黑龙江省哈尔滨六中2018-2019学年高一上学期10月月考语文试卷

第一篇：黑龙江省哈尔滨六中2018-2019学年高一上学期10月月考语文试卷

哈六中2021届高一上学期10月月考

高一语文试题

一、语言文字运用(共28分)

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（2分）

A．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。．．．．B．这一次世界锦标赛是她第一次代表中国出战国际大赛，最终她不孚众望，取得了五战．．．．全胜的优异战绩。

C．陈老先生为了学诗，无论是大家名家还是一般诗歌爱好者，他都虚心求教，择善而从，从不师心自用，也不故步自封。．．．．D．在一次追捕贩毒分子的行动中，公安干警跋山涉水暴虎冯河，与贩毒分子进行激烈的．．．．枪战，仅半个小时就将其一网打尽。

2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项（2分）

A.近日，古巴再次拒绝了美国政府的援助。古巴官员表示，对于美国政府的如意算盘，古巴政府洞若观火，将予以最直接的回应。．．．．B.做一个自信的人，既不能妄自菲薄自己，又不能求全责备自己，更不能把自己当上帝，．．．．而要把自己放在地上。

C.心胸宽广的人都会有雄心大志，但作家狄更斯所器重的心怀大志的人，却是那些对事业执着而有信心的人，而不是那些企图一蹴而就、浅尝辄止的人。．．．．D．这十年间的悲欢离合，白云苍狗，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往．．．．事萦绕于心，郁积于怀。

3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（2分）

A．陶渊明早年曾经几度出仕，后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路，过起了瓜田李下的田园生活。．．．．B．要解决愈演愈烈的医患矛盾，既需要运用法律武器制止违法行为，更需要从根本上釜．底抽薪，进一步推进医药卫生体制改革。．．．C．人类在发展中堕落，在违背自然中自掘坟墓。忤逆自然的人类将无法在大自然里颐养．．天年。．．．D．近年来，我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，更是蔚为大观。随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，使人自顾不暇。．．．．．

4、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项（2分）A．在深圳市政府的大力扶持下，深圳软件业得到了长足的发展，软件出口额占据了全国的半壁江山，令世人瞩目。．．．．B．老王和老李曾非常要好，20多年前，两人产生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他们多年的隔阂，两人和好如初，白头如新，大家也为之高兴。．．．．C．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移．樽就教的人简直要踏破他家的门槛。．．．D．市场调查发现，国内一些商家销售的红木家具质量良莠不齐，有关部门提醒消费者选购时．．．．要谨慎。

5、下列句子中没有语病的一项是（2分）

A．那个年代的手抄本很难得，书中的故事对我产生了潜移默化的影响，爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。

B．素有“庐山第一景”之称的石门涧，是庐山的西大门。这里一年四季泉水叮咚，鸟语花香,青松翠柏，云蒸雾绕。

C．交通台日前播报说，有的人在小轿车内开着空调过夜，由此发生窒息死亡事件每年都有发生，应该引起司机朋友们的高度重视。

D． 为了解决电脑使用者经常忘记密码的问题，科学家推出在操作者皮下植入射频识别芯片的方法，这对于电脑爱好者来说无疑是个好消息。

6、下列句子中有语病的一项是（2分）

A．北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路，将于2014年申遗的“中国大运河”，包括京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河。

B．剑潭村委会班子认为，在现代化形势下，财富的充足和可持续增长需要以知识的充实为前提，要让村民真正富起来，知识起决定性作用。

C．虽然全国房价过快上涨的势头已得到初步遏制，但是部分大中城市房价仍然过高，调控房地产市场的工作仍然繁重。

D．地震发生之后，当地政府及解放军部队全力救助，目前灾区群众已经住进了临时帐篷，防止余震再次发生。

7、下列句子中没有语病的一项是（2分）

A．近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人流连忘返，构思奇特，巧夺天工。

B．大学毕业生的毕业选择对其父母及家庭情况会有一定影响，父母的 “职业等级”高，毕业生往往会选择继续学习而不急于就业。

C．引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容易迅速蔓延，给人类健康带来巨大威胁。D．这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。

8、下列句子中没有语病的一项是（2分）

A．济南文化西路的慢行一体路使用彩色沥青打造，不但可以提升城市的景观效果，增加现代化都市气息，而且也可以避免普通沥青路面黑色的单调性，提高司机和行人的注意力。B．为了确保秦岭“四大国宝”顺利入驻世园，陕西省林业厅多次组织科研人员商讨方案，对运输的笼舍、路线及人员做了精心准备。

C．针对核物质是否会随着大气环流向东经由太平洋影响到我国东部沿海，有关专家表示，核物质浓度甚微，对我国不会造成影响。

D．一家位于卢森堡的高等法院再次做出了不允许把世界杯和欧洲杯这样的顶级赛事的转播权全部卖给付费电视台的判决，以免经济窘迫的球迷届时无法看到这样的赛事。

9、下列各句中关于古代文化常识表述有错误的一项（2分）

A．《左传》原名《左氏春秋》是我国第一部叙事详尽的编年史著作，其与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

B．爵，即爵位、爵号，是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。春秋时期，爵位由高到低分为：公、侯、伯、子、男五等爵位。

C．祖道，古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。《荆轲刺秦王》中“既祖，取道”，就是“祖道”临行祭路神，引申为践行送别。

D．古时音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。变徵是徵音的变调，声调清越；《荆轲刺秦王》中，“慷慨羽声“指声调激愤的羽声。

10、依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（2分）

读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，必能养成深思熟虑的习惯，以至于变化气质；，譬如漫游“十里洋场”，虽珍奇满目，徒惹得眼花缭乱，空手而归。

，如暴发户炫耀家产，以多为贵。这在治学方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。

①多读如果彻底

②少读如果彻底 ③多读而不求甚解

④少读而不求甚解

⑤世间许多人读书只为装点门面

⑥世间许多读书人只为装点门面 A.②③⑤

B.①③⑥

C.②④⑤

D.①④⑥

11、下面这则文稿在表达上有四处不得体，请指出并改正。（4分）

在这金秋九月，我们欣喜的告诉同学们，学校校报已经创办五周年了。为了纪念这一具有重大意义的日子，让我们欢聚一堂，弹冠相庆。贵网站从即日起到10月15日开展“我爱校园”为主题的征文活动，要求全校同学撰文投稿，恳切希望得到您的鼎力相助。对您的拙作，我们将聘请专家认真评选。

（1）改为

（2）改为（3）改为

（4）改为

12、请在下面横线上紧接上文再仿写一个句子。（4分）要求：（1）另举一个事例；（2）句式与划线的一句相同。

古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学著作《本草纲目》的问世！。

。

二、现代文阅读（每小题3分，共9分）

人们常说“小说是讲故事的艺术”，但故事不等于小说，故事讲述人与小说家也不能混为一谈。就传统而言，讲故事的人亲身经历或道听途说的故事，口耳相传，把它们转化为听众的经验;小说家则通常记录见闻传说，虚构故事，经过艺术处理，把它们变成小说交给读者。

除流传形式上的简单差异外，早期小说和故事的本质区别并不明显，经历和见闻是它们的共同要素，在传媒较为落后的过去，作为远行者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色，故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响，国外古典小说也常以人物的经历为主线组织故事，《荷马史诗》《一千零一夜》都是描述某种特殊的经历和遭遇，《堂吉诃德》中的故事是堂吉诃德的行侠奇遇和所见所闻，17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。在中国，民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材，话本等古典小说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。

虚构的加强使小说和传统之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思，作品大多诞生于他们的离群索居的时候，小说家可以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书馆中，或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里，杜撰他们想象中的历险故事，但是，一名水手也许历尽千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦;一个匠人漂泊一生，积攒下无数的见闻、掌故或趣事，当他晚年坐在火炉边给孩子们讲述这一切的时候，他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述，往往只取决于故事本身的趣味性和可流传性，与传统的故事方式不同，小说家一般并不单纯地转述故事，他是在从事故事的制作和生产，有深思熟虑的讲述目的。

就现代小说而言，虚构一个故事并非其首要功能，现代小说的繁荣对应的故事不同程度的减损或逐渐消失。现代小说家对待故事的方式复杂多变，以实现他们特殊的叙事目的。小说家呈现人生，有时会写到难以言喻的个人经验，他们会调整讲故事的方式，甚至将虚构和表述的重心挪到故事之外。在这些小说家笔下，故事成了幌子，故事之外的附加信息显得更有意味。19世纪末期以来，小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时，一个故事的好坏并不看它的“成色”如何，而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为“耍弄蹩脚花招的人”，但这种花招的大量出现也有其内在的合理性——他们要摆脱陈旧的故事模式，摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突，甚至摆脱故事本身。现代小说家认为，传统的故事模式早已失去了弹性和内在活力，也失去了起初的存在价值，那些千百年来一直在给小说提供养料的故事模式已经成为制约想象力的障碍之一。

(摘编自格非《塞壬的歌声》)13.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

A.讲故事的人不一定是小说家，小说家在讲故事的时候，不像传统的故事讲述者那么依赖亲身经历和耳闻目睹的事。

B.传统故事和早期小说的本质差异在于，前者是故事的口耳相传，后者则是作家创作加工后的游历见闻。

C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说，或在叙述形式方面，或在素材来源方面，都受到了传统故事的影响。

D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候，小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们之间的关联不再像过去那么紧密。

14.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻，匠人在火炉边讲自己的人生经历，他们讲的故事各有特点，但同属于传统故事模式。

B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事，小说家则会根据自己的写作意图审慎构思，创作新的故事。C.现代小说不太注重一个故事如何来讲，因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素，人们更注意故事之外的附加意味。

D.现代小说家不喜欢传统故事模式，视它为绊脚石，是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古板，已经不能促进小说艺术的发展。

15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A.传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来，进行加工整理，就能形成一种和早期小说接近的文字，有些讲述人也会成为小说家。

B.现代小说家尝试用新的方式讲故事，会削弱小说的故事性，这将降低小说对虚构的依赖，小说的个人表达功能却会因此得到强化。

C.契诃夫不大认可“不好好讲故事的小说家”，对他们的做法评价不高，由此可知当时这股写作潮流与他的创作理念相悖。

D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变，与此同时，随着现代传媒的不断发展，传统的故事讲述方式也可能消亡。

三、古代诗文（共53分）

（一）课内文言文（每小题2分，共12分）

16、下列句中加点词解释有错误的一项是（2分）

A．焉用亡郑以陪邻（增加）因人之力而敝之（损害）．．B．微夫人之力不及此（如果没有）何厌之有（厌烦）．．C．秦之遇将军，可谓深矣（刻毒）秦王复击轲，被八创（受）．．D．顾计不知所出耳（只是）诚能得樊将军首（果真）．．

17、下列加点的词语不全都是古今异义的一项是（2分）

A．行李之往来 樊将军以穷困来归丹 ．．．．B．若舍郑以为东道主 子亦有不利焉 ．．．．．C．樊於期偏袒扼腕而进曰 将军岂有意乎 ．．．．D．可以解燕国之患 持千金之资币物 ．．．

18、下列句子不含通假字的一项是（2分）

A．燕王诚振怖大王之威 B.卒起不意，尽失其度 C.共其乏困 D.且君尝为晋君赐矣

19、下列各句句式与例句相同的一项是（2分）例：而燕国见陵之耻除矣 A．若亡郑而有益于君 B.何厌之有 C．太子及宾客知其事者 D.父母宗族，皆为戮没

20、与例句活用现象相同的一项是（2分）例：群臣怪之

A.今太子迟之 B.朝济而夕设版焉 C.自引而起，绝袖 D.晋军函陵

21、下面“之”的用法归类正确的一项是（2分）

①臣之壮也，犹不如人 ②是寡人之过也 ③邻之厚，君之薄．．．也

④行李之往来 ⑤愿足下更虑之 ⑥微夫人之力不及此 ⑦公从之 ．．．．A.①③④②⑥⑤⑦ B.①②③⑥④⑤⑦ C.①④②③⑥⑤⑦ D.①⑤⑦②⑥③④(二)课外文言文阅读（共22分）阅读下面的文言文，完成22---26题。

燕太子丹质于秦，亡归。见秦且灭六国，兵以临易水，恐其祸至，太子丹患之。谓其太．．．．傅鞠武曰：“燕、秦不两立，愿太傅幸而图之。”武对曰：“秦地遍天下，威胁韩、魏、赵．．氏，则易水以北，未有所定也。奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？”太子曰：“然则何由？”太傅曰：“请入，图之。”……

鞠武曰：“燕有田光先生者，其智深，其勇沉，可与之谋也。”太子曰：“愿因太傅交于田先生，可乎？”鞠武曰：“敬诺。” 出见田光，道太子曰：“愿图国事于先生。”田光曰：“敬奉教。”乃造焉、太子跪而逢迎却行为道跪而拂席田先生坐定左右无人太子避席而请曰燕秦不两立愿先生留意也田光曰：“臣闻骐骥盛壮之时，一日而驰千里，至其衰也，驽马先之。今太子闻光盛壮之时，不知吾精已消亡矣。虽然，光不敢以乏国事也。所善荆轲可使也。”太子曰：．“愿因先生得交于荆轲，可乎？”田光曰：“敬诺。”即起，趋出，太子送之至门，曰：“丹所报，先生所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。”田光俯而笑，曰：“诺。”

偻行见荆轲，曰：“光与子相善，燕国莫不知。今太子闻光壮盛之时，不知吾形已不逮．也，幸而教之曰：‘燕、秦不两立，愿先生留意也。’光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。”荆轲曰：“谨奉教。”田光曰：“光闻长者之行，不使人疑之，今太子约光．．曰：‘所言者，国之大事也，愿先生勿泄也。’是太子疑光也。夫为行使人疑之，非节侠士．．也。”欲自杀以激荆轲，曰：“愿足下急过太子，言光已死，明不言也。”遂自刭而死。

②① 《战国策·燕策．．．三》

①请入，图之：南宋鲍彪注：“请太子入息，已乃图之。”②道：导，引导。22.下列加点字在文中理解不正确的一项是（3分）

A．愿太傅幸而图之 图：考虑 B．光闻长者之行 长者：．．．年长的人

C．不知吾形已不逮也 逮：及，赶得上 D．所善荆轲可使也 善：交．．．好的人

23.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．太子跪而逢迎却行为道跪而拂席田先生坐定左右无人太子避席而请曰燕秦不两立愿先生留意也田光曰

B．太子跪而逢迎却行为道跪而拂席田先生坐定左右无人太子避席而请曰燕秦不两立愿先生留意也田光曰

C．太子跪而逢迎却行为道跪而拂席田先生坐定左右无人太子避席而请曰燕秦不两立愿先生留意也田光曰

D．太子跪而逢迎却行为道跪而拂席田先生坐定左右无人太子避席而请曰燕秦不两立愿先生留意也田光曰

24、下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A.质于秦，即到秦国当人质。诸侯国之间为了确保协议的可信度，常常将太子作为人质。B．太傅，中国古代官职。始于西周，为国王的辅佐大臣与皇帝老师，掌管礼法的制定和颁行，三公之一。

C．侠士，古代也称之为侠客，大都指不畏艰险的义士。

D．《战国策》，是一部编年体史学著作，又称《国策》，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也是游说之士的实战演习手册。

25、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．文章着重描写了太子丹力图国事，亲自去拜访鞠武、田光和荆轲等贤人侠士的故事。B．鞠武向太子举荐田光，田光向太子举荐荆轲，鞠武和田光都举荐别人，但原因并不相同。

C．文段中的太子丹是一个以国事为重，礼贤下士，而又有点疑心的人物。

D．田光自杀既因为要激励荆轲，又因为太子的叮嘱——“所说的是国家大事，愿先生不要泄露”。

26、翻译文中划线的句子。（10分）

②②②②（1）奈何以见陵之怨，欲批其逆鳞哉？(5分).(2)光窃不自外，言足下于太子，愿足下过太子于宫。（5分）.（三）名篇名句默写（10分）

27、补写出下列句子的空缺部分。（10分）

（1）《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：。（2），万钟于我何加焉！《鱼，我所欲也》（3）曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：。

（4）《生于忧患，死于安乐》中指出一个人先要常常出错，然后才能改正，并从内在外在做出“，”的反应。（5），民弗从也。

（6），两句体现了孟子“性善论”的主张，作者认为人人都有向善之心。《鱼，我所欲也》

（四）古代诗歌阅读（9分）

阅读下面这首诗歌，完成28一29题。

望秦川

[唐]李颀

秦川朝望迥，日出正东峰。

远近山河净，逶迤城阙重。

秋声万户竹，寒色五陵松。

客有归欤叹，凄其霜露浓。【注】①这首诗是诗人李硕晚年辞官归隐故乡之前所写。

秦川:泛指今秦岭以北平原地带。此诗中指长安一带。

28.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)（）

A.颔联中的“净”字和“重”字，将秋色的明净阔朗，长安城的庄重肃穆，传神地点染出来了。

① B.本诗前两联既写出秦川的广阔视野，又衬托出长安城的巍峨雄姿，不言秋而秋色自现，描绘出一幅萧瑟、苍凉的画面。

C.颈联写秋风吹起，家家户户的竹林飒飒作响，五陵一带的松林蒙上了一层寒冷的色彩，渲染出一种清冷意境。

D.尾联中的“霜露”，既指自然界中的霜露，也指自己在官场经历的风霜雨露;“凄其霜露浓”表现了诗人内心的凄苦。

29.这首诗表现了诗人什么样的情感，请结合全诗简要分析。(6分)...四、写作（60分）

30、阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。

一首歌中这样唱道“时光在飞，我正跨越年龄的门槛；日子在走，而我却已好久没有停留；暮然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走，只留下深深浅浅的履痕，伴我生命左右……”

这段歌词引发你哪些联想？在你的人生经历中，一定也有一些难忘的记忆，带给你不一样的感受。请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文。．．．要求：①文体特征鲜明；②不得抄袭和套作；③不少于800字。高一语文答案：

1.C 2.B 3.C（A瓜田李下：比喻容易引起嫌疑的场合。不合语境；B釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。和前面“从根本上”重复。不合语境；C颐养天年：指保养年寿。符合语境；D自顾不暇：光顾自己还来不及。指没有力量再照顾别人。用于此处不合语境，可改为“目不暇接”。）4.C（A半壁江山：指在敌人入侵后保存下来或丧失掉的部分国土。不合语境；B白头如新：白头，头发白了；新，新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。C移樽就教：樽，古代盛酒器；就，凑近。端着酒杯离座到对方面前共饮，以便请教。比喻主动去向人请教；D良莠不齐：莠，狗尾草，很像谷子，常混在禾苗中。指好人坏人都有，混杂在一起。使用对象是人，错用对象；）

5D（.C．“由此发生窒息死亡事件每年都有发生”句式杂糅，可以改为“由此发生窒息死亡事件”）6.D（D不合事理，“防止”改为“防备”）7.D 8.D（A递进关系分句语序不当，“不但”“而且”后面的内容互换位置。B“准备”与“路线”“人员”不搭配。C“针对”缺少宾语中心语，应在“沿海”后加“的情况(问题)”。）9.答案：D.10.A11弹冠相庆改为共同祝贺；贵网站改为本网站；要求改为诚邀；拙作改为大作。

12示例：如果没有司马迁忍辱负重、发愤著书，没有他三十年如一日的遍踏南北、采集考察，哪会有“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》问世！

如果没有陈景润呕心沥血、备受艰辛，没有他十几年如一日的运算推理、钻研不止，哪会有数学难题“歌德巴赫猜想”的突破！

（句式上：A.假设关系，如果……

B．否定的形式且含有并列关系，没有……没有…… C．含有反问语气，哪里……内容上： A.写彪炳史册的人物

B.写他们的光辉业绩）

13【答案】B 14.【答案】C 15.【答案】B 16B17B18D19D 20A 21A22B 23B(注意“而”“也”的用法特点，不能把句意断开了)24D25A（“亲自去拜访”错，是通过别人招来，并未亲自拜访。）

26、(1)何必因在秦国遭受凌辱的怨恨，就去触犯秦国呢？（2）我私下里没把你当外人，于是把你举荐给太子，希望你到太子的住处拜访一下。27.（3）肉食者鄙，未能远谋。（6）非独贤者有是心也，人皆有之 28.B（3分）B项，“萧瑟、苍凉”错误，应为“辽阔明净的画面”。29.①体现了作者对京城生活的留恋与不舍之情。

诗人将离长安时，以明净的色调，简洁的笔触，描绘出长安一带山川明净而阔朗的秋天景色。

②表现了诗人官场的失意。本诗前两联通过描写“秦川”、“日出”、“山河”、“城阙”之景渲染了一种明净、壮丽的氛围，反衬出诗人的官场失意之感；（3分）

③抒发了诗人壮志难酬和辞官归乡之前的怅惘、凄凉之情。

后两联通过描写“竹之声”、“松之色”、“霜露之浓”，营造了一种萧条、清冷之境，同时尾联中“归欤叹”和“凄”字又直抒胸臆。（3分）30．作文（记叙文金刊13页）

第二篇：哈尔滨三中高三月考语文试卷

文 章来

源莲山 课件 w w

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哈尔滨三中高三月考语文试卷

第一卷（45分）

一、（18分，每题3分）

1．选出加粗的字读音正确的一项（）

A．亏空（kòng）舌苔（tāi）咄咄怪事（duó）天遂人愿（súi）

B．叨扰（tāo）祛暑（qū）哄堂大笑（hòng）扪心自问（mén）

C．症结（zhēng）请贴（tiě）呼天抢地（qiāng）茹毛饮血（xuè）

D．火钵（bō）咯血（ké）虚与委蛇（wěi）惊魂甫定（bǔ）

2．选出有两个错别子的一组（）

A．返老还童 飞短流长 横七竖八 前车之见

B．济弱除强 恪勒恪俭 攻城掠地 沸反盈天

C．奴颜婢膝 攀龙附凤 俯首帖耳 并驾齐趋

D．以身示法 熙来攘往 贻人口实 披肝砾胆

3．下列句子中加粗的词语使用正确的一项是（）

A．美国科学家弗里克曾将人肺纤维细胞的分裂与增值规律进行研究，并提出了一种新的推算人类寿命的方法。

B．为何伪劣商品如此之多，屡禁不止？一方面，少数人利欲熏心，置道德法律于不顾。此外，广大消费者没能运用法律来保护自己也使得这些坑骗者肆无忌惮。

C．从前，这里只有一条街比较繁荣，别处就很冷清；现在到处是一派欣欣向荣的景象。

D．城建和环卫部门必须协调一下，立即解决永安路口污水井往外冒水、污染环境的问题。

4．选出下列各句中加粗的成语使用正确的一项（）

A．中日两国人民通过民间交往，逐渐增进了了解，最终签订了城下之盟，希望子孙后代保持睦邻友好关系。

B．昨日是南浦大桥通车的第一天，记者来到公交二线起点站，只见这里人满为患，人人喜笑颜开，都想乘车去参观。

C．一对孪生姐妹在向记者自我介绍时，活泼的妹妹先声夺人，文静的姐姐却笑而不答。

D．他在出版了一部描写农民现状的小说《空魂》以后，便一发不可收，接二连三的完成了另外两部作品。

5．选出下列各句中没有语病、句意明确的一项（）

A．定于9月5日上演的大型实景歌剧《图兰朵》日前；正在紧张排练中，主要歌唱演员及艺术总监祖宾梅塔近日将到位。

B．如果我们回想一下，在我党幼年时期，我们对马克思列宁主义革命的认识和对于中国革命的认识是何等肤浅，何等贫乏，则现在我们对于这些的认识深刻得多，丰富得多了。

C．海口海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成，充分显示了中华儿女不畏强暴、抗御外侮、前赴后继、自强不息的民族精神。

D．今天，诺华制药有限公司为27名“换肾人”进行讲座，帮肾友了解有关的知识。

6．填入下面横线处的一段话，排列顺序恰当的一项是（）

清晨，稻地野滩的草棚院里，雄鸡的啼声互相呼应着，在大平原的道路上听起来，河水声和鸡啼声是那么幽雅，____________________________。繁星一批接一批，从浮着云片的蓝天上消失了。东方首先发出了鱼肚白，______________________，________________。

①空气又是这样的清香，使人感到分外凉爽、舒畅

②使人感到分外凉爽、舒畅、空气又是这样的清香

③霞光辉映着朵朵云片

④朵朵云片中透射出霞光

⑤还没消雪的奇形怪状的巅峰中也透射出霞光

⑥辉映着还没消雪的奇形怪状的巅峰

A．①③⑥ B．②③⑤ C．①③⑤ D．②④⑥

二、（12分，每题3分）

阅读下面的文章，回答7—10题。

现在，我们能见到的最早的灯具是在战国中晚期墓中出土的。在战国中晚期墓中出土的灯具，结构已经很完善了，制作也很精美。如出土的中山国古墓中银首人俑灯和十五连枝铜灯，已不是原始阶段的灯具了，可以说是中国灯具中的精品。在它们以前，灯具的发明和演变已经经历了一个相当时期，因此，灯的出现应早于战国中晚期，有人认为它大约出现在春秋晚期或战国初期。

任何一件发明都不是从天而降、突然产生出来的，总是由某一件东西逐渐发展演变而成的，灯的出现也不例外。灯的最早称呼不是“灯”，而是“镫”。《楚辞·招魂》中有：“兰膏明烛，华镫错些。”意思是泽兰炼的油制作的明烛，装饰华丽的烛台。在周朝，“镫”字与“登”字是通用的。《尔雅·释器》中有“木豆谓之豆，竹豆谓之笾，瓦豆谓之登。”可见“登”一是种叫“瓦豆”的东西。那么，瓦豆与灯具有什么关系呢？瓦豆是新石器时代的一种陶制食器，其形状是上面有一个敞口钵，底下有一个喇叭形底座，到了商朝，瓦豆的形状发生了变化，上部的敞口钵变成直而深的腹壁，下部的喇叭形底座也成了带有弦纹的高圈足。

瓦豆出现于新石器时代的晚期、盛行于商周。后来不知是谁最早在瓦豆中置一灯芯用来点灯，随着时间的推移，这种瓦豆也就被演变成照明的工具——灯了。在战国的墓葬中，有一种陶质细把豆，它最早的形状是浅盘，平坦底，尔后逐渐演变成一种盘底中央呈乳状突起，可以插灯芯的瓦豆。瓦豆的这种变化可能就反映出它从食器到点火照明灯具的演化方向。因此，最初，人们把灯称之为“镫”也是不无道理的。这正反映了灯的演变发展的过程——从瓦豆演变成灯，现在看来，无论从文字学的角度推测，还是从瓦豆的演变发展的过程来看，在我国灯的发展史上，灯恐怕就是由这种瓦豆（又称陶豆）东西演变过来的。

（摘自《古灯小史》）

7．选出对“兰膏明烛，华镫错些”这句话所反映的内容分析正确的一项（）

A．说明在春秋时期，已经有相当华丽精美讲究的灯具了。

B．我们所能见到的最早的灯具是从战国中晚期墓中出土的，从它的制作工艺来看结构已经很完善了，制作也很精美。

C．“泽兰练的油制作的明烛，装饰华丽的烛台”，说明战国时期灯具已经非常讲究、华美了。

D．用《楚辞》中的材料说明“灯”原来与“镫”通用。

8．灯的最早称呼不是“灯”，而是“镫”，这个称呼说明（）

A．任何一件发明都需要一个逐渐发展演变的过程。

B．灯具不是突然产生出来的，而是由新石器时代的一种陶制食器发展演变而来的。

C．“镫”是早于“灯”发明出来的一种用具。

D．“镫”与“登”相通，是一种叫“瓦豆”的东西。

9．选出对文中关于“瓦豆”内容的分析，错误的一项（）

A．瓦豆是一种叫“登”的东西。它原是石器时代的一种陶制食器。后来有人在瓦豆中置一灯芯用来点灯，也就被演变成照明的工具了。

B．瓦豆原始的形状是上面的一个敞口钵，底下一个喇叭形底座。到商朝时形状变成了上部是直而深的腹壁，下部是带有弦纹的高圈足。

C．浅盘、平坦底，演变成盘底中央乳状突起，可以插灯芯这种形状的变化反映出瓦豆从食器到点火照明的灯具的演化方向。

D．瓦豆出现于新石器时代的晚期，盛行于商周，大约在春秋战国时期，演变成灯具。

10．根据文章内容，选出对其信息的分析错误的一项（）

A．最早的灯是怎样产生的？这个问题是“灯”演变的关键，作者从考古发现、文字学、瓦豆的演变等角度进行了科学分析。

B．从作者的分析可看出，最早的“灯”可能是瓦豆，它出现于新石大路时代晚期，盛行于商周。

C．从中山国古墓出土的灯具非常精美，说明在当时灯具的发展和演变已经经历了一段很长的时期。

D．有人认为灯大约出现在春秋晚期或战国初期，在此之前出现的瓦豆变化过程反映出从食器到点火照明的灯具的演化方向。

三、（20分，选择题每题3分，主观题5分）

阅读下面文章，回答11—16题。

苏绰字令绰，武功人，父协，武功郡守。绰少好学，博览群书，尤善算术。从兄让为汾州刺史，上饯于都门外。临别，谓曰：“卿家子弟中，谁可任用者？”让因荐绰。文帝乃召为行台郎中。在官岁余，未见知。然诸曹疑事，皆询于绰而后定。所行公文，绰又为之条式。台中咸称其能。帝与仆射周惠达伦事，惠达不能对，请出外议之，乃召绰，告以其事，绰即为量定。惠达入呈。周文称善，谓曰：“谁与卿为此议者？”惠达以绰对，因称其有王佐才。帝曰：“吾亦闻之久矣。”寻除著作佐郎。

上与公卿往昆明池观鱼，行至城西汉故仓池，顾问左右，莫有知者，或曰：“苏绰博物多通，请问之。”乃召绰问，具以状对。上大悦，因问天地造化之始，历代兴亡之迹。绰既有口辨，应对如流。遂留绰至夜，问以政道，卧而听之。绰于是指陈帝王之道，上乃起，整衣危坐，不觉膝之前席。语遂达曙不厌。诘朝，即拜大行台左丞，参典机密。自是宠遇日隆。大统三年，齐神武三道入寇，诸将咸欲分兵御之，独绰意与上同，遂并力拒窦泰，擒之于潼关。封美阳县伯。

绰性俭素，不事产业，家无余财。以海内未平，常以天下为已任。博求贤俊，共弘政道，凡所荐达，皆至大官，上亦推心委任，而无间言焉。或出游，常预署空纸以授绰，若须有处分，则随事施行。及还，启知而己。绰常谓为国之道，当爱人如慈父，训人如严师。每与公卿议论，自昼达夜，事无巨细，若指诸掌。积思劳倦，遂成气疾。十二年，卒于位，时年四十九。

（《北史·苏绰传》）

11．对下列句子中加粗的虚词分析正确的一项是（）

在官岁余，未见知 谁与卿为此议者

臣诚恐见欺于王而负赵 独乐乐，与民乐乐，孰乐

A．两个“见”相同，两个“与”也相同。

B．两个“见”相同，两个“与”不同。

C．两个“见”不同，两个“与”相同。

D．两个“见”不同，两个“与”也不同。

12．对下面加粗的词的解释，不正确的一项是（）

A．寻除著作佐郎 寻：不久

B．博求贤俊，共弘政道 弘：改变

C．而无间言焉 间：嫌怨

D．上乃起，整衣危坐 危：端正

13．选出下面句子中加粗的词语解释与现代汉语相同的一项（）

A．顾问左右，莫有知者 B．绰性俭素，不事产业

C．上亦推心委任 D．爱人如慈父，训人如严师

14．下面六句话分别编为四组，全都表现苏绰受到欣赏和重用的一组是（）

①文帝乃为行台郎中 ②诸曹疑事，皆询于绰而后定

③上乃起，整衣危坐，不觉膝之前席 ④拜大行台左丞，参典机密

⑤独绰意与上同，遂并力拒窦泰 ⑥或出游，常预署空纸以授绰

A．①③④ B．②④⑤ C．③④⑤ D．③④⑥

15．对文章内容的分析正确的一项是（）

A．苏绰之所以能做官，是因为他的堂兄苏让的推荐。开始，他并没有引起皇帝的重视，后来因为许多官员找他解决疑难问题，才逐渐引起皇帝的注意。

B．苏绰非常有才学，尤其对于政治和历史有独到的见解。在随皇帝去昆明池的时候，苏绰详细陈述了帝王安帮定国的根本道理，委婉地劝谏皇帝不要享乐误国。

C．大统三年齐兵入侵，诸将都主张分兵抵挡，只有苏绰的想法得到了周文帝的认同，结果证明苏绰的计策是正确的。

D．苏绰为人俭朴，不经营私人田产，把治理天下当作自己的责任，为国家广泛寻求优秀人才，周文帝也是诚心诚意地委任他，有些事情，甚至可以不经皇帝，由他做主安排实行。

16．解释下面的句子：

①不觉膝之前席：_____________________________________________________。

②或出游，常预署空纸以授掉：______________________________________________。

第二卷（105分）

四、（18分）

阅读下面的散文，回答17—20题。

呼吸英雄的气息

[法]罗曼·罗兰

我们周围的空气多沉重。老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。鄙欲的物质主义镇压着思想，阻挠着政府与个人的行动。社会在乖巧卑下的自私自利中窒息而死，人类喘不过气来，——打开窗子罢！让自由的空气重新进来！呼吸一下英雄们的气息。

人生是艰苦的。在不甘于平庸凡俗的人，那是一场无日无止斗争，往往是悲惨的，没有光华的，没有幸福的，在孤独与静寂中展开的斗争。贫穷，日常的烦虑，沉重与愚蠢的劳作，压在他们身上，无益地消耗着他们的精力，没有希望，没有一道欢乐之光，大多数还彼此隔离着，连对患难中的弟兄们一援手的安慰都没有，他们不知道彼此的存在。他们只能依靠自己；可是有时连最强的人都不免在苦难中蹉跌。他们求助，求一个朋友。

为了援助他们，我才在他们周围集合一般英雄的友人，一般为了善而受苦的伟大的心灵。这此“名人传”不是向野心家的骄傲申说的，而是献给受难者的。并且实际上谁又不是受难者呢？让我们把神圣的苦痛的油膏，献给苦痛的人罢！我们在战斗中不是孤军。世界的黑暗，受着神光烛照。即是今日，在我们近旁，我们也看到闪耀着两朵最沌洁的火焰，正义与自由；毕加大佐和薄尔民族。即使他们不曾把浓密的黑暗一扫而空，至少他们在一闪之下已给我们指点了大路。跟着他们走罢，跟着那些散在各个国家、各个时代、孤独奋斗的人走罢。让我们来摧毁时间的阻隔，使英雄的种族再生。

我称为英雄的，并非以思想或强力称雄的人；而只是靠心灵而伟大的人。好似他们之中最伟大的一个，就是我们要叙述他的生涯的人所说的：“除了仁慈以外，我不承认还有什么优越的标记。”没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没能伟大的艺术家，伟大的行动者；所有的只是此空虚的偶像，匹配下贱的群众的，时间会把他们一齐摧毁。成败又有什么相干？主要是成为伟大，而非显得伟大。

这些传记中的人的生涯，几乎都是一种长期的受难。或是悲惨的命运，把他们的灵魂在肉体与精神的苦难中磨折，在贫穷与疾病的铁砧一锻练；或是，目击同胞受着无名的羞辱与劫难，而生活为之戕害，内心为之碎裂，他们永远过着磨难的日子；他们固然由于毅力而成为伟大，可是也由于灾患而成为伟大，所以不幸的人啊！切勿过于怨叹，人类中最优秀的和你们同在。汲取他们的勇气做我们的养料罢；倘使我们太弱，就把我们的头枕在他们膝上休息一会吧。他们会安慰我们。在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，像激流一般飞涌出来。甚至毋须探询他们的作品或倾听他们的声音，就在他们眼里，他们的行述里，即可看到生命从没像处于患难时的那么伟大，那么丰满，那末幸福。

在此英勇的队伍内，我把首席给予坚强与纯洁的贝多芬。他在痛苦中间却曾祝望他的榜样能支持别的受难者，“但愿不幸的人，看到一个与他同样不幸的遭难者，不顾自然阻碍，竭尽所能的成为一个不愧为人的人，而能借以自慰。”经过了多少年超人的斗争与努力，克服了他的苦难，完成了他所谓“向可怜的人类吹嘘勇气”的大业之后，这位胜利的普罗米修斯，回答一个向他提及上帝的朋友时说道：“噢，人啊，你当自助！”

我们对他这句豪语应当有所感悟。依着他的先例，我们应当重新鼓起对生命对人类的信仰！

17．本文是为一名人传写的序言，你认为是哪个名人的传记？（2分）

18．分析下面句子的含义。（6分）

①我们周围的空气多沉重，老大的欧罗巴在重浊与腐败的气氛中昏迷不醒。

②倘使我们太弱，就把我们的头枕在他们膝上休息一会罢。

19．请简要分析本文中的“英雄”具体指哪类人，并分条陈述他们所具有的优秀品质。（6分）

20．选出对本文的分析鉴赏正确的两项（4分）（）

A．本文是一篇序言，却写得生动淋漓，富有感召力；对比手法的运用，使英雄的形象格外瞩目

B．这篇文章融抒情与议论与一体，言辞优美，结构严谨，文章着意对环境的渲染，字里行间带有悲凉的色彩。

C．在这篇序言中，作者以热烈愤激的抒情笔调表达了对所处社会环境中“沉重的空气”、“重浊与腐败的气氛”、“鄙俗的物质主义”、“乖巧卑下的自私自利”的丑恶现象的无情鞭挞与揭露。

D．文章体现了作者对社会亟待“呼吸英雄的气息”的强烈渴望，最终表达了对伟大的英雄人物的讴歌与赞美。

E．作者所讴歌的英雄，并非是以思想或强力称雄的人，而以仁慈和受过长期的磨难锻炼称雄的人。在他们身上，我们能够汲取一种清明的力。

五、（10分）

21．请在横线处填写下面名句的上句或下句。（4分）

①文章千古事，___________________。（杜甫《偶题》）

②夫贤士之处世也，譬若______________________，其末立见。（史记《毛遂自荐》）

③三五之夜，明月半墙，______________，风移影动，___________________。（归有光《项脊轩志》）

22．阅读下面这首词，写一段赏析这首词意境的文字，不少于100字。（6分）

绝句

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

六、（12分）

23．下面这段文字有两处毛病，请用横线画出，并加以改正。（4分）

这幅题为《个性》的漫画，描述了两只颇有个性的鸟儿，笼里的鸟儿往笼外飞，笼外的鸟儿往笼里飞。两者的差别是悬殊的。

改正：①______________________________________ ②____________________________

24．请将下面一段文字的主要信息概括出来，不超过25个字。（4分）

《语文的诗意》让我再一次想到语文教育的三重境界：“人技教育”、“人格教育”和“人生教育”。“人技教育”侧重于给学生以生活技能，“人格教育”注重将语文养料内化为学生自己的精神，“人生教育”则引导学生最终把“语文素质”（包括知识、技能、思想、精神、人格、信念等等）与自己的人生融为一体。如果说“人技语文”给学生以“真”，“人格语文”给学生以“善”，那么，“人生语文”则将学生引向生命之“美”。

25．根据下面的句子所给的信息，为“本体性知识”写一个定义。可以适当增删词语，不能改变原意。（4分）

本体性知识是有关本专业的知识，专业发展的需要和专业水平的展示是其目的。它包括了学科知识和教育理论。前沿性是基本特征。

六、（60分）

26．作文：

做过的事情，要反省一下，是否正确，是否还有缺漏；学过的知识，要反省一下，是否掌握，是否记得扎实；面对自我，要反省一下，是否正直，是否真诚坚强。个人，要反省；国家，也是反省；只要智慧存在的地方，就都少不了——反省。

请以“反省”为话题，写一篇文章。

[注意] 1．只要与所给的话题有关就符合题意。

2．自拟题目，文体不限，诗歌除外。

3．不少于750字。

哈尔滨三中高三月考语文试卷答案

一、（18分）

1．C（A项“咄”读“duā”，“遂”读“suì”；B项“哄”读“hōng”；D项“咯”读“kǎ”，“委”读“wēi”；“甫”读“fú”。）

2．D（A前车之鉴，B济弱锄强、克勤克俭、攻城略地，C并驾齐驱，D以身试法、披肝沥胆）

3．D（A项“将”改为“对”B项“此外”改为“另一方面”；C项“繁荣”改为“繁华”。）

4．D（“城下之盟”意思是“因敌人兵临城下而被迫签定的屈辱性的盟约”；“人满为患”是批人多得不合适，带来了麻烦；C项“先生夺人”是指做事抢先一步，在别人之前，与全句意思不合。）

5．B（A项“日前”意思是几天前，表示时间已经过去，“正”表示行为正进行中，两个词在时态上是矛盾的；“近日”意思是“最近过去的几天”，与“将”时态矛盾。C项“分……组成”属于结构杂糅；D项“进行讲座”搭配不当，可改为“举办讲座。”）

6．A（“空气”一句与上句句式结构一致，也是下句“使人感到分外凉爽……”的原因之一，所以选①③⑥句都有是从观察天边的角度来写，陈述主体一致。）

二、（12分）

7．D（A、B、C项都不是本段重点表达的内容。而且A项中应当是战国时期，因为《楚辞》所反映的主要是战国时期的情况。）

8．B（根据本段中心句推断）。

9．A（应为“镫是一种叫瓦豆的东西”，是新石器时代的陶制食器。）

10．D（作者推测瓦豆的变化过程可能反映了演化方向。）

三、（20分）

11．B（“见”都是表示被动：“与”的意思分别是“为”，“和、跟”。）

12．B（弘：扩展）

13．C（A项“顾问”意思是“回头问”，B项“产业”意思是“私人田产和手工作业”；D项“爱人”意思是“爱护百姓”。）

14．D（①②两件事发生在苏绰受重视之前；⑤是写苏绰提出的抗敌建议。）

15．D（A项皇帝注意他主要是因为他帮助周惠达。B项没有劝谏皇帝之意。C项两人的观点本来是相同的。）

16．①不觉膝之前席：不知不觉地膝行到了前席。（本题重点是解释“膝”名词动用和“之”为动词。）

②或出游，常预署空纸以授绰：有时外出巡游，常预先在空白上签署自己的名号交给苏绰。

[译文]

苏绰字令绰，武功郡人，父亲名协，官任武功郡太守。苏绰年轻时很爱学习，博览群书，尤其精于计算之法。他的堂兄苏让由京官出任汾州刺史，周文帝在长安城外为他饯行。临别之时，周文帝问苏让：“您家子弟之中，谁可任用？”苏让于是推荐了苏绰。周文帝就把苏绰召来，任命他为行台郎中。在位一年多，还没得到周文帝的常识，但行台各部门的官员遇到疑难不决的事情，总是向他求教才作决定。对各部门发送的公文，苏绰又分门别类地为他们拟定行款格式。行台官员都称赞他的才干。一次周文帝与仆射周惠达讨论政事，惠达答不上来，请允许出外找人商议，于是召来苏绰，把所讲座的事情告诉他，苏绰即刻为他酌情裁定。惠达入内呈报。周文帝连声叫绝，并向他说：“是谁替你出这个主意的呢？”惠达以苏绰作答，接着称赞他有辅佐帝王的才能。周文帝说：“我也听说很久了呢。”不久他就任命苏绰为著作佐郎。

周文帝与公卿去昆明池观光打鱼，走到城西的汉代仓池故地时，周文帝环顾问询左右的人，没有一个知道的。这时有人说：“苏绰见多识广，请问他吧。”周文帝于是召开苏绰，向他询问，苏绰就把关仓池的情况一清二楚地禀告了皇帝。周文帝十分高兴，接着又向他义询问许多事，以盘古王开天地起，问到历肛兴盛衰亡的过程。苏绰既有口才，应对如流，滔滔不绝。于是就把苏绰留在府内直到夜间，继续向他咨询治理国家的大政方略，自己躺下静听。苏绰向他详细陈述了帝王安帮定国的根本道理，周文帝听得竟从床上爬了起来，趔衣襟，正身长跽而坐，时而移身向前，不知不觉地膝行到了前席，这样一直谈到东方发白都不觉厌倦。第二天一早，周文帝立即授予苏绰大行台左丞职位，让他参与处理机要事务。从此周文帝对苏绰的信任、待遇日益隆重。大统三年，齐神武帝分三路入侵，诸将都主张分兵抵挡，只有苏绰的想法和周文帝相同。于是集中兵力抵御窦泰，在潼关将他生擒了。朝廷封苏旨为美阳县伯。

苏绰有俭约朴素的习尚，不经营私人的田产和手工作业，因而家中没有多余的财物。他认为四海还不安定，常把治理天下当作自己的责任。他广泛寻求优秀人才，共同扩展富民强国的道路，凡经他推荐上去的人，都做了高官。周文帝也是诚心诚意地委任他，从不说闲话。有时我出巡游，常预先在白纸上签署自己的名号而交给苏绰，如有需要处理的事，就及时安排施行。等他回来，只告诉一下就行了。苏绰常认为治理国家的基本作法应是爱护民众就像一位慈祥的父亲，教导民众就像一位严格的老师。他常不分日夜地和朝廷大臣商讨问题，无论事情大小，都如筹划掌握于手掌之上。长期地用脑过主度，使他疲惫不堪，于是就得了气血不通的重病，大统十二年，苏绰死在任上，时年49岁。

四、（18分）

17．贝多芬。

18．（1）法国当时的社会环境腐朽黑暗，被物质主义（自私自利）包围禁锢着。

（2）英雄们伟大而神圣的思想（心灵）会使们们变得勇敢而坚强。（我们会从英雄们伟大而神圣的思想中吸取力量，变得勇敢坚强。）

19．具有高尚神圣的心灵和伟大品格的艺术家。①在这些神圣的心灵中，有一股清明的力和强烈的慈爱，②他们以自己的伟大品格激励世人勇于向苦难挑战，树立对生命和为类的信仰。

20．A、D

五、（10分）

21．①得失寸心知 ②锥之处囊中 ③桂影斑驳、珊珊可爱

22．在分析意境的时候，要结合内容主题。意境可以分析为清新、淡雅、优美、宁谧等，给2分。结合词句解释2分，有创意或有深度2分。

六、（12分）

23．这幅题为《个性》的漫画，描述了两只颇有个性的鸟儿，笼里的鸟儿往笼外飞，笼外的鸟儿往笼里飞。两者的差别是悬殊的。

改正：①画了 ②很大的24．语文“人技”、“人格”、“人生”三重教育境界教给学生真善美。

25．本体性知识是以专业发展的需要和专业水平的展示为目的，以前沿性为基本特征的包括学科知识和教育理论的有关本专业的知识。

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第三篇：黑龙江省重点中学13-14高一上学期期末-语文.

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黑龙江省某重点中学

2013—2014学上学期期末考试

高一语文试题

本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150，考试时间150分钟。

第Ⅰ卷

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1--3题。

魏晋时代的“啸”

魏晋名士，风流倜傥，雅好长啸。然而啸却不是由他们所首倡，早在《诗经》里就屡次提到啸，《小雅·白华》中就有“啸歌伤怀，念彼硕人”之语。啸，郑玄说它的意思是“蹙口而出声”，也就是现代所说的吹口哨。值得注意的是《诗经》里出现的啸者多是女性，她们心怀忧怨，发而为啸。在其他记载中也常提到妇女作啸，如《古今注·音乐篇》说商陵牧子婚后五年无子，将别娶，妻闻之，中夜起，倚户而悲啸。妇女用吹口哨来舒其不平之气，大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。不过，啸也不完全是抒情的，它也用在某些行施巫术的场合中。葛洪的《神仙传》记西汉人刘根学成道术，郡太守知道后，命刘召鬼，如召不来，将加刑戮。刘根于是“长啸”，啸音非常清亮，“闻者莫不肃然，众宾客震悚”。忽然南壁裂开数丈，有许多兵护送一辆车出来，车上以大绳缚着郡守已亡故的父母。

至东汉时，这种音调既清越、用意又含有若干神秘色彩的啸，逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。魏晋以后，关于吟啸的记事更加常见。这时的吟啸不仅出现在情绪激动的场合，而且当其意趣恬适、心境旷放、谈玄挥麈、登高临远之际，也常常且吟且啸。但于大庭广众之前放声长啸，自然有点旁若无人的样子。可是在“魏晋之际，天下多故”荦卓不群之士由主张达生任性而走向逸世高蹈的时代背景下，这却正是他们很欣赏的一种姿态。所以吟啸之风，不胫而走，广泛流行，成为名士风度的一个组成部分。其实啸只是形式，倨傲狂放才是它的灵魂；《世说新语》用“傲然”来形容周顗啸咏时的神态，可谓搔中痒处。而这种动作和神态又可被简称为“啸傲”，即郭璞《游仙诗》所说的“啸傲遗世罗，纵情任独往”，陶渊明《饮酒诗》所说的“啸傲东轩下，聊复得此生”。至于《归去来兮辞》中的“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，虽不言傲，而傲世之态，已尽在其中。

但魏晋时的吟啸，现代却有时把它理解为“唉声长叹”（新版《辞源》）或“感慨发声”（新版《辞海》），果如是，它就只不过是一种哼哼唉唉的声音，既谈不上什么音乐性，也和讲风骨、讲谈吐的魏晋名士的气质颇不相投了。实际上并非如此。《世说新语·任诞篇》说刘道真少时“善歌啸，闻者留连”，《陈留风俗传》说阮籍的歌啸“与琴声相谐”，都反映他们的啸声是带有旋律且相当优美的。啸之发声的特点不是唱，而是吹。正像《啸旨》中说的：“夫气激于喉中而浊，谓之言；激于舌而清，谓之啸。”

“独坐幽篁里，文士吟啸的习俗在唐代尚有孑余。王维《竹里馆》弹琴复长啸”、李白《游泰山》“天门一长啸，万里清风来”等句便可为证。唐以后，此风渐息。到了宋代，学者讲义理，士子重举业，没有谁再像魏晋时那样动不动就长啸了。诗文中偶或提到啸，多半是在掉书袋，不一定实有其事。在宋、金至元的杂剧演出中，吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。但它和魏晋之长啸的艺术风格和社会意义，已经完全不同。经过长时间的隔膜，现代人对魏晋之啸不甚了然，也就不足为奇了。

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1．下列关于“啸”的表述，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．“啸”虽不是由魏晋名士首倡，但却成为魏晋名士风度的一个组成部分。B．古代妇女作“啸”主要是舒其不平之气；术士作“啸”主要是用来召鬼。C．“啸”先秦时代即已有之，“啸”音调清越，发声特点是吹而不是唱。D．文士“吟啸”的习俗在唐代尚有孑余，唐之后，“吟啸”之风渐渐平息。2．下列理解，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．《诗经》里出现的啸者多是女性，在记载中常常提及的妇女作啸大概是古代所常见而现代已较陌生的一种习俗。

B．魏晋时的“吟啸”并不只是一种哼哼唉唉的声音，而是带有旋律的、相当优美的声音，有一定的音乐性。

C．因为啸的用意含有若干神秘色彩，所以至东汉时，啸逐渐从妇女和巫师那里进入文士的生活圈。

D．宋代诗文中偶或提及的啸多半是在掉书袋，大多并不像魏晋长啸那样反映着一代风流荦卓不群的气质了。

3．下列理解和分析，符合原文内容的一项是（）（3分）

A．魏晋时吟啸之风广泛流行。究其原因，“魏晋之际，天下多故”，长啸应该是魏晋士人精神苦闷的一种象征和心灵倨傲的一种表达。

B．魏晋时吟啸不仅出现在情绪激动的场合，也可以出现在意趣恬适、心境旷放之际，但于大庭广众之前放声长啸却不被人接受。

C．啸是形式，倨傲狂放才是它的灵魂。王维《竹里馆》、李白《游泰山》、陶渊明《归去来辞》等都体现了作者的傲世之态。

D．在宋、金至元的杂剧演出中，吹口哨已经失去魏晋时代长啸的艺术风格和社会意义，吹口哨在杂剧演出中已经是可有可无了。

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）

阅读下面文言文，完成4--7题

张养浩字希孟，济南人。幼有行义，尝出，遇人有遗楮币①于途者，其人已去，追而还之。年方十岁，读书不辍，父母忧其过勤而止之，养浩昼则默诵，夜则闭户，张灯窃读。山东按察使焦遂闻之，荐为东平学正。游京师，献书于平章②不忽木，大奇之，辟为礼部令史，乃荐入御史台。一日病，不忽木亲至其家问疾，四顾壁立，叹曰：“此真台掾也。”

及为丞相掾，选授堂邑县尹。人言官舍不利，居无免者，竟居之。首毁淫祠③三十余所，罢旧盗之朔望参者，曰：“彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳；既加之以刑，犹以盗目．之，是绝其自新之路也。”众盗感泣，互相戒曰：“毋负张公。”有李虎者，尝杀人，其党暴．戾为害，民不堪命，旧尹莫敢诘问。养浩至，尽置诸法，民甚快之。去官十年，犹为立碑颂德。

天历二年，关中大旱，饥民相食，特拜陕西行台中丞。既闻命，即散其家之所有与乡里贫乏者，登车就道，遇饿者则赈之，死者则葬之。道经华山，祷雨于岳祠，泣拜不能起，天．忽阴翳，一雨二日。及到官，复祷于社坛，大雨如注，水三尺乃止，禾黍自生，秦人大喜。．时斗米直十三缗，民持钞出籴，稍昏即不用，诣库换易，则豪猾党蔽，易十与五，累日不可得，民大困。乃检库中未毁昏钞文可验者，得一千八十五万五千余缗④，悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏。命米商视印记出粜，诣库验数以易之，于是吏弊不敢行。又

率富民出粟，因上章请行纳粟补官之令。闻民间有杀子以奉母者，为之大恸，出私钱以济之。到官四月，未尝家居，止宿公署，夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠。每一念至，七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

即抚膺痛苦，遂得疾不起，卒年六十。关中之人，哀之如失父母。

（节选自《元史·张养浩传》）

【注】①楮(chǔ)币：元代发行的一种纸币。②平章：平章政事，元代官职，中书省高官。③淫祠：在正神（谷神、土神等）以外滥设的神祠，如供奉“狐仙”“蛇妖”等的祠堂。④缗：成串的钱。

4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）A．居无免者，竟居之

竟：竟然 ．B．其党暴戾为害，民不堪命 堪：忍受,经得起 ．C．登车就道

就：靠近．D．复祷于社坛

社：土地神 ．5．下列句子分别编为四组，全部直接表现张养浩“为官能为民着想”的一组是（3分） ①遇人有遗楮币于途者，其人已去，追而还之 ②人言官舍不利，居无免者，竟居之 ③彼皆良民，饥寒所迫，不得已而为盗耳 ④去官十年，犹为立碑颂德 ⑤悉以印记其背，又刻十贯、伍贯为券，给散贫乏 ⑥夜则祷于天，昼则出赈饥民，终日无少怠 A．①③④ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.①②⑥

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．张养浩从小就讲道义，不忽木来看望他，他和家人直直地站立，恭敬地迎接；做县尹时，官舍不好也不计较；对做过盗贼的人和李虎这样的暴戾之人都能用宽容去感化他们。 B．张养浩把钱财看得很淡，做御史台时两袖清风；调任陕西时，把家里的所有东西都送给了乡里贫困的人；还常拿自己的钱赈济百姓。

C．张养浩往陕西赴任的途中，到华山祷雨，结果“一雨二日”，到官后又求雨，结果大雨如注。这些事虽带有迷信色彩，但可见他心里装着老百姓。

D．张养浩为官清廉，心系百姓，也赢得了老百姓的拥戴，他调离堂邑十年之后，当地群众仍为他竖碑颂德；他去世以后，百姓悲哀得如失去父母。 7．把下列句子翻译成现代汉语。(10分)（1）既加之以刑，犹以盗目之，是绝其自新之路也。(5分)

（2）公曰：不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。（5分）

（二）古代诗歌阅读（6分）

阅读下面这首宋诗，完成8题。

道旁稚子

郑獬

稚儿怕寒床下啼，两骭赤立仍苦饥。天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肥? 官家桑柘连四海，岂无寸缕为汝衣? 羡尔百鸟有毛羽，冰雪满山犹解飞![注]骭(gàn):胫骨，小腿骨，亦指小腿。

8.从诗中来看，造成道旁稚子悲惨境遇的根源是什么?诗歌最后两句写“百鸟”有什么作用?请结合诗句简要分析。(6分)七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

（三）名篇名句默写（10分，每空1分）9．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（10分）

（1）况吾与子渔樵于江渚之上，驾一叶之扁舟。

（2）

，以望复关。

（3）

，不思其反。

（4）亦余心之所善兮。

（5）中无杂树，，渔人甚异之。

（6）重岩叠嶂，自非亭午夜分。

（7）马之千里者。

三、实用类文本阅读（25分）

10．阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。

倔老头钱理群

2004年4月末的一个下午，钱理群站在南京师大附中的讲台上，讲授“鲁迅作品选读”选修课，偌大的教室里，稀稀拉拉地坐着二三十名中学生。南师大附中课堂的冷清令钱理群始料未及。教了大半辈子大学生的钱理群极为重视给中学生的讲课，他在北京备了两天课，—个字—个字地重写教案，并提前四天来到南京准备。他回忆，课程的质量和氛围都极佳，每堂课学生都听得极为认真，课后作业也表示收获很大，但听课的人数却渐渐少了下去。一位学生在写给钱理群的信里说了老实话：“钱教授，我们不是不喜欢听你的课，而是因为你的课与高考无关，我们的时间又非常有限；我们宁愿在考上北大以后再毫无负担地来听您的课。”

在一次接受媒体访谈时，他谈到自己退休后投身基础教育的初衷：“就当下中国来说，我还是坚持这—点，我们既要进行制度的改造，同时也要进行国民性的改造。说到最后还是

”人心的问题。人心、人性、道德底线的突破，是你一下子解决不了的，是更带根本性的问题。在中国最著名的大学教了几十年大学生，钱理群得出—个结论：“我为什么关心中学教育？因为我觉得改变人心，可能是更艰难的，但也许是更重要的工作。”

钱理群之所以走进中学课堂，除了青年时的梦想，这还是他在基础教育领域的—次执拗的“反击”。最开始介入中小学基础教育是在1998年，教育部基础教育司邀请钱理群参与拟订新课标。“当时的教育部基础司副司长找我，说我们要进行语文教育改革，成立一个专家委员会，讨论新课标，准备请你来做新课标专家组的顾问。他真是找了我3次，我都拒绝了。原因很简单，我不懂教育。后来他说了一句话打动了我，他说你不知道，为什么找你，我们教育界已经推不动了，正因为你外行，借助外力才有可能推动，我就同意了。”

钱理群想着兹事体大，就花很多时间去学习，大量写文章谈教育观念。“结果就触犯了其他利益，比如新课标要编新教材，那就触犯了出版社的利益。而且我的出现，对语文教育界的一些权威人士构成了威胁和挑战。然后他们就联合起来，在全国范圈内批了我整整半年。”不久，钱理群去福建讲学，接到一个陌生电话，“他说钱教授您好好在北大待着，中学是我们的地盘，你来这里干什么。”这通威胁电话激起了钱理群的犟脾气。“我脾气来了，我就不走了！我这回关心到底。”钱理群不仅讲，而且持续讲，而且比以前讲得更多。仅2007年11月份，钱理群就在福州、东莞、苏州、常熟、上海等地多次谈论教育。

在1999年后，钱理群退出了教育部的官方序列，却不停在民间行动。“广东有一个老板要投资编一个课外读物，我就编新语文读物，从小学到初中到高中整整一大套，影响非常大；我还参加了清华大学高考改革试点，当时只要有人找到我做基础教育的事，我就去。”

这些年钱理群关于教育问题的著作一本一本地面世，这个倔强的老头在他的战场持续抛出投枪和匕首，却没有从他为之战斗的人们那里得到预想的回应。一些一线老师甚至向钱理群抱怨，“感觉你的理念非常正确，但是距离我们的教育实际差得太远。”钱理群意识到了问七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

题所在，“在高举教育理想旗帜进行批判以后还要做第二步建设性的工作，我不仅是一个思想者，同时还是一个实践者。”

14年来，钱理群为基础教育奔走呼号，虽然他自称这只是他治学中“很小的一块”，但甚少参加公共活动的钱理群，几乎每次现身会议座谈，都与教育有关。种种的情况反馈和自己的观察，让钱理群这个秉持鲁迅“反抗绝望”原则的实践者越来越力不从心。钱理群73岁了，他终于确信对手“在彼处”，其间的意象颇有荒诞感，他仿佛堂吉诃德，满身风尘后，才发现自己和风车打了一仗。但他不以为憾。他用自己一本书的名字来总结已经“告别”的教育生涯，那本书叫《丰富的痛苦》。2012年9月9日，在—位中学教师的追思会上，钱理群最终对教育界发出告别宣言。他说，今后他会在“教育之外”关心教育。

【注】1960年大学毕业后，钱理群被分配到贵州，先后任教于安顺卫生学校和地区师范学校；1981年从北京大学研究生毕业后留校任教；2002年退休，再由大学转教中学，并持续关注中学与农村教育，在基础教育这片新战场上，钱理群“纠缠”10年，自称屡挫屡战，屡战屡挫。

（1）下列对传记有关内容的概括和分析，最恰当的两项是（5分）

（）

A．无论是中学生还是中学教师，对钱理群的讲课都给予了很高的评价，但是他讲的内容与高考无关，因此不受欢迎。

B．从2004年开始，钱理群正式投入到中学以及农村教育的工作中去，但在这些年里，他却是屡挫屡战，屡战屡挫。

C．从讲课到编辑图书，从理论指导到教育理想的践行，这些事件或细节的刻画都对塑造钱理群的形象起到了至关重要的作用。

D．在钱理群看来，国民性改造的核心就是人心、人性、道德底线的突破，这不是一下子就能解决的，是更艰难、更重要的工作。

E．在与当下基础教育存在的弊端作坚决斗争的过程中，钱理群或多或少地产生了力不从心的感觉，2012年他向教育界发出告别宣言。

（2）通读全文，简要概括钱理群投身基础教育的原因有哪些。（6分）（3）联系全文，请简要分析钱理群的性格特点。（6分）

（4）文章的最后说钱理群秉持鲁迅“反抗绝望”的原则，谈谈你对他们的“反抗绝望”的内涵的理解。（8分）

第Ⅱ卷

四、语言文字理解运用（21分）

11．下列各句中，没有语病的一项是（3分）

（）A．据新华社报道，湖南衡阳市512名人大代表因在选举省人大代表过程中收受贿赂而辞职。新华社援引湖南省政府的声明称，涉案金额人民币约1.1亿余元。

B．作为当年北京八中红卫兵领袖，陈毅之子陈小鲁在信中向曾经伤害过的校领导、老师和同学郑重道歉，并宣称，如何解读“文革”是个人的自由，但是违反宪法、侵犯人权的非人道主义行为，不应该以任何形式在中国重演。

C．自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来，曾经影响了中国几代人，余华、莫言等知名作家都曾深受其影响。

D．普洱茶从民间饮料转变为专业饮品，是由它的茶叶品质、品饮工序、随时间积累而增值等各种因素综合决定造成的。

12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是

(3分)（）

A．随着市场经济的发展,在是与非、优与劣、得与失等方面的评价尺度上也是人云亦云，价．．．．值观念的多元化现象十分明显。

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B．网络信息泄露已成为焦点问题，不少网民对网上隐私泄露有切肤之痛，因而普遍支持通．．．．过立法加强网络信息保护。

C．小王虽参加工作不久，但深知“礼多人不怪“的道理，不论遇到谁都付之一笑，因而在单．．．．位深受大家的欢迎。

D．先秦诸子散文具有穿云裂石的感染力，不仅艺术手法高超，而且就流派风格之多，影响．．．．之远而言，也是空前绝后的。13．概括下面语段的主要内容。（不超过20个字，包括标点符号在内）（3分）

2013年2月的一天，美国佛罗里达州一名40岁的男子安东尼·布拉斯菲尔德一心想给热恋中的女友制造浪漫，于是在旅馆停车场内释放了12个心形气球升空表达爱意。岂料正当两人依偎着欣赏这一浪漫时刻时，安东尼却被正在附近巡逻的佛罗里达州公路巡警以破坏环境罪逮捕。当局称安东尼释放的气球将伤害到距旅馆1.5英里外的约翰劳埃德州立公园保护区内的濒危鸟类。由于佛罗里达州是旅游州，破坏环境及危害动物罪是三级重罪，该男子将面临最长可达5年的监禁。据悉，2008年至2012年期间，曾有21人因为破坏环境罪被起诉。

14．请根据所给材料的内容，在下面划线处补写恰当的句子。要求：内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺，不得照抄材料，每处不超过20字。（4分）

材料：我国最早一部药书《神农本草经》记载：“杜仲，味辛平，主腰脊痛，坚筋骨，强志……”；《本草纲目》记载：“杜仲，辛，平，无毒。主治腰膝痛，补中益精气，健筋骨……久服，轻身耐老……润肝燥，补肝虚……故能入肝而补肾。”

翻阅历代医药典籍，①，然而1948～1951年俄罗斯学者利用杜仲提取液作了药理试验，证明其具有双向调节血压的功能，对高血压患者降血压作用显著，且具有持久性，而对低血压患者具有升高血压的功能。1955年，在列宁格勒召开的首次国际杜仲药理学研究学术讨论会上，正式公布了杜仲降血压的研究成果。这对于高血压成为当今人类第一杀手的世界来说，②

。15.解释下列加点词语的含义（每个1分，总计8分）①见陵之耻

见： ．②秦王购之金千斤

购： ． ③籍吏民，封府库

籍： ．④横槊赋诗

槊： ．

次： ⑤列坐其次．

⑥若不阙秦

阙：

．⑦正襟危坐

危 ．⑧所以游目骋怀

所以 ．．

五、作文（60分）

16．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

关口是古代在交通险要或边境出入的地方设置的守卫处所。我国著名的关口有“九大名关”，如今，这些关口已变为名胜古迹，成为人们旅游怀古的好去处。最有名的是山海关。关口，又用来比喻一段不易度过的时间，如年关、难关；关，还用以表明起重要转折作用的环节，如关节、关键、质量关。人生要经过各种各样的关口，如升学关、金钱关等。同样的七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

关口，选择有异，人生的风景自然迥然不同。

读了上面的材料，你有怎样的感想和思考？

要求：①选好角度，确定立意，不要脱离材料内容及含义的范围作文；②自拟标题；③文体明确，除诗歌外，文体自选；④不要套作，不得抄袭。

参考答案

150分钟150分

1．（3分）B “术士作“啸”主要是用来召鬼”原文没有依据，无中生有。

2．（3分）C强加因果。3．（3分）A

【解析】B．“大庭广众之前放声长啸却不被人接受”属无中生有；C．王维《竹里馆》、李白《游泰山》只是证明吟啸的习俗在唐代尚有孑余；D．“可有可无”并不准确，原文吹口哨是丑角行当的一项重要表演技巧。4．（3分）A(竟：最后、终于)

5．（3分）B．

(①表现他少年时的高尚品德，②表现他对生活条件不计较，④表现百姓对他的铭记感恩。)6．（3分）A(“四顾壁立”是指他家贫如洗，没有多余的财产；对李虎这样的为害百姓的土匪头子依法惩办，并不宽容；文中无“家人恭敬地迎接”意。)7．（10分，每句5分）

（1）既然已经处罚过了（已经对他们施加了处罚），现在仍旧把他们看成强盗（还把他们看成盗贼），这是断绝他们悔过自新（改过自新）的道路啊!【采分点】“加”“目”“是”各1分，大意2分

（2）公曰：不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知。

译文参考教材，【采分点】“微”“夫人”“因”“与”各1分，大意1分。其实别的词错了，该扣则扣，自定吧。8（6分）从诗中看，稚儿饥寒交迫的悲惨境遇并不是上天造成的，而是官府造成的。官府“桑柘连四海”，占有大量土地和财富，却根本不管百姓死活。(2分;其中观点1分，分析1分)写“百鸟”是为了反衬稚儿的悲惨境遇(与稚儿的悲惨境遇形成鲜明对比)。鸟有羽毛，人无衣装;鸟在千山飞雪的时候能够自由飞翔，稚儿在寒冬却只能赤立而泣。人对鸟的羡慕，深刻揭示了人不如鸟的悲惨现实，增强了诗歌的批判性。(4分。答出“反衬”“对比”等，给1分;分析1分;答出“羡慕鸟、人不如鸟”等1分;答出“批判性”1分)9.默写略（10分）10.(1)（5分）C E(答C给3分，答E给2分，其它不给分。)七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

【解析】本题考查理解文章内容、鉴赏文学作品艺术技巧的能力。A项，“都给予了很高的评价”的表述不符合原文。B项，“从2004年开始”错误，根据文章内容可知，他从1998年开始介入基础教育工作。D项，“更艰难、更重要的工作”不当，原文是“可能是更艰难的，但也许是更重要的工作”。

(2)（总计6分）钱理群投身基础教育的原因有三：一是青年时期有追求教育事业的梦想；（2分）二是当前基础教育的现状以及教育界一些人士对他的排斥激发了他自身的战斗韧性；（2分）三是他充分认识到基础教育阶段对人心塑造的重要性。（2分）

【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答该题，需要理解全文内容，寻找关键信息，第二段开头“他谈到自己退休后投身基础教育的初衷”，第三段开头“之所以走进中学课堂，除了……还有一点就是……”；这些都对答案有明确的提示。

(3)（每点2分，总计6分）①认真严谨。在南京师大附中讲课，极为重视，认真备课；答应参与拟定新课程标准后，花很多时间学习研究。②倔强执着。进入基础教育领域后遇到阻力甚至威胁，不退反进，更为尽心；虽然告别教育界，但仍会在“教育之外”关心教育。③实干。不断到各地讲学，出版课外读物和教育著作，不仅要做一个思想者，还要做一个实践者。

【解析】本题考查赏析文学作品的人物形象的能力。解答此题，可先从原文中找出写钱理群的相关情节，再找出作者概括其性格特点的句子，最后加以提炼概括。

(4)（总计8分）从鲁迅的人生经历与钱理群在基础教育界的战斗可以看出，“反抗绝望”既是一种人生哲学，更是一种战斗的勇气。（2分）其主要内涵为：“绝望”是有的，但是“希望”依然存在，那就更需要同绝望作战的勇气。（2分）关键在于告诉人们，应以此为起点，挣扎着去寻找和创造生命的意义。（2分）这种“反抗绝望”的原则利于民族的发展，利于文明的传承，我们需要继承和发扬。（2分）【解析】本题考查从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴的能力。解答此题，首先要指出“反抗绝望”的丰富意蕴，回答时应由浅入深、由表及里，把意思说清楚，说透彻，然后联系现实指出“反抗绝望”的意义。11.B（3分）（A“涉案金额人民币约1.1亿余元”中的“约”和“余”重复； C“自世界文坛殿堂级之作《百年孤独》问世40多年来”介宾短语淹没主语；D“是由它的茶叶品质、品饮工序、随时间积累而增值等各种因素综合决定造成的”句式杂糅。）12.B（3分）.（3分）美国男子释放１２个心形气球表达爱意被捕（１８个字）【解析】还可以再精练些，如，美一男子释放气球表爱意被捕。

14.（4分，每空2分）参考答案 ①：未见杜仲有关调节血压功能的先例和记载

② 无疑是一声让人欣喜若狂的惊雷

15.略（每个空1分，总计8分）16.参考高考评分标准（60分）参考译文

张养浩，字希孟，济南人。张养浩从小就有德行和节义。有一次他出门，碰到一个人，那人把钞票遗失在路上，当张养浩发现的时候，那个人已经走了，张养浩就追上去把钱还给他。年仅十岁，就一天到晚不停地读书，父母担心他过于用功而制止他读书，他就白天默默地背诵，到了夜晚就关上房门，点上灯，偷偷地读书。山东按察使焦遂听说这个情况，就推荐张养浩做东平县学正。后来，张养浩游学京师，把自己写的文章献给宰相不忽木，不忽木大为称奇，因此任命他为礼部令史，并推荐他进入御史台。一天张养浩生病了，不忽木亲自到他家里探问，当看到张养浩家里四壁空空，什么也没有时，感慨叹息说：‚张养浩这种人才是真正的监察御史的好材料啊!‛后来他做了宰相的属官，又被选授为堂邑县尹。人们传七彩教育网 全国最新初中、高中试卷、课件、教案等教学资源免费下载 七彩教育网 www.xiexiebang.com 免费提供Word版教学资源

说堂邑县县官住的房子不吉利，住进去的人没有一个能免除灾难的，但是张养浩还是住了进去。张养浩带头捣毁了滥设的神祠三十多所，免除了有强盗前科的人每月初一、十五例行到官府接受审讯检查的规定，张养浩说：‚他们都是善良的百姓，因为生活困难，为饥寒所迫，不得已而去做了强盗；既然已经处罚过了，现在仍旧把他们看成强盗，这是断绝他们悔过自新的道路啊!‛强盗们感动得流了眼泪，他们相互劝戒说：‚不要对不起张公。‛有一个叫李虎的人，曾经杀过人，他的同党也都暴虐残忍，为害百姓，百姓不堪忍受，从前的县尹都不敢过问这件事。张养浩到这里以后，将他们全部依法惩处，老百姓非常高兴。张养浩调离堂邑十年，百姓仍然为他立碑，歌颂他的恩德。

天历二年，陕西大旱，饥饿的老百姓人吃人，朝廷特拜张养浩为陕西行台中丞。张养浩接到任命后，立即把自己家里的财产都分给村里的穷人，自己便登上车子向陕西进发，碰到饥饿的灾民就赈济他们，看到饿死的灾民就埋葬他们。路过华山，就到西岳庙去求雨，哭拜在地上都爬不起来，这时，天空忽然阴云密布，一连下了两天雨。等到张养浩到了官府，又到土地庙里去求雨，结果大雨如注，下了三尺深才停下来，庄稼由此长起来了，陕西的民众十分高兴。当时一斗米值十三贯钱，百姓拿着钞票出去买米，钞票稍有不清或破损就不能用，拿到府库中去调换，那些奸刁之徒营私舞弊，百姓换十贯只给五贯，而且等了好几天还是换不到，老百姓处境非常困难。于是张养浩检查府库中那些没有损毁、图纹可以看得清的钞票，得到一千八百五十多万贯，全部在它的背面盖上印记，又刻十贯和五贯的小额钞票发给穷人，命令米商凭钞票上的印记把米卖给他们，到府库验明数目便可换取银两，于是那些奸商污吏再也不敢营私舞弊。张养浩又率领富人家出卖粮食，为此又向朝廷上奏章请求实行纳粮补官的法令。张养浩听到民间有人为了奉养母亲而杀死自己儿子的事，为此大哭了一场，并拿出自己的钱救济了这户人家。

张养浩到陕西做官四个月，从来没有回到自己家里住过，一直住在官府，晚上便向上天祈祷，白天就出外救济灾民，一天到晚没有丝毫的懈怠。每想到一件牵挂的事，就按着胸，感到痛苦，于是卧病不起，去世的时候才六十岁。陕西的老百姓，悲哀的程度像失去了父母。请务必好好核对分值！

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第四篇：山东省莱山一中2017-2018学年高一上学期第一次月考语文试卷

高一语文阶段测试

要求：选择题答案涂在答题卡上，其他题在答题纸上作答。

一、现代文阅读

(一)阅读下面的文字，完成1～3题。(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1—3题。

中国酒文化源远流长举世闻名，不仅仅在于酒本身，更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。其中，杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。古代酒杯名称众多，造型各异。最初通称为“爵”，后常称为“觞”，再后“觞杯”同称，到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。

酒文化中的“礼”，往往表现在祭祀和宴饮中，这在先秦乃至秦汉时期最为突出。商周两代，青铜制作的饮酒器属于礼器，有爵、觚、觯、角等，容量不同，等差有序。使用时有严格的尊卑之分。在宗庙举行祭祀，因祭祀者的身份、地位不同，所持的饮酒器也不一样。尊者举觯，卑者举角，礼也。所谓“长者举未釂，少者不敢饮”，“公卒爵，然后饮”，亦礼也。在进食之礼中，荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。《管子•弟子职》称，弟子事师，饮时进食，陈膳毋悖，其中也有“左酒右浆”的规定。古人分食，一人一份，所以陈膳能够定下常规。现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序，客人动杯总在主人敬酒之后，而主人敬酒每每先干一杯，这些还能看出千年酒文化的遗风。

在汉字里，有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的，既表示礼，又形成仪。如 “寿”字，《史记•武安侯列传》记，武安侯娶燕王女为夫人，设宴，“饮酒酣，武安起为寿，„„已魏其侯为寿”。寿，即上酒。这是说主人（武安侯）和宾客（魏其侯）先后为大家斟酒。又如“釂”字，《汉书•游侠郭解传》记，“解姐子负解之势，与人饮，使之釂，非其任，强灌之”。釂，尽爵也。是说强迫人家喝干杯中酒。如今，斟酒已不用“寿”，偶言“上”，犹有古意；釂改称“干”“干杯”了。

酒文化中的“情”，文人借杯流露得最为透彻，尤其是其中的闲情和苦意，闲情之时，握杯享受，自有一番乐趣。这中间不需渲染，逸致自然。陶渊明“过门辄相呼，有酒斟酌之”和李白的“青天有月来几时，我今停杯一问之”，不缠琐事，不涉流俗，凸显了闲情。白居易的《问刘十九》更见闲趣，其诗句平淡，却透着一股深情。残杯，指装有剩酒的杯子。这剩酒或为盛宴弃余，或为独饮罢酌，用一“残”字，多有伤感之情，几乎成为命运多舛、坎坷人生的倾诉，往往表现出当时凄楚的情景。酒文化中的“情”，多半在残杯中感人至深。杜甫曾在长安困守十年，其时之作《奉赠韦左丞丈二十二韵》直抒胸臆，把误身受辱的遭遇和创伤写得极其悲慨，却又无可奈何。其中两韵是：朝扣富儿门，暮随肥马尘。残杯与冷炙，到处潜悲辛。这只杯，与白居易雪夜邀饮的杯相比，一个在天一个在地。苏东坡、李清照等人写到残杯，有窘况，有怀念，却不像杜甫那样实实在在，使人难堪，而情感的起伏，则比杜甫深沉得多。这又是酒文化中另一种回荡人心的“情”，杯成了当时情景的见证，凄之，惨之，怜之，惜之，都能引起人们的共鸣。

（摘编自朱启新《酒文化中的杯》，有删改）

1.下列各项中，对中国酒文化中“杯”的相关理解不正确的一项是（）（3分）A.作为饮酒器，杯在由酒生发出的日常生活的种种“情”与“礼”中扮演了十分重要的角色，它与我国的酒共同使我国的酒文化举世闻名。B.杯在文人笔下反映出来的闲情和苦意成为中国酒文化中“情”的重要组成部分，“杯”在众多场合里被频繁使用，成了酒文化中的重要情感寄托。

C.自古至今，酒杯在我国有爵、觚、觯、角、觞、杯等多种不同的称呼，它们造型各异，容量不同，等差有序，使用时有严格的尊卑之分。

D.残杯指盛宴弃余或为独饮罢酌之后存留剩酒的杯子，这种杯往往体现出当时的凄楚情景，倾诉着人生命运的坎坷崎岖，其情往住感人至深。2.下列理解不符合原文原思的一项是（）（3分）

A.酒文化中的礼，常表现在祭祀和宴饮中，先秦时地位尊贵的祭祀者用觯，地位卑微的祭祀人员用角。而贵贱长少饮洒有先后之分，都是“礼”的体现。

B.古人有一人一份的分食传统，在进食时要求荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置，《管子• 弟子职》中弟子事师，饮酒进食也有“左酒右浆”的说法。

C.《史记•武安侯列传》记“武安起为寿”中的“寿”是指祝福时持杯一饮而尽，而《汉书•游侠郭解传》记载的“使之釂”中的“釂”则是指劝酒时强灌他人。

D.陶潜“过门辄相呼，有酒斟酌之”和李白“青天有月来几时，我今停杯一问之”都是闲情时握杯的享受，与白居易《问刘十九》中透露出的情趣总体而言相似。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.酒文化中的“礼“主要表现在古代祭祀和宴饮之中，其中讲究酒器有别、饮酒先后有序、洒食摆置有序，今天一些宴席上我们还能看到酒文化的某些遗风。

B.有些汉字特用于祭祀或宴饮时的行为动作，既表示礼，又形成仪，如“上”“寿”“釂”等字，“釂”字，现在通俗的说法就是“干”“干杯”。

C.杜甫用“残杯与冷炙，到处潜悲辛”写出了困守长安十年期间，追随权贵而误身受辱的遭遇，将实实在在的难堪与伤痛，写得极其悲慨。

D.苏轼和李清照等人写到的“残杯”是当时情景的见证，寓情于景，成为我国酒文化另一种晦涩委婉的深沉情感，同样引起了人们的共鸣。

（二）文学类文本阅读

我是时代的幸运儿

王大珩

我的小名叫膺东，生于1915年。那年的大事是日本帝国主义侵略中国，趁第一次世界大战之机，日本帝国主义向袁世凯政府提出旨在独占中国的秘密条款——“二十一条”。5月7日日本提出最后通牒。25日袁世凯在北京签订了丧权辱国的《关于南满洲及东部内蒙古之条约》《关于山东之条约》。当时激起全国人民大规模的反日爱国运动，把5月7

日称为“国耻纪念日”。父亲因此给我起了“膺东”这个小名，寓意是满腔义愤打击东洋——日本帝国主义。

我出身于知识分子家庭，父亲在上世纪初曾留学日本，是早期的地球物理和气象学家。母亲极其重视对子女的教育。在军阀混战的时代，欠发工资，家里一直过着清贫的生活。

父亲看我有点灵气，从小就引导我学，激发我爱科学的兴趣。记得在我很小的时候，当看到筷子半截斜插入水杯中，出现挠折现象时，父亲就指出，这叫折光现象；在小学时，父亲就带我去看他亲自做地磁观测；在初中时，带我进行气象观测实习。在父亲的教育辅导下，我超前学完了中学数学和微积分。

1932年，我考入清华大学物理系。在叶企孙、吴有训、周培源等名师的教育熏陶下，不仅学到了科学知识，而且学会了从事科学工作的思想方法，更重要的是长辈们的道德为人、爱国思想、对事业严肃认真负责的态度和进取精神。在留学英国期间，我有很长一段时间过着几乎是工人和被雇佣者的生活，有机会洞察资本主义世界的形形色色。交往过德高望重的学者教授，也见到过市侩气十足的学术人物。同时还体会到一些处世之道，即只有通过自己的钻研实践，才能成为知识里手；只有做出贡献，并争取出人头地，才能被同行看得起，才能交上朋友，并在学问知识上得到互益。同时也理解到，在解决问题时，如何分清主次，洞察现象，发现分析问题而不受陈规约束，这也是科学发展和前进所必行的。这些思想上的认识和收获，对我在新中国成立以来所从事的各项工作，都起了一定的作用。

1948年，我回到了日夜思念的祖国，正值国民党政权即将垮台的时候，经济上通货膨胀到天文数字。当时，英国的公司曾打电报来，欢迎我再回公司任职。与此同时，吴有训老师通过地下党组织，引导我到解放区去创办大连大学。在这截然不同的两条道路上，我选择了到解放区的道路，我的路子走对了。

在党的培养下，我对马克思主义有了初步的认识，更加理解了上层建筑要与经济基础和生产实践相适应的道理；要树立革命的人生观；并深感由于专业决定，个人的知识能力是有限的，事业要靠群策群力来完成。

这些思想引导我努力做到先公后私，不计个人名利，爱惜人才，培养后进，团结协作，以及顺应实际情况，因势利导等，同时也要敢于向错误做斗争。在多年的实践中，我认为一个人的机遇，是靠主观和客观多方面条件促成的。值得一提的是还有一个和谐的家庭因素。1994年，我荣获何梁何利科学成就首届大奖，在颁奖大会上致辞中曾谈到，我所取得的成就，主要是同志们集体智慧的体现，同时还因为我的夫人在生活上和健康上对我的精心照顾，以及在教育、培养子女方面承担了主要家庭责任，使我得以全心致力工作。

现在我已年逾八旬，身体还算健康，愿以喜看祖国日益昌盛、迎接21世纪的欣喜心情，继续贡献我的微薄之力。

我是时代的幸运儿！

（选自《中国工程院院士自述》，有删改）4．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）

A．王大珩出生于日本帝国主义加紧侵略中国的年份，小名叫“膺东”，这起名体现了他父亲的爱国思想，也说明王大珩从小深受爱国思想的影响。

B．王大珩出身于知识分子家庭，他父母亲都非常重视对子女的教育，受到优良的家庭教育熏陶的他，为日后成为著名物理学家打下了基础。

C．日夜思念祖国的王大珩，在国民党政权即将垮台的时候回到祖国，便主动要求到解放区创办大学，后来他认为自己的路子走对了。

D．在多年的实践中，王大珩认为一个人的机遇，是靠主观和客观多方面条件促成的，也包括家庭因素这样的客观条件，他认为自己是时代的幸运儿。

5．下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的 两项是（）（4分）

A．王大珩的父亲曾留学日本，是早期的地球物理和气象学家，在国内工作且有不低的收入，这为王大珩的求学提供了优裕的物质条件。

B．王大珩的父亲善于激发小孩爱科学的兴趣，当童年的王大珩看到插入水杯中的半截筷子出现挠折现象时，曾告诉王大珩，这是折光现象。

C．在留学英国期间，王大珩所学到的知识超过了他在清华大学所学到的，并对他以后所从事的各项工作，所起的积极作用也更大。

D在王大珩看来，由于受专业限制，个人的知识能力是有限的，事业要靠团结协作来完成，还要顺应实际情况，因势利导，并敢于向错误做斗争。．

E．作为杰出人才的王大珩回国后，英国公司打电报来，欢迎他再回公司任职，可王大珩明确拒绝了英国公司的邀请，这体现了一位爱国科学家的本色。

6．除学习科学知识外，王大珩的思想认识有若干次大提升，请结合内容简要分析。（4分）

二、古代诗文阅读。

（一）阅读下面的文言文，完成7～9题。

晁错者，颍川人也。错为人峭直刻深。孝文帝时，诏以为太子舍人、门大夫、家令。以其辩得幸太子，太子家号曰“智囊”。数上书孝文时，言削诸侯事，及法令可更定者。书数十上，孝文不听，然奇其材，迁为中大夫。当是时，太子善错计策，袁盎诸大功臣多不好错。

景帝即位，以错为内史。错常数请间言事，辄听，宠幸倾九卿，法令多所更定。丞相申屠嘉心弗便，力未有以伤。内史府居太上庙封壖①中，门东出，不便，错乃穿两门南出，凿庙壖垣。丞相嘉闻，大怒。欲因此过为奏请诛错。错闻之，即夜请间，具为上言之。丞相奏事，因言错擅凿庙垣为门，请下廷尉诛。上曰：“此非庙垣，乃壖中垣，不致于法。”丞相谢。罢朝，怒谓长史曰：“吾当先斩以闻，乃先请，为儿所卖，固误。”丞相遂发病死。错以此愈贵。

迁为御史大夫，请诸侯之罪过，削其地，收其枝郡。奏上，上令公卿列侯宗室集议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有郤。错所更令三十章，诸侯皆喧哗疾晁错。错父闻之，从颍川来，谓错曰：“上初即位，公为政用事，侵削诸侯，别疏人骨肉，人口议多怨公者，何也？”晁错曰：“固也。不如此，天子不尊，宗庙不安。”错父曰：“刘氏安矣，而晁氏危矣，吾去公归矣！”遂饮药死，曰：“吾不忍见祸及吾身。”死十余日，吴楚七国果反，以诛错为名。及窦婴、袁盎进说，上令晁错衣朝衣斩东市。

晁错已死，谒者仆射邓公为校尉，击吴楚军为将。还，上书言军事，谒见上。上问曰：“道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？”邓公曰：“吴王为反数十年矣，发怒削地，以诛错为名，其意非在错也。且臣恐天下之士噤口，不敢复言也！”上曰：“何哉？”邓公曰：“夫晁错患诸侯强大不可制，故请削地以尊京师，万世之利也。计画始行，内杜忠臣之口，外为诸侯报仇，臣窃为陛下不取也。”于是景帝默然良久，曰：“公言善，吾亦恨之。”乃拜邓公为城阳中尉。

太史公曰：晁错为家令时数言事不用后擅权多所变更诸侯发难不急匡救欲报私仇反以亡躯。②语曰“变古乱常，不死则亡”岂错等谓邪！

（节选自《史记•袁盎晁错列传》）

[注]①壖（màn）：宫庙内墙以外、外墙以内的空地。庙蠕：庙门外的隙地。②此文段未选晁错欲除袁盎，而景帝采纳袁盎诛晁错以谢天下的建议等内容。

7.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）

A、太子善错计策

善：使„„善，改进。

B、错乃穿两门南出

穿：开凿

C、上令公卿列侯宗室集议，莫敢难

难： 反对。

D、道军所来，闻晁错死，吴楚罢不？

道：取道，从

8.对文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）（3分）A、晁错为家令时数/言事不用/后擅权多所变/更诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。

B、晁错为家令时数/言事不用/后擅权/多所变更/诸侯发难不急/匡救欲报私仇/反以亡躯。C、晁错为家令时/数言事不用/后擅权/多所变更/诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。

D、晁错为家令时/数言事不用/后擅权/多所变/更诸侯发难/不急匡救/欲报私仇/反以亡躯。

9.下列对这篇传记的写法和太史公赞语的分析评价，不正确的一项是（）（3分）

A、作者善用衬托手法刻画人物。晁父坚决反对儿子削藩，劝说不果而自尽，反衬了晃错政治改革的坚定；邓公为之辩护，更突显了晁错竭诚为君的忠心。

B、作者围绕晁错“峭直刻深”的性格特点，选择多个材料加以表现。其中最具表现力的是晁错始终坚持“削地收郡”的改革主张、遭再大的阻力也不退缩的情节。

C、作者对晁错其人并不赞赏，但在传文中仍然对晁错出众的才能和改革的坚定决心作了如实记述，体现出作者“秉笔直书”、“不溢美不隐恶”的史家风范。

D、太史公赞语中对晁错颇有微辞，主要是批评他专权自用、欲报私仇，认为正是因为晁错执意削藩才酿成七国之乱，而他“反以亡躯”，则是势所必然。

（二）古代诗歌阅读

《秋日还京陕西十里作》

唐

薛稷 驱车越陕郊，北顾临大河。隔河望乡邑，秋风水增波。西登咸阳途，日暮忧思多。傅岩既纡郁，首山亦嵯峨。操筑无昔老，采薇有遗歌。客游节回换，人生知几何。

注：1纡郁；幽深；嵯峨，险峻。2京，指长安。陕西十里，即河南陕县以西十里的长亭，供行役者途中暂息。此诗是 诗人从陕县西回京时作。咸阳：即都城长安。3傅岩、首山是诗人家乡山西的两座山。傅岩，相传为商朝奴隶傅说筑土墙之处，后傅说被商王武丁重用，国政大治。据《史记·伯夷列传》记载：周初殷朝遗民伯夷、叔齐两兄弟义不食周粟，采薇首阳山，作《采薇歌》，最后终于饿死在首阳山。

10、下面分析中不正确的两项是（）

A开头四句，写自己奔波在外，眺望家乡，表现的是一种对故乡的深深眷念之倩。一个望字，活画出诗人引颈翘首，深情注目故土的情景，触发出无穷的乡思。

B中间四句，由于望家乡而不见，一片乡思萦绕不去，日暮之时，诗人想到了家乡两座名山，并因山及人。用典故，写已无傅岩、伯夷、叔齐这样的贤士，表现出作者仰慕贤士、高人的思想，但同时也流露出对当今朝廷的不满。

C诗人先从思乡写起，到西登二句时，突然作一顿挫，这样，即使乡情显得强烈，又为下文表现从乡情生发开去的复杂思想作了铺垫.D驱车四句，纯是散行，在气势流转中，极为自然地抒发思乡情怀。而傅岩四句，却是工丽的对偶，使语言显得十分精美，自然直白地传达了不易言喻的隐衷。这样，在变化中，感情得到了丰富的体现。

E诗的最后想到自己已经多年客游在外了，时间像轮回般地不断前进，一生不知还有多长的时间。于是诗人把思乡之情，扩展到了对人生无常的感叹，表现了更为深长、悲凉的意味，使得全诗至此充满了一种令人回肠荡气的思想感情。

首句“驱车越陕郊，北顾临大河”一句中的动词富有表现力，请试做分析。4分

12名句默写（24分）

①毛泽东《沁园春 ·长沙》中表现词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是 _________________，_________________。

②康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写，表达了这种情感的两句是：__________________，__________________。③《大学》中“修身为本”一章阐述“知止” 的五个程序及功效的句子__________________，__________________，__________________，安而后能虑，虑而后能得。

④黄庭坚《登快阁》中，用白鸥用典，表现作者归隐之情的两句是：___________________,___________________。

⑤ 自疏濯淖污泥之中，_____________，____________，____________,____________。

《屈原列传》

⑥司马迁在《屈原列传》中写道：“屈平疾王听之不聪也，__________________，_________________，_________________，故忧愁幽思而作《离骚》。”

⑦《山居秋暝》中用动静结合手法描写景物的两句话是：_________________，_________________。

⑧ 撑一支长篙，_________________；满载一船星辉，_____________。（《再别康桥》）。⑨欲诚其意，_________________；_________________。（《修身为本》）

⑩故_________________，_________________，天下鲜矣。（《齐家在修身》）

13下列各句中，加点的成语运用全部正确的一项是：

①

这是一座富于挑战性的高山，站在山脚抬头望，大片山石林立，高山仰止的感觉扑面．．．．而来，胸中不禁肃然。

②

各种各种品牌的汽车展销商津津乐道自己的节能汽车、新能源汽车，向人们展示、讲．．．．解这些因环保要求和技术创新而出现的新款汽车。③

嫉妒心强的人看到身边的人取得了成就，不仅不赞一词，反而会恶语相加乃至造谣．．．．中伤，使对方激情消减，名誉受损，甚至产生更坏的结果。④

王经理告诫年轻员工不要三心二意，得陇望蜀，应该珍惜当前的工作机会，在平凡．．．．的岗位上做出不平凡的成绩。

⑤

月光如水的夜晚，沏一壶清茶，邀三五好友，共聚院中的葡萄架下，海阔天空地畅聊．．．．一 番，忘却尘世的纷扰，该是何等的惬意!⑥

进入二十一世纪，中国漫画发展方兴未艾，一批执着追求漫画艺术的漫画家们，努力．．．．寻求在新的历史条件下的漫画创作之路。

A ①③⑤ B ①②③ C ②④⑥ D ④⑤⑥ 14依次填入下列各句画线处的成语，最恰当的一组是（3分）①消防工作必须立足于_____，从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品畅销，也要_____，抓紧技术储备与新产品开发。③如果我们不从小事做起，_____，那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A．防患未然

防微杜渐

未雨绸缪

B．防患未然

未雨绸缪

防微杜渐

C 未雨绸缪

防微杜渐

防患未然

D．未雨绸缪

防患未然

防微杜渐 15下面没有语病的一项是（）

A据斯诺登通过英国《卫报》报道表示，他“从未向中俄政府提供情报”，中俄“也没有从其笔记本电脑里提取信息”。

B美国国务卿希拉里20日抵京，开始为期三天的访华行程。中美双方希望通过此次访问增进互信，扩大合作，加强对话，推动中美关系健康稳定发展。

C随着互联网的广泛应用，网络的安全引起了人们的高度重视，特别是政府机关、军队、金融等重要部门，其网络的安全性显得尤为重要。

D感动中国人物刘盛兰老人，年届90仍然坚持拾荒助学。他用苍老的手，在人间写下大爱，用感人的行动，弘扬着中国力量。

16.下列各句中，没有语病的一句是(3分)A.全国公安机关相继出台的一系列改革举措，不仅强力推动了公安系统改革向纵深的发展，而且明显提升了广大群众的安全感满意度。

B.全球首颗量子卫星自从发射升空后，天地一体化的量子保密通信与科学实验体系成功构建，标志着中国星子科学研究已处于领先地位。

C.中国手机上网平均连接速度只有50kbps，名列全球倒数第二，原因是各方而造成的，无论是运营商还是监管部门，都需要反思。

D.在新课改形势下，教育工作者要经常看书、读报，不断参加培训学习，否则就会对许多新事物感到陌生，说话做事也就难免贻笑大方。

17、下列句子中不含通假字的一项是（）

A、距关，勿内诸侯

B、愿伯具言臣之不敢倍德也

C、令将军与臣有郤

D、范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三

18文言文翻译：

①秦时与臣游，项伯杀人，臣活之。今事有急，故幸来告良。（3分）

②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去。（4分）

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（4分）

④所藏乎身不恕，而能喻诸人者，未之有也。（3分）

19作文（60分）

人生是一条浪花飞溅的长河，时光的流逝淡化了过去的记忆。但总有一些人和事在你的心灵深处留下不可磨灭的痕迹，就像照相的底片，随时可以再现。

请以“回望岁月的痕迹”为题写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭。不少于800字。高一语文阶段测试答案

1．【答案】C【解析】“造型各异”针对的是“古代的酒杯”，而“容量不同，等差有序，使用时有严格的尊卑之分”针对的是“商周两代，青铜制作的”属于礼器的饮酒器。2．【答案】C【解析】“寿”是指斟酒祝福，“釂”则是指满杯以后持杯一饮而尽。3.【答案】D【解析】“晦涩委婉”之说无中生有，原文只说“回荡人心”。

4．C（“主动要求”有错，原文是“吴有训老师通过地下党组织，引导我到解放区去创办大连大学”

5．B、（A“提供了优裕的物质条件”有错，原文是“在军阀混战的时代，欠发工资，家里一直过着清贫的生活”。C原文没有进行这样的比较，其实也是难以比较的。“王大珩明确拒绝了英国公司的邀请”属无中生有）（答对一项给2分，两项给5分）

6．①在清华大学时，学会了从事科学工作的思想方法，名师的道德为人、爱国思想、对事业严肃认真负责的态度和进取精神；②在留英期间，洞察了资本主义世界的形形色色；体会到一些处世之道；理解到解决问题如何分清主次，洞察现象，发现分析问题不受陈规约束。③归国后，对马克思主义有了初步的认识；要树立革命的人生观；个人的知识能力有限，事业要靠群策群力来完成。（答到一点给1分，两点给3分，三点给4分）

7.A（认为„„好，称许）

8、C 9 D（错在“专权自用”，文中“擅权”只是“执掌权柄”的意思；“认为正是因为晁错执意削藩才酿成七国之乱”，也不符合原意）10 B D 11“驱”、“越”两个动词的连用，开篇就给人一种马不停蹄、车轮滚滚、行色匆匆之感,写出了诗人奔波的辛苦和飘忽无定（2分)“顾”形象地表现出诗人对故乡的留念之情。（2分）13D 14 B 15 C

16、D。A.不合逻辑。B、中途易辙。C.句式杂糅。17D 【参考译文】

晁错，颍川郡人。晁错为人严峻刚直，酷烈苛刻。孝文帝的时候，下诏先后任命他做太子舍人、门大夫、家令。因他善于论辩，得到太子宠幸，太子家号称他是“智囊”。在孝文帝时多次上书，论述削弱诸侯的事情，以及法令可以改定的地方，上了几十次书，孝文帝虽然没有听取他的建议，但称赞他的才能，提升他做中大夫，当时，太子称许晁错的计策，而袁盎等各个大功臣多不喜欢晁错。

景帝登位，任命晁错为内史，晁错经常请求皇帝个别听取他的进言，皇帝总是听取，宠幸晁错胜过九卿，法令多由他改定。丞相申屠嘉心里不满，却无力加以伤害。内史府处于太上庙内墙外的隙地上，门在东边，出入不大方便，晁错就在太上庙南面的外墙上开了两个门，由南面出入。丞相申屠嘉知道后，非常愤怒，想以这个过错写成奏疏，请求诛杀晁错。晁错听到风声，当夜请求皇帝单独召见，详细地说明情况。丞相奏上这事，陈述晁错擅自凿开庙垣为门，请求交给廷尉杀掉。皇帝说：“这不是庙垣，而是外墙，不算犯法。”丞相谢罪。退朝后愤怒地对长史说：“我本当先斩后奏，却先奏请，被这小子出卖，实在错误。”丞相很快发病而死。晁错因此更加显贵。

晁错升任为御史大夫，请求根据诸侯王的罪过，削弱他们的封地，收回他们的枝郡。奏上之后，皇帝命公卿、列侯、宗室集合议论，谁也不敢反对，只有窦婴争议，因此同晁错有了矛盾。晁错所改定的法令有三十章，诸侯都喧哗疾恨晁错。晁错的父亲听到了消息，从颍川赶来，对晁错说：“皇帝刚刚即位，你当政办事，侵削诸侯势力，疏远人家骨肉，人们纷纷议论而多埋怨你，为什么呢？”晁错说；“本当这样。不这样，皇帝不被尊贵，国家不得安宁。”晁错的父亲说：“这个样子，刘家的天下安定了，而晁家就危险了，我离开你回去了！”随即饮药自杀，临死时说：“我不忍看着大祸临头。”死了十多天，吴楚七国果然以诛晁错为名举兵反叛，等到窦婴和袁盎进宫，皇帝就命令将晁错穿着朝服斩于东市。晁错已死，谒者仆射邓公做了校尉，讨伐吴楚军时任将军。回朝来，上书报告军事情况，进见皇帝。皇帝问：“你从军事前线回来，听到晁错已死的消息，吴楚罢兵了没有？”邓公说：“吴王谋反已几十年了，因被削封地而恼怒，以诛晁错为名，他的本意并不在晁错。况且我担心天下的人都将闭口不言，不敢再进言了。”皇帝问：“为什么呢？”邓公答：“晁错担忧诸侯强大不能控制，所以建议削弱诸侯的封地，以尊崇京师，这是万世的利益。计划刚刚实行，竟然遭受斩杀，对内杜塞了忠臣之口，对外替诸侯报了仇，我以为陛下不该这样。”景帝沉默了好久，说：“你说的对，我也为这事悔恨。”就任命邓公做城阳中尉。太史公说：晁错做太子家令的时候，屡次进言奏事不被采用；后来掌握大权，进行不少变革。诸侯发动叛乱的时候，不赶紧挽救国家的危局，却企图报个人的私仇，反而送了性命。俗话说：“改变古法，扰乱常理，不是断命也要垮台。”也许说的就是晁错这种人吧！

第五篇：11-12学年高一上学期第二次月考语文试题

2011―2012学第一学期高一语文月考试题 考试时间：150分钟 试卷总分：160分 注意：所有答案需用黑色签字笔写在答题纸上，否则无效。

一、选择题（每小题3分，共9分）1．下列词语中加点的字，读

音

全

都

正

确的一组是（）A．．．． A．老贝尔曼的充血的眼睛老是迎风流泪。

他

对

这

种

白

痴

般的想法大不以为意，讽刺的咆哮了一阵子。B．现在实行新课标，一些地方期中、期终结业考

试

乱

糟

糟的没有一个标准，使老师们莫衷一是。C．老张今年50多岁，短小精悍，思维敏捷，干起活来一点不比年轻人差。D．今年的雨水虽然比去年大，但是并没有发生交通中断的现象，这归功于交通部门未雨绸缪。3.下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（）A．京津城际铁路开通后，京津两地居民上午11时前交寄中国邮政文件类快递件，搭乘京津城际列车，当天下午6时前就能送到收件人手上。B．日本首相福田康夫最近宣布内阁改组计划，决

定

对

内

阁

职

位

做

出

大

幅的调整，以挽回内阁因一系列丑闻而一路下滑。C．今年8月1日，我国《反垄断法》正式实施，“利用市场支配地位”或者“滥用行政权力”来限制竞争的行为将从此被视为违法。D．质量执法大队的小王，对某企业送检的一批肉制品，未按该分管局长的意见，加盖“合格”签章，以至受到停职检查的处分。

二、文言文阅读（分）与嬴而不助五国也至丹以荆卿为计，始速祸焉。当与秦相较，或未易量。赵尝五战于秦斯用兵之效也。而为秦人积威之所劫 师道之不传也久矣A、下而从六国破亡之故事

B、可谓智力孤危 C、则胜负之数，存亡之理

D、刺客不行，良将犹在，7.下列说法，不符合原文意思的一项是（3分）（）

A．齐国灭亡的原因是“与嬴而不助五国”。“五国既丧，齐亦不免矣”照应文章开头“赂秦而力亏,破灭之道也”这句话。B．作者对燕、赵两国，有赞扬，有批评。赞扬“能守其土，义不赂秦”；批评燕用刺客计，批评赵错杀良将。

C

．

作

者

批

评的燕、赵失误的计策并

不

是

其破

亡的真正原因。从根本上说，其原因是“燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危”。D．“呜呼”和“悲夫”二语在这段话中各领出一层意思。“呜呼”，惜其有良策而不用；“悲夫”，哀其结果之惨。8． 把下列句子翻译成现代汉语。（1）（3分）

__________________________________________________________________________

（2）

（3分）

__________________________________________________________________________

（4）

秦

人

不

暇

自哀，；

，亦使后人而复哀后人也。（《阿房宫赋》）（5）人间如梦，__________________。（《念奴娇??赤壁怀古》）（6）想当年：金戈铁马。（《永遇乐??京口北固亭怀古》）

四、诗歌鉴赏（8分）

10、阅读下面这首诗，然后回答问题。题破山寺后禅院 常建 清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。

（1）“

山光

”

句的意思是____________。“悦”是__ _用法。（4分）（2）这首诗抒发了诗人_______ _情怀。（4分）

五、现代文阅读(37分)

（一）(15分)

从混血儿到美国总统 奥巴马1961年生于美国夏威夷，父亲是来自肯尼亚的黑人，母

亲

邓

纳

姆

是

堪

萨

斯

州的白人，这一段婚姻没有维持多久，邓纳姆后来与印尼留学生结婚，也

把

6岁的奥巴马带到印尼。奥巴马10岁时回到夏威夷，与外祖父母生活在一起。奥巴马的父母离婚后，父亲1982年在肯尼亚死于车祸前，奥巴马只见过父亲一次。成年后的奥巴

马

在自

己的回忆录《父亲的梦想》中披露，由于父亲是黑人，母亲是白人，他曾一度对自己的种族身份感到迷惑，并为此使用大麻和可卡因等毒品。奥巴马1983年毕业于哥伦比亚大学，1991年毕业于哈佛法学院，获得法学博士学位，在哈佛大学法学院就读期间，成为《哈佛法律评论》首位黑人主编，这是

人

才

济

济的哈佛法学院所有

1600

名

学

生

当

中的最高荣誉，奥巴

马

首

次

获

得

了

全

国

性的认可。这个位置通常被视为法律专业学生毕业后进入美国最高法院当法官秘书、进

而

步

步

高

升的敲门砖，但奥巴马毕业后，却选择了芝加哥一家专门受理民权诉讼的小型律师事务所，当

了

多

年的“穷人代理人”。

经

过

3年的法律实践和民间行动，奥巴马决定适时参加选举政治，直至当选联邦参议员。2007年2月10日，奥巴马在伊利诺伊州首府斯普林菲尔德正式宣布竞选2008年美国总统，他在演讲中说：“在林肯呼吁结束分裂、团结一致的老议会

前，美

国

人的希望和美国梦仍在继续。” 奥巴马借用林肯的政治符号遗产，博

得

了

黑

人的好感，同时也博

得

了

草

根

阶

层的好感。在演说中，奥

巴

马

发

出

变

革的呼声：“我在学习华盛顿政治做派上投入时间不多，但我很早就意识到，华盛顿的做派必须

变

革。

”

他的参选演说获得了很多反对种族歧视支持人类平等权利的人的支持。2008年11月5日，奥巴马正式当选为美国总统，成为美国历史上首位黑人总统。奥巴马生逢其时，美国民众厌倦了伊战泥潭、经济停滞以及霸

道

刚

愎、支

持

率

极

低的小布什总统，对政府和国会都十分失望，渴望改变现状；在美国人看来，奥巴马由白人祖父祖母抚养、又在亚洲短暂生活；在哈佛受精英教育，又回到非洲

裔

社

区

做

基

层

工

作，他的经历代表了美国一代的梦想。奥巴马承诺，如果他成为美国总统，他将使整个美国在共

同

使

命

感的感召下团结起

来，使

美

国的历史翻过近年来政治四分五裂、愿望一再落空的灰色一页。于是在竞选中他不断重复“改变”、“希望”和“相信”这几个关键词。许多人对奥巴马政府寄予希望，但奥巴马在记者会上说，美国正面

临

“

历

史

性的危机”，“这场

危

机

是

长

期

形

成的，我们没有捷径可走，而且经济在好转之前还可能进一步恶化。” 他补充说：“全面的复苏不可能马上出现。许多专家现在相信，我们明年可能损失数以百万计的工作。”（节选自《奥巴马传》）11.关于奥巴马的生活经历，下

列

不

正

确的一项是：（）（3分）

A

．混

血

儿的身份，使奥巴马

曾

一

度

对

自

己的种族身份感到迷

惑，干

过

不

好的事。B．奥巴马曾

经

在美

国、印尼、肯尼亚生

活

过，丰

富的生活经历也是他竞选的有利条件。C．奥巴马成为《哈佛法律评论》首位黑人主编后，首次获

得

了

全

国

性的认可。D．奥巴马从基层工作做起，使他更深切地接触民众，关注民生。12.奥巴马决定参加总统竞选时，借用林肯的政治符号，用意是什么？（6

分）

答： 13.根据文意，概括奥巴马竞选获胜的原因。（6分

（二））（2

2分）

答

故

乡

： 的桂花雨 琦君 中秋节前后，就是故乡的桂花季节。一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了。小时侯，无论什么花，我都不懂得欣赏。尽管父亲指指点点地告诉我，这是凌霄花、这是叮咚花、这是木碧花„„我除了记些名字外，最喜欢的还是桂花。桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的，不开花时，只

是

满

树

茂

密的叶子，开花季节也得仔细地从绿叶丛里找细花，不与繁花斗艳。可是桂花的香气味，真是

迷

人。

迷

人的原因，是它不但可以闻，还可以吃。“吃花”在诗人看来是多么俗气。但我宁可俗，就是爱桂花。桂花，真叫我魂牵梦萦。故乡是近海县乡，八月正是台风季节。母亲称之为“风水忌”。桂花一开放，母亲就开始担心了。“可别做

风

水

啊？

”

她

担

心的是将收成的稻谷，第二

就

是

将

收

成的桂花。桂花也像桃梅李果，也有收成呢！母亲每天都要在前后院子走一遭，嘴里念着：“只要不做风水，我可以收几大箩。送一斗给胡宅老爷爷，一斗给毛宅二婶婆，他们两家糕饼做得多。”原来桂花是糕饼的香料。桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂

花

香

里的。桂花成熟时，就

应

当

“

摇

”，摇

下

来的桂花，朵朵完整、新鲜，如任它开过谢落在泥土里，尤其是被风吹落，那就湿落落的，香味差太多了。“摇桂花”对于我是件大事，所以老是盯着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花嘛？”母亲说：“还早呢，没开足，摇不下来的。”可是母亲一看天空阴云密布，云脚长毛，就知道要“做风水”了，赶紧吩咐长工提前“摇桂花”，这下，我可乐了。帮着在桂花树下铺篾箪，帮着抱住桂花树使劲地摇，桂花纷纷落下来，落得我们满头满身，我就喊：“啊！

真

像下

雨

，好

香的雨啊！”母亲洗净双手，撮一撮桂花放在水晶盘中，送到佛堂供佛，父亲点上檀香，炉烟袅袅，两种香混合在一起，佛堂就像神仙世界。于是父亲诗兴发了，即时口占一绝：“细细香风淡淡烟，竞收桂子庆丰年。儿童解得摇花乐，花雨缤纷入梦甜。”诗虽不见得高明，但在我心目中，父亲确实是才高八斗，出口成诗呢。桂花摇落之后，全家动员，拣去小枝小叶，铺开在箪子里，晒上好几天太阳，晒干了，放在铁罐子里，和在茶叶中泡茶，做桂花卤，过年时做糕饼。全年，整个村庄，都沉浸在桂花香中。于是，我也想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，和

那

阵

阵的桂花雨。注：琦君，台湾著名女作家。14．为什么文章一开始就写“一提到桂花，那股子香味就仿佛闻到了”？（5分）

。15．作者叙述童年摇桂花一事时，详写其父母有什么作用？（5分）16．你认为本文的“文眼”是哪一

句？

请

从

文

章的结构和内容两方

面

谈

谈

“

文

眼

”的作用是什么。（6

分）

．

该

篇

散

文的原题是《故乡雨

》，后

改

为

《

故

乡的桂花雨》。结合全文，谈谈作者为什么作了这一改动。（6分）

六、语文表达（8

分）

．

根

据

下

面的示例，再仿写两句话。（4分）例：有一种目光总在经历黑夜后，才发觉什么是“光明”； 有一种缘分总在梦醒之后，才明白什么是“永恒”。答：