第一篇：给高中生的一封信
轰轰烈烈地投身于高考的征程中，无论是竭尽全力地冲刺，还是声嘶力竭地呐喊，无论感到欣慰、满足、成就，或是自豪、钦佩、崇拜，都是一种体能的释放，一种心灵的洗礼。人生仿佛巨大的竞技场，随着四季更替，伴随日升日落，在生活点滴中，或风和日丽；在危急时刻时，或暴雨倾盆。为成长，为立业，为欢乐，为伤悲，为自己，为他人……每个人都面向不同的对象，以不同的心态拼搏着，周而复始，循环不止。或许，有意无意之间，你已陷入一场惊心动魄的争夺之中，即使天崩地裂，日月无光，你毫无怨言，永往直前。既然心中已锁定目标，就抛却一切，以智慧、体魄为羽翼，以坚韧、刚强为动力，扶摇直上，挣脱束缚，跨越障碍，在终点处先拔头筹，在磨砺中超越自我。在高考的战场上，你付出汗水，释放光芒；辛勤耕耘，收获成果；为别人喝彩，以努力拼搏激励自己，感动他人。在高考的战场上，你证明自我，交朋结友，让生活更丰富，使生命更精彩。接受挑战吧，你会更坚强；直面困难吧，你将更自信。愿我们在高考中成熟，用真正的实力创造美好的未来!
瞬间的凝固，一年一度的高考如期而至。“沙场秋点兵”的壮阔，想必给了我们难以言喻的激情。于是，我放下手中的笔，去感受脉搏与心跳的激烈。在期盼中，在意料中，是悲是喜，是欢是狂，都未可知，但可知的是我们拥有这样一场英雄盛会。我们曾经不计成本地付出都将在这和梦碰撞的季节里得到肯定和兑现，结局并不重要，让我们的智力、体力得以平等竞争，在竞争中透出我们执着的精神、自信的精神。我们渴望，我们支持，我们为登上领奖台的英雄喝彩，我们也为失败者鼓掌。因为，短短的一瞬间可以凝固成永恒的画面，述说不老的追求，演绎勇敢的品质。
雄鹰翱翔在天空，用它雄健的双翼与天空搏斗，因为他具有青春；嫩草生长在地，用它柔弱的身躯与大地抗争，因为它具有青春。青春并不承认沙漠，只要勇敢地往前走，总会有飞向蓝天的时候，即使前面重峦叠障，暴风骤雨；是嫩草，就必有冲出大地的一天，即使前面困难重重，考场上的健儿们好好地利用你们的青春，坚忍勇敢地冲向蓝天，做一只骄傲的雄鹰吧！
步入大学，就像一个刚离开母亲的孩子投入异地的另一个家中，开始了创立事业的第一步，带着一份不可预知。也许是许多人的努力使你已经不是婴儿，但是对于新环境新气氛来说毕竟有一种陌生感。大学的师生们为你抒写新的开始，为你挥洒激情。他们用汗水为你洗清前进的道路，用努力为你铺就前进的基石。因为有了他们，你长大了，他们辛勤的拼搏即将为你塑造一个崭新的开始，成功的开始。
轻轻的你来了，正如你轻轻的扣动我们的心弦，使我们产生无尽的渴望，你是那样的有吸引力，令我们怦然心动，你是那样多姿多彩，我们都期待着你的到来，一睹你面纱下的芳容；你是花枝招展的姑娘，在不远处的前方留下清纯的微笑，吸引我们向着你的方向前进，即使脚下有绊石有荆棘，我们也毫不畏惧，因为我们是年轻人！有火一般的热情，钢一般的决心，山一般的勇气！为了你我们可以起早贪黑，在每一个黎明的清晨，傍晚的黄昏留下清晰的脚印，挥洒的汗水；为了你，我们如此不辞辛劳，只为在跟你相遇的一刹那展现我们的才华；以得到你满意的微笑，肯定的点头或亲切的奖赏；即使只与你擦肩而过，没有留下值得我们永远珍藏的记忆，我们也会毫不吝啬的挥洒我们的汗水----
只为你，拼搏努力的过程就是一笔宝贵的财富，无论结果如何，我们无怨无悔。高考的战场，在我们心中永远是最美丽的！
第二篇：高中生给父母的一封信
高中生给父母的一封信
亲爱的爸爸妈妈：
您们好!时间流逝,一转眼,十几年过去了,连我自己也无法相信自己长这么大了!看到您们那饱经风霜的面容,我知道这是真的!是您们沥尽心血为我铺筑的路!
爸爸妈妈,感谢您们,给了我来到这个世界的权利,是您们那博大的胸怀与深沉的爱包容了我的一切优点与缺点,慷慨地送给我一个属于自己的空间。感谢您们，让我的童年有了一道绚丽的风景，阳光灿烂的日子，您们送给我一片明媚的晴空；风吹雨打的时节，您们为我撑起一把温情的雨伞。母爱有声，即使走过千山万水，却总走不出您那慈祥的目光；父爱无言，您的背影是我永生的眷恋，您的坚强指引我勇往直前！
母爱似海，纵使时光已逝，也难掩您敞开的情怀。母亲啊！您永远是我的避风港；母爱似海，任凭千山万水，也遮不住您慈祥的视线。母亲啊！您是我永远无法割舍的惦念；母爱似海，尽管风雨常伴，您还是我心灵不曾折叠的雨伞；母爱似海，纵使我诚心的呼唤，不忍再望您苍老的容颜；母爱似海，即使骄阳似火，您仍是我头上伸展的树冠，枝头始终流淌着您用母爱熬成的露汁。但我知道，母亲给予我的爱已经成了汪洋，我用自己的一生也感恩不尽，我希望自己是母亲亲手栽培的一棵树苗，母亲为我浇水施肥，含辛茹苦，待我长成参天大树，我便用自己的身躯来为母亲遮风挡雨，为母亲撑起一片爱的绿荫，来感恩母亲，奉献我一生的爱……
父爱如山！爸爸，您是平凡的，像所有城市人一样为生活而奔波；您是坚强的，像所有男子汉一样不轻易流泪；您是沉默的，像所有不爱说话的人一样不语；您是单调的，像天下所有的父母一样殷切地希望我过得更好！可是，您虽平凡，却撑起了家；您岁坚强，却有脆弱的一面；您虽沉默，却说出了最感人的话；您虽单调，却爱我胜过任何！父爱如山，似山高，如山绿，将她的女儿放在山上，放在心上……父亲，在我的心目中，您永远是一座山，深沉而浑厚，即使我历尽千辛万苦，也无法走出这座爱的大山。岁月的白发虽然已经爬上了您的两鬓，在我看来您却永远年轻!因为，在智慧的大海里，您将与青山同在，像青山一样不老。我知道，即便我求太阳相助，也无法烘干您牵挂的心泉，因为您的心，已经化为了爱的波澜，您是我永恒的春天，您是我毕生的依恋，您是我生命的所有！
或许，我曾那般任性；或许，在您们眼中，我永远是一个长不大的孩子。和其他同龄人一样，我拥有青春期独特的叛逆，我想追求自己自己的个性，想拥有自己不同于常人的独特味道，但这一切都只是影子。因为您们望女成凤的心让我不得不带着万般压力，在书海中苦苦遨游——束缚，是为了飞得更高吗？我想要的，我所追求的只是我真正的喜欢的生活，喜欢是不需要理由的！我希望我亲爱的爸爸妈妈能给我多一点属于我的空间。当然，在您们放飞风筝之前，我保证会努力学习，努力飞翔，向光明靠近！
感谢爸爸，感谢妈妈，当我已不再年幼，当我悄悄地数着您么头上的缕缕白发，当我轻轻地摸着您们的脸上的道道皱纹；
感谢爸爸，感谢妈妈，当您们已不再年轻，当春去秋又来，您们无声的爱依然陪伴在我旅程，当您们的双眼装满了数不清的牵挂与温情；
我终于明白：
是我的父母，给了我整个世界！
滴水之恩，当涌泉相报！父母是一本古老的书，即便我用尽一生，也无法读完……
因时间关系，就此停笔。
祝您们：身体健康!
您们的女儿：xxx
x年x月x日
第三篇：给寒假里高中生的一封信
给寒假里高中生的一封信
——寒假里别忘了自己的身份
各位同学：
上午好！
时光飞逝如流水，别离大寒迎立春。眨眼间又一个学期过去了，寒假悄然而至，春节即将来临。展望过去的这一个充满激情的学期，我们倍感自豪。我们为课堂上同学们的孜孜以求而欣慰，我们为运动会上同学们的顽强拼搏而感动，我们为晚会上同学们的翩翩起舞而骄傲。我们不会忘记富有“诗韵”的名家名篇朗诵，我们不会忘记篮球场上的飒爽英姿，我们不会忘记寝室里的欢声笑语„„
“风雨送寅虎，飞雪迎卯兔。”即将开始的寒假，我们将怎样度过呢？也许有同学这样说：“寒假开始，我要好好地睡上几个懒觉，睡到温煦的阳光吵醒我的美梦，睡到午餐的幽香钻进我的被窝。”也许有同学这样说：“寒假开始，我要好好地玩上几天电脑，空间好久没发帖啦，农场好久没偷菜啦。”也许有同学这样说：“寒假开始，我要邀上几位好友，走门串户，私下先过个小年吧。”„„
或许这都是一种快乐，但我想说的是，寒假里，我们可别忘了自己应有的几个身份。
寒假里，我们要想到自己是一读书人。平时有上不完的课，有做不完的作业，哪有时间看自己喜欢的“闲书”？现在放假了，我们是否该利用时间读几本书呢？比如高一的同学不妨读一读余秋雨的《文化苦旅》、雨果的《巴黎圣母院》，高二的同学不妨读一读刘墉的《迎向开阔的人生》、罗曼•罗兰的《约翰•克利斯朵夫》，高三的同学不妨读一读贾平凹的《怀念狼》、列夫•托尔斯泰的《复活》。如果还没有读过中国四大名著，那就得利用这个寒假，好好享受这些文化大餐。寒假实在是一个读书的最佳时机，读书又是一个精神过年。除了读书，我们还要安排时间做些作业，每天适当完成一些，查漏补缺，想必下一个学期你定有收获。
寒假里，我们要想到自己是一成人。我们有的已18岁，有的将要18岁。18岁，意味着我们成人了，但这只是年龄上的成人，品行上有没有真正成人，还要看我们寒假中的表现。如果我们还没有真正成人，那么寒假里我们大可白天睡懒觉，晚上玩通宵。寒假不玩，什么时候玩？是的，玩，确实是享受快乐的一条途径。但问题是，你玩过了头，比如一天到晚看电视，一天到晚玩电脑，等等，那
就是一位长不大的“成人”了。不少同学虽然还没有到18岁，但明事达理，平时尊敬长辈，孝敬父母，在家总是做些力所能及的家务。所以已18岁的同学，寒假期间，也要为家里做点实事，以报效父母的养育之恩。如为家人烧烧饭洗洗衣，为老人洗洗脚敲敲背。同学们不妨露一点绝活，给家人一个惊喜。你能做到吗？当然最好不要让你们父母们先来抚摸你的额头，以为你感冒发烧了。
寒假里，我们要想到自己是一社会人。家事国事天下事，事事关心。因此我们要关注社会时事，关心身边人事，诸如2011年我们国家将如何发展，我们本地又将如何发展，我们所在的区域在发展过程中还有哪些困境需要我们去献计献策。还有春节期间走亲访友时该遵守的一些规则，除了交通规则之外，我们千万别忘了待人接物方面应具备的最基本的礼节。因为你不只是一成人，还是一社会人。假期既是一个紧张学习后的身心调整的最佳时段，又是一个开阔眼界、拓展能力的黄金时间。所以我们要学着走进社区，走进乡镇，为社会做点有意义的实事，既开阔眼界，又拓展能力。
寒假里，我们还要想到自己是一哲人。法国哲学家笛卡儿说过：“我思故我在。”思维会产生火花，因此寒假里我们要反思自己的昨天，展望自己的明天，考量自己的今天。短暂的寒假，我该为家人做些什么，该为他人做些什么，该为社会做些什么？我所做的事有意义吗，有价值吗？还有高一的同学将怎样夯实自己的文化基础呢，高二的同学将怎样迎接下学期的高中关键一步呢，高三的同学将如何直面大学招考呢？我们会因为自己的思考而奋发向上，我们会因为自己的思考而健康成长。
调整好一个状态。利用这段时间，调整出一个良好的状态，包括“咬定青山不放松”的明确目标，“日破月涛万里红”的高昂志气和“打破沙锅问到底”的决心。
两个“如果”度寒假。如果这是一个用来痛痛快快玩的寒假，那么它可能是你一生中最有遗憾的寒假；如果这是一个用来踏踏实实学习的寒假，那么它可能是你一生中最有意义、含金量最高的寒假。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”预祝每一位同学寒假生活过得丰富多彩、实实在在、有滋有味！恭祝各位同学新春愉快，合家欢乐，身体安康！顺祝平平安安回家，快快乐乐返校。
第四篇：清华学霸给高中生的一封信
清华学霸给学弟学妹的一封信
(河南永城高中,清华大四学子陈博，给学弟学妹的一封信)亲爱的师弟师妹们：
现在我在清华的教室里给你们写这封信是非常荣幸的，但愿我的信能给现在的你们的高中生活和学习提供一些经验和教训。
我在高一的时候有这样一种困惑：我的目标是考上好大学，但是我要考好大学是为了什么？我们为什么一定要走求学这条路？好多家长的答案是 “为了光宗耀祖”。好多老师的答案时：“为了你们将来的前途。”作家郑渊洁说：“我小学毕业一样当作家。”比尔.盖茨说：“大学退学也能成为世界首富。”在经过了三年清华的磨练，我现在的答案是：“求学的这条路是我们通向成功的捷径。”
这里我举几个例子证明这个观点：我在清华的一个师兄刘自鸿，他通过自己一年的钻研，在去年全国大学生挑战杯上获得特等奖第一名，他的专利“人体生物传感芯片”被一家企业以三百万元买走。看看吧，一名大四的本科生已经身价百万了，这样的例子在清华很多。
“科学技术是第一生产力”，再给大家举一个例子：我们都玩过的那种红光激光笔，我前几天在市场上看到最低的一款售价时三元人民币。我们系心细光电子所做的一个项目“绿光半导体激光笔”，现在美国买一支是二百美元，事实上成本就是十元人民币，但是我们做来了，别人没有，我们就可以决定一切。我查阅了一下<福布斯财富>杂志，中国大陆35岁以下的白手起家的亿万富豪100%都是靠科学技术起家的。说到这里，文科生可能不高兴了，都是靠理工科的科技，我们文科生怎么办啊？别急，我这里还有一个例子：这位同学是清华经管学院朱镕基教授的博士生——文科生，现在是招商银行的副行长，今年只有29岁，他因为在一个月的时间那解决了河北一个城市建行的呆账坏账，被朱镕基院长破格提拔。他获得重用所依靠的就是他出色的专业知识和专业技能捷径，他用几年的时间达到了其他人可能要几十年甚至终生都难以企及的高度。
因为一流的大学会给你全面的专业知识，会教会你快速学习知识的方法，会给你一个个观察世界的广阔视角。这就是我所说的“求学这条路时我们通向成功的捷径”。所以，你在学习上面耗费再多的精力和心血也不过分。我们现在应该明白自己今天的努力是为了什么了，我们也应该坚定信念来争取考上一流的大学。现在我们的问题是要考什么样的好大学？现在好多同学可能心里没有什么概念，你们的成绩的确也可以考上大学，但是不同大学之间的差距我们必须心里有数。名牌大学的学风，师资力量及科研经费是一般大学无法比拟的。我们的成绩有高有低，可能前几名的同学想的目标是重点，靠后的同学可能在想河南大学郑州大学也不错。我的观点是，你们至少要把目标定位在复旦或者是上海交大一级的水平上。
不要怀疑自己的能力，举我自己的例子，我在高一入学的时候曾经排在年级1400多名，后来有一次还到过2000名。但是我从来都认为我将来一定会走进清华，并且向这个目标不懈的努力。我现在很多的大学同学很多都有我这样的经历。信念是一种非常奇妙的东西，但你从骨子里认定你是清华的水平，你生来就是要上清华的，你自己的行动上就会处处表现出清华的素质。现在我想大家对自己的未来都应该心中有数了，那么我们应该做些什么呢？我在高中遇到的几个问题及解决办法，这里我总结出我在高中时代遇到的几个很烦的问题，当时怎么也想不明白。在这里和大家分享，希望同学们少走一些弯路。
（一）偏科问题
我在高中时最不喜欢政治,历史,地理，因为这几科高考不考，并且可能我一辈子也用不上。可能也有同学讨厌物理，化学和数学吧？还有的同学只喜欢某一科，不去好好学其它的主科。但是“白痴”教育部为什么要让我们学这些我们一辈子都可能用不着的东西呢？这么说不夸张，我在高中时学的最好的就是化学和生物，但是我在清华学了三年电子我们完全没有用到这两科，有理由相信我这辈子都不会再配平一个化学方程式了，用好多人的话说，这两科就是高考的敲门砖。我当时弄不明白我们为什么要学习这些课程，相信我们在座的好多人也不明白吧。
我再举一个例子，我在大一时有一门必修课，特别难懂的问题，而且就上了一个月，那学期之后我们也没有接触过相关内容。我们好多同学非常不满，我们的系主任为了平息怒气给我们讲了一个故事。他曾经带过一个大四的本科生做毕业设计（16周），他给这个学生的课题是一台新型计算机的编写应用程序。这台计算机结构既不是冯-诺依曼体系也不是哈佛体系。它用到的计算机语言完全不合常规。第一周老师先给这位同学一本相关的书让他弄懂。经过一周的努力，弄明白了。第二周到第八周都是这样。第九周到第十五周开始编程。最后一周写论文。这位同学顺利完成任务毕业的时候，导师问他：“你这次毕业设计用到了大学四年的哪门课程啊？微积分？”“没有。”“线性代数？”“没有。”“C语言。”“没有。”“微机原理。”“也没有。”.....顶多用到了英语，因为编程是用英语编的。那你大学四年都干了些什么？你所学的所有课程都没用啊。”这位同学傻了。但老师又问：“如果你是一个刚高中刚毕业的学生，你能十六周完成这个课题吗？”“显然不可能。”“这就对了，你大学四年学到的是学习知识的能力，四年前我给你的每一本书你都要学一学期，但是你现在一个星期就完全吃透了。”
这个故事给了我很多启发，我们现在学习的知识可能以后永远都永不到，但是你在学习各种不同的科目时总结的各种各样的学习方法，思维视角都会伴随你一生。在你遇到新问题的时候，你可以利用以前的经验很快总结出解决新问题的方法。所以我现在负责任的告诉大家：千万不要偏科，任何科目对你都是至关重要的。
（二）永远不要说你已经尽力了
有的同学觉得自己已经很努力了，可是就是没有办法把成绩提高一点。他自己安慰自己：我已经尽力了。我记得电影“勇闯夺命岛”有这样一句台词：“永远不要说我已经尽力了，只有胜利者才能赢得赞美皇后的芳心。”我个人觉得人的潜力是无限的。我的体育成绩特别差，1000米更是一直比别人差的远，从来都是不及格。相信好多同学也对这项体育达标深恶痛绝。到了清华之后，第一节体育课，老师告诉我们体育好是清华的传统，我们每年要测三千米长跑，跑不过不许毕业，取消推研资格。怎么办？谁来清华都不想拿不到毕业证吧。我的同学大部分和我一样体育很差。于是每天晚上十点半，我们的自习教室关门后，清华操场上人就多起来了。跑半个小时再回寝室继续学习。练了一个学期，我瘦了40斤，最后考试的时候我用了12分56秒就跑下了3000米，我们班最胖的也在15分钟之内跑完了。想起高中我向体育考试抱怨：“我已经尽力了，1000就是不及格。”现在觉得很搞笑。清华的校训中这个“自强不息”我觉得给我的影响非 常大。当你觉得自己已经尽力的时候，往往再坚持一下就会突破自己的极限，唤醒自己的潜力。
思维科学研究表明，人的大脑可以把全世界图书馆藏书的信息都装进去，然而人类思维至今才仅仅开发出百分之七到八。所以在这里我希望同学们一定要努力努力再努力，永远不要说自己已经尽力了。什么叫成功？人们死活不相信你能做到的事情，你做到了，这就叫成功。
（三）怎么学好高中课程
接着上一个问题，永远不要说自己已经尽力了。那么我们应该怎么努力呢？我在高中听过不少关于学习的方法。但是知道大二我才真正明白怎样才能把知识学好。大二时我们上一门课叫“模拟电子线路”，特别难。我们的老师---高文焕院士告诉我们一句话：“学习模拟电子线路和学习其它学科有一个共同的窍门，八个字：题海战术！题海战术！我当时非常费解，从小到大老师都说要讲方法，不要死做题，怎么老师这么说呢？一个山东省的理科状元高考得了713分（750满分），我问他，你到底时怎么学成这么牛的？他说：“我高中时只要是市场上能买到的习题集我都做过。如果大家觉得省状元离我们太远的话，我再举一个河南省高考第76名的例子，看看他是怎么样做题的。他的智商绝对不会比在座的各位高的，因为他在清华电子系学习非常吃力，他说他高考6个主课的题典他至少做了五遍。所以我觉得高文焕院士还是对的，题海战术绝对是学好高中课程的好方法。我自己也有体会，比如我高三时英语的短文改错总做不好。于是一个周末，我连续做了50篇短文改错，之后的英语考试短文改错几乎没错过。大家可能觉得大学生做题少了，我不知道其它大学的情况，但我可以豪不夸张地说，我在清华做的题肯定比我高三的时候做的多。现在同学们一定会说，想题海战术容易啊，但是哪有时间啊？这就引出我下面的问题。
（四）怎么挤时间
下面我告诉大家我在清华了解到的一个湖北同学的高中是怎样度过的：他在一个县城的重点高中，他们学校全体学生住校，每年春节放假三天，其余每个月放假半天。一年一共是九天假。我想我们中学还不敢这么变态，但是那些湖北省的学生真的是比我们少浪费了太多的时间了，这也导致了他们的基础比我们要好得多，也导致了清华宁可在湖北扩招30人也不在河南扩招一个。
回想我们高中，我现在非常后悔，如果我能像那些南方的同学那么抓紧时间，我高考绝对会拿省状元。师弟师妹，我们已经不是小孩子了，我们身上责任很重，如果我们还是把好多时间都用来娱乐和休息，当我们进入大学，走向社会的时候，就会感到那些南方省市来的人对你的巨大压力。那我们怎么挤时间呢？
首先，我个人觉得高中我们的走路速度太慢。大家有说有笑踱着步子慢慢走，大家如果到了清华就可以看到，所有的学生骑车都是飞车，走路几乎都是小跑。我们没必要把时间浪费在这些没有意义的事情上。你很快从校门走到教室就可以比别人多看一会书，多做一道题。时间久了，日积月累，你就会在时间上占据绝对的优势。
其次，我们的课间十分钟也非常宝贵。这一点我到了高二才意识到，充分利用课间十分钟，我们一天就可以挤出将近两个小时，可以比别人多做一百道题。
再有我们最好别看电视了。我在高中的时候喜欢看电视，当时主要是因为面子，看了体育比赛，晚间新闻去和别人侃，看了电视剧去和别人吹。整天装出一副不太用功但成绩不错的样子，归根结底还是希望别人说自己聪明。我现在的观点是被人说“他聪明 但就是不学习”的人是很愚蠢的人。不管你是否真的是智力超群，但是如果我们把太多的精力用在那些与自己前途无关的事情上，就是对自己的最大的不负责任。我现在在清华的好多同学都是高中期间没看过一眼电视---包括春节晚会，有的同学甚至从初中开始都没看过电视。现在在学校，我们每个宿舍都有电视，但我们宿舍的电视几乎就没开过。期终考试之后都没人看一场欧洲杯。人家考试后没有轻松休息，所有的人都是准备下学期的课程，准备托福GRE考试，或者是学一些实用的技术。所以你们不要总想着轻松，要不断充实自己以在竞争中占据优势地位。不要把清华的学子都想象成智力超群，大多数学生的智商不会比在座的各位高到哪里去，他们比你们多的东西我觉得是对待自己未来的态度。清华学生身上有一种令人敬畏的精神力量。他们可以为了自己的目标放弃任何诱惑。就算在大年三十清华的自习教室里也会人满为患。用一位美国教授的话说：“Students of Qinghua，No Saturday。No Sunday。No Holiday。（清华的学生，没有星期六，没有星期天，没有节假日。）就是这种精神铸就了清华的神话，不这样就很难考上清华。有的同学可能会说：你说的很对，但是我们很难坚持下去，最多三分钟热血，之后就不想努力了。好的，我们下面就讨论怎样让自己的血一直热下去。
（五）给自己找压力
我和清华大学精密仪器系的教授许纪敏先生有一次聊天的时候说：“我觉得电子系的学生压力太大了。”许教授说：“清华的人才怎么培养出来的！是压出来的！”不错，巨大的压力才会有巨大的动力。有的同学说：“高中学生的压力已经太大了。我现在觉得，我们当时在高中时的压力太小了。说实话，清华的学生有的也不是那么喜欢学习的，比如我就有点厌学。但是清华的要求极为严格，四年之间只要一科不及格就取消推研资格，三科不及格就退学了。所以清华有的系的淘汰率是30%，太可怕了。所以我们都要疯狂的学习。比我们恶心的还有美国的MIT，我大一的辅导员现在MIT读书，他给我发的Emai说他上学的第一节课，教授向他们宣布考核要求：上我的课，最后的成绩是一个A，两个B，一半C，一半D。就是说有一半的人将会不及格。MIT的淘汰率比清华还高，这也是MIT的学生只要拿到毕业证就会被各大跨国公司高薪聘请的原因。
我再给大家举几个例子，可以说明在巨大的压力之下人可以做多么不可思议的事情。大二的时候，我们有一个夏季小学期共两周。第一周周一上午，我们在一间教室上了两个小时的课，学习计算机的VHDL语言。下课老师要求我们在周五之前编出一个主频30M的opu来。所有的人都疯了，因为上午根本就不知道他在说什么。后来我们知道，在其它大学的电子系这门课要学一个学期的。但是老师说的很清楚了，做不出来就不及格。于是大家就疯狂的跑到图书馆借书，回去废寝忘食的看，第一天看不懂，第二天稍有点明白，第三天白天编了几个简单的程序，晚上开始正式编程，编到三点，周四编了二天加一个通宵，周五早上八点通过了验收。大家都松了一口气。但是接着第二周周一早上，老师告诉我们周三下午交一个超声波测距仪。又是疯狂的两个通宵，周三下午把超声波测试仪交上去了。我们根本不知道这么短的时间可以做这么多的事。
再举个例子，我们大一的英语课前，要我们背5000个单词。没有办法，以后每天早上我五点起床，背单词到七点再去上课，最后还是能背下来的。所以在巨大的压力之下我们的确可以发挥出巨大的潜力。
在这里我给各位一个建议，就是尽可能的给自己找一些压力，比如说规定自己一个星期内必须做500道题，考试不得140分以上就算自己不及格。大家不要觉得这些很过 分，如果各位真的发誓要考上一流的大学，我觉得这是我们必须做的，并且现在的南方高中生就是这么干的。
（六）情感问题
在高中阶段我们必须面对的就是情感问题：相信班主任和校长也不至一次和大家提过这件事，三令五申不准谈恋爱。
我个人觉得，我们在高中阶段的这种情感是非常美好的。我高中时候就非常喜欢和漂亮的女生坐同桌，也喜欢打篮球时听全班女生尖叫。在体育课打篮球的时候如果边上有女生观看，我肯定会拼命做出几个漂亮的动作。如果老师把那些我比较喜欢的女生调到我的座位附近，我肯定会非常注意个人形象，说话也不会那么粗鲁了，那种感觉还是甜蜜的。主要是学习压力不容分心，还有我觉得高中时候谈恋爱太麻烦了，给大家说说我高中时那些谈恋爱学生的处境吧---首先你得偷偷摸摸的，不能被老师和家长知道了。但是一定会被发现的。接着是一次又一次的被找去谈话。最后尽顾着烦了，什么甜蜜的感觉都没了。就算是考上了大学，天南地北的也各奔东西了。所以我说费尽心力的找个女朋友还不如安心的好好学习。于是清华就有了“本科僧，研究僧”的说法，正是这些过着苦行僧生活的学生使得清华的学风在世界上有口皆碑。
我们这个年龄阶段多学一点安身立命的本领比寻求那些短暂的甜蜜要有意义的多。我给大家的建议是，我们不妨做三年高中僧，千万不要到了最后才发现自己浪费了太多的时间和经历而自责和苦恼。
（七）不要抱怨老师不好
当我们某一科的成绩不理想的时候，不要抱怨我们的老师。我可以毫不夸张的说，咱们的高中老师都是非常不错的，至少都是非常负责和敬业的。我和大家说说我在清华的经历大家就明白了。清华的学生做研究都是大牛，但是几乎没有老师好好给本科生上课。有一次上微机原理课，老师说：“这是电子工程人员必备的软件。”然后转身就走了。没办法，我们回去在图书馆熬了三天终于把这个软件学会了。还有一次数学课，老师让我们用MATLAB画一个三维的图形，同学们都说没学过---这好像是数学系的一门必修课，老师只说了一句：没学过？回去学啊！我们又是在图书馆耗了好几天，基本弄明白了。我们现在用的好多计算机工具，老师们都默认为我们已经完全掌握了，没有人教你怎么办，你不会倒是不正常的了。所以，我们的同学当你觉得有哪一科学得不太好，一定不要抱怨老师，自己的努力才是成功的基石。当你总是抱怨客观条件的时候，成功也离你越来越远了。
（八）锻炼出一个好身体
你们如果真的要为自己的理想拼命的话，我告诉大家我们必须锻炼好身体。清华的口号是“为祖国健康工作五十年”。清华的体育课之所以要求那么高，那么严格，就是逼着大家好好锻炼身体。清华的体育传统的确非常好，我们刚上大学的时候身体的确非常差，学习很容易累。现在，我们班今年有20个人报名参加北京国际马拉松（全国报名的大学生只有5000人，清华就有3000人）。一是为了体验一下；二是对自己的耐力很有信心。
我的建议是：我们每天的课间操一定要用力做。跑步一定要坚持认真跑。体育锻炼一定不能忽视。我推荐大家多练习长跑，最好我们每天跑个1000米。相信吧，等你们到了一流大学需要熬夜做研究的时候，你们将会发现自己高中打下的身体健康根基是多么重要。
（九）一些学习的小技巧
前面我已经说过了，我们学习的最终技巧就是多做题。现在我再给大家讲一些学习方面的小经验，都是我从大学的同学那里获得的，都很容易，但很难持之以恒。比如英语，大家可以利用这个假期把高中单词都背下来，这个假期不够可以多用几个假期。这对于我们并不难，只要大家用心。还是那句话，相信自己的能力。现在清华也有好多学生两个月准备GRE就考了满分，两个月20000个单词也背下来了。巨大的单词量对于我们高考英语有巨大的好处。大家不要怀疑自己的能力，清华15食堂的小师傅农民工张立勇利用业余时间学英语：托福考了630分（满分670分），清华高材生考600分都不容易。我吃饭的时候经常和他聊几句，他就是每天挤出能挤出的任何时间来学习英语。他的英语基础教育和在座的各位根本没法比---农民工几乎没有受过正规的教育，但他现在已经被北大录取了。看看这,你们可能觉得我把好多的地方说的太夸张了，根本做不到。而我说，只要你们心里有不考名牌誓不罢休的信念，我相信，以你们的智商，绝对具有冲击超一流名牌的实力。现在很多中西部地区的高中学生还是按照原先的方式学习英语，但只要你们从现在开始向南方和北上广的高中学习，最后高考的时候，你们将会相对于其他考生有着巨大的优势。我希望一两年之后，你们当中能有更多的人考入北大和清华。如果你们坚持住，像我说的这样做了，而你身边的人却没有，最后你的成绩一定会突飞猛进。
最后两句话与大家共勉：
第一句，是朱镕基教授在给清华的学生讲话的时候对大家的要求：为人为学，追求完美。你们的成绩没有任何问题，但是我们的目标是名牌大学，这就要求你们不能在细节上出问题，不该丢的分数绝对不要丢。追求完美就是要求我们即使100分得了99分也要认真仔细研究自己存在的问题。因为高考的一分之差就可能断送你的梦想。
第二句，就是清华的校训：自强不息，厚德载物。我希望在座的同学们不要在任何困难面前退缩。即使是一时的失意，也绝对不能磨灭自己应得的激情。同时我们也要把自己的心态摆正，一定要尊敬自己的老师和竞争对手。
无论过去的你们成绩如何，你们高中还有一两年的时间，足够了！拼命吧!师弟师妹们。命运握在你们自己的手中，抓紧时间从现在开始!这三种错误让一半高中生与高分无缘，你犯了几个？
高中生在考试中出现的错误，大致有三类：
1、“遗憾之错”
题目明明会做，反而做错了；审题出现失误，看错关键字句等造成的“审题之错”；计算出现差错造成的“计算之错”；在草稿纸上作对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了ABCD错位了的“抄写之错”；还有最终答案正确但由于答题不规范，该有的格式没有，该有的步骤没有，该有的叙述没有。出现这类问题是我们同学们在考试后最后悔最感到遗憾的事情，我将他称为“遗憾之错”。
2、“模糊之错”
由于我们的平时功夫没下到，记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不自如；当然在回答时就会不严密、不完整；常常是第一遍作对了，一改反而改错了，或第一遍作错了，后来又改对了；或是平时作过的题目，考试时怎么也想不起来，作到一半作不下去了等等。
3、“不会做之错”
不会，根本没有答，要么就是胡乱写，胡乱蒙的，答错当然不可避免，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
这三种错误，在每个同学身上或多或少都出现过，我们针对这三种情形，要采取三种策略——消除遗憾；纠正模糊；力争突破。应对犯错的三种策略:
一、对于那些让我们考后感到后悔的考试技术失误，如“审题之错”，想想是否出在急于求成？
可采取“一慢一快”战术，即审题要慢、答题要快。用逐字逐句进行阅读，对题意理解透彻后再出手答题。而对“计算错误”，想一想是否我们在草稿纸书写太乱，字迹潦草造成的，那我就建议你将草稿纸分格分块来使用，这样也便于回头查找。并有效避免发生“抄写之错”。而对于“表述之错”，我们就要在平时的作业中严格按老师要求的规定来答题，按评分标准写出必要的步骤，并严格按着题目要求回答问题。
二、对于“模糊之错”主要是自己记忆不牢、理解不深、思路不清、运用不活造成的。
是功夫不到家，基础不牢的表现，所以，我们在考后要根据自己暴露的弱点，做有针对性的强化训练，以此来夯实基础。在头脑中建立各部分内容的知识网络；全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆；通过多种题型，多角度、多方位地去理解问题的实质；通过一定题量的积累，达到概念清晰明确，运用自如、举一反三的水平。
三、在考试中，准有一些题目比较新，我们没见过，或平时练少了，能力不够做不出，面对这样的题目，我们需冷静分析，理智对待。
如何分析？下面的分析方法，对学生来说受益匪浅！四大分析方法:
1、知识上的查漏补缺
所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，学生要重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这些知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好对知识的精细加工，做到举一反三。有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式。比如，英语学科可以制作单词卡片，然后将考试中拼错的单词写在卡片上，随身携带，随时复习，提高记忆效率。还可以建立各个学科的“错题本”，尤其是较弱的学科。
2、注重学习方法和习惯的调整
考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。老师要引导学生端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是帮助学生找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力。
告诉学生要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。比如，学生平时学习不够踏实认真，容易浮躁，考试时看到自己会做的题目就沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这个问题反映出学生学习习惯与态度不好，要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。
一个优秀的学生要具备以下良好的学习习惯：预习与复习；勤于思考与全神贯注；积极融入课堂学习，并做好笔记；多动脑，勤动手；大胆发言，敢于质疑，敢于表达自己见解；独立完成作业并经常反思。而培养这些好习惯，有以下几个步骤：
◆逐渐培养自己对各个学科的兴趣； ◆心里要清楚什么是好习惯；
◆坚持不懈地强化训练，让自己由被动到主动再到自动；
3、分析自己的付出和收获是否成正比
一般来说，只要平时学习努力，做到考前认真复习，都会取得理想的成绩，但是也有例外：有的同学分数不低，但很有可能是靠投机取巧或吃老本得到的分数；有的同学学习明显比前期努力了，但还是没有考好，这时要鼓励学生不要灰心，而要继续努力，慢慢储备知识，做到厚积薄发。
老师要告诉学生们：学习如同长跑，贵在持之以恒。长跑是耐力的比拼，开始跑在前头的，未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。
4、正确对比，增强学习的信心和勇气
最简单的是纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。如语文考试，上一次“基础知识与运用”失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。另一种是横向比较，即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。举例来说，语文、数学满分150，而自己语文考110分，数学考98分，哪一科考得好？不好判断，因为没有参照物。这时可以把各档次分数线作为参照，通过对比，帮助学生找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。
第五篇：高中生感恩节作文1200字：给感恩的一封信
高中生感恩节作文1200字：给感恩的一封信
摘要：在我看来，感恩是项作为人，不，是动物的最基本的情感之一。我们都应由您的教导来处事。感学会恩，和学会感激、学会赏识一样，都是十分重要的情感。没了这些情感，没有了感恩，就是和没有了情感，没有了情感，那不是比动物还差劲，和死了没太大区别。还好您的曾经教导，让我成为了真正的有血有肉的有思想的人„„
给感恩的一封信
感恩同志：
您好。说心里话，我十分想念您。在以前，您是一直在我身边的，我无时无刻不感到您的存在。您教会我了书本上学不到的东西：学会感激他人。向别人借钢笔，借橡皮，或哪怕再小的事情，您都会让我说一声“谢谢”。有时即使别人向我借东西还给我时，不经意时也会说声谢谢。因此会有人认为我有问题，可我认为是值得说的：他还记得我的存在，感激他认同我的存在，这点小事还记得。您教会我的感恩的心，我收益非浅――同学的帮助，老师的信任，家长的关怀„„难道这些还不值得去感恩吗？
原来我们的不快乐并不在于拥有些什么，而在于对拥有的东西的态度，在于是否有一颗感恩的心。
说到您这位慈善家，让我想到了一位坐在轮椅上的伟人DD史蒂芬.霍金。在中国讲学时，一位中学生问他：你的身体到了这样的地步，不觉得难过吗？许多人都在心里责怪这个中学生的无礼，霍金轻轻敲动键盘，传来了电脑合成的声音：我的一个手指还能活动，我的大脑还能思考，我有爱我的亲人和事业„„稍微停顿之后，霍金又补充上一句：我还有一颗感恩的心。
确实，我们拥有的不都是财富、美貌，而可能是挫折、伤病，它们如同锋利的石头，让我们受到伤害，但只要我们有一颗感恩的心、坚忍的心，所有的苦难最终都会打磨成熠熠发光的宝石DD正是因为伤害，才使蚌孕育出了珍珠！同霍金一样的不幸者却往往是幸福者，因为他们有一颗感恩的心，也只有他们最了解生命的真谛，像渴望拥有三天光明的海伦凯勒，像如同刘和珍君一样始终微笑着的和蔼的桑兰，像患了脑癌仍渴望生存、热爱生命的好莱坞影星里夫„„他们无法延长生命的长度，于是尽最大的限度去扩展生命的宽度。在他们面前，我们是否成了生命的苟活者？
在我看来，感恩是项作为人，不，是动物的最基本的情感之一。我们都应由您的教导来处事。感学会恩，和学会感激、学会赏识一样，都是十分重要的情感。没了这些情感，没有了感恩，就是和没有了情感，没有了情感，那不是比动物还差劲，和死了没太大区别。还好您的曾经教导，让我成为了真正的有血有肉的有思想的人。
可是自从那一天――月考后的失落后，您一声不出地离开了我，我也不曾察觉，只是感谢他人的话少了。开始没注意，后来我才发现我不是那么客气了――问完高老师题没说谢谢；妈妈做饭还挑毛病；老爸来给我水也把他赶走了„„他们的好全忽略了，只剩下对他们的不满，对世界的抱怨。您离开我达半个月左右，但影响我却好似十年之久啊。
感恩同志，对于我，快乐，充实，幸福，特点等全离我而去，也只有幼稚和您陪伴我，对我不离不弃的。难道在这关键时刻，您也不要我了吗？我真的很想您那。我知道，天下没有不散的宴席。他们迟早要离开我的。但是，有些东西是不容许失去的――包括您，感恩先生。
希望我的这封信能够到达您的手中，望速归！
致此，敬礼！
您的崇拜者
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