《我的梦,中国梦》主题活动课设计

第一篇：《我的梦,中国梦》主题活动课设计

《我的梦，中国梦》主题活动课设计

活动主题：我的梦，中国梦 活动目标：

1、通过交流，让学生明晰自己的梦想。

2、讲述自己的梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3、使学生认识到自己的梦就是中国梦，中国梦就是自己的梦，从而将个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备：

1、同学们都要准备有关自己的梦的材料，并在小组交流讨论后发言。

2、老师准备“我的理想”材料，利用注意利用总书记在参观《复兴之路》展览时的讲话，指出中国的梦想。活动过程：

一、梦想是什么？——营造氛围，明确“梦”的重要意义

{播放歌曲《中国梦（陈思思）》，营造气氛，主持人提出“梦”的含义。} 主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首激动人心的歌曲《中国梦（陈思思）》拉开了我们电工1439班“我的梦，中国梦”主题班会的序幕。

主持人（女）：梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

主持人（男）：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。主持人（女）：没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。

主持人（男）：苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

主持人（女）：爱因斯坦也说过：每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。

主持人（男）：上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。那么，什么是梦想呢？

注：学生自由讨论，并由主持人随机找学生回答，从而引出梦的含义： 主持人（女）：一个国家，一个民族，也有自己的梦想，那我们中国人，我们中华民族的梦想又是什么呢？让我们以热烈的掌声欢迎班主任老师带领我们学习总书记对于“中国梦” 的描述。

班主任：总书记在参观《复兴之路》展览时指出：“何为中国梦？我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大中国梦。因为这个梦想凝聚和寄托了几代人的夙愿，体现了中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。”同学们，我们的梦是中国梦，中国的梦也是我们的梦。（班主任讲话进一步阐明本节班会课的主题）

主持人（男）：是啊，我们的中国梦就是实现中华民族的伟大复兴。主持人（女）：现在请听诗歌朗诵《梦》，表演者：李恒、黄萍

《梦》

我们的梦 中国梦

当风儿摇落满天繁星 点亮祖国大地

曾经遥远的世界走近了你我身旁 百年前流经长江的一个梦想

已经在地球的课桌上 翻开了崭新的篇章 下一个百年 我的梦 中国梦花开何方

来吧 同学们 请打开心中最美丽的翅膀 这一刻 让我们一起飞向北京——

在那万里长城之上 对话宇宙 和世界一起分享 我的梦 在长城上生长

这梦想的长城 正在延伸祖先的荣光 长城的脚下 是五千年文明的土壤

长城的天界 是一个名叫“未来”的地方 今天 当21世纪的春风相逢长城的目光 我们要在这里 集合起所有属于未来的梦想 也许哪一天 就能触发出新世界曙光

相信自己 同学们 长城就是我们的榜样 再壮观的形象 也是一块一块的砖石铺就辉煌 再挺拔的身姿 也同样经历过电闪雷击风吹雨狂 不放弃不彷徨 让梦想伴随我们成长比长城还要长

今天 春风吹遍了长城 长城作证 我们在眺望远方 请“未来”登上长城吧 ——

一起收获中国青少年永无止境的“梦想 请“梦想”出发吧——

共同聆听少年中国 通达“未来”的朗朗书声—— 少年智则中国智 少年强则中国强 我的梦是中国梦 中国的梦是我们的梦 本环节的设计意图：

1、通过歌曲、朗诵、班主任发言等营造主题活动课氛围，点明活动课主题。

2、通过本环节使学生明白什么是梦想？什么是伟大的中国梦？以及二者之间的关系。

二、谈梦——谈自己的梦想，实现梦想，塑造自信心

主持人（男）：是啊，梦想的大小决定了一个国的强弱，一个家的兴衰，一个人的优劣。旧中国，外敌入侵，山河破碎，那时国人的梦想是国家的统一，民族的富强。今天，腾飞的中国，拥有五彩斑斓的梦想，飞天梦，高铁梦，奥运梦，统一梦，这些共同组成了伟大的中国梦。同样，我们每个人都有一个美好的梦，那么你的梦想是什么呢？下面请同学们说一说自己的梦想吧！

注：主持人随机找学生谈自己的梦想，并对学生的梦想进行评价。

主持人（女）：对，只要我们从小便树立远大的理想，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！

本环节的设计意图：

1、通过谈梦想，使学生们自由讨论，明确自己的梦想。

2、通过讨论发言锻炼学生的语言表达能力。

三、圆梦——努力实现自己的梦想，坚定信心，增强毅力

主持人（女）：同学们，我们每个人都有属于自己的梦，我们应该为了实现自己心中的梦想不怕辛劳,历尽千辛万苦,克服种种困难。那么同学们，你认为你该为实现理想做些什么呢？

注：主持人随机找学生回答自己应该为梦想如何努力。主持人（女）：是啊，把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。其实，我们一直在追逐自己的梦想，追梦的过程中有眼泪，有汗水，也有自豪的呐喊„„更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的良好习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器！成长的路上困难在所难免，请你们不要害怕，请相信，只要努力，我们一定能够成功。让我们从今天做起，为自己理想的实现而努力奋斗吧。

主持人（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，我们要发挥自己的聪明才智，从现在起，确定目标，努力学习，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华。

主持人（女）：请大家跟我一起宣誓—— 我们的誓言——努力成就梦想 我将用严谨的态度书写历史； 我将用激昂的斗志奏响乐章； 我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望； 告别昨日的散漫，我打造理想； 面对学习中的困难，我从容不迫； 面对生活中的挫折，我勇往直前； 在以后的学习生活中，我将做到： 敢于拼搏，用不懈争取进步； 自强不息，用汗水浇灌理想； 超越自我，用奋斗放飞希望； 永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！

宣誓人：电工1439班全体同学。

注：宣誓词采用男、女主持人带领宣誓，以激发学生实现梦想的热情，坚定信心，增强毅力。

主持人（男）：是啊。班会进行到这里，让我们轻松一下。主持人（女）：对，同学们对梦的实现都充满了信心。下面请欣赏王勇和李蓓同学为我们带来的合唱《我相信》。

主持人（男）：歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。主持人（女）：天下没有不散之筵席。主持人（男）：班会无限好，只是近铃声。

主持人（女）：我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

主持人（男）：现在有请我们的班主任作总结，掌声欢迎。本环节的设计意图：

1、通过讨论发言使学生明白只有努力拼搏自己美好的理想才能变为现实。

2、通过讨论发言锻炼学生的语言表达能力。

3、通过宣誓激发学生实现梦想的热情，坚定信心，增强毅力。

四、班主任总结：

本节主题活动课同学们能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看着你们自信的表情，听着你们充满豪情的语言，老师相信，你们的梦想一定能实现。梦想是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们首先树立远大理想，其次要有为理想而奋斗的信心、毅力和勇气，第三要好好把握今天，努力学习，为实现自己的梦想而不断努力奋斗，第四要将自己的远大理想与伟大的中国梦紧密结合起来。

同学们，少年智则中国智，少年强则中国强，少年雄于地球则国雄于地球。你们是祖国的未来和希望，你们的梦是祖国的梦，祖国的梦就是你们的梦，你们身处新的时代，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，同学们，让我们为实现伟大的中国梦而不懈努力吧！

本环节的设计意图：

1、班主任讲话总结本次班会课,并增强学生树立并实现梦想的信心和勇气。

2、班主任讲话给学生指出要树立远大理想，要有为实现理想而奋斗的信心、毅力和勇气并付诸行动，也要将自己的远大理想和伟大的中国梦紧密结合起来。

五、结束语：

主持人：

老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！

本环节的设计意图：

主持人画龙点睛，再次点明本次主题活动课的主题，前后呼应。

第二篇：少先队活动课_中国梦_我的梦

《红领巾心向党 中国梦我的梦》

教学目标：

1、通过观看祖国建色成就的视频，了解祖国日新月异的发展以及在世界上的重要地位，激发学生民族自豪感，责任感和使命感。

2、让学生从小怀抱梦想，树立目标，用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。

3、体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。教学重难点：

1、重点帮助学生确立正确的梦想。

2、难点是如何在日常的学习生活中一步步实现自己的梦想。教学对象：

五、六年级学生

教学准备：课件、祖国发展的视频，名人儿时树立理想的小故事 教学形式:听故事、看视频、听音乐、谈梦想、诵诗歌、看图片等。教学过程：

一、介绍队会主题内容

师：有梦想就有希望，有希望就有未来，我们每一个人都拥有自已的梦想，今天我们班级的“红领巾心向党，中国梦我的梦”主题班队会现在开始。

师：你们知道“梦想”是什么意思？让学生自己创所欲言，说说梦想的意思。

师：梦想就是人们对于美好事物的一种憧憬和渴望，是人类最天真最无邪最美丽最可爱的一种愿望。

二、中国梦 我的梦

1、朗诵

师：我们知道我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦，少年智则中国智，少年强则中国强，那么现在请同学表演诗朗诵《少年中国说》。

2、看视频

师：要有智慧，我们的梦想才会成真，那么作为祖国的花朵的我们，要想有梦想，必须这个梦想要符合实际，你对祖国的发展了解多少呢？请观看视频（十八大少儿版动画宣传片剪辑（一分半钟）

师：同学们，千言万语诵不完祖国建设的成就，千歌万曲唱不尽我们对祖国的热爱，现在让我们再次说声：“祖国妈妈，我爱您！”

3、名人故事引入 师：这些喜人的变化都源自我们怀揣的一个梦——中国梦，有梦想才能有进步。我们一起来来听管婷婷给我们带来的梦想故事。

为中华之崛起而读书

周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。他学习非常勤奋、刻苦，常常和老师同学一起讨论自己在阅读书报时思考的问题。当时他们讨论得最多的是怎样救国和宣传救亡的问题。

周恩来在课堂上认真听讲，认真完成课外作业，尊敬老师，团结同学，有礼貌，守纪律。他特别注意课外阅读，来弥补课堂上学习的不足。他所读的书报，范围也比较广泛，除了社会科学的书籍外，自然科学和军事科学的书籍也是他喜爱的读物。他还能把几本书的内容对照起来阅读，加以比较，探求最科学的内容和答案。

有一天，东关模范高等学堂的魏校长把同学们召集起来，问大家：“读书为了什么？” 有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”

有的同学说：“为了能发财致富。”

还有个同学说：“为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。

魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书？”

周恩来站起来，大声地说：“为中华之崛起而读书。”就是说为了中华民族的强大兴盛，像巨人一样挺立在世界而读书学习。

魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要向周恩来学习啊！为中华崛起而读书，是周恩来毕生的目标，唯是如此，周恩来才受到万民的景仰，几成为一个完美的化身。师展示课件（周恩来）：

4、中国梦 我的梦

师：那么你们的梦想是什么？大家畅所欲言。(学生畅谈梦想：个人的梦想、对学校、对家乡、对祖国的心愿)师：请大家在纸上写下自己的梦想。学生在彩纸上写自己的梦想

师：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！那怎么去实现自己的梦想呢？该怎样为自己的梦想而努力呢？请同学们谈谈自己的想法！我们涓桥小学五六年级的孩子也用自己的双手为今天的队会准备的手抄报，请欣赏！（播放音乐：我相信）

师：一张张五颜六色的手抄报，一个个五彩缤纷的梦想，你们追逐梦想的脚步鉴定而执着。孩子们，实现梦想的过程一定会有汗水，泪水，和无数的辛苦，但是只要你们肯坚持，无论遇到怎样的挫折都不放弃，就会实现愿望！如果梦想不能实现，那也没有关系，在追逐梦想的路途中，你们收获了成长！老师有一首小诗送给你们，请你们大声的读出来吧！

小小梦想

我把一颗可爱的小小梦想/播种在我单纯的心田上/智慧是阳光/知识是营养/勤奋刻苦是雨露/呵护它成长/汗水，勤奋加泪水/坚持，努力，不退让/梦想的小苗越发茁壮/瞧——/那挂在枝头上的/我的小小梦想闪闪发亮！（全班集体朗诵诗歌）

第三篇：“我的中国梦”主题队会活动课教案

2016~2017年一年级第二学期

“我的中国梦”主题队会活动课教案

林亚妹

一5班

一、教学目标

1、教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；

2、深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；

3、深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

二、教学重难点

1、教学重点：通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

2、教学难点：“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

三、教学准备

教学课件

四、教学步骤

1、情境导入

对于一个民族，梦想是人民的期望；对于家乡，梦想是农村大变样；对于个人，梦想是人生的追求。对于中国来说，你认为中国梦是什么？

2、学习新知

（1）感受“中国梦”

①带着你们认为的中国梦，我们一起来看看从近代到现在的中国梦是什么。

1840年鸦片战争，中国在西方列强的侵略下，签订了一系列不平等条约，丧权辱国，任人宰割。

鸦片战争期间，中国东南沿海地区的广大人民，积极地支持和配合了清军作战，并自发地坚持反侵略斗争。侵略军所到之处，无不遭到当地人民的抗击。英军攻陷厦门，当地民众自动组织起来，袭击英军，迫使侵略军退守鼓浪屿。英军入侵浙江，浙江人民组织“黑水党”，狠狠地打击英军。侵略军进犯长江后，沿江人民以多种方式袭击英军，阻止英国舰队前进。你认为这时候的中国梦是什么？（赶走侵略者、保卫中国......）

②整个抗日战争期间，中国（含国共两党）军队共进行大规模和较大规模的会战22次，重要战役200余次，大小战斗近20万次，总计歼灭日军150余万人、伪军118万人。沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。你认为这时候的中国梦是什么？（抗战胜利、振兴中国、解放中国、成立新中国......）

③从1949年宣布新中国成立开始，第一枚火箭发射成功，第一颗卫星发射成功等几个第一，到文化大革命，再到改革开放、奥运会的成功举办，无不说明中国即使磕磕绊绊，也在坚持不断的前进，才有了今天的小康生活。你认为这时候的中国梦是什么？（实现中华民族的伟大复兴......）

历史证明，有了梦想和追求，社会才能有进步，个人才能有前途。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦！小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦！

（2）说说“我的中国梦”

下面请你们谈谈你们的中国梦是什么？（宇航员、科学家、老师、）

3、练习巩固

如何实现你的梦想？

我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

为了实现“我的中国梦”，第一步，先将梦想分解成一个个小梦想。第二步，再将完成梦想的具体计划写出来。

4、延伸拓展

把“我的中国梦”贬称脍炙人口的诗歌

我的中国梦

小蜜蜂，叫嗡嗡； 热爱劳动最光荣； 勤劳铸就中国梦。

惜粮食，光盘子； 合理消费记心里； 勤俭铸就中国梦。

刻苦学，基础牢； 学好知识本领高； 科技铸就中国梦。

讲卫生，懂礼貌； 从我做起最重要； 文明铸就中国梦。

尊师长，承美德； 尊重师长孝父母； 品质铸就中国梦。

中国梦，真美好； 我的理想记得牢； 祖国强大民族兴； 伟大复兴定实现。

爱幼小，团结好； 同学之间要友好；

美德铸就中国梦。

5、作业布置

让家长给自己读读关于“我的中国梦”作文

6、板书设计

我的中国梦

第四篇：我的中国梦主题班会设计

《我的梦 中国梦》班会活动设计教案

珠场小学六年级二班：王 伟

活动主题：我的梦纯美 中国梦高尚 活动时间：2013年3月29日 活动地点：六（2）班教室 活动目标：

1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想。2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备：

1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。2．布置班会黑板。

3．同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

4．老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事。5．学生准备一张32开纸做记录，准备积累总结设计开学第一期板报。活动过程：

一、老师准备“我的理想”材料，师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）

师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：（１）你准备从哪些方面演讲？

（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，４人一组，每组可选择一个问题重点讨论。

第五篇：“中国梦,我的梦”主题班会设计

“中国梦，我的梦”主题班会设计

（一）导入主题

班主任：尊敬的领导，亲爱的各位老师：大家下午好，很荣幸能够邀请到各位来参加我们师生精心准备的主题班会。同学们，我们今天的班会主题是：中国梦，我的梦！好，“中国梦，我的梦”主题班会现在开始。有请两位主持人。

（二）班会内容 第一个环节：倾听梦想

女：同学们，梦想是石，敲出星星之火。梦想是火，点燃熄灭的灯。男：梦想是灯，照亮夜行的路。梦想是路，引你走到黎明。女：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。

男：一个没有梦想的人,就像一艘无舵的航船,飘飘荡荡,没有方向。女：那么，什么是梦想呢？请同学们互相讨论，究竟什么是梦想。

学生回答梦想

第二个环节：中国梦想

女：梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

男：梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。在《索尔》一书中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

女：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星－－梦想。

男：“少年智则中国智，少年强则中国强，我们的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！”是啊，作为炎黄子孙的我们应该怀揣着这个时代赋予我们的期望，朝着自己的梦想奋进。下面由班长贾婷婷为我们介绍“中国梦”的由来，掌声有请。

贾婷婷介绍《中国梦》

女： 听了班长的介绍，我们知晓，人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！下面，让我们共同见证几位中国人的中国梦。

播放幻灯片《见证中国梦》

男：看了幻灯片后，我们知道，许多人为了自己美好的梦想，不断努力，不停进取，才有了今天的美好生活。我国是个多民族的国家，无数的仁人志士，为了实现自己的梦想，为了祖国的腾飞，他们顽强拼搏，努力奋斗，终于使我们的祖国屹立在世界的东方，有了今天世人瞩目的辉煌。下面请欣赏诗朗诵《中国梦》。

诗朗诵《中国梦》

第三个环节：七彩梦想

男：刚才的诗朗诵，让我们心潮澎湃。晓得中国梦是国家民族的梦，也是每个中国人的梦，归根到底是人民的梦。那么，亲爱的同学们，作为新时代的青年，你的梦想是什么？

学生复述自己的梦想

女：看来，同学们的梦想是色彩缤纷。下面，就请大家把自己的梦想写在美丽的彩纸上，我们把梦想都贴到“梦想家园”图板上。相信在不久的将来，同学们满载梦想向前奔跑，最终实现自己的愿望。

学生书写梦想 播放音乐《奔跑》

男：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想仅仅是一个梦而已，你知道有关于梦想的名言警句吗？请说出来和大家分享一下。

交流名言警句

女：刚才同学们分享了有关梦想的名言警句，它告诉我们，把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。

那么，如何才能实现自己的梦想呢，实现梦想又需要哪些步骤呢？下面有请五位同学出场，他们手里分别拿着一张卡片，请同学们排出实现梦想的五个步骤。

五名同学出场，并加以复述

男：人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。我们有梦想，有目标，有计划，有行动，最后有信念支持着我们，定能实现梦想，完成梦想。

（三）宣誓

女：最后，请大家一起宣誓——

我将用严谨的态度书写历史；我将用激昂的斗志奏响乐章；我将用拼搏的精神铸就辉煌！告别昨日的颓丧，我扬起希望；告别昨日的散漫，我打造理想；面对学习中的困难，我从容不迫；面对生活中的挫折，我勇往直前；在以后的学习生活中，我将做到：敢于拼搏，用不懈争取进步；自强不息，用汗水浇灌理想；超越自我，用奋斗放飞希望；永不言弃，用信念实现梦想。让青春绽放最美丽的光芒！男：我的梦，中国梦！相信我们青少年的梦，就是祖国的未来。女：让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧。下面请班主任总结主次班会。

（四）班主任总结

班主任：同学们，梦想很美，有梦就有未来，可实现自己的梦想却需要付出艰辛的努力。梦想永远和眼泪和汗水在一起，假如梦想和眼泪、汗水不在一起，就变成了空想。俗话说：没有做不到，只有想不到。一个人要向幸福，一个国家要想昌盛，我们就一定要有梦想。每一个人的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。同学们，让我们从现在做起，播种希望，孕育梦想，努力实现中国梦。

（五）班会结束

男：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！

女：我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

主持人（合）：我的梦，就是中国梦！我们的未来，就是祖国的未来。让我们为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福去实现梦想吧！财会二年二班主题班会到此结束，谢谢大家！

播放背景音乐 《我相信》