7.6领导参观项目报道

第一篇：7.6领导参观项目报道

省市住建部领导视察科技节能住宅

7月6日上午，湖北省住建厅及住建委领导一行莅临XXX项目视察。上午9：30省市住建部领导抵达XXX，在XXX项目骨干人员陪同下进入项目体验中心，并参观了地源热泵能源机房、施工工艺样板间，详细了解了XXX地源热泵、天棚辐射等科技系统的工作原理及节能情况。

刚进入体验中心内，一行人便被形象墙上XXX科技系统介绍的展板吸引了，工作人员详细的为领导们介绍了XXX的七大科技。并在沙盘区为领导们讲解了XXX项目的整体情况。35万方超大规模，4100平米内湖，8万方超级配套，综合酒店、写字楼、公寓、商业、会所、幼儿园等，承载着片区商业核心功能。

在地下能源机房，XXX工作人员为省市住建部领导详细介绍了地源热泵机组的工作原理及地源热泵系统使用情况。XXX地缘热泵机组采用国内专业地热设备，是仙桃唯一采用地源热泵技术的社区。当听到XXX是以恒温地下水为媒介给住户供暖、降温，且地下水资源是取之于地还之于地时，领导们对XX科技住宅在建筑的节能环保中的突出贡献高度赞扬。并指出这一做法不仅合理利用了绿色能源、减少了能耗，还营造了舒适健康的生活环境，应该更好地利用并推广开来。

最后XXX工作人员向省市领导汇报了项目的整体情况，全面介绍了天棚辐射系统、高性能门窗、LOW-E玻璃等。当看到外墙外保温系统９重施工工艺、每一重都有严格的厚度要求时，对XXX在保障建筑高品质的做法大加赞扬，鼓励XXX项目坚持做好房子，造福人民。

省市住建部领导此行给了xxx项目极大鼓励，xx将继续以做更好房子为目标，为广大市民建造更加舒适健康、节能环保的绿色科技住宅。

第二篇：领导参观考察企业报道

热烈欢迎……来我司参观考察

4月10日下午，……在……、……、……、……等领导的陪同下来我公司参观考察，公司……热情接待。

考察期间，各位领导首先参观了太阳能实践基地。董事长详细汇报了公司太阳能产品的运行原理、技术先进性、产品推广现状及国内外市场前景等。期间，……就产品科技创新、节能效益分析等问题点仔细寻问，董事长都一一解答。

由于……的浓厚兴趣，本来行程中没有计划安排的座谈环节，变成临时增加在……座谈、在……前认真听取太阳能、燃气热泵产品在建筑节能一体化、城市供暖等方面应用的讲解。

最后，……对我司太阳能及燃气热泵产品给予了充分肯定，并表示乐于将家乡企业诸如……等与……对接，以期实现企业双方及社会效益的共赢。

第三篇：参观报道

食品安全企业行—上理食品专业学生走进益海嘉里

12月8日上午，本学院食品专业的20名同学参加了由我院职业与发展协会和徐元韬老师组织并由辅导员曹军带队的益海嘉里企业参观活动。本次活动的目的是通过参观食品生产企业让大三的同学大致了解到食品企业的工作环境以及各工种的工作内容，对今后的发展起到一定的指导作用。

益海嘉里上海工厂位于浦东保税区一号门，在去工厂的路上林荫夹道，阳光明媚优美的环境使得参观同学的心情十分愉悦。进入了干净整洁的厂区后，由一位举止得体的讲解员带领我们参观。首先她跟我们介绍了整个厂区的生产加工流程，让同学们了解到原料在卸货后是经过怎样程序变成餐桌上的油脂或其他成品的。接下来我们参观了灌装、装配车间，在这里一个个空桶在流水线上被装满、检验、包装，一切进行的尽然有序，还有工人时不时的随机抽取一两桶进行检验，每一步都井然有序，每一步都严丝合缝，这让在场的每一位同学们感受到了一家优秀食品企业在细节方面的严谨。看完生产线后，讲解员跟大家一一介绍起了益海嘉里的食用油产品，每一种不同材质的食用油都有不同的功效，比如橄榄油可以降低胆固醇，防止心血管疾病；玉米油促进人体吸收;花生油可治疗高血脂等等。产品介绍过后讲解员带领我们进入了另一栋楼，在这里我们将会看到优质的油所采用的优质的原料都来自于哪里。随后讲解员向我们展示了豆奶粉加工工艺流程以及益海嘉里特有的水稻加工产业循环经济模式。

最后同学们向讲解员的义务讲解做出感谢并和她道别后，我们踏上了返程的路，回来的路上大家都在交流此次参观的体验心得十分积极活跃，至此为止我们的企业行就算结束了。

第四篇：学习参观报道

它山之石可以攻玉

——金陵外校骨干力量赴江苏考察学习

2013年11月20日至22日，我校初中部班主任和部分骨干教师在张国儒、郁存超两位校长的带领下，一行46人怀揣教育的梦想，心系金陵外校的发展前景，前往江苏省洪翔中学、新星中学考察学习。11月21日上午，大家到达洪翔中学，对该校的校园环境、教室、食堂和宿舍进行了细致入微地参观学习。为期一天的学习活动受到了洪翔中学的热情接待。在宽敞明亮的教室里，大家观摩了优秀教师的公开课，学习了先进的教学理念。

11月22日清晨五点钟大家到达新星中学，参观该校的学习生活。从学生气势如虹的宣誓、书声琅琅的早读、生趣盎然的课堂、文明有序的三餐、丰富多彩的大课间活动到整齐划一的宿舍管理，大家都一直用“震撼”两个字来表达着内心的感受。两所学校都用鲜明的事实诠释了自己的教育理念，教师与学生的精神面貌，温馨和谐的学生宿舍，科学有效的日常量化管理等都给我们留下了深刻的印象。

参观结束后我们的心情久久不能平静，一致认为“凭良心办教育，凭信心办教学，凭耐心对待学生，凭一心创造未来。”这才是金陵的发展之路。我们相信，通过本次观摩学习，金陵外校的教育教学、日常管理必将迎来新的春天。

第五篇：参观中国科技馆报道

参观中国科技馆报道

近日，我校高一高三年级全体同学来到中国科技馆参观。科技馆位于北京国家奥林匹克公园中心区内。它的南边就是著名的鸟巢。新馆建筑为一个较大的单体正方形，利用若干个积木般的块体相互咬合，使整个建筑呈现出一个巨大的“鲁班锁”，又像是一个“魔方”，包含着“解锁”和“探秘”的意思。这里常设五大主题展厅，包括“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、和“挑战与未来”。

首先同学们来到了一层的“华夏之光”展区。这里主要展示了古代中国在开采、农业技术、水利机械、纺织、建筑、航海等重要领域的发明创造，和人们在天文学、物理学、数学、生物学，医学等领域取得的成绩。在展区里同学们不仅看到了中国古代的四大发明：火药、造纸、印刷、指南针，还看到了高转筒车、水转大纺车、织机、编钟和古代乐器，有些同学还亲自蹬上水车感受是如何利用水做动力转动纺车的。二楼主要展览的是“探索与发现”。在这里同学们了解了生命的奥秘，并感性地学习到很多生物学知识。第三层是“科技与生活”展厅。这个展厅以百姓生活的衣食住行作为展览的贯穿脉络。通过介绍农业、生活健康、家居、生活信息、交通运输等展示科技发展对人类社会日益广泛和深刻的影响，使同学们明白了健康是人类最大的财富。在这里同学们还受到很好的环保节能教育，他们参观了“绿色住宅”和“智能楼宇”，了解了节能、节水、节地、节材和环境保护的技术和理念，还有智能建筑管理。大家畅想着，在不久的将来，我们都可以住上环保又智能的住宅。最受欢迎的是各种体验环节，很多同学通过体验不同的交通方式，激发了大家对交通的想象力。最后同学们来到了位于四层的“挑战与未来”展厅。这里介绍了目前人类面临的重大问题与挑战。如能源的逐渐短缺、生态环境的破坏，污染等方面的问题。增强了同学们的危机意识从而激发他们通过新的研究解决问题的欲望。如利用海藻发电、太阳能热发电、光伏发电等方法解决电力短缺问题。通过研究新的材料而告别白色污染等。

与此同时，我们还统一观看了3D巨幕电影、球幕电影，让同学们大开眼界。

很快的，同学们在科技馆度过了一天快乐而兴奋的时光。总的来说，参观的同学们都非常满意并希望以后经常有类似的活动，本次社会大课堂活动圆满成功，达到了预期的目的。