水务局中层以上领导干部学法制度

第一篇：水务局中层以上领导干部学法制度

水务局中层以上领导干部学法制度

第一条 为进一步提高全局中层以上领导干部依法行政能力和素质，强化干部队伍依法行政观念，按照中组部、中宣部、司法部《关于加强领导干部学法用法工作若干意见》，结合本局实际，制定本制度。

第二条 本制度所指中层以上领导干部是：局机关副处长以上、参照国家公务员管理的局属事业单位领导班子成员、局属企事业单位领导班子成员。

第三条 领导干部学法内容主要包括：

（一）水法律、法规、规章及规范性文件的学习；

（二）行政处罚、行政复议、行政诉讼及行政赔偿等有关法律、法规及规章的学习；

（三）执法程序的应用及执法文书的使用；

（四）其它有关法律、法规、规章及政策规定的学习。

第四条 领导干部学法时间规定：每年不得少于40个学时，其中集中学习不少于10个学时，个人自学不少于30个学时。

第五条 学习培训形式：

（一）局长办公会或局务会学法，每年不少于两次，并做好记录；

（二）有计划地组织领导干部进行集中培训和开展法制

讲座，每年不少于两次；

（三）选派人员参加上级组织的培训；

（四）个人自学。

第六条 组织领导干部参加公务员学法用法考试。组织、人事部门将领导干部学法用法情况作为年度考核的重要内容和领导干部任免、晋升、奖惩的依据之一。

第七条 本制度自下发之日起实施。

第二篇：水务局领导干部学法用法制度

××市水务局领导干部学法用法制度

第一条 为贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》和中组部、中宣部、司法部有关领导干部法制宣传教育工作的要求，使领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，进一步提高领导干部的法律素质和依法决策、依法行政、依法管理的水平，结合实际，特制定本制度。

第二条 学法用法的基本目标：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持理论联系实际、学法用法相结合，引导领导干部熟悉掌握履行职责所必需的法律知识，做到依法决策、依法管理和依法办事，为推进三亚水务又好又快发展提供强有力的保证。

第三条 学法以局党组成员、局机关各科室主要负责人为主要对象，并可根据实际情况扩大到全水务系统各级领导干部。

第四条 主要学法内容：

（一）学习宣传社会主义法治理念；

（二）依法行政基本理论；

（三）水行政方面的法律、法规、规章和有关规范性文件；

（四）保密、廉政、防止职务犯罪方面的法律、法规和有关政策法规；

（五）与本职工作相关的法律法规知识。

第五条 学法的主要形式：领导干部法制学习要结合各自的特

点和实际，讲求针对性和实效性，除按照市法制部门的统一要求集中组织学习之外，采取轮训、讲座、研讨、自学、调研等多种形式进行。

第六条 建立法制学习中心组制度

（一）学习中心组由局党组成员和机关各科室主要负责人组成。

（二）把法制学习列为中心组学习的重要内容，作为加强领导班子建设和领导干部思想政治建设的重要方面，（三）按制定学法计划，保证每年至少要有三次的集中学习，每次学习时间不少于3小时。

（四）参学人员要做好个人学习笔记。中心组的学习情况，要记录归档保存。

（五）学习中心组成员每年至少要有一篇学习心得或有关法制建设的调研文章。

第七条 法制培训安排：局法制建设领导小组按照“五五普法”的要求，尽可能利用各种形式组织安排局系统各级领导干部进行法制学习，并根据干部岗位特点和实际工作的需要，有计划、分阶段、分专题组织领导干部进行法制培训。

第八条 法制讲座安排:

（一）每年举办一次水务系统领导干部法制讲座；

（二）法制讲座内容要以宪法、邓小平法制理论、依法治国理论、水行政法规、安全生产法等有关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识；

（三）法制讲座由局党组成员或外聘法律人士主讲。

（四）法制讲座要注重针对性，讲究实效性。

第九条 领导干部法律自学要求：各级领导干部要把学法用法工作提到更加重要的位置，处理好工学矛盾，自觉加强与本职工作密切相关的法律法规学习，做到持之以恒，注重实际。

第十条 学法用法考核管理：局办公室每年年底对领导干部学法用法情况进行考核，作为加强领导班于建设和领导干部思想政治建设的主要措施，作为领导干部素质评议的一项重要内容。对在工作中不按规章制度办事的人员进行批评教育，情节严重的给予党纪、政纪处分，触犯刑法的送交司法部门处理。

第十一条

学法用法的组织领导：局法制建设领导小组负责对全局的学法用法工作进行监督和领导，局办公室负责中心组负责学习计划的制定、活动的落实。局属各单位要充分认识普法工作的重要性和紧迫性，加强对工作人员学法用法工作的领导，明确职责，精心组织实施，确保学法用法取得实效。

第十二条

本制度自2011年10月1日起实施。

第三篇：水务局局机关党部学法计划

2011年水务局局机关党部学法计划

学法时间：周五上午

学习地点：四楼会议室

参加人员：局机关党支部所属单位的干部、职工

学习内容：

一、综合法律知识

1、区委区政府关于印发《关于在全区公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划（2011——2015）》的通知、国务院《关于全面推进依法行政实施纲要》、《关于加强市县政府依法行政的决定》、《关于加强法制政府建设的意见》

2、《关于党政领导干部问责公开规定》、《行政机关公务员处分条例》、《黑龙江省损害发展环境行政行为责任追究办法》

3、《中华人民共和国国家赔偿法》

4、《中华人民共和国行政许可法》

5、《黑龙江省规范行政执法条例》

6、《中华人民共和国行政处罚法》

二、专业法律知识

1、《水法》、《取水许可和水资源费征收管理条例》、《哈尔滨市节约用水条例》、《取水许可和水资源费征收管理条例》

2、《防洪法》、《防汛条例》、《黑龙江省实施<防汛条例细则>》

3、《中华人民共和国水土保持法》、《哈尔滨水土保持办法》

4、《黑龙江省农田水利管理条例》

第四篇：学法制度

麒麟街道办事处学法制度

为推进普法学习制度化、经常化，根据“五五”普法法制宣传教育的工作要求，特制定人事编制系统领导干部学法制度以及行政执法人员学法制度，以努力营造学法用法、依法行政、依法管理、依法办事的法治环境。

一、领导干部学法制度

1、学习内容：主要学习通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识主要包括：邓小平行政法律理论、依法行政的基本原理；宪法和规范我国公共行政管理的法律，包括行政诉讼法、行政复议法、国家赔偿法、行政处罚法、行政许可法等法律。专门法律知识是《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》等人事编制执法相关的法律、法规。

2、学习形式：一是集中组织学习，每月不少于一次；二是业余自学，每月不少于20学时；三是积极参加上级组织的学法培训；四是结合工作实际学习。

3、学习要求：一要通过学习提高法律素质，做到自身懂法、用法，做到依法执政、依法行政、依法管理、依法决策；二要结合工作实际，写好学法心得笔记，提高依法思考问题、处理问题、解决问题的能力，逐步实现由行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，确保本职工作无行政诉讼或行政复议案，所管理的工作人员无违法犯罪行为；三要把学法用法活动和进行依法行政的宣传、学习、培训提到重要的议事日程，充分认识坚持不懈地抓好法律、法规、规章的宣传、学习、培训，提高依法行政水平。

二、行政执法人员学法制度

1、学习内容：：《中华人民共和国公务员法》及其相关配套法规、《地方各级人民政府机构设置和编制管理条例》、《中华人民共和国劳动合同法》、《中华人民共和国政府信息公开条例》及其它人事编制法规规章。同时还要学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《国家赔偿法》、《国家保密法》等以及省、市有关普法规划中规定的其它必学法规。

2、学习形式：一是由本单位定时安排集中学习，每月不少于1次；二是利用业余时间自学，每月不少于20学时；三是组织参加上级主管部门举办的学法培训并结合工作实际做到边学边提高。

3、学习要求：一要通过学习能正确运用法律，在法定职责范围内依法开展工作；二要通过学习不断提高自身法律素质和运用法律手段依法管理社会事务的能力，切实避免有法不依、执法不严、违法不究的行为；三要通过学法，努力提高行政执法水平，不出现违法行政、滥用职权、行政不作为等损害行政相对人利益引起的行政诉讼、行政赔偿案。四是行政执法人员学法用法和依法行政培训的考试(考核)成绩，作为其考核、任职、晋升职务的重要依据。

第五篇：学法制度

雄县雄州镇第二中学全体教师集体学法制度

为认真贯彻落实《中小学校法制教育指导纲要》文件精神，使我校全体教师的学法活动规范化、制度化，制定本制度。

一、学习形式

学校全体教师集体学习法律知识，主要采取邀请法制校长进行讲座辅导、集中研讨、交流学习体会等形式进行。为使我校学法制度得到落实，利用每次校务会集中开会时间，安排10分钟左右的法制教育专题学习。

二、参加学习法律知识的对象

法律知识集中学习由学校法制宣传员韩中民主持。参加人员是：校长、教导主任、会计、教务员、政教员及其他全体教师。

四、学习内容

学习法律知识的重点是：

（一）宪法和法律基础理论。

全面掌握宪法原则，增强宪法观念，提高法治理论水平。

（二）规范依法行政、依法治校、依法执教的各种法律、法规、规章。

（三）与本职工作密切相关和履行职责所必需的专业法律知识。

（四）在确定学习内容时，要把学法内容与学校的阶段性工作结合起来，提高学习的针对性；

五、集体学习的组织。由学校普法依法治校领导小组负责具体学习内容的筛选，并做好集体学习的有关准备工作。

六、学法计划的确定。学校全体教师每次集体学习一般选择一个专题进行学习。具体学习计划由学校普法依法治校领导小组审定后实施。

七、学校全体教师在认真参加学校各种集中学习法律的同时，还要结合自身工作实际和特点，扎实开展自学活动。