2011--2012上计划

第一篇：2011--2012上计划

河北赞皇中学

2011-2012学年上学期高三地理备课组教研工作计划

一．工作思路

面对新形势新高考新挑战，认真学习把握新教材理念，积极配合市县教研室中心工作，努力开展好地理学科教学教研工作。新学年继续关注高二新课程教学实施过程中三维目标的落实情况；关注10年高考新方案，探索新高考的应对策略；继续加强课堂教学研究，不断提高课堂教学效率，落实课堂教学的有效性。进一步加强教师的指导和培养，为教师创造展示能力的机会，充分调动骨干教师的积极性，创设教学研究的氛围，提高教学研究的质量。

二．工作重点

1．提高课堂效率：

本学期将对各校加大调研力度，提高地理课堂教学有效性。深入研究教法与学法，积极反思，努力提高课堂教学效率。同时进行优质课评比活动，倡导课堂教学新理念，进一步构建新课程课堂教学的新模式。

2．落实三维目标：

通过调研活动使全体高三教师进一步明确新教材的教学要求，明确如何在具体的教学过程渗透三维目标，使全体教师进一步明确如何根据《学科指导意见》的要求进行教材处理，把握教学要求。

3．探索高考策略：

认真学习和理解《高考大纲》及《考试说明》，明确新高考的要求和特点，并将之贯穿于整个教学研究过程中，在深入调研的前提下，提出学科在教学进度，资料选用，信息交流，资源共享等方面的意见和建议。

4．增强服务意识：

创新教研方式，进一步为学校、教师做好服务工作。开展各类学科评比活动，为教师的专业发展提供平台和机会，为教学提供信息和课程资源。做好新课程的各项培训工作，尤其是青年教师的培训工作。

第二篇：2014上计划提纲

2014年上半年工作计划

一、学校发展愿景目标

1.实现三个增值：学生增值——学业水平提高，良好习惯养成，责任意识增强；教师增值——教学理念更新，教学艺术娴熟，综合素质提高；学校增值——有形资产增加，教学质量提高，社会信誉度提升。

2.落实四个目标：学生学业水平“出众”、教师教学业绩“出色”、校长管理策略“出新”、学校教育质量“出名”。

3.创建四个校园：创建“诗意校园、书香校园、温馨校园、阳光校园”。学校安全稳定、学生体质健康、校园绿化美化、教育信息化、师生人文素质得到进步提升。

二、学校发展的五项措施

1、办学条件进一步改善，逐步解决影响学校发展的硬件问题。

以“悟俭求实”的态度进一步改善办学条件，坚持“量入为出、统筹兼顾、保证重点、收支平衡”的原则，使有限的资金发挥最大的效用。本学期计划完成以下几项任务：

（1）建设“严羽书馆”和, 营造书香校园，提升学校文化品味。

（2）校园西侧泥地硬化，风雨操场墙体维修，增建卫生间水漕，进一步优化学校环境。

（3）改造教师办公室，改善办公条件。（4）添置各学科教学设备，满足教学需求。

2、师资队伍进一步优化，建设一支素质精良的教师队伍。

教学工作坚持“悟本求新”的态度，以优化师资队伍为抓手，提升教学质量为目标。创建“悟达”教师学习会平台，落实名师培养工程，通过用制度定人、用奖励激人、用研修育人、用比赛练人、用评课促人，引领教师、激励教师、发展教师、成就教师，促进教师专业成长。通过“自主课堂”“快乐课堂”教学模式的探讨和研究，提高教学效率。

（1）加强教学常规管理，细化管理，强化督查，是提升教学质量的重点。组织各教研组长培训、交流。

（2）提升教研水平，扎实有效地做好“快乐大作文”课题研究，5月份做一次阶段性小结活动；省级课题小学生素质教育测评即将结题，做该阶段的工作。（3）提升教师的素质是提高教学质量的根本，以校本培训为主，落实和安排好校本培训。开展全员的教师素质大赛和同课异构开放周活动，人人参与，层层选拔，参加市赛。

另做好国家级义务教育均衡发展督导评估工作。

3、“静悟阅读工程”进一步推进，形成师生读书学习的良好风气。继续深入开展“善悟”经典诵读大舞台活动，提升活动品质。建立班级阅读书角，每生人均学年拥有新图书10本，实施“三个共读”（师生共读、同伴共读、亲子共读）和“五大王”——阅读、诵读、故事、演讲、写作比赛。教师撰写“经典感悟”、“精品教案”、“精品反思”。

4、养成教育进一步强化，未成年人思想道德教育得到加强。

总结、提升学生养成教育经验，形成有学校特色的《诗意少年养成教育体系》，将“快乐摘星”活动细化，将“悟礼德行”的观念深入各项德育活动中。

扎实做好迎接创建全国文明城市检查工作，细化内容，责任到人。主要完成以下几方面工作：

（1）师生文明礼仪教育；（2）做一个有道德的人系列活动；（3）少年宫建设，特色项目能突显；（4）严格按规范开展道德讲坛活动；（5）做好每个季度的未成年人思想道德建设考评工作；（6）组织学生参加社会综合实践教育基地活动。（6）组织学生学习张三丰太极操，参加全市比赛。

5、“悟安行远”理念进一步加强，创建稳定安全的育人环境。

加强精细化管理，落实“一岗双责”的管理制度，保证做到“事事有人管，人人有事做”，树立强烈的安全责任意识，突出道路交通安全教育，通过丰富多彩的教育实践活动，提高师生的安全意识和自我保护能力。

（1）开学初开展学生尊规守法教育。流行性疾病的防控宣传教育工作。（2）安全责任落实是前提，签订“一岗双责”责任书，使各项安全工作落实到人。

（3）搞好“三防”建设是基础，完善安全设备设施。

（4）隐患排查是安全关口保障，按安全指南，做好日常安全工作，开展教师安全教育管理学习会。

（5）学生安全教育要专题化、多样化、新颖化。网络知识、疏散演练等硬性任务要完成。

第三篇：2014上学期计划

学期计划

我们又迎来了新的一学期，又要制定一学期的学期计划。上学期我因散漫、无目的、无目标地学习，导致我的成绩一直没有上升，这使我非常苦恼。所以我在这学期给我的学习拟定一个详细的计划：

历史、生物、地理：做好课前预习，上课时认真听讲，多举手回答问题。课后要认真记背。

数学：上课必须跟着老师的思维走，认真做好每一个例题，遇到不懂就要问。课后就把当天学的题目再找几个题目多多练笔。英语：上课时要跟着老师开口读，老师讲的难点要认真听，课后好好消化。单词在上课时就记好，课后无需花太多时间背单词。学习要自主，上课要认真，课后要及时消化老师讲的难点；表现要好，做好自己分内的事，不该做的事不做。

以上就是我的学期计划，请老师与同学监督，我一定不让你们失望！

第四篇：2018上教学工作完整计划

2018年上期郴州市第四十完全小学

教 学 工 作 计 划

我校以“建最美家园式学校，办最有爱的教育”为办学理念。努力营造家校和谐的良好氛围，开展丰富多彩的教学活动，为全体师生和每位家长创造展示个性的舞台，提供成功出彩的机会。结合本校的实际情况，本学期制定如下工作计划：

一、指导思想：

本学期的教育工作以深入贯彻党的十八届三中全会精神为指导，积极响应北湖区委、区政府“教育强区”的号召，认真落实教育方针，执行教育局文件精神，坚持依法治校，立德树人，培养学生良好的学习习惯。开展丰富多彩的教学活动，全面培养学生的学习兴趣，深入开展教育改革理论与实践探索，强化教学研究，真正把握教学这个生命线，提高教育教学质量，为把我校打造成郴州名校创设良好的开端。

二、目标任务

1、狠抓教师素质提升工作。

2、狠抓教学常规的落实工作，做好教学督查工作。

3、在提高教育教学质量的同时，培养学生的兴趣爱好和特长，继续开展“走班制”兴趣小组教学活动。

4、开展有意义的教学教学活动，在活动中引领师生发展，促进师生的共同提高。

三、工作内容及措施

（一）、狠抓我校教师素质提升工作。

1、开学初组织教师们认真学习教学业务知识，促进全体教师提升教育教学水平和能力。

2、平时加强教师教育教学理论的学习，采取自学与集中培训相结合的学习方式，集中学培训是教研组组织的有计划有针对性的学习，教师的自学是通过阅读有关教育教学刊物上的理论文章，写读书笔记或心得，提高自身的理论修养和业务水平。

3、组织教师们听教育专家专题讲座视频或观看优质录像课。

4、多媒体课件的制作的培训。

5、年级组每周进行集体备课，每位老师按时参会，讨论本学科在教学中遇到的问题，每位老师每学期准备一次集体备课，先在同年级组集体备课，然后进行课堂试教，再评课，帮助老师们成长，促进老师们共同进步。

（二）、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作。

1、培养学生的学习习惯 课前

（1）、要求学生按时上课，不迟到，不早退，不随便缺课，有事有病应向班主任请假，每天来校要带齐学习用品。

（2）、上课前要认真整理学习用品，做好上课准备，物品一律放在课桌左角上。

(3)、听见上课的铃响后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候老师上课。

上课

(1)、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

(2)、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。(3)、读书、写字的姿势要正确，做到“三个一”：即胸离课桌一拳，眼睛离书本一尺，手离笔尖一寸。读书做到“三个到”：即心到、眼到、口到。

(4)、上课时应专心听老师讲解，积极思考问题。努力掌握正确的学习方法，既要勇于质疑，提出自己的独立见解，培养独立学习的能力，又要积极参加讨论，主动与同伴分享自己的看法和做法，培养合作精神。

(5)、上课时不随便说话，不做小动作，不做与本课无关的事情，要积极发言。发言提问，应按规定的姿势举手，在教师指名才能发言，发言时姿式端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。要学会认真倾听，主动评价他人的发言，决不随意插嘴或取笑他人。

(6)、作业时要安静，书写格式要规范，字迹工整，保持簿本整洁。作业后要仔细检查，有错误及时订正后，要再次请老师批改，做到今日事，今日毕。

课后

（1）、下课铃一响，不能随便乱动，教师宣布“下课”，师生互相告别后，学生方可平静有序地走出教室活动。

（2）、值日生应督促全体同学保持教室整洁，下课要主动帮助教师整理教具，擦净黑板。

（3）、认真做好两操，听到课间操铃声，要迅速整队，做到静、齐、快；做操时要听从口令，思想集中，服从指挥，动作整齐有力；因病不能做操，要经班主任批准。

（4）、课间要开展正当有益的活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里做剧烈活动。

（5）、课后作业应认真独立完成，碰到困难时，自已先好好想，努力钻研后仍然不懂的要主动请教他人，不抄别人的作业，不得无故少做或不做作业。

（6）、每天都要主动自觉地预习、复习，巩固所学知识，多看有益书籍。

2、督导教师的教学常规

教学常规是落实在日常教学工作中的工作规范，是实现教学目标、开展各项教学工作、全面提高教育教学质量的保证和基础，教学常规工作的落实要求从教学的每一个环节做起。

1、抓备课。每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。综合学科要注重过程的规范，抓好综合能力提高。学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。要求教师写教案书写规范，教后反思能对教学有促进作用。语数备课组要按时开展集体备课，以掌握最新教学动态，学习最优教案设计，运用最新理念指导教学行为。

2、抓课堂。每位任课教师必须提前按时进教室，了解学生的课前准备情况，提醒学生尽快进入上课状态，杜绝教师上课迟到及接打手机的现象。课堂教学要认真处理好“学、教、练”三者的关系，构建素质教育的课堂氛围。为提高每一节课的课堂效率，要加大推门听课的力度，加强沟通，及时总结，促进提高，教师要重视并切实落实好平时的课堂教学。教师在教学中要适时渗透安全教育，教育学生珍爱生命，热爱生活，促进学生全面发展。教务处深入课堂，走进各教室，认真检查教学的开展情况，及时和上课老师交换意见，加强监督管理，促进教学水平的提高。

3、抓作业。任课教师要精心设计每次作业。在作业设计时，注重发挥学生在作业过程中的自主性、趣味性和创造性，在强调基本能力的同时更注重学生的主动实践、独立思考、积极探索，作业在内容、完成方式、分层设计、评价方式等方面能有所创新，作业量适中，切实减轻学生课业负担，落实“轻负担高质量”的教学理念，并能督促学生形成良好的书写习惯。作业的批改力争做到书写认真、规范，及时、准确，数量恰当适中。

（三）、加强教学研究，提高教学质量。

课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。

1、提倡“教师每天五个一活动”，收集教师“五个一”活动的各项档案。

提倡“教师每天五个一活动”每天读一万字的书，每天上一堂或听一堂课；每天写一篇教学随笔（字数不限），每天找一个学生了解学习生活情况，每天回顾当天工作生活进行一次的反思，并把相关资料汇集成档。

2、抓好教学研究。一是要充分发挥校教研组的作用,定期召活动，及时解决教学中遇到的新情况和新问题;二是集体备课：三是各教研组加强互相听课、评课;四是抓好典型,以点带面,同时要开展探讨教学活动，推广先进经验,提高课堂效益。

3、积极进行课题研究，在我校“家园式办学的探索与实践”的课题研究基础上开展子课题。

（四）、开展“走班制”兴趣小组教学活动和学科竞赛活动，促进师生的共同发展。

为了活跃学生学习生活，促进学生全面发展，全面开展兴趣小组活动：声乐兴趣小组，体育类兴趣小组，绘画类兴趣小组，乐器类兴趣小组，舞蹈类的兴趣小组等，本期预计开展22个兴趣小组和7个特长班。还将开展多种学科竞赛活动，如：数学的口算、拼图、应用题竞赛；语文的拼音、识字、写字比赛、阅读、诵读；每年开展一次大型学生运动会，尽量做到形式多样，内容丰富。

（五）、做好各项资料的收集工作

资料收集由教务处负责，分类地收集，有效整理，充分彰显学校办学特色和品位。

四、具体工作安排如下：

二月份：

1、拟定新学期工作计划，教学合理分工、调整作息时间、有序开学、上课。

2、根据课程设置和教师具体情况合理安排课程及教学任务分工。

3、根据学校工作的总体安排制定教学计划。

4、规范学籍管理，统计异动人数、办理学生异动手续。

5、初步规划兴趣小组活动，并制作活动方案。

6、检查课堂教学常规落实情况。

7、整理学生暑假情商作业计分，评选自律小达人。

三月份：

1、开展“走班制”兴趣小组教学活动和“特长班”教学活动。

2、开展走进阅读的春天读书活动。

3、经典国学诵读进校园，并进入班级抽查诵读情况。

4、开展三月份教学常规检查。四月份：

1、组织开展期中检测工作和质量分析。

2、开展数学活动周活动，互联网+数学百题口算比赛。

3、开展兴趣小组活动。

4、开展学生英语竞赛活动。

5、组织学生训练，准备参加市、区艺术节“三独”比赛。

6、组织期中考试，酬备家长会。

7、开展四月份教学常规检查。五月份：

1、组织学生参加市、区艺术节“三独”比赛。

2、开展语文周比赛活动。

3、酬备“六一”诵读展演活动。

4、开展五月份教学常规检查。六月份：

1、综艺科抽查学生进行期末测试。

2、开展兴趣小组活动。

3、安排考务工作，做好期末复习。

4、开展校园广播体操比赛。

5、组织班主任对学生综合素质进行评价和期末评比。

6、做好期末学科成绩统考统计和质量分析工作。

7、做好档案的整理归档和总结工作。

8、期末教学常规检查、评比

9、安排学生暑假作业，做好放假安排工作。

张子昂

2018年2月

第五篇：2014上大队部计划

忻州市实验小学少先队

大队部2013-2014年学期工作计划

指导思想：

遵照习总书记提出的“六一”讲话精神“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才”，团中央秦宜智书记进一步提出的要求“进一步增强使命感，怀着对祖国和民族未来负责的态度，带着对少年儿童的深厚感情，努力为党做好少年儿童工作”。

工作认识：

作为一名基层学校的大队辅导员，我认为少先队工作一定要按照上级团委要求，牢牢把握少先队的组织属性、根本任务和基本职能，创造性地开展工作，围绕“红领巾相约中国梦”这个主题活动打造一系列少先队这个，把少先队工作做实做好作细，帮助我校少年儿童更好地健康成长。

工作计划：

（一）巩固主题队会和红领巾广播站两个传统阵地，扎实做好少先队员的思想教育。

落实“四好”少年的基本要求，使少先队员努力争当热爱祖国、理想远大的好少年；争当勤奋学习、追求上进的好少年；争当品德优良、团结友爱的好少年；争当体魄强健、活

泼开朗的好少年。

利用每月一次的队会（课）时间结合各种节日（妇女节、保护母亲河日、世界水日、世界地球日、世界环境日）开展环保、节约、低碳主题队会，培养学生养成关注周边环境、大气环境，培养勤俭节约的观念。

（二）搞好学校的各项活动，履行大队部的活动职能。

1、认真抓好鼓号队的训练和旗手的选拔。计划4月份利用周三下午，由音乐组老师配合训练鼓乐队。四年级队员已经选拔完成，需要分组训练青年号、大鼓、小鼓、大镲、小镲。争取六一活动时，鼓号队可以发挥作用。大队部旗手的选拔计划从五年级选拔。鼓号队的训练需要和教导处的校队活动安排协调。

2、全面与其他部门协调配合认真筹划“六一”活动安排。“六一”活动相关的方案、节目单、人员安排等事项早筹划、早通气，争取做到让学生、老师、家长满意。

3、根据团市委、教育局的文件精神，落实队课的课程设置、活动要求、教学内容，积极与兄弟学校联系，商讨队课的设置常态化。

（三）集思广益，不断改进创广播站工作。围绕学校主题开展活动，利用红领巾广播站这块德育阵地，计划从人员培训（四年级）、版块设置、信息建设四个方面入手。计划以德育故事为载体，促进少先队员品德教育，并在学期末对广播工作优秀的班级及播音员进行比例不低于35%的表彰。

红领巾广播板块内容涵盖以下几方面：

1、时事校闻

2、每周故事

3、读书美文

4、历史上的今天。

（四）积极参与，增加社会实践和提升科学素养的机会。

1、配合《教育周刊》《太原晚报》小记者活动，在保证安全的前提下，增加孩子提供外出机会和写作水平的指导，争取多发几篇习作，提升我校知名度。

2、积极参加市科协青少年科技活动，通过美术、科学课把小发明、小论文、小制作（五六年级）、科幻画(一二三年级)的指导与日常课程有机结合，既使参赛作品的选拔前移，又培养了孩子们的科学意识，提升他们的科学素养，锻炼动手动脑能力，有力推进学校特色教育。

三、存在的困难及问题

一是红领巾广播站缺乏专门的电脑设备保障，只能借用体育组电脑，无法进行高品质编播，形成一支话筒撑一站的局面，严重影响正常活动的开展。

二是鼓乐队大小鼓、镲等损毁严重，鼓服能用的只有50余套，肥瘦不一且短缺严重，部分乐器是90年建校使购置的，目前超龄服役；按照鼓乐队人数98人算，影响下学期活动开展。

三是科技活动开展形式单一，目前仅开设七巧板课程且缺乏固定专业老师任课。建议筹建科技活动室，配备专业科技活动器材，发展我校特色教育，不断提升教学活动的科技含量。

四是缺乏专门的队室。现有的大队部属于“拆迁对象”，只能又当办公室又当库房，如果没有合适的场所，直接影响少先队工作的开展。

综上所述，少先队各项工作的开展离不开学校领导大力支持及各处室的紧密配合，干工作不怕困难，难处越多，干劲越大，我决心与学校同仁争位前行，不断提升实验小学少先队队活动水平。

二〇一四年二月十四日