2018年初级会计师考试大纲变化内容大吗（5篇）

第一篇：2018年初级会计师考试大纲变化内容大吗

2018年初级会计师考试大纲变化内容大吗? 2018年初级会计师考试大纲变化内容大吗? 答: 根据2018年初级会计考务公告中取消的会计证报名条件来看，小编预测2018年初级会计考试大纲将会出现三点变化:-.增加会计从业基础知识

虽然会计从业资格证书被取消，但不等同于会计从业基础知识被淘汰。会计从业作为会计行业的的入门砖，想要进入会计行业成为一名会计,从业知识不可不学。只有掌握好会计从业知识才能恰当处理日常工作实务，才能为今后职称备考学习更好衔接。如果初级会计职称考试成为会计行业的新门槛，或许就会增添原会计从业考试中的基础知识。如会计原理、会计要素及核算、财务报表编制等基础内容，了解日常业务涉法问题，熟知银行结算账户、票据、增值税、企业所得税等基本规定。

二.增加《会计法》修订后内容

初级会计职称考试大纲每年都会有略微的修改和变化，并遵循“三年--大变" 的规律，其中在2016年《经济法基础》大纲发生了翻天覆地的变化，《初级会计实务》大纲整体未进行结构性变化，具体教材稍有变化。2018年初级会计考试报名取消会计证，《会计法》正在修订，情况比较特殊，如果在初级会计考试教材和大纲在《会计法》修订公布前下发，那么很有可能就不会增加《会计法》的内容，但如果《会计法》先修订完成公布,那么初级会计考试大纲就很有可能会加入会计法的内容，具体情况还要等待官方通知发布。

三、增加财政部问卷征集内容

6月份，财政部官方发布全国会计专业技术初级资格考试辅导教材调查问卷，其中除了对教材既有内容设置的问询外，还对两个科目应增加内容进行调查征集。问卷中提到《初级会计实务》考试教材辅导教材还应增添

1、会计基础理论

2、会计专业工作规范

3、会计档案管理

4、财务管理基础(可多选);《经济法基础》考试辅导教材还应增添

1、法律基础

2、财政预算法律制度

3、会计法律制度

4、会计职业道德(可多选)。由此预测，官方很可能已经初步考虑在2018年初 级会计职称考试大纲和教材中增加上述内容。

第二篇：初级会计师考试心得

2016初级会计师考试心得

之前2013年已考过会计从业资格证，时隔两年，2015年11月才想到要考初级会计师。2013年考完资格证后，其实当年又趁热打铁，已经过了一遍初级会计师的教材，但2015年再拿起来看时，真心觉得像没看过一样。但是下定决心要考了，还是准备好好复习，因此，从2015年11月准备考试，因为要工作，所以时间比较有限，但是开始备考的时间较早，是2016年5月中旬考试，总体来说时间还算是充裕。

和上次一样，我没有报班，仍然是利用网上视频和教材的复习方法。我用的视频是嗨学网2013初级会计实务，老师是马贞，最重要它是免费视频；经济法基础，一部分是嗨学网的马兆瑞老师，另一部分用的是中华会计网的叶青老师的视频。这也都是免费的，网上可以找到并下载。（嗨学网的视频在优酷搜索即可，中华会计网的视频在大家论坛上搜索下载，不过嗨学网的视频都是2013年的，但教材基本没怎么变，是可以用的）

然后是时间分配，初期利用在上班途中地铁上的时间反复看视频，但教材一直没有认真看，断断续续的，所以效率不怎么高。个人觉得复习初级会计实务应该先看视频，再看教材，对于不是会计专业的考生很有用，看视频的话，老师在第一时间能帮你找到重点，而且比较好懂，我不是会计专业的，会计从业资格很大一部分也是靠视频，深知视频能带给自己事半功倍的效果，^_^。也因为不是会计专业，所以，初级会计实务即使看视频，最直观的感受是看的时候好像很懂，过几天没看又忘掉了。所以我就反复看，觉得自己不记得就又返回去看，几个回合下来，印象也就慢慢有了。所以第一遍乃至第三遍的复习基本都是在看视频，书很少能完整的看下来。而且几个月的时间，初级会计实务的复习时间占2/3，经济法基础占1/3。最后的一个半月，才真正有紧迫感，利用晚上和周末的时间学习，开始认真看教材。这时候，初级会计实务的视频已经看得差不多了，初级经济法还没怎么复习，也只看了前两章。因为经济法基础记忆的东西比较多，所以我把它放在最后复习，但也需要视频的讲解，在理解的基础上记忆。所以，最后一个半月，地铁上看经济法基础的视频，晚上巩固初级会计实务的教材，并且从网上下载历年真题，看完教材有时间的话就做真题，一来检验自己的学习效果，二来熟悉一下初级会计师的出题套路。

真题刚开始做真的有点惨不忍睹，十个错七个的节奏，都没有什么信心，那也没办法，已经走到这一步了，也得咬牙坚持，反正不弃考就得继续坚持看书。那看吧，拿出小本本开始记载错题和相关的解析内容，有空就拿出来看一眼，但到后面就开始慢慢的好点了，不过也只是从及格线下上升到及格线上的水平。

临考的前两周，我把真题做的差不多了，初级会计师的视频至少已经来回看了四五遍了，教材也看了一两遍，经济法基础的视频已经看了一遍多。最后就是查漏补缺，把自己记忆不清晰的章节反复看，对于初级会计实务，自己总结每一章的重点，尤其是资产负债等的会计分录，自己总结的，印象总归是深刻一些。然后再是真题上的那些错题，也就是自己的薄弱环节，反复看，如果还不能理解，这时候也没其他办法，先死记硬背了再说。

最后真正上战场的时候，头天晚上在网上搜了一套初级会计实务的模拟真题，做了一遍，找一下考试的感觉。本来还想做一套经济法基础的模拟真题，但因为时间有限，太晚了，第二天还要考试，所以作罢。

考场上，时间很充裕，做题速度一定要慢，审题要清晰，我虽然进考场的时候不怎么有信心，但我还是很认真地审题，一道一道的把题做完了，出考场的时候感觉还不错，那些平时自己总结的薄弱环节都用上了，所以复习时查漏补缺很重要。

最后，我简单总结一下我的基本的学习方法，希望能帮助备考的同学。

视频资料（4~5遍）→基本理解了视频内容的基础上，开始看教材（1~2遍）→考前一个半月很重要，查漏补缺，记录难点和易忘记的点→考前一个月，开始做真题，熟悉出题套路，找到做题感觉→考前两周，反复看自己的总结和薄弱环节，必要的话，在网上找模拟题，模拟考场进行练习→考试时不要急躁，认真审题。

最后祝大家考试顺利！

第三篇：2011年初级会计职称考试大纲教材变化汇总

2010年初级会计职称考试大纲教材变化汇总

发布时间：2009年11月24日点击:13网络

初级会计职称考试难度逐年呈上升趋势，而且今年教材变化又很大，所以对于大部分考生来说今年的考试压力很大，为了帮助学员提高学习的针对性，从而顺利通过初级职称考试，东奥会计在线老师对今年初级职称考试教材的变化进行了汇总，供广大考生参考。

2010年《初级会计实务》教材主要变化

1、删除原教材中第一章的全部内容；

2、新增投资性房地产的核算；

3、修改了购入固定资产涉及增值税进项税额的处理；

4、修改了成本法核算下确认投资收益的处理方式；

5、根据新增值税暂行条例修订了进项税额转出的相关规定；

6、根据新所得税法的规定修订了应纳税所得额的扣除项目；

7、新增现金流量表项目的填列说明；

8、新增主要财务指标分析；

9、新增辅助生产成本顺序分配法和代数分配法；

10、新增各种成本计算方法的综合运用；

11、新增教材第十章行政事业单位会计；

12、新增教材第十一章财务管理基础。

2010年《初级经济法》教材主要变化

1、第二章由《会计法律制度》彻底更改为《劳动合同法律制度》；

2、把原《经济法基础》中涉及到得增值税、消费税和企业所得税删除；

3、第七章《税收征收管理法律制度》新增了税务行政复议和税务行政诉讼的内容

第四篇：备考初级会计师

考试题型分析

由于2013年《经济法基础》的考试时间由2012年的150分钟突然缩减至90分钟，2013年《经济法基础》的考试题型、题量是否会进行调整，上述《通知》中只字未提。根据我们的初步判断，考试题型调整的可能性较小，各题型的题量有可能“缩水”。但是，在未接到正式通知之前，我们只能按照2012年的题型题量去复习，本书提供的三套模拟试题也是按照2012年的题型题量进行编写的。需要说明的是，由于《经济法基础》的四个题型只要求考生进行选择、判断，如果考生对教材内容复习地准确、到位，答题又快又准、心里不慌、脑子不乱，就算题型题量真的保持不变，在90分钟之内完成答题并非不能实现的任务。只要平时下了苦功夫，自己有了真功夫，足以应付这个挑战。作为老师，我们希望考生必须做好最坏的心理准备，做好最困难情况下的复习准备，有备无患。当然，我们和大家一样，也希望题量最好能适当“缩水”。因为90分钟的时间去完成2012年的题量，对大多数考生而言，的确有些困难，特别是参加纸笔考试的考生。

计算机考和笔试的区别

首先，机考并不可怕。根据2012年北京、青岛等地的机考试点情况，大多数考生在经历了短短几分钟的“紧张”和“手忙脚乱”之后，很快就适应了、平静了、安静了。2013年，233网校推出机考模拟系统，只要大家参加几次机考的模拟考试，熟悉了机考的流程、答题方法，到了考场之后就“轻车熟路”了，套用一句流行的广告语——“用鼠标点一点，妈妈再也不用担心我的学习了！”还有，机考需要考生具备很高的计算机水平吗？不用。只要您会玩手机，就说明您的智商足以应对机考。《经济法基础》也不需要考生输入法律条文，比玩手机相对还容易一些。由此可以看出，被选中参加机考的考生并非“倒霉蛋”。

其次，机考节省了答题时间。纸笔考试要求考生必须用2B铅笔在“答题卡”中填涂答案，2012年《经济法基础》试题共计67个小题，需要考生填涂的信息点在100个以上，这需要10分钟左右的时间（即使2013年的题量缩水，也需要7分钟以上的时间）。而参加机考的考生直接用鼠标在电脑屏幕上点击相应的正确答案即可，而且修改起来非常方便。由此可以看出，参加机考的考生在一定程度上是“幸运儿”。

最后，考生不必在意自己是否被抽中参加机考。参加机考的，幸运！未参加机考的，幸福！因为纸笔考试的时间要晚1个多月，在国庆节的7天长假里考生可以踏踏实实地复习功课。参加机考的，也别忿忿不平，因为在国庆节的7天长假里您可以踏踏实实、踏踏实实地休息。作为老师，之所以这么费尽口舌地“左右逢源”，而非是想告诉大家：天，并没有塌下来！把您电脑里已经下载的《忐忑》删除吧，把您心中的“忐忑”删除吧。别跟自己过不去，要保持一个良好的心态。既然我们无法改变考试政策，我们就改变自己吧。

无论您参加机考还是纸笔考试，都别慌，您不是一个人在战斗！我们已经准备好了！您呢？ 应试技巧

1.单选题

2012年的单选题共24个小题，每小题1分。在四个备选项中，只有一个最符合题意的正确答案，多选、错选、不选均不得分。单选题在四个题型中难度最小，能否在单选题中拿到尽可能高的分数（18分以上）是考生顺利通过考试的基础。

2.多选题

2012年的多选题共20个小题，每小题2分。多选题有四个备选项，正确答案2～4个（有些题目四个选项全部正确）。多选题的评分标准十分苛刻：如果正确答案是AC，考生只有选AC才能得2分，否则就是0分。因此，多选题得2分很难，得0分很容易。

多选题是分值最高、考试难度最大的题型，是考生能否通过考试的关键，因为2分和0分的差距就在考生的“犹豫不决”之间。好多考生出了考场后感觉还不错，一对答案，傻了，问题就出在多选题；感觉不上不下的考生，拿不准的是多选题；感觉一团糟的考生，肯定是多选题做得一塌糊涂。因此，考生一定要把多选题放在重中之重的位置。不定项选择题固然让人头疼，但毕竟只有26分，只要您认真复习了，还不至于丢20分，但多选题丢20分、30分太容易了。一般而言，20个多选题考生至少要坚决拿下10个，才有通过考试的可能。

在考试中，某些多选题可以采取“排除法”，只要考生能排除掉2个错误答案，剩下的备选项即使没有把握也只能作为正确答案，但问题的关键是能否成功排除，万一踩了地雷，2分又没了。

3.判断题

2012年的判断题共10个小题，每小题1分。判断题的评分标准是：判断结果正确的得1分，判断结果错误的倒扣0.5分，不判断的不得分也不扣分；但判断题整个题型的最低得分为0分，也就是说，即使考生在10个判断题中全部判断失误（不幸），也不会殃及其他题型的分数（不幸中的万幸）。

做判断题对考生而言是“痛苦的抉择”，因为“一念之差”对考试成绩的影响是1.5分。在考场上，如果对单选题没有把握，绝对应该碰一下运气（没有倒扣分的风险），千万不要坚持“诚实信用原则”，更不用坚守孔子的“不知为不知”，包括山东曲阜的考生在内。但是，对于没有把握的判断题，考生可以坚持“谨慎原则”，也可以选择“冒险”。如果有4个判断题没有把握，假设考生将其全部判断成“×”或者“√”（像足球守门员一样往一个方向死扑），由于判断失误只倒扣0.5分，从概率论的角度，其“数学期望值”将大于0（如果2个正确、2个失误，考生将获得1分的收益），但前提是自己的运气不要太差。在决定冒险之前，考生必须首先确认一下2013年判断题的评分标准是不是倒扣0.5分。

4.不定项选择题

2012年的不定项选择题包括三个大题，共13个小题，每小题2分。考生应清楚的是，不定项选择题的评分标准与多选题不一样：每小题有四个备选项，其中有一个或一个以上符合题意的正确答案。每小题全部选对得2分，少选得相应分值，多选、错选、不选均不得分。如果正确答案是C，考生只有选C才能得2分，否则得0分。如果正确答案为ABC：（1）选ABC的，得2分；（2）选A或B或C的，得0.5分；（3）选AB或AC或BC的，得1分；（4）只要把D选上了，得0分。

根据不定项选择题的评分标准，考生最好坚持“谨慎原则”，对没有把握的选项最好不要去“踩地雷”，得0.5分并非不能接受的结果。

在单选题、多选题和不定项选择题中，经常要求考生选择“不正确”或者“不符合规定”的选项。在单选题中，如果您发现选项ABD都正确，赶紧把试题的要求再仔细看一遍。在多选题中，如果别人选了AC，您选了BD，肯定有一个人犯了致命的错误。

1.2010年教材的主要变化

（1）删掉了“增值税”、“消费税”、“关税”、“企业所得税”四个税种的全部内容。

（2）删掉了“会计法律制度”的全部内容。

（3）新增了“劳动合同法律制度”。

（4）对“票据法”进行了重大调整。

经过大刀阔斧的调整之后，2010年教材共7章，包括经济法和税法两个部分。从最近3年的考试情况来看，二者平分秋色，基本上各占50分。

2.2013年教材的主要变化

2013年教材唯一没有变化的是，还是7章。除第一章《总论》的变化相对较小之外，其余各章均进行了重大调整。

（1）第二章：新增了第二节“社会保险法律制度”；

（2）第三章：新增了第四节“预付卡”。

（3）第四章：新增了“增值税”、“消费税”两个税种。

（4）第五章：新增了“企业所得税”。

（5）第六章：新增了“关税、车辆购置税、烟叶税、耕地占用税和船舶吨税”五个税种。

（6）第七章：对“税务行政复议”的内容进行了重大调整；删掉了“税收优先权”、“税务机关的代位权与撤销权”、“税款的追征和补缴”和“税务行政诉讼”的全部内容。

不得不告诉考生的是，2013年教材的复习难度“倍增”（比老百姓的工资提前实现了倍增的目标）。但是，很多年以前，有一位伟大的旅游爱好者曾经说过一句至理名言：没有过不去的火焰山。他的名字大家耳熟能详，他的二师弟也家喻户晓。只要我们比他的二师弟勤快一些，再勤快一些，吃“唐僧肉”的确很难，通过《经济法基础》的考试并非不能实现的目标。全国每年都有数以万计的考生通过了初级资格考试，他们都是和我们一样的普通人。不普通的是，在考前几个月的日日夜夜，他们付出了艰辛和汗水，他们承受了煎熬和压力，他们舍弃了很多很多，但他们坚持了下来，天道酬勤！

2013年教材的巨大变化非常明确地解决了很多考生想问的二个问题：

第一，2012年的教材今年还能用吗？

答案是：今年是2013年，您想通过2013年的考试吗？

第二，2012年以前的试题还有用吗？

答案是：2010年至2012年的大多数试题还有用，2010年之前的试题大多数没用了，但考生根本分不清哪些试题有用，哪些试题已经报废。因此，我们不建议考生去翻看2010年之前的整套试题，学会计的人都聪明，别在垃圾堆里瞎转悠。

五、复习注意事项

1.看书与做题的时间分配

（1）考生至少应拿出40％的时间踏踏实实地把教材看一遍，对重点章节至少应认认真真地看两遍，对一些重要考点至少应反反复复地背三遍。

（2）考生至少应拿出30％的时间做一些习题。高质量的习题的确可以帮助考生排除疑点、消化难点、提炼重点，的确可以帮助考生准确、深入地理解教材内容，的确可以帮助考生迅速把握教材的核心考点。

2.看教材的技巧

（1）通读

《经济法基础》的试题共计67个小题，涉及100多个考点，这就要求考生必须全面复习，对整个教材至少要从头到尾认认真真看1～2遍。

（2）精读

对教材中的重点内容必须精读，加深理解。考生应清楚的是，80％的重要考点集中在教材20％的篇幅内。因此，考生应将有限的精力集中在教材的重点内容上，切不可搞“地毯式轰炸”（主要是考生没时间，实际上地毯式轰炸是最有效的进攻手段）。

（3）死记

《经济法基础》并非一门完全靠死记硬背的考试，但又离不开“死记硬背”。考生应清楚的是，消费税不同税目的税率、营业税不同税目的税率、个人所得税工资薪金的速算扣除数表、车船税不同税目的税率、印花税不同税目的税率、资源税不同税目的税率、土地增值税的速算扣除数表等内容不要求考生死记硬背。但是，企业所得税的税前扣除标准（如公益性捐赠、业务招待费）等内容则要求考生必须掌握。

3.做题的技巧

（1）要保证做题的数量

只有通过做一定数量的习题，才能逐步把握不同考点的命题形式和应试技巧。别人的经验听了100次，最多能钻进自己的耳朵里；自己做了100道题总结摸索出来的经验，已经融入自己的双手中。

（2）要保证做题的质量

不要搞“题海战术”，要保证做题的质量。每做完一个题目，考生都应该总结一下，这个题目涉及了哪些考点，哪些考点是自己已经会的，哪些考点是自己通过这个题目新学到的，这些考点自己是否会举一反三，不要为了做题而做题，因为做题本身不是目的，而是手段。

（3）要真正去做题

许多考生习惯一边看题，一边看答案。这个习惯最好能改掉，因为能否看懂答案和自己是否真的会做题是两个完全不同的层次。否则，平时复习时感觉《经济法基础》很容易，因为答案全都看得懂（看不懂就麻烦了，都是ABCD）；到了考场上没有答案可以看了，傻了，晚了。

第五篇：初级经济师考试大纲

初级经济师-经济基础知识考试大纲

第一部分 经济学基础

一、社会经济制度

考试目的

测查应试人员是否掌握社会经济制度变革的基本规律和基本过程，自然经济、商品经济、市场经济的概念和基本特征，资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。

考试内容

（一）物质资料生产和基本经济规律

物质资料生产及其必备的基本要素，社会生产关系及其主要类型，社会基本矛盾及其运动过程，以及社会经济规律的客观性及其类型。

（二）社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。

人类社会经济制度演变的原因和所经历的主要阶段。

（三）自然经济与商品经济

自然经济的概念和基本特征，商品经济产生的基本条件，商品经济发展的基本过程。

（四）市场与市场体系

市场和市场体系的基本概念，市场体系所具有的基本功能。

（五）商品经济与市场经济

商品经济与市场经济的区别和联系。

（六）资源配置方式与经济体制

合理配置社会资源的必要性，社会资源配置的基本方式，经济制度与经济体制之间的关系。

二、商品经济的基本原理

考试目的

测查应试人员是否掌握商品的基本属性和本质，货币形成的过程、职能、特征及其流通规律，价值规律的内容、表现形式及其在商品经济发展中的作用。

考试内容

（一）商品的基本属性和本质特征

商品的基本属性，生产商品劳动的二重性，商品价值量的概念及其决定因素。

（二）货币的产生和职能

货币产生的过程，货币的本质和基本职能，货币流通的基本规律。

（三）价值规律及其作用

价值规律的基本内容和表现形式，价值规律在商品经济中的主要作用。

三、资本主义的发展历程和社会主义经济制度的建立

考试目的

测查应试人员是否掌握资本主义的历史发展过程和必然趋势，垄断资本主义的产生和基本经济特征，社会主义经济制度建立的客观必然性和特点，我国社会主义经济制度建立的途径。

考试内容

（一）资本主义的历史发展过程

资本主义的自由竞争和市场机制，资本主义由自由竞争向垄断过渡的过程。

（二）垄断资本主义

垄断资本主义的基本经济特征，垄断资本、金融寡头形成和发展的过程，国家垄断资本主义的产生及其主要形式。

（三）资本主义发展的历史趋势

当代资本主义生产关系的变化及其实质，社会主义取代资本主义的必然趋势。

（四）社会主义经济制度的建立

社会主义经济制度建立的客观必然性，社会主义经济制度的特点，我国社会主义经济制度的基本途径。

四、社会主义的本质及其初级阶段的基本经济制度

考试目的

测查应试人员是否掌握社会主义的本质，社会主义初级阶段理论的基本内容，社会主义初级阶段的基本经济制度。

考试内容

（一）社会主义的本质及其根本任务和目的

社会主义的本质，社会主义的根本任务，社会主义的根本目的。

（二）社会主义的本质，社会主义初级阶段理论及基本经济制度

社会主义初级阶段理论，社会主义初级阶段的基本经济制度，社会主义初级阶段的收入分配制度。

五、社会主义市场经济体制及其运行基础

考试目的

测查应试人员是否掌握社会主义市场经济体制的客观必然性，社会主义市场经济体制的内容、特征及其选择确定的方式，我国社会主义经济体制改革的目标和基本模式，社会主义市场体系的含义、结构类型及其运行的微观基础。

考试内容

（一）社会主义商品经滴剂与市场经济

社会主义商品经济存在的原因，社会主义市场经济的定义和特征。

（二）社会主义经济公有制改革的目标和基本模式

社会主义经济体制改革的目标，社会主义市场经济体制的基本模式。

（三）社会主义市场体系

社会主义市场体系的基本特征，社会主义市场经济条件下的商品市场和要素市场，社会主义市场规则与秩序，社会主义市场的中介组织。

（四）社会主义市场经济的微观基础

社会主义企业和企业制度，社会主义企业的类型，现代企业制度析基本特征，我国农村的基本经济制度。

六、社会主义经济的增长与发展

考试目的

测查应试人员是否掌握经济增长与经济发展的关系，社会主义再生产过程和特点，产业结构的划分方法和影响因素，社会主义国民收入分配的含义和方式，社会主义经济增长与经济发展的内涵、战略和指导思想。

考试内容

（一）社会主义再生产

社会主义再生产的实质，社会主义再生产的特点。

（二）社会主义的产业结构

产业结构的内涵及其分类方法，影响产业结构的因素，产业结构的优化。

（三）社会主义国民收入的分配

国民收入的初次分配和再分配，社会主义积累基金和消费基金，社会保障制度的健全和完善。

（四）社会主义经济增长与经济发展

经济增长与经济发展的相互关系，经济增长方式及转变，社会主义经济发展战略，树立科学的发展观。

七、社会主义市场经济的宏观调控

考试目的

测查应试人员是否掌握社会主义市场经济条件下宏观调控的必要性，社会主义市场经济宏观调控的基本理论、基本制度和主要方法。

考试内容

（一）社会主义国家经济职能与宏观经济调控

社会主义国家的经济职能，社会主义市场经济宏观调控的必要性。

（二）宏观经济的目标、方式和手段

宏观经济的目标，宏观经济调控的方式，宏观经济调控的手段。

（三）宏观经济调控政策及其综合协调

八、经济全球化与我国经济的对外开放

考试目的

测查应试人员是否掌握经济全球化及其发展趋势，经济全球化对发展中国家的挑战与机遇，经济全球化背景下我国实行的现实意义和基本原则。

考试内容

（一）经济全球化及其发展趋势

经济全球化的概念，经济全球化的发展趋势，经济全球化对世界和各国经济产生的影响。

（二）经济全球化对发展中国家的挑战与机遇

经济全球化的实质，经济全球化对发展中国家的挑战与机遇。

（三）经济全球化与我国的开放型经济

开放型经济的基本含义，我国实行开放型经济的现实意义。

（四）经济全球化背景下的我国涉外经济管理

我国加强涉外经济管理的必要性，对涉外经济进行管理的现实意义。

（五）我国涉外经济管理应遵循的基本原则

我国在制定经济发展战略和进行涉外经济管理时应坚持的主要原则。

第二部分 财 政

九、公共物品与财政职能

考试目的

测查应试人员是否掌握公共物品的基本含义，公共财政的基本特征和基本职能，并能够在此基础上，结合实际情况，对一些基本的财政活动作出分析判断。

考试内容

（一）公共物品的定义及其融资与生产

公共物品及其特征，公共物品的需求显示，公共物品的融资与生产，公共物品供给的制度结构。

（二）公共财政的基本含义与特征

公共财政的基本含义，公共财政的基本特征。

（三）公共财政的基本职能

资源配置职能，收入分配职能，经济和发展职能。

十、财政支出

考试目的

测查应试人员是否掌握财政支出的主要分类方法，影响财政支出规模的主要因素，财政购买性支出、转移性支出的特点和功能，并能够的在此基础上，结合所理解和掌握的知识，对一些财政支出活动作出分析判断。

考试内容

（一）财政支出及其分类

如何理解财政支出规模数据，财政支出分类方法，中国的政府支出分类。

（二）影响财政支出规模的主要因素

经济发展因素，政治因素，经济体制制度因素，社会因素。

（三）购买性支出和转移性支出

购买性支出和转移性支出的含义与特点，购买性支出与转移性支出的功能比较。

十一、财政收入

考试目的

测查应试人员是否掌握财政收入的的主要形式和分类方法的内容，衡量财政收入规模的指标和标准，影响财政收入规模的主要因素，政府收入的特点，政府债务的经济影响和穞政府全力规模的指标，并能够在此基础上，结合实例，对财政收入的形式、分类作出判断，并能够根据数据资料计算债务规模的指标。

考试内容

（一）财政收入形式与分类

财政收入的含义，财政收入的形式、财政收入的分类，包括按财政收入来源和性质、经济部门、取得收入依据、取得收入程度、财政收入价值构成、财政收入管理权限对财政收入进行分类的主要内容。

（二）影响财政收入规模的主要因素

财政收入规模的穞指标，影响财政收入规模的主要因素，财政收入规模的确定。

（三）政府债务收入

政府债务收入的含义和特征，政府债务的经济影响，政府债务收入规模的衡量指标。

十二、税收基本制度

考试目的

测查应试人员是否掌握税收的概念及其基本特征，税制的和项构成要素及其主要内容，税收的主要分类方法，流转税、所得税和财产税的主要特点及其几个主要税种的税制内容，“十二五”时期改期和完善税收制度的主要内容，并能够在此基础上，根据所理解和掌握的有关税收知识，对税收活动作出比较、分析和判断。

考试内容

（一）税收的基本含义与特征

税收的基本含义，税收的基本特征

（二）税制要素与税收分类

税制要素，包括纳税人、课税对象、税率、纳税环节、纳税期限、加成和减免、违章处理等内容，边际税率和平均税率、名义税率和实际税率、零税率和负税率的基本含义。

税收分类：按课税对象、按计税依据、按税收管理权限、按税负能否转嫁、按征税机关分类的方法和主要内容。

（三）流转税率

流转税的主要特点，增值税，消费税。

（四）所得税类

流转设备部 铁主要特点，增值税，消费税。

（五）财产税类

财产税的特点，车船税。

（六）“十二五”时期税制改革

十三、政府预算制度

考试目的

测查应试人员是否掌握政府预算的含义、职能、原则和分类，我国政府预算编制、审查、执行、调整与决算的内容，部门预算的含义、功能内容及其编制方法，并能够在此基础上，运用所理解和掌握的政府预算知识，对一些基本的政府预算活动作出分析判断。

考试内容

（一）政府预算职能

政府预算的含义，政府预算的职能，政府预算的原则，政府预算的分类。

（二）我国政府预算周期

政府预算周期的含义，我国政府预算编制、预算审查和批准、预算执行、预算调整、决算等环节的主要内容。

（三）部门预算

部门预算的含义，部门预算的主要内容，部门预算的编制程序和方法，编制部门预算的意义。

第三部分 货币与金融

十四、货币制度与货币发行

考试目的

测查应试人员是否掌握有关货币的基本知识，包括货币的本质、形态的演变，货币制度的构成要素、发展演变与类型，我国货币制度的特点，并能够分析有关货币问题和现象。

考试内容

（一）货币的本质与货币形态的演变

货币的本质；货币形态的演变，尤其是现代信用货币、电子货币。

（二）货币制度的构成要素与类型

货币制度的概念；货币制度的各构成要素；货币制度的演变，具体有银本位制、金银复本位制、金本位制、不兑现的纸币本位制；我国的货币制。

（三）货币发行

货币层次，货币供给机制。

十五、信用与金融中介

考试目的

测查应试人员是否掌握信用关系的形成及其本质、信用的主要形式，金融中介的定义与主要类型，我国金融中介体系的现状等内容，并能够对信用活动、金融中介运作等作出解释和判断。

考试内容

（一）信用的内涵与类型

信用的定义、存在前提及本质特征，信用的作用，信用的形式，征信的定义和功能。

（二）金融中介

金融中介的定义、主要类型，中央银行、商业银行、基金管理公司、保险机构等主要金融机构的定义、职能、区别和联系，金融业综合经营与分业经营的定义和基本情况。

（三）我国金融中介体系

我国金融中介体系的建立、巩固和发展，我国当前金融中介体系的结构和基本情况。

十六、金融体系与金融市场

考试目的

测查应试人员是否掌握金融体系、金融市场、金融工具的定义和种类，并能够对金融体系的变化作出的解释，对金融市场的变化和直势作出基本的判断。

考试内容

（一）金融体系

金融体系的定义，构成现代金融体系的基本要素。

（二）金融市场

金融市场的定义和功能，构成金融市场的基本要素，金融市场的分类。

（三）金融工具与率

金融工具的定义和特征、分类，短期金融工具和长期金融工具的定义和种类，衍生金融工具的定义和种类，利率的定义、计算方法，利率的种类，影响利率水平的因素，利息的本质和作用。

十七、汇率与国际收支

考试目的

测查应试人员是否掌握有关汇率与国际收支的基本知识，包括汇率的类型、标价与报价、影响因素、决定理论，国际收支的平衡与失衡、调节方法等，并能够解释和分析有关国际金融问题。

考试内容

（一）外汇与汇率

外汇的概念和分类，国际货币的概念与条件，汇率的定义，汇率的标价方法和报价方法，影响汇率变动的主要因素，汇率决策理论（购买力平价和利率平价）。

（二）国际收支

国际收支的概念，国际收支平衡表的构成，国际收支差额，国际收支调节。

第四部分 市场营销

十八、市场营销概述

考试目的

测查应试人员是否掌握市场营销学的性质和研究对象，市场营销学的主要研究和市场营销管理的实质，市场营销学的基本概念、企业经营观念及其发展沿革。

考试内容

（一）市场营销的基本概念

市场营销的性质、研究视角、研究对象和研究内容，市场营销的基本概：需要、欲望、需求、产品、顾额 满意程度、交换、交易和市场；顾客需求在市场营销活动中的重要性，构成有效市场的三个要素。

（二）企业经营观念的发展

企业经营观念的发展沿革及其在企业开展市场营销活动中的作用，生产观念、产品观念、摊销观念、营销观念、全面营销观念的主要内容，各种经营观念兴起的原因及适用的条件。

十九、市场营销环境

考试目的

测查应试保同是否理解影响企业制定并实施营销策略的环境因素，微观市场营销环境和宏观市场营销环境的要素，并能够分析出这些要素的特点和它们对企业制定、实施营销策略所产的具体影响。

考试内容

（一）企业微观市场营销环境

企业微观市场营销环境的构成：企业内部其他的职能部门、供应商、营销中介机构、顾客、竞争者和各种类型的公众，这些微观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影响，消费者市场和组织市场（产业市场、中间商市场和政府/机构市场）的不同特点，企业在市场上面对的主要竞争者的类型和竞争形势。

（二）企业宏观市场营销环境

企业宏观市场营销环境的构成：人员、经济、自然、技术、政治法律和社会文化，这些宏观环境因素对企业制定、实施营销策略可能产生的影响，中国当前人口的基本状况：人口规模、老龄化趋势和家庭结构的变化，恩格尔定律和恩格尔系数，消费结构对相关产品营销策略的影响。

二十、消费者行为

考试目的

测查应试人员是否掌握消费者行为对营销策略的影响，并能够运用消费者行为模型分析影响消费者行为的因素和消费者的购买决策过程，区分三种不同重杂程度的购买决策类型。

考试内容

（一）消费者行为模型

消费者、消费者市场和消费者行为，消费者行为研究模型及其构成要素：影响消费者行为的因素和购买决策过程；三种不同的消费者决策类型及其特征：习惯型、有限型和复杂型。

（二）影响消费者行为的因素

文化因素：文化、亚文化和社会阶层，社会因素：相关群体和家庭，个人因素：人口统计、个性和生活方式，心理因素：动机和认知，这些因素对消费者行为的影响；几个重要的概念：意见领袖、家庭生命周期、马斯洛的需要层次理论、认知过程的选择性（选择性注意、选择性误解和选性记忆）。

（三）消费者购买性策过程

消费者购买决策的五个阶阶及每一个阶段的过程：确认需要、收集信息、评估备选方案、作出购买决策和购后行为；消费者的主要信息来源，期望值模型中的产品属性、各属性的重要性、消费者对每个备选方案在各个属性上表现的评价，该模型在备选方案评估中的应用。

二

十一、市场营销策略

考试目的

测查应试人员是否掌握市场营销计划中营销策略的主要构成，即目标营销战略和营销组合策略的主要决策内容。

考试内容

（一）目标营销战略

目标营销战略的内容，市场细分、选目标市场和市场定位的含义；市场细分的前担，常的市场细分变量及应用，三种市场覆盖策略（无差异、差化、集中营销）的优势、劣势及适用条件，市场定位的步骤。

（二）营销组织策略

市场营销组织的概念和主要策略：产品策略、定价策略、分销渠道策略和促销策略；各项策略涉及的主要决策内容，影响定价的因素，常的定价方法，分销渠道的主要功能，促销组合。

二十二、产品和服务策略

考试目的

测查应试人员是否理解产品和服务策略是企业战略和营销决策的重要组成疗分，是否掌握产品的分类和服务的特点，并能够正确运用产品和服务营销策略。

考试内容

（一）产品层次和产品分类

产品的定义及其包含的内容，整体产品的三个层次及其在营销决策中的应用，消费品和工业品的定义、分类及各种类型产品的营销特点。

（二）产品组合和产品线策略

产品组合和产品线的含义，产品组合的长度、宽度、深度和一致性，产品组合的这些因素对制定营销策略的意义，两种产品线策略（产品线延伸和产品线填充）适用的营销环境和可能存在的风险。

（三）服务与服务营销策略

服务的定义，服务有别于实物产品的特点，服务营销组合的各项策略，服务营销战略的三方参与者和内部营销、外部营销、交互营销的决策内容，交互营销决策中技术质量和职能质量的含义。

第五部分 管理学基础

二十三、管理概述

考试目的

测查应试人员是否掌握管理的概念、管理的基本特征、管理的主要职能、组织文化、组织环境等管理学最基本、最重要的知识点。

考试内容

（一）管理及其职能

管理的概念、管理的基本特征、管理的主要职能。

（二）组织文化与组织环境

组织文化的概念、组织文化的内涵、组织环境的概念、组织环境的类型。

二

十四、计划职能

考试目的

测查应试人员是否掌握计划工作、决策、目标和战略的基本知识，制订计划、进行决策的程序和基本方法。

考试内容

（一）计划工作概述

计划工作的概念、计划工作的任务、计划的作用、计划的类型、计划工作的程序。

（二）决策

决策及其特点、决策的主要类型、决策的方法。

（三）目标与战略

组织目标的含义、对目标的要求、目标管理、组织的主要战略。

二

十五、组织职能

考试目的

测查应试人员是否掌握组织工作的基本知识、组织结构的主要类型、组织结构设计中的基本问题及组织变革的基本知识，组织工作的基本过程和基本原则，组织变革的过程克服变革阻力的方法。

考试内容

（一）组织工作概述

组织与组织工作、组织工作的基本过程

（二）组织工作的基本原则

目标统一原则、分工协作原则、有效跨度原则、责权一致原则、统一指挥原则、集权与分权相结合原则、精干高效原则、稳定性与适应性相结合原则、均衡性原则。

（三）组织结构设计中的基本问题

管理跨度与管理层次，影响管理跨度的因素、直高结构和刻苦平结构的优缺点。部门的划分。职权的划分，判别集权与分权程度的依据、影响集权与分权的因素。

（四）组织结构的主要类型

直线职能型组绢结构、事业部型组织结构、模拟分权型组织结构、矩阵型组织结构、网络型组织结构的特点、优缺点、结构图及适用范围。

（五）组织变革

组织变革的含义和动因、组织变革的内容、组织变革的过程、组织的阻力及克服变革阻力的方法。

二十六、领导职能

考试目的

测查应试人员是否掌握领导工作的基本知识、主要的人性假设理论、主要的领导行为方式、主要的激励理论、沟通的基本知识，以及根据具体情况选择领导方式的基本方法和克服障碍实现有效沟通的方法。

考试内容

（一）领导工作概述

领导与领导者、领导的作用、职位权力、个人权力、领导权力的来源。

（二）人性假设理论

“经济人”假设、“社会人”假设、“自我实现人”假设、“复杂人”假设、X理论、Y理论、超Y理论的主要内容，与各人性假设相对应的管理方式。

（三）领导理论

领导特质理集结、领导方式理论、领导权变理论，根据领导权变理论选领导方式的方法。

（四）激励

激励的概念、人类行为模式、各主要激励理论的主要内容、激励的方式方法。

（五）沟通

沟通的概念、沟通的过程、沟通的类型、沟通的作用、有效沟通的障碍、有效沟通的实现。

二十七、控制职能

考试目的

测查应试人员是否掌握控制工作的基本知褒、控制工作的主要原则。

考试内容

（一）控制工作概述

控制概念、控制的过程、控制的主要类型

（二）控制工作的基本原则

控制与计划相适应、控制与组织相适应、控制要具有客观性、控制要具有整体性、控制要抓住关键点、控制要具有及时性、控制要具有灵活性、控制要具有经济性、控制要具有前瞻性、鼓励自我控制。

第六部分 法律

二十八 法的一般原理

考试目的

测查应试人员是否掌握法的基础知识，是否理解法的一般原理，并能够运用法一般原理分析和思考在经济工作中遇到的法律问题。

考试内容

（一）法的概念、本质和基本特征

法的概念，法的本质，法的基本特征。

（二）法律规则的逻辑构成和分类

法律规则逻辑的内容，法律规则的分类。

（三）法的制定和法律解释

法的制定的概念，我国的立法程序，规范性法律文件系统化的方法，法律解释的概念和分类。

（四）法的功能和效力

法的规东作用和社会作用的体现，法的效力范围，法律溯及力的概念。

二

十九、中国的法律体系

考试目的

测查应试人员是否掌握中国的基本法律体系，宪法、刑法、民法、经济法、行政法的基本内容和之间的区别，并能够正确处理和解决经济生活中遇到的法律问题。

考试内容

（一）法律体系的概念

法律体系的概念。

（二）中国法律体系的基本框架

宪法、行政法、民法、商法、经济法、社会法、刑法等部门法的主要内容和法律地位。

三

十、行政法基础知识

考试目的

测查应试人员是否掌握行政法的基础知识，行政法律制度的相关规定，并能够运用行政法律知识解决经济工作中的相关的问题。

考试内容

（一）行政法概述

行政法的概念和特征，行政法的基本原则，行政法律关系的要素。

（二）行征主体

行政主体的概念和法律特征。

（三）行政行为

行政行为的特征，行政行为的分类，行政立法的主体，行政许可的特征，行政处罚的概念和种类，行政强制的概念。

（四）行政复议和行政诉讼

行政复议的概念和特征，行政复议的基本制，行政诉讼的概念和特征，行政诉讼的特有原则，行政诉讼的举证责作。

（五）行政赔偿

行政赔偿的概念和特征，行政赔偿的范围。

三

十一、民法的基础知识

考试目的

测查应试人员是否掌握民法的基础知识，民法的基本原理，并能够运用民法基本原理对经济工作中遇到的民法问题进行分析并运用法律手段正确处理和解决有关问题。

考试内容

（一）民法的概念与基本原则民法

民法的概念、调整对象与基本原则，民事法律关系的概念，民事法律关系的要素，民事法律事实的分类。

（二）民事主体

民事主体的种类，（自然人）的民事权利能力和民事行为能力的概念和内容，监护的设定、监护人的职责，宣告失踪和宣告死亡的条件，法人的概念和构成要件，合伙的法律特征。

（三）民事法律行为

民事法律行为的概念和特征，无效民事行为、可撤销的民事行为和效力待定的民事行为的类型。

（四）代理

代理的概念和法律特征，代理的种类，滥用代理权和无权代理的种类，代理的终止原因。

（五）民事权利、民事义务和民事责任

民事权利的分类，民事义务的概念和分类，民事责任的概念和特征，违约责任和侵权责任。

（六）诉讼时效

诉讼时产的概念和种类，诉讼时效的中止、中断和延长。

三

十二、民事诉讼法与仲裁法基础知识

考试目的

测查应试人员是否掌握民事诉讼法和仲裁法基础知识和现行立法，并能够运用相应知识分析和解决相应法律实务问题。

考试内容

（一）民事纠纷及其解决途径

民事纠纷的解决途径，民事诉讼和仲裁的特征。

（二）民事诉讼法基本知识

民事诉讼法的基本原则，民事诉讼法的基本制度，合议制度，回避制度，两审终审制度，公开审判制度，民事诉讼的管辖，第一审通程序与简易程序，第二审程序，审判监督程序，督促程序，公示催告程序，执行程序。

（三）仲裁法基本知识

促裁法的一般原则，仲裁协议的概念和生效要件，仲裁协议的效力，仲裁协议的无效及确定，仲裁的申请和受理条件及程序，仲裁庭组成的方式，仲裁开庭程序和仲裁裁决，法院对仲裁的协助与监督的内容。