开车应该知道 良好的驾驶习惯有哪些

第一篇：开车应该知道 良好的驾驶习惯有哪些

开车应该知道 良好的驾驶习惯有哪些

2013年11月18日 来源：车主之家

良好的开车(驾驶)习惯有助于减免事故的发生，所以培养自己良好的驾驶习惯显得相当重要，那么接下来就让我们来看看有哪些驾驶的好习惯吧！

良好习惯：

1“开车不抽烟、不打电话”

抽烟危害健康；

打电话容易分心，可能会造成不必要的事故。

2“开车不喝酒，喝酒不开车”

酒驾引起的交通事故已经数不胜数了，望广大驾驶员朋友一定注意了。

3“变道先打方向灯”、“不强行变道”

很多驾驶员朋友，变道不打方向灯，随意变道、任意变道，这时候往往后车避让不及，引起碰擦事故。

4“不超载”

很多跑货运的司机，往往为了多赚点钱，会超载行驶，相当的危险哦；

每年由于超载引起的事故相当的多。

5“不抢黄灯”

新的交通法规定是闯黄灯要被扣分罚款的，但是到目前为止，并没有加以严厉处罚，所以还是有很多驾驶员朋友，看到黄灯了，使劲加油门冲过去，这时候往往会发生事故。6“礼让行人、非机动车”

在没有交通信号灯的路口，或者是右转弯的时候，往往碰到行人过马路，这时候很多驾驶员朋友会拼命按喇叭，催促行人让行避让；

如果这时候过马路的是老人，很容易被惊吓到，而引起不必要的麻烦。

7“不开快车、不超速行驶”

很多交通事故都是源于超速驾驶，后果相当严重，驾驶员朋友应注意保持车距，不超速行驶。

8“不乱按喇叭”

很多驾驶员朋友进入道路拥挤狭小的小区时，往往会按喇叭或者是长时的按喇叭，殊不知这样会影响居民的正常休息；

看到前车行驶速度慢时，也拼命按喇叭，催促前车快点行驶;这些都是不文明的开车习惯。

9“夜间合理运用灯光”

很多驾驶员朋友会发现，在夜间行车时，照明很好的环境下，还是有很多人开远光灯，严重影响了前车、对面来车的视角，这时候只能减速慢行。

10“不开赌气车”

很多驾驶员朋友很反感别人超他车，如果有谁超了他，他一定也要超回来;这样很容易引起不必要的事故。

11“女士不穿高跟鞋开车”

女士穿高跟鞋开车，遇到突发情况，往往会来不及刹车，容易引起事故。

12“不疲劳驾驶”

疲劳驾驶也是引起重大车祸的罪魁祸首之一。

第二篇：“养成良好驾驶习惯,避免“汽车病”

“养成良好驾驶习惯，避免“汽车病”

长期开车需防哪些“汽车病”？

尽管车内有害物质并不会像微博流传“致癌”那样的事件发生，但长时间驾车会对身体各部分器官产生损害，却是不争的事实。据了解，车内如果长时间封闭，空气不流通，有害气体就不能及时排出。尤其对一些安装了劣质地胶等材料的车，地胶会释放出苯等有害气体，从而加重哮喘、慢性支气管炎等呼吸系统疾病。

此外，驾车族由于久坐不动会影响血液循环，导致肛门出现淤血。尤其一些长途驾车族，不能及时排便，容易便秘。

医生提醒车主，汽车启动后使驾车者随时处于一种全身振动的环境中，此时椎间盘内承受的压力最高，而弯坐又比直坐受到的压力更大，长期下来，容易造成腰椎间盘突出等问题。同时，司机长时间手臂悬空开车，汽车和方向盘的振动会对人体的手臂和手指产生影响，容易导致驾车族手腕周围的神经受损伤，出现手掌麻木、腕关节疼痛等症状。

哪些好习惯能防“汽车病”？

“汽车作为一种相对狭小的移动空间，如果长时间身处其中，肯定会对身体机能产生一定影响。”西安某合资品牌汽车4S店售后经理向记者表示，车主在用车时，养成正确的驾驶习惯，既有助于交通安全，也可有效防范“汽车病”，保持身体健康。

雨打小编在这里向大家建议，为了自己的身心健康和安全，车主应尽可能避免长时间驾车，“长期开车，一方面容易导致疲劳驾驶造成安全隐患，另一方面也会对腰椎产生不利影响”。一般情况下，连续开车两小时左右应停下来休息一下，下车伸伸腰，双臂、双手伸展进行扩胸运动，多转动手腕，多握拳、揉手指，缓解手部疲劳。在行车路上可以听一些节奏欢快的歌曲，以调适紧张、焦躁的心情。

第三篇：中学生应该养成良好的学习习惯

§中学生应该养成良好的学习习惯§

1、养成预习习惯。每天晚上，孩子自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。每节课后做好下一节上课的准备。把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。

2、养成定时定量的学习习惯。所谓定时，就是对于哪些时间学习哪些内容，已经成为自觉行为，不需要别人提醒。譬如听英语广播，到了时间，自己就准时打开收音机;什么时间该写日记了，自己就自觉打开日记本。所谓定量，就是在固定的时间内完成定量的学习任务，不轻易改变。譬如记忆英语单词，每天5个，雷打不动，即使走亲戚、会朋友、节假日也从不间断。这些习惯养成，在开始的时候家长要鼓励也要强制，一般一个月后，习惯就形成了。对于有些孩子，家长还要经常督促，以防出现反复。

3、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯。比如，一遇到生字词就翻查字词典;遇到不懂的专业术语就翻查专业词典;遇到生疏的历史典故就翻查历史典籍;遇到不清楚的地名就查地图或地图册。一个勤翻字典的人，肯定少写错别

字。

4、养成“不动笔墨不看书”习惯。要看书，先找笔。看书时一边看一边圈点勾画，标号重点难点或精彩之处，或随手批注。自己读过的书，一定要留下痕迹。青少年的读书不能像有些老年人的读书，纯粹是为了消遣;青少年读书是为了武装自己，丰富自己，提高自己。所以每读一本书都要有所收获。每一本书读完后，再从头翻一遍，把标号的重点部分再读一遍，把精彩部分摘抄下来。如有突出的感想、体会，还可以写出读书笔记。到此，一本书才算看完了。书看完之后，还要善于用自己的话向别人复述书中的内容。每复述一次，就是一次复习。这个习惯坚持下去，会对孩子一生的学习和工作有很大帮助。

5、养成劳逸结合的学习习惯。曾有人这样说：“光学习，不玩耍，聪明的孩子要变傻。”所谓“头悬梁，锥刺股”，只是精神可嘉，方法未必科学。列宁曾经说过，不会休息的人就不会工作。爱因斯坦演算疲劳后，就拿起他的小提琴拉上几曲自己喜欢的曲子，使自己从那些符号中解脱出来。马克思在研究中感到疲劳时，就画一些画来转移大脑的兴奋区域。

6、养成对所学知识活学活用的习惯。首先要经常把书中的知识、书中的道理、书中的故事讲给别人听，每讲一次，都是对所学知识的一次复习和巩固;其次要将所学知识运用到生活的各个方面，书中的知识只有为我所用，才能真正成为自己的知识。这种活学活用不仅可以促使孩子深刻地领会所学知识的精髓，还能使孩子真正体会到学习的兴趣，从而激发孩子坚持不懈地主动求知，培养孩子自觉主动学习的积极性。

7、养成朗读和背诵的习惯。对一些优美的文章，经典的文章，最好用大声朗读的方法。每天早读都要坚持，朗读要如入无人之境，排除干扰。从小学到高中的12年时间可以读很多好文章。读出声可以帮助你体味文章的情感，读出声可以帮助你体味文章的节奏美，诗歌尤其要读出声。读出声，有助于记忆和背诵。

8、养成写日记的习惯。要使自己手中的笔随心所欲，就得天天练笔，练笔最好的方法就是天天记日记。通过写日记，可以使孩子对自己的学习、生活进行总结和深入思考;可以锻炼他观察生活的能力和驾驭语言的能力，提高他的写作水平;可以使孩子尽情倾诉自己的感情，调节自己的情绪;

可以培养他独立的个性和独立思考的能力;可以开阔他的心胸，净化他的心灵。

9、养成摘抄和整理知识的习惯。读书时如遇到精彩的描写，精辟的议论，优美的抒情，名人名言，凡人妙语，应立即摘抄下来，并注明出处。刚开始摘抄时往往不分类，时间长了，自己就想动手给它分类了。分类就是整理知识的过程，你记的东西，经过自己几次归类整理，这些知识就属于自己的了，每整理一次，印象就加深一次。平常课堂上零零星星学到的知识如果不定期整理，这些知识就像堆在仓库里的货物，杂乱无章，急用时可能寻找不到。对学过的知识进行整理，就像把仓库里的货物分类摆上货架，急用时就如探囊取物一样方便。

10、养成主动说、大胆说的习惯。不少中学生勤于思考，勤于写作，却不善言谈，这样不好，不善言谈的人往往是越发展越不善言谈，以致影响自己的学习、工作和事业。

第四篇：浅谈中学生应该养成的良好学习习惯

浅谈中学生应该养成的良好学习习惯

习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。学习习惯是指学生为达到好的学习效果而形成的一种学习上的自主倾向性,是在学习过程中经过反复练习形成并发展,成为一种个体需要的自觉的、主动的、持久的、自动化学习行为方式,是一种学习动力、冲击力、人生内涵的定型。良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使学生终身受益。中学生必须养成哪些良好的学习习惯呢?

一、主动学习的好习惯

主动学习是良好自信心的表现。作为现代中学生,作为新时期的阳光、青春的主体的学生,别人不督促而能主动学习,一学习就要求自己立刻进入状态,力求高效率地利用每一分钟学习时间,是一种良好的人生品质与美丽而富裕心性与个性地张扬。要有意识地集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。

主动学习是良好个人品质的体现。主动学习的人,一定是一个热爱生活、热爱国家的人,也一定是一个视个人进步与祖国繁荣富强、民族兴盛为己任之大志之人,因此也一定是一个能够在未来激烈的社会竞争中站稳脚跟,在生活的方方面面都能焕发出蓬勃生机和无限创造力的人。

主动学习也是我们中学生当下要做的要务,且不说“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。”也不说“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时, 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”更何况“古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”

二、主动预习的好习惯

课前预习是主动获取知识的主要途径。就学习过程而言,教师只是引路人,学生是学习的真正主体,是学习活动中的“主角”。学习中的大量问题,主要靠自己去预习、解决。

课前预习可以提高课上学习效率,有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容认真研读、理解并运用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习,对有关问题加以认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课上有重点地去听、去学、去练。

课前预习是培养自主学习精神和自学能力,提高听课效率的重要途径。提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点和重点,发现疑难,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

三、主动认真听课的好习惯

课堂教学不但是学生的认知过程,更是学生的生命活动过程,是师生人生中一段重要的生命经历。对于学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本的构成部分,它的质量直接影响学生当前和以后素质的育成和发展;对于教师而言,课堂教学是其职业生命最基本的构成部分,它的质量直接反映了教师对职业的感受、态度和专业水平的发展,亦是教师的生命价值在职业上最直接的体现。

四、上课主动回答问题的好习惯

中学生应该成为学习的主人,在课上要认真思考每一个问题,积极回答问题可以促进思考,加深理解,增强记忆,提高心理素质,促进创新意识的勃发。回答问题要主动,起立迅速,声音宏亮,表述清楚。

上课主动回答问题的好习惯,是一个中学生积极应对人生的一种“经世”体验和美好追求。试想一想,一个人在面对困难的时候,敢于向面前的困难挑战,敢于寻找“突出重围”的出路,敢于在炮火连天的“战场”上杀出重围,是一种何等的气概和豪情。

上课主动参与到课堂中,并且主动积极地回答问题,也是尊重与欣赏老师的好习惯。所谓亲其师,信其道。一个学生同时面对各学科教师,“长短”不齐,在所难免。所以,学生要学习好,除了我们教师努力提高能力水平,适应学生外,学生更要尊重教师,适应教师,并学会欣赏自己的教师。

五、多思、善问、大胆质疑的好习惯

我们知道,学习时要严肃认真、多思善问。“多思”就是把知识要点、思路、方法、知识间的联系、与生活实际的联系等认真思考,形成体系。“善问”不仅要多问自己几个为什么,还要虚心向教师、同学及他人询问,这样才能提高自己。而且还要在学习的过程中注意发现问题,研究问题,有所创造,敢于合理质疑已有的结论、说法,在尊重科学的前提下,敢于挑战权威,要做到决不轻易放过任何一个问题。

敢于质疑,是一种积极地人生历练;敢于质疑,是敢于向一切比自己优秀的人的“比肩”的过程。由于社会发展的日新月异,所以,让学生在学的过程中不断产生疑问,培养他们质疑问难的习惯,是当代信息社会人才的基本素质。

第五篇：开车模拟驾驶器

学车之星驾驶模拟器让学车变得简单

以前去单位面试常被问到学籍，如今可能被问到的最多的是“你会开车吗”。开车逐渐成为现代人必备的一项技能，不过买车容易学车难，没时间练车、不敢上车、拿了驾照不敢上路等都是学员面临的难题。学车之星驾驶模拟器的问世，则为驾驶学员带来了福音，让纸上谈兵变成了实际操作。

学车之星驾驶模拟器 让学车变得简单

学车之星驾驶模拟器，离合器的使用、方向盘的把握等方面，独有一站式模拟真车功能，再加上全方位助学系统，让驾驶学员每一步都让实际与理论联系起来，轻松达到学车目的。学车之星驾驶模拟器系统内包含了山路、乡路等路面情况以及晴、雨、阴等各种天气情况，不管是正在学车的人，还是已经拿到驾照的新手都能通过它进一步熟练驾驶操作。学车之星驾驶模拟器 钱途无量

学车之星驾驶模拟器的出现，可谓生逢其时，正遇上新交规的出台，考驾照越来越难的市场环境。同时，学车之星驾驶模拟器本身的特点也让消费者趋之若鹜，真正实现微成本投入用机器赚钱，市场热捧也在情理之中。

如今，学车之星驾驶模拟器不仅广泛用于驾吧、驾校，同时在电玩城、汽车俱乐部、网吧等也十分受欢迎，让每一位代理学车之星投资者迎来滚滚的财富洪流。