关键字分析（大全）

第一篇：关键字分析（大全）

洗药湖山庄今天介绍网站多个关键字该怎样优化?一般我们网站是三四个关键词，那么把重心都放在主页上根本上就可以了。但是假如网站里有多个是指十个二十个或更多，就需求把这些关键词布局位置在整个网站中，而不是仅仅依托首页。

通常的做法是把最主要的关键词放在首页上，比方上面例子中的云南旅游。其他处于第二级的关键词放在各个栏目或频道页。假如再有更长尾，属于第三级的关键词，就能够用内容页面来优化。

在首页上主关键词是优化的重点，从网页标题，加粗加重，Hx标签，关键词呈现的位置次数，都要比其他文字愈加突出。

二级关键词不是不能够呈现在首页上，实践上恰恰相反，二级关键词应该呈现在首页上，由于这些词对主关键词有增强作用。

搜索引擎经过语义剖析，同样也晓得这一点。这种语义联络不是从字面上了解的，而是经过大量统计数据得出来的。搜索引擎这点智能还是有的。

在首页上至少上面这些二级关键词会呈现在导航链接中。假如是我的话，还会在首页正文中恰当呈现一些，并链接到相应的栏目和频道页上去。

第三层次的更长尾的词，比方像西双版纳内部的详细旅游景点，就能够放在西双版纳栏目下面的详细内容页上。同样，这些内容页对频道页和首页的语义都会是增强，而不是没有联络。这样分配下来，整个网站会有一个很强的逻辑及语义关系系统，形如金字塔。首页是你最想排名的词，也是难度最大的词。整个网站无论是从语义还是从链接上，都突出首页的关键词。二级词散布在频道页上，这些词都是竞争相比照较弱的，不然放在频道页上很可能就排不上去了。

东莞SEO上面所说的这种方式的前提是，你最想要的关键词只限于最多三四个抢手词。假如所要的二级关键词也都是抢手的，你恐怕就要做单独的网站，都放在首页上才干到达效果。放在栏目页上，由于你不太可能给一切栏目页都树立很多好的链接，所以抢手词想排上去是比拟难的，除非你真的能把这个网站做成一个很有权威性的大站，那另当别论。

第二篇：如何通过关键字分析把握商机

如何通过关键字分析把握商机

(易开店讯)

开展电子商务之前进行市场分析是必不可少的，其中一个分析就是搜索引擎分析。海外营销专家四海商舟创始人周宁介绍说在电子商务同行中有一个习惯，如果看到一个潜在的商业机会，就会自然的去做下面几件事情：

1)在搜索引擎上搜索相关的关键字，看看是否已经存在竞争对手。

2)通过Google关键字工具查看这些关键字的相关关键字和大致的搜索量。

3)查看竞争对手的搜索引擎表现以及PR值、Alexa排名等。

4)查看AdWords广告投放的竞争情况。

这些看似简单的动作，其实是对关键字背后蕴含的商业机会的评估。从以上评估得出的初步结果，再结合企业自身的实际情况，就可以判断是否进入这个市场。一方面讲，虽然消费者搜寻次数越多的关键字背后的市场越广阔，但此关键词的竞争也就会越激烈。这个时候，如果企业实力不足或者想避开激烈竞争的话，可以着眼于长尾市场，从长尾关键字挖掘属于自己的商业机会，有时候那些热度并不算高，也很少有商家去购买的长尾关键词，可能更是你的目标。

周宁建议开展在线销售业务企业在使用关键词时记住下面四条原则：

每个关键字都会有属于它自己的搜寻次数

每个都蕴含着一个销售机会

每个关键字都显示出商业竞争的激烈程度

每个关键字都对应了用户的不同需求

“用户的搜索习惯并不会正好和我们想的完全吻合，因此我们费尽心思作出的关键词列表可能依然不能涵盖所有有价值的关键字。搜索引擎提供给我们一些很好的工具，用来调查或者统计用户的搜索数据，让我们可以不断的去寻找那些被遗漏的商机。”周宁说，比如Google的关键词工具就可以提供诸多的类似同义词、变体形式、复数等相关关键词。它还可以为拓展关键词的范围，比如输入“手机”，它可能就会显示移动电话、手机卡、诺基亚、三星、甚至彩铃、GPRS、手写、翻盖等等。从这些被遗漏的关键词中，可能发现一些新的商业机会。

在商场上，丰富的产品线，广阔的销售渠道就意味着能为企业带来更多收入，对AdWords广告也一样，作为同类商品的在线销售商，你和竞争对手的最大区别就在于搜索引擎营销中的关键字上，谁能拥有更完整的关键字列表，谁就占据了更多的优势，周宁指出。大部分情况下用户所搜索的关键字是很难把握的，这时就需要通过各种工具、报告和数据统计，来不断添加各种可能的关键词。

Alta Vista搜索引擎的一项统计数据显示：在他们对用户的搜索数据进行的统计中，大概有20%的关键字是尚未见的全新关键字。也就是说总是在有人搜索一些不同以往的关键字，那就需要通过一切资源，去尽可能的搜寻、查找、丰富自己的关键字，在关键字这一步上就打败竞争对手。

除此之外还要对每个关键字的成本、潜藏的商业机会、所能带来的实际效果等要有清晰的了解。假设你所竞标的一个完全匹配的关键字存在四个竞争对手，那么当用户搜索的关键词完全相同的时候，这个四个竞争者的广告就是最大的对手，每个人可能只能从众多的用户中分到四分之一的流量，然而当你了解上面这些信息而竞争对手并不知道的时候，你就赢得了更多的优势。

第三篇：长尾关键字分析

什么是长尾关键词?简单来说，就是比较长的关键词，甚至是一个短句，这类关键词的特点是针对性强、搜索量少。长尾关键词如果覆盖的全面，依然可以提供给网站可观的流量。一般挖掘长尾关键词我们会采用工具等方式，下面墨青花就来跟大家讨论一下。

1.工具挖掘

目前网络上长尾关键词的挖掘工具有很多，不过都是大同小异，我们可以利用这些软件和站长工具，输入你的目标关键词，来进行江礼坤长尾关键词的挖掘。这方式简单方便，不过对于寻找精准的长尾关键词帮助不大，我们还需要从这些词里分析出哪些是我们需要的长尾关键词。墨青花个人建议先把这些长尾关键词保存制作成表格，然后通过其他的方式从中筛选。

2.百度指数

百度指数，我们可以通过百度指数来搜索长尾关键词，方法很简单，我们把目标关键词在百度指数上搜索会出现一些副词，再利用这些副词来搜索长尾关键词。这样就可以得到一些长尾关键词，方法虽然不错，但是比较费时费力，并且有的工具可能直接会带这些功能。另外还可以用百度下拉和百度相关搜索得到长尾关键词，不过鉴于目前刷子比较多，墨青花建议酌情选择。

3.竞争对手

从竞争对手那里获取资源，这种方式大家应该都不陌生，知己知彼百战不殆嘛，长尾关键词也一样可以从竞争对手那里去获得。仔细分析所有对手的长尾关键词，取其精华，去其糟泊，把这些整合成你自己的长尾。推一把从竞争对收那里获取长尾关键词简单可行，不过缺乏创新，我们依然要自己寻找好的长尾关键词，方便排名占位和扩大覆盖面积。

4.问答平台

各种问答平台是我们找寻精准的长尾关键词的良师益友，平台里提出的问题通常比较符合用户的搜索习惯，利用这类问题做长尾关键词可以提供更良好的用户体检，当然内容上也不能差了。比如在百度知道里搜索“公益”，会出现很多有关公益的问题，在里面找浏览次数比较高时间比较短的问题，把这些问题作为长尾关键词，或者变形成自己的长尾关键词。墨青花个人认为这种方式非常不错，并且可以和前三种方式互相印证，帮你找到合适的长尾关键词。

对于长尾关键词的挖掘方法，墨青花就说到这里，长尾关键词的挖掘不应该局限在某一种形式上，更多的换位思考，仔细的分析用户习惯，挖掘出好的长尾关键词并不是什么难事，希望这篇文章能对朋友们有所帮助。

本文转载自skycc营销软件

第四篇：网站关键字及伪原创分析

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网站关键字及伪原创分析

关键词分布是指这些关键词在网页上的位置。这个位置可以是title 标签、链接、headings、文本主体，或任何有文字出现的地方。title 标签是一个网页最重要的搜索关键词放置的最佳位置。在title 标签内，关键词的布局方式是很重要的。最重要的关键词应放置在网页title 标签的开头部分。如果放上全部关键词，则在title 标签内有造成关键词堆砌(keywordstuffing)的危险。千万不要在title 标签内使用任何关键词超过三次。为了防止触发关键词堆砌过滤器(keyword stuffing filter)，最多出现两次会更安全。

随着百度算法的不断更新和升级，对伪原创的识别度也越来越高，因此我们要加强伪原创的质量，一方面给网络创造有价值的东西，另一方面增加网站对搜索引擎和用户的权威信任度。以下是我在此过程中总结出来的一些经验，分享给大家，希望对那些经常头疼写不了原创文章的朋友们有所帮助。

一、对原文章发表读后感

对文章发表读后感，将伪原创“伪”为原创。拿到一篇技术性相关文章，这个观点是不能伪的，不然就真成了是垃圾信息了。对于这样的文章，只能发表读后感，就好比小学老师经常让我们看完一篇课文后写读后感一样，把自己的感触，收获，看法都写出来，这也可以说是一篇很好的原创文章。

二、对原文章进行升华

对原文章进行升华，将伪原创“伪”为原创。也许你看到一些事物，没有发表感慨，但是原文作者就发表了看法，写了一篇文章。而当你看到这篇文章时，看到作者的观点，激发了你的大脑，你对此事物有了一些更深入的看法（这个类似抛砖引玉了），这个时候可以将原文章进行升华，从而也可以写出一篇“伪”来的原创文章。

三、伪原文章的观点

伪原文章的观点，将伪原创文章伪为原创文章。拿到一篇评论性文章，里面肯定有些观点你是不认同的，这个时候把文章中你不认同的观点替换掉，改为你的观点，文章评论的事物不变，但是文章观点已经变了，跟原来的意思毫不相关，这就是一个伪原创，但也可以说是原创。

对于个人站长来说，每天更新大量的原创文章是不现实的，因此伪原创技术被广泛应用，但我们也要追求伪原创的质量，尽量把伪原创伪为原创。

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第五篇：关键字

关键字：流行性感冒 分析

1999年3～4月份我县发生一起波及全县的流行性感冒（流感）流行，疫情流行快、感染人数多，在我县尚属罕见，特别是全县中小学校疫情较为严重，部分学校出现停课现象。现将中小学校疫情情况及防治措施报告如下。

1.流行情况：1999年3月16日首次接到某乡中心学校发生一班级10名学生患流行性感冒的疫情报告，2 d后波及全校所有班级，并迅速蔓延全乡各校。不足1个月流行性感冒波及全县26所中小学校，其中城镇中小学校15所、村校11所。本次患病人数多、范围广，26所中小学校有60余个班级均有不同人数的流感患者，一班级患病人数多的达60％，少的有10％～20％不等，患者男女无大差异，患病年龄由小年龄向大年龄发展。本次流感流行时间长，从首次报告至控制流行约45 d在流行期间均由乡镇中小学校向县城中小学校播散。

2.主要临床表现：患者有畏寒发热，体温一般在38～40℃之间，头痛和四肢酸痛，咽喉干燥和咽喉痛，咳嗽、流鼻涕。全身症状主要以上呼吸道为主，大多数患者有面色潮红，眼结膜和咽喉充血，并有少数并发肺炎，发热一般3～4 d后恢复正常，乏力、咳嗽可持续1周。

3.防治措施：控制传染源，切断传播途径，凡发热在38℃以上，头痛和四肢酸痛，剧烈咳嗽全身症状严重的患者，劝回家休息，隔离治疗；在校学生采取以班级为单位集中普服中草药，2次/d，连服3 d。采取物理防治方法，打开教室、宿舍门窗，通风换气、勤晒被子，建议学校在流感流行期间减少大型集会和文艺活动等。

4.讨论：3～4月份由于气候湿度大，是流感病毒侵袭人体致病的好发季节，加上流感流行的周期明显，大约10～15年流行1次，本次正符合这个规律。今后应 加强 对流感疫情和病毒变异的监测，早期检出和分离新的流感抗原，确定毒株型别和变异程度，以使作出流感流行的预测预报。流行性感冒在年龄组发病率分布上有所不同，一般在5～20 岁年龄组发病率较高，婴幼儿与老年人较低。因此，做好青少年、儿童的预防尤其重要。特别是在中小学校青少年集聚场所，开展学校卫生工作，做好在校学生的常见病、多 发病的防治工作尤为重要。