第一篇:行风评议工作领导小组
行风评议工作领导小组
组长: 赵英奎 副组长:王继华成员:苏子华李爱菊
李慧
周宏文
张凤侠
李东华
第二篇:山拖学校教育行风评议工作领导小组
山拖学校教育行风评议工作领导小组
组长: 梁立泉(校长)
副组长: 赵云厚(副校长)
王和生(五征集团山拖农装党委书记)组员:王 强
宋春平
侯敏
苏 军
袁景玉
苗东红
刘 超
(副校长)(学校办公室主任)(学校会计)五征集团山拖农装办公室主任)(山拖社区党支部书记)(家长代表)(家长代表)2013-11-2(
第三篇:开达学校行风评议领导小组
开达学校行风评议领导小组
组长:郭校长
副组长:谢玉萍(副校长)
成员:王秋霞(教导主任)张海燕(副校长)
茹清兰(大队辅导员)
范动堂(安全办主任)
第四篇:行风评议工作
学校召开政风行风评议工作会议
9月学校召开了政风行风民主评议会,校领导对行风民主评议活动提出意见:
学校教育涉及社会的方方面面,涉及到千家万户,可以说教育无小事,因为教育事业不仅关系到社会稳定,更关系着民族的未来,加强学校的政风行风建设是党风廉政建设的重要内容,也是广大教职员工自觉践行“三个代表”重要思想的客观要求,同时也是推进学校效能建设,促进学校可持续发展的重要举措,加强学校政风建设,就是要加强党的建设,增强学校总支、党支部的凝聚力和战斗力,塑造一支先进的党员教师队伍,充分发挥党员的先锋模范作用,牢记党的宗旨——全心全意为人民服务,切实转变工作作风,充分发挥各处室、教研组等的职能,自觉将“一切为了学生”的办学理念和“以法规范人,以德引导人,以情凝聚人”的管理理念落实到日常工作之中,不断完善制度,健全机制,提升效能,为广大师生员工当好家、理好财、服好务,打造和谐校园。加强学校的行风建设就是要不断加强学校的校风、教风、学风建设,其核心内容就是要以加强师德师风建设为突破口,建设一支结构合理、素质精良的教师队伍和管理队伍,从而使我校素质教育能进一步推进,并使“民主、勤政、创新”的工作作风落到实处,不断提高育人质量。所以,民主评议政风行风活动是推动政风行风建设的一项民主监督制度,是优化发展环境、纠正损害群众利益的不正之风、密切党和政府同人民群众血肉联系的重要举措。
校长回顾了我校前一阶段的工作情况提到:“学校虽然在这几年的发展中取得了一定的成绩和发展,同时也发生了令人振奋的变化,但我们不能盲目乐观,更不能因为工作繁忙而产生抵触情绪,或因行评任务重而具有畏难情绪,或因为强调教育教学工作而不以为事,或漫不经心,或不理不踩。因为我们学校的硬件环境、教育质量、师表行为、学校的管理等也确实还存在着一定的问题。我们的教师与教师之间,学科与学科之间的发展还很不平衡,师资水平、教育质量、科研水平等还有待进一步提高,德育实效,特色教育等还有待进一步加强,与兄弟学校相比还有一定的距离。同时,我们在政风行风建设中也还存在着一些突出的问题,如个别教师还存着有违师德的行为或现象,有些教师出言不善,不注意教师的形象,有的教师教学水平不高,工作责任心不强,抱着得过且过的态度,更有个别教师存在体罚或变相体罚学生的现象,学生家长对上述现象意见很大。还有,在学校管理过程中,管理人员的工作作风有待进一步改变,效能有待进一步提高等等。所有这些问题的存在,都需要我们全体教职员工充分发挥主人翁意识,自查自纠自我提高,互帮互助共同发展,所以我希望各位教职员工要站在教育发展的高度,站在对学生负责的高度,自觉地投入到这次学校政风行风评议活动中来,内强素质,外塑形象,不断增强责任感和使命感,做人民满意的教师,办人民满意的学校。”
第五篇:于成立2010年学校行风评议工作领导小组
2010年学校行风评议工作领导小组
为了进一步加强学校行风政风工作,根据上级要求和学校实际,结合本学校实际情况,成立本学校行风政风工作领导小组。
一、领导小组
组长:木塔里甫〃热合曼(校长)
副组长:麦麦提〃艾买提
成员:艾斯卡〃艾麦尔
郭忠淼
热合曼〃阿和尼亚孜
阿依吐热木
布萨热木〃艾麦提(亚森〃托合提
部书记)
麦提努尔〃吐来克
支部书记)
二、办公室
麦麦提党务
2010(书记)(副校长)(副校长)(法制副校长)(报账员)政教主任)(家长代表,索勒尕依村党支(家长代表,拍来其村党电话:2450061,*** 库木巴什乡中心小学 年2月27日