第一篇：读《领导者的9项修炼》有感
读《领导者的9项修炼》有感改革与社会工作部 钟文敬 什么是领导者？所谓领导者，是指居于某一领导职位拥有一定领导职权承担一定领导责任实施一定领导职能的人。在一个企业中，存在着许许多多大大小小的领导，能力强弱也参差不齐，那么什么是好的领导者呢？《领导者的9项修炼》认为：将自己完全融入团队，即使形式再混乱，情况再危急，你和你的团队仍然能够保持清醒的头脑和冷静的分析能力，踩着失败者的尸骨一路高歌猛进，将你们的对手击倒在地。
在现代企业管理制度逐步完善的今天，如何才能够成为一个好的领导者？《领导者的9项修炼》一书，为领导者实现自我增值、自我完善提供了明确的方向，它主要包括：威信修炼、作风修炼、能力修炼、团队修炼、人才修炼、品牌修炼、创新修炼、客户修炼、战略修炼等九个方面。下面，我将分两部分谈谈我对这九个修炼的理解。
一、个人修炼
领导者在团队中起着关键性的作用，是一个团队的领军人物和旗帜，在团队中往往扮演着决定性的角色，拿破仑说过，一头狮子带领的一群羊，能战胜一头羊带领的一群狮子。意思是说，一个团队如果有了一个好的领导者，在面对危机和困难的时候将会体现出强大的战斗力，消灭对手，完成一个有一个看似不可能完成的任务，反之，则会被对手消灭，成为失败者。
因此，作为团队核心人物的领导者，首先要通过树立威信、领导作风和个人能力三项个人的修炼，来提升自己，使自己成为团队的灵魂人物。
1、威信修炼
领导者威信是领导者在被领导者心目中的威望和信誉，它是使被领导者信任和服从的一种强劲的号召力，强大的吸引力和非凡的影响力。
威信是领导者应具有的基本素质，一个领导者如果没有了威信，发出的命令得不到执行，那么一个团队将成为没有目标、没有凝聚力的一盘散沙，获得成功更是无从谈起，有威信的领导者，一声命令，掷地有声，铿锵有力。能让整个团队在纷乱之中统一思想，在踌躇前行中坚定步伐，在怀疑、担心中树立信心。所以说，领导者的威信，是管理整个团队的起点。
2、作风修炼
领导是企业的骨干力量，是广大职员的带头人，其作风如何，对企业的生存与发展有着极为重要的影响。
电视剧《亮剑》里面，李云龙与孔捷讨论军事首长与部队传统的关系时说到：“传统是一种气质、一种性格，这种气质和性格往往是由这支部队组建时，首任军事首长的性格和气质所决定的，他给这支部队注入了灵魂。从此不管岁月流逝人员更迭，这支部队灵魂永在。由此可见，领导者的作风对于一个企业、一个团队的影响力之大。
领导作风不仅能反映领导的素质和修养，还能通过表现形式及其内涵充分反映领导的工作思路、策略和方法。
优秀的领导作风是领导能力的最基本、最综合体现；不良的作风则是事业发展的阻力墙，是干群关系的隔心网。
3、能力修炼
知识经济时代的到来，对领导者素质提出了更多更新的要求。作为一名领导者要主动适应时代的要求，自觉增强素质修养意识。
俗话说：“打铁先要自身硬。”领导者的自身能力和素质，直接影响职工的积极性，影响企业的发展。作为一名好的领导者，必须具有优秀的学习能力、决策能力和沟通能力。
在知识经济背景下，一个国家或组织的战略竞争优势，集中体现在能够敏捷和持续地进行“学习”的能力和机制上，作为一个领导者，必须要以开放的态度广泛地学习。
现实社会中，围绕产品、市场、人才、资源的竞争十分激烈，科技信息也在迅猛发展，这就要求领导者具有很强的决策能力，能够随时做出快速反应，并能够正确地评估决策的风险。
领导者还要善于沟通，以真诚的态度赢得大家的信任，善于倾听下属的声音。同时能够关怀下属，体谅和鼓励他们，从而凝聚团体的力量，带领大家更好地发展。
二、领导者与团队共同修炼
领导者在完成个人的三项修炼之后，将和团队进行其他六项修炼，这六项修炼将提升整个团队的综合素质，通过这些修炼，整个团队将在团队建设、人才选拔、品牌打造、创新意识、客户服务以及战略规划六个方面得到进一步提高。
1、团队修炼
团队精神强调的是组织内部成员间的合作态度，为一个统一的目标，成员自觉地认同肩负的责任，并愿意为此目标共同奉献。
2、人才修炼
当今世界的竞争，说到底是人才的竞争，发现人才，用好人才也许在一定程度上会决定一个企业的成败，领导者应制定出合理的制度，有效任用好人才，做到人尽其才，给人才以合适的发展空间，将人才的发展和企业的发展融合在一起。
3、品牌修炼
为适应日益激烈的市场竞争，企业靠以前那种单纯的以产品本身来竞争已经不再适合，企业必须要打造强势的企业品牌形象，提高企业整体形象，提升产品价值，通过产品表达企业的精神诉求，这也是新的竞争形势下需要领导者掌握的重要技能。
4、创新修炼
创新是一个企业生存和发展的灵魂，企业要实现可持续发展，创新永远是无尽的动力，只有不断创新，才能够使团队永远不被超越。
5、服务修炼
对现代企业而言，客户意味着利润，意味着市场，谁抓住了客户这位“上帝”的心，谁就占有了市场，客户的支持是企业发展
壮大的强大动力。因此，领导者必须拥有强烈的客户服务意识，同样，这种客户服务意识也应当被渗透到团队中去，要学会“换位思考”，站在客户的角度看待问题，了解客户的真正需求。
6、战略修炼
随着全球化、市场化、信息化以及知识经济时代的来临，领导者与团队将面临更复杂、更恶劣的环境，这就要求领导者必须建立和运用科学的战略思维方式努力提高认识、分析和解决问题的战略思维能力。
也许，当领导者带领团队完成这九个方面的修炼后，并不如想象中那样，在遇到危机和困难时能所向披靡，但是，我们会发现，这些素质和能力的修炼，能让我们在今后的管理中如虎添翼，取得意想不到的效果。
第二篇：读《领导者》有感
读《领导者》有感
本书写的是各个不同时代、不同大洲、不同地区，但都在国际上拥有非凡影响力的领袖们，以及如何影响事态的发展，是写他们如何使事态改观、如何与众不同，写他们能够产生影响的特点以及为何产生影响。
尼克松眼中的丘吉尔是我们时代最伟大的人物；而在他的眼中的戴高乐拥有作为领导的一切秘诀；二人同为二战不可或缺的人物，可将他们两人所处的时间、地点、国家互换一下，还会产生令现在世人惊异的成就吗？我想未必。但这两人之间有千丝万缕的联系与共通点。一个是矮小肥圆的矮个子，一个是高大威猛的将军，从丘吉尔和戴高乐的外型，我看不出一丝相似的地方。但从尼克松对这两位伟大领袖的描写中，我发现丘吉尔和戴高乐身上共同具有四处领导者所需的素质，而这些素质，造就了他们的成功，我们看到的伟大。第一，自信。丘吉尔认为大家都是虫子，而他是一个萤火虫。他深信自己与众不同，他认识到自己的命运所在——政治，并为此终身奋斗。无论什么事，在他的字典里没有失败这两个字。或者有人认为他嚣张跋扈，或许有人会为此愤怒，而我却为此深感佩服。想下那些不愤的人，有他成功吗？戴高乐具有高度的信心，深信自己有本领用自己的意志力来塑造历史。他把自己看作是法国的化身，而他的任务就是把法兰西精神发扬。想下没他的自信，没他的带领，还会有如此民主的法兰西第五共和国的成立吗？
第二，非凡的演讲能力。丘吉尔的演讲能力一直为后人所赞叹。他也许很霸道，在宴会上，无论主客可能都抢不掉他的舞台，但是他讲的一切从生活小事到国家大事都能吸引你的耳朵。在公众面前的演讲更不用说，一切都是那么栩栩如生。那是他在镜子前无数的练习手势和如何咬舌发音以增强效果的结果。戴高乐的电视讲话是精彩非凡的。他给人以亲切感，运用法语，加之个人威猛的形象，显得庄重而又流畅。他清晰而精准的地把要表达的信息传进每个听的人的心。想下没了这一重要才能，他们还能如此伟大地带领各自的国家走向成功吗？
第三，有预见性。丘吉尔当年就纳粹德国的威胁向世界发出警告时，许多人不相信；当他对苏联扩张的危险发出警告时，许多人还是选择不相信。然而，事实一次又一次地证明他是正确的，他始终走在时代的前面。戴高乐在大多领袖们总忙于应付当天的头条新闻和压力时，他看到的是长远的前景，他懂得应该领导他的人们走那条正确的道路。
第四，不屈不挠的精神。丘吉尔是六十五岁才担任上英国首相这一职务的，而后又在七十五岁高龄再次当选。此前他的政治经历太丰富，他的政治生涯太坎坷。他有过转党的经历，他被抛弃过，他多次竞选失败，但那些都没能把他打败，他一直为英国无私地奉献着，纵使受到唾弃，纵使有时不免心生难过。最后他成功登上英国政治的最高舞台，成为舞台的导演。戴高乐的政治生涯也不是一帆风顺的。他曾遭受到无论是国内还是国外政治人的蔑视，他曾需要政治逃亡，他曾被认为不会再掌权。不过，这个高大威猛的法国将军并没有被这些曾经打到，他精明地在最佳时机出手，重夺权力，为的不是自己，而是他忠爱的伟大的法兰西。自信、非凡的演讲能力、有预见性，加上不屈不挠的精神。也就是我们这个时代最需要的领袖气质与领袖精神。
以上这些分析仅仅是一个普通人成为伟大领袖的必要条件，而绝非充分条件。广泛存在的事实是，“**的年代既造就最优秀的人物，也产生最低劣的任务。”尼克松说：“赫鲁晓夫是个强有力的领袖，但却是一股危险的力量。毛泽东移山倒海，也结束了千百万人的性命。”抛开尼克松这样顽固而虔诚的嫉妒教徒和美国利益至上者身上时时辐射出的偏见与仇恨，我们不得不承认，一位领导人究竟是成为被人民和历史所公认的伟大人物，还是如希特勒那样在一场令世界窒息的喧嚣之后遗臭万年，归根到底在于他所鉴定推行的理想、信念和行动究竟能给我们这个社会带来什么。
伟大的领袖懂得权力的重要性：在自由派政治家的眼中，丘吉尔和戴高乐无疑都是喜欢大权独揽的独裁者；而领导人民在废墟上重建家园的阿登纳和吉田茂，更是不余遗力地使议会和内阁推动国家向他们所设想的方向前进。然而，这并非由于领袖人物天生嗜权如命，而事实上，无论他们在位还是退休，英法德日始终都是教科书中典型的民主国家。如果说和一般人相比，领袖对权力有着某种特殊的偏好，那是因为他们明白，只有掌握权力，才能使自己的思考和意志不只停留在脑海里和书本上，而是在人民的实践中转化为国家以致人类的行动，推动社会向更好地至少在他们头脑中是更好的方向发展。
“有些领导人需要权力，是为了使生活有所依托；有些领导人为了实现某种梦寐以求的目标而生活，因此，他们需要权力来推进这一目标的实现。”伟大的领袖要求权力，是因为权力能赋予他们推动社会发展的力量，而不在于权力能给他们带来奢华的生活或迷人的声望；卑劣的政客也追求权力，他们看中的是权力背后对财富和命运的主宰。也许某些小人也可以爬到某个领导岗位上，但无论如何，小人物并非都是小人，小人却永远只能成为小人物。伟大的领袖善于控制权力，因为只有牢固控制了权力，他们才能自如地运用权力，才能带领国家和人民走向胜利的彼岸。
而领导人之所以成为领导人，正是因为这些领袖人物并没有在斗争之前畏缩不前，而是迎面走上了舞台。只有了解过去的领袖，才能成为未来的领袖，这是历史发展的规律，也是这个时代这个世界能向前发展的必要。
第三篇：读第五项修炼有感
读《第五项修炼》有感
黑龙江中医药大学 人文与管理学院 10级应用心理专业
徐梦茹
初次接触《第五项修炼》这本书，看了这本书只觉得很有启发，但是又很深奥，刚开始看时感觉自己一下子不能理解。这几天就借着深夜又重温了一下，再结合自己的实际，这一次的阅读感受更加深刻。《第五项修练》是一本探讨个人及组织生命的书，它顺应了信息化时代大潮，是知识经济的产物。并指出了个人与组织间的密切关系，使我读后深受感触。
《第五项修炼》给我树立了一种新的看问题的方式:从习惯看世界、看环境、看别人；改变到向里看、看自己、看自己的内心；从看局部，到看全局。从而能看到内心存在的障碍，进而寻求克服它们的方法。
《第五项修炼》的成功和杰出之处不仅在于它的理论，而在于它的可操作性和对实践的有效指导性。它可能帮助你在弄清为什么的前提下，懂得如何提升自己的能力；自我开发、自我超越的能力；改善心智、提高认知的能力；团队学习和团队建设的能力；自我思考、掌握未来的能力。
彼得·圣吉博士的《第五项修炼》有五项主要的内容：分别是自我超越、改善心智模式、建立共同理想、团队学习、全方位思考。
一、自我超越。自我超越的修炼就是不断理清并不断加深个人的真正愿望，集中精力，培养耐心，并客观的观察现实。能够运用自我超越的人，可以不断实现自己心里的愿望，我觉得自我超越就是一种精神力量。当人们希望达到某些愿望的时候，首先要有“我想达到，我想要”的愿望，这种愿望越强烈，愿望能够实现的机会就越大。对
2于能够自我超越的人，他们对待生命的态度就会全心投入，不断的创新和超越，是一种真正的学习。
二、改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中的，影响我们如何了解目前这个世界、以及当今的社会市场、以及怎样利用平时实践当中的一些想法和见解。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。在团体中，每个人的性格不一样、每个人的思想也都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心灵的同时，也要接受别人的想法和意见；做到坦率、感恩、宽容、进取。只有这样，我们的成功之门才会更早的被打开。
三、建立共同理想。如果团队拥有共同的理想、愿景，就像公司的企业愿景一样。那么，团队中的每个人都会为了这个共同的理想、愿景而努力。而这种共同的理想可以看成是一种“凝聚力”。这种凝聚力是可以无限放大的，是一个从自我上升到集体、也是一种高度的体现。就好像我们现在的神剑地产，由于公司有着明确的企业愿景——规范点滴，立塑中介新好形象。全公司员工，都对这个愿景的到来产生着渴望，人人都希望尽快实现远大的企业愿景，这种凝聚力超越了个人的想法，成为了全公司的共同理想，所以神剑地产在房地产行业上升一个档次是指日可待。
四、团队学习。在第五项修炼的第十一章中我记得有这样的一段话，团队学习追根究底就是一种深度汇谈，深度汇谈的目的是超越每个个人的理解能力。在深度汇谈中，我们不是赢得一方的胜利，而是在汇谈中实现“共赢”。通过发展共同分享的意义，让大家的心智产生
3新的萌动。也是在共同学习当中是自己能够得到不断地发展和变化。同时在深入讨论当中，每个人都能获得超过自己思想数倍的思想。思想是可以传递的，不同方向的思想能够使人们变得更加聪明。我感觉这才是团队学习的精髓。
五、全方位思考。感觉在平时的工作及为人处事当中我们应该多从全面的角度去看待问题，多实行换位思考，实现在团队的思考角度使自己成熟，提升自我高度。在平时要求自己从全局宏观的角度思考群体的价值取向，进而调整自己的价值取向，达到个人价值与全局价值的平衡。
在现实中，每个团体都有自己的特点，但彼得圣吉·博士的观点是要我们去发展学习型的团队合作。更重要的是，我们应该从中学到自己需要的理论，并把这项理论运用到实践中去，真正做到活学活用，学以致用。
当看到自我超越和改善心智模式那块，自我的激情、脑海的更新真是让自己有很大的触动，感觉这本很适合自己，也许还有更多的书籍很适合我，只是平时的阅历少了，通过这次的阅读，感觉实践与学习的结合真的很重要。
读完这本书后，我的心里记下了“学习的主体是团队，不再是过去的个人。”“学习不再是为了积累，而是为了改变思想观念，从观念改变行为，从行为改变命运。”这些崭新的思想，让人耳目一新，也让人思绪万千。
我作为一名大学生党员积极分子，不仅要努力提升自己的学习力，还要努力去参加或支持创建学习型组织，也只有提升自己的学习力，才有能力去打造学习型组团队，同时在参加的过程又一次地提升自己的学习能力、管理能力。
第四篇：读《第五项修炼》有感
读《第五项修炼》有感
管理科学发展到今天，已有整整100年历史。从泰罗的科学管理、法约尔的经济人，到梅奥的社会人、马斯洛的自我实现与需要层次论，再到戴维斯的组织人……直到近年的企业文化和学习型组织，是不断认识社会经济发展规律的过程。彼得 圣吉的《第五项修炼》无疑被赋予更深远的意义——自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。显然修正行为不是一时一日的事情，如果每天都被动地过去，那么一生可能也就这样过去了，只有善于记录和思考生活，人才能有所进步。肖伯纳说：“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,那么,你的和我的仍然是各有一个苹果.但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交流这些思想,那么,我们每个人将各有两种思想。”一个人学习,与两个人三个人,几个人一起学习,效果是不一样的，后者能产生“集合效应”,达到“能量聚增”。
自我超越是学习型组织的精神基础。在认识客观世界的基础上，创造出自己最理想的环境，不是用降低理想来适应环境，而是用提升自己来达到理想。这需要创意和耐力，需要不断的学习和不断的超越。
心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，甚至图像、印象等。今天这个时代，知识发展日新月异，资讯过多而非不足，使管理问题呈现“细节性复杂”的局面。许多问题已没有唯一固定的解，因与果在时空上常常是跳跃的、不连续的，却又蕴含着深刻的内在联系，潜意识将越来越主导人的选择。换句话说，文化知识与信息的合理吸收与运用，将成为现代生活与工作中的决定性因素。而学习的效果常常是渐变的、滞后的，是耳濡目染、潜移默化的，因此，浮躁的作风要不得，欲速则不达。只有纵观全局、掌握重点，才能对自己行为背后的结构性冲突看得更清楚。只有不断改善心智模式，尽量把眼光凝聚在长期焦点上，才不会舍本逐末、降低质量或腐蚀目标。
共同愿景指的是一个组织中各个成员发自内心的共同目标，在一个团体内整合共同愿景，涉及发掘共有“未来景色”的技术，它帮助组织培养其成员主动而真诚地奉献和投入。在共同的理想、共同的文化、共同的使命作用下，组织在一起，为了一个共同的未来的目标努力工作。
团体的智慧总是高于个人的。团队学习的修炼包括两个方面：深度会谈和讨论。前者可以对本质进行广泛的探索；后者相反，它逐步缩小范围，直到最佳选择。这两种方法是相互补充的。但是，要想得到互补的效果，就必须将两者分开来做。许多团队不能将两者区分开来，因而也无法做到有意识地在两者之间进行转换。当团体真正在学习的时候，不仅团体能产生出色的效果，其个别成员的成长速度也比其他的学习方式为快。
系统思考是五项修炼的核心。企业在处理问题时要扩大思考的空间，通过电脑模拟把事件的前因后果都考虑到建立系统的处理模式。企业和人类的其他活动一样，也是一种系统，也都受到细微且息息相关的行动所牵连，彼此影响着，因 1
此必须进行系统思考修炼。
在人类漫长进化的历史中，从来没有哪一个阶段像现在这个时期，对世界和自然的影响有如此巨大,人类应用科学的能力，挑战自然，创新历史，人类开始用科技克隆生命，把智慧深向浩瀚的太空，摧城拔寨，功无不克。然而，在所有光鲜的背后，越来越多的人，注意到这样的一个事实：在科学的方法中，以区格研究，分解确立的行为方式，也带来无穷的后患。臭氧层的空洞，消失的物种，更加贫瘠的土地，肆虐横行的怪病：爱滋、sars、禽流感．．．
人类到底面临怎么样的处境？如今的境况又是如何造成？系统化思维方法，似乎一出现，就是要解决这样的困境。系统化思维代表了这样一种整体和谐的思潮：在创造的同时，关注系统领域，用简单的方式，调整系统发展的复杂问题，尊重系统的生命规律，象活体一样创建学习型的艺术和实务，以共同的美好愿景为指导，创造可持续的未来。而《第五项修炼》无疑是用系统化思维方法思考组织问题的经典书籍。书中提出的一些常见的系统结构模式，称为系统基模。这些模式间，会形成怎么样的互动和反馈机制，决定了系统可能出现的问题所在。以啤酒游戏为例，指出了在很多时候，人们犯错误的原因不在人们自身，而是受所处的环境或结构影响。在结构内的人，信息或资源的不对称，造成人们无法从整体去把握，做出最优的选择。而突破组织结构性危机的方法，就是系统化思维的方法。这种方法，不应只是组织内的领导该掌握的，而是整个组织和个人都应学习和了解的。唯有如此，大家才有共同的基点和视图。或许闭目冥想，用心感悟，就能化繁为简。人创造科学，但应知科学的界限，不为所累，这才能发挥人的最大智慧。我们也应清楚地认识到系统化思维方法，不仅可用于组织思考，也可用于个人。
同样在知识更新日益剧烈的时代，重视人的再教育、终身教育，是面对新形势的有力举措。接受教育不但是自我提升的手段，更是示范的榜样，感召的力量。通过《第五项修炼》的学习，让我深刻地了解到学习型组织的重要性。学习型组织致力于改善思考的本质、加强反思与团体学习的能力，以及发展共同愿景和共同承担工作学习和探索创新的能力。
通过学习，我进一步地认识到“诚实地面对真相”，这是“自我超越”的一个了不起的策略。原来在这个世界上，我们最大的敌人就是自已。在逆境中我们将伴随着焦虑和压力，但是作为一个相信超越自我的人绝不会被眼前的问题所迷惑，而停滞不前。我认为其为走向成功的警告讯号，勇往直前。时刻保持清醒的头脑，理清自己真心向往的事情为起点，为达到最高的愿望而不懈努力。诚实地面对真实的情况，充满一颗挑战自我的心，发挥想象力、创造力，在逆境中不断发现问题、解决问题。
在发现问题、解决问题的同时，我们必须杜绝只专注于自己的决定，而忽略了自己的决定对他人的影响，这将影响着学习型组织的发展。每一个人对每一件事的看法不同、判断不同，众所周知，其结果必然差异很大。我们若是留意周围所见的事物，提高自我省思的能力，纵观全局，坚持探询和辩护问题的实质，找
出隐藏在问题背后的假设，共同探讨其核心理念，坚决拥护真理，这才是达到全体一致所想的结果。在组织中开放、坦率地交换看法，尽管我们的判断不同，但是必须诚实地面对事实，实践是检验真理的唯一标准。
“愿景”是一座灯塔，照亮我们前进的路程。所有的成就来自于改变，来自于自愿。只要找到路，就不怕路远。共同愿景是一种比个人愿景更大的整体，它所具有使命感可以使我们感觉、想象和描绘它的蓝图，从而产生强大的感染力和号召力。它是一种新的文化理念，能够唤起人们的希望，对组织付出承诺，从而推动自己围绕这个共同愿景行动。
学习是人一生中不可缺少的部分，它是无止境的，但怎么样才能发挥其学习的真正价值呢？《第五项修炼》这本书告诉我，伟大的团队学习能创造你所想要的最高价值。一个企业并不是与生俱有的，一个企业家在设立一家公司后，也绝对离不开一个庞大的组织为其在市场上的发展作后盾。只有通过团队组织的不断改造，日积月累，开拓创新，在实践中发现问题、解决问题。久而久之，你将发现，企业在慢慢地改进，慢慢地发展。我时刻准备着，诚实地面对真理，专注于系统思考。突破超越自我的关键，留意自己的言行对身边人的影响，深入别人的内心，共同探讨学习的本质。明确自己拥有与组织一样共同的愿望，融入团队的学习精神，共同发展团体的力量。
如果我们可以运用学习型组织的基本原理，去开发各自所臵身的组织创造未来的潜能，反省当前存在于整个社会的重重学习障碍，思考如何使整个社会早日向学习型社会迈进，我想学习型组织必将产生更为深远的影响。
继续教育学院培训部
2011-5-18
第五篇：读《领导者学习智慧》有感
读《2014年公司发展战略——领导者学习智慧》有感研发部——蔡晓洲2014年2月17日，在部门领导的带领下，我们学习了董事长撰写的《2014年公司发展战略——领导者学习智慧》一文，收获颇多。读过之后，我发现，虽然说一个优秀的领导者必须有自己的一套独特的领导方式，但事实上，这些优秀的领导者还是有相似的地方。我总结了一下文章所说的优秀领导者必备的要素，分为两个方面，一方面是领导者本身，另外一方面是与下属的相处方式。我们可以从这两个方面去提高自己的领导力。作为研发部基层实验人员的我，就要从如何成为一名让领导欣赏的员工做起，逐步提升自己。那么，我认为做一个领导欣赏的员工需要具备的素质有以下几点：
一、很好的执行力能够很好的把领导交代的任务积极地完成，提前实验进程熟悉好，能够全面的把握实验进展，能够将实验室每个实验阶段的工作详细的记录，想领导之所想，急领导之所急。说得好不如做得好、想得好不如干得好，企业需要的是实干的员工，而不是夸夸其谈的理论家，想法人人有，关键看行动。要有一种执行的本能，“除非我使这项计划真正转变为效益，否则我就没有必要做这项无意义的工作”，即要给领导有意义的结果。
二、强烈的进取心作为企业的员工，只有具备强烈的进取心才会逐步提升自己，在企业竞争中不断发展，不被淘汰。要把爱和进取精神融入到日常实验室工作中，潜能才能得以充分的释放，并由此带来工作质量的改善、工作数量的提高和工作绩效的成倍增长；将自己的激情融入到工作中，也可以用饱满的工作状态影响实验室其他同事，让他们受到积极的影响，促进部门工作任务的顺利完成。
三、学习与思考能力人不学，无以立。在这知识型时代中，只有靠丰富的知识储备量，高水平的学习能力和思考能力，才能提高自己在社会中的竞争力。作为公司研发部的科研人员，更要与时俱进，不断学习开阔自己的眼界与知识面，不仅是自己公司产品知识的学习，相关产品领域，国内外发酵行业发展近况，国内外相关发酵科学技术的进展，这些都是我们需要学习的知识。只有充足的知识储备量，才能更好的开展科研工作，更好地为公司创造效益。
四、交流与沟通能力一个人的经验和能力是职业发展的内环境，那么人脉和平台则是职业发展的外环境。沟通不畅必然会产生误解，而误解是职业生涯的杀手。因为误解会让人产生错觉，削弱自己的判断力和洞察力、降低别人对自己的信任、削弱自己在老板心目中的地位。在一个公司，你会发现大量的和你一起上班的人，而不是和你志同道合的人。我们缺少的是一起面对困难，一起披荆斩棘的同道者，而不是寄居在公司的过客。人脉是经营出来的，不是等出来的。最好的朋友都是你舍得花时间经营来的。和比自己强的人交流沟通并合作，而不是和他们战斗，这样取长补短，相互协助，会取得双赢。在与人交流时，要勇敢的承认自己的不足，虚心的学习他人的优点，五、懂得从反省中提升自己的能力在工作中，很多人寄希望于老板的赏识，而实际上你要寄希望于自己，发现并创造破格提拔的机会。有人在工作中抱着一种得过且过的心态，走了弯路、犯了错误，却不吸取教训，结果好了伤疤忘了疼，人就是这样平庸的，能力也是这样滑坡的。身为一名研发部科研员，很有必要经常反省自己，记录自己实验操作中失误或者忽略的地方，看看自己和其他实验员还相差多少，总结自己的不足。懂得取长补短，同时又以别人的过失为鉴，不重蹈覆辙，从自己的失误中学习经验，要比从别人的成功中去学习，来得更快、更有效。要敢于正视自己的缺点、错误，克服自身的不足，增强自己实验操作的熟练度，拓宽自己对产品领域的了解，提高自己的专业知识水平。
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