马道苗圃希望小学校简介

第一篇：马道苗圃希望小学校简介

马道苗圃希望小学校简介

雷波县马道苗圃希望小学创办于1975年，位于汶水镇西边马道村一组，距汶水镇4公里，由水泥路直通学校。学校居高临下、视野开阔，汶水田园风光和溪洛渡电站尽收眼底。学校现有公办教师8名，代课教师2名。有7个教学班，在校学生 208人，全是彝族学生。学校服务马道子和莲花两彝族村，占地面积2839平方米，建有教学楼1幢，教师宿舍1幢。拥有实验室、图书室、多功能教室、篮球场等，基本满足学生上课和课外活动的需要。

在香港苗圃行动组织的捐助下，学校旧貌换新颜，共建成校舍3栋。

1、教学楼，编号001，是学校教育教学的主要场地。砖混结构，总体2层，楼高7米，总建筑面积493平方米，有教室14间。该楼是香港苗圃行动赞助修建，建成于2003年。

2、综合楼，编号002。砖混结构，总体2层，楼高7米，总建筑面积666平方米，该楼是香港苗圃行动赞助修建，建成于2003年。

3、厕所，编号003，砖混结构，总体1层，建筑面积39平方米，建成于2003年。

马道苗圃希望小学教师兢兢业业、负重拼搏，学校规模不断扩大，成为全县规模较大的村完小之一，校园明亮整洁，绿化、美化、励志明言水乳交融、相得益彰，极具民族特色和育人氛围。

第二篇：苗圃简介

华辉苗圃，坐落于环境优美，享有“重庆花木之乡”美誉的巴南区跳石镇。苗圃距渝黔高速仅有10公里，交通便利。从苗圃2000年建成以来，在全体员工的共同努力下，苗圃从最初的10亩基地发展到100余亩；员工由最初的3人发展到现在的23人。种植品种由开始不多的几个灌木品种，发展到现有的花灌木类、乔木类、绿篱类、观赏竹类、花卉盆景类、草坪草种类等六大类数十个品种。而今苗圃还采用“公司+农户”的经营模式，带领本地区广大的农户共同发展苗木事业，签约种植面积多达500余亩。我们本着“真诚、实干、产品质量高于一切”的经营理念，凭借本地雄厚的苗木资源和便利的交通，用我们的热情和执着，与您共建森林重庆。

第三篇：小学校简介

于都县银坑镇汉田小学学校简介

一、学校基本情况

于都县银坑镇汉田小学位于风景秀丽的于都县城东北部约60公里的银坑镇

汉田村下湾组。创办于1964年，经历了近半个世纪不断拼搏创新的岁月。学校现有教师职工13人，专任教师12人，其中特岗教师是有6人。大专以上学历8人，学历合格率100％。小学高级教师5人，小学二级教师1人，未评6人。现有教学班7个（包括一个学前班），共有学生312人（包括一个学前班）。学校有教学楼两幢一新一旧，教室10间，远程教育室1间。还配备了少先队活动室、体育器材室、图书阅览室、实验室、仪器保管室。为完善我校教学设施在2011-2012学年第一学期学校添置了12套办公桌，还购置了打印复印一体机一台以及拉上拥有4M的宽带网络，教师均能运用现代教育资源进行教学，对整合资源，提高教育教学质量奠定了坚实基础。

二、办学成效

长期以来，学校牢固树立“以人为本、和谐发展”的办学理念，建立民主平等的师生关系，激发学生学习积极性、主动性和创造性，培养学生健康向上的审美情感和自强不息、艰苦奋斗的个性品质，使学校成为师生愉悦成长的乐园。在2011-2012学年第一学期我校积极开展了 “快乐学英语”为主题的活动，此次活动还荣登了于都县教育网。

三、学校存在的办学困难：

1、一栋始建于1964年的土木结构教师宿舍被鉴定为D级危房，屋顶瓦片脱落严重，随时都有坍塌的危险尤其是到了雨季，虽然我们每学期都会花费大量精力、财力去维修，老师还是得不到安全感，老师们是冒着生命危险在使用。

2、一栋旧的教学楼也被鉴定为D级危房，到了冬天，教室里四处灌风，学生坐在教室里就像坐在冰窖一样冷并且房梁部分腐烂，由于天气寒冷，到了冬天时常有学生请假去看病。

3、学校每天有100多学生带饭来校，由于学校缺乏餐厅和像样的厨房，只能为学生提供热饭，无论刮风下雨，学生用餐只能在走廊、操场、教室而且有学生还时常吃冷饭。

4、学生活动场所没有硬化，晴天灰蒙蒙，雨天一包脓，运动设施紧缺，师生的体育健康活动受到了很大的限制。

5、教职工住宿紧张，基本2个或2个以上老师一个房间，条件极其简陋。

第四篇：2012青龙小学校简介

青龙小学校发展简介

青龙小学历经沧桑，数易其名，在上级政府和各位前辈的关怀下，在全体教师的共同努力下，迎来了新世纪的春天。

早在清朝，关爷庙便有了私塾，且一直兴盛不衰，后来发展成为学堂。“1915年①在农村，聂树楷办国民学校，先在东区狗场塘（今兴隆镇狗厂）设东区第一国民学校，学董1人，教员2人，学生45人，继而在东乡三岔路、落溪（今平乐）、分别设立东区第二、第三、第四国民学校，一在狗场塘，一在关爷庙，全区教员7人，学生147人。”②校名为东区第四（关爷庙）国民学校。民国16年（1927）划分学区，设立学董，关爷庙学校是东区第四国民学校，学董为舒永录。

“民国22年（1933）袁祖铭令改‘南笼县’为‘安龙县’，学校随之改名换牌，全县各校以所在地名为校名，全县第一至第十七初级小学校分别依次县立普坪、木城、乐居、关爷庙„„”③故改为县立第四（关爷庙）初级小学。随后改为兴隆区关爷庙初级小学。

“民国25年（1936年），兴隆区关爷庙初级小学向县府报告：本校学生被私塾截收，开学二周学生寥寥，要求封闭私塾。”④

十一届三中全会以后，学校得到了上级的大力支持，1986年修建了砖混结构的一楼一底教学楼一幢，总面积为407.5平方米，总投资为４万元。90年代后期，教学质量明显提高，教学效果显著，学生数逐年增加，原校无法容纳。2000年争得义教工程项目，迁址到青龙村大桑陆组，新建教学大楼1424平方米，占地面积为12065平方米，于2002年３月投入使用。现有篮球场、环形跑道、短跑道、铁门、围墙、厕所等附属设施。2003年新班子上任后，根据时代的要求，制定了一系列合理、科学的规章制度，制定了学校中长期规划，建立了激励机制，以制度管人，根据特长用人。学校教师勤于钻研，爱岗敬业，行政领导勤政、团结。2004年3月被黔西南州教育局挂牌为“现代信息技术实验学校”； 2006年12月被黔西南州教育局、州关工委、州妇联评为“黔西南州示范家长学校”；2007年1月被贵州省人民政府教育督导室、省教育厅评为“贵州省普及小学实验教学示范学校”。被中共安龙县委员会、安龙县人民政府评为“2006文明单位”；学校的先进事迹被刊登在《黔西南教育》2007年第5期封三上。2008年1月被黔西南州教育局“被评为2007全州教育系统宣传工作三等奖”，2008年3月被评为“兴隆镇普及实验学校先进集体”。2010年5月我校被安龙县教育局定为班班通试点学校，10月提前实现了“班班通工程”，为学校的更好发展提供硬件设施。2011年6月被评为兴隆镇 “红歌唱响校园” 歌唱比赛二等奖，2011年12月被安龙县教育局评为“安龙县十一五（2006-2010）中小学教师继续教育工程先进集体”和“安龙县2011教育宣传通讯工作先进集体”。教师获上级表彰300多人次.。我校现有在岗教师23人，其中专任教师22人，女教师 11人，中共党员12人，大专以上学历21人，教师有5人外出交流，2人到我校交流；我校现有学生390人（含学前班），环境优美。开设学前班2个班、一年级到六年级9个教学班。

校兴我荣，校衰我耻，我们青龙人相信，在上级的正确领导下，我们有能力也有信心把青龙小学办建成一所示范性的窗口学校。

校长名单：聂树楷——舒永录——喻福才——王卫书——王明礼——陈安益——张思文。注：①出自《黔西南州教育志》第71页，南笼县农村国民学校分布情况。②、③出自《安龙县教育志》第25-26页。④出自《安龙县教育志》第7页。

第五篇：重庆巴蜀小学校简介

附件1： 重庆市巴蜀小学校简介

重庆市巴蜀小学校是一所历经80多年岁月洗礼,学校座落在中国历史文化名城重庆母城渝中半岛，位于中国抗战文化联合会旧址：渝中区张家花园，居美丽的嘉陵江南畔，紧邻重庆CBD中心商务区解放碑，占地30余亩。学校创建于1933年，由原国民党四川省主席王瓒绪任董事长、江苏教育家周勖成任校长。1936年，巴蜀学生生活照片和学业成绩代表中国送至英国伦敦参加国际教育博览会深受嘉奖。1939年，因办学成绩显著，中国国民政府林森主席题赠“成绩斐然”金字红匾。新中国成立以来，学校各方面取得了长足发展。80余年来，周恩来、邓小平、叶圣陶、邹家华、王晓棠等风云人物，先后关心、工作或学习于此，学校积淀下深厚的历史文化底蕴,是一所具有优良办学传统的历史名校。

学校·理念

学校秉承 “创造一个新的学校环境，实验一些新的小学教育”的建校宗旨，践行“与学生脉搏一起律动”的办学理念，以培养“头脑科学，身手劳工，自信、豁达、优雅的现代公民”为育人目标,为学生而办学校。

学校·课程

在“创造与个性共生的课程文化”实施过程中，学校主张教育“因生而动、因律而美、美美与共”的价值取向，凸显尊重、激发、共生的律动教育三要素，尊重学生个性成长规律和教育规律，研磨学生；激发师生内在的生命动力，张扬个性；寻求师生素质的共生共长，各美其美。近年来，基于小学教育基础性、全面性的特点，构建起包含基础学力课程、生活实践课程和潜能开发三类课程的“1333”律动课程体系，突显课程结构的均衡性、综合性和选择性。并确立了“基于学科的课程综合化实施”课改路径，通过“教室小课堂，学校中课堂，社会大课堂”三种课程形态的一体化实施，转变教师的教学方式和学生的学习方式，提升学生适应未来社会的关键能力。

学校·管理

近年来，学校积极探索集团化办学发展，营建向上向善的校园文化，提升师资队伍素质和办学水平，逐渐形成多种体制、多元特色、多地办学的一牌多品的小学教育集团化办学经验，充分发挥律动教育的价值引领示范作用，推动优质教育资源均衡发展，取得了良好的社会影响。先后获重庆市首批示范学校、教育部全国基础教育定点联系学校、教育部依法治校示范校、全国教育科研先进集体、重庆市人民政府首届教学成果一等奖、重庆市首届“最可敬可亲教师团队”称号、中美“千校携手”项目示范校、全国首个“北京师范大学校长培训学院实践培训基地”等荣誉称号。

巴蜀小学将紧扣渝中区委、区政府对学校“立足渝中、服务重庆、辐射全国、走向世界”的发展定位，突显“办学视野国际化、课程建设个性化、教育管理信息化”，用品质与学术、情怀与担当“创思想型百年老校”，持续发挥律动教育的引领示范带动作用，推动集团办学质量的持续提升。