第一篇：提前进入高三动员讲话
提前进入高三动员讲话
同学们：大家好！
今天，我们相聚这里，标志着我们即将进入人生中最难忘的一段时光——高三。高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆更是有缺憾的。高三生活将使你真正体味到奋斗拚搏的乐趣，高效充实的美感，你会情不自禁的为这段人生而骄傲，而自豪。此时回首过去，历历在目，两年来风雨中我们共同成长，有成功，有失败，有欢笑，有泪水------两年的积淀，我们是否已经做好了走进高三的充分准备，回答是肯定的，因为既然选择了远方，你只有风雨兼程。
下面，我将从以下几个方面与同学们交流：
一．小高考及期中考试成绩回顾：
在走向未来之前先回顾过去。
二．如何让认识高三：
在此我希望通过解决同学们的几个困惑来带领大家认识高三。
（1）为什么这么早进入高三？
有同学问高三的学生还没高考，我们怎么就进入高三了呢？那什么时候才算真正进入高三。是当我们班级的标识牌换成高三某某班；是老高三的师兄师姐们高考结束的那天；是进入第一轮复习的那天；还是下学期正式开学那天？
我的答案是如果你从今天就具备了高三学生必须的意志品质，你今天就进入了高三。如果你一直缺乏不怕困难、争分夺秒、心无旁骛、善于思考的品质，那么你会身在高三年级，却一直不是一个高三学生。有的人从高一开始就已经进入了高三，有的人一直处于高一状态。所以我们今天就走进高三，就是希望我们同学转变自己的思想，完成心灵的蜕变，早日成为一名合格的高三学生。只有这样你才能抢抓先机，弥补不足。
（2）高三苦不苦？
这个问题就好像你问我数学难不难？数学对我来说可能很简单，对你来说学起来可能有点困难。所以苦不苦决定于你的口味。你如果缺乏目标，三天打鱼两天晒网，没有毅力，缺乏计划，那么高三很苦。因为别人在全力备考，你却整天被一些琐事所烦扰，所以你的高三生活很苦。你不开心的根本原因是你在学习上不努力或者低效学习。高三是充实的、快乐的、斗志昂扬的、永不言败的、精力极其充沛的，每一滴汗水都有一个故事，每一滴汗水都会有一点进步。高三还是人生中我们第一次把命运掌握自己的手中。热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山，我们可以不顾旅途的危险与劳顿，勇往直前；如果我们热爱文学，我们可以废寝忘食，夜灯长明；如果我们热爱高三生活呢？那么，一切都将变得简单而和谐！
（3）.高一高二学习不好，小高考没考好，高三还能赶上吗？
能不能赶上决定不在我，在你自己，你说能就能。小高考4A才5分，你想想一道数学填空
几分，一条语文选择题几分，一道英语阅读理解几分。所以摆在我们面前的是一个又一个的机遇。而且高三我们还将对高中所学的知识进行多达3轮的地毯式的复习。所以我们完全可以通过这几轮的复习对前面的知识进行查漏补缺。只是这一切都需要你比别人付出更多一些，更努力一些，更高效一些，只要不高考就有机会。
（4）.条条大道通罗马，我为什么非闯高考这个独木桥呢？
你喜欢高考吗？我也不喜欢。你有别的选择吗？你、我别无选择。所以不管喜欢与不喜欢，高考都在哪儿等着你。另外高考是现阶段最公平的方式，所有的学生不分贫富出身，站在同一平台上进行比拼，对每个人都是公平的。完全决定于我们自身的努力，与其他无关。所以只有高考才让我们有机会打败高富帅，斗垮富二代。
有同学认为中国的高考并不能检验出一个学生的真才实学，是纯粹为考而考。但换个角度，即便是为考而考，终究大家机会均等，我认为这场考试考的不仅仅是学生的成绩，更考验一个学生吃苦耐劳的精神品格，科学掌握学习方法、科学调试自我心态的综合能力。相对于考试内容，这种品格和能力的塑造与锻炼，对孩子一生的影响是最直接也是最为重要的。
三．如何适应高三
（1）心理上的准备
要树立自信，并且要有持之以恒、顽强拼搏、吃苦耐劳的精神。
面对高考，同学们要树立起自信心，相信自己一定能成功，这样才能战胜困难，实现梦想。首先不要谈高考色变，这是每个学子人生必经的道路。高考不是考智商，高考对我们来说考的就是熟练。高三这一年十分辛苦，以后作业、测试会逐渐增多，来积累高考应试技巧和经验，希望同学们要做好吃苦的准备，提高抗挫折的能力。另外以一个愉快的心态面对高三至关重要。如果你总是给自己一个“高三是黑暗的，高三是痛苦的”心理暗示，你在高三永远快乐不起来。事实上无论是考试、分数、复习题，你都需要把它们看成一种历练。做习题很痛苦，可当你攻克这道难题时，你会从中享受到成功快乐。
还有一点，千万要处理好和同学之间的关系。大家应在学习上互相帮助；在生活上相互理解，相互关心，共同进步。在笑声中更容易让你以轻松的心态正视竞争，高三的笑声会在你的耳畔回荡一生。
（2）目标上的准备
高考需要策略，盲目的学习就是瞎撞。策略的第一步应该是明确自己的目标，有目标才会
有动力。高考状元林丽渊在谈到目标时说：我从小的梦想就是考上复旦大学。当我疲惫不想坚持的时候，我想到了我的梦；当我遇到困难想逃避的时候，我的梦在告诉我不行；当我获得小成功时，我告诉自己，笑到最后才是赢„„有梦想就有动力。你希望考上的学校是什么？那应该是需要跳起来才能够得着的果子。顺手就能摘到或跳得再高也不能够得着的都不叫目标。学习目标也是一样，目标不能太高，也不能太低。太高了，会觉得太难而丧失信心；太低了，会觉得太容易而丧失积极性。根据自己的情况制订自己的目标，只有当你总想跳起来去摘学习成果的时候，才是找到了方向。
目标要“明确”。明确的学习目标还需要“分解”。大目标要细化到小目标，心里要有数。
高三又可以划分为几个阶段，每个阶段要完成什么学习任务，甚至具体划分到每个月，每个星期，每一天学习任务是什么。大目标短时间内不能很快见效，但是你可以看到自己每天在努力，在完成每天制定的学习任务，距离成功又近了一步。基础差并不可怕，关键是要坚持不懈。你可能走了一千步还没有看到成功，但是不要放弃，坚持不懈，你会发现，也许成功就在一千零一步的拐弯处。
（3）学习方法上的准备
科学的方法和技巧是决战高三的法宝。为此我认为要把好下面几关
1、把好基础关
纵观近几年的高考，各科基础知识考查的分值为50-70%，而偏题怪题非常少见。这就要
求同学们在复习的过程中，严把基础关。准确记忆和正确理解书本上的各个知识点，在每个知识点的掌握上不留空白和隐患。
2、把好全面复习关
高考试题的难度虽然不会太大，但它考查的知识覆盖面却非常大，我们只要有一个点掌握
不好，就会影响我们的成绩，所以，复习要像压土机一样仔仔细细地碾一遍，不遗漏，不留死角，3、把好记忆关
考在一定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。如果一个同学不善于记忆，脑子里空
空如也，何谈知识的灵活运用？不少书上介绍了很多记忆方法，像类比记忆、谐音记忆、情景
记忆、顺口溜记忆等等，不管采用什么方法，重复记忆是加深印象的最有效的方法。
4、把好单元总结关
复习阶段要进行查漏补缺工作，经常总结。每个单元复习结束之后，除了单元考试外，自
己要把这一章的知识再回忆一遍，对于掌握不好的要及时补上。
5、把好做题关
通过做题能巩固所学的知识，加深对概念、规律的理解和深化；通过做题能发展思维，将
知识转化为解决问题的能力。要达到此目的，多做题是必要的，但并非做题越多收益越大。在做题过程中要注意锻炼自己的审题、分析、解题、书写能力，一定要亲自动手，把题完整地解下来，避免一看就会、一做就错。做完以后，不要一味往前走，还要回头看，这就是做完题后的反思、体会。命题者有什么意图?题目设计的巧妙处何在？此题的关键何在？题目有何规律？是否可推广成一类题型？这个问题改变设问角度，还会变成什么样的题目？这样做一道题，就能够起到举一反
三、触类旁通的效果，复习效率会大大提高。
（4）体力上的准备
高三学生压力大体力差，适当锻炼有利调节情绪。
高考不光是对学生成绩的考察。高考是对学生的成绩、体能、心理等等的综合测试。专家建议，体育锻炼应长期坚持，尤其是高三考生加强锻炼还可以提高学习效率。长期以来大家对体育锻炼有种误解，认为仅仅就是活动一下身体。广州体育学院的张老师说，体育锻炼是人体最彻底的代谢形式，是一种科学有效调节考前状态的好方法。适当的锻炼不仅有利于学生消除疲劳，而且还能帮助学生调节情绪，改善心理状态，整体上会使复习更有成效。所以同学们要积极参加学校安排的体育课、活动课包括跑操这些体育活动。
最后用这么一段话和老师们同学们共勉：我改变不了环境，但我可以改变自己；我改变不了事实，但我可以改变态度；我改变不了过去，但我可以改变现在。衷心祝愿老师们爱岗敬业，快乐工作！希望同学们爱校尊师，刻苦拼搏，实现自我，超越梦想！希望通过我们一年的共同努力明年高考取得优异的成绩。
谢谢大家！
第二篇：提前进入高三动员大会演讲稿
提前进入高三动员大会演讲稿
伴随着落日的余晖，令人迷茫而又充满温情的夜幕即将来临。曾经有人把高三比作黑夜——有点漫长、有些痛苦、又令人迷茫。但我们更应当看到夜色的迷人、夜色的清爽、夜色令人心旷神怡，更应该看到，一切的夜色，只不过是黎明前的黑暗。
小高考于不久前落下了帷幕。相信不论是花落你家，还是名落孙山，大家都松了一口气。作为海中的学子，应该懂得这只是阶段性的完结，而把长远的眼光放在一年之后——那个需要我们更多时间和精力投入的高考。
我们正处在十字路口一个令人尴尬的位置。高二的尾巴，高三的前夕。或许你很希望提前适应高三紧张的生活；或许你还贪恋高二的休息时间；更甚你还怀念高一的无忧无虑。但当现实摆在面前，我们最先所要选择的，就是端正心态，脚踏实地。
有些科目的一轮复习已经开始，这是夯实基础的重要阶段。基础好的同学在这个阶段应该不骄不躁，查漏补缺，“好”上再求“精”，力求百尺竿头更进一步；基础差的同学更应该查不足，补漏洞，勤记诵，多练习，一步一个脚印地走下去，全力以赴，脚踏实地。所有的同学要分秒必争，不小看任何一个疑问，不放过任何一个难点。我们要抓住今天，切实地为美好的明天而努力奋斗。
第二，就是要有坚定的信心。要为未来可能存在的生活做好充足的心理准备。要耐得住寂寞，敌得住诱惑，坐得住板凳。
除了以上所述，还要有科学的方法。在这一年里，最重要的是要听取各科老师的意见。要分清两个关系，即懂与真懂，会与真会。
千里之行，始于足下。汪国真曾说“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”从今天开始我们每个人都应该把自己看做一个准高三的学子，以高三的要求规范自己的学习，特别是要有纪律观和时间观。要反思早读课是否迟到、自习课是否聊天看闲书、时间是否已经充分利用好？这些细琐的东西看似无伤大雅，但量变之后必是质变。每日松松散散无所谓到头来只会后悔莫及。高考在很大程度上便是一场与自己的较量，这条逐梦之路必定是一场艰难的征程。而我们永远不能停下脚步。
要知道，世界上最远的距离不是天上人间，也不是天涯海角，而是我们从头到脚的长度。头用来梦想，脚用来实践。从梦想到实践是世界上最远的距离。如果我们停下了脚步，输给了梦想，那么剩下的将是无尽的遗憾和后悔。
“欲争金榜扬名日，还赖寒窗磨杵功”，让我们携起手来，为未来，打出一场漂亮的头战！
谢谢大家！我的演讲完了。
第三篇：在学生进入高三动员大会上的讲话
在学生进入高三动员大会上的讲话
伴随着落日的余晖，令人迷茫而又充满温情的夜幕已来到了我们的身边。曾经有人把高三比作黑夜，但我想说的是，我们在迎来一个夜晚-----或许有点漫长、些许痛苦、令人迷茫的夜晚的时候，我们我们更应当看到夜色的迷人、夜色的清爽、夜色令人心旷神怡，尤其是应看到，一切的夜色，只不过是黎明前的黑暗。
今天，我要着重对A段班的同学说几句话，这几句话也是我们高三一学年A段班的工作目标和努力方向，概括起来就是十六个字：学会做人、学会学习、树立自信、成就希望。
首先：要学会做人。一枝一叶一世界，一撇一捺方为人，这一撇一捺好比我们人的两条腿，我们要顶天立地，关键靠我们自己的双腿。我们要做一个懂得竞争的人，懂得孝顺的人，懂得与人为善的人。这是我们首要的目标，也是我们每个人一生思考的命题。
其次：学会学习。学会学习，是我们敲开大学之门的铁锤，也是步入知识经济时代的通行证。我们A段班有些同学学习水平与其他同学相比有一定的差距，这种差距存在的原因，不在于智力水平本身，而在于一种学习的方法，一种对待学习的态度。因此，我们老师的职责就是尽一切可能帮助我们的同学找到适合自己的学习方法，只有适合自己的学习方法，才是最好的方法。尤其要养成自学的能力和习惯，钱三强说过：“自学是一生中最好的学习方法”。而这一点，恰恰是我们A段班很多同学的软肋。当我们找到适合自己的学习方法之时，就是我们学习腾飞之日。
第三：树立自信、成就希望。古罗马思想家西塞罗说过一句话：“自信是一种感觉，有了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业”。我们A段班许多同学对自己缺乏一种应有的自信。我们要通过多种形式，重树我们同学对学习、对人生的自信，我们取消重点班和普通班的称谓，建立A、B分段管理体制，正是树立学生自信的第一步。贴在我们脸上的“普通班”这个标签，已被我们扔进了蓉江河，随着滚滚洪流，汇入了波涛汹涌的太平洋。但有些同学对学校将A段班文理科集中在勤学楼有些误解，认为把我们集中放在勤学楼，就是放弃了我们，就是不平等，其实，这是天大的误解。我们所追求的是最终结果的平等，而不是过程的平等，我们承认学业水平的差异性，并据此采取有针对性的措施和方法，在明年高考的时候，最大可能地实现我们同样上大学的梦想，这就是对我们而言最大的平等。如果片面强调过程的平等（同样的方法、同样的进度、同样的内容），则会影响相当一部分同学的自信，从而在高考中失败，这，难道是我们要追求的平等吗！？分层管理和教学，不是对我们不负责，恰恰是最负责；不是不平等，恰恰是最平等。没有谁比我们更希望我们的同学健康成长，没有谁比我们更希望我们的同学能进入理想的大学！学会了做人，学会了学习，树立了自信，成就希望就是水到渠成了。
同学们，在这个世界上，唯一可以拯救我们的是我们自己，我们要对我们的生命负全部的责任。不为失败找借口，要为成功找方法，这就是我们的使命。希望我们齐努力，去共同开创A段班纯正、深邃、美丽的希望文化。我们将以行动证明，我们不仅善于打破一个旧世界，而且善于创造一个新世界，一个人生的新世界，一个充满希望的人生新世界！
第四篇：高三动员讲话
一、高考是你自己的事情，不要把它推给你的父母、你的老师！
二、你今天投入越大，回报也就越大。
三、要明白你在做什么？你是谁？你是高考考生！你在为自己的命运及发展做准备，国家给了你一个利用高考初步规划自己人生的机会，你要抓住它并善加利用!
四、高考使你们提前长大成人！在这之前，几乎所有的事情父母都可以帮你解决，但高考只有你自己去拼搏，命运就掌握在你自己的手里！
五、在这人生的重要关头，你们要争做一个勇于承担责任的人！
希望我班全体同学在高三最后的九个月时间里，少安毋躁，拿出干劲，全力拼搏！
『高三，真好』
直面高三，直面高考，已经不再是遥远的事情，不论意识到还是没意识到，不论在学习状态还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉:高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到:“惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个的人生”。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐:“何物动人，六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡”。这是一种经过激流险滩后的豪迈，是一种过来人的彻悟。因此，一个成功的高三，一个“一百次摔倒一百零一次爬起来”的高三，着实让人回味，让人向往，让人热血沸腾。高三，并不只是背书，做题，成打的试卷，成摞的演草纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三，适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。
一、高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写:“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，跑步进入高三，是我对同学们的殷切期望。
二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑，浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时，不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时，他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次，每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来，它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄，使他开始对未来胜利充满希望。面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往，取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起，有勇气剔除习惯中一切的不合谐音符。泰国正大集团老板年事已高决定退休，准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去，觉得二儿子最合适，从学
识，为人，才干。于是有一天他把二儿子找来，准备和他好好谈谈。一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的忧虑是二儿子抽烟的习惯。因为根据他的经验，一般抽烟的人到45岁，健康就会开始走下坡路，而此时正是一个男人年富力强，事业走上坡路的时候。如果这时有问题，自然难当重任。另外还有一个顾虑，说时他目光严肃地盯着儿子：“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服，那他怎么能胜任我所托付的重任呢？”烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着，手里正点着一支烟，当他听完老父亲最后一句话后，内心强烈地受到震动，他仿佛觉得从这一刻开始，自己必须有所决心，并立即付诸行动。于是他一语不发，把手中的烟在烟灰缸里一掐，从那一刻开始，他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间，而这一念往往要有非凡的意志努力。有人说:你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能预知明天，但你可以利用今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽力;你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来。
三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。只有科学的，才能是高效的;只有是理性的，才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的高三，体现自己的个性特征，体现科学与高效，才是好的学习策略。中国科学院首届“十大女杰”之一的胡志红认为她的成功得益于一本书:书中讲一位前苏联生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家，当然还有胡志红的成功。这实际上就是常说的计划。98年，腊月二十七放寒假，复习班有一个宿室的八位同学相约:在假期的七，八天里，不改变在校的学习计划，包括早5:30起床，跑步，早读，直到熄灯。他们基本上做到了。六个月后，八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来，他们中间的一位说:“春节早上5:50，在淡淡的晨曦里，在四周村庄连绵不绝的炮竹声中，跑在家乡的小路上，突然有一种感觉，感觉一瞬间战胜了自己，成功就在前方的伸手可及处，心中原有的忧虑与自卑一扫而空，代之的是阳光灿烂，四周是那样的迷人和美好”。体悟人生，战胜自我，各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的计划，可能是这位学生的初衷，但期间的人生感悟，则是意料之外的惊喜。这样的春节，必将深藏于他一生的记忆之中，成为一种宝贵的人生体验与财富。规划高三，也许很容易，关键在于不论风清日淡，还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都能坚韧不拨，始终如一地执行它。坚持就是科学，坚持就是高效。
四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言，高三已经开始，利用好这几十天，做好充分的精神和物质准备，即把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，是当务之急。过去的高二，成绩自然有好有差，但请大家注意，这一年中，机会等在每个人的门前，自暴自弃，认为己不如人，还为时太早，把成绩拿上去，战胜高考，其实只是需要一点点勇气。与高三相比，高一，高二是基础阶段。老百姓把升大学形象地喻为跃龙门，高一砌一个台阶，高二在高一的台阶上再砌一个台阶，高三，从高二的台阶上助跑，起跳，跃过去，即成功者。这里有两个问题，一是如果高一台阶很低，高二也很低，那么高三的起跳就会跃不过去，因为这超出了他能力的极限，即失败者。因此，不要小看高二离高考还远的这一天，少砌一块砖，就少一些高度，增加一份跳过去的困难;二是起跳，达到理想的高度，要有助跑，要有回旋的场地，高二的台阶要够高更够宽。因此，在未来的几十天里，要把高二的台阶砌高，砌宽，带着信念，带着“笨鸟先飞”的充实步入高三。高三是紧张的，也是让人向往的;高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。汪国真说过，“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。让我们在若干年后，再次回忆起高三，能都说:“高三真好”。
宣誓仪式。全体学生起立，举起左手，在班长的带领下宣誓：在新的学期里，我要严格执行我的计划，努力奋斗，学会学习，学会生活，学会做人。我一定要取得好的成绩！我相信：新学期，我能行！
弹指一挥间，三年了。
听，那是战场上的万马奔腾的脚步声，一阵阵的传来，它们近了......看，那是战场上的熊熊燃烧的烈火，热辣辣的袭来，它们近了......听，那是全省十几万考生们磨刀擦枪的声音，铿锵有力的，他们行将出征了......看，那是战场上的旗帜飞扬，飞舞着，又一场战役，即将来临了......在这场战役面前，勇士们，请你们用发自内心最深处的声音告诉我：你们的刀枪擦亮了没有？你们们的盔甲准备好了没有？你们的勇气鼓足了没有？
好样的，我们的勇士们。从三年前第一次站在这里的那天起，你们就是最棒的！
军训时第一次并肩作战，你们就为民中的校徽开始增添光彩。高一高二两年里，你们留下了一抹抹绿色。无论是竞赛，是联考、是运动会，你们秣马厉兵，你们无畏冲锋，取得了一次又一次的辉煌。高三这一年里，在这绿意嫣然的枝头上，你们还继续创造着美丽。风越大，浪花开得越美......载着奔赴战场的最后一段路上，你们将经历人生最大的坎坷。懒惰、灰心、疲倦......这些纸老虎都可能悄然袭来，但是，既然选择了远方，便应风雨兼程。如果没有战胜怯懦的勇敢，就不会听到胜利的宣言；如果没有斩断徘徊的毅力，就不会延伸前进的航线。在破茧而出的前一刻，蝴蝶将经历毕生最大的痛苦和孤寂，只有那些能忍受到最后不放弃的，才能最终领略朝阳和甘露的美好。不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；不去想前面的道路是平坦还是泥泞，热爱生命，不让脚步停歇，一点点地努力，去靠近我们的远方，硕果，必将落入囊中......勇士们，在这最后的冲刺里，在你们的父母在为你们感天动地的日夜祈祷中，在高三级全体老师和全校领导全力以赴的支持下，请你们用崭新的力量，用创造奇迹的热情，用坚不可摧的斗志，克服一切来自外界和内心深处的阻力，让这战争的烈火见证你们破茧而出的新生，铸就你们年轻的辉煌！当高考的火苗点燃最后一根引线时，我们相信，民中的每个人，都将骄傲的对所有人说，在2013年夏天的这场战役中，会创造了民中最灿烂的辉煌！
第五篇：2014高三动员讲话
审势良机，大干快上
在高2014级教师动员会上的讲话
孙定林2013、8、31
尊敬的陈渝专家、高2014级的各位同仁：
大家好！我们带着沉淀淀的喜悦，在开学之际，召开2014级高考教师动员会，其目的是：以什么样的精神状态，采取哪些措施？实现怎样的目标？带着这些问题，由邱校长亲自挂帅，王箭副校长具体领衔，我们一中陈渝专家热心指导，在年级领导小组的精心筹备下，召开高2014级教师动员大会，值此，我代表学校党政工向奋战2014年高考的各位老师表示亲切慰问和诚挚的感谢！借此机会，我把自己的想法与大家进行交流。
一、稳中求进，保持良好态势
上届高考我校打了翻身仗，创了历史新高，纯文化重本、文、理科状元，本科人数、升学比率等各种数据都超额完成了教育局和学校下达的目标任务，大家都很荣耀，满脸风光，产生了很好的社会影响，这种效果是否持续保持，是偶然、还是必然，我们的课堂教学改革是否持续给力，我们的教育管理能否有更多的话语权，我们决胜高考的经验能否辐射更大的范围，在招录学生时，能否象今年一样，有更多的选择权，本届高三至关重要。学校的总基调是：稳中求进，保持良好态势。具体讲：重本不滑、状元必保、比率不减。质量稳中求进，奖金依然顾我，高分再添新彩。应该说，这个目标可望亦可及，同时有巨大压力，毋庸置疑，起码有三个明显问题：1暑期补课腰折，计 1
划打乱，复习时间缩短；2班级学生多，老师负担重；3班级之间不
平衡。但我们也有制胜的三个条件：
条件之一：学校高度重视。高三是我们的，我们一起干，不会站
在岸上看，学校对高考考核评价标准明确科学，跳一跳都能摘到桃子，其它考核机制也逐步健全，干事者的舞台搭建充分。
条件之二：本年级在11年高考产生了轰动的年级，教师的高考
奖金突破了万元，有书写历史辉煌的精彩，教师精诚团结，汇聚精兵
强将，都围绕愿干事、干成事出谋划策，有良好的成就学生、教师成长的氛围，特别是我们在各校挑选的精英老师们都想在这个高三交出
满意的答卷。
条件之三：学校周围的环境的改变，家长对子女的关注度在提高，实施新课程改革学生的学习能力得以较好培养，后劲较足，潜力大。
二、奋力拼搏，谱写辉煌成就
本届初三是带有一定底气的，初一的真实数据给了我们实足的信
心，初二标准不一的数据当然也让我们多出了一份小小的担心，不管
怎样就只有师生同心，全力以拼。拼的是干劲，拼的是坚持，拼的也
是身心和意志。为了让学生及其家庭不至遗憾，首先应该是我们老师
自己的职业认识和行动示范，我们自己不能有遗憾才能决定了学生的少些遗憾。因此，作为初三教师，从今天开始，时间和任务又把我们
推到拼搏的排头兵，基于职业责任，我们都不可回避，也绝不应该回
避。我们所要做的，就是拼足到中考考完的日子。因此，从年级到班
级，学科组到所有任课教师，拿出我们智慧的设计，拿出我们具体的计划和策略，不抱怨、不等待、不观望、不被不明真相的事实左右。
做到上课的第一时间，你就站在教室里迎接学生，结束的时间多在学
生中留一留，辅导的时间走入学生当中解答疑难，让你承包的学生多
到你办公室求解知识难题和心理难题。把课堂的每分种用好，让学生
学懂、消化；把辅导的每分种用好，让学生掌握、过关；把教研的每分钟用好，掌握考纲，编制精品题组，总结规律方法传授给学生；让
适时适机的心理疏导起到效果；更以坚守、坚持和爱心感染学生，形
成榜样和感恩的动力，对优秀生，要“响鼓重锤”；对边缘生，要“推拉
并举”；对学困生，要“百练成纲”，尽量遏制其在班级的负面影响。帮
助学生过关斩将，奋勇腾飞，创造奇迹。，要对照我们的追兵找不足，要看看标兵添措施，将自己的数据同其他三所中学比较，以敢于正视
众人评说的勇气，敢于破历史记录的胆略，用汗水和智慧，超额完成2013年中考的各项目标任务。
2012年9月23日
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