第一篇：《感动中国学生的100个幽默故事》的读后感——钱旻
《感动中国学生的100个幽默故事》的读后感
星期五晴
今天下午，我刚放学回家，爸爸就从包里拿出一本崭新的书——《感动中国学生的100个幽默故事》，和蔼地对我说：“别把书弄脏了”。我很兴奋地接过书，便迫不及待地翻看起来。
这本书精心选取了古今中外的100个幽默故事，其中既有名人轶事，也有民间流传的趣闻。每则故事都有一两句引言，通过这些富有哲理的引言，使我能更好地理解故事中的内涵，使我在欢笑之余，从中还得到了生活的感悟和智慧的启迪。每则故事还配有大量精美的插图，让我能更加直接地感受故事里的世界，有身临其境的感觉。让我印象最深的是《马克吐温刷围墙》这则故事。说的是马克吐温小的时候，因逃学被妈妈罚去刷围墙。他的一个伙伴罗伯特拿着一个松脆可口的大苹果走来，引得马克吐温直流口水。突然马克吐温十分认真的刷起来，每刷一下都要打量一下效果，活像是一个大画家在修改作品。罗伯特看得入迷，连苹果也不那么有味道了。“让我来刷刷看！”马克吐温拒绝了。“我把这个苹果给你”„„。马克吐温坐在树荫下吃着苹果，看着罗伯特为这来之不易的权利努力地刷着。通过这则故事，我知道了：只要我们愿意去体验，痛苦的事就能变为愉快的事。
俗话说：笑一笑、十年少。看完这本书，我最大的感受是，幽默也是一门艺术，以后我要多学点幽默知识，品味生活、享受生活。
第二篇：一元钱的感动故事
永远相信，人世间不只是心灵的沙漠，感情的冰窖，各种至真至善的情怀，筑起了一道道最美的风景。
－－题记
心灵的感动历久弥新，风雨不蚀。那一份感动绽放在记忆的深处，飘散着真善美的馨香，时刻温暖着心扉。
天，阴沉沉的，已经开始下起了小雨。因为很喜欢雨，实验课后，一个人静静地坐在小花园的亭子下聆听着清风细雨的呢喃。不远处，一位清洁工阿姨还在雨中清扫着垃圾，看着她辛劳的背影，有种心酸涌上心头，她们是多么的不容易啊。看着她，记忆深处里那一份感动又攫住了游弋的思绪。
那是2010年元旦假期在新闻“2009年感人故事集锦”中看到的一个感人故事。
湖北省黄石市铁山区三岔路口村67岁的郭冬容老人，平时靠捡饲料瓶等杂物买钱为生。12月18日清早，老人在一座庙的附近拾得一个塑料痰盂，里面有一些鼓鼓囊囊的塑料袋，打开一看竟是一摞钱。老人数都没数，毫不犹豫地蹒跚了一个多小时才终于见到了九龙派出所值班民警。一起清点了钱数，共7000元。郭老人又和民警赶到现场做了堪察，随后，一起返回了派出所，按规定做了笔录，前前后后折腾了两个多小时。临走时，老人不好意思的问值班民警：“同志，我没吃早饭，你能借我一元钱买两个馒头吃吗？”。原来老人口袋里一分钱也没有啊！在场民警纷纷掏出钱塞给老人，老人却坚持只要一元钱：“两个馒头只要一元钱，你们快去找失主吧，把钱还给人家。”在场的民警都眼含热泪，拼命地点着头。
连馒头都卖不起的拾荒老人，饿着肚子折腾3个多小时，只为早点把7000元巨款归还失主。就财富而言，郭老无疑是个贫穷者，但在如何看待财富和使用财富上，她是当之无愧的老师。缺少财富却对意外之财豁达处之，郭冬容老人用自己的行动给我们上了最生动的一课。
当今社会，在金钱的诱惑下，到处充斥着尘世的喧嚣，充斥着人情的冷漠，故每每回想起这个故事时，总有深深的震撼和感动淹没我心，这是如何一个平凡又伟大的老人啊。简单的方式，丰富的内涵，一元钱突兀出了一个多么高尚的人格。
郭奶奶，谢谢你给小祥上的这一堂最生动的人生课。
－－河大，小祥
第三篇：《五元钱的故事》读后感
《五元钱的故事》读后感
在《送给老师的心灵鸡汤》一书中，有一篇名为《五元钱的故事》，讲述了一个学生丢了五元钱，然后老师利用巧妙的方法把钱找回来的故事。
“第二节课，一个同学哭着跑进办公室告诉我：“老师你找给我的五元钱，我夹在语文书里现在丢了。”
作为教师你会怎么办呢？
我会怎么办呢？我放下了书本，开始了我的遐想：五元钱不会无故丢失，肯定是有学生拿了。想到这我就有主意了，课间十分钟学生没时间去小店把钱花掉，如果有人拿了钱肯定还在其身边。那么我可以采取两种方法来取回五元钱：
1、喝令拿钱的学生把钱交出来。
2、如果没人上交，那么就以搜查的方式找出来。然后可以借此发挥，对班级里的其他学生进行教育。正当我自我感觉良好的时候我继续往下看……
但是书中的老师给我上了一节很好的课，她采用的方法让我感触很深。她的方法是：“今天上午刮了一阵很大的风，把xx学生的语文书吹到了地上，她夹在书里的五元钱掉了出来，被一个学生捡到了，他做了一件好事，但是还没有来得及把钱交给失主或是老师，这位学生一定是想做好事不留名，我们尊重他的意见。然后这位老师组织学生一个个的进办公室让捡到钱的学生把钱放在中间不锁的抽屉里。
多好的办法啊，这样一来就没人知道这个钱是谁拿的。这样做同样能达到教育学生不是自己的东西不能拿，同时还保护好了拿东西的学生。作为一个教师，我们的责任是教书育人。我们不是侦探，不是警察。我们不需要费尽脑力寻找罪证，揭发真相。我们要做的是教会学生做人道理，同时呵护学生的幼小的心灵，让他们在成长的道路上没有阴影，没有负担。做一名老师，要有爱心，也要有智慧。
第四篇：感动小学生100个故事读后感
《感动小学生100个故事》读后感
实验小学 六年级三班 李书宇 指导老师：李天勇
没有哪个孩子不喜欢听故事，爱听故事是孩子的天性。妈妈给我买了一本《感动小学生100个故事》，故事里面有孩子们的笑容，有孩子们的哭，有孩子匪夷所思而让人向往的梦；有父亲幽默平等的对视，有母亲沁人心香的关爱，有轻轻滑落的一串串的感动而美好的泪珠……
其中，骇世亲情是一个感人的故事。在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的，她的盲人父母用生命换来了她的生存。
小女孩的爸爸妈妈真是太伟大了！但想想，面对自己的孩子，有谁的爸爸妈妈不一样伟大呢？就像我的爸爸妈妈，整天早出晚归，辛勤工作。星期天陪我参加兴趣班，假日里带我去旅游，增长我的见识，而他们的劳动成果，变成了我们的衣食住行，换来了我们可以安心地坐在宽敞舒适的教室里学习。他们付出地无怨无悔，不求回报，只要我们可以过得好，可以好好学习，天天向上，就是对他们最好的回报，就是他们最丰厚的收获，难道，这还够不上伟大二字吗？
谁言寸草心，报得三春晖！作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈妈，要做一个勤奋听话又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心，长大后，好好孝敬他们，因为，爸爸妈妈为我们付出的太多，太多了。
《感动小学生的100个故事》，深深地感动了我，同学们，请你也捧起这一份感动，去书中品味……
第五篇：感动小学生100个故事读后感
《感动小学生100个故事》读后感
实验小学六年级三班 李书宇指导老师：李天勇
没有哪个孩子不喜欢听故事，爱听故事是孩子的天性。妈妈给我买了一本《感动小学生100个故事》，故事里面有孩子们的笑容，有孩子们的哭，有孩子匪夷所思而让人向往的梦；有父亲幽默平等的对视，有母亲沁人心香的关爱，有轻轻滑落的一串串的感动而美好的泪珠……
其中，骇世亲情是一个感人的故事。在一次巨大的泥石流灾难中，全村的人都死了，只有一个小女孩活着，她是站在她爸爸妈妈用身体搭起的人梯上才得以生存的，她的盲人父母用生命换来了她的生存。
小女孩的爸爸妈妈真是太伟大了！但想想，面对自己的孩子，有谁的爸爸妈妈不一样伟大呢？就像我的爸爸妈妈，整天早出晚归，辛勤工作。星期天陪我参加兴趣班，假日里带我去旅游，增长我的见识，而他们的劳动成果，变成了我们的衣食住行，换来了我们可以安心地坐在宽敞舒适的教室里学习。他们付出地无怨无悔，不求回报，只要我们可以过得好，可以好好学习，天天向上，就是对他们最好的回报，就是他们最丰厚的收获，难道，这还够不上伟大二字吗？
谁言寸草心，报得三春晖！作为孩子，我们也要爱自己的爸爸妈
妈，要做一个勤奋听话又勤劳的好孩子，不辜负爸爸妈妈的一片苦心，长大后，好好孝敬他们，因为，爸爸妈妈为我们付出的太多，太多了。
《感动小学生的100个故事》，深深地感动了我，同学们，请你也捧起这一份感动，去书中品味……
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