党组中心组学习制度

第一篇：党组中心组学习制度

党组中心组学习制度

第一条指导思想

为构建学习型组织，打造学习型企业，提高党组中心组成员的理论知识水平和综合分析判断能力，结合工作实际，制定本制度。

第二条学习内容

马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观；党中央、国务院、省委、省政府重要会议精神以及重要报刊文章；重大时政、重大改革方案、政策措施；社会主义市场经济理论、哲学理论及管理、法律、金融知识；国家局（总公司）、省局（公司）、市委市政府有关政策和文件精神。

第三条学习组织及形式

（一）人员构成通常为班子成员、副调研员，各直属单位主要负责人，机关各部门负责人，必要时扩大至全市系统副科级以上干部（含助理督导员）及相关人员。

（二）党组书记担任党组中心组学习组长，副组长由党组其他成员担任。由组长主持学习，若组长因公外出，可委托副组长主持，副组长应协助组长做好学习的组织协调工作。

（三）坚持集中学习与自学相结合。集中学习原则上每三个月一次。自学由个人结合实际自行安排。

（四）中心组学习实行签到制度，一般不得缺席，因公外出或其他特殊情况不能参加的，要提前向组长或副组长履行请假手续，并采取自学等形式进行补课。

第四条学习要求

（一）根据社会经济生活中重大理论和实践问题以及干部职工普遍关心的问题，有针对性地选学、思考、研究有关理论著作和文章。

（二）提高理论水平，强化党性观念、大局意识和责任意识，增强政治敏感性和政治鉴别力，提高运用马克思主义理论和辩证唯物主义方法分析和解决问题的能力。

（三）与会同志要认真做笔记，结合学习专题和工作实际，每年撰写1-2篇学习体会或调研报告。

第五条检查考核

（一）调阅学习笔记。每年至少集中调阅一次，由组长和副组长审阅，并供上级党组织检查。

（二）通报学习情况。年终将学习情况在一定范围内进行通报，接受监督，总结提高。

（三）交流学习心得。可以采取座谈讨论的形式交流学习心得，也可印发个人的学习体会或调研报告，相互学习。

第六条其他事项

相关组织部门负责安排集中学习的地点、通知、签到、记录、档案及新闻宣传报道等会务工作，并负责起草学习计划、提供学习参考资料、做好学习提示、邀请专家辅导、通报学习成果等工作。

党组民主生活会制度

第一条指导思想

为改进和规范党组民主生活会的内容和程序，明确目的要求和工作环节，严格执行各项规定和要求，提高党组民主生活会质量，结合实际，特制定本制度。

第二条时间安排

党组民主生活会每年召开一次。召开民主生活会应提前15天向上级纪委和组织部门书面报告，以便上级党组织派员参加。

第三条会前准备

（一）确定主题。会前党组主要负责人要主动听取上级党组织的意见，并组织领导班子成员对一年来的思想和工作情况进行回顾和总结，在此基础上确定民主生活会的主题。如上级党组织对民主生活会的内容有统一要求，党组要按照要求，结合实际确定重点解决的问题。

（二）组织学习。针对存在的主要问题和上级要求，组织学习有关材料。个人自学时间一般安排2至3天左右，其中集中学习时间不少于1天。

（三）征求意见。会前党组要根据会议主题，在一定范围内征求群众意见。相关部门要将群众意见整理成书面材料，如实上报反馈。

（四）撰写提纲。领导班子成员都要根据民主生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲。

（五）谈心交流。党组主要负责人要同领导班子成员分别谈心，对一年来的思想、工作情况作出适当评价，肯定成绩，同时着重指出存在问题；涉及领导班子成员之间的一些问题，要做好思想沟通工作。

第四条会议要求

（一）党组书记带头学习，带头进行自我检查和剖析，带头开展批评，带动领导班子成员认真开好民主生活会。

（二）围绕主题，对照检查，开展批评与自我批评。着重检查在党纪党风方面和工作中存在的主要问题，剖析思想根源；对领导班子存在的突出问题提出整改建议。不能出席会议的同志，其发言提纲可由有关同志在会上宣读，会后及时向本人转达领导班子其他成员的批评意见。

（三）会后要及时将民主生活会情况、群众意见、整改措施一并向省局纪检组、人事处和市纪委、市委组织部报告，并附民主生活会原始记录复印件。

（四）按有关规定，党组召开民主生活会时，不是班子成员的机关党委专职干部和纪检组负责人应列席会议。

第二篇：党组中心组学习制度

党组中心组学习制度

为努力提高领导班子和党员领导干部的思想理论素质和领导能力，切实保障党组中心组理论学习制度、规范化、常态化，特制定本学习制度。

一、学习组织制度

局党组中心组主要由局领导班子成员组成。党组书记任中心组组长，全面负责党组中心组学习。局党组中心组成员名单及学习秘书配备情况报吴忠市委宣传部备案，党组中心组成员发生变化的，应及时按规定上报备案。

二、中心发言人制度

党组中心组专题学习实行中心发言人制度。每次集中学习，提前确立讨论专题和中心发言人，集中学习时中心发言人作重点发言，其他人补充发言。

三、个人自学制度

党组中心组应根据形势和任务的需要，对领导干部个人自学提出明确要求，作出具体规定。党组中心组成员要正确处理工学矛盾，把个人自学作为学习的基础，制定切实可行的自学计划，认真学习指定书目，做好学习笔记，撰写学习体会，努力做勤于学习、善于学习的模范。

四、专题调研制度

党组中心组要把理论学习与专题调研结合起来，深入实际、深入基层、深入群众，扎实调查和研究问题，为提高学习质量、促进学习奠定坚实基础。调查研究要经常化、制度化，贯彻于党组中心组学习的全过程。党组中心组成员每年至少撰写2篇调研报告或理论文章。

五、带头讲学制度

党组书记和领导班子成员要带头讲学，给党员、干部及群众作报告、上党课，讲清楚党的执政方略和重大举措。党组中心组成员为分管科室的干部群众作专题学习辅导或上党课，一年至少1次。

六、年终述学制度

要把领导干部述学与述职、述廉及班子民主生活会结合起来，同部署、同检查、同落实。党组中心组成员必须在年终述职、述廉和召开班子民主生活会的同时，对一年来的学习情况、学习成果和用理论指导实践工作的情况进行总结汇报，并对学习存在的问题进行认真检查剖析。

七、通报制度

党组中心组要及时向广大党员、干部和群众通报党组中心组学习情况和成果，带动广大党员、干部和群众的学习。

八、考核管理制度

局办公室应配合上级相关部门，重点督促考核党组中心组组长履行职责情况，党组领导班子学习理论、加强思想政治建设及运用理论指导实践、完善决策、推进邮政行业监管工作的情况；严格执行中心组成员学习考勤规定，确保中心组成员参学率为100%。

九、档案管理制度

党组中心组要按建立学习档案，学习档案包括：学习计划、学习材料、学习记录、学习考勤等。学习档案要规范、准确、完整，能够反映党组中心组学习概况。

十、学习保障制度

党组书记作为党组中心组组长，是党组中心组学习的第一责任人，负责主持研究中心组学习计划，审定阶段性学习安排，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持集体学习研讨，指导和检查中心组成员的学习等。

第三篇：党组中心组学习制度（推荐）

党组中心组学习制度

为了进一步加强财政局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。

一、指导思想

按照中央、省委、市委和县委关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习、建设学习型党组织的要求，引导全局领导干部和广大党员持续深入学习党的十八大精神、十八届二中全会精神和总书记系列重要讲话精神，深刻领会中国特色社会主义和中国梦的丰富内涵和实现途径，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信，为促进全县财政工作再上新台阶提供强大动力。

二、组织形式

1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，干教中心主任任学习秘书。

三、学习计划

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实 际，制订学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。

2、根据计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。

四、学习时间

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。

2、中心组集中学习时间不得少于12天。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上学习心得体会。

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。

中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。

六、研究交流

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕财政工作需要解决的突出问题，每年 年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果。

第四篇：党组中心组学习制度(通用)

党组中心组学习制度

为了进一步加强局党组中心组理论学习的制度化、规范化建设，全面提高领导干部的理论水平和执政水平，营造自主学习、终身学习和善于学习的良好环境，使局党组成为学习型、研究型组织，根据上级的有关要求，现结合实际，特制定本制度。

一、指导思想

以党的十六届三中全会和“三个代表”重要思想为指导，以上级党委关于加强和改进理论学习的要求为指针，以新时期共产党员保持先进性的基本要求为依据，坚持理论联系实际的马克思主义学风，根据新形势、新任务和新要求，把理论学习同学习贯彻中央重大决策部署，明确工作思路，促进规划管理结合起来；同研究工作中出现的重大问题，提高领导水平结合起来；使理论学习成为促进城乡规划管理工作全面争先创优、闪光出彩的强大动力。

二、组织形式

1、局党组中心组理论学习成员，由局党组全体成员、局长助理、助理调研员组成。

2、由局党组书记、局长任组长，局党组成员、纪检组长任副组长，人教处处长任学习秘书。

三、学习计划

1、学习秘书年初根据上级的部署和要求，结合我局实际，制订学习计划，包括目的要求、学习内容、具体安排和实施办法等，中心成员人手一份。

2、根据计划安排，制订阶段性学习计划，把学习内容分解到月份，阶段性学习计划应包括学习重点、学习专题、参考书目以及思考题等，中心组成员人手一份。

3、学习计划要讲究实效性和操作性，切忌做表面文章，流于形式。

4、中心组成员要根据学习计划和总体安排，结合本人的工作情况，制订本人自学计划，阅读规定的书目，做好学习笔记。

四、学习时间

1、每月第一周星期五原则上定为中心组集中学习时间，如遇特殊情况，可作调整。

2、中心组集中学习时间不得少于12天。

3、每季度组织一次学习心得交流。每次集中学习交流要明确主题，提前通知，让中心组成员事先了解交流时间、内容和要求，做好准备工作，并带好有关的书籍、资料等。

五、考勤考核

1、严格实行签到考勤制度。中心组成员学习原则上不得缺席，凡因公外出等特殊情况不能参加学习的，必须履行请假手续。凡因特殊情况未能参加集中学习的，应及时安排时间补学。

2、建立完整的学习台帐。学习台帐内容包括学习计划、学习通知、出勤情况、讨论交流记录、重点发言材料和学习成果，每年装订成册，建档立卷。每次集中学习的时间、地点、内容、参加人员、主持人、记录人、发言人和发言内容等都要记载清楚。

3、中心组成员每人每年至少撰写一篇调查报告或理论研讨文章和两篇以上

学习心得体会。

4、中心组学习列为党建目标管理考核和领导班子思想作风建设的重要内容。中心组每半年进行一次自查，年终接受上级党组织的检查评比。

中心组组长要不定期地调阅中心组成员个人学习笔记，宣传和推广典型。

六、研究交流

1、中心组集中学习时间主要用于辅导和研讨交流。为提高学习质量，可适当邀请有关专家、学者、领导和理论工作者进行必要的辅导。要在自学和调研基础上，建立集中研讨交流制度。集中交流要提前确定研讨专题，安排好重点发言。中心组成员事先要准备发言提纲或书面材料；交流时要围绕主题，联系本人的思想和工作实际，运用所学理论进行理性思考，提出解决问题的办法，体现理论对实践的指导作用。

2、中心组要围绕规划管理需要解决的突出问题，每年年初或某个阶段确定一批调研课题，按照中心组成员的工作分工，分解落实调研任务。在弄通理论问题的同时，有的放矢地通过深入基层、现场办公、外出考察等途径进行调查，并从理论与实践、宏观与微观的结合上进行分析、研究、综合和归纳，提出解决问题的措施办法，并力求取得明显的工作效果

第五篇：党组中心组相关学习制度

党组中心组学习汇报制度

为将党组中心组学习工作落在实处，不走过场，加强学习的监督机制，制定本制度：

一、学习汇报是党组中心组成员交流学习心得，互相学习借鉴的一种重要形式，必须认真做好此项工作。

二、学习汇报，采取集中汇报与分别汇报相结合的方式进行，采取哪种汇报形式，由党组中心组临时安排通知。

三、集中学习汇报，在中心组学习会上进行，每个成员就一个阶段的学习内容，学习成果或心得进行汇报；分别汇报由中心组长个别召集中心组成员听取其学习情况。

四、中心组成员须认真对待学习汇报工作，根据安排，做好准备，认真汇报。

党组中心组学习督促制度

为加强理论学习的检查督促工作，认真落实理论学习的各项要求，制定本制度：

一、学习督促工作是指党组中心组长对党组中心组成员学习的检查督促，同时也是中心组成员之间互相监督、帮助的有效手段，必须认真做好。

二、学习督促的方式采取检查学习笔记，学习会上发言，对有关问题的交流讲座等方式进行。

三、对党组中心组成员的学习座谈做出规划安排，认真落实，在中心组成员接到有关学习任务或参与研讨的任务后，应尽心尽力，努力完成。

四、对认真参加学习取得显著成效的，向上级组织部门反映，对未按规定完成学习任务的，给予通报批评。

党组中心组考勤考核制度

为严肃学习纪律，加强理论学习工作，制定本制度。

一、党组中心组建立考勤考核制度，是加强理论学习，严肃学习纪律的重要手段，中心组成员必须认真遵守。

二、定于每月集中学习两个半天，学习时间由党组中心组根据实际情况做出具体安排，中心组成员应按时参加。

三、党组中心组成员因公或特殊情况无法参加学习的，应事先向组长请假，未经批准的，不得缺席。

四、学习时不得迟到、早退，凡应参加学习的成员，由学习秘书填写考勤表，作为平时学习工作的依据，在年终时与其他工作一并考核。

党组中心组档案管理制度

为使党组中心组的学习达到正规化，规范化要求，加强学习档案的管理利用工作，制定本制度：

一、党组中心组学习档案由中心组秘书负责建立。

二、党组中心组学习归档资料包括中心组学习记录、党组中心组学习计划、个人学习心得体会文章、学习研讨文章及其他有关学习资料及学习制度等。

三、党组中心组学习档案由秘书负责管理，做到分门别类，便于查找，有效利用。

四、对重要的学习资料、档案应加强保密工作，防止失落、被盗、失密。