习惯性违章的行为分析与对策研究

第一篇：习惯性违章的行为分析与对策研究

习惯性违章的行为分析与对策研究

摘要：本文通过对习惯性违章的行为特点及心理特征进行分析，论述了反习惯性违章的对策措施。

关键词：习惯性违章;行为分析

一 引言

在我们企业的安全工作中，我们发生的各种事故，几乎都与习惯性违章分不开。那么什么是习惯性违章呢？习惯性违章，就是指那些违反安全操作规程或有章不循，坚持、固守不良作业方式和工作习惯的行为。生产过程中，习惯性违章是人的不安全行为所导致的各类事故的罪魁祸首，是一种违反安全生产客观规律的盲目行为，因而对安全生产危害极大。事故统计表明70%～80%的人为误操作事故都与习惯性违章有直接联系，它是导致人身伤亡的重要隐患，严重危及企业生产经营正常运行。因此反“习惯性违章”是我们面临的一项艰巨任务，是安全生产工作的当务之急，是遏制事故强有力措施之一，也是安全生产工作者面临的重要课题。

二、习惯性违章行为的特点

1、麻痹性

有人曾经做过温水煮蛙的实验，把两只青蛙分别放入已经烧开的锅里和一个刚烧温的锅里，放入沸水锅里的青蛙会立即从沸水锅里拼命蹦出来，而放入温水锅里的青蛙，由于水温的适宜，仍然在锅里无动于衷，结果被煮死。在日常的安全生产中，习惯性违章的危害与这个实验有异曲同工之处，违章的人一时没有发生事故的，就如同温水中青蛙没有被立即煮死一样，“水温”还没有升到使“青蛙”死亡的“沸点”。如果每次习惯性违章都必然导致自我伤害或使他人受到伤害，也许就不会去做“温水之蛙”了。

2、多发性

习惯性违章具有多发性的特点。如进入施工现场必须戴好安全帽并系紧下颌带这条规定已经讲了多少年，但实际上总有一部分员工有章不循，进入施工现场不正确戴好安全帽。尽管我们一直强调劳保用品穿戴规范的重要性，但在每年的安全检查中，至少还是会发现3起以上相关的违章行为。

3、继承性

有些员工的习惯性违章行为并不是自己发明的，而是从一些老师傅身上“学”、“传”下来的。当他们看到一些老师傅违章作业既省力，又没出事故，也就盲目效仿。这样就把不良的违章作业习惯传给了下一代，从而导致某些违章作业的不良习惯代代相传。

4、顽固性

有习惯性违章的员工固守不良的传统做法，总认为自己的习惯性工作方式“管用”、“省力”，而不愿意接受新的工艺和操作方式，即使是被动参加过培训，但还是“旧习不改”。

三、习惯性违章者的心理特征

1、麻痹心理

某厂的一名女工在立式压机上操作，上模下模行程很慢，通常都认为不会出事故，因行程较慢，即使手碰到上模也来得及抽脱开，但这位女工的手还是被压伤。分析其心理活动特征：一是因模子行程慢产生不会压住手的麻痹思想;二是注意力不集中，眼睛不注意模子的下行，注意力转移至压机以外的事物上;三是操作过程中把手抽离模腔。分析其心理过程是：麻痹――不注意――忘记――触觉迟钝。其主要是麻痹心理问题。

2、贪图安逸

在工作中不求上进，缺乏积极性，平时不注意学习，技术水平一般，自我保护意识差。与其他人一起工作还可以，一旦自己独立工作，哪怕是从事简单的工作，都有可能发生事故。

3、侥幸心理

侥幸心理是许多违章人员在行动前的一种普遍心态。有这种心态的人，不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，也不是技术水平低，而多数是“明知故犯”。在他们看来，“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”这实际上是把出事的偶然性绝对化了。在实际作业现场，以侥幸心理对待安全操作的人，时有所见。

4、自以为是

总认为自己有经验、有能力防止事故的发生，相信不良的传统或习惯做法。对未造成事故的习惯性违章经历非但不以为耻，反而引以为荣，在人前吹嘘，甚至争强好胜，不顾后果地蛮干、胡干。有这种心理状态的人在安全规程面前“不信邪”，在领导面前“不在乎”，把群众提醒当成“耳边风”，把安监人员的监管视为“找麻烦”。盲目自信，自以为绝对安全，我行我素。这种违章一旦发生事故，必然会造成极其严重的后果。

四、反习惯性违章的对策措施

1、规范安全行为，制定考核依据

“安全第一，预防为主”是安全生产的总方针，是反习惯性违章的基本准则。要反习惯性违章，首先得让职工明白哪些行为是违章行为。国家电网公司列举常见违章100条，并要求各科室组织职工找出习惯性违章现象。将找出的习惯性违章现象整理出来，组织员工学习，并纳入安全风险金奖励考核细则中，加大考核力度，发现习惯性违章行为及时劝阻教育，开据违章告知卡并处罚。

2、大力开展对职工的安全教育

通过查找习惯性违章的危害，使广大职工认识到习惯性违章作业是违反安全生产客观规律的，其结果必将受到客观规律的惩罚，不但危及自己的安全，而且还会累及他人。我们要针对这些“习惯性违章”的特点，加强对《安全生产法》、安全生产规章制度及安全操作规程的学习培训，使职工具备法治观念，懂得安全生产规章制度是用血的教训换来的宝贵经验，按安全生产规章制度作业和操作，就是珍惜生命。

3、安全生产，领导先行

有效的领导是企业或组织取得成功的一个重要条件。从安全管理的要求来说，企业或组织的领导者对安全管理的认识、态度和行为，是搞好安全管理的关键因素。因此“反习惯性违章”要以领导为龙头，从各级领导抓起。

⑴ 从提高各级领导自身的安全意识、安全素质入手，针对个别领导容易出现的重生产、重效益，忽视安全的不良倾向，进行灌输宣传，使他们真正树立“安全第一、预防为主”的思想，自觉坚持“管生产必须管安全”的原则，以身作则，做反“习惯性违章”的带头人。

⑵ 要求各级领导运用现代管理方法，按照“分级管理、分线负责”的原则，对“习惯性违章”实行“四全”（全员、全面、全方位、全过程）综合治理，把反“习惯性违章”纳入安全生产责任制之中。

4、班组是主阵地

班组是企业的“细胞”，既是安全管理的重点，也是反“习惯性违章”的主要阵地。根据调查分析，90%以上的事故发生在生产班组，80%以上的事故的直接原因都是在班组生产中违章指挥、违章作业或者各种隐患没有被及时发现和消除造成的，抓好对班组的管理无疑是重中之重。

5、三种人是重点

⑴ 班组长。班组长是班组的核心，他们既是生产经营者，又是管理者。班组安全工作的好坏主要取决于这些人。建立一支好的班组长队伍是班组安全建设的中心环节。班组长敢于抓“习惯性违章”，就能带动一批人，管好一个班。

⑵ 特种作业人员。他们都在关键岗位，或者从事危险性较大的职业和作业，随时有危及自身和他人安全的可能，是事故多发之源。

⑶ 青年职工。他们多为新工人，往往安全意识较差，技术素质较低，好奇心、好胜心强，极易发生违章违纪现象。

6、建立安全行为激励机制

和生产操作中重视安全生产，避免出现违章行为，有赖于对其进行有效的安全行为激励。通过激励措施，引导职工把安全需要作为一种自觉的心理活动和行为准则。

总之，在企业安全生产工作中，“企业负责，群众监督”是两项同抓并举的任务。“群众监督”是实现“企业负责”搞好安全生产的可靠保证，也是搞好反“习惯性违章”工作的可靠保证。要搞好群众监督，就应特别注意发挥各级工会对安全生产的监督作用，不断提高职工代表的安全监督能力，广泛发动职工依法进行监督，开展以“群防、群查、群治”反“习惯性违章”的监督检查活动。

第二篇：习惯性违章行为

习惯性违章行为个个要人命

实践表明，在安全生产过程中人的麻痹大意、失职、差错、技术、精神等方面的原因，造成的事故占了极大的比重。我们总是习惯用一次次的违章操作，亲身感受这血泪教训

离死别，但却似乎一直难有改变......1.违章的人，他们是这样的？

实际操作中认为“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己”。在作业中能少动就少动，能省力便省力，能将就就将就。

事不关己，高高挂起

① 操作的时候表现马马虎虎，大大咧咧，盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。认为章程是领导用来卡人的。

② 安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。认为违章是必然的，不违章就干不成活。④技术不熟练，遇险惊慌。对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫然。无法进行应急处理，难断方向。有时候,不是不懂安全操作规程，也不缺乏安全知识，技能水平也不低，但就是违章操作了。2习惯性违章的特点 就是改不了！！① 惯性违章具有较强的顽固性。

②习惯性违章容易使人丧失应有的警惕性。③ 惯性违章具有一定的生存土壤环境。④ 惯性违章是引发事故的必然因素。

3.20种习惯性违章行为

⒈操作起重机械、电动设（机具）、电焊机等工作完毕后，未把控制器拨至零位、未切断电源，未锁紧夹轨钳等就离开现场。

⒉无漏电保护器就使用手动电动工具 ⒊乙炔瓶、氧气瓶使用时未直立 ⒋乙炔表无防回火装置

⒌乙炔瓶、氧气瓶之间未保持8米以上的距离,或者，气瓶与火源之间未保持10米以上的距离

⒍在超过2米标高无任何防护措施的情况下，冒险在单梁或平台边缘、孔洞边缘和吊挂物体上作业、休息

⒎在无防护栏杆及未绑扎的脚手板上进行高处作业。高处作业（2米及以上标高）不系安全带或身系安全带不栓在上方牢固可靠处。

⒏不将安全带挂在水平防护绳或安全绳上，任意在单梁、平台，孔洞边缘处行走或作业

⒐高处作业不走楼梯、斜步道或梯子，而沿脚手架、绳索、栏杆、吊车臂或上料提升架的结构及墙体、支柱等上下攀登从事金属容器或管道内等作业未设监护人。⒒用氧气做通风及吹扫气源。

⒓承重的钢丝绳与物体棱角直接接触时，未在棱角处垫半圆管及半圆管未做防脱的绑扎,起吊大件物体或不规则物体时未拴溜绳。吊挂物件超过一周的不加第二道保护绳索 ⒔架子工人员搭设脚手架未按规定搭设： 作业层无双层防护栏杆，脚手板未按规定铺设或绑扎。脚手架或施工吊架，未设置施工人员上下和行走的安全通道或爬梯规范示例 ⒕焊工对电焊机二次线的破裂、裸露和接头松动不处理 就使用或不停电就处理。

⒖施工现场的材料码放混乱，堵塞通道（电源通道、消防通道、人行通道等）每次施工完毕未清理现场——即未做到工完料尽场地清的 ⒗氧气和乙炔带子混用

⒘在转动的无齿剧片上直接研磨物件。（例如焊工在转动的无齿锯片上研磨钨棒）⒙起重吊装

⒚任何吊装都必须事先计划 ⒛用电安全

第三篇：习惯性违章行为

习惯性违章行为汇编

一、共通性习惯性违章行为

二、维修班（管工、焊工）习惯性违章行为

三、电工习惯性违章行为

四、驾驶员习惯性违章行为

五、采输气班组人员习惯性违章行为

六、事故应急救援联系方式

第四篇：解决习惯性违章行为的对策

解决习惯性违章行为的对策

要求公司各生产单位对本岗位的习惯性违章行为进行彻底检查，主要检查：习惯性违章项目、违章行为。主要领导要亲自组织检查。主要内容为：1、2、3、4、岗位上习惯性违章行为表现项目，建立备查档案。针对每条习惯性违章行为，制定具体防范措施及负责人。安全管理部门制定出督导、检查、反馈、考核意见。纠正习惯性违章行为措施：（1）业余学习（上级领导陪学）（2）脱产学习（3）停职反省（4）扣罚安全奖（5）写保证书（6）教育、考试合格后复岗。

5、凡出现一处习惯性违章，先查习惯性违章项目中是否有记录。

（1）有：按 教-停-罚-诺-复处理；

（2）无：a追究岗位自查责任及各级领导责任；b将此习惯性违章行为记录在习惯性违章项目档案；c给予此次违章者必要的教育和处罚。

6、在各岗位张贴本岗位习惯性违章行为项目，要求本岗位职工熟记。

7、8、不断补充本岗位习惯性违章行为项目。每周通报习惯性违章检查情况。

（1）从“一帮一”中来；

（2）从日常安全检查中来。

第五篇：习惯性违章行为的特点与对策

习惯性违章行为的特点与对策

电建企业习惯性违章行为，有比较明显的特点。研究这些特点，可以搞清与预防习惯性违章行为的规律性，有的放矢地开展反习惯性违章行为。

习惯性违章具有一定的顽固性。习惯性违章是一种习惯性的动作方式，它具有顽固性的特点。只要操作人员的不良的习惯动作不纠正，习惯性的违章行为就会反复发生，直到发生事故。例如在杆塔上往下抛扔工器具、材料时砸伤了地面的人员，现场指挥却批评杆塔上人员“你为什么不看看下面再扔！”安全规程上规定是“必须用绳索将物件放下、严禁抛扔”。显然，指挥者与操作者都犯了习惯性违章行为的错误。所以，反习惯性违章并不是件易事，只有严格执行“安规”，加强学习，努力地去克服才能得以纠正。

习惯性违章有一定的潜在性。一些习惯性违章行为往往不是当事者有意所为，而是习惯成自然的结果。在有些事故案例分析中发现尽管事故责任者对安全上很小心，上杆塔后按规定扎了安全带并系牢在固定可靠的铁构架上，但在对接塔件连接时，习惯地用手指去摸二对接铁件的眼位，结果由于铁件的移动插入的手指被切掉造成事故。这说明事故当事人在长期的实践中养成了这种习惯性动作而并未认识到是违章，也因从未出过问题，所以直到发生事故才发现自己的违章行为。要杜绝习惯性违章就需要拿出毅力来控制自己，持之以恒，才能解决此类的习惯性违章行为。]

习惯性违章具有一定的历史继承性。从一些有习惯性违章行为的职工身上进行分析，他们的一些不良习惯性违章行为方式并不是自己“发明”的，而是从一些老职工身上“学”来的。看到老职工习惯性的违章操作“既省力，又没出事，”自己也盲目地效仿，而且又用自己的习惯性违章行为方式去影响下一代的职

工。所以，我们所有的职工都要引以为戒，从克服自身的习惯性违章行为做起，并帮助和纠正周围其它职工的不良习惯性违章行为，割断“一脉相承”的历史继承性，彻底纠正一切习惯性违章行为。

习惯性违章具有一定的排他性。我们经常发现一些职工对安全规程学不进或不遵守，只是遇到安全考试时，为取得上岗证而临时学一下，甚至考试时找别人的试卷抄一下，“混”个合格。事后，还是“我行我素”。这些人总以为“安全规程”可有可无，一直认定自己的习惯性方式“管用”、“有效”，所以他们坚持顽固守旧的不良传统，不愿意接受新的工艺和操作方式。这是与新时代不相容的。所以必须更新观念，破除陈旧观念，变旧的不良习惯为遵章守规的良好习惯，才能使我们的安全施工、文明施工得到根本的保证。