2018全国卷2的作文解析[精选]

第一篇：2018全国卷2的作文解析[精选]

2018高考作文思路解析

材料：二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹部位加强防护，但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方，如果这部分有重创，后果会非常严重，而往往这部分数据会被忽略。事实证明，专家是正确的。请考生结合材料进行分析，自立角度，写一段作文。

思路解析：

首先这里出现了飞机中弹多的部位的，考察如何优化飞机的防护性能，面对这个事实，又分为两种人，一种人多数人，是根据飞机中弹多少来判断在飞机中弹多的地方进行着重防护；另一种是专家，提出要在中弹少的地方加强防护。这两种人对同一个问题提出了两个观点，这两个观点的联系与比较，将会使我们对这个题目形成以下观点： 1.换个角度看问题、多重角度看问题

在材料中，专家从另一个角度提出要加强飞机没有受创的地方，这和我们平时生活中的那种“缺什么补什么”的观点大相径庭，很明显专家的观点是对的。这说明我们在生活中总是忽视了那些不易察觉的、被忽视的方法和思路。如果一个人能够不按照固有的思路思考，面对一个问题能够另辟蹊径，则能够达到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的境界；同时，在解决问题的时候，要多注意那些被忽视的细节，多角度、全面的解决问题，只有这样才能看到别人看不到的，想到别人想不到的，达到“不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层”的境界。——题目《寻找背后的阳光》 2.真理掌握在少数人手中

一个专家的结论经过实践检验是对的，说明真理掌握在少数人手中，但是在生活中人们却总是在教导我们“少数服从多数”，所以在生活中，我们要形成独立思考问题的习惯，做一个独立自主的人。要有自主意识，习惯于逆向思考问题，当然，在解决问题的过程中不能空想，一定要结合实际，这样才能够经得起实践的检验。3.调查之后再下判断

毛泽东在《反对本本主义》中强调：没有调查就没有发言权，专家的观点得到实践的证实不是偶然的，而是经过了长期的观察、推导、总结出来的。所以，在做一件事情之前，一定要具有这方面的学识修养，要经过长期的调查形成正确的观点，否则，这个观点将是错误的，荒谬的。4．少数服从多数？

这是一个反命题，在集体生活中，我们一直强调少数服从多数，认为多数人的意见是正确的，是民主的。但是，在对待专业上面，少数服从多数则起到了反作用，在中国，有一种说法叫“在其位，谋其政”，所以，一个人如果是专业的，他的观点必定比一百个不专业的人的观点要正确。“所谓三个臭皮匠赛过诸葛亮”，在现实中是不可能发生的。经验之谈远远比不上专业，而一些人总是将经验当做专业，知其然而不知其所以然，结果总是在随大流中错过了具有前瞻性的一些机遇。5.看问题要抓重点，透过现象看本质。

从整个材料看，专家抓住了战机薄弱的位置，抓住了重点，看到了本质不是在战机强的地方，也就是有弹痕的地方加防护，而抓住了重点，就是提升战机薄弱防护，使之更加平衡。所以，在看问题的时候，一定要抓住问题的重点。6.理论要经得起实践的检验。

专家的观点最终被证实是正确的，这是经过了实践检验过的，如果他的说法被检验成错误的，那么人们很可能会向嘲笑北大校长不会读鸿鹄而嘲笑他。所以，在生活中提出来的观点一定要经得起实践的检验。

7.单向思维和多向思维——要具有前瞻性的眼光

材料中多数人的观点是解决眼前的困境，加强弹痕多的防护，但是专家看到了那些没有弹痕的防护不够，这是他独到的观点。所以，对待问题一定要具有前瞻性，要超越时代。这里让我不得不想起来乔布斯，他在智能手机方面走在了其他人前面；我也想到了尼采的哲学思想，想到了现在中国层出不穷的创新举措。所以，我们在具有前瞻性眼光的同时，一定要不惧多数人的评头论足，当一个人的的创举被证明是对的，人生的意义也将得以实现。

所以，在做作文题目的时候，一定要将事情、人物分别挑出来，然后观察不同的人对同一件事情是如何做的，再从这几种做法或者观点中的得出自己的论点。有时候，我们也可以将得出的几个论点进行并列，比如观点1和观点5就可以并列，形成一个新的论点。这时候你的立论就比别人要深刻得多。

纵观今年的高考作文，政治意味更加浓厚，所以，我平时让同学们关注的新闻公众号并不是空穴来风，而是让你们掌握政治动向，所以，我再说一遍，关注“澎湃新闻”和“新京报”，请务必每天都要看里面的新闻。

这就是我对今年高考二卷的一些观点概括，小伙伴们你们又是如何去立意的呢？欢迎在下方留言，说说你对这次高考作文命题的看法吧！如果想要获取更多考试资讯，欢迎订阅我的个人微信公众号：晓东快评，这里有非常好玩的时事评论和语文动向。

第二篇：2018高考作文全国卷Ⅱ解析

2018高考作文全国卷Ⅱ解析

2018高考真题

阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。

要求：综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不得套作，不得抄袭。不少于800字。

命题说明： 命题方向

科学精神：理性思维、批判质疑、勇于探究 学会学习：勤于反思 实践创新：问题解决

审题 限制性

1.此作文回归材料作文，审题立意必须在完整读懂材料的基础上，不能脱离材料立意。

2.材料叙述一反传统的人文关怀、感性认知，而选择军事题材理性思考，突出科学性和思辨性，要求写作更具思辨性。3.材料中“事实证明，沃德是正确的”，因此沃德的推理分析为正面立意，而材料中“英美军方调查了作战后的幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里”是常规思维，综合材料来看是反面立意。

4.材料中“更应该注意弹痕少的位置，因为这些部位受到重创的飞机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了”，启发考生分析未返航的飞机坠落与弹孔位置的关联性，有较高的思维推理能力要求。

5.作文要求中“综合材料内容及含义”，“综合”二字提醒考生必须全面分析解读理解材料，而不能只抓只言片语。

开放性

1.材料中“英美军方”、“ 沃德”不同的判断处置，“幸存飞机”、“ 力排众议”、“ 数据被忽略”、“ 事实证明”，就可以从多角度立意，思维的丰富性让更多的考生有话可说。

2.要求中“明确文体，自拟题目”，对文体不做硬性限制，只要文体特点分明即可，自拟题目也给考生提供了极大的自由度。

3.作为材料作文，没有了任务驱动型作文的任务限制，考生思维可以更为灵活，有了较大的自由写作度。

解题

在分析材料题目中，我们要善于抓住题目的矛盾所在。题目中的矛盾双方非常明确，即英美军方和沃德的观点冲突。抓住了这个矛盾就是抓住了审题的“牛鼻子”。

我们对材料逐句分析： ①“二战期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。”这是事件背景。

②“然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了事实证明。”这是个复句，与前句构成转折关系，提醒考生本句话异常重要。这句话是关键词“力排众议”。力排众议，就是极力排除、反驳各种不同意见。沃德力能力排众议的力量来自何处？因为他是“统计学家”，拥有科学的力量。所谓科学的力量，在这里至少是可以推理出“独立思考”、“突破惯性思维”、“坚持真理、不盲从”等。

③“沃德是正确的。”这是结果。告诉考生可以由果溯因的去立意。综上，命题人当然是想考生从沃德的正确决定中提炼出其决策正确的原因。那么，我们就不能想当然地认为沃德“力排众议”是个人坚持己见的结果。这会陷入主观唯心主义的陷阱。要注意厘清的是，英美军方的结论同样也来自于实践中的调查，绝非拍脑袋的决策，但事实上他们的调查却出现重大的失误，即样本遗漏。沃德力排众议的观点中，最重要的是指出了“这部分数据被忽略了”的样本遗漏的事实。所以，沃德观点的正确原因主要并不在于“力排众议”，而在于他认识到了众人没有认识到的问题。

由此出发，探讨沃德超越众人的原因当是上乘立意。

这更是一个批判性思维的问题。批判性思维就是审慎地运用逻辑推理去断定一个观点是否为真。求真，是批判性思维的核心理念，所以它科学的判断信息，洞察事实真相，不盲目信从他人结论，采取行动考虑所有的相关信息（全面看问题）等。今年的全国Ⅱ卷一改去年的任务驱动型作文，又回归到材料作文。作文材料一反平常的人文关怀、传统文化，而更关注理性思考和科学精神。事理逻辑严密，又留有思考空间：“坠落的未返航的飞机”引导考生从不同角度认识问题、深入思考问题，并可联系现实生活现象进行阐述。整个材料对考生的逻辑思维分析能力和推理能力要求较强，必须先读懂材料再立意，拓展了思维广度，加深了思维深度，素质教育导向明显，对今后的语文教学是一个导向。但作文要求是考生平时熟悉的，这也保证了命题的稳定性。

参考立意 最佳立意： 1.英美军方的角度

①惯性思维影响我们对事情的判断 ②表面现象会蒙蔽眼睛 2.沃德的角度 ①不盲目从众 ②打破常规思维 ③换个角度看问题 ④透过现象看本质 ⑤提倡独立思考精神 ⑥尊重科学探究精神 ⑦逆向思维的重要性 ⑧为科学精神的求真务实点赞 次佳立意： 1.军方调查参考统计学家建议角度： ①尊重事实，尊重科学 ②科技服务人类 2.感情角度

表现对科学及科技工作者的敬意 偏题立意： ①关注细节

②真理掌握在少数人手里 ③世界呼唤和平④建设军事强国

第三篇：全国卷Ⅰ书面表达解析

全国卷Ⅰ书面表达解析

[真题]

假定你是李华，正在教你的英国朋友Leslie学习汉语。请你写封邮件告知下次上课的计划。内容包括：

1.时间和地点；

2.内容：学习唐诗；

3.课前准备：简要了解唐朝的历史。

注意：

1.词数100左右；

2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

参考范文1

Dear Leslie，How are you？ I’m writing to tell you about your next Chinese lesson.We’ll still meet at my school，but not on Saturday as usual，since I’ll have to participate in a sporting activity that day.So let’s make it three o’clock on Sunday afternoon.As you know，in order to acquire a good knowledge of Chinese，you should learn more about Chinese culture and history.Therefore，this time I will introduce Tang Poetry to you，which is of great help in learning Chinese.I advise you to learn about the brief history of the Tang dynasty in advance.It will surely help you in learning the poems.Looking forward to hearing from you soon.Yours，Li Hua

[审题]

1.今年的书面表达要求考生写邮件，告知外国朋友汉语课的时间和内容（属学校生活、语言学习范畴），这符合2017年英语高考大纲提出的24个话题范畴，同时在英语学习上重视和突出中华传统价值观，重视语言应用，回归了英语作为语言功能的本质。

2.??信体，一种常见的告知信。

3.具体信件内容：

（1）问候语及开头语。如：

How are you？

How is everything going？

How are things with you？

I am writing to you about....I am writing to tell you something about....I’m happy to have received your email.It’s nice to have known that you are OK for your Chinese language learning.（2）信件主体

①写信目的：告知上课时间，内容及课前准备。

②要点分析：

时间。建议时间更精确些，比如下周周几，几点到几点。如：from 8 a.m.to 10 a.m.tomorrow morning.地点。根据人物之间的关系，最好是在学校范围内。如：in the reading room of the library in teaching building。

③内容。学习唐诗Tang poems/Poetry。

比较容易出错的地方就是“唐朝”和“唐诗”的英文表达。前者是因为“朝代”这个词平常用得较少，特别是写得少，会有表达上的难度，而对于“唐诗”，考生容易误写成为Tang poets。

④补充细节描写。学习唐诗，可增加细节，如唐诗的格律、押韵特点。此外，我们还可谈谈唐诗与唐朝历史的关系，或唐朝有哪些著名诗人等，唐诗的受欢迎程度、难不难学、值不值得学等等，同学们可以根据自己的喜好和熟悉程度挑选其中几点作为补充，但前提是要能与后面的要点联系起来，融为一体。如：

The topic of tomorrow’s lesson is about Tang Poetry.We will discuss the language styles and how to select the words to make Chinese sentences.If you want to understand Tang Poetry，you have to learn something about Tang Dynasty.So you’d better read some books of Tang Dynasty in advance.（4）结束语。如：

Looking forward to seeing you again.Looking forward to your early reply.Hope to hear from you soon.Best wishes.4.书面表达总体要求：要点覆盖要全面，文章结构清晰，少犯语法错误，长短句结合并合理运用各种句式。如：

主语从句：It’s universally acknowledged that...。

强调句型和非谓语结构作状语：Considering our students are preparing for...。

定语从句：The context of the next class is about learning Tang poems，which are the solid foundations of our culture...。

同时激活话题词汇：take part in，attend，activity，acquire knowledge，advises sb.to do sth.，consult，contact等。

适当的过渡词语和信息添加也是必要的，如as scheduled，as far as I am concerned等。

参考范文2

Dear Leslie，How is everything going？ I hope you have practiced Chinese fluently.As scheduled，we’ll have a Chinese lesson next weekend.Considering students are preparing for their final exam，I suggest our lesson should be arranged at the park beside our school from 8：00 a.m.to 11：30 a.m.next Saturday.Because as far as I am concerned，a quiet place can not only make you feel relaxed，but also improve the speed of learning.The context of the next class is about learning Tang poems，which are the solid foundations of our culture.Therefore，you can consult some relevant books about the history of Tang Dynasty in advance.Surely you can broaden your horizons and have a better understanding of our colorful culture through this study.Above all，if you have any question you can contact me.Looking forward to your reply！

Yours，Li Hua

[备考建议]

1.熟悉书面表达评分规则，知己知彼，百战不殆。

2.模板用熟即是个性，熟读模板以不变应万变。

3.总结各种作文常用句式，做到熟记常用。

4.审题是关键，同时要适当增加细节。

5.训练时注意荤素搭配，营?B均衡。（比如“感谢+建议”，“道歉+投诉”等）

6.熟背24个话题相关词汇，让作文不空洞，有血有肉。

7.阅读是输入，写作是输出。只有将两者结合在一起才是最有效的复习手段。

8.积累谚语，做到写作时能自如运用。

9.考试作文练改结合。

10.认真领会老师的作文评讲

11.与同学互相批改，写得不满意的甚至可以重写

12.练字。

2017年考试大纲明确表明高考会加大对中国传统文化、优秀资源的宣传和弘扬。建议同学们紧跟考纲，备考时掌握各应用类信件的书写要领，如邀请函、自荐信、感谢信、道歉信等，并熟悉各种相关的体裁和句式，训练体现文明、和谐、诚信、友善等主题的题材，以及传播优秀传统文化的话题，如游览名胜、民俗节日等，并做到会用英文自如表述这些内容。

第四篇：2014年新课标全国卷Ⅱ历史试题及解析

2014年高考新课标全国卷Ⅱ文综历史部分试题及解析

24．周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，学说统一的“雅言”，促进了各地文化的整合。周代的“雅言”最早应起源于现在的A．河南B．河北C．陕西D．山东

解析：本题属于第一能力的考查，同时考查了学生再现周代政治中心的能力，即西周的都城镐京位于陕西省境内。根据材料可知，“雅言”就是当时的官方语言，类似于现在的普通话。而周代的政治中心主要位于陕西和河南。再根据“最早”可以选出答案C陕西。

25．秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时

A．养子亲子权利相同B．血缘亲情逐渐淡化

C．宗族利益受到保护D．儒家伦理得到强化

解析：本题考查传统文化的演变，属于主干核心考点。材料主要讲述了家族制下父权的强化，结合所学知识“父父子子”这是儒家的三纲之一，也即儒家伦理得到强化。即选择D项。

26．北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子

A．具有民间交易凭证功能B．产生于民间的商业纠纷

C．提高了富商的社会地位D．促进了经济重心的南移

解析：本题主要考查宋代商品经济发展的表现，属于必考的考点。材料主要讲述了由于商业贸易的发展，原有的铁钱过重不便于携带而产生了纸币——“交子”。也即交子具有铁钱的功能。即可选出正确答案为A.具有民间交易凭证功能。BC误读材料，D项则属于无中生有。

27．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明

A．皇权渐趋衰弱 B．君主集权加强

C．内阁取代六部 D．首辅权力失控

解析：本题考查中国古代君主专制政体的演进。属于主干核心考点。明代废丞相，设内阁主要表明君主专制的加强，故选择B君主集权加强。根据“选全面不选具体”可以排除D项。某些大臣权力大本质上是得益于皇帝的信任。AC两项表述不符合史实。

28．1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是

A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围

C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力

解析：本题考查晚清历史维新派的主张。属于目的类考题。要根据材料并结合“变法”来进行作答，即一切服务于变法改制。教科书上我们讲过康托孤改制是借孔子来减少变法的阻力，同样本题材料中的易服主张也是为变法服务。即可得出正确答案为B项。A项表述缺乏证据支持。C项无法联系到材料，“其实外国人更喜欢我们传统的服饰。”D项表述过于绝对。另外D项服务于B项。

29．1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时

A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段

C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异 解析：本题主要考查国民大革命时期的社会思潮。主要考查了学生对材料的理解能力及结合所学知识综合分析判断能力。A项表述明显不符合材料意思；B项表述错在“主要”二字上，只能说是手段之一。主要手段肯定还是要靠军事实力啦；D项误读材料意思“找人„„想个主义玩玩”即可排除D项。故正确答案为C项国民大革命时期民主思想已成为一种潮流。30．1932年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否则，远东的暴力和**“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。他的主要目的在于

A．争取各国对华同情和帮助B．警示世界大战爆发的可能性

C．批评列强对日的绥靖政策D．敦促列强维护原有世界格局

解析：本题考查抗日救亡运动。材料的主要意思是“如果你们不帮助中国，那么问题会更加严重”。紧紧抓住1932，远东，即可回归课本这是1931年九一八事变日本占领中国东北后中国政府积极争取外援的具体表现。所以正确答案是A。请记住：“任何时候的外交都是基于国家利益的”，所以通过比较，最符合国家利益的选项是A.31．1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向全部农户实

行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。粮食的统购统销

A．加快了我国农村经济的恢复和发展B．有力地促进了各地农村的政权建设

C．将农民经济生活纳入国家计划体制D．为国家工业化建设提供劳动力资源

解析：本题考查建国初期的所有制变革，即“三大改造”对农村的社会主义改造。根据时间1953年可以排除B项，根据“农村粮食收购”，可以排除D项；A项则主要是指1952年土地革命的作用；故正确选项为C。

32．罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组织的队伍撤离罗马，拒

绝作战。迫使贵族在政治上做出让步，《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。可见当时

A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位B．平民采取有效方式争取自身权益

C．贵族让步在法制发展中起决定作用D．平面与贵族的政治诉求日趋一致

解析：本题考查古罗马的历史。C、D两项表述明显错误；A项干扰性较大。根据材料“这种斗争的成果之一”表明法律只是平民斗争取得成果的一个表现，即还有其他方面的权益。故选择最佳选项B.其实细细思考“同学们我们什么时候参加过法律的制定？”更何况当时的平民，所以A项是不能选的啦啦。

33．有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置闻。这说明

A．生产领域出现革命性变化B．工业革命推动妇女解放

C．重工业成为国民经济主导D．家庭手工业已不复存在解析：本题考查工业革命的本质。即生产力的进步，机械生产取代手工生产。根据材料结合所学可以很快的选出正解A项。B项妇女解放，时间还未到；C项不符合史实，工业革命后是以轻工业为主；D项表述太绝对啦。

34．20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感化富人。这一现象

A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象

B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神

C．反映了民众逃避现实来求慰藉的心态

D．说明了现代主义艺术得到社会的认可

解析：根据材料20世纪30年代“幻想型影片”可知由于经济危机导致人们对现实的逃避。

故直接选择C项就可以了。

35．图6为波兰开放边境线时的情景，它反映的是

A．冷战结束

B．华约解体

C．北约东扩

D．欧盟扩大

解析：这么简单的题，看看那个旗帜就认得啦，教材必修

图6 Ⅱp153图片。当然是欧盟啦。选择D项。可见多看课本的图片也是有好处滴。

40．（25分）阅读材料，完成下列要求。材料一清朝建都北京后，原居住于白山墨水间的各民族人口大量内迁，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。清廷东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京。吉林、黑龙江将军，实施军事化管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路票。“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘掳有禁”，从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛，“每查办一次，辄增出新来流民”。他们“不但不肯回籍，抑且呼朋引类，日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。

——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等 材料二1689年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与我国的东段边界，但直到19世纪初，黑龙江以北数十万平方公里的土地上，居民不足1万人，第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府随即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。新来移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设学堂、建布铺。仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产富饶，商贾因之糜（群）集，流民居户不下十有余万”。1904年清政府全面开放东北各边荒地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。1908年仅奉天一省人口已达1100万人，1911年，清政府制定了东三省移民实边章程。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝东北地区移民过程的特点。（12分）

（2）根据材料一、二并结合所学知识，简析移民东北的历史作用。（13分）

解析：本题是严格按照历史学科的传统考法来考查。第一个问题主要根据材料概括；第二问则要根据所学进行特别地理学科知识人口迁移的知识的运用。即对迁入地的影响；对迁出地的影响，对二者的共同影响，对整个国家的影响等等来归纳概括。难度适中。

供参考：（1）特点：清政府由禁止到时开时禁再到鼓励

由自发移民为主到政府主导为主

移民政策受外来侵略影响；

4、移民主要来自邻近省份；

5、移民禁而不止，规模逐渐扩大；

6、从非法移居到合法定居、生产。等等等„„

（2）作用：

1、缓解关内人口压力；

2、增加政府收入；

3、加强对东北地区的管理；

4、促进民族融合、文化交流和先进技术的传播；

5、有助于抵御列强侵略；

6、促进东北开发。等等等„„任意答个四点差不多啦。

41．（12分）阅读下列材料，完成下列要求。

比较两份目录并结合所学知识，指出其中一处不同，并分析出现这种不同的原因。（所指出的不同之处明确清楚；原因可以一个或多个角度进行分析，观点明确，合理充分）

解析：这是一道全新的题型，但实际上它也不是新题型，平时训练的时候主要是看图片找不同然后说明，而这个题是改为了文字。那么就要特别注意时间，一个是1972年编写，属于文革时期，一个是2011年版，改革开放后新时期。可以答的角度有很多：例如：一个是17世纪，一个是16世纪，说明近代史的开端不同；A左边只讲英国，B右边东西方一起讲，说明是全球史观的运用；A左边讲政治为主，B右边政治、经济、文化都重视。等等。任意选择一个即可。

供参考：不同之处：世界近代史开端不同。目录A以17世纪英国资产阶级革命为开端，目录B以16世纪的世界为开端。

原因分析：从教材出版时代角度分析。目录A编于20世纪70年代初的中国，当时正是“文化大革命”期间，历史研究和教学重视革命和阶级斗争的历史主导作用。这种对世界近代史开端的认识，反映了当时时代的特征。

目录B编于改革开放之后，思想领域拨乱反正，与外部世界的交流增多。历史研究的视野更加开阔，从更宏观的角度认识世界近代史开端。目录B反映了21世纪初中国史学界的认识水平。

45．（15分）历史上重大改革回眸

材料秦汉时期山林属国家所有，不允许私家占有山林湖泊。东晋以后，世室大族在南方擅占山泽。晋城帝颁布了“占山护泽，强盗律论”的禁令，但难以执行。豪强之家违法占山封水，政府无力制裁。平民百姓却无此特权，“富强者兼岭而占，贫弱者薪苏（柴薪）无托”。南朝宋孝武帝实行改制，允许私家合法拥有山泽产权：按官阶等级设限，第一、二品可占山三顷，依品级递减，九品及百姓占山一顷；“若先已占山，不得更占；先占阙（缺）少，依限占足”。私人合法取得山林产权后，山林开放成为常态，产权国有与私有并存。

——摘编自赵冈《中国历史上生态环境之变迁》

（1）根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明南朝山泽管理制度改革的作用。（9分）

解析：背景和作用类的考法是本题中最简单的一种问法。可以说是非常顺手的。抓住魏晋南北朝时期的时代特征进行作答即可。

供参考：（1）背景：

1、北方战乱，南方相对安定，大量人口南迁；

2、豪强大族擅占山泽，百姓无权享有山泽之利。

（2）作用：

1、确定山泽占有私有制；

2、缓解山泽占有的矛盾；

3、保护了官僚阶层的经济利益；

4、有利于南方开发，促进社会经济发展。

46．（15分）近代社会的民主思想与实践

材料1940年3月，中共中央发出党内指示，强调敌后政权在性质上是抗日民族统一战线政权。指示规定，在政权的人员分配上，“共产党员占三分之一，非党的左派进步分子占三分之一，不左不右的中间派占三分之一”。并指出，共产党在政权中的领导作用，是要靠党员的质量来保证的，而不必有更多的人数，不是要盛气凌人地要人家服从，而是要以党的正确政策和自己的模范工作，使别人愿意接受我们的建议。

各抗日根据地比较认真地贯彻了三三制原则，陕甘宁边区，1941年根据三三制原则进行了改选。党外人士担任乡以上干部者有3592人，占总数三分之二。根据地内的开明绅士由此得以进入政权机构。

——摘编自张海鹏主编《中国近代史》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括抗日根据地政权实行三三制的原因，（5分）并指出三三制政权的特点。（3分）

（2）根据材料并结合所学知识，概括指出实行三三制的主要意义（7分）

解析：略

参考答案：（1）原因：巩固抗日根据地；抗日民族统一战线需要调动各阶层积极性，实行民主。

特点：中国共产党领导，各阶层联合；民主协商。

（2）广泛团结了抗日力量，调动各阶层抗日积极性；保证了各阶层民主权利；根据地人民民主权利得到巩固。

47．（15分）20世纪的战争与和平。

材料第二次世界大战期间，日军入侵缅甸，驻缅甸英军节节败退，1942年2月，由

精锐力量组成的中国远征军入缅，与日军作战，在仁安羌作战中，中国远征军与敌浴血奋战，解救出被困英军，轰动英伦三岛，英军在战局不利的情况下，放弃缅甸，向印度撤退，中国远征军掩护英军，并分别撤至印度和国内，中国大后方重要的对外陆路通道分别被切断，滇西一度被日军占领。

1943年10月，中国远征军与盟军配合，反攻缅北和滇西，在密支那战役中，中国军人组成敢死队，绕到敌军背后，与正面部队同时发动进攻，使敌人背腹受敌，崩溃逃跑，日军指挥官绝望自杀。中国远征军兵力总计达40余万人，伤亡接机20万人，以巨大的牺牲换取了最后的胜利。

——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中国远征军入缅前太平洋战场时中国战场的战略态势。（6分）

（2）根据材料并结合所学知识，说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。（9分）

解析：略

参考：（1）态势：日军大举进攻东南亚，美、英处于守势；国际反法西斯同盟已形成；中国抗日战争处于相持阶段。

（2）军事意义：消灭了日军有生力量；保存了盟军反攻的实力；打通了中外国际交通线。政治意义：表现出中国军队的英勇善战；增强了民族自信心，提升了中国的国际地位。

48．（15分）中外历史人物评说。

材料甲午战败后光绪帝痛感危亡在即，锐意变法，他曾对庆亲王奕劻说：“太后若仍不给我事权，我愿退让此位，不甘做亡国之君。”1895年6月，光绪帝读康有为的上书深受启发，遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的法令，1898年6月11日，慈禧太后面告光绪帝：“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定，良是。今宜专讲西学，明白宣示。”于是，光绪颁布了变法诏书。15日，慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍，并令授任新职的高官大员，须向慈禧太后谢恩。16日，光绪帝在一度“战栗变色”后，仍如期召见康有为，商讨变法事宜。9月4日，光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职，后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料并结合所学知识，概括光绪帝为变法所采取的主要措施。（8分）

（2）根据材料并结合所学知识，评价戊戌变法中光绪帝的作用。（7分）

解析：略

参考：（1）措施：重视和采纳维新派的改革建议；颁布变法诏书；重用维新派人士；抵制顽固势力对变法的阻挠。

（2）作用：变法的最高领导者，推动变法实施；争取慈禧太后支持并有所抗争；无力保证变法持续进行。

第五篇：2018高考全国卷Ⅲ语文作文解析关注国家大事

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之2018高考全国卷Ⅲ语文作文解析：关注国家大事

成都外国语学校副校长 成都外国语学校特级语文教师 成都市语文学科带头人

孙继良

作文题目没有审题难度，但有区分度，对于活学语文的学生来说并不难。

今年语文试卷整合了去年全国一、二、三卷的思路，作文题目体现了一个中心两大观念：以能力为中心的立德树人观和大语文观;同时也呈现了三大特点：一是时代性，二是开放性，三是实践性，特别要求学生要活学语文，紧跟时代脉搏，从教材走向生活，从课内走向课外，从语文的语言走向思考，特别重视语文对现实的反映和对时代精神的表达。

可以从这些方面写：

1、转变思路，与时代接轨;

2、既要经济发展，也要可持续发展;

3、把握时代脉搏，承担青年责任;

4、在变革中求发展，在创新中求跨越;

5、领悟时代精神，唱出时代主旋律;

6、观念因势利导，发展顺时而变。

此次作文题目对下一届语文的教学方向是一种指导，启示师生学习语文不能仅仅局限在教材和课堂中，还要从生活和社会课堂中学习，关注国家大事，把握时代脉搏，把自己融入时代精神中。

石室中学语文高级教师

罗勇

这次作文题目还是相当的有难度，这三句标语包含了三个关键词，效率、生态文明和新征程。应该主要指向的是新时代，我们新青年应该兼具的一种历史责任和使命。

这三个口号之间有一定的时间传承，一个是我们改革开放初期所提到的时间效率金钱;一个是进入小康之后我们所面临的社会转型，从工业走向一种生态文明，如何以生态来实现我们的新时期的理想;一个时代有一个时代的长征，在这样一个新的历史时期，特别是最近五年，我们国家在习主席的带领下，中国在工业科技各方面都有相当大的发展，那么我们新时代的这种年轻人应该具有怎样的一种历史使命?

从题目上来说，同学审题时，可能很多同学会就其中一点来写。因为从题目的表面来说，这三句口号都还是常见并且理解上没有什么困难，这几个关键词大多数同学在平时的训练中，都应该接触得比较多，并且为之做了较多的准备，所以学生不会出现写不出来的情况，应该都能做到有话可说。

但是，题目是要求围绕这三个标语来进行写作，就要求对三个标语，做到一种有机的融合，这个题目真正的难度可能在这里。这个题目，实则这三个关键词，代表着中国改革开放以来发展的三个历史段，意味着我们从物质文明的建设，走向精神文明的建设，从我们最开始追求发展，追求效率，到追求环保融于自然，生态文明建设，到我们新时代应该具有的一种新时代的一种精神。

一个是改革开放最初级的深圳的口号;一个是现在北京的改变熊安新区口号，熊安新区之所以这个设立这个新区，从北京生态建设，那么也意味着一种生态文明的变化;所以第三句口号跟第二句口号，是一脉相承的。在这看似好像已经缩小了话题，但是最后一句口号谈到了新的长征路。新长征意味着新的征程，对我们年轻人特别是我们即将考入大学的同学来说就意味着一种选择，意味着一种传承，选择什么样的人生?应该肩负怎样的历史使命?从这个角度写，我们的同学可写的东西就比较多。

如果立意再高一点，可能还会因为这个新长征，应该有一种危机意识。当前我们国家在进行一种转型，我们将走向新的一个历史时期新的时代，青年人应该拥有这样一种长征的精神，勇于面对挑战，肩负起国家、民族历史发展的使命。

但我估计大多数学生都很难把这三个标语结合起来进行思考，甚至能够把三个标语之间的内在逻辑联系进行深刻思考，估计很多学生可能会就其一个标语就其一点来论述。

其实这个作文真正要把它写好，就要求我们同学不仅仅要拥有文字写作的能力，还必须关注社会，关注时政，要有家国情怀，就像我给我们班上同学准备高考标语一样“静心从容战高考 胸怀天下写人生”。

丹秋名师堂优秀语文老师，全国奥林匹克作文竞赛优秀指导老师

谢辉

今年高考全国卷iii作文命题稳中有变，是一道“多材料作文”，读懂“材料”

“1981年深圳特区——时间就是金钱，效率就是生命;

2005年浙江——绿水青山就是金山银山;

2017年雄安——走好我们这一代的长征路”是关键。

解读材料不难，这与全国卷所主张的“不在审题上为难考生”吻合，但三个标语写作立意角度各有不同：

(1)“1981年深圳特区——时间就是金钱，效率就是生命”——这一主题可以围绕“社会价值观与时俱进”的角度立意：每一个时代都有其价值取向，从81年到今天，社会价值观的变化是一个“追求数量到追求质量”的飞跃，是“局限性到全局性”观念的提升。

(2)“2005年浙江——绿水青山就是金山银山”——随着改革开放以来，我国经济的较快发展以及城镇化进程的加快，我国的基本国策正在从工业化、现代化战略向建立资源节约型、环境友好型社会靠拢。围绕主题，可以写在践行绿色发展理念的进程中，如何进一步将我们的家国建设成环境宜居的“青山”、经济可持续发展的“银山”。

(3)“2017年雄安——走好我们这一代的长征路。”——这一主题紧紧把握住了时事与创新的脉搏，可以围绕“新时代，新征程，以‘长征精神’为指引，艰苦奋斗、勤奋不懈，勇于开拓创新，谱写最绚丽的人生，将祖国建设成伟大富强之国”行文。

今年全国卷iii的作文以“议论文”文体行文较好。考生必须有“文体意识"，写议论文就应采用议论等表达方式，综合运用多种论证方法;写记叙文就应采用记叙、描写、抒情等表达方式。

从命题人在材料中表现出的价值观、情感倾向来分析，作文的主题和情态度必须积极向上，考生在作文中应肯定社会发展的亮点。

需从三个方面进行：

1、态度：珍惜时间，提高建设效率;

2、行动：将我们的家国建设成宜居环境“青山”，能够持续经济发展的环境“银山”;

3、精神：以“长征”精神作指引，以艰苦奋斗、勤奋不懈，写出最绚丽的人生，将祖国建设成伟 大的强国。