凤山街道2013年度普法工作总结

第一篇：凤山街道2013年度普法工作总结

余姚市凤山街道2013年度普法依法治理工作总结

今年是“六五”普法规划实施的第三个年份，也是普法工作夯基础、再深入之年。2013年，在市委市政府、市司法局的正确领导和帮助下，我街道以实践科学发展观为指导，紧紧围绕镇“六五”普法规划确定的目标和任务，抓基础、抓重点、抓落实，扎扎实实地开展普法工作，为党的十八届三中全会召开和“平安凤山”建设营造了良好的社会法制环境，有效推动“六五”普法工作向纵深发展，普法工作取得了明显成效。现将我街道一年来的普法工作作如下总结汇报：

一、2013年普法工作基本做法

“六五”普法以来，我街道扎实开展法制宣传教育，深入推进依法治理街道，使广大干部群众的法制观念和法律素质不断增强，社会法治化管理水平不断提升，为全面建设小康社会营造出了良好和谐的社会环境。在具体工作中，我们的做法是：

（一）组织健全，制度完善，确保普法工作深入开展。

1、街道班子高度重视普法工作，普法队伍健全。街道领导班子高度重视“六五”普法工作，将普法教育作为事关社会稳定、经济发展的一项重大工程，切实把工作放在了重要位置。街道成立了 “六五”普法工作领导小组，各村、社区还成立了以村、社区民代表、村、社区民小组长、村、社区民骨干为主的普法宣传队伍；做到工作目标明确，具体责任到人，形成了主管干部亲自抓、分管干部配合抓的良好工作格局。

2、制定、落实“六五”普法规划和每年度计划。今年我们根据“六五”普法规划，结合街道实际，制订普法教育计划，做到每年年初有

服务为一体，在普法内容上一方面突出《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规，提高其遵纪守法的自觉性，促进社会稳定；另一方面对其强化《劳动法》中有关劳动者权益保护、劳动合同、劳动保险、劳动争议处理等知识的学习，提高其依法维权的意识。

（三）依法治理，规范建设，确保村、社区民主法治建设稳步推进。

在开展“六五”普法教育、提高各村、社区民法律素质的同时，我们积极开展以“四大民主”为主要内容的民主法治村、社区创建工作。具体做了以下四项工作：

1、规范民主决策，努力使村、社区民当家作主的权利得到体现。为使村、社区重大事项的决策科学化、民主化，建立健全了议事制度，制订议事内容和议事规则，严格执行党员大会、村、社区民(社员)会议和代表会议制度，并聘请执业律师为村、社区法律顾问，凡涉及村、社区民利益的重要事项，都实行民主决策。

2、完善民主管理。为较好地贯彻村、社区民委员会组织法，保证村、社区民自治章程的严格执行，凡需民主管理的工作，都依法建章立制，做到有章可循，有制可依，依法办事。与此同时，村、社区两委会以举办培训班、文艺宣传节目、宣传窗、墙报等形式，号召全体党员、干部带头学法、用法、守法，全面提高村、社区民的法律意识。

3、强化民主监督。加强民主监督是还民知情权、监督权的有效途径，也是保证村、社区干部依法办事和清正廉洁的必要措施。继续完善村、社区务财务公开制度，民主评议村、社区干部制度和村、社区党总支、村、社区委会、经济合作社工作报告制度。对村、社区里

2、在学习和教育的同时，存在着重形式轻效果的情况。除专线同志稍懂一些基本法律知识外，多数村、社区干部虽有用法意识但没有相应的法律实践知识，碰到问题仍不知如何应付。

总之，我街道普法工作在上级的正确指导下，取得了一些的成绩。但我们也充分认识到，我们所做工作与上级和干部群众的要求尚有较大差距。我们将以不懈的努力，改进不足，为促进普法工作不断进步再加压、再努力！

余姚市司法局凤山司法所

二〇一三年十一月二十六日

第二篇：凤山中心小学政教处工作总结

凤山中心小学政教处工作总结

2013年春季期 本学期我校政教工作继续本着“以德育人”的宗旨，并进行了“学生养成教育”，坚持班级自主化管理，结合学校和学生的实际情况，强化措施，注重实效，现总结如下：

一、强化行为规范养成教育，推动班级管理建设

1、坚持以行为规范养成教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”等系列活动，加强校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。

2、加强对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生和留守儿童的关爱教育工作。

3、完善各项制度。坚持并不断完善班主任工作考核评比制度,岗位责任制度,文明班级评比评比制度,班级安全工作制度等。

4、强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全纪律卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结，考核优胜班级进行公示表扬。及时发现纠正学生中的各种问题。

5、各班班主任能重视学生思想教育，保证思想品德课、班队课的教学时间，对学生进行思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。

二、开展丰富多采的活动，促进学生全面发展。

形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，增加了学生的知识面，在活动中能对学生进行了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培养了他们的主人翁精神和集体意识，增强了他们的动手能力和创新精神。

3月份：评选中队先锋活动。通过多种条件的挑选中队先锋，增强了少先队组织的吸引力和凝聚力。

4月份，各班组织了以“走进清明，感受传统”为主题的主题班会。本次活动，使学生进一步理解了革命先烈为了我们今天的幸福生活付出的巨大代价，激励学生努力学习，做新时代的接班人。

6月份，组织了“交通安全伴我行”的宣传教育活动，通过板报宣传、知识讲座、主题班会、早操晨会等活动形式，让交通安全常识在学生心中扎根。

三、加强班主任队伍和班级建设：

1、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。在每次例会上都安排两名以上班主任介绍自己的班主任工作经验。在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作能力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。

2、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。继续推进“文明班级”的评定。

四、认真做好安全教育工作，加强安全教育和法制教育

1、学校安全工作坚持“预防为主，安全第一”的原则，严防各类不安全事故的发生。制定和完善各项安全工作条例、安全管理制度、突发事故紧急预案。利用黑板报、班队会、红领巾广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防触电、防交通事故、防煤气、食物中毒等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。

2、继续完善教师带队和教师值日制度，认真落实教师值日制度，加强校园综合治理。值周领导和值日教师要切实负责校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、各班教师带队上下楼梯，处理学生纠纷，并做好记录。

3、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，学初学校与学生家长签订安全责任书，教师与学校签订安全责任书、教师与学生签订安全责任书。以增强家长、教师对孩子的安全教育意识。制定了《小学生安全常规要求》，下发各班学习，强化了学生的安全自护意识。配合全县安全教育月的活动，学校及时安排，在师生中广泛宣传，在家长中发放安全教育宣传资料，努力把我校打造成一所平安和谐的校园。

4、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。聘请法制副校长对师生进行了一次法制教育讲座、各班通过班班通系统利用网络资源进行法制专题教育3次，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

五、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。

1、办好家长学校，建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、加强与文化市场的管理部门和执法部门联系，通报情况，推动有关部门加强文化市场的监管，净化校园周边环境，维护治安秩序，努力营造学校教育、家庭教育和社会教育相互协调的教育环

境。2013年7月5日

第三篇：凤山中学2013考核工作总结

凤山中学2013考核工作总结

按照博人社发〔2014〕16号文件《关于做好我县2013年事业单位工作人员考核工作的通知》有关精神，结合我校实际，对我校2013年考核工作总结如下：

一、认真学习、加强领导。

我校2月初接到通知后，及时组织召开行政会议进行传达学习，部署 贯彻落实，同时成立了由赵蔚校长任组长的7人考核领导小组,全面负责我校2013考核各项工作,研究解决和处理出现的各种问题，确保了考核工作的顺利进行。

二、周密部署，积极准备工作。

按照考核要求，我校组织召开了职工考核动员大会，对文件精神进行了传达学习，让大家领会掌握考核的依据、内容、方法和要求。考核领导小组要求全体职工充分认识到考核的重要意义，并结合各自的岗位职责认真撰写个人总结，精心准备。按照要求，我校及时做好填报各项上送表格，制定分发《事业单位专业技术人员考核登记表》工作，为确保考核工作的顺利进行打好基础。

三、规范程序，严格组织实施。

我校按照文件要求组织职工对每个职工从德、能、勤、绩、廉五方面，分优秀、合格、基本合格、不合格等次进行了民主测评。考核领导小组根据民主评议情况，确定出优秀等次人员7名，合格等次人员60人，并按照要求，对考核结果进行了公示。公示期间，无异议。

通过此次考核，进一步充分激发了我校职工的工作积极性，提高了工作效率，为增强我校职工队伍的生机和活力，建设高素质的职工队伍提供了有力的组织保障，促进了我校的各项工作的顺利开展。

博白县凤山中学

2013年3月3日

第四篇：凤山街道办事处

凤山街道办事处

清扫保洁人员管理制度

为加强对清扫保洁人员的管理，提套清扫保洁质量，夯实工作责任，完成清扫保洁任务，结合我街道实际，特制定本制度。

一、工作职责

承担辖区各类各条道路的清扫保洁工作。具体任务是：

1、负责辖区道路的清扫和保洁工作；

2、负责道路果皮箱的清掏和维护；

3、负责辖区道路沿街两侧“野广告”的清理；

二、工作标准

1、道路清扫保洁。全区一、二类道路 “两扫全保”，即早7时前、晚7时后各普扫一次；三类道路 “一扫全保”，即早7时前普扫一次，各类道路均实行全天候不间断巡回保洁，达到路面见本色，无脱扫，无漏保，无杂物，无死角。

2、果皮箱管护。果皮箱随满随掏，垃圾无爆满落地；每日擦拭，每周清洗，箱体干净整洁；加强管护，及时检修增补，完好率达到90%以上。

3、“野广告”清理。对道路两侧的“野广告”，发现一处，清理一处，对小张贴及时铲除，对乱写乱画及时覆盖，且与底色相一致。

三、定员定岗

1、定员。保洁员配备按以下标准执行。

一、二类道路按两班制作业，每3300平方米配备一名保洁员；三类道路按一班制作业，每4800平方米配备一名保洁员。

2、定岗。对每名保洁员划线定位，实行实名标段，明确工作范围和时段，落实工作职责。

四、业务管理

（一）规范作业程序。按照“五步工作法”开展清扫保洁工作。

1、早普扫。5点开始作业，7时前结束，及时倾倒清扫垃圾，清除道路抛撒。

2、补扫。普扫结束后即对道沿、隔离堆、树坑、下水井口等重点区域，用小扫把进行细扫，消除卫生死角。

3、日常保洁。普扫、补扫结束后即转入全天保洁，实行 “一定、二转、三巡查”保洁工作制，即保洁员按照定岗地段，及时清理道路杂物，清掏并擦拭果皮箱，清理野广告；组长、队长开始不间断巡检，随时拣拾发现的杂物；督查室人员及副处长在辖区道路巡查，及时处理工作中发现的问题，特别是安排好上下班、饭口等时段的保洁工作。

4、晚普扫。

一、二类道路晚7时开始普扫，不留死角。

5、晚保洁。晚8时后重点加强人口密集区域及重点地段的保洁工作，及时清掏果皮箱及沿街门点小袋垃圾。

（二）严格安全作业。保洁员着标志服上岗，保洁三轮车涂刷反光漆，配备足够的警示墩和警示灯；普扫作业时尽量实行分组作业，在作业区域50米外设置警示作业标志；环卫处采取有效的防暑降温、冬季御寒措施，防止中暑或冻伤发生。

（三）建立应急机制。制定应急预案，成立应急队伍，加强对道路抛洒、积冰积雪、秋季落叶的快速反应；建立晚间保洁队伍，负责主要道路和区域的垃圾杂物处理和道路抛洒的清除，做到发现问题不过夜。

五、人员管理

1、保洁员实行择优上岗，定期考核，末位淘汰和奖惩相结合的管理办法；保洁员必须自觉遵守劳动纪律，服从工作安排，坚守工作岗位，规范作业，尽职尽责，不断提高工作标准和保洁质量，保质保量完成工作任务。

2、街道办事处负责环卫处负责人的选聘、考核和管理，环卫处负责保洁员的招聘、管理、培训和考核。

3、清扫保洁人员必须按定员人数足额配备，按标准按时发放工资，为清扫保洁员购买“三险”。

4、采取岗位培训和集中培训相结合的方式，组织保洁员轮训，学习业务知识，开展岗位练兵，进行精神文明和交通安全教育，熟知市情、区情，在本职工作争先创优的同时，努力争当创卫工作的宣传员、环境卫生的监督员、精神文明的示范

员，外地游客的咨询员、凤山形象的展示员，不断提高综合素质。

5、创造良好的工作生活环境。积极创造条件建设保洁员工作环境，适时组织慰问活动，丰富保洁员的文化生活，为他们排忧解难。

六、考勤考核

1、上班时间：单班保洁员上班时间夏天为上午4：30到11：30，下午2：30至6：30；冬天为上午5：00至11：30，下午1：30至5：30。双班保洁员实行轮班制，上班时间为夏天为上午4：30，冬天为5：00，上午11：00、下午3：00倒班。

2、清扫保洁：保洁员必须上、下午对各自责任区清扫一次，并将垃圾及时清运到指定地点(上午8：30，下午3：00前清运完毕)。然后到自己的责任区保洁，保持责任区24小时都清洁。

3、着装、签到、签退：保洁员在上班时间必须穿统一服装，按时到指定地点签到、签退，签到时间为上午8：00，下午3：00（冬季2:30）；签退时间为上午11：40，下午6:30（冬季5：30）。签到、签退指定专人负责，做到严格认真，不徇私情，因公或个人原因不能到场签到、签退时，本人提出请假，因公请假不做扣罚，因个人原因临时请假每月累计不超过3次，并且每次不超过1小时，超出3次视为一小时。

4、考核：上下班迟到早退每次扣罚5元，脱岗每次扣工资15元，旷工每天按30—100元扣罚。未经批准提前10分钟下班的，视为早退；擅自不在岗位超出30分钟的视为旷工；上岗中途不在岗位不超30分钟的视为脱岗。在处及各单位组织的有关会议过程中发生迟到、早退、脱岗、无故不到的参照本制度进行处罚。保洁员一个月的罚款最多不超过50元。

5、考核考勤表统一填报，送副处长审阅核对后，留存办公室备案，月底严格兑现。

七、评比奖惩

（一）评比奖励

1、环卫处每月结合日常检查和记分检查，按比例推选6至8名优秀保洁员，从罚款中确定适当数额进行奖励。

2、每结合年终总结，评选优秀保洁员，在街道党委工作会议上进行表彰奖励。

（二）惩处

1、凡多次出现问题或指出问题整改不力、不及时的，组长予以训诫谈话，责任人予以经济处罚。

2、凡同一路段重复出现问题两次以上造成影响的，组长予以请辞，对具体责任人进行批评和经济处罚。

3、凡在市级检查评比中，丢分或出现较大问题的，以及罚款超过50远的，对组长予以免职，具体责任人予以惩处直至辞退。

八、文明上岗

1、清扫保洁员要树立为居民、为社会服务的品德，做到不怕苦、不怕脏，树立良好的行业形象。

2、清扫保洁员要语言文明，以理服人，不准辱骂过往行人和经营者。发现有乱倒垃圾、乱泼污水、乱扔杂物等现象，做到文明劝导，主动清扫，对蛮不讲理者，及时报告领导，进行妥善处理，以免发生意外情况。

3、清扫保洁员在岗期间，保持个人卫生，衣服勤洗勤换，保持良好形象。

第五篇：凤山镇中心学校工作总结

凤山镇中心学校工作总结

我们凤山镇中小学在县教育局和凤山镇党委、政府的正确领导和关怀下，我们继续深入学习“三个代表”重要思想、“十七大”精神和科学发展观，按照年初确定的奋斗目标，围绕我们工作的总体思路，坚持科学发展观，积极构建和谐校园；坚持以人为本，努力创办人民满意教育；坚持“抓均衡，提质量，严管理，树特色”，锐意进取，求真务实，开拓创新。借改革之机，寻科学管理之法；借教改之机，求教育发展之路，借“危改”之机，优化学校环境，提升办学品位；借发展之机，转变作风，强化管理，与时俱进谱新篇，取得了一定的成绩。使我镇教育呈现出平稳，健康，和谐的发展态势。

回顾我镇教育教学历程，主要做了以下几个方面工作：

一、规范办学，“两基”工作有成效

1、“两基”成果得到进一步巩固提高。本学适龄儿童入学率100%，初中入学率100%，巩固率99.5%，生源逆向回流数量逐渐增多。

2、规范办学行为，提升办学水平。全镇在李家楼小学召开“阳光体育”现场会，就是一个缩影，充分展示了我们凤山教育改革的新亮点。

3、改善办学条件，校园环境更优化。“人民教育政府办”这一办学机制已在我镇得到了充分的体现。使凤山中学、深水河中学、李家楼小学的校舍大有改观。集全镇之力，改造了凤山中学实验设施，使全镇教学点的校舍得到一次整修，真正意义消除了危房，同时，花大力气，促使栗子坳小学还建工程得到落实。

4、“两免一补”扶贫助学工程全部实施到位。按政策规定，“两免”已全员到位，而一补工作面积较小，难度较大。在核定“一补”对象时，各校成立了学校、村委会、家长代表为主体的评审领导小组，严格执行政策，坚持原则，实事求是，不准照顾人情关系，坚持“三公”阳光操作，确保“两免一补”工程顺利到位，本我镇1201名中小学学生享受了住宿生生活补助，各校建立子专项档案，跟踪调查，回访信息全镇贫困儿童无一人辍学，社会反响良好。

二、常抓学校思想政治工作，坚持以德治校、立校

1、抓德育机制一体化。健全组织机构和规章制度建立学校、教导处，教研组，班级四级管理网络，校长担负德育工作第一责任人的责任，提出学校教风、学风、校风的“三风”建设目标，发挥党政、工、团、少先队组织在德育机制中的主导作用，实现学校、家庭、社会的整体联动，尤其是加强班主任教师队伍建设，对班主任进行定期培训。

2、抓德育内容的系统化。在德育的内容上，我们把握了四个方面的教育：即爱国主义教育、前途理想教育、艰苦朴素教育和良好的行为习惯的养成教育，把德育有机地融入各学科的教育教学中去。

3、抓“四学”活动，我们在加强学校政治思想工作时，把师德工作放在首位，主要抓教师的“四学活动”的开展。一是每位教师要有一套理论学习资料；二是每位教师自费订阅一份党报党刊或业务刊物；三是每位教师有 1

5000——10000字的学习笔记，学校主要领导都有讲学、述学、评学报告；四是有学习心得；五是有个人学习小结。

5、抓师德考核。各校建章立制，制订了师德考核方案和师德考核制度，在平时注重教师师德情况的积分统计与积累。在考核时，实行家长评教师，学生评教师，教师自评互评。在考核结束后，教师对考核结果签字确认并公示。装入档案保存。我镇的师德考核已形成了制度化、经常化、规范化，管理并取到了良好的德育效果。

三、坚持常规科学管理，教学质量有提高

1、发挥好跟踪服务的职能。跟踪服务要体现服务学校，服务教师，服务学生。这就要求中心学校必须确定“变管理为服务”的新理念。我们坚持把工作重心前移，关注课堂积极推进“优化课堂、提高课效”活动，坚持推门听课制度，对教师在教学中出现的问题和失误，当面直言，使教师教学工作朝着健康方向发展。

2、抓好教学质量考核工作。中心学校严格以《罗田县中小学教师教学工作质量考核办法》为依据，对全镇教师按照“教学过程、教学绩效、教学创新”三大内容进行考核，坚持“公平、公正、公开”的原则，不感情用事，不走过场，注重原始材料的积累，并将教师教学工作质量考核结果实行“五挂钩”，与职务评聘挂钩、与评模评优挂钩，与评名师骨干挂钩，与考核挂钩，与绩效工资挂钩。由于对教师教学的质量考核实行民主评价，公开量化，极大地调动了全镇教师的教学积极性和创新性。

四、坚持教改教研相结合，优化课堂，教学效果有提升

1、加强常规性教研，落实管理型教研。按照教学常规要求，各学校组织统一教学内容、进度，集中编写教案，交流教学方法和研究教学内容处理等，活动方式以备课小组内成员的沟通，交流为主要方式。目前，我们在同课题研究上走了一条新路子，许多教师也尝到了甜头。

2、加强提高性教研，落实点评式教研。一年来，我镇为了提高教师的教学水平和专业素质，积极开展关于“优化课堂，提高课效”一系列的教学大练兵活动，在三里桥小学、凤山中学举行的全镇“教学能手大比武”的优质课竞赛。特别是北丰中学黄望东老师，夺得全省化学优质课大赛一等奖。这是几十年来罗田化学科优质课的最高奖项。

3、远程资源得到合理利用，优化课堂落到实处。

①一年来，我镇中小学远程教育利用率高，远程资源得到合理利用。②中心学校狠抓远程教育的培训与应用，抽专人全镇巡回辅导和维修整合。建立了考核制度，坚持月报制度，每期举行一次教师操作技能测试。同时，还注重对50岁以上老教师的远程操作技能培训，把测试与培训的情况与教师质量考核有机挂钩，收到了良好效果。

五、坚持公用经费阳光管理，学校财务监控有力度

1、学校财务管理规范化得到进一步加强，不断完善了各种财务管理制度，继续推行经费公示制度，规范管理，阳光操作，大额支出坚持先报批再使用的原则，小额支出坚持理财小组“五人”签字制度，强化监控，严格开支，提高学校资金的使用效益，加大力度，依靠政策化解了“普九”债务。

2、继续实行“校帐组管”，强化财务审核、监控力度，促进了学校公用经费规范化管理，使财务政令畅通，对外协调更加灵活，保证了各项工作的正常运转。

六、坚持后勤优质服务管理，师生生活有保障

1、期初组织对后勤服务人员进行岗位培训，提升后勤人员的服务意识。要求后勤人员必须有“健康证”；必须注重饭食质量、多样搭配，变换口味，使师生满意；必须有较好的制作饭食的基本技能。做到周到服务，微笑服务。

2、把握学校食品的“进、出、存”三道关。做到了学校食堂食品必须是正规合格的产品，价格合理，必须是优质新鲜货源，落实好食品“三防”措施，食品的“进、出、存”必须履行手续，建立台帐，规范运作。

3、强化后勤帐务监控管理。为了提升后勤管理品位，我镇内学李家楼小学管理经验，外出参观学习大河岸、平湖、河铺、英山莲花小学等经验，教师全员参与管理后勤，民主监控，财务小组严格审核收支，做到帐据相符，数款相符，规范管理。一年来，师生反响好，满意率高。

七、坚持安全工作警钟长鸣，创建平安校园有品位

1、中心学校始终树立“安全重于泰山”的观念，把安全当作头等大事来抓，坚持警钟长鸣，常抓不懈。坚持“三个安全责任制”不动摇；学校“一把手”抓安全不动摇；班主任包班安全责任不动摇；事故责任追究制不动摇。强化责任，齐抓共管，防患于未然。

2、签好“四个责任状”中心校与各中小学签订《安全责任状》，学校与班主任签订《班级财产与学生安全责任状》，班主任与家长签订《区域安全界限责任状》，学校与后勤人员签订《食品安全责任状》。

3、落实“五个防范措施”。落实值日教师管理当日校园安全措施；落实晚自习教师防护学生安全就寝措施；落实事故应急预案措施；落实疏散演练措施。加强学生“五防”教育；坚持学校安全隐患月排差月报制度。杜绝“五种”事故发生，确保学生校内校外安全。

八、回顾一年来的工作，我们还存在一些问题。

1、学校的经费短缺，阻碍了我镇各校的发展。

2、教师队伍素质尚待于进一步提高，只有更上一层楼，才能冲出县门，走更高更远。

过去的成绩是我镇今天工作的起点，我们时时刻刻都必须解放思想，实事求是，与时惧进，开拓创新。只有全镇教职员工团结一心，踏实工作，才能把我镇工作推向更高的层次，更高的起点。