学雷锋微公益,微志愿服务活动策划书

第一篇：学雷锋微公益,微志愿服务活动策划书

生工1105班走进江南大学食堂策划书

一． 活动主题

“弘扬雷锋精神，加入志愿队伍，奉献一份爱心，体验劳动之苦”

二． 活动目的三月，初春的季节，透着早春的暖意，全国各地广泛开展学雷锋志愿服务活动。为进一步调动团支部同学积极参加“学雷锋，展青春，建新工”活动，进一步体现我支部同学“存好心，做好事，当好人”的雷锋特征，我支部决定开展“走进江南大学食堂”的活动。希望通过此次温暖的爱心活动使我支部同学体会到食堂师傅工作之不易，更好的弘扬雷锋志愿服务精神，奉献一份爱心！同时通过此次实践活动提高大家的实践能力！

三． 主办单位

生物工程学院生工1105班

四． 活动对象

生工1105班全体团员

五． 活动时间

暂定2012年3月20日——3月27日（具体时间商议后再定）

六． 活动地点

江南大学三食堂

七． 活动流程

3月17日---3月19日，由班委与食堂管理和工作人员联系，在取得管理人员同意与批准后，3月20日组织同学走进江大三食堂。支部同学学习食堂基本规定后，将同学分为4队，一队同学帮助食堂师傅清洗蔬菜，一队同学协助食堂师傅打饭菜，一队同学帮助食堂师傅清洗餐具，其他同学帮助食堂师傅清理食堂。为保证活动的长期性与有效性，我支部将每天安排同学去帮助食堂师傅打扫食堂和清洗餐具。活动结束后，每位同学写一份活动感想，3月29日支部召开主题班会，让每位同学谈谈此次活动过程中的所见所闻所感，进一步体会食堂师傅工作之不易，弘扬雷锋大无私的奉献精神，真正将志愿服务做真做实，切实开展微公益，微志愿服务活动！

第二篇：志愿微公益策划书

志愿微公益策划书

——蓝丝带行动 活动前言

为了让当代大学生更多的关注社会，担当起社会的责任，也为了帮助更多需要帮助的人，更为了创建和谐社会，让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“让爱飞翔，托起明天的太阳”为主题的名为“蓝丝带行动”的志愿微公益活动。希望我们用自己的行动奉献爱的阳光。

一、活动目的：

（1）让更多的人加入到承担社会责任的行列中来

（2）帮助需要帮助的人，献上我们的微薄之力，积聚更多人的爱心（3）加强与改进我们大学生思想政治教育，丰富校园文化生活，增强大学生的社会责任感，在活动中体会到奉献快乐的精神。

二、活动内容：

组织形式多样的志愿服务进入文汇小学，围绕学习、生活等方面为农民工子女献上温暖，提供帮助，并进行公益宣传。

三、活动对象：

武进区文汇小学一年级学生

四、活动流程: 前期准备：

（1）在各班宣传“蓝丝带行动”的志愿微公益活动，组织各班进行爱心捐赠（学习用品，生活用品等）（2）在不打扰同学日常休息的基础上，组织人员晚上深入各个寝室收取同学们捐的生活用品和学习用品。

（3）宣传部设计关于活动的海报，放在人多的地方例如食堂门口进行宣传，鼓励更多的人参加活动。

（4）联系文汇小学，由负责人先和学校沟通好并了解相关情况，为活动做好充分准备。

（5）活动前，对所有捐赠的物品进行清点，不够的话，派2-3个人去超市购买需要的学习、生活用品。活动内容：

（1）活动当天，有秩序的组织人员去文汇小学开展活动。活动分为四个部分，分别为：学业辅导，亲情陪伴，游戏互动和爱心捐赠。

（2）用魔术来吸引小朋友的注意，以便活动的正常进行。（3）随后带领他们进行“爱的抱抱”这个活动，表现好的小朋友给予奖励。

（4）其次，进入“放飞梦想”这一环节：我们将带的便利贴分发给小朋友，让他们写下自己未来想做什么，写完后统一贴在墙上。

（5）爱心捐赠同时进行，以让他们回答问题的方式给予奖励。（6）用蓝丝带进行别样的”击鼓传花”,点到的小朋友进行表演。

（7）最后，为他们建立一个图书角，将我们买的图书放在图书角，以便小朋友的阅读。

（8)其间新闻部的人跟随，负责在活动进行期间拍照，拍视频等。(9)活动结束后，新闻部写下新闻报道。

五、注意事项

（1）宣传海报尽可能持久的保留，避免被覆盖；

（2）此次活动不要课程冲突，在不缺课，不耽误学习的情况下，将本次活动做到最完善。

（3）将捐赠的物品好好的保管；

（4）注意任务的分配和参与人员间的团结协作；（5）时间的合理分配，注意天气的变化，做好准备。

五、活动时间

2013年11月7日下午

七、活动地点

常州武进区文汇小学

八、主办单位

数理学院实践部、青协

十、后期走访

这次关爱农民工子女的活动结束后，我们往后的每个月都会抽时间再到学校了解他们的情况，根据实际情况开展多一点适合农民工子女的活动。

（1）利用团队阵地，建设团员志愿者关怀外地学生的“希望之家”、适时地给相帮助的外地学生以学习上的辅导和生活上地鼓励，给外来学生之间开设沟通交流的场所。

（2）加大志愿者队伍的宣传，鼓励青年教师们对外来学生给予特殊的精神关怀，使他们感受到更多地温暖

（3）“六一”期间，校团总支组织部分青年志愿者走进外地学生的家中，进行慰问并给予学业上的指导，（4）集中初一初二外来学生召开座谈会，从励志和求学等角度给他们给予一些鼓励和指导，并交谈他们学习生活中所遇到的烦恼和困难。

（5）结合学校心理咨询，组织心理老师对个别外地学生给予心理疏导。

九、经费预算 150元

2013年11月

实践部、青协

第三篇：校园微公益策划书

“校园微公益”竞赛活动策划

一、活动主题

校园微公益

二、活动目的

以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，策划一次公益活动，使全校同学都能参与到该公益活动中来。通过开展校园微公益活动，倡导同学们从关爱身边的老师、同学和家人入手，从投身校园公益活动做起，弘扬文明、和谐、诚信、友善等社会主义核心价值观，营造人人为我、我为人人的良好校园氛围，促进人际和睦、校园和谐。

三、活动形式

本活动主要围绕“关爱”、“节约”、“环保”这三个关键词来定义“校园微公益”行为。“关爱”是指关心和帮助周围的人，如为舍友打饭、为教师打水、为经济困难的同学捐款捐物、为父母分担家务等；“节约”指有效利用资源，不铺张浪费等，如吃饭时的“光盘”运动、节约用水、用电、回收旧物变废为宝等；“环保”是指保护校园环境、减少污染、绿色出行等。各班可以以照片、文字（或感悟）或者视频介绍等形式参与竞赛。

四、活动要求

活动要求：大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。

五、活动对象

全校本科生

六、活动流程

第一阶段：各班的推广与宣传（拟定于2014年11月21日-11月24日）

在各班推广和宣传“校园微公益”活动，激发学生对校园微公益的关注。

第二阶段：各班活动实施（拟定2014年11月24日-11月29日）在活动实施期间，各班学生可以自行将实施的微公益活动照片、文字（或感悟）或者视频介绍交给活动组织方。

第三阶段：活动评比（拟定2014年12月1日——2014年12月3日）

将对微公益行为进行分类，如分为：个人微公益、宿舍微公益和班级微公益，对每一类的微公益行为进行评比，根据受关注度、活动形式、活动意义及活动可持续发展性等几个方面，由学生特立服务总队及各分队参与评选。并对参与人数最多的班级进行评奖，选出“十佳校园微公益活动组织班级”。

七、活动组织者

学生特立服务总队及各分院分队

八、活动时间

2014年11月21日—12月3日

九、活动地点

各班以及各学院可以组织学生在校内或校外进行公益活动。

十、活动后期

对优秀班级、学院和个人进行嘉奖。

十一、评价标准

根据受关注度、活动形式和活动意义三个方面进行评比。

第四篇：微公益随行策划书

“微公益随行”策划书

一：活动地点

世界公园

二：活动时间

2013年11月3日（周日）

三：活动主题

游览各国风情，拓宽视野，公益随行

四：活动目的 通过此次活动，开阔同学们的视野，了解各国文化特色等。 通过此次活动，增进同学间的交流与沟通，增进班集凝聚力  通过此次“微公益”宣传环保重要性，增强同学们公益意识 五：活动对象

高职学院2012级物业管理班集体

六：活动准备

（1）人员安排，班级共24人，以8人为一组，共分为3组，每组2个负责人，具体情况如下：

第一组：张云柯（负责人）、张敏（负责人）、武梦萍、王萌、郭素华、袁淑会、王静、郭鑫

第二组：张琪（负责人）、张瑞洁（负责人）、潘庆超、王帆、金静怡、潘文文、卢珊、赵影

第三组：金文娟（负责人）、王晴宇（负责人）、周金鹏、孙棹乙、范瑞楠、刘欢、刘海燕、孙雪莹

（2）物品采购

小礼品60元采购人员：张云柯、张琪

主食、零食300元采购人员：刘欢、潘庆超、王晴宇 门票840元购票人员：张敏、金文娟

（3）整理最佳路线图

采用地铁与公交相结合原则

七：活动内容

（1）11月3日早晨7:30在松竹公寓楼底集合，点好人数后，每组负责人带领本组成员到世界公园门口集合。

（2）在进行游览过程中，发现遇到的垃圾及时捡起放入垃圾箱，让公益随行，公益同在。

（3）中午统一在公园草地上用餐，自带食物、水等，大家可以边

吃边聊，在此过程中，开展以“世界公园”为主题的知识问答竞赛。比赛规则如下：共有20道题，每题一分，采取抢答式，累计加分前五名者获得精美小礼品一份。主持人两名（金文娟、张琪），一名负责出题，一名负责加分。

（4）下午可以自由游玩，在四点前统一集合，大家合照留念，组织回校。

八：后期活动

可开展一次活动交流会或写一下感想

第五篇：微公益（精选）

微公益顾名思义就是从微不足道的公益事情着手、强调积少成多。虽然你没有亿万的身价、也没有强大的社会影响力，但是这并不妨碍你从事公益事业，微公益给你提供了很好的平台，将人们的微不足道的爱心汇集起来就形成了一股强大的社会力量。

微公益的出现意味着，不是政府出资，而是由个人或小型集体自发组织的一种慈善工作，在中国有很多这种人我今天就来介绍几个。

1、年近九旬，风烛残年，本应得到养老照顾。然而在甘肃定西市安定区民主路24号——一个离火车站不远的破旧小院里，两位无儿无女的八旬老人，不但要自己独立生活，而且还要照顾8个被父母抛弃的先天性残疾儿童。从1988年到2011年，88岁的陈尚义 和87岁的老伴张兰英共抚养过45个弃婴。陈尚义本人在捡垃圾过程中捡到的有十六个，也有当地民政局捡到送来给他抚养的，还有别人直接抱的放到家门前放下的。“我们不知道他们是谁生的，但我们记得他们是从哪里来到我们家的：垃圾堆、医院、火车站、汽车站，也有民政局，他们的父母嫌弃不要，我们养。”陈尚义的老伴张兰英老人说。

2.、为了让贫困的孩子们能安心上学，白方礼老人靠自己的劳动，在十多年的时间里先后捐款35万元，资助了300多个大学生的学费与生活费。他为学生们送去的每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，栉风沐雨，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的，来之不易，来之艰辛！照常理，像他这样的古稀老人不仅无须再为别人做什么，倒是完全应该接受别人的关心和照顾。可他没有，不仅丝毫没有，而且还把自己仅有的能为别人闪耀的一截残烛全部点燃，并且燃烧得如此明亮，如此辉煌。

他们都是感动我们感动中国的人，可能有人会觉得他们没事闲的，养那些有先天疾病的、贫困的孩子。我就得这样是不对的，我们应该好好反思，这些人都是本身就需要照顾的，贫穷的人。他们能做到，为什么我们不能做到，在《大道之行也》里也有“不独亲其亲，不独子其子”的句子因为我们没有他们朴实的心，一个老人家帅骗钱，大街上到几个，不管真倒假倒都不扶。真是挺没人性的一件事，在QQ空间上疯狂转载的感人至深的故事我们都看过，都感动过，为什么我们不能帮助他们做一个微公益者呢？

例如在2004年有一个网友组织的多背一公斤

在风光秀美的云南元阳多依树村，100多户人家的孩子，能上初中的女孩只有2人。孩子除了课本，没有其他儿童读物，不少学生甚至连最简单的橡皮、卷笔刀都没有。大多数游客见到这样的情景也许会感慨一番，一些有爱心的旅游者也许会留下一些财物送给当地的小朋友，但一名去那里旅游的叫安猪的网友却想到了更多：“能不能利用数量庞大的旅游者的力量去帮助这些贫困落后地区的小朋友？”

于是，在2004年的4月，安猪在网上提出了一个叫做“多背一公斤”的计划。最初的思路很简单，鼓励每位旅游者在出游时背上一点书籍或者文具，带给沿途的贫困学校和孩子。为了让这一切更有效，安猪建立了“多背一公斤”的网站，在网站上收集和提供学校的信息和需求，作为旅游者出行前的参考。

这些人都能做到，我们也能，如果大家都能为公益做出贡献，我们的生活会变得更美好。