继续教育培训试题及答案判断题

第一篇：继续教育培训试题及答案判断题

51.专业技术性工作或职业，一般社会普通公众是可以从事或胜任的。(判断)正确 错误

52.潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。(判断)正确 错误

53.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。(判断)正确 错误

54.人才资源开发的关键在于人才管理资源的开发。(判断)正确 错误

55.成功总是伴随那些有自我成功意识的人，失败总是伴随着那些在乎自我失败意识的人。正确 错误

56.个人对自己的认识往往与外部环境对他的态度和评价无关。(判断)正确 错误

57.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。(判断)正确 错误

58.智力不能调节和控制人的情感和意志行为。(判断)正确 错误

59.个人情绪的控制和表达不需要考虑到场景和环境。(判断)正确 错误

60.信念是可以培养的，是不可以改变的。(判断)正确 错误

61.对信念起支撑作用的意志与毅力是抽象的、看不见、感受不到的东西，(判断)正确 错误

62.信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。(判断)

判断)

(正确 错误

63.思维属于人的心理活动范畴。(判断)正确 错误

64.思维它不能像感知那样直接地反映现象，而是通过另一种方式间接地反映客观事物，(判断)正确 错误

65.任何一个创新性思维的产生，就全人类的认识、实践的发展史而言，具有其历史的必然性(判断)正确 错误

66.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)正确 错误

67.马列主义、毛泽东思想是真理，其基本原理是不能怀疑的。(判断)正确 错误

68.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量.(判断)正确 错误

69.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断)正确 错误

70.独特性与新颖性都只有必须对社会具有适当的意义才能发挥作用。(判断)正确 错误

51.专业技术来自于人们征服自然和改造社会的过程，又直接反作用于征服自然和改造社会，是人类征服自然和改造社会的重要手段(判断)正确 错误

52.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)正确 错误

53.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断)正确 错误

54.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断)正确 错误

55.人会有什么样的行为跟人的能力有关,而是跟你的身心所处的状态无关。(判断)正确 错误

56.智力是思维力、想象力等基本要素或能力的简单总和。(判断)正确 错误

57.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。(判断)正确 错误

58.“在人的成功中乐观的重要性”理论认为，当乐观主义者失败时，他们会将失败归结于某些他们可改变的事情，而不是某些固定的、无法克服的弱点，因此他们会努力去克服困难，争取成功。(判断)正确 错误

59.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)正确 错误

60.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。(判断)正确 错误

61.虽然有许多事情难以精确，但是有必要对一切事物进行精确。(判断)正确 错误

62.创新的实质是通过科学研究、生产活动和管理实践，创造新的思想和成果并转化为生产力，以促进国民经济的发展。(判断)正确 错误

63.创造性思维是人类思维的最高表现。(判断)正确 错误 64.创新素质是创新人才的必备基础，人的素质的高低直接影响着社会的发展和进步。(判断)正确 错误

65.自然界是不会自然而然地满足人类生存发展的需要，人类必须通过创造性活动向自然界索取。(判断)正确 错误

66.创造是某一部分人所独有的秉性，是一些人所特有的潜能。(判断)正确 错误

67.对个人来说，实践是个人价值的最高体现，是人的最高层次的需要。(判断)正确 错误

68.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。(判断)正确 错误

69.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量.(判断)正确 错误

70.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(判断)正确 错误

51.只要是掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法的人，就能够被称得上为专业技术人员。(判断)正确 错误

52.从层次或掌握专业技术的程度及社会认可的不同来看，专业技术人员有高级的，中级的，有初级的层次之分。(判断)正确 错误

53.一般来说，实力强的企业有形资产的比例大于无形资产。(判断)正确 错误

54.有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。(判断)正确 错误 55.潜能可被界定为是储存在每一个人身上的尚未被释放出来的各类能量。(判断)正确 错误

56.“岗位匹配”机制使企业能够形成一个充满活力的系统。(判断)正确 错误

57.将信念尽快付诸行动才是关键，每一次的行动必定会强化这个信念，使人能够有更强的决心履行这个信念。(判断)正确 错误

58.个体之间差异的存在有益于智能的互补增强。(判断)正确 错误

59.积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。(判断)正确 错误

60.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断)正确 错误

61.从现实意义上看，“不可能”的事情是普遍存在的，所以承认“不可能”并不是个人示弱的表现。(判断)正确 错误

62.人的缺点具有客观存在的普遍性，所以人无需正视自身缺点。(判断)正确 错误

63.对于智力的结构理论的研究已经得出了最终结论即结构理论。(判断)正确 错误

64.为了提升自我情商，个人所树立的榜样只能是那些做了大事有巨大影响的英雄人物。(判断)正确 错误

65.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。(判断)正确 错误 66.人们的共同的信念是人们共同活动的思想基础。(判断)正确 错误

67.经济竞争关键在于科学技术的竞争，而科技的竞争又体现在人才的竞争。(判断)正确 错误

68.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)正确 错误

69.对于创新能力的培养，任何一种教育都能奏效(判断)正确 错误

70.我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。(判断)正确 错误

51.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断)正确 错误

52.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的都是一种以智力资源，而不是自然资源为首要依托，以高技术产业为支柱的经济。(判断)正确 错误

53.潜能可以被认为是人类原本具备却忘了使用的能力。(判断)正确 错误

54.潜能理论强调：任何一个大脑健康的人与一个伟大科学家之间，并没有不可逾越的鸿沟，他们的差别只是用脑程度与方式的不同，一旦消除了这种差别，两者之间的鸿沟不但可以填平，甚至可以超越。(判断)正确 错误

55.开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。(判断)正确 错误

56.行为是心态的反应,心态是内心储忆和生理状态的结果。(判断)正确 错误

57.不是每个人都有自卑感的，成功者可以完全克服自卑感。(判断)正确 错误

58.所有劣势和挫折都会给人带来沉重的心理压力而导致自卑。(判断)正确 错误

59.一般而论，年龄状况是对一个人体能的定量性的分析。(判断)正确 错误

60.从绝对意义上说，没有任何一个人的思维活动可以完全脱离开前人、他人已经认识到的规律。(判断)正确 错误

61.思维具有“无中生有”、构造出原来并不存在的东西的本领。(判断)正确 错误

62.创新性思维就是求异思维的运用(判断)正确 错误

63.创新性思维从本质上说是一种辩证思维，并且也不单纯地限于逻辑思维，还要依靠非逻辑思维。(判断)正确 错误

64.真正的创新素质是学习与创造的有机统一。(判断)正确 错误

65.满足整个自然界的生存发展的需要，始终是人类从事一切社会活动的原动力。(判断)正确 错误

66.21世纪是一个竞争激烈的世纪，尤其表现在科学技术的垄断和反垄断上。(判断)正确 错误

67.对于一个国家和单位来说，只有具备创新能力的人力资源是不可复制的。(判断)正确 错误

68.党的十六届五中全会指出要建立以政府为主体、政策为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。(判断)正确 错误

69.提高自主创新能力是促进经济社会更快更好发展的客观要求。(判断)正确 错误

70.创造力与人的智力和个性之间的联系很小。(判断)正确 错误

51.不是所有的专业技术都需要专门学习、训练、研究才能获得(判断)正确 错误

52.专业技术人员不属于工人阶级的一部分。(判断)正确 错误

53.军人是《中华人民共和国职业分类大典》中职业的一大类(判断)正确 错误

54.因为专业技术人员属于职业的一种，所以它的的范畴小，涵盖面局限。(判断)正确 错误

55.进入20世纪以来，科技成果转化为生产力的周期越来越长。(判断)正确 错误

56.“高科技”简言之就是传统工业技术的简单创新。(判断)正确 错误

57.对于知识经济，知识仍是经济增长的“外生变量”(判断)正确 错误

58.企业的领导班子“质”上的“清一色”的班子配备叫机构性失调，亦称“合成性”错误。正确 错误

判断)

(59.人类是通过进行向自然界的索取活动来满足自己生存发展需要的。(判断)正确 错误

60.约束和自制只会压迫人、强制人，于克服自身缺点无益。(判断)正确 错误

61.天才并非天生，但聪明才智是天生的。(判断)正确 错误

62.竞争是一种比赛，竞争意识只会对人的发展起到消极作用。(判断)正确 错误

63.智商更多地放映了个体的生物学特性，而情商更多地反映了个体的社会学特性。(判断)正确 错误

64.体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。(判断)正确 错误

65.形象是一个人展现于外的综合特征的反映，最根本的则是来源于人的体力即身体素质。(判断)正确 错误

66.若是想在人生中有一番成就，最有效的办法就是把信念提升到强烈的地步。因为只有达到很强的程度才会促使我们拿出行动。(判断)正确 错误

67.创新必须有所超越，超越才能导致创新。(判断)正确 错误

68.在解决问题的思维创新过程中，推测是通过已知探测未知的必经之路。(判断)正确 错误

69.创新能力是个体的一种创造力，它不是孤立地存在于个体的心理活动中，而是与每个人都具有的人格特征紧密相关。(判断)正确 错误

70.知识对创新的作用，不仅仅在于知识的组织结构，更重要的在于知识的数量.(判断)正确 错误

第二篇：继续教育培训试题及答案多选题

31.专业技术的特征包括（）。(多选)A专业技术的获得无需条件

B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果

C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得

D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。

32.所有的专业技术都需要（）才能获得。(多选)A创新

B专门学习

C训练

D研究

33.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物(多选)A人类改造自然

B人类改造社会

C人类社会分工越来越细

D社会生产高度专业化

34.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。(多选)A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务

B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法

C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业

D涉及社会领域广泛，层次不尽相同

35.19世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自然科学基础。(多选)A细胞学说 B相对论

C能量守恒和转化定律

D生物进化论

36.高技术经济和知识经济在说法上不同，但指的()的经济。(多选)A以创新为目的

B都是一种以智力资源首要依托

C不是自然资源为首要依托

D以高技术产业为支柱

37.知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。(多选)A知识

B科技

C智力资源

D创新能力

38.有了缺点以后，我们主要需要做到（）。(多选)A承认缺点

B勇于坚持缺点

C允许自身有缺点

D坚决克服缺点

39.专业技术人员应通过（）来开发智力潜能。(多选)A运动

B学习C社会实践

D竞争

40.西方心理学家对智力结构问题有过（）等几种观点。(多选)A单因素论

B双因素论

C无因素论

D群因素论

41.专业技术人员开发智力潜能，学习的方法和途径主要有（）(多选)A向群众学习

B向书本学习

C向不同类型的领导者学习

D向国内外管理专家学习

42.在大公司里，CEO的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）。(多选)A利润

B成本

C收入

D成长性

43.体力，包括（）等因素(多选)A体能强度

B精力状况

C心理健康水平D年龄

44.当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。(多选)A某种思想

B某种实践

C某种理论

D某种事业

45.信念是（）的有机统一。(多选)A认识

B情感

C意志

D行为

46.创新思维发散性特征具体表现在（）方面(多选)A横向比较

B多维策略

C多向观察

D全方面定位

47.在思维创新过程的有关研究中，沃拉斯所提出的思维创新过程分为（）阶段。A准备期

B酝酿期

C豁朗期

D验证期

多选)

(48.中央提出，“十一五”期间，必须把()作为关系全局的重大任务.(多选)A经济结构调整

B经济增长方式的转变

C生产关系调整

D生产力提升方式的转变

49.我国的企业是（）。(多选)A国家经济实力的基础

B国家经济实力的支柱

C科学技术研究基地

D技术创新的主体。

50.目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。(多选)A创造力的结构

B创造力的过程

C创造力的产生

D创造者个人

31.专业技术人员相对于其他普通社会公众来讲，具有（）等显著特征。A依照法律或合同、协议享有特定权益和承担相应的义务

B掌握某一领域的专业知识、理论或操作技术手法

C从事社会生产和社会生活某一领域的专业技术工作或职业

D涉及社会领域广泛，层次不尽相同

32.专业技术人员是（）的必然结果.(多选)A社会分工日益细化

多选)

(B社会生产扩大化

C高度理论化

D高度专业化

33.知识经济在资源上以（）为第一生产要素。(多选)A人力资源

B智力资源

C有形资产

D无形资产

34.知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素，即科学技术（）是第一要素。A存量

B进步

C引进

D创新

35.知识经济的核心和根本性的推动力量是（）。(多选)A知识

B科技

C智力资源

D创新能力

36.智力主要体现于人的（）环境活动。(多选)A认识

B适应

多选)

(C体验

D改造

37.想要成为一名合格并且成功的领导者，必须（）。(多选)A对员工进行激励、启发、引导和指导

B做到能够让员工释放全部能量

C及时了解员工对自己言行的反应

D虚心倾听员工的建议

38.信念和信仰是密切相关的，与信仰相比，信念主要表现为人们内心深处的（）。A判断标准

B行为标准

C行为动机

D思想动机

39.信念是（）的有机统一。(多选)A认识

B情感

C意志

D行为

40.创新思维具有（）等基本特点。(多选)A开放性

B开拓性

C灵活性

多选)

(D独特性

41.知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。(多选)A物质资源

B精神资源

C组织资源

D人力资源

42.有创造力的人应该是（）.(多选)A自信的

B有激情的

C有开拓精神的

D意志坚韧的

43.一般来说，（）都可能成为创新的来源。(多选)A意外的机遇

B新知识的产生

C现实生活中的不协调现象

D工作任务的需要

44.在激烈的国际竞争中，缺乏（）不仅会使我国经济和国家安全发展受到严重威胁，还会影响国家竞争力的提升，使我国在国际产业分工中处于不利地位。(多选)A政治地位

B核心技术

C自主知识产权

D创新能力 45.我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。(多选)A决策主体

B投入主体

C生产主体

D利益主体

46.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。(多选)A国家战略

B产业战略

C地区战略

D企业战略

47.切实加强自主创新能力建设，提高自主创新能力（）(多选)A是促进经济社会更快更好发展的客观要求

B是增强国家核心竞争力的迫切要求

C是平衡国家发展水平的客观要求

D是推进结构调整和转变经济增长方式的中心环节

48.创造力是以（）为基础，对客观事物或现象进行重新组合。(多选)A智商

B已知信息

C知识

D实践

49.在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生（）这两种思维的相互作用。(多选)A发散思维

B聚集思维

C结合思维

D辐合思维

50.直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。(多选)A认识

B感知

C实践

D经验

31.专业技术是人类征服自然和改造社会运用的（）(多选)A必备能力

B生存技巧

C知识理论财富

D技术资产

32.专业技术人员是（）的一部分，是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。(多选)A 农民阶层

B工人阶级

C无产阶级

D知识分子阶层

33.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）(多选)A理性

B有效性

C经济性

D时效性

34.有了缺点以后，我们主要需要做到（）。(多选)A承认缺点

B勇于坚持缺点

C允许自身有缺点

D坚决克服缺点

35.对于智力结构的研究，主要有（）。(多选)A层次理论

B因素理论

C元素理论

D结构理论

36.只有身体和心理都健康才算是具有了良好的体能，也即通常所指的“体魄健全”。原因主要是（）(多选)A精神和身体二者完全独立存在

B精神依附于身体之中

C精神对形体强壮产生重要影响

D身体健康完全影响心理健康

37.信念是一种动力，信念需要（）。(多选)A支撑 B韧性

C迷信

D勇气

38.专业技术人员可以通过（）的方式开发信念潜能。(多选)A建立起坚定的信念

B改变旧有信念

C敢于质疑不盲从

D善于学习多思考。

39.创新思维的创新性包括（）两层含义(多选)A独创性

B新颖性

C内涵性

D形式性

40.我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。(多选)A成果

B规律

C方法

D形象

41.思维的超越性表现在（）等方面。(多选)A对有与无的超越上

B对空间的超越上 C对时间的超越和突破

D对具体——具体事物、具体现象、具体物品等等超越上。

42.知识经济时代，经济发展所必需的资源形式有（）。(多选)A物质资源

B精神资源

C组织资源

D人力资源

43.对于当前管理来说，管理要素（）。(多选)A以知识为中心

B以创新为中心

C管理模式变为分权制的网格化方式

D管理程序变为目标管理

44.任何领域的创新活动都要以该领域中的（_）为起点。(多选)A未知

B已有知识

C成果

D理论

45.思维的（）是创造思维不可缺少的重要思维品质。(多选)A自主性

B独立性

C批判性 D准确性

46.我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。(多选)A决策主体

B投入主体

C生产主体

D利益主体

47.自主创新有三个方面的含义，分别为（）。(多选)A原始创新

B集成创新

C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新

D研究历史理论再创新

48.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。(多选)A国家战略

B产业战略

C地区战略

D企业战略

49.提高自主创新能力是一项复杂的系统工程，需要全党全社会共同努力，从（）等方面形成鼓励和支持自主创新的良好环境。(多选)A体制改革

B机制完善

C能力建设 D财税金融政策

50.在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。(多选)A依据思维的产物分类

B依据思维的运算（或操作）分类

C依据问题的内容分类

D依据思维的缜密程度分类

31.第三次技术革命时代以（）的运用为主(多选)A信息论

B控制论

C相对论

D系统论

32.《现代汉语词典》将“技术”解释为人类()的过程中积累起来的经验和知识，也包括其他操作方面的技巧(多选)A利用社会

B利用自然

C改造自然

D改造社会

33.可以用来描述、评价人才开发工作的科学性可通过相互关联的指标有（）(多选)A理性

B有效性

C经济性 D时效性

34.企业员工与岗位相匹配，蕴含的相互对应的关系有（）(多选)A每个岗位都有特定要求与相应的报酬

B员工想胜任某一岗位，就应具备相应的才能与动力

C工作报酬与个人动力相匹配

D工作时间由岗位分配者决定

35.企业实行动态管理”机制 产生显而易见的优势表现为（）。(多选)A形成工作经验与工作方法的交流效应

B形成不同信息、观念和思想的交流

C工对工作产生新鲜感、使命感、满足感

D使组织机构增添活力，产生开放性的系统结构

36.智力主要体现于人的（）环境活动。(多选)A认识

B适应

C体验

D改造

37.智力结构问题研究过程中的种种观点，基本上可以归纳为从()这三个角度来考虑。A智力活动的内容

B智力活动的基本过程

C智力活动的神经过程特点或与此相联系的智力品质来

智力的产生和增长过程

38.专业技术人员的智力潜能开发,主要可以（）(多选)

多选)

(A在竞争和超越中开发智力潜能

B在不断学习中开发智力潜能

C在实践中丰富智力

D在自我肯定和自我否定中丰富智力

39.理论上的才华永远不等于能力，才华只有体现在（）上才确有价值。A思维

B调控

C实践

D创新

40.人的心理需要多方面的锤炼，主要是学会()。(多选)A积极地调整

B正确地认识

C恰当地控制

D稳定的发展

41.信念是（）的有机统一。(多选)A认识

B情感

C意志

D行为

42.典型的人类解决问题的思维创新过程可以分为（）阶段。(多选)A发现问题

多选)

(B分析问题

C提出假设

D验证假设

43.有创造性的人总是具有()等特点(多选)A把世界上一切事物看作是运动变化的

B展望未来

C不只是着眼于现实，而是刻意发现各种可能

44.有创造力的人应该是（）.(多选)A自信的

B有激情的

C有开拓精神的

D意志坚韧的

45.从内容上来说，一个合理的知识结构应包括（）。(多选)A比较宽厚的基础知识

B一定深度的专业知识

C主要学科及相邻学科的前沿知识

D必需的横向学科知识和科学方法论知识

46.我们应该坚定信心共同努力，把增强自主创新能力切实作为（），贯彻到现代化建设的各个方面。(多选)A国家战略

B产业战略

C地区战略 D企业战略

47.创造性解决问题的过程阶段分为（）.(多选)A准备阶段

B酝酿阶段

C明朗阶段

D验证阶段

48.在创造性解决问题的酝酿阶段，由于问题的性质不同，思维方法也有不同，因此吉尔福特主张按问题性质分类，他认为有三种维度的问题分类，分别是（）。(多选)A依据思维的产物分类

B依据思维的运算（或操作）分类

C依据问题的内容分类

D依据思维的缜密程度分类

49.直觉是依赖于对研究课题的（）上，把问题的条件与已有的认知结构结合起来，重新组合、排列而产生的转换信息。(多选)A认识

B感知

C实践

D经验

50.灵感的特点和直觉一样具有（）.(多选)A突发性

B偶然性

C必然性 D飞跃性

31.专业技术的特征包括（）。(多选)A专业技术的获得无需条件

B专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果

C专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得

D专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。

32.“专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是（）的产物(多选)A人类改造自然

B人类改造社会

C人类社会分工越来越细

D社会生产高度专业化

33.专业技术人员是社会分工日益细化和高度专业化的必然结果，是（）(多选)A工人阶级的一部分

B社会的主体

C推动社会生产力发展的重要生力军

D先进生产力的重要代表之一

34.专业技术人员是（）的必然结果.(多选)A社会分工日益细化

B社会生产扩大化

C高度理论化

D高度专业化

35.19世纪自然科学的三大发现()，是马克思主义诞生的自然科学基础。(多选)A细胞学说

B相对论

C能量守恒和转化定律

D生物进化论

36.“二八法则”是马克思主义的（）在企业员工潜能开发中的具体运用。(多选)A唯物主义观点

B重点论

C两点论

D生产力与生产关系

37.明知有缺点而不去下决心克服掉，最终会造成的损失主要有（）(多选)A失去理想

B失去朋友

C失去钱财

D失去晋升和发展的机会

38.有了缺点以后，我们主要需要做到（）。(多选)A承认缺点

B勇于坚持缺点

C允许自身有缺点

D坚决克服缺点

39.情商的核心内容包括()。(多选)A个人识别、表达自己的情绪 B个人识别、表达他人的情绪

C个人激励自己的情绪能力

D个人处理和他人关系中的情绪能力

40.当某个人确认（）是正确的，是真理，并去自觉维护它们，就确立了信念。(多选)A 某种思想

B某种实践

C某种理论

D某种事业

41.信念的特点包括（）(多选)A信念是一种动力，并且有强弱之分

B信念需要支撑

C信念需要韧性作纽带

D信念需要勇气作动力

42.比较的基础是客观事物之间存在着的（）(多选)A差异性

B相似性

C异化性

D同一性

43.在多学科研究中，大科学家对科学技术发展的相关性认识更加深入，能不断克服（），将所掌握的知识进行融合再选，为其学术思想的形成和科学思维的成熟打下坚实的基础。(多选)A主观局限性 B主观单向性

C客观实在性

D所处环境的对抗性

44.一个人的创新能力，是指()的能力。(多选)A能产生符合某种目标

B促进生产

C新颖

D具有社会或个人价值产物

45.改革开放二十多年来，我国经济建设取得了巨大成就，但必须着力解决（）的问题。A高速增长主要依赖于资源的高投入和高消耗

B重引进、轻消化吸收和创新

C不断重复引进国外技术

D对国外技术的持续依赖

46.我国的企业是（）。(多选)A国家经济实力的基础

B国家经济实力的支柱

C科学技术研究基地

D技术创新的主体。

47.自主创新有三个方面的含义，分别为（）。(多选)A原始创新

B集成创新

多选)

(C在消化吸收国外先进技术的基础上再创新

D研究历史理论再创新

48.目前对创造力的研究主要从（）三方面进行研究。(多选)A创造力的结构

B创造力的过程

C创造力的产生

D创造者个人

49.科学创造的过程就是创造性地解决问题的过程，在这个过程中建立新的（）。A科学范围

B科学成果

C科学概念

D科学理论

50.灵感的特点和直觉一样具有（）.(多选)A突发性

B偶然性

C必然性

D飞跃性

多选)

(

第三篇：2018加强法制建设 继续教育单选题判断题答案

【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 中国共产党（）将“依法治国，建设社会主义法治国家”确立为治国的基本方略。A.第十六次全国代表大会 B.第十五次全国代表大会 C.第十四次全国代表大会 D.第十三次全国代表大会 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 依法治国的客体及其对象是（）A.中国共产党领导下的广大人民群众 B.实现宪法和法律在治理国家中的权威性和稳定性 C.国家社会、政治、经济、文化等各项事务 D.以宪法和法律为根本依据 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是构建社会主义和谐社会的两大支柱。A.安定和有序 B.民主和法治 C.诚信和友爱 D.公平和正义 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是社会主义法治的核心内容。A.依法治国 B.党的领导 C.执法为民 D.公平正义 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是社会主义法治的本质要求。A.服务大局 B.党的领导 C.执法为民 D.公平正义 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法的（）是指法是事先而不是事后制定的，人们可以根据预制的法律预期自己的行为后果。A.预设性 B.正义性 C.至上性 D.公开性 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是建设法治政府的核心问题，法治政府必须全面履行政府职能，既要“有所为”，又要 “有所不为” ；法治政府履行职能必须依法进行，一切行政活动都必须符合法律规范和法律 精神。A.依法全面履行政府职能 B.提高行政立法的质量 C.健全依法决策机制 D.坚持严格执法 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 社会主义民主政治建设的方向和重点是（）A.健全社会主义协商民主制度 B.全面推进依法治国 C.完善基层民主制度 D.以上都是 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 反映法治发展普遍规律的法治理念不包括（）A.保障人权理念 B.坚持党的领导的理念 C.权力制约理念 D.法律平等理念 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 关于法律文化和法治文化，说法正确的是（）A.法治文化是一种先进的法律文化 B.二者有实质性的差异 C.法律文化应归属于法治文化的范围之内 D.法律文化的外延小于法治文化的外延 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 良法是善治的前提，（）是建设中国特色社会主义法治体系的关键所在。A.立法质量 B.依法治国 C.立法数量 D.依法办事 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 对公众关注的案件，要提高（），让暗箱操作没有空间，让司法腐败无法藏身。A 公平性 B.公开度 C.公开性 D.透明度 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 依法治国是（）法治的路径,它与法治是根本一致的,它是通向法治的必由之路。A.实施 B.开展 C.实现 D.发展 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 国务院《全面推进依法行政实施纲要》提出 , 通过十年的努力,依法行政的目标是建设（）。A.责任政府 B.法治政府 C.法制政府 D.职能政府 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）报告提出:“法治政府建设取得新成效”。A.十六大 B.十七大 C.十八大 D.十九大 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 政府是法治建设、法律实施的重要主体,加强法治建设,（）,是法治国家、法治社会建 设 的关键和重点。A.全面建设法治中国 B.全面建设法治政府 C.全面建设法治社会 D.全面建设法制政府 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 在社会主义法制的基本要素中,作为依法办事中心环节的是（）A.有法可依 B.有法必依 C.执法必严 D.违法必究 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法治政府应当是（）正确的统一，不包括哪一项（）A.目标 B.效能 C.效率 D.方向 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第 1`讲 下列说法正确的是（）A.法治思维不包括法律思维 B.法治思维就是法律思维 C.法治思维赞同人治思维 D.法治思维是理性思维、建设性思维 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法治政府基本内涵不包括（）A.组织法定 B.职权法定 C.程序法定 D.准则法定 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 “把权力关进制度的笼子里。”这句话出自（）A.王岐山 B.习近平C.温家宝 D.李克强 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 依法治国是社会主义（）的基本要求。A.民主政治 B.协商民主 C.民主化 D.法治建设 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是实施法律法规的重要主体,要带头严格执法,维护公共利益、人民权益和社会秩序。A.行政机关 B.立法机关 C.党政机关 D.司法机关 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 要充分调动人民群众投身依法治国实践的积极性和主动性，使全体人民都成为社会主义法治 的（）。A.忠实崇尚者 B.自觉遵守者 C.坚定捍卫者 D.以上都是 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法治保障体系所包括的（）因素都属于典型的刚性约束条件。没有下列哪一项（）A.队伍 B.经费 C.技术 D.文化 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 十八届四中全会提出, 将（）成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容, 纳 入政绩考核指标体系。A.法治建设 B.作风建设 C.法制建设.D.道德建设 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》提出,要坚持（）一体建设。A.法治政府 B.法治社会 C.法治国家 D.以上都是 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 依法治国的重要标志是（）A.人民民主 B.法制完备 C.梳理宪法法律权威 D.依法执政 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 社会主义民主政治的根本保障不包括哪一项（）A.制度化 B.规范化 C.民主化 D.程序化 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法治的最佳效果是（）A.人民民主 B.严格执法 C.理性自治 D.民主立法 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是现代文明国家的基本特征，其核心价值观体现在对公权利的有效支配，这是工人的迄 今为止控制公权力的最好方式。A.人治 B.法治 C.宪治 D.民主 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 推动全社会树立法治意识的关键是（）。A.全民普法和守法 B.深入开展法治宣传教育 C.领导干部带头学法、模范守法 D.把法治教育纳入国民教育体系 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲习近平在中央政法工作会议上强调，我国政法工作的基本任务是（）A.维护人民群众切身利益 B.维护社会大局稳定 C.严格执法公正司法 D.促进社会公平正义 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 依法治国主要精神主要体现在三个关键词上, “ 三个关键词 ” 不包括哪一项（）。A.道路 B.体系 C.全面 D.法治 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 建立高效的法治实施体系，必须（）A.加强宪法的实施和监督 B.严格执法 C.公正司法 D.以上都是 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲

1、按照我国《宪法》的规定,国务院的领导体制是（）。A.合议制 B.集体负责制 C.总理负责制 D.双重从属制 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是治国之重器，（）是国家治理体系和治理能力的重要依托。A.法治 法律 B.法律 法治 C.法律 宪法 D.宪法 法治 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 我国应按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，努力建设一支政 法队伍。这支政法队伍的特征不包括（）A.情重于理 B.敢于担当 C.执法为民 D.信念坚定 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 有力的法律保障体系不包括哪一项（）A.组织保障 B.社会保障 C.人员保障 D.设备保障 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）年,新中国制定了第一部宪法。A.1950 B.1952 C.1954 D.1956 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是政法工作的核心价值追求。A.促进社会公平正义 B.维护社会公平正义 C.维护社会大局稳定 D.坚持党的领导 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 十九大报告把（）并列为立法原则，说明我们党在新的历史时期对立法工作提出了更高要求。A.依法立法 B.科学立法 C.民主立法 D.以上都是 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 “法律必须被信仰,否则形同虚设。”这句话出自（）A.波斯纳 B.马克思 · 韦伯 C.伯尔曼 D.贝卡利亚 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 我们党要履行好执政兴国的重大职责，必须依据（）从严治党、依据（）治国理政。A.党章 法律 B.党章 党章 C.宪法 宪法 D.党章 宪法 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）年,国务院发布了≤全面推进依法行政实施纲要≥ A.2012 B.2013 C.2014 D.2015 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 坚持依法执政首先要坚持（）A.依宪治国 B.依法执政 C.依宪执政 D.加强宪法实施 C 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 党的十八届四中全会将全面（）的总目标确定为建设中国特色社会主义法治体系、建设社会 主义法治国家。A.依法治国 B.依宪治国 C.依法执政 D.依法行政 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）是依法行政最根本的保障,加强司法监督是保障依法行政的关键问题。A.党内监督 B.司法监督 C.民主监督 D.行政监督 B 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 中国特色社会主义法律体系的核心是（）A.宪法 B.刑法 C.民法 D.经济法 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）的法治理念侧重于法治的形式要件，强调法治的价值合理性，及法律的有效实施。A.古代东方 B.古代西方 C.现代西方 D.古代东方与古代西方 A 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 走中国特色社会主义法治道路，建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，坚持（）一体建设。A.法治国家 B.法治政府 C.法治社会 D.以上都是 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲（）同志在改革开放初期就认为, 实现国家长治久安, 只能靠法治而不能靠人治。A.毛泽东 B.周恩来 C.刘少奇 D.邓小平D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 进一步改革和完善政府决策机制，坚持把（）作为政府决策的基本准则。A.科学决策 B.依法决策 C.民主决策 D.以上都是 D 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 发展社会主义民主，必须加强社会主义法制，使民主（）A.制度化 B.规范化 C.程序化 D.以上都是 A 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》是从什么时间开始正式施行？（）A.2017 年 5 月 1 日 B.2017 年 3 月 1 日 C.2016 年 2 月 1 日 D.2017 年 10 月 1 日 D 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 第一部民事单行法是（）A.《婚姻法》 B.《继承法》 C.《民法通则》 D.《合同法》 A 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（上）-任进】 第1讲 对全面依法治国进行研究部署，提出全面依法治国的指导思想、基本原则和建设中国特色社 会主义法治体系、建设社会主义法治国家的总目标和重点任务的会议是（）。A.十八届四中全会 B.十九大 C.十五大 D.十六大 A 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》草案是以（）为制定基础的。A.《宪法》 B.《民法典》 C.《民法通则》 D.《刑法》 C 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（上）-任进】 第1讲 处理好党的领导、人民当家作主和依法治国的关系，就要坚持“三个统一”，以下不属于“三 个统一”内容的是（）。A.把坚持依法治国基本方略同依法执政基本方式统一起来 B.把党总揽全局、协调各方同人大、政府、政协、审判机关、检察机关依法依章程履行职能、开展工作统一起来 C.把党外法律同党内法规统一起来 D.把党领导人民制定和实施宪法法律同党坚持在宪法法律范围内活动统一起来 C 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》制定的依据是（）A.《民法典》 B.《宪法》 C.《刑法》 D.民事单行法 B 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》基本规定新增加了什么原则（）A.公平原则 B.诚信原则 C.绿色原则 D.守法原则 C 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（中）-任进】 第1讲 以下属于权力清单的主要任务的是（）。A.积极履行法定职责 B.克服懒政、怠政 C.全面梳理现有行政职权 D.防止失职渎职 C 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》个体工商户规定是什么人？ A.中国人 B.公民 C.自然人 D.成年人 C 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 民事法律行为是民事主体通过（）设立、变更、终止民事法律关系的行为。A.意愿表达 B.客观需要 C.意思表达 D.意思表示 D 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（上）-任进】 第1讲 全面推进依法治国涉及很多方面，在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手，这个总抓手就是（）。A.全面建成小康社会 B.建设中国特色社会主义法治体系 C.建设社会主义现代化强国 D.科学立法 B 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》中自然人不享有哪种权利（）A.生命权 B.健康权 C.肖像权 D.重婚权 D 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》施行后，《民法通则》将会（）A.废除 B.无效 C.被合并 D.有效，但新法优于旧法处理 D 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（下）-任进】 第1讲（）全国人大常委会在法工委内设立法规备案审查室，为全国人大常委会履行备案审查职责 提供服务保障。A.2004 年 B.2005 年 C.2014 年 D.2016 年 A 【规则意识、契约精神与法治实践（下）-胡锦光】 第1讲（）既是一项道德要求，也是一项法律原则。A.尊重人权 B.诚实守信 C.公平公正 D.规则意识 B 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 民法典的编纂分几步走（）A.一步 B.两步 C.三步 D.四步 B 【规则意识、契约精神与法治实践（上）-胡锦光】 第1讲（）以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是 国家的根本法，具有最高的法律效力。A.《中华人民共和国立法法》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国行政许可法》 D.《中华人民共和国刑法》 B 【规则意识、契约精神与法治实践（中）-胡锦光】 第1讲 不同机关制定效力相同的文件发生冲突时，应该由（）解释或者裁决。A.全国人民代表大会 B.国务院 C.全国人民代表大会常务委员会 D.最高人民法院 B 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（中）-任进】 第1讲（）年，正式实行全国统一的市场准入负面清单制度。A.2015 B.2016 C.2017 D.2018 D 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》中规定限制行为能力人是几岁（）A.18 岁 B.8 岁 C.10 岁 D.12 岁 B 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（中）-任进】 第1讲 我国的国家宪法日是（）。A.12 月 4 日 B.12 月 3 日 C.1 月 4 日 D.11 月 4 日 A 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（中）-任进】 第1讲 简政放权主要是向（）放权。A.地方 B.社会 C.市场 D.组织 C 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（上）-任进】 第1讲 本讲提到，（）是社会主义法治最根本的保证。A.党的领导 B.人民民主 C.从严治党 D.深化改革 A 【我国历史上的法治和德治（中）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，（）是诗词、歌舞、戏剧、小说等等都秉持孔老夫子“思无邪”的理念。A.学校教育 B.社会教育 C.家庭教育 D.宗教教育 B 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（下）-任进】 第1讲 在扩大证照改革试点工作中，规定对涉及国家安全、公共利益和生态环保等活动，要（）。A.备案管理 B.加强风控、强化市场准入 C.实行告知承诺制 D.简化办事流程、公开程序 B 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（下）-任进】 第1讲（）全国人大常委会在法工委内设立法规备案审查室，为全国人大常委会履行备案审查职责 提供服务保障。A.2004 年 B.2005 年 C.2014 年 D.2016 年 A 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（下）-任进】 第1讲 以下不属于法工委主要采取的三种开展备案审查工作的方式的是（）。A.主动审查 B.依申请进行审查 C.重点进行专项审查 D.强迫审查 D 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（下）-任进】 第1讲 在党的文献中首次提到合宪性审查工作的是（）。A.全国人大常委会法制工作委员会关于十二届全国人大以来暨 2017 年备案审查工作情况的 报告 B.“十三五”规划 C.十九大报告 D.“十二五”规划 C 【我国历史上的法治和德治（上）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，我们在向西方学习的时候，看到了西方重视法制建设、制度完善的一面，照搬到 我国，却出现了（）的弊端？ A.以偏概全 B.主观片面 C.主体移植 D.异体移植 D 【我国历史上的法治和德治（上）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，人们因为惧怕惩罚，免于去做坏事，但是没有羞耻心，甚至仍然想方设法的去做 坏事而免于法律的制裁，这叫做（）。A.恬不知耻 B.投机取巧 C.免而无耻 D.免而知耻 C 【我国历史上的法治和德治（下）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，“举孝廉”是我国古代的（）？ A.选举制度 B.激励制度 C.考试制度 D.教育制度 A 【我国历史上的法治和德治（下）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，中国古人实行“爵非德不授，禄非功不予”的（）。A.教育制度 B.选举制度 C.激励制度 D.法律制度 C 【我国历史上的法治和德治（中）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，宗教教育的核心是（）？ A.诚实守信 B.慈悲为怀 C.严于律己 D.仁慈博爱 D 【我国历史上的法治和德治（中）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，“教也者，长善而救其失者也”，教育使人的善良不断的增长，而使人的过失得以 挽救，这是教育的（）？ A.原则 B.核心 C.目标 D.目的 D 【我国历史上的法治和德治（下）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，“五行之属三千，罪莫大於不孝”是从（）上对于不孝的人给予严惩。A.教育制度 B.选举制度 C.激励制度 D.法律制度 D 【我国历史上的法治和德治（上）—刘余莉】 第1讲 本讲提到，法律制度是治理的开端，但是君子是制定法律制度的人，只有具有公平正义美德 的人，他所制定的法律制度才是公平合理的，他才能够把制度实施到位。这句话是对（）的 解释。A.法者，治之端也 B.法者，治之端也；君子者，法之源也 C.君子者，法之源也 D.人心正则国治 B 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》中诉讼时效规定是几年（）A.1 B.2 C.3 D.5 C

1对0错 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法制建设是现阶段一切工作的中心。0 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 全面推进依法治国，是为全面深化改革、提高国家治理体系和治理能力现代化服务的。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 全面推进依法治国，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，这是我国社会 主义法治建设的一条基本经验。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法治理念的中介和外化功能，表现在社会对法律的客观需要不可能直接表现为法律制度，必 须通过法治理念的表征和指称功能的转化。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 建设社会主义法治国家，必须推进全民守法，推进法治社会建设，使全体人民都成为社会主 义法治忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 依法预防化解社会矛盾纠纷是法治社会建设的重要保障。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》的精髓是依法治国，依法行政。0 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 各级党政组织、各级领导干部手中的权力是党和人民赋予的，是上下左右有界受控的，不是 可以为所欲为、随心所欲的。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法治当中有政治，没有脱离政治的法治。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 全面推进依法治国的总抓手是建设中国特色社会主义法制体系。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 发展民主，健全法制，是社会主义制度的内在要求。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 在西方，古印度法治思想是西方法治传统的最重要的渊源和逻辑起点。0 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 “坚持全面依法治国”,被明确作为十四条新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 之一。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 法治所追求的，或者说法治能够满足人类生存和发展需要的主要价值有三，即公平、自由、正义。0 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲习近平在中央政法会议上指出，从一定意义上说，公平正义是政法工作的生命线，司法机关 是维护社会公平主义的最后一道防线。1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 全面依法治国要完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系 1 【加强法制建设 推进依法治国】 第1讲 任何组织或者个人都必须在宪法和法律范围内活动，但我国的立法机关除外。0 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》是 2017 年 3 月 15 日表决通过的。1 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法通则》中的法人包括 3 种类型。0 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》总共 10 章 206 条。0 【规则意识、契约精神与法治实践（上）-胡锦光】 第1讲 规则意识和契约精神既属于市场经济的基本要求，也是法治的基本要求。1 【规则意识、契约精神与法治实践（下）-胡锦光】 第1讲 禁止行政机关以任何借口任意改变既有的行政决定甚至反复无常，即便是自我纠正错误，也 要受到一定的限制。1 【规则意识、契约精神与法治实践（中）-胡锦光】 第1讲 凡未经公布的法律文件一律无效。1 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（上）-任进】 第1讲 十一届三中全会将依法治国确立为党领导人民治国理政的基本方略。0 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（中）-任进】 第1讲 十八大以来的五年，我们的法治建设在中国特色社会主义法治理论的指导下，取得的第一个 成绩就是党的领导、人民当家作主、依法治国“三者有机统一”的制度建设全面加强。1 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（下）-任进】 第1讲 中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。1 【规则意识、契约精神与法治实践（下）-胡锦光】 第1讲 如果政府的行为是合法的，对当事人造成损失应当承担补偿责任。1 【新时代中国特色社会主义法治理论的创新和发展（下）-任进】 第1讲 宪法的监督与宪法实施不一样，一切主体都是宪法实施的主体，宪法监督只能是全国人大。0 【 《民法总则)》解读（上）--高其才】 第1讲 《民法总则》规定民事主体通过意思表示，设立、变更、终止民事法律关系的行为是民事 法律行为。1

第四篇：2014年会计继续教育试题-判断题

判断题

(所属课程：企业会计准则通用分类标准编报规则（2013）)

1.企业会计准则通用分类标准，是财政部根据企业会计准则，遵循XBRL技术规范国标制定而成，是采用XBRL表述的企业会计准则。

A、对

B、错

正确答案：A

2.实例文档是指财务报告实例文档，是企业依据XBRL技术规范国标、企业会计准则通用分类标准及其扩展分类标准编制而成的XBRL格式的财务报告。

A、对

B、错

正确答案：B

(所属课程：企业年金税收政策解析)页首

3.企业年金中企业缴费部分资金与企业自有资金相分离,即企业遇到经营风险面临破产时，企业年金资金不作为企业的资金而被清算。

A、对

B、错

正确答案：A

(所属课程：企业年金税收政策解析)页首

4.企业年金中的企业缴费不超过上工资总额的1/6。

A、对

B、错

正确答案：B

(所属课程：企业会计准则第30号-财务报表列报（2014）)页首

5.企业在资产负债表日或之前违反了长期借款协议，导致贷款人可随时要求清偿的负债，仍应当归类为非流动负债。

A、对

B、错

正确答案：B

6.流动资产以外的资产应当归类为非流动资产，并应按其性质分类列示。

A、对

B、错

正确答案：A

(所属课程：企业会计准则第9号-职工薪酬（2014）及案例解析)页首

7.以购买商业保险形式提供给职工的各种保险待遇，不属于职工薪酬。

A、对

B、错

正确答案：B

(所属课程：企业会计准则第9号-职工薪酬（2014）及案例解析)页首

8.2014年修订后的职工薪酬准则改变了以往事先按比例计提职工福利费的做法。

B、错

正确答案：A

2014年中考冲刺综合复习指导北京地区试题 广东地区试题 江苏地区试题 判断题(所属课程：营改增最新政策解析)页首

9.增值税实际税负，是指纳税人当期提供应税服务实际缴纳的增值税额占纳税人当期提供 应税服务取得的全部价款和价外费用的比例。

A、对

B、错

正确答案：A

判断题(所属课程：营改增最新政策解析)页首

10.增值税下，纳税人计税依据为发生应税交易取得的全部收入。

A、对

B、错

正确答案：B

单选题(所属课程：企业会计准则通用分类标准编报规则（2013）)页首

11.关于元素命名和属性定义，说法不正确的是（）。

A、ABC公司新建了一个元素，nillable属性为false

B、货币类型（monetaryItemType）的元素必须定义借贷属性

C、维度表中，“合计项目”直接使用“域元素”进行标记

D、资本公积的英文标准标签可为Capital surplus

正确答案：A

12.2013年5月第2版企业会计准则通用分类标准编报规则，不适用于（）。

A、企业会计准则通用分类标准

B、石油和天然气扩展分类标准

C、银行业扩展分类标准

D、上交所XBRL分类标准

正确答案：D

(所属课程：企业年金税收政策解析)页首

13.企业和事业单位（以下统称单位）根据国家有关政策规定的办法和标准，为在本单位任 职或者受雇的全体职工缴付的企业年金或职业年金（以下统称年金）单位缴费部分，在计入个人账户时，个人暂不缴纳（）。

A、个人所得税

B、企业年金

C、个人所得税及企业年金

D、企业所得税

正确答案：A

14.企业年金缴费可适当拉开档次，但最高缴费不得超过全体职工平均数的（）倍。

A、4

B、5

C、6

正确答案：B

单选题(所属课程：企业会计准则第30号-财务报表列报（2014）)页首

15.以下属于企业应当在财务报表的显著位置至少披露的事项是（）。

A、财务报表的编制基础

B、编报企业的名称

C、遵循企业会计准则的声明

D、重要会计政策的说明

正确答案：B

16.对（）产生重大怀疑的，企业应当在附注中披露。

A、持续经营能力

B、重要性内容

C、终止经营

D、综合收益

正确答案：A

单选题(所属课程：企业会计准则第9号-职工薪酬（2014）及案例解析)页首

17.生产产品工人的职工薪酬应计入（）。

A、存货成本

B、管理费用

C、制造费用

D、营业外支出

正确答案：A

18.某公司为化妆品生产企业，共有职工200人，其中生产工人170人，行政管理人员30人。公司以每套成本为200元的化妆品发放职工元旦福利，市场售价为每套300元，增值税率17%。则“应付职工薪酬-非货币性福利”科目金额为（）。

A、70200

B、60000

C、40000

D、48000

正确答案：A

单选题(所属课程：营改增最新政策解析)页首

19.规定营改增开始在上海试点的文件是：

A、2011年111号文

B、2012年71号文

C、2013年37号文

D、2013年106号文

正确答案：A

20.以下哪种行为在试点期间不能采用简单计税方法？

A、试点纳税人中的一般纳税人提供的公共交通运输服务

B、试点纳税人中的一般纳税人，以该地区试点实施之日前购进或者自制的有形动产为标的 物提供的经营租赁服务

C、试点纳税人中的一般纳税人，以该地区试点实施之日前购进或者自制的有形动产为标的 物提供的融资租赁服务

D、试点纳税人中的一般纳税人提供的电影放映服务、仓储服务、装卸搬运服务和收派服务正确答案：C

多选题

(所属课程：企业会计准则通用分类标准编报规则（2013）)页首

21.非标准标签包括（）。

A、合计标签

B、期初标签

C、期末标签

D、负标签

正确答案：ABCD

22.对于重定义方式，说法正确的有（）。

A、重复使用企业会计准则通用分类标准定义的元素

B、不重复使用企业会计准则通用分类标准定义的元素

C、不重复使用企业会计准则通用分类标准的链接库生成会计凭证、账簿、报表等会计资料

D、由企业单独建立自身的替代链接库

正确答案：ACD

多选题(所属课程：企业年金税收政策解析)页首

23.税收待遇的差异形式包括：（）。

A、税前是否可扣除

B、收益课税时间点:即期、递延或免税

C、收益适用的税率

D、税款代缴

正确答案：ABC

24.企业年金的组成部分包括：（）。

A、个人缴费

B、企业缴费

C、年金投资收益

D、家庭收益

正确答案：ABC

多选题(所属课程：企业会计准则第30号-财务报表列报（2014）)页首

25.资产满足下列条件（）之一的，应当归类为流动资产。

A、预计在一个正常营业周期中变现、出售或耗用。

B、主要为交易目的而持有。

C、预计在资产负债表日起一年内（含一年，下同）变现。

D、自资产负债表日起一年内，交换其他资产或清偿负债的能力不受限制的现金或现金等

价物。

正确答案：ABCD

26.判断项目性质的重要性，应当考虑（）。

A、该项目在性质上是否属于企业日常活动

B、是否显著影响企业的财务状况

C、是否显著影响企业的经营成果

D、该项目是否影响现金流量

正确答案：ABCD

多选题(所属课程：企业会计准则第9号-职工薪酬（2014）及案例解析)页首

27.企业应当在附注中披露与短期职工薪酬有关的下列信息（）。

A、应当支付给职工的工资、奖金、津贴和补贴，及期末应付未付金额。

B、应当为职工缴纳的医疗保险费、工伤保险费和生育保险费等社会保险费，及其期末应付未付金额。

C、应当为职工缴存的住房公积金、及其期末应付未付金额。

D、为职工提供的非货币性福利，及其计算依据。

正确答案：ABCD

28.以下哪些是产生精算利得和损失的原因（）。

A、未预计的过高或过低的雇员流动率、提前退休率或死亡率，或是过高或过低的工资、福利或医疗费用的增长

B、对未来雇员流动，提前退休或死亡，或工资、福利、医疗费用增长等估计因素变化的影 响

C、折现率变化的影响

D、计划资产实际回报与预期回报的差额

正确答案：

ABCD

多选题(所属课程：营改增最新政策解析)页首

29.营改增中，原则上适用增值税一般计税方法的行业有：

A、交通运输业

B、建筑业

C、金融保险业

D、生活性服务业

正确答案：AB

30.目前营改增应税服务包括的范围是：

A、陆路运输服务

B、文化创意服务

C、有形动产租赁

D、餐饮酒店服务

正确答案：ABC

第五篇：继续教育试题及答案

一、单选题(单选题)共 20 题

1、突发事件应急管理决策的原则中，不包括（）。（本题分数:2 分）A、勇于承担风险原则 B、长期目标优先原则 C、强制执行原则 D、结果优先原则

存疑

2、教学技术人员可以分为专任教师、教学辅导人员、（）和学生思想政治工作人员等。（本题分数:2 分）存疑

A、教学管理人员 B、后勤人员 C、保卫部门人员 D、实验技术人员

3、公共场所与大型活动突发事件的分级标准中，特别重大突发公共事件（I级）为（）。（本题分数:2 分）存疑

A、已经或可能导致30人以上死亡，或经济损失1亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

B、已经或可能导致20人以上死亡，或经济损失1亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

C、已经或可能导致10人以上死亡，或经济损失5000亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

D、已经或可能导致3人以上死亡，或经济损失1亿元以上，或重伤100人以上，或可能产生特别重大社会影响的紧急事件

4、下列选项中，不属于应急预案演练的步骤的是（）。（本题分数:2 分）

存疑 A、评审演练预案 B、制定演练计划 C、获取演练资源 D、实施演练活动

5、我国现行的关于突发事件的法律体系已基本形成，但从系统性的角度来看，还有待完善之处。以下说法不能反映当前我国突发事件应急管理法律体系问题和不足的一项是（）。（本题分数:2 分）A、《突发事件应对法》尚不能承担应急管理基本法的责任 B、中央一级的立法以行政法规和部门规章居多 C、许多立法在内容上过细

D、大部分立法重视应急处置权力的配置，却忽视对权力的控制

存疑

6、由于特有的地质构造和自然地理环境，我国是全球遭受自然灾害最严重的国家之一。以下关于我国自然灾害形势和特点的说法中，不正确的是（）。（本题分数:2 分）A、地震频率高、强度大、分布广、震源浅

B、我国三分之二的国土面积不同程度地受到洪水威胁 C、我国面临的火山喷发威胁大、频度高、范围广

D、平均每年有10个左右的台风和热带风暴在我国沿海登陆

存疑

7、在我国的应急预案体系中，不包括（）。（本题分数:2 分）A、总体预案 B、部门预案 C、现场预案 D、专项预案

存疑

8、应急预案的特点包括（）。（本题分数:2 分）

存疑 A、假设性、应急性 B、程序性、规范性 C、可操作性 D、以上都是

9、以下不属于突发公共卫生事件特点的是（）。（本题分数:2 分）A、突发性 B、不可预见性 C、进程缓 D、影响广

存疑

10、各级教育行政部门在应急预案中基本都确立了教育行政部门和学校“一把手”的（）制度。（本题分数:2 分）存疑

A、分级负责 B、属地管理 C、领导责任 D、统一协调

11、一份完整的突发事件应急预案应该包括总则、组织体系、（）、应急保障及监督管理等方面的内容，并要就预案的管理制定具体的制度和措施。（本题分数:2 分）A、运行机构 B、运行机制 C、运行体制 D、应急组织

存疑

12、建筑施工企业中，（）是应急救援领导小组的第一负责人。（本题分数:2 分）

存疑 A、经理 B、企业一把手

C、分管安全生产的副总经理 D、企业法人

13、我国规定，特别重大或者重大突发公共事件发生后，各地区、各部门要立即报告，最迟报告时限不超过（）。（本题分数:2 分）A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时

存疑

14、国务院应急管理办公室是我国中央政府的应急管理综合办事机构，其职能中不包括（）（本题分数:2 分）存疑 A、值守应急 B、信息汇总 C、事故调查 D、综合协调

15、教育领域突发事件的特点中，不包括（）。（本题分数:2 分）A、具有明显的时间规律性 B、城区学校是突发事件多发地区 C、低年级学生更容易发生安全事故 D、学生安全意识淡薄是主要原因

存疑

16、应急预案充分体现了党和政府“（）”的执政理念和价值取向，把保障公众健康作为首要任务。（本题分数:2 分）存疑

A、生命为上、财产第一 B、以人为本、生命至上 C、尽力而行、量力而行 D、维护党和国家形象

17、卫生部卫生应急办公室负责全国突发公共卫生事件的预警、应急准备和组织协调处置工作，该办公室成立于（）。（本题分数:2 分）A、2004年 B、2005年 C、2006年 D、2007年

存疑

18、以下不属于突发事件典型特征的是（）。（本题分数:2 分）A、突发性和紧急性 B、不确定性和易变性 C、危害性和破坏性 D、信息的充分性

存疑

19、媒体工作应对突发事件的工作原则中，下列说法不正确的是（）。（本题分数:2 分）A、统一领导、各负其责、属地管理 B、平战结合、集中保障、综合防范 C、联络畅通、信息共享、运转高效 D、职责分明、团结协作

存疑 20、突发公共卫生事件监测与报告信息管理遵循的原则是（）。（本题分数:2 分）A、书面报告，分层管理，逐级审阅，分级处置 B、网络直报，分层管理，逐级审阅，分级处置 C、网络直报，分层管理，直通中央，分级处置 D、书面报告，分层管理，直通中央，分级处置

存疑

二、多选题(多选题)共 10 题

21、以下关于突发事件应对法的说法中，正确的有（）。（本题分数:4 分）

存疑

A、突发事件应急处置工作结束后，履行统一领导和协调职责的人民政府应当组织灾情评估 B、社会安全事件发生后，组织处置的人民政府必要时可以封锁有关场所、道路

C、地市以上人民政府设立突发事件的应急指挥机构，性质属于处理突发事件的议事协调机构 D、行政机关为处置突发事件征用的公民法人财产的，应当及时返还，不能返还的要依法给予补偿

22、现阶段，加强政府应急管理能力建设，必须坚持的原则包括（）。（本题分数:4 分）A、依法规范 B、科学应对

C、党和政府统一领导

D、预防为主、预防与应急相结合

存疑

23、应急管理咨询系统可分为（）。（本题分数:4 分）A、技术咨询系统 B、管理咨询系统 C、人力咨询系统 D、专家咨询系统

存疑 24、2009年，国家安监总局制定了《安全社区建设基本要求》，提出了安全社区的概念。这一概念主要包含以下几个方面的含义？（）（本题分数:4 分）

存疑

A、社区中具有一定的组织机构，系统组织协调公共安全事件的处理及应对 B、社区居民应对积极参与安全治理，形成以政府为主体的危机治理结构

C、社区居民和社区内其他组织应积极参与到伤害预防、危机应对、安全促进等工作中 D、形成应对社区安全的治理机制和持续改进机制

25、专业技术人员突发事件应急处理能力培养提升的路径有（）。（本题分数:4 分）A、学习掌握突发事件应对的公共基础知识 B、提高专业领域应对专业素质与能力 C、提高战略决策能力 D、着重提高迅速反应的能力

存疑

26、以下描述属于我国公共卫生领域面临的安全形势的是（）。（本题分数:4 分）A、公共卫生领域应急管理体系不健全 B、政府对公共卫生事业的财政投入不足

C、重大传染病疫情监测预警系统、报告系统不健全 D、突发公共卫生事件的法律机制不完善 E、缺乏训练有素的公共卫生工作人员

存疑

27、我国在长期的应急管理实践中，逐渐总结形成了预案编制的几大工作原则，这些原则包括（）。（本题分数:4 分）存疑

A、以人为本，减少危害 B、居安思危，预防为主 C、统一领导，分级负责 D、加强宣传，提高认识 E、快速反应，协同应对 F、依靠科技，提高素质

28、我国的医疗卫生救援组织机构包括（）。（本题分数:4 分）A、医疗卫生救援领导小组 B、医科大学及医学院 C、医疗急救中心 D、综合医院 E、专科医院 F、疾病预防控制机构

存疑

29、在媒体领域的突发事件应急预案中，规定在接到应急报告后有关部门要第一时间报告，这里要求的第一时间包括（）。（本题分数:4 分）A、接到群众举报

B、接到当地公安机关的通报 C、广电播出或监测部门发现节目异常 D、接到匿名电话 E、接到610办的通报

存疑

30、提高教学技术人员的危机决策能力，应重点关注（）。（本题分数:4 分）A、要消除恐惧心理和紧张心理

B、要排除各种干扰，分清轻重缓急和优先顺序，抓住关键问题

C、要注意把握角色要求，在学校行政管理人员到来之前，暂时扮演领导者角色 D、要善于收集真实信息，迅速做出决定

存疑

三、判断题(填空题)共 20 题

31、公共场所的安全工作，最重要的是要提高公共场所老板、业主和经营者的认识。（本题分数:1 分）存疑

1、错

2、对

32、根据住建部有关规定，造成城市3万户以上居民停水连续停止时间24小时以上的事故，必须在4小时内上报至中央有关部委。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

33、《突发公共卫生事件应急条例》是在我国完全取得了抗击“非典”疫情斗争的胜利之后，在总结经验的基础上制定颁布的。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

34、一个城市在遭受灾害侵袭时，社区居民是灾害的间接受体，同时也是抗击灾害的第一顺位主体。（本题分数:1 分）

1、错存疑

2、对

存疑

35、发生重大突发事件，就意味着国家社会进入了紧急状态。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

36、记者与突发事件当事人交流时，对话中应避免使用遇难者的名字。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

37、突发性公共卫生事件是指突然发生，造成或者可能造成社会公众健康严重损害的重大传染病疫情、群体性不明原因疾病、重大食物和职业中毒以及其他严重影响公众健康的事件。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

存疑

38、卫生应急物资储备以国家储备为主，地方储备作为必要的补充。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

39、重点做好控制人群的数量规模工作，减少人群动力是降低公共场所和大型活动突发事件发生的关键。（本题分数:1 分）

1、错

2、对 存疑

40、社区是由居住在一定地域范围内人群组成的，具有相关利益和内在互动关系的地域性社会生活共同体。（本题分数:1 分）

1、错

2、对 存疑

41、目前，我国根据突发公共卫生事件的性质、危害程度、涉及范围将突发公共卫生事件划分为特别重大（Ⅰ级）、重大（Ⅱ级）、较重大（Ⅲ级）和一般（Ⅳ级）。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

42、社区应急能力建设要点之一是组织经常性的应急预案演练活动，即街道办事处、乡镇人民政府、基层组织和单位要针对本区域、本单位常发突发公共事件，组织开展群众参与度高、应急联动性强、形式多样、节约高效的应急预案演练。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

43、因地震、台风、暴雨等自然灾害引发的建筑物倒塌等，不属于建筑领域安全事故。（本题分数:1 分）存疑

1、错

2、对

44、在重大突发事件应急管理过程中，由于突发事件应对的紧迫性高，因此，政府可以不经许可采取限制人身自由的措施。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存

存疑

45、突发事件信息发布是政府通过一定的新闻媒体向社会公众传播信息的行为。（本题分数:1 分）疑

1、错

2、对

46、非常态下的应急管理与常态下的行政管理一样，同样都需要法治，法律手段是应对突发事件最基本、最主要的手段。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

47、所谓心理干预是指专业人员通过交谈、疏导、抚慰等方式，帮助心灵遭遇短期失衡的人员进行调整，帮助当事人从危机状态中走出，尽快恢复正常心理状态的一种心理治疗方式。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

48、因为专业限制，现场应急处置人员一般不可能对这些损失实现精确的估计，所以只需对损失进行观察和登记，为日后的专业估算提供依据。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

49、作为全国教育领域最高行政管理部门，教育部专门设立了教育部应急处置工作领导小组，组长、副组长由部领导兼任。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑

50、《国家处置重特大森林火灾应急预案》规定，在国务院统一领导下，公安部负责制定和协调组织实施本预案。具体处置工作由当地人民政府森林防火指挥部统一组织实施和指挥。（本题分数:1 分）

1、错

2、对

存疑