校园主持人大赛方案（5篇）

第一篇：校园主持人大赛方案

高州师范学院“校园主持人”大赛方案

（暂定）

各系：

为了加强高州师范主持人队伍建设,现定于2012年3月12日——4月26日举行高州师范学院“校园主持人”大赛。具体方案如下：

参赛对象：非毕业班全体同学

大赛各项事宜安排：

3月12——19日：大赛的相关宣传及报名活动。

选手于规定时间内到本班文体委员处报名，登记：班别姓名、联系方式（包括长号、短号）。再由文体委员上报至本系文体部长、团委文体部长，团委文体部长整合名单后，统一张贴名单，并通知选拔的具体时间及地点。同时，在报名宣传期，学校团委文工团主持组将在南区、北区饭堂门口设立咨询点。

3月20——23日：各系公布初赛名单（饭堂公布栏）3月26日——4月1日：初赛（各系）

1、一分钟自我介绍，要求具有个人特色、个人风格

2、现场抽取题目，即时作答

4月12日：复赛（师训楼）

1、一分钟自我介绍（要求同上）

2、选手现场抽取题目进行模拟主持

3、评委提问

4月26日：总决赛（礼堂）

1、由选手自行选择题材进行模拟主持，要求节目时间

控制在8——15分钟，必须脱稿。

2、评委提问

3、选手现场抽取题目进行现场采访或主持。

评选细则与标准：（满分：100分）

初赛评分标准：

1、一分钟自我介绍50分

礼仪仪态、个人台风10分；普通话标准、表达流利、吐字清晰25分；富有个人特色，表达恰当，不过于张扬15分

2、现场抽题作答50分

表达清晰、思路明确、回答完整15分；语言流畅，逻

辑性强13分；大方得体、谦虚淡定12分；回答具有针对性、创新性、可行性10分

复赛评分标准：

1、一分钟自我介绍30分

礼仪仪态、个人台风10分；表达流利、吐字清晰25分；富有个人特色，表达恰当，不过于张扬15分

2、选场抽题进行模拟主持50分

普通话标准、吐字清晰13分；充分展现个人魅力与特色15分；与观众的交流和互动12分；表情动作、情感处理、仪态大方、亲切端庄10分；

3、评委提问20分

表达清晰、思路明确、回答完整8分；大方得体、淡定谦虚6分；回答具有针对性、创新性、可行性6分

总决赛评分标准：

1、自选模拟主持50分

普通话标准、吐字清晰、要求脱稿13分；充分展现个人魅力与特色15分；与观众的交流和互动12分；表情动作、情感处理、仪态大方、亲切端庄10分；

2、评委提问20分

表达清晰、思路明确、回答完整8分；大方得体、淡定谦虚6分；回答具有针对性、创新性、可行性6分

3、选手现场抽取题目进行现场采访或主持30分

语言、感情处理恰当15分；语言组织的能力、逻辑思维的灵活性13分；与观众的交流与互动12分

晋级方法：

初赛：各系前6名，共42人晋级

复赛：晋级15人

总决赛：一等奖2名二等奖3名

三等奖5名优秀奖5名

单项奖：最佳口才奖 最佳台风奖 最佳人气奖

注：最佳人气奖于总决赛开始前30分钟在礼堂门口进行投票

广东石油化工学院高州师范学院2012-2-20

第二篇：校园主持人大赛策划方案

一、活动主题：说出精彩，成就未来。

二、活动宗旨：

为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;拓展大学生的综合素质能力;丰富其课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;湖南科技大学健言社特面向湖南科技大学全体学生，举办本次的主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的，把快乐健言贯彻到同学们的生活之中，让越来越多的学生在一次次的说话中，彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“站起来能说，坐下去能写”的更高要求。

三、活动口号：我健言我快乐，我主持我精彩。

四、主办单位：湖南科技大学健言社

五、活动时间：初赛：xx年4月10日(地点待定)

决赛：xx年4月20日(地点待定)

六、竞赛流程：

1、初赛：

内容：自我介绍2分钟;选读一段文章(材料由选手自选);即兴问答(由评委选问两到三个问题)。

评委：指导老师孙际垠，校广播站人员，健言社普通话纠错小组。最终评委将商议选出9名优秀的选手，进入决赛环节。

评分标准：见附1。

2、决赛：

评 委：校团委老师;校团委、学生会;各分院团委、学生会;校广播站成员3名。

主持人:校广播站播音员

活动流程:

1、开场演出(5分钟);节目待定。

2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟);

3、正式比赛：

(1)九位选手的个性登场，进行面向观众的自我介绍。选手按编号在背景音乐的配合下用自己独特的方式依次做自我介绍(时间不得超过30秒)。

(2)自我介绍完后主持人出场,介绍此次活动的主办方,到场嘉宾及活动的流程。

(3)前5位选手对进入复赛之前抽取的演讲题目进行自行拟稿后以脱稿的形式进行演说，时间为2分钟，后4位选手后台准备才艺表演，(才艺表演为一小段，时间不可过长)才艺表演结束后互换。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质，展示自我的风采。

(4)以抽签的形式给每位选手安排一档节目(如天气预报、新闻联播、娱乐新闻等等)，让选手即兴主持自己抽取的那档节目，考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。每个选手主持完毕由评委点评。

(5)现场抽签，决定2人一组搭配，选择以下内容的任意一项进行合作主持(4分钟)

a、现场指定道具，利用道具进行节目主持。

b、主持非常6+1，模仿主持人李咏的风格进行主持。

(6)由评委向选手提问有关在主持过程中的一些问题，重点考察选手的随机应变能力。每个选手在评委提问完毕后，选手可以通过才艺展示(一分钟)以及激情演说(一分钟)进行现场拉票，支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。

4、在决赛中间穿插舞蹈，由街舞协会提供节目。(10分钟)

5、在决赛中进行现场观众的三次抽奖。(3*3=9分钟)

6、最后，在评委商议最终结果的同时，由全体选手共同表演一个综艺类节目，保持现场气氛，以免冷场。

7、评委根据选手的总体表现以及现场支持率，进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩，按评委的打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另几位评委评分的平均分，如有选手成绩相同，则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查，不得销毁。最终选出优胜者，进行颁奖，活动结束。

评委评分标准：见附1。

七、奖项设置：

本次竞赛设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名和优胜奖三名。

八、可行性分析：

1、我校是一所有很多师范以及管理类专业的院校，在这些专业，口才尤为重要。无论是从事何样的工作，但良好的素质和善于与人沟通的能力同样重要。经了解，大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚，本次主持人大赛面向我校全体学生，重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台，同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量，增加自己的自信心和提高口才表达能力。

2、这是本社举办的首届主持人大赛，我社在这个学期就着手准备这次大赛，发动全社成员，合理分工，积极配合，精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制，比赛期间选手有较长的时间，准备时间充足，不会造成同学们太大的课余负担。

3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性，评分标准也是经过反复商讨确定，制成评分表格提供给各位评委，由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手，并颁发奖品及证书，保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。

九、活动人员分配：

活动总负责人：社长 彭宠

宣传工作负责人：宣传部部长

会场布置负责人：组织部部长

指导老师及评委的邀请负责人：外联部部长

现场秩序的维护负责人：副社长

资料的整理与发放负责人：秘书处

物品采购负责人：财务部部长

报名设点的负责人：策划部

网络摄影负责人：网络摄影部部长

机动人员负责人：办公室

十、资金预算：

幸运观众礼品：3*5=15元

各种宣传海报：30元

一次性水杯与茶叶总计5元

资料复印：10元

奖品总计：100元

证书费用：9*2=18元

不可预测费用：200元

合计：378元

十一、活动意外防范：

1、为防止参加人数较少，我们会通过大型海报在南北校同时进行宣传;通过与各学院联系，对活动进行宣传;以增加参赛人数。

2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们请相关老师作为公证人;并请6名校卫队成员和6名礼仪队成员进行现场秩序维持。

XXXX大学健言社

xx年6月9日

附1：评分标准(总计20分)

主持评分标准(总计15分)

语言面貌——普通话发音正确，声音大小适合，口齿伶俐，语速适中;(3分)

整体感觉——衣着形象表现了大学生的气质风貌，动作、表情方面与表达相匹配，台风;(2分)

临场发挥——及时有效的表达;(2分)

创意体现——这是是否能赢得观众的喜欢;(3分)

时间控制——在时间限制内完成规定的项目(1分)

语言感染——通过语言展示表演体现语言表达和组织能力。(4分)

才艺展示评分标准(总计5分)

舞台表现力——(3分)

艺术水准——(2分)

第三篇：校园主持人选拔大赛方案

校园主持人选拔大赛方案

金色的秋天是个丰收硕果的季节，满怀梦想的我们总是奋力寻找属于自己的果实，如果你还在四处张望着，请停下你匆忙的脚步吧！正视前方，那个金灿灿的硕果正摇摇欲坠，只等你伸手一摘——校园主持人选拔大赛开始报名啦！请各位喜爱广播主持艺术的10届同学踊跃报名吧！别让属于你的金果掉入大地的怀抱。

一、大赛目的：

丰富校园文化生活，提高同学们的普通话水平，发掘具有主持特长的在校学生，同时选拔和培养播音主持人才，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、大赛口号：

为时代创造精彩，为梦想构筑舞台

三、前期宣传：

① 在校园内人流较为集中的地方挂上横幅加强宣传。② 在一饭设档口，加派同学定向宣传赛制，吸引广大10届新生踊跃报名参加。

③ 广播站协助宣传。

四、参赛对象：

所有喜爱广播主持的艺术的10届学生均可报名。

五、参赛要求：

①自觉遵守比赛规则。

② 选手在比赛中尊重评委打分，对分数有异议请于赛后联系相关负责人。

六、比赛流程：

本次主持人比赛分为预赛和决赛两个环节：

一）预赛：① 自我介绍30秒（10分）

② 自备主持一分钟（20分）③ 才艺表演一分钟（20分）评分标准：① 语音部分：发音清晰，普通话标准，口语

连贯流畅。

② 仪态部分：大方自然、穿着得体。

③ 感情部分：语音到位、富有激情和感染力。④ 反应能力：应变灵活、诙谐幽默、起到较

好的主持效果。

结果：根据评委打分，按照分数的高低，选出排名前

12名选手进入决赛。

二）决赛: ① 普通话考验：朗诵文本或新闻片段，由选手

现场处理朗读，不超过

一分钟。

② 模拟主持：设新闻、文艺、体育、社教四类型，抽中某一类题就围绕该主题在相应背景下进行模拟支持1-2分钟

（20分）

③ 搭档主持: 由抽中的方式组合，两个人为一

组，一共分成六组，组内两个人共

同协议主题，然后即兴模拟主持

（含开场白、节目串词、结束语）

七、比赛结果：

① 根据评委分，选出最默契的一组

② 个人优秀奖:一等奖一名

二等奖一名

三等奖两名

第四篇：校园主持人大赛策划方案

校园主持人大赛策划方案4篇

既然要准备比赛，那么自然不能少了策划和方案，快来一起看看这些策划吧！下面是由东星资源网小编为大家整理的“校园主持人大赛策划方案”，仅供参考，欢迎大家阅读。

校园主持人大赛策划方案（一）

一、活动背景

为培养当代大学生的口头表达能力，促进校园文化发展，丰富大学校园生活，为爱好主持及有才艺的学生建立一个展示自我的舞台，挖掘大学生的新点、亮点，充分展示师院学子的风采，我院特举办此次主持人大赛。

二、活动目的

大赛以培养和发掘大学生的口头表达能力、灵机一改变能力为宗旨，以锻炼实践能力、发挥自身特长为目的，让越来越多的学生在一次次的说话中彰显自我品质，达到社会对新一代大学生“做下去会写，站起来能说”的更高要求。

三、活动主旨

丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围，展现我院学子们青春、热情、富有活力的青春风采，扩展大学生的综合能力，丰富课余生活，锻炼其交际反应能力。

四、活动时间

20xx年x月20日

五、活动地点

理科楼12阶梯教室

六、参加对象

化学系全体学生

七、大赛内容

本次比赛为淘汰制、共三轮：

（1）：一分钟自我介绍、淘汰8人；

（2）：即兴题目辩答、淘汰7人；

（3）：即兴模拟主持、淘汰6人；

（4）：为取得前三名的同学颁奖。

八、活动意义

希望通过举办这次活动，来增进同学们之间的合作，树立同学们踏实奋进的学习精神，展现我系风采，促进我系同学间的相互交流与了解，让同学们从中活跃校园气氛，增进同学们之间的友谊，挑战自我、锻炼自我、秀出风采。

校园主持人大赛策划方案（二）

一、大赛主旨

校园主持人大赛是由校团委主办，旨在促进当代大学生身心素质全面发展，建设和谐、文明校园。同时发掘具有主持特长的在校学生，为学校举办各种晚会输送后备力量。

二、主办单位

校团委

承办单位：校广播站

三、比赛口号

放飞青春梦想，彰显魅力自我。

四、比赛面向对象

xx学院全体在校学生

五、参赛方法

1、本次比赛有个二级学院学生会与广播站人员联系组织报名。

2、有广播站设立特定的地点或时间接待报名人员，进行现场报名。

六、活动形式：本次大赛分三个环节，包括前期宣传报名、初赛、复赛、决赛。

七、比赛流程策划：分海选、初赛、复赛、决赛。

（海选、初赛、复赛流程略。）

（四）决赛

1、赛前准备工作

（1）、赛前培训：请老师、相关负责人提前几天安排培训。

（2）、时间：5月末

（3）、地点：xx影剧院

2、出场顺序：抽签决定

3、嘉宾和评委：校团委老师、二级学院各邀请一位比较专业的老师等。

4、比赛开始：

（1）、开场舞。首先开场舞上场表演。开场舞后主持人上场。（用时不超过3~5分钟）

（2）、主持人上场说开头词。开场舞结束后主持人上场，说解说词，介绍到场的嘉宾，介绍比赛规则，宣布比赛开始。（用时不超过3~5分钟）

（3）、由主持人请出10位选手，上场亮相，与观众见面，并播放选手的生活照。由选手自己解说生活照中的自己，介绍自己的性格爱好等，自我宣传，增加人气，活跃现场气氛。一起朗诵。（每位选手1~2分钟，10位选手总共限时约15分钟）

5、比赛流程：

（1）、第一环节：自备主持词。由两个选手搭配，分5组。事先准备一段具有自己风格、特色的主持词，现场模拟主持。要求能表现出自己的主持风格和特色，要有创意。（每位选手限时2分钟，10位选手总共用时22分钟以内。）

（2）、第二环节：选手两位选手自备主持完毕后各抽取一段绕口令或一句包含常见易度错词的话来读。其中，常见但容易读错词的句子3个、绕口令7个。每位选手给20秒的浏览时间。要求准确流利的读下来。（每位选手限时1~2分钟，10位选手总共用时20分钟以内）

【一段节目】10位选手一二环节都比赛完毕后，由外来嘉宾带来一个歌舞节目。（用时3~5分钟）

（3）、第三环节：即兴主持。选手抽取一份主持话题，然后给予1分钟的准备时间。要求主题明确，运用到提供的词语，语言流畅，有特色、有创意，能带动现场的气氛。（话题中包括一些简单提示词。为选手提供纸笔简单的组织一下语言。当时间到时由主持人将选手的纸笔收回。1分钟内放一些轻音乐。）（每位选手限时2分钟，10位选手总共用时32分钟以内）

（4）、第四环节：才艺展示。由选手事先先准备一段才艺，形式不限。在舞台上进行表演。（每位选手限时3分钟，10为选手总用时在32分钟以内）

（5）、第五环节：每位选手同时上场后，进行30秒的总结或参赛感言。可以与场下观众互动。（10位选手总共用时在5分钟以内）

（7）、由广播站集体出节目。（10~15分钟）

（8）、评为点评：由特邀嘉宾进行点评、总结概括。（5分钟）

（9）、公布结果：由主持人公布结果。（3分钟）

（10）、进行颁奖仪式：由特邀嘉宾上场为获奖选手颁奖。（3分钟）

（11）、主持人宣布比赛结束。（1分钟）

（12）、最后退场：工作人员组织人员退场，整理会场（先让领导走，同学们带好随身物品分区退场，若天黑提示同学们结伴同行、注意安全）

6、评分制度：总分是100分制。第二环节20分。第三环节40分。第四环节30

分。第五环节10分。

7、考察项目要求：

自备稿件：发音标准、规范，彰显特色，富有感染力。

绕口令：吐清晰，发音标准，中途无不适当停顿，富有节奏感。

形象气质：举止大方、衣着得体，整体形象积极向上。

语言表达：声音圆润，语言流畅，普通话标准，有较强的表达能力。

8、奖项设置：金话筒1名、银话筒1名、铜话筒1名、最佳气质奖1名、最佳人气奖1~3名、最佳普通话奖1名、最佳创意奖1名、最佳形象奖1名。

9、其他事项

校园主持人大赛策划方案（三）

一、活动主题

说出精彩，成就未来。

二、活动目的及意义

为丰富大学生的课余文化生活，给爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，让同学们能够成为文能口若悬河武能日码千行的全面型人才，同时为各类

院级活动选拔、储备优秀的主持人才，现面向全院大一二xx在校学生，举行主持人大赛。

三、活动对象

xxx大学软件学院大一二全体学生。

四、活动时间

宣传工作：12月10日——12月20日

报名时间：12月20日——12月21日

比赛时间：1月1日

五、活动地点

初赛地点：待定

复赛地点：待定

六、活动具体流程

（一）活动前期

1。宣传工作：通过海报、公邮、辅导员通知等进行活动宣传，让同学们了解该活动。

2。报名工作：报名方式初步定为网络报名和他人推荐两种。

（二）活动中期

1。初赛：

（1）比赛时间：1月1日下午1：30---3：30

（2）比赛地点：（视情况而定）

（3）比赛形式：对选手名单进行公示，依次进行自我介绍，由评委提问出题，评委根据选手的发挥情况和对题目的阐释程度进行打分。根据分数的高低排序，取初赛人数的1/5---1/4进入复赛。

（例如：30人报名，分AB两个教室，每组15人，每人1分钟思考，5分钟展示）

2。复赛：

（1）比赛时间：1月2日下午3：40---3：30

（3）比赛形式：通过选手随机抽签决定的比赛顺序和搭档，完成搭档主持：由剩余的'六人（例如）通过随机抽签，两两搭配主持节目，题目由承办方提供。最后根据评委的打分由高到低选出优胜者，分出一二三等奖。

（三）活动后期

将本次比赛的获奖者的比赛过程视频上传品知人大，并且在北航软院微信公众平台的宣传，让更多的人熟识他们。将第一名保举为院xx晚会主持人，并推荐给学校学生会。

七、人员安排与工作分配

总负责人：王泽

1、催场（未分配）

负责事项：比赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员准确无误的上台与后台秩序，以及场地布置和比赛时场内的秩序维持。

2、宣传（未分配）

负责事项：海报张贴和在学生之间的活动宣传。

3、设备（未分配）

负责事项：比赛伴奏及比赛时场上的音控情况以及话筒等完好。

4、主持人：未定

负责事项：比赛的主持和衔接。

5、后期（未分配）

负责事项：上传比赛视频和微信平台的宣传。

八、奖项设置

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

一等奖：获我院20xx年xx晚会主持人资格

二等奖：奖励耳机一个

三等奖：奖励U盘一个

奖品预估：0+100x2+50x3=350）

九、预算

奖品预估：0+100x2+50x3=350

评委饮水+纸笔等：30

宣传材料打印等：20

总预计：400元

十、注意事项

（一）比赛时间和地点将视情况而定。

（二）比赛形式、资金预算以及物资清单会有改动。

校园主持人大赛策划方案（四）

活动背景：

为了丰富同学们的课余文化生活，展现当代大学生的风采，为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台，为配合我院各项活动的展开，弘扬校园文化，丰富校园生活，选拔优秀主持人材，现面向全体在校学生，举行“魅力主持人”大赛。，给同学们一个展示自己的舞台！

一、前期宣传

1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报，于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。

2.由每个班级的班长在自己班级里面组织以及宣传。

二、大赛口号

展示主持风采，闪耀xx舞台

三、报名安排

1.宣传时间：待定

2.报名时间：待定

3.报名地点：各个班级班长处

4.由学生会部门女生部，负责报名工作。

5.参赛须知

㈠.男生不得低于170cm，女生不得低于160cm。

㈡.普通话标准，言辞得体，讲话流利不结巴。

㈢.台风好形象气质俱佳。

㈣.知识面广，反应敏捷，应变能力强。

㈤.有才艺可以表演。

四、赛前安排

根据已经填写报名表格报名参加的同学确定后，召集所有的报名同学在指定教室开会，做赛事的通知和指导工作，使报名的同学知道熟悉自己比赛的流程，明确准备的方向。

五、活动流程

（一）、初赛

1.自我介绍30秒

2.自备稿件朗诵1-2分钟

（考察参赛选手的普通话标准程度，初步筛选出一批普通话较好，较熟练基本素质良好的选手进入复赛）

（二）、决赛

1.自我介绍30秒

（要求语言精辟、新颖大胆，富有自我特色，带有丰富的表情及自然大方的肢体动作）

2.素质表现2-3分钟

（参赛选手在短时间内，模仿或者自己设计主持一段节目，要求得体大方，用语言和简单的肢体动作带动场上气氛。若是模仿主持，不必拘泥于原版刻意模仿，最好展现出自己的风格和特色）

3.才艺展示2-3分钟

（在短时间内，展示具有自己特色的才艺，形式多样，如：话剧、小品、相声、唱歌、跳舞等，要求新颖，能吸引观众的眼球）

（注：选手准备各自才艺，本环节也是各位选手为自己拉票的环节，选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离，为自己拉票。本环节主要考察参赛选手的语言表达能力，台风，形象气质，才艺等方面，最后选拔10人进入决赛）

4.模拟主持

（选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目，进行现场主持。包括：新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等。允许加入与观众互动的环节）

5.记忆猜想

（本环节主要对各位选手的记忆能力做一个基本考察。工作人员提前准备好绕口令、古代诗词做成小卡片，选手进行现场抽取、待准备30秒后开始作答）

6.最后陈述

（选手对自己本次比赛的表现做最后的陈述，本环节也是选手为自己加分的最后机会）

六、评比办法

按照所有评委打分的‘平均分’记入成绩。

1.自我介绍30秒（总2分）

语言简洁流畅-----1分

介绍个性鲜明，幽默新颖-----1分

2.素质表现2-3分钟（总2分）

3.才艺展示2-3分钟（总2分）

特色鲜明，符合自己的风格------1分

现场效果------1分

4.模拟主持（总4分）

服装大方得体，符合其主持风格------1分

形象气质、台风较好------1分

与观众亲和力强，现场效果良好------1分

风格突出，特色鲜明------1分

5.记忆猜想（总2分）

完全答对者------2分

其他情况酌情得分------1分

6.最后陈述（总1分）

根据评委给选手打分，评出比赛的金、银、铜奖。并由评委决定最佳口才奖、最具潜力奖、最佳形象奖、最具风采奖。

七、奖项设置

1.金话筒奖：一名证书+80元奖金。

银话筒奖：两名证书+60元奖金。

铜话筒奖：三名证书+40元奖金。

2.最佳口才奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最具风采奖各一名。

证书+20元奖金。

3.其余选手均为优秀奖，优秀证书。

第五篇：校园主持人大赛活动方案、总结

校园主持人大赛活动方案

为了丰富大学生的课余文化生活，在学生中深入推广普通话，充分展现我校大学生的青春风采，特举办南阳师范学院校园主持人大赛，具体事宜如下:

一、主办单位

数学与统计学院学生会语工部和心理部

二、承办单位

数学与统计学院学生会

三、参赛条件

1.普通话标准，具有一定的舞台感和临场应变能力；

2.品貌端庄，形象气质较好；

3.热爱主持工作。

四、比赛时间和地点

初赛：10月29号 逸夫楼S508

复赛：10月31号 逸夫楼S405

五、比赛内容

初赛：

1、自我展示，通过说、唱等多种才艺形式介绍自己（自我介绍和才艺展示融为一体，形式可以丰富多样，时间不超过3分钟）

2、自备模拟主持（参赛的每个选手根据自己的特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法制类等。时间不超过4分钟）从初赛中选取八名选手进入复赛。

决赛： 第一轮：

自我展示，通过说、唱等多种才艺形式介绍自己（自我介绍和才艺展示融为一体，形式可以丰富多样，时间不超过2分钟）

第二轮：

1、自备模拟主持（参赛的每个选手根据自己的特长，模拟主持或重组一个栏目，内容可以是旅游类、新闻类、谈话类、法制类等。时间不超过4分钟）

2、即兴命题主持（根据选手在现场所抽出的话题进行3分钟的即兴主持。）

3、素质问答

六、评分细则（10分制，评委打分保留小数点后两位）

1、普通话（3分）

发音标准，无方言，吐字清晰（2分）语言流畅，有节奏感，有感染力（1分）

2、仪表（1分）：着装大方、得体；

3、主持气质（3分）：动作协调，落落大方（手势、面部表情恰当到位）；

4、驾驭能力（1.5分）：能控制现场气氛，与观众交流互动；

5、素质问答（0.5分）：回答正确加0.5分，回答错误此项无分（现场主持人自行把握）；

6、综合表现（1分）个人才艺等综合评价（评委自行掌握）。

七、奖励方法 一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名

由数学与统计学院学生会统一颁发。

数学与统计学院语工部、心理部2010年10月25号

校园主持人大赛总结

活动策划人：杨梦茹张宝 活动形式：初赛复赛

为了丰富大学生的课余文化生活，培养同学们的学习热情，在学生中深入推广普通话，为广大同学搭建自我展现的平台，充分展现我院大学生的青春风采，校园主持人大赛在10月底拉开了帷幕。

10月31日上午，在舒缓的音乐衬托下，8名进入复赛的选手在逸夫楼S405闪亮登场。初赛、复赛一路走来，他们用动情的演讲，真诚的话语，饱含深情的朗诵和精彩的才艺打动了现场的每个人。

比赛的成功离不开与语工部人员和全体学生的共同支持和努力。回故本次比赛的策划和组织过程，既有经验也有教训，特总结如下:

1.同学们的积极性和热情度都很高，大家都十分配合，希望多组织类似的话活动；

2.采取初赛和复赛的比赛形式，效果很好；

3.复赛比赛现场要准备充分，特别是幻灯片，背景音乐等的播放问题等需提前准备好，还要注意其他细节。

希望学弟学妹们能改进我们的缺点，吸取我们的优点，让以后每届的校园主持人大赛越办越好，越办越精彩，一代更比一代强。数学与统计学院语工部

2010年11月1号

进入“校园主持人大赛”初赛的名单如下：

10-2班：

刘林远岳新姿、10-3班:

郭美恒