飞鹰班结业典礼发言稿

第一篇：飞鹰班结业典礼发言稿

浙江工业大学飞鹰班培训班

结业典礼上的讲话

（2013年11月20日）

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！为期一年的浙江工业大学第七期飞鹰班，在浙江工业大学校团委亲切关怀下，在各位老师导师精心指导下，飞鹰班各位学员认真学习、刻苦训练，积极参加集体活动，取得了圆满成功。我们通过听取校团委老师和相关专业导师的专业课讲解，通过开展军事训练、课外素质拓展训练、举办飞鹰学员论坛和飞鹰导师论坛、开展社会调研并跟随导师进行实地考察、赴江西井冈山进行红色教育等多种形式。增长了知识，开阔了眼界，增强了自我修养，磨练了意志。可以说，我们每个人都收获极大、体会极多、感触极深。

一、本次飞鹰班的主要特点及成效

这次飞鹰班是学校经过认真研究决定的，是校团委推进实施优秀学生培养的重要举措，是大规模开展学生培训、大幅度提高学生能力素质的具体行动。虽然学习时间不长，但从和其他学员的交流上和自我的感觉到收获很大、受益匪浅，学到了知识，开阔了眼界，拓宽了思路，增强了能力，增进了友谊，达到了培训目的。

一是培训层次高。在培训对象上，这次飞鹰班学员为浙江-1-

工业大学各方面优秀的学生，涉及到学术型、实践型、创新型人才培养，是推动浙江工业大学学生素质提升的中坚力量。在导师师资安排上，请来的导师都是在各个领域具有很深造诣的老师、专家、学者。大家普遍感到，学者、专家们非常用心，课程内容设计新颖，有深度、有广度，授课水平非常高。

二是飞鹰班针对性强。本着“缺什么、补什么”和“学以致用”的原则，这次飞鹰班科学设置了学术之鹰、实践之鹰、创业之鹰三个方面的专题，都是当前最前沿、最热点的理论和实践，内容非常丰富，与我们的实际工作联系紧密，针对性、指导性很强。同时，不仅安排了理论知识培训，还安排了相关负责的导师进行指导，让学员们根据自己的专业特长选择导师，大大提升了针对性。大家普遍感到，知识上得到了充实和更新，理念上得到了冲击和提升，眼界上也得到了开阔。

三是培训效果好。这次飞鹰班安排的非常紧凑，导师和学员之间都进行了良好的互动，许多导师都带着自己的学员去各类的新兴产业园区进行实地考察，实地研究，学员们通过不断的提问不停的和相关的技术人员进行着一对一的交流，将课本上的知识内容实际化，将理论知识联系了实际情况。于此同时，这次飞鹰班也为大家搭建了一个相互交流的平台，增进了友谊，增进了团结。

二、对八期小飞鹰的希望

这次开班仪式后，小飞鹰们将投入到新一轮飞鹰班活动和实践中去。就如何把这次开班仪式作为新的起点、新的动力，在各自的领域内更好锤炼自己、提升自己，做为老飞鹰的我再

提几点希望和要求。

一是要勤奋好学，不断提高自身综合素质。学习不是一蹴而就的，时间有限，知识内容有限，远不能满足我们的需要。面对经济社会的快速发展，面对复杂多变的工作局面，面对日趋激烈的区域竞争，我们必须牢固树立终身学习理念，把学习当作一种精神、一种责任、一种追求、一种境界，主动自觉抓好学习，排除干扰，合理安排好学习时间，做到学习和学生工作两不误、两促进，努力使自己成为一名学习型、实践型的学生。

二是要学以致用，努力开拓创新。学习的目的在于运用，在于解决实际问题。希望飞鹰们都能充分运用所学的新知识、新理论，充分借鉴先进地经验和做法，紧密结合自身的发展方向，以更广的视野、更高的定位来谋划自我发展规划，真正把学习的成果转化为提高自我竞争力的有力武器。

同学们，我们正处在重要战略机遇期、跨越发展的黄金期、改革发展的攻坚期、各种挑战交织的矛盾凸显期，而我们大学生将是推动社会进步的中坚力量，机遇与挑战并存。希望大家以更加饱满的学习热情、更加良好的精神风貌，抢抓机遇，迎接挑战。

最后，祝浙江工业大学的明天更加辉煌！

祝各位领导、同学们身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

第二篇：七期飞鹰班结业发言稿

七期结业发言稿

大家好，我是工大七期飞鹰刘恺，今天很荣幸能在这里代表工大七期飞鹰来发言。

很开心校团委提供这么一个机会让我们这些老人有个借口暂时推开工作、学习，在这么一个阳光明媚的日子里聚在一起，很久没见到大家了，很是想念。

回忆是个很美的词，既是动词，也是名词，而我今天发言的主题是，最美的时间遇见你。曾记得一年之前，我们也是坐在这个地方，听着六期飞鹰的报告，感受着飞鹰班所带给他们的变化，羡慕着老鹰们的经历，也同样激励着自己，在这样的年纪，为梦想去远行。还记得第一次的露天趴么？理想、音乐、零食、气球、荧光棒。就这样我们30多位年轻人因同样的梦想聚集在一起，探讨着学术专业的话题，分享着实践工作的经验，谈论着创业创新的理念。当时陌生的我们因为相同的价值观走到了一起，互相了解，相互熟悉，又因为思维的碰撞和心灵的共鸣让我们更加深入的探究、合作。我们就像当年嘉兴南湖红船上的那群年轻人一样，朝气蓬勃，为了相同的理想前进着，而飞鹰们就这样努力着。

还记得我们第一次的合唱演出么？一帮没有受过专业训练的孩子，要在短短半个月将工大的校歌很好的在舞台上展现给大家，当时每个人都觉得是不可能的任务，但最后我们还是成功了。还记得当时在朝晖彩排，最晚的时候11点才能回到屏风，而之江的孩子更是需要自己回去，就算困难重重，也并没有难倒我们。而正是因为有这样一群有追求、有理想的，面对困难敢迎头上的孩子，才让我们的工大飞鹰能伫立在在杭高校之峰。

还记得我们去年暑假的微小说策划么？还记得我们和各自的导师一起出去实地调研的情景么？还记得我们去年的飞鹰论坛么？还记得我们一起做过，讨论过的那些…….

第三篇：骨干班结业典礼个人发言稿

骨干班结业典礼个人发言稿我是阳光三小的张妙兰，从事教育工作18个年头了，尽管现在还是合同制老师的身份，我依然在教育教学工作中尽心尽力、不断学习、不断积累教学经验、不断反思、努力创新，骨干班结业典礼个人发言稿。有幸参加了南城区小学语文骨干教师培训，得到孙建锋老师的零距离指导，我感觉自己收获是殷实的、丰实的。听孙老师的课和讲座，犹如沉浸于涂有“龙涎香”的空间，体验着孙老师渊博的知识、缜密睿智的思维、别具匠心的创造力、一双深邃的情人眼，还有一颗未泯的童心。在每次培训中，我都虚心聆听孙老师的教诲，认真做好每一次笔记，写好每一次反思，我的思想在不断发生着变化，我的观念里在不断滋生着新的东西，发言稿《骨干班结业典礼个人发言稿》。平时，在教学之余，我不断写反思，坚持写博客。自己的理论素养得到了提升，教学技能也在逐步成熟，先后在骨干班上上了两节展示课：低年级的《雨点儿》、高年级的《采摘今天的玫瑰》。我认真品读了孙老师的书《享受对话教学》、《孙建锋经典课堂与创新设计》，置身其中，孙老师的教诲、孙老师的思想就在耳边萦绕；置身其中，仿佛置身于充满魅力的对话课堂，感受着孙老师对教育的专注、对语文的深情、对孩子的钟爱；置身其中，总会有豁然开朗、大彻大悟之感。于是，“偷”得了名师的一点教育营养与智慧，所写的《实施对话教学，让学生读有情感》获得南城区语文教学论文三等奖，《让阳光伴随孩子成长》在《南城教育》发表。时光荏苒，匆匆而逝。两年的时间已悄然远走，但是孙老师的教育智慧将会永远烙印于心间，二十几位战友虚心扎实的学习态度、个性特立的教学风格也将久久影响着我。在此，我也代表我们二十几位学员衷心感谢宣教办的领导给了我们一个学习提高的平台，感谢孙建锋老师让我们享受了对话教学的精神盛宴，感谢我的战友们两年来的互帮互助！“无限风光在险峰，不用扬鞭自奋蹄”。最后，我想说，在座的各位战友们，让我们继续享受孙老师带给我们的语文教学感动与收获，在小学语文教学的百花园里做一只辛勤的蜜蜂，为我们的学生酿造出更多更甜的蜂蜜，为南城的教育添砖加瓦！谢谢！

第四篇：2010学年党课班结业典礼

2010学年党课班结业方案

:15分在我校多功能厅举行了16期党课学习班结业典礼暨17期党课学习开学典礼。出席本次活动的有党委书记刘宪、党委副书记姚建芬、学生党支部书记方惠、教学党支部书记刘锦东、校团委书记谢菁岚和参加此次典礼的同学们。主持本次典礼的是校团委书记谢老师。首先，由谢老师带领全体师生起立，奏国歌。然后，由0561班代表发言。同时，由于他的发言让我们懂得了党的基本知识。紧接着，由刘书记为16期党章学习班优秀学员颁奖，姚书记宣读版面设计奖项名单，领导们为16期党章学习班班长颁发证书。接着，17期党章学习班长上台演讲，让我们更坚定了入党的信念。然后，由谢老师宣读17期党章学习班名单。最后，刘书记为我们提了希望和建议。通过他的讲话，使我们确立了两个思想。最后一项议程:由谢老师带领起立，奏国际歌。

此次典礼让我们更加深了对入党的信念，积极向党组织靠拢。以国家名族的利益为重，全心全意为人民服务。

1.奏国歌，结业式开始

2.党校领导老师发言

3.为优秀党校学员发结业证书

4.优秀学员发言

5.结束

第五篇：2011国培初中语文班结业典礼发言稿

2011国培初中语文班结业典礼发言稿

金寨 卢新月

尊敬的学院领导，亲爱的国培学员们：

大家下午好！

2011 年的冬至，这里依然暖阳融融，缘于国培我们再次齐聚一堂。今天就让我们一起：总结回顾三个月的国培研修学习，深情重温相聚国培的美好幸福时光！

我们这些来自全省各地的农村初中语文教师，非常感谢合肥师范学院为我们搭建了这一培训学习的平台。

这是一个提升理论、更新观念的平台。两个月的理论研修，我们有幸聆听了全国著名教育专家的精彩讲座；有机会领略了一批高校教育工作者的学识风采；我们更欣喜地分享了战斗在教学一线的语文名师的丰硕成果。聆听大师，让我们丰富了理论，使我们的思想之树根深叶茂，让我们的心在浮躁的现实面前慢慢变得愈加平静。他们的理论水平和专业素养之高，我们虽不能至，但心向往之。感受名师，让我们认清了当前农村教育的现状，他们为我们指点了迷津，为我们日渐枯竭的教育思想注入了新理念和新动力。激情碰撞激情，智慧传导智慧，两个月的理论研修，提升了理论，更新了理念，我们将来的语文园地一定会更加绚丽多彩，语文课堂一定会更加丰富灵动。

这是一个观摩学习，交流经验的平台。在后一个月的“影子教师实践”学习阶段。我们不再拘囿于请进来的理论学习，而是走出去亲近真实课堂。正如邹立德老师在总结报告中的形象描绘：“我们国培班学员像一群饥饿的野狼，在合肥市的各知名学校展开了扫荡似的听课活动，不同实训基地的学员之间互通信息，实现资源共享。42 中、44 中、45 中、46 中、47 中、50 中、庐阳中学、168 中学，哪里有“优质课”、“公开课”、“走教课”，我们就冲向哪里”。的确，语文课堂是我们的主阵地，同行的学习交流，犹如思想火球的碰撞，又如高手点拨新知不断生成的课堂，火花精彩纷呈。

这是一个携手前行、增进友谊的平台。我班徐歆镠老师在群论坛中深情抒怀： 聆听专家讲座，沐浴教改雨露，汲取精神食粮；交流学友心得，扩宽语文视野，提高有效课堂。

优质课大赛，徜徉学院杏坛，你有你的铜枝铁干，我有我的红硕花朵；国培班联欢，陶醉说学逗唱，你有你的珠圆玉润，我有我的顿挫抑扬。踏访李府，晓一代名臣是非功过；游览徽园，知万千人造自然景象。三河古镇半日游，寻觅学者名将故里，品味封缸米酒佳肴；“金鸡”“百花”红毯秀，虽未见到影视偶像，走起步来也像明星一样。逍遥津泛舟，与呢喃翠鸟点缀一湖秋水；天柱山登顶，和笑语欢歌俯瞰四面风光。

缘于国培，我们相聚桐江；感谢国培，我们一起成长。三个月的国培，我们收获智慧，采摘友情，但也饮品着分离，美好的时光，总是这么短暂；欢乐的情景，将会永生难忘！纸短情长，谨以此向我亲爱的国培学友告别；尺牍拙语，兼呈学院领导检阅指导！

我的发言结束，谢谢大家！