关于五好领导班子建设实施方案[样例5]

第一篇：关于五好领导班子建设实施方案

一、指导思想

深入贯彻党的十七届四中全会精神和教育方针，全面落实公司党代会、职代会精神，按照公司“五好”领导班子建设实施方案的要求，中小学总校创建活动以“政治素质过硬、工作作风扎实、教育理论深厚、管理经验丰富、工作业绩突出、教职员工满意”为总要求，以“学习&8226;提高&8226;创新”为主题，以《中小学总校科级管

理人员发展性目标管理》为载体，以领导班子成员“六个一”实践活动为途径，努力建设一支能够团结和带领广大教职工努力创办省内外名优学校的领导班子，全面推动公司普教事业的科学发展。

二、创建目标

以“政治素质好，团结协作好，用人导向好，作风形象好，科学发展实绩好”为标准，着重引导领导班子形成强烈的政治意识、学习意识、创新意识、务实意识、群众意识、团结意识、廉洁意识。用先进的教育思想、管理理念、教学策略、科研成果、学校文化武装头脑，指导学校发展。建立“星级”五好领导班子层级评价体系，调动积极性，促进实效性。通过创建活动，为创办省内外名优学校提供坚强的思想、政治、组织保证。

（一）政治素质好

全面贯彻党的教育方针、政策，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，认真落实公司党代会、职代会精神，坚持“办好每一所学校，教好每一个学生”的宗旨，为公司职工子女和社会提供优质的教育资源。树立大局意识，为集团公司实现“打造千亿企业，建设百年金川”的战略目标提供优质的教育服务。

（二）团结协作好

认真坚持民主集中制原则，完善、落实各项议事制度。党政积极配合，相得益彰，发挥成员个人优势，形成班子合力，充分发挥领导班子成员个人的作用，调动积极性。积极开展领导班子批评与自我批评，认真召开民主生活会，提高领导班子的自身建设能力。

（三）用人导向好

加强学校管理队伍建设，继续完善、创新干部考核评价体系，科学评价学校管理干部，在此基础上建立动态用人机制。坚持德才兼备，以德为先的用人原则，积极选拔年轻干部，形成梯级结构，确保中小学总校基业常青。创新“校长论坛”、“科级管理人员学习报告会”的形式，加大现代校长和学校管理人员的专业化培养化力度。建立“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—专业领军人才”四级培养体系，全面促进教师专业化发展，适应教育教学改革和提升教育质量需要。

（四）作风形象好

争做努力学习的楷模。深入学习先进的政治理论和教育教学、学校管理理论，牢固树立先进的办学思想、办学理念，用科学的理论指导中小学总校的发展，创新工作方法，努力探索破解教育教学热点、难点问题的新途径。争当真抓实干的楷模。要切实转变工作作风，求真务实，真抓实干，狠抓各项工作的落实，细化、优化措施，确保各项工作任务落到实处。争做密切联系教职工的楷模。及时深入教学一线了解情况，坚持定期到教研组、班级中听取师生意见，解决教学中存在的困难和问题，认真执行《总校科级以上管理人员听评课制度》，通过听评课发现学校管理和教学中存在的问题，建立和完善科学的教育教学反馈制度。教职工队伍和谐稳定，教职工满意率达到90%以上。

（五）科学发展实绩好

全面完成中小学总校各项教育教学质量目标，高考各项目标的完成继续保持全省前列。中考各项目标继续保持本地区领先优势。力争在教育特色、办学特色、品牌学校建设上有所突破。

三、具体措施

（一）以“学习&8226;提高&8226;创新年”活动为载体，深入建设“学习型”领导班子。

中小学总校党委将确定“学习&8226;提高&8226;创新年”，就是要进一步增强领导班子的事业心和责任感、使命感。学习是创新的前提，学习是发展的基础，两级党组织要将创建“五好”领导班子与建设“学习型党组织”紧密结合起来，通过学习新的教育理论成果，学校管理方法，进一步丰富学校管理者的思想，提高教育实践能力，创新工作方法，进一步促进学校精细化管理，推动中小学总校内涵发展，不断提高教育教学(来源：好范文 http://www.xiexiebang.com/）质量、提升办学水平、增强学校竞争力。

（二）以领导班子成员“六个一”主题活动为途径，全面提升班子成员的综合素质。

为扎实深入的创建“五好”领导班子，总校党委决定在全体科级管理人员中开展“六个一”主题教育，确保创建工作的实效性。即每一位科级管理人员研读一本教育管理名著，对标一所名校办学经验，为学校发展提一条高质量建议，承担一项教育、管理课题或教育专题讲座，讲一次党课，跟踪指导一名青年教师或教研组、学科的教学，以此增强领导班子成员的学习意识、创新意识、务实意识、群众意识。党委将全面考核每一位科级管理人员“六个一”活动各项目标的完成情况。

（三）以科级管理人员发展性目标的落实为途径，引导班子成员形成善于学习、勇于创新的良好作风。

结合“五好”班子创建，继续实施科级管理人员发展性目标管理，引导班子成员结合分管工作，制

订切实可行的创新性学习计划和创新性工作计划，在学习中创新，在创新中工作，增强班子成员发现问题、解决问题的能力，增强个人素质，提升管理水平，树立良好形象，朝着教育专家型的学校管理者标准迈进。总校职能部门切实抓好科级管理人员发展性目标管理的考核工作，确保实效性。

（四）以“校长论坛”、“科级干部学习报告会”为手段，引导班子成员对教育教学热点、难点问题的思考和研究。

坚持定期举办“校长论坛”、“科级干部学习报告会”，对教育过程中出现的热点、难点问题进行研讨，在研究中不断增强科级管理人员的专业素养，提升驾驭现代学校管理的水平，寻求对教育热点、难点问题的解决对策，不断增强学校管理的活力，提高办学品位。

（五）尝试选派优秀学校管理人员到国内名校挂职锻炼等方式，不断提高学校管理的专业化水平。

尝试选派不同岗位的学校管理人员到国内名校挂职锻炼，深入学习名校的管理经验、感受名校的学校文化、体验名校的办学特色、加强与名校的交流与沟通，促进中小学总校教育教学质量、学校管理水平的提高，按照温家宝总理提出的“让教育家办教育”的目标迈进。

（六）以完善“五好”领导班子创建机制为目的，建立促进领导班子建设的长效机制。

一是完善领导班子政治理论学习、教育方针政策学习、教育教学理论学习制度，加大中心组学习的力度，增强实效性。二是完善领导班子议事制度、互通情况制度，促进民主集中制建设。三是建立科学的决策制度，广泛吸取和吸收建设性的意见和建议。四是进一步完善领导班子联系教职工制度，引导班子成员深入教学一线、服务广大师生的意识。

（七）以廉洁文化示范点创建为切入，不断加强党风廉政建设。

总校被公司确定为“廉洁文化建设”示范点，要以此为切入点，切实加强领导班子廉政意识教育，做廉洁文化的引导者、传播者，为教职工廉洁从教做表率。

四、创建步骤

创建“五好”领导班子活动，总校采取学校申报、总校考评、逐级晋升的方式进行，创建期为两年。，重点是做好以下几项工作：

（一）结合学校实际，制定可行方案，全面启动创建工作（3月底前）。“五好”班子创建工作涉及面广，活动周期长，各校要统筹规划，逐年安排，确保各项措施落到实处。要按照总校《实施方案》要求，结合本校实际，制定创建方案，明确创建工作的指导思想、目标原则和具体措施，要有明确的考评标准。各校创建活动方案要上报总校党群办公室，总校党群办公室对各校的活动方案进行评价排序，并进行结果通报。

（二）明确创建目标，确定创建重点，扎实推进“五好”班子创建工作（4月份--6月份）。方案形成后，各校要结合方案所列内容，认真开展一次自查，广泛听取职工群众对班子和班子成员的意见，形成问题整改方案，并按所列突出问题，逐一进行整改和问题核销。

（三）开展校际互检，抓好阶段考核，有效指导创建工作向纵深开展（7月份--9月份）。在充分调研的基础上，总校组织开展互检活动。总校党群办公室牵头，组织部分基层学校党支部书记，进行互检互查，互检结果与评优晋级、绩效考核挂钩。

（四）交流创建经验，发挥榜样作用，不断提升创建工作的活动质量（10月份）。在深入开展创建活动的基础上，注重发现和认真总结活动经验，召开“五好”领导班子创建工作经验交流会。

（五）对照实际情况，进行分级验收（11月份-12月份）。各校对照创建标准，根据完成情况，选择对应级别，进行星级申报，总校党委按照专项考核标准，组织相关部室，对申报的学校进行检查验收。考核验收原则上与年度班子定期考核同步进行。根据工作需要，也可单独进行。

（六）巩固成果，循序推进，积极做好跨年度的达标验收工作（2011年）。对没有达到考核验收标准，未通过验收的单位，总校党委将指出存在的问题，确定整改期限，指导基层学校尽快达标，并通过验收。各基层学校要有针对性地进行彻底整改，并申报参加下年度的达标验收考核。

五、领导小组

组长：成员：

六、考核命名

考核工作以“五好”班子创建标准为依据，采取各校自查、党支部（总支）申报、集中考核、命名确定的方式进行。

1、学校申报。各党支部对照标准，对各自的创建活动进行自查，在确定达到验收标准时，分别进行一星级、二星级、三星级“五好”领导班子的申请验收。

2、组织考评。考评由党群办公室负责组织，主要采取听取汇报、民主测评、个别座谈、查阅资料、考核组评价等方式进行。考评实行百分制，包括专项考评得分、年度教育教学目标考核得分、民意测评得分三项内容，分别按50：30：20的权重比例综合计算。

3、分层命名。为增强创建积极性，不断推进创建工作向纵深发展，总校采取“星级”五好领导班子命名方法，综合得分85至90分的，方可提名命名为一星级“五好”领导班子。综合得分90至95分的，方可提名命名为二星级“五好”领导班子。综合得分95以上的，方可提名命名为三星级“五好”领导班子。总校要求，基层学校班子两年内全部达到一星级五好领导班子。对不达标的学校，在年终班子考核中，不得进入“优秀”行列，并限期达标。总校党委在本年度争创公司“五好”班子。

4、动态管理。对已达标的学校，实行动态管理。总校每两年进行一次复查，对符合标准的保持命名，不符合标准的降级或取消命名。对有“否决项”的学校，不得申报和提名“五好”班子达标验收。对已命名的要取消称号，责令限期整改，重新申报评定。

七、具体要求

（一）高度重视，精心部署。开展“五好”班子创建活动，是适应新的教育形势和总校发展，不断提高学校领导班子和学校管理者思想政治素质、学校管理水平和管理能力的重要举措，是总校加强领导班子建设的重要任务。总校两级党组织要从加强班子建设，推动学校发展的高度，认识开展创建活动的重要性，制定好实施方案，靠实工作责任，抓好措施落实，确保活动效果。

（二）强化指导，狠抓落实。要加强对创建活动的专项指导，采取召开座谈会、交流会、书面通报、专项检查、随机抽查等多种形式，了解情况，督促检查，对发现的问题及时予以纠正。要主动听取教职工的评议和监督，及时公布各阶段活动进展情况。要紧密联系实际，围绕各自制定的整改方案，有计划有步骤地抓好整改落实。

（三）创新载体，广泛宣传。要不断丰富活动方式和创建内容，充分利用《公司基础教育网》、《普教信息》、校报、校刊等媒体，加大创建活动的宣传，为活动的有效开展提供良好的舆论环境。要注重宣传创建活动中，基层学校的好经验、好做法，引导和促进创建活动深入扎实地开展。

关于五好领导班子建设实施方案

第二篇：“五好”领导班子创建活动实施方案

**开展“五好”领导班子创建活动实施方案

为贯彻落实省委十届十一次全会和市第十次党代会、市委十届二次全会精神，进一步加强我院党政领导班子建设，充分发挥领导班子在推动医院科学发展中的领导核心作用，按照市委《关于开展“五好”领导班子创建活动的意见》（粤发„2012‟1号）要求，结合我院实际，制定本实施方案。

一、指导思想

坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设幸福汕头核心任务，以更新思想观念和发展理念为先导，以提升工作效率和执行能力为重点，以优化精神状态和工作作风为支撑，以改革创新为动力，以造福群众为依归，努力把医院党政领导班子建设成为以正为要、以闯为先、以干为上，善于领导科学发展的坚强领导集体。

二、创建目标

通过开展创建活动，使医院党政领导班子达到精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务群众好、廉洁自律好的“五好”目标：

精神状态好，就是政治坚定、党性坚强，坚决贯彻执行党的路线方针政策和国家的法律法规，政治上、思想上、行动上同党中央保持高度一致；观念新锐、理念前瞻，对建设-1-

幸福汕头充满信心，有加快科学发展的旺盛斗志；敢闯敢试、敢为人先，特区意识强烈，特区精神焕发，特区品格彰显，特区活力澎湃。

能力素质好，就是好学善学、勤学乐学，理论素养良好，理性思考清晰；官德高尚、敬畏权力，有为做事而做官、先做人后做官、为了人民依靠人民做事的从政为官理念；统筹兼顾、善谋全局，有履行职责、科学发展、为民造福的能力，能创造性地推动建设幸福汕头各项任务的贯彻落实，实绩突出。

团结协作好，就是民主集中、科学决策，班子议事规则和决策程序完善，实行讨论决定重大问题决策、重要干部任免、重大项目投资、大额资金使用票决制；作风民主、包容互信，善于团结调动一班人积极性，既有集中又有民主、既群策群力又各显其能；凝心聚力、氛围融洽，成员之间长短结合、优势互补，思想上有共识、性格上能共融、工作上同共进，能形成团结、高效、有战斗力的核心。

服务群众好，就是以民为本、务实为民，与群众同呼吸、共命运、心连心，勇敢直面和有效解决群众合法诉求；主动服务、超前服务，健全定期联系群众、走访群众、接待群众制度；深入基层、深入群众，善于运用法律手段、利益调节手段和网络媒体，改进群众工作方法，改善民生民安效果明显，群众口碑好、满意度高。

廉洁自律好，就是制度落实、预防到位，认真落实党风廉政建设责任制，严格执行廉洁从政各项规定，深入开展反腐倡廉教育，加强领导干部廉洁自律建设；择善而交、慎微慎独，不搞“小圈子”、不占“小便宜”、远离“小兄弟”，稳得住神、管得住身、抗得住诱惑；敬畏法纪、自控力强，自觉接受监督，恪守从政履职行为，能牢牢守住思想防线、党纪政纪法纪红线和从政底线，领导班子和干部队伍无违法违纪行为。

“精神状态好、能力素质好、团结协作好、服务群众好、廉洁自律好”是一个统一整体，相辅相成，紧密联系，缺一不可，必须全面系统地把握其内涵，不可偏废。

三、总体要求和创建重点

“五好”领导班子创建活动是当前加强领导班子建设的一项重要举措，必须与扎实推进当前各项工作紧密结合起来。

（一）把锤炼坚强党性贯穿始终。开展以党章为核心的系统理论学习和党史学习，继续深化锤炼坚强党性系列活动，严格党内生活历练，健全党性定期分析制度，开展以坚定政治立场、扎实服务群众为主题的集中学习教育活动，增强政治意识、大局意识、责任意识、忧患意识，锤炼一支信念坚定、党性坚强的干部队伍。

（二）把改革创新贯穿始终。大力推动思想观念、发展

理念创新，充分尊重群众的首创精神，构建一种激励创新、支持改革、宽容失败的发展环境。

（三）把加快科学发展贯穿始终。突出科学发展主题，大力推进医疗、教学、科研全面发展，做到“服务好、质量好、医德好，群众满意”；坚持按照科学发展的要求选人用人，完善促进科学发展的干部考核评价体系，营造一种谋划科学发展有思路、推动科学发展有激情、坚持科学发展有韧劲的干事创业良好局面。

（四）把保障和改善民生贯穿始终。关注基本民生、底线民生、热点民生，下大力气解决影响社会公平、社会和谐和社会稳定的突出矛盾和问题，千方百计解决群众关心的利益问题，坚持一种发展为了人民、发展成果由人民共享的科学执政导向。

（五）把转变作风贯穿始终。开展民主集中制专题教育，建立民情收集和反馈制度，完善群众接待日制度，形成一种凝聚党心民心的强大力量。

三、主要环节和推进措施

（一）开展“统一思想，振奋精神”学习活动。通过集体学习、专题研讨，统一思想、激发热情，振奋精神、增强信心，找准推进医院发展的突破口，使领导班子真正做到思想观念、发展理念、精神状态、工作作风大飞跃。

（二）开展“调查研究，理清思路”谋策行动。结合实

际进行走访、搞好调查、深入反思、撰写报告。以“三大查房”工作为主要载体，深入开展调查研究，通过到诊室、病房了解临床实际情况，听取干部职工意见和建议，倾听群众心声和需求，理清工作思路，悟出真知灼见。

（三）开展“问题倒逼、攻坚克难”整改行动。以查找对待群众冷漠生硬、麻木不仁的问题倒逼融洽干群关系，以查找不作为、乱作为问题倒逼形成优良作风，以查找工作拖沓、执行不力问题倒逼提升行政效能，以查找矛盾纠纷排查缓慢、调处不周倒逼树立良好形象。着力解决阻碍科学发展、影响社会和谐的重大问题，以及领导班子自身建设存在的突出问题。以落实重点项目为切入点，明确责任人，建立时间表，加快一批基础设施、医疗设备、信息系统等项目的建设，推动医院发展水平上一个新台阶。

（四）开展“主动作为、优化效能”服务行动。从群众最关心、最直接、最期盼的事情做起，精心谋划更多的利民惠民项目，扎扎实实地为群众办实事、办好事。结合实际帮扶基层单位，以“送服务下基层”活动为主要抓手，有计划地安排领导班子成员点对点、面对面为基层、为群众服务，真正让群众切身感受到活动带来的实惠。

四、组织领导和责任落实

（一）落实领导责任。成立“五好”领导班子创建活动领导小组，由党委书记任组长，院长任副组长，下设办公室

（设在院党办），一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

（二）加强督促检查。“五好”领导班子创建活动领导小组及办公室要认真履行职责，及时掌握工作进展情况，研究解决工作中存在的问题，及时总结经验、解决实际问题，防止出现走过场、敷衍应付、推动不力的情况。

（三）营造创建氛围。要充分运用院报、网站、宣传栏等媒介，大力宣传新形势下加强领导班子建设的重要意义，宣传开展“五好”领导班子创建活动的各项部署，宣传在创建活动中推动科学发展的新思路、新举措、新成效，为创建活动的健康开展营造良好氛围。

第三篇：2010年关于五好领导班子建设实施方案

一、指导思想

深入贯彻党的十七届四中全会精神和教育方针，全面落实公司党代会、职代会精神，按照公司“五好”领导班子建设实施方案的要求，中小学总校创建活动以“政治素质过硬、工作作风扎实、教育理论深厚、管理经验丰富、工作业绩突出、教职员工满意”为总要求，以“学习•提高•创新”为主题，以《中小学总

校科级管理人员发展性目标管理》为载体，以领导班子成员“六个一”实践活动为途径，努力建设一支能够团结和带领广大教职工努力创办省内外名优学校的领导班子，全面推动公司普教事业的科学发展。

二、创建目标

以“政治素质好，团结协作好，用人导向好，作风形象好，科学发展实绩好”为标准，着重引导领导班子形成强烈的政治意识、学习意识、创新意识、务实意识、群众意识、团结意识、廉洁意识。用先进的教育思想、管理理念、教学策略、科研成果、学校文化武装头脑，指导学校发展。建立“星级”五好领导班子层级评价体系，调动积极性，促进实效性。通过创建活动，为创办省内外名优学校提供坚强的思想、政治、组织保证。

（一）政治素质好

全面贯彻党的教育方针、政策，按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，认真落实公司党代会、职代会精神，坚持“办好每一所学校，教好每一个学生”的宗旨，为公司职工子女和社会提供优质的教育资源。树立大局意识，为集团公司实现“打造千亿企业，建设百年金川”的战略目标提供优质的教育服务。

（二）团结协作好

认真坚持民主集中制原则，完善、落实各项议事制度。党政积极配合，相得益彰，发挥成员个人优势，形成班子合力，充分发挥领导班子成员个人的作用，调动积极性。积极开展领导班子批评与自我批评，认真召开民主生活会，提高领导班子的自身建设能力。

（三）用人导向好

加强学校管理队伍建设，继续完善、创新干部考核评价体系，科学评价学校管理干部，在此基础上建立动态用人机制。坚持德才兼备，以德为先的用人原则，积极选拔年轻干部，形成梯级结构，确保中小学总校基业常青。创新“校长论坛”、“科级管理人员学习报告会”的形式，加大现代校长和学校管理人员的专业化培养化力度。建立“教坛新秀—骨干教师—学科带头人—专业领军人才”四级培养体系，全面促进教师专业化发展，适应教育教学改革和提升教育质量需要。

（四）作风形象好

争做努力学习的楷模。深入学习先进的政治理论和教育教学、学校管理理论，牢固树立先进的办学思想、办学理念，用科学的理论指导中小学总校的发展，创新工作方法，努力探索破解教育教学热点、难点问题的新途径。争当真抓实干的楷模。要切实转变工作作风，求真务实，真抓实干，狠抓各项工作的落实，细化、优化措施，确保各项工作任务落到实处。争做密切联系教职工的楷模。及时深入教学一线了解情况，坚持定期到教研组、班级中听取师生意见，解决教学中存在的困难和问题，认真执行《总校科级以上管理人员听评课制度》，通过听评课发现学校管理和教学中存在的问题，建立和完善科学的教育教学反馈制度。教职工队伍和谐稳定，教职工满意率达到90%以上。

（五）科学发展实绩好

全面完成中小学总校各项教育教学质量目标，高考各项目标的完成继续保持全省前列。中考各项目标继续保持本地区领先优势。力争在教育特色、办学特色、品牌学校建设上有所突破。

三、具体措施

（一）以“学习•提高•创新年”活动为载体，深入建设“学习型”领导班子。

中小学总校党委将2010年确定“学习•提高•创新年”，就是要进一步增强领导班子的事业心和责任感、使命感。学习是创新的前提，学习是发展的基础，两级党组织要将创建“五好”领导班子与建设“学习型党组织”紧密结合起来，通过学习新的教育理论成果，学校管理方法，进一步丰富学校管理者的思想，提高教育实践能力，创新工作方法，进一步促进学校精细化管理，推动中小学总校内涵发展，不断提高教育教学质量、提升办学水平、增强学校竞争力。

（二）以领导班子成员“六个一”主题活动为途径，全面提升班子成员的综合素质。

为扎实深入的创建“五好”领导班子，总校党委决定在全体科级管理人员中开展“六个一”主题教育，确保创建工作的实效性。即每一位科级管理人员研读一本教育管理名著，对标一所名校办学经验，为学校发展提一条高质量建议，承担一项教育、管理课题或教育专题讲座，讲一次党课，跟踪指导一名青年教师或教研组、学科的教学，以此增强领导班子成员的学习意识、创新意识、务实意识、群众意识。党委将全面考核每一位科级管理人员“六个一”活动各项目标的完成情况。

（三）以科级管理人员发展性目

标的落实为途径，引导班子成员形成善于学习、勇于创新的良好作风。

结合“五好”班子创建，继续实施科级管理人员发展性目标管理，引导班子成员结合分管工作，制订切实可行的创新性学习计划和创新性工作计划，在学习中创新，在创新中工作，增强班子成员发现问题、解决问题的能力，增强个人素质，提升管理水平，树立良好形象，朝着教育专家型的学

校管理者标准迈进。总校职能部门切实抓好科级管理人员发展性目标管理的考核工作，确保实效性。

（四）以“校长论坛”、“科级干部学习报告会”为手段，引导班子成员对教育教学热点、难点问题的思考和研究。

坚持定期举办“校长论坛”、“科级干部学习报告会”，对教育过程中出现的热点、难点问题进行研讨，在研究中不断增强科级管理人员的专业素养，提升驾驭现代学校管理的水平，寻求对教育热点、难点问题的解决对策，不断增强学校管理的活力，提高办学品位。

（五）尝试选派优秀学校管理人员到国内名校挂职锻炼等方式，不断提高学校管理的专业化水平。

尝试选派不同岗位的学校管理人员到国内名校挂职锻炼，深入学习名校的管理经验、感受名校的学校文化、体验名校的办学特色、加强与名校的交流与沟通，促进中小学总校教育教学质量、学校管理水平的提高，按照温家宝总理提出的“让教育家办教育”的目标迈进。

（六）以完善“五好”领导班子创建机制为目的，建立促进领导班子建设的长效机制。

一是完善领导班子政治理论学习、教育方针政策学习、教育教学理论学习制度，加大中心组学习的力度，增强实效性。二是完善领导班子议事制度、互通情况制度，促进民主集中制建设。三是建立科学的决策制度，广泛吸取和吸收建设性的意见和建议。四是进一步完善领导班子联系教职工制度，引导班子成员深入教学一线、服务广大师生的意识。

（七）以廉洁文化示范点创建为切入，不断加强党风廉政建设。

总校被公司确定为“廉洁文化建设”示范点，要以此为切入点，切实加强领导班子廉政意识教育，做廉洁文化的引导者、传播者，为教职工廉洁从教做表率。

四、创建步骤

创建“五好”领导班子活动，总校采取学校申报、总校考评、逐级晋升的方式进行，创建期为两年。2010年，重点是做好以下几项工作：

（一）结合学校实际，制定可行方案，全面启动创建工作（3月底前）。“五好”班子创建工作涉及面广，活动周期长，各校要统筹规划，逐年安排，确保各项措施落到实处。要按照总校《实施方案》要求，结合本校实际，制定创建方案，明确创建工作的指导思想、目标原则和具体措施，要有明确的考评标准。各校创建活动方案要上报总校党群办公室，总校党群办公室对各校的活动方案进行评价排序，并进行结果通报。

（二）明确创建目标，确定创建重点，扎实推进“五好”班子创建工作（4月份--6月份）。方案形成后，各校要结合方案所列内容，认真开展一次自查，广泛听取职工群众对班子和班子成员的意见，形成问题整改方案，并按所列突出问题，逐一进行整改和问题核销。

（三）开展校际互检，抓好阶段考核，有效指导创建工作向纵深开展（7月份--9月份）。在充分调研的基础上，总校组织开展互检活动。总校党群办公室牵头，组织部分基层学校党支部书记，进行互检互查，互检结果与评优晋级、绩效考核挂钩。

（四）交流创建经验，发挥榜样作用，不断提升创建工作的活动质量（10月份）。在深入开展创建活动的基础上，注重发现和认真总结活动经验，召开“五好”领导班子创建工作经验交流会。

（五）对照实际情况，进行分级验收（11月份-12月份）。各校对照创建标准，根据完成情况，选择对应级别，进行星级申报，总校党委按照专项考核标准，组织相关部室，对申报的学校进行检查验收。考核验收原则上与班子定期考核同步进行。根据工作需要，也可单独进行。

（六）巩固成果，循序推进，积极做好跨的达标验收工作（2011年）。对没有达到考核验收标准，未通过验收的单位，总校党委将指出存在的问题，确定整改期限，指导基层学校尽快达标，并通过验收。各基层学校要有针对性地进行彻底整改，并申报参加下的达标验收考核。

五、领导小组

组长：***成员：***

六、考核命名

考核工作以“五好”班子创建标准为依据，采取各校自查、党支部（总支）申报、集中考核、命名确定的方式进行。

1、学校申报。各党支部对照标准，对各自的创建活动进行自查，在确定达到验收标准时，分别进行一星级、二星级、三星级“五好”领导班子的申请验收。

2、组织考评。考评由党群办公室负责组织，主要采取听取汇报、民主测评、个别座谈、查阅资料、考核组评价等方式进行。考评实行百分制，包括专项考评得分、教育教学目标考核得分、民意测评得分三项内容，分别按50：30：20的权重比例综合计算。

3、分层命名。为增强创建积极性，不断推进创建工作向纵深发展，总校采取“星级”五好领导班子命名方法，综合得分85至90分的，方可提名命名为一星级“五好”领导班子。综合得分90至95分的，方可提名命名为二星级“五好”领导班子。综合得分95以上的，方可提名命名为三星级“五好”领导班子。总校要求，基层学校班子两年内全部达到一星级五好领导班子。对不达标的学校，在年终班子考核中，不得进入“优秀”行列，并限期达标。总校党委在本争创公司“五好”班子。

4、动态管理。对已达标的学校，实行动态管理。总校每两年进行一次复查，对符合标准的保持命名，不符合标准的降级或取消命名。对有“否决项”的学校，不得申报和提名“五好”班子达标验收。对已命名的要取消称号，责令限期整改，重新申报评定。

七、具体要求

（一）高度重视，精心部署。开展“五好”班子创建活动，是适应新的教育形势和总校发展，不断提高学校领导班子和学校管理者思想政治素质、学校管理水平和管理能力的重要举措，是总校加强领导班子建设的重要任务。总校两级党组织要从加强班子建设，推动学校发展的高度，认识开展创建活动的重要性，制定好实施方案，靠实工作责任，抓好措施落实，确保活动效果。

（二）强化指导，狠抓落实。要加强对创建活动的专项指导，采取召开座谈会、交流会、书面通报、专项检查、随机抽查等多种形式，了解情况，督促检查，对发现的问题及时予以纠正。要主动听取教职工的评议和监督，及时公布各阶段活动进展情况。要紧密联系实际，围绕各自制定的整改方案，有计划有步骤地抓好整改落实。

（三）创新载体，广泛宣传。要不断丰富活动方式和创建内容，充分利用《公司基础教育网》、《普教信息》、校报、校刊等媒体，加大创建活动的宣传，为活动的有效开展提供良好的舆论环境。要注重宣传创建活动中，基层学校的好经验、好做法，引导和促进创建活动深入扎实地开展。

第四篇：领导班子建设实施方案

领导班子建设实施方案

开展深入学习实践科学发展观活动，明确发展思路，解决突出问题，创新机制体制，促进科学发展，不仅对于推进学校教育事业科学发展是一次难得的机遇，而且对于加强领导班子自身建设和增强领导科学发展的能力也是一次难得的机遇。学校领导班子要以深入开展学习实践活动为契机，按照党中央关于建设高素质领导班子的要求，以提高思想政治素质和领导科学发展能力为重点，进一步加强班子自身建设，不断增强领导班子的凝聚力、号召力和战斗力，团结和带领全校师生员工不断进取、开拓创新，推进学校事业又好又快发展，为办出人民满意的学校做出应有的贡献。

一、加强思想政治建设，进一步提高领导班子的理论修养和政策水平。

学校领导班子要按照中央关于高校领导要成为政治家和教育家的要求，坚持高标准、严要求，<莲山~课件 >努力学习中国特色社会主义理论、自觉贯彻落实科学发展观。要推进“学习型”班子建设，健全和完善领导班子成员学习制度特别是完善党委中心理论学习组学习制度，把政治理论学习和业务工作结合起来，提高学习的实效性，增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和发展意识。围绕建设高水平的农村中学为目标，深入研究教育发展的新形势新特点，更新发展观念，增强创新意识；通过召开有关学校发展的专题研讨会、报告会和座谈会等形式，加强政治理论和党的政策的学习；进一步完善和落实领导班子成员开展调查研究制度，联系学校实际和分管工作，深入基层调查研究，认真分析问题并提出解决问题的意见和建议，为班子决策提供依据。

二、加强班子能力建设，进一步提高领导学校科学发展的综合能力。

学校领导班子要建立健全班子成员领导能力培训提高制度，通过学习、教育、培训和交流等形式，增强班子科学判断形势、依法治校理教和总揽全局的能力；明确工作职责，完善考核和群众评议制度，规范程序，明确要求，严格考核，促进班子成员努力提高自身综合素质；努力营造能力建设的良好氛围，班子成员密切配合，团结协作，提高领导班子的凝聚力和战斗力；认真研究、准确把握党的教育政策，加强妥善处理各种教育问题的能力建设，提高应对和处置突发性事件的能力，确保校园和谐稳定，维护学校安定团结的政治局面；健全和完善学校校务会议制度，使其成为领导发挥管理水平的有效途径。

三、加强民主集中制建设，进一步提高领导班子的科学决策水平。

坚持党委领导下的校长负责制，全面贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事决策制度，进一步完善党委会、党政联席会和校长办公会议议事规则，努力提高重大问题和重要事项的决策水平；拓宽信息沟通渠道，坚持校情通报和校务公开制度，建立舆情收集、分析和报告机制，扩大教职员工对学校重大事项的知情权和学校事务的参与权、监督权。充分发挥民主管理、民主监督和民主参与的作用，进一步理顺行政权力与民主监督权力关系，不断提高依法决策、民主决策、科学决策水平，为学校事业科学发展提供决策保证。

四、加强作风建设，进一步健全和完善密切联系师生员工的各项制度。

把作风建设作为领导班子自身建设的重要内容抓实抓好。完善校领导联系制度、带班值班制度；自觉加强政治修养，注意工作方法，改进工作作风，努力改进学风、文风和会风，着力提高工作效率；班子成员要虚心倾听群众呼声，关心师生疾苦，认真解决事关师生员工关心的切身利益问题，为师生员工做实事、做好事，坚决防止和克服主观主义、形式主义和官僚主义。

五、加强工作规范建设，进一步完善领导班子工作规程。

进一步明确班子成员的岗位职责和领导责任，完善工作目标任务分解和考核制度，保证班子成员正确行使职权，认真履行职责；对领导班子议事程序、议事规则和行为规范作出明确规定，形成领导班子有序、规范、高效的工作机制，不断提高班子的整体效能。坚持依法办事，健全学校法律顾问制度，涉及学校权益和师生员工利益的事项必须经过法律咨询，为学校科学发展提供法律支持和保障。

第五篇：煤矿“五好班组”建设实施方案

煤业集团公司‚五好班组‛建设实施方案

（征求意见稿）

公司各单位、机关部门：

根据集团公司2011年工作会议精神，基于目前各单位班组建设的实际，为扎实推进‚五好班组‛建设，实现‚五化‛建设目标，夯实煤矿安全基础，创建本质安全型企业，公司决定继续推进‚五好班组‛建设，特制定公司班组建设实施方案。

一、指导思想

全面落实科学发展、安全发展观，以‚五好班组‛建设为统领；以提升班组员工素质为重点；以切实提高班组长综合素质和管理水平为龙头；围绕求真务实、开拓创新的总体工作思路；实现班组工作要求精细化、工作内容指标化、工作步骤程序化、工作考评数据化、工作管理规范化；努力打造重安全、强技能、作风硬的优秀职工队伍，建设安全、高效、活力、和谐的一流班组，为全面推动公司又好又快发展打下坚实基础。

二、总体目标

（一）推进目标。各单位到2011年末，‚五好班组‛合格率达到百分之70；班组先进率达到百分之30；班组优秀率达到百分之10的建设目标。

（二）具体目标。

第 1 页 安全目标：全员参与危害识别和风险评估；班组成员持证上岗率为100%；严格遵守《安全规程》、《操作规程》、作业规程》，达到‚设备（设施）完好、员工无违章、现场无隐患‛,实现‚人员零伤害、生产零事故‛目标。

技能目标:学习笔记、环境、制度、‚手指口述‛、管理机制完善；独立开展内容丰富、实效性强的员工技术比武、练兵活动；班组长、班组员工脱产培训符合规定。

管理目标：实现精细化、规范化、指标化、程序化、数据化的目标，逐年达标率为20%。

经济目标：认真开展劳动竞赛、合理化建议、修旧利废、增收节支、科技攻关等活动，实现节能有标准、指标能控制、生产能耗低。

（三）‚品牌‛目标。各单位要积极组织班组深入开展‚五好班组‛评选、竞赛活动；注重典型选树、经验总结和宣传工作，力争在创建计划、内容、理念、措施上取得新的突破，形成本单位班组建设的‚品牌‛特色。同时，打造成公司级、自治区级、华能集团公司级的‚品牌‛，不断做实、做大班组建设成果。

三、组织机构

（一）成立班组建设领导委员会 主

任：

公司总经理

公司党委书记 副主任：

公司安全副总经理

第 2 页 公司党委副书记、纪委书记 公司经营副总经理 公司工会主席

成员：

公司安监部主任 公司工会副主席 公司人资部主任 公司党工部主任 公司经理部主任 公司技术部主任 公司机电部主任 公司勘测公司经理 公司基建部主任 公司财务部主任 公司社保部主任

公司纪委副书记、监审部主任 公司保卫部主任

下设办公室：办公室设在安监部。

四、责任分工

（一）公司总部

1、公司安监部：主管班组建设。负责责任落实、制度建立、组织日常检查、评比选树、奖励和指导各单位班组建设工作；负责编制公司班组建设中长期发展规划；负责监督

第 3 页 检查基层单位高管人员包保班组建设工作。具体负责‚五好班组‛的安全生产工作考核。

2、公司工会：主要负责协助行政抓好班组评比、竞赛、典型宣传工作和班组文化宣传阵地建设。具体负责抓好班组民主建设、文化建设和员工安全权益维护制度的落实和检查。

3、公司人资部（培训中心）：主要负责员工安全、技能培训教育和班组长的专门培训工作。具体负责班组技能培训标准和岗位练兵工作的考核，每季度在检查单位安全质量标准化工作的同时，检查、上报班组技能培训达标的执行情况。

4、公司党工部：主要负责领导班组宣传、思想教育。具体负责指导基层单位党组织和党工部门，督促基层单位抓好学习型班组建设和员工思想教育工作及上级表彰班组典型推广、宣传。

5、公司经理部：主要负责传达公司领导在班组建设工作方面的讲话精神和班组建设会议材料的编审工作。

6、公司技术部、机电部、通救中心、勘测公司：主要负责检查、指导生产、辅助单位采煤（掘进）、机电运输、‚一通三防‛、防治水系统的班组现场技术安全、环境管理情况。具体负责监督、指导员工岗位技能练兵、岗位‚手指口述‛ 和交接班管理工作。

第 4 页

7、公司基建部：主要负责抓好土建（加工）、基建系统（项目部）的班组建设工作。具体负责每季度在检查单位安全质量标准化工作的同时，检查、通报主管系统班组建设的达标执行情况。

8、公司保卫部：主要负责抓好地面班组的消防、防火工作。具体负责对各单位消防安全检查、评比结果落实到班组，并报公司班组建设办公室。

（二）基层单位

1、行政：负责班组建设全面管理。成立组织机构，完善责任管理体系和运行机制，负责班组建设制度制定，责任落实、标准落实、方案落实。负责班组长选任；负责组织班组建设工作检查、考核、兑现；负责现场安全管理，现场环境管理，现场技术和交接班管理工作；负责班组各项制度的落实（班组建设规划；班前会制度；班组长随班工作制度；安全质量标准化管理制度；隐患排查治理制度；班组和各岗位安全评估制度；事故分析处理制度；安全检查与奖惩制度；交接班制度；安全绩效考核制度等）。具体负责抓好‚五好班组‛建设工作中的基础建设、组织建设、健康安全环保建设和安全生产、技能培训、经营管理工作的责任落实及检查考核、兑现工作。

2、基层党组织：负责班组建设全面教育。具体抓好‚五好班组‛宣传、思想教育和团队建设工作；组织进行班组（团

第 5 页 队建设）软件管理的检查和先进典型推广创新。

3、基层工会：负责协助管理。具体负责组织竞赛评比、典型选树宣传与班组文化宣传阵地建设。负责抓好‚五好班组‛建设工作中的民主、文化建设；协助行政部门抓好班组技能培训、岗位练兵、竞赛制度的落实；做好员工安全权益维护制度的落实、检查和其他工作。

五、推进措施

（一）分类达标，基层实施。公司将生产矿直接从事采煤、掘进、开拓等生产任务的班组列为一类班组；生产矿的生产辅助、服务的其它班组列为二类班组；地面生产辅助单位区队（车间）的班组列为三类班组；地面生产服务单位的班组列为四类班组。公司制定‚五好班组‛达标标准和检评标准，由各单位具体分类、细化、补充、完善、组织实施。

（二）划分等级、分级管理。‚五好班组‛建设检查验收分‚合格、先进、优秀‛三个级别，班组达标标准总分为100分，安全生产单项分为50分、技能培训、团队精神单项分各为15分、经营和民主管理单项分各为10分。合格达标班组综合分为70分以上；先进达标班组综合分数为80分以上（单项最低分不能低于标准分乘以0.8）；优秀达标班组综合分数为90分以上（单项最低分不能低于标准分乘以0.9）。各单位队（车间）负责所辖班组的月检查、评比、验收、总结、上报工作；各单位负责合格班组的月检查、评比、第 6 页 验收、兑现、通报、总结、上报工作；公司负责先进、优秀班组的季检查、验收、评比、兑现、总结、通报、推广工作。

（三）完善‚办法‛，提升素质。公司将完善、出台班组长任职条件、选拔、任免、职责、权力、考评、培训为内容的‚班组长管理办法‛。区队副队长原则上在优秀班组长中产生，将成为公司选拔任用一线管理人员的常态机制，切实推进班组长素质、行为能力的提升，发挥班组长在班组建设工作中的作用。

（四）月检季评，例会通报。基层单位实行月检月报，将每月检查评比出不合格、合格、先进、优秀班组，每月30日前组织上报。公司实行季检季评季通报，公司班组建设办公室从5月份起，每季度对各单位进行检查、验收、评比，利用公司月度安全（视频）例会进行通报。

（五）实施奖罚，按时兑现。

1、公司通过检查、验收、评比，对初次达到优秀的‚五好班组‛进行奖励。奖励标准分别为：一类班组2000元、二类班组1500元、三类班组1000元、四类班组800元（不包括年终表彰）。对达到优秀班组后，经查对滑坡的班组实施处罚，对降到合格班组级别的按奖励标准进行处罚，对降到不合格班组的按奖励标准2倍进行处罚。

2、公司每年年末对各单位上报的优秀‚五好班组‛进行检查、评比、验收，上报出席集团公司、呼伦贝尔公司和

第 7 页 本公司的优秀‚五好班组‛，公司每年年末对优秀‚五好班组‛进行表彰奖励。

（五）会议总结，推进落实。要求区队、车间级每月要召开一次由班组长参加的‚班组建设推进会‛，各矿、厂（公司）分管副职每季要召开班组长及以上领导参加的‚班组建设总结会‛，对班组建设工作实行月考核、评比、通报、兑现；公司根据各单位班组建设推进的程度，不定期召开各单位负责人参加的‚班组建设工作助推会‛，深入扎实推进班组建设工作的总体发展。

六、工作要求

（一）职责落实，形成体系。各单位要以行政一把手为班组建设的第一责任人，要建立健全班组建设的组织领导体系，要重新明确分工、划分职责，明确和强化主管、分管领导和部门负责人的管理、分包责任，狠抓责任落实，健全各类推进班组建设工作的组织机构，形成一套完整的班组建设工作管理责任体系，保证班组建设工作的组织落实、责任落实、制度落实、措施落实。

（二）形式多样，注重实效。各单位要把加强班组建设工作纳入重要工作议程，纳入本单位发展的总体规划。做到分类实施、先易后难、循序渐进、分级管理、加快推进，实现整体规划目标。要深入扎实开展向‚白国周班组管理法‛和华能集团系统内典型班组的学习活动，着力推动‘方案’

第 8 页 落实，不断强化制度落实，大力深化《标准》落实。从4月份开始，各单位的班组建设活动要全面铺开，对所辖班组按照《标准》进行检查、评比、验收，分优秀、先进、合格、不合格班组总结上报并规范建档，对未开展的单位取消月安全奖。扎扎实实巩固一大批合格的‚五好班组‛；提升一批先进的‚五好班组‛；创建一批优秀的‚五好班组‛，真正把班组建设成战斗力强、管理水平高、职工素质过硬、安全生产平稳的坚强堡垒。

（三）完善制度，落实标准。各单位要根据公司下发的班组建设实施方案、达标标准、管理制度，制定本单位班组建设工作整体规划；制定班组建设实施细则或办法；完善、细化、可操作的各类班组建设的达标、检评标准和班组建设各项管理制度；制定班组建设检评奖罚考核细则和优秀班组奖励分配方案。使班组建设有章可依、有规可循、有标可查、有激励机制，不断推动班组建设。

（四）重心下移，强化重点。各单位要重点做好：一是完善班前礼仪建设，规范班前会的程序；二是严格执行交接班制度；三是完善班组长工作日志制度；四是加强班组长培训、考核及选拔任用制度。五是强力推行各工种‚手指口述‛操作法；六是完善班组职工安全思想动态报告制度；七是完善安全监督检查等制度，重点扭转班组当前建设工作中薄弱环节。

第 9 页

（五）总结经验，创新发展。公司‚五好班组‛建设工作达标标准，是综合集团公司‚双争双优‛标准和呼伦贝尔公司‚班组安全达标‛及‚五好班组‛竞赛内容的综合产物。旨在全公司内统一班组达标标准、检评标准和推进班组建设进度。各单位要结合学习‚白国周班组管理法‛，创新班组管理工作方式，不断探索和加强‚五好班组‛建设的新举措和新途径；齐抓共管、长抓不懈，建立一套目标明确、职责清晰的创建机制；建立一套优胜劣汰、动态管理的考核奖惩机制；培养团结进取的班组精神，塑造爱岗敬业的员工形象，营造健康向上的班组管理氛围，宣传报告班组管理的经验做法，以完善的机制保证基层班组建设的生命力。实现班组建设工作的整体推进，协调发展，实现各单位班组建设的总体目标。

煤业集团公司

二0一一年二月二十四日

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