党组中心组自学制度（5篇范例）

第一篇：党组中心组自学制度

党组中心组自学制度

为加强中心组成员学习的自觉性，促进领导干部学习深入进行，特制定本制度：

一、领导干部坚持自我学习，是一项长期的任务，应提高认识，长抓不懈，认真落实。

二、领导干部自学，以邓小平理论、党的路线、方针、政策、国家法律法规、党和国家在一段时间的中心工作、党的知识、现代科学技术知识、本职工作专业知识等为主要内容，紧密结合自身思想和工作实际，加强自我约束，制订自学计划，认真按时完成。

三、领导干部自学情况，以学习成果（包括学习心得、体会、理论、研讨文章等）、本职工作实绩等为检验手段，不断提高学习效果。

四、领导干部自学，以业余时间为主，工作时间为辅，不定时进行。

第二篇：中心组自学制度

中心组自学制度

一、制定自学计划。中心组成员要积极开展读书活动，根据中心组学习规划和个人实际，制定出自学计划，并报中心组备案。

二、要结合实际。自学要结合本单位的工作和个人思想实际，每年有计划地读几本书，弄通若干个理论观点，指导工作实践和解决实际问题，切实提高自学质量。

三、保证自学时间。自学时间累计不少于24天，每人每月自学时间不少于2天，每人每年撰写读书笔记不少于1万字，并要有一定理论成果。

四、定期检查。中心组组长要对本级中心组成员的自学情况进行定期督促检查和考核，每半年向中心组成员汇报一次自学情况。

五、确定必读篇目。按照党委要求和年初规定的自学必读书目进行自学。中心组成员每年至少有一本学习教材。

第三篇：党组中心组学法制度

党组中心组学法用法工作制度

为了认真贯彻区委《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》和全国领导干部学法用法工作电视电话会议精神，使全乡领导干部学法用法工作逐步实现制度化、规范化，不断提高领导干部的法律素质，切实增强领导干部依法决策、依法行政、依法管理、依法办事的能力，特制定全乡领导干部学法用法工作制度。

一、党委中心组学法制度

1、乡委中心组和各党委党组中心组每年年初要制定学习计划，落实学习内容、学习时间、学习教材、学习笔记、主持人、参学人、学习记录、声像资料等。

2、党委党组中心组坚持集体学法与自学相结合，每年集中学法不少于4次。

3、党委党组中心组成员要有学法专用笔记，每人每年写学法笔记不少于一万字。每人每年至少撰写一篇心得和理论文章。

4、党委党组中心组成员要根据工作分工，负责抓好分管单位领导干部学法用法工作。

5、坚持学法与用法相结合，理论与实践相结合。

6、依法治乡办公室每年对全乡党委党组中心组学法用法情况共同进行一次考核，并组织全乡领导干部学法考试，考试成绩装入领导干部本人档案。

二、领导干部法律知识培训制度

1、在乡党委成立领导干部学法用法培训中心，负责对全乡领导干部法律知识培训工作。

2、在组织好党政机关领导干部法律知识培训的同时，还要抓好各类企业、事业单位领导干部、管理人员的法律培训工作。

3、抓好领导干部任职前法律知识培训工作。

三、领导干部法律知识考试、考核制度

1、依法治乡办负责，按照干部管理权限，负责对全乡领导干部学习法律知识情况进行考试考核。

2、对领导干部法律知识考试一至两年进行一次，考试成绩装入领导干部本人档案，作为考察、任用干部的重要条件之一。

3、党委对拟提拔任用的领导干部，人大对拟任命的政府组成人员和两院领导及法职人员，要坚持任前考法制度，对考试不及格者进行补考，补考仍不及格者应暂缓任用。

四、领导干部法制讲座制度

1、全乡每年要举办2—3次乡级以上领导干部参加的大型法制讲座。

2、法制讲座内容要以宪法、邓小平法制理论、依法治国理论、市场经济法律知识和加入WTO有关法律知识为重点，并及时学习新颁布的法律知识。

3、举办法制讲座要聘请律师或上级领导为主讲人，保证法制讲座质量。

4、法制讲座要注重针对性，讲究实效性。

中共中湖乡委员会

2011年4月1日

第四篇：党组理论学习中心组制度

为加强省局领导班子思想政治建设，切实提高领导干部执政能力和决策水平，根据上级党组织有关规定，制定省局党组理论学习中心组制度。

一、党组理论学习中心组由党组成员、正副厅级非领导职务党员干部组成，根据需要也可吸收部分中层干部参加。理论学习中心组组长由党组书记担任，中心组学习秘书由机关党委专职副书记担任。

二、中心组学习内容为：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想及科学发展观；国家法律法规；党中央、国务院、省委、省政府重要文件、重大会议精神及党报重要文章；中央、省委有关党风廉政建设重要文件；马克思主义哲学、税收及相关经济和科学技术知识。

三、中心组学习采取集中学习与个人自学相结合的方法。其中集中学习时间每年不少于6次12天。集中学习可以是专题学习，也可以根据需要，在党组研究部署工作时结合学习相关内容。学习主要采取阅读讨论、收听收看辅导报告、记学习笔记、开展调查研究及进行实地考察、撰写体会文章等形式。中心组成员要根据学习计划和个人实际，搞好个人自学。

四、保障措施

1、建立学习计划制度。每年根据上级安排，结合党组自身建设和工作实际，制定学习计划，对学习的内容、方法做出具体安排。

2、建立中心组学习通报制度。每次中心组学习情况要及时向省局机关和各市局通报。

3、建立述学制度。省局党组书记在领导班子述职时要对中心组学习情况进行述学；党组成员在个人述职时要对个人理论学习情况进行述学。述学的内容主要包括：学习篇目、学习时间、撰写并发表的理论文章篇数。

4、建立中心组成员为机关作学习辅导制度。党组中心组每年至少为机关干部上2次党课，通过中心组学习带动机关学习。

5、建立理论学习档案。定期记录中心组成员理论学习的出勤、撰写学习体会、发表文章、为机关辅导情况等情况。

6、坚持理论联系实际的学风。中心组学习要根据形势任务的要求，紧密联系税收工作和党组自身建设实际，突出重点理论问题。要通过学习，解决税收工作和班子建设实际问题，不断提高领导班子运用理论指导工作的能力。中心组成员每年要结合学习内容和研讨题目，在深入基层调查研究的基础上，至少撰写一篇理论学习文章。

第五篇：党组理论学习中心组学法制度

党组理论学习中心组学法制度

为了切实加强对局党组中心组学法的领导，确保学习取得实效，制定本学习制度。

1、组织落实。局党组成立党组中心学习领导小组，党组主要负责人担任组长，党组成员任副组长，切实抓好中心组的学习。

2、制定计划。中心组学习要结合环保局工作的实际，制定好学习计划，要做到有计划、学习有安排。

3、保证时间、严格考勤，每半年安排一次以上学法日，坚持每半年集中学法一次。严格考勤登记制度，有特殊情况不能参加学习的，须事先请假。

4、突出重点，端正学风，学以致用。中心组学法在全面、正确地理解和掌握邓小平理论科学体系和精神实质基础上，以我们改革开放和现代化建设中的实际问题，以我们正在做的工作为中心，着眼于邓小平理论的实际应用，着眼于依法行政、环保执法的实践，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实际和新的发展。每次重点研究

一、两个问题，要重视集中学法前的调查研究，增强学习的针对性。要坚持解放思想、实事求是的思想路线，把大胆探索的勇气和科学求实的精神统一起来，研究新问题，创造性地开展工作。

5、定期检查。党组中心组每半年自查一次，通报情况，主动解决发现的问题。要把党组中心组的学法情况列入实绩考核工作共性目标责任制的主要内容进行考核。

6、中心组学法的考核。领导干部个人考评要以每年普法考试为主要考核指标，考试不合格或学法时间达不到规定次数的，考评为不称职。