学雷锋树新风主题班会节目单[合集5篇]

第一篇：学雷锋树新风主题班会节目单

《学雷锋树新风》班会节目单

1.介绍雷锋生平

1962年8月15日，伟大的共产主义战士雷锋同志因公殉职。虽然他的生命只有短短22个春秋，可是他那闪耀着共产主义思想光辉的崇高精神却长留人间。伟大领袖毛主席在1963年3月5日亲笔题词：“向雷锋同志学习。”因此把每年的3月5日定为“学雷锋纪念日”。

1940年12月18日，雷锋出生在简家塘一个贫苦农民家里。

1958年，在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

1959年12月征兵开始，雷锋迫切要求参军,他全心全意为人民服务，只要是对人民有利的事，他都心甘情愿地去做。

1960年11月入党，并被选为抚顺市人民代表。

1962年8月因公殉职。

雷锋的一生，是把有限的生命投入到无限的为人民服务之中的一生。他以“钉子”精神，刻苦学习,努力实践，言行一致、公而忘私、奋不顾身、艰苦奋斗、助人为乐，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去

2.请听：《雷锋故事联播》

助人为乐的雷锋

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客

很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

人民的勤务员

雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。

钉子精神

施工任务中,他整天驾驶汽车东奔西跑,很难抽出时间学习,雷锋就把书装在挎包里,随身带在身边,只要车一停,没有其他工作,就坐在驾驶室里看书.他在日记中写下这样一段话:“有些人说工作忙,没时间学习,我认为问题不在工作忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻.一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的.由此看来,钉子有两个长处:一个是挤劲, 一个是钻劲.我们在学习上也要提倡这种”钉子"精神, 善于挤和钻

3.《格言朗诵》（三个同学）

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。

4.小品《扶老爷爷》

（一位老爷爷不小心摔倒在路上了）

路人甲想：被家属诬陷成肇事者怎么办？不能扶不能扶！（边说边摇手）

路人乙想：他，他不会是个骗子吧？ 谁扶谁遭殃，不能扶不能扶！（边说边摇手）

路人丙想：扶还是不扶呢？┉

路人丙望向张昊中，路人甲装作没看见，回头看其它地方； 问路人乙，路人乙挥挥手说：不扶不扶； 路人丙无奈的问大家：大家说扶不扶呢？ 张浩龙说： 张子怡说：

两人齐说：刘小龙，你还犹豫什么？扶！路人丙肯定的点头：对，扶！（扶起老爷爷慢慢退场）

路人甲乙合：我们错了，哎，等等我们...5.齐声朗诵《做雷锋式小公民，我能行》 6.学唱《学习雷锋好榜样》

欣赏图片------生平简介------雷锋日记------雷锋故事------------听一听歌曲------学会唱歌------要求行动------总结归纳------谈一谈体会

四、具体活动过程：

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。

（陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）

2、班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。（3分钟）

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、讲一讲有关雷锋的真实故事。《助人为乐的雷锋》故事

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考： 同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？（3分钟）

提示：------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。（12分钟）《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。

五、活动总结： 春回大地，万物复苏，在这春意盎然的三月，我们迎来了学雷锋活动月，为了使同学们更深入了解雷锋精神，我班围绕“ 学雷锋、树新风”精心组织，认真开展主题班会活动，大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲，收看影片《雷锋》，还讲述雷锋的故事，寻找身边的雷锋„„同学们深受感染,倍受教育,全校掀起一股学习雷锋精神的热潮。

通过活动，同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们，作为一名小学生，要

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零化钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

郭沫若写道：劈断昆仑，有宝剑，锋芒淬砺。平地起，电光石火，一声劈雳。二十二年成永久，九州百姓仰英烈。牧猪童，身世本平凡，真奇迹。理安在？毛选集。窍安在？忠党业。大海中，一滴水珠洋溢。公而忘私人本道，粉身碎骨心皎洁。日记抄，字字出心头，言行一。这阙《满江红·雷锋》真实感人，用简练的语言概述了雷锋精神，也表达了作者对雷锋的无限钦敬。

柯岩则以散文诗的方式，非常抒情地讴赞了雷锋。把一个真实可亲的形象树立在读者的面前，朴实无华，用事实说话：看呵，在他士兵的星章上/正闪烁着宝石的光芒/他在每一件平凡的工作上/都注入了伟大的理想/伟大与平凡，理想与现实/就这样，凝聚在一个焦点上/多少次了，他在我们中间走过/一起跋山涉水，一起浴血披霜/也许我们会看见他，在列车上端水扫地/下车时抱着小孩，扶着大娘/也许我们会遇着他，在工地上推着小车飞奔/抢险堵堤，踏平凶波恶浪/他永远像早晨那样清新，欢欢喜喜又匆匆忙忙/经过他身边的岁月虽短，那每分每秒呵，都带着他的体温/永远在发热，放光！

怀念雷锋（诗）

三月的鲜花芬芳了你的名字，三月的小雨打湿了那首歌。

和一九六三年并肩走来的不只是您的名字。站在一九六三的起跑线上我开始凝视。在缺少爱的荒原，你是绿树一丝，春花一朵； 在缺少爱的星空，你是皓月一轮，明星一颗； 在缺少爱的旅途，你是小船一只，大桥一座； 在缺少爱的冬日，你是一缕春风，一盆炭火； 啊，雷锋!你是爱的丰碑，爱的旗帜，爱的楷模!为了爱，多少人在呼唤你的名字，当撞伤老人的自行车扬长而去，当老大娘从泥泞的跑上蹒跚走来，当车间里的小伙子倚墙打盹，当建筑工地散失了水泥、钢材…… 多少颗心在怀念，在呼喊—— “回来吧，雷锋!雷锋，你回来!” 浸润三月的思绪，沐浴三月的红雨，我迷恋在雷锋的故事里，轻轻地歌唱着——

《雷锋》

哥哥说：他是一幅 美丽的画，姐姐说：他是一首 悦耳的歌，妈妈说：他是月亮，是盏指路的明灯；

爷爷说：他是太阳，能照亮世界没个角落； 老师说： 他是一粒种子，能结出亿万枚硕果。我说：要问他是谁—— 昨天他是雷锋，今天该是你, 是我！

第二篇：学雷锋树新风主题班会

学雷锋树新风主题班会

班会策划人：汪斌 主持人：周鑫、蔡雯

雷锋简历：

姓名：雷锋

别名：雷正兴（原名）国籍：中国

民族：汉

职业：中国人民解放军战士

出生地：湖南省望城县 信仰：共产主义

主要成就：二等功一次、出生日期：1940年12月18日

三等功三次、逝世日期：1962年8月15日

抚顺市人大代表

雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

首先，班会开始由主持人发言：“有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家都知道他是谁，他就是雷锋！以为年仅22的优秀共产党员，虽然他已离我们而去，但是他的精神却深深地埋在我们的心里，已经根深蒂固。我们思念这位平凡的战士，用我们的最深沉的呼唤寄托我们最真挚的思念，用我们最热情的行动证明我们最衷心的热爱。”

接下来由同学代表发言，由个人阐述自己对新时代雷锋精神的看法。其中，有一下几大点：

1、雷锋精神

2、雷锋事迹1:人民的勤务员

一次义务劳动

可敬的“傻子”

3、雷锋事迹2:孩子们的知心人

4、雷锋事迹3:模范班长

5、雷锋事迹4:谦虚谨慎

6、雷锋事迹5:牺牲经过

7、雷锋名言、人们对雷锋的评价

郭雪娟同学，她是我们班的活雷锋。一次偶然，她捡到了班上同学的400元钱。她捡到钱的第一反应不是怎样将钱占为己有而是尽快找到钱的主人，她首先把这件事告诉了辅导员，就是希望尽快物归原主。在班会台上，她用那朴素的话语，感动了台下的每一位同学。当在自由提问环节时，有位同学问她，为什么会做出这样的选择，她却用一句“不是自己的东西不能要”的话语回答了他。现在，她的这句个人名言以成为班上无人不知的话语。她拾金不昧的精神，是值得每位同学学习的。在当今这个飞速发展的社会，缺少的就是这样的人、这样的精神。时常，人们把学习雷锋，作为一种口头禅，但做到的人寥寥无几，精神不仅是说说就是精神，是要我们都去做到，事情不分大小，要的是那颗有着一样的“雷锋”心。

由主持人代表总结：此次班会雷锋精神是一种艰苦奋斗、积极向上的进取

精神；是一种“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神；是一种忠于人民忠于党的精神；是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神；是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。这种精神的建立，有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下，为国家的进步和发展，为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。而作为当代大学生我们要做的就是刻苦读书，不能沉迷于玩乐，为自己的将来打好基础，才能做到雷锋一样对国家，人民的巨大贡献。

班长总结：作为新时代的大学生，我们不应计较得失，更重要的是我们从一件事中学到了什么，当我们奉献出一点点力量时，对那些需要帮助的人可能是改变他们一生的小举动，我们不应吝啬自己的爱心，它对于我们是举手之劳，对于别人是很大的帮助，人的一生可以很充实的过，也可以虚度年华，我们不能改变时间的长短，但可以改变它的质量，从小我们就有思想品德课，到现在我们还在上思修课，国家培养人才，重视的不仅仅是学历，更重要的是品德，所以我们不仅仅是为了别人，更是为了自己。通过这个班会，我希望在做的每个人都可以从小事做起，从点滴做起，从身边做起，把雷锋精神融入到我们现实生活中来，谢谢大家！

物管1107班

策划人孔含

二0一二年三月十日

第三篇：“学雷锋,树新风”主题班会范文

“学雷锋，树新风”主题班会

一、主持人开场白

A：雷锋曾说过这样的一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润一寸土地？

B：如果你是一浅阳光，你是否照亮一片黑暗？

A：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

B：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守着你的生活岗位？

A：如果你要告诉我们的思想，你是否在日夜宣场那美丽的理想。

B：既然活着，你是否为未来人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽，A：我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷的支付者。

B：雷锋精神的实质，就是爱，爱别人，爱生活，爱工作，爱自己。

二.主要内容

我们从雷锋生前的照片上，可以看到那充实、灿烂的笑容，我们的确能从他的笑中体会到春天般的温暖，以及他发自内心的快乐，他帮助了别人，温暖了朋友，也快乐了自己，他是个孤儿，从小就得到了乡亲们、党和政府的亲切关怀。所以他的“我把党来比母亲的感受，是发自肺腑的，他从别人那里得到的宝贵的爱，又把爱回报给了社会，他的爱和奉献是有着坚实的社会基础和丰富的情感理由的。

雷锋精神并不过时，或者说雷锋精神他那独创的，他的实质就是互助互爱，是人类最古老，最美好的情感和精神。他是一个把爱弘扬广大的一定境界的人，人类永远都需要爱，渴望爱，爱是永远都不会过时的，雷锋离开了我们，但是他的博爱精神却永远留在了我们心中。

三.观看视频

四、全体唱《共青团歌》 五.结束语

A：在同学们的身边存在着许多的活雷锋，如、平时做的一些小事、一些好人好事、都是乐于助人的榜样、都是一种学雷锋的表现、要善于寻找我们身边的“活雷锋”

B: 雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵————奉献、互助互爱、依然存在我们的生活中、并被千千万万的人所继承，希望同学们都能以自己的实际行动发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个互助的班集体，让雷锋精神得以延续。

第四篇：学雷锋 树新风主题班会

学雷锋 树新风主题班会

活动目的：

通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。活动过程：

教师讲话：同学们，今年3月5日是毛泽东等老一辈无产阶级革命家号召“向雷锋同志学习”44周年，也是第8个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，展现我校少年儿童的精神风貌，我校于3月份在全校开展学习雷锋活动，希望你们每个人都积极争当小雷锋，多做好事。

1、向同学们简单介绍雷锋的生平事迹，让这些生动、感人的故事影响学生，激发学生向雷锋叔叔学习的愿望。

2、让学生讨论：值得向雷锋学习的精神是什么？ 3、3月，同学们该怎样度过？

（1）组建“学雷锋小组”，积极开展学生学习生活互助和美化校园的志愿服务活动，促进良好班风、校风的形成。要求这些学生做好日常行为的表率工作，起到模范带头作用。

（2）结合三八“妇女节”，举行“妈妈您辛苦了，我们永远爱您”活动。鼓励学生为妈妈做一件好事：给妈妈端洗脚水，帮妈妈做饭，洗衣服等，从中体会妈妈的辛苦。

（3）结合植树节，对学生进行爱护花草树木的教育，进行松土、施肥、浇水，并对卫生区进行彻底清理，杜绝死角。

（4）进行“每天都在奉献”活动，要求学生利用课下、课间、晚活动时间，在教室、校园、餐厅、宿舍、厕所等处积极争做好事，并报告老师，写在好人好事记录簿上，突出者张榜公布。

（5）结合“爱水日”，向学生讲解有关我国水资源、节水等知识，要求每个同学珍爱生命之水，做到节约用水，互相监督，制止浪费等不良行为

（6）搜集、阅读有关雷锋的故事，能向同学们讲1-2个雷锋做过的好事。

4、欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》、《爱的奉献》，可跟唱。

5、小结：通过这次活动，大家体会到：“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处才能都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活中发扬雷锋精神，使其成为生活的一部分，让雷锋精神成为我们的一份良好品格。

第五篇：学雷锋树新风主题班会

学雷锋树新风主题班会

地点：七（3）班教室 时间：3月14日

一、活动目的

现今社会上，相当一部分的学生缺乏了一种互助意识与奉献精神。很多学生有这样的疑问，现在都什么年代了，还学雷锋精神是不是过时了?又或者，学生们只知道老师教育他们要学雷锋，但是为什么要去学雷锋，却很少有人答出来。

通过“学雷锋”的主题班会课活动，目的在于引导学生明白：雷锋精神永远不会过时。雷锋精神的内涵在于奉献，而奉献正是美的真谛，从而在切实感受身边好人好事(感受美)的过程中激发奉献(创造美)的情感，学会关心与帮助周围的人，共同创造生活中的美。

二、教育要点

引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为;通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么;在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了?”;通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

三、准备资料

1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

四、活动过程

1、引导学生发言，谈谈他们各自对雷锋事迹、雷锋精神的了解有多少，雷锋精神指的是什么?为什么要学雷锋?阅读雷锋的事迹材料。

(事迹材料一)

在《雷锋日记》中雷锋曾经说过这样一段话：“……如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?如果要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着，你又是否为未来的人类的生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽?我想问你，为未来带来了什么?在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷无尽的支付者。”(事迹材料二)“人的生命是有限的，可是，为人民服务却是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”。

(事迹材料三)一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

雷锋根据自己的学习体会，在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木版，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力挤进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。正是他的这种“钉子”精神，促进了他在繁忙的运输工作中，坚持学习马列主义、毛泽东思想，树立全心全意为人民服务的人生观。

2、学生自由发言：

举例讲述身边的好人好事。讨论哪些属于学雷锋的行为。

付兴琴：在“5.12”四川汶川大地震中涌现出的很多热心助人的事情，他们是当代雷锋的真实写照，说明雷锋精神在当代还是存在的，并不过时。刘小倩：在我们班上，赖虎成同学经常帮助别人打扫卫生，干一些琐碎的小事情，我觉得这也是一种雷锋精神。

孙德忠：在班里，在学校，都有一些人在干一些违反纪律，有损他人，有损集体的事情，我觉得这是不对的，是与雷锋精神背道而驰的。

在同学们的身边存在许多活雷锋，如平时做的一些小事，一些好人好事，都是乐于助人的榜样，都是一种学雷锋的表现。要善于寻找我们身边的“活雷锋”。

3、班主任小结 《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

雷锋精神永远不会过时，雷锋精神的内涵——奉献、互助互爱，依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承。希望同学们都能以自己的实际行动去发扬互助互爱的雷锋精神，创建一个团结互助的班集体，让雷锋精神得以延续。