2012河北省高考方案

第一篇：2012河北省高考方案

2012河北省高考方案

2012年高考开始，河北将按照最新出台的《河北省实施普通高中新课程改革后普通高等学校招生考试方案》(以下称《方案》)，组织实施普通高校招生录取工作。与现行高考方案相比，新高考方案将出现3大变化。

与现行高考方案相比，新高考《方案》在保持科目设置、各科总分值、统一考试时间和仍然使用全国卷等不变的基础上，主要有三大变化：一是考试内容和范围的变化。河北省普通高等学校招生统一考试试题由教育部考试中心统一命制，考试范围为《普通高等学校招生全国统一考试大纲(课程标准实验版)》规定的必考内容和选考内容，外语科目考试恢复了听力测试。二是招生录取方式的改革。国家示范性(骨干)高职和部分高职高专院校部分专业试行单独考试招生。三是将普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果作为必备信息采集到高考考生电子档案，作为高校招生录取的重要参考。同等条件下，高等学校优先录取学业水平考试、综合素质评价等较高的考生。其他符合高考报名条件，没有普通高中学业水平考试成绩和综合素质评价结果的考生，录取时暂不做要求。

河北省教育厅相关负责人表示，自2009年秋季开始，河北开始全面实行高中课程改革。与此相配套，明年开始，高校考试招考制度也将相应进行改革。新《方案》在保持与原高考方案基本一致的同时，结合新课程改革实际进行了改革和创新。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》要求和招生考试制度改革进展，今后还将对《方案》进行相应调整，积极探索普通本科和高等职业教育入学分类考试、部分科目一年多次考试和多元化录取选拔等方面的改革，确保普通高等学校考试招生制度改革平稳过渡。

第二篇：2015河北省高考高分作文

2015年课标卷1满分作文

原题：因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道然后，激起了更大范围，更多角度的讨论。对于以上事情，你怎么看?请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。

“情”“理”深思与把握——评2015年课标卷1满分作文

“情”“理”深思与把握人是自然与社会的复合体，从自然角度，与之相连的是“人性”；从社会角度，与之相连的是“法规”。前者，汇集着“情”，后者聚合着“理”。

每想到“情”与“理”，我们总会想到“证父攘羊”，叶公认为“其父攘羊，其子证之”，就是“直”，而孔子则认为“子为父隐，父为子隐”，才是“直”。表面上看，叶公与孔子似乎存在着鸿沟与矛盾，实际上各自站在不同角度，并不冲突。前者强调的是礼法，后者强调的是人性；前者强调的是社会之理，后者强调的是人间真情。

情与理往往是统一的，不应该存在“理胜于情”或“理弱于情”的情况。2015年课标卷1作文，考查的就是我们对情与理的深思与把握。

“小陈讼亲”的作文材料，从伦理角度来说，算是不孝行为，不合古已有之的“亲亲相隐”的文化传统面；从法律角度来说，又算正确之举，对父亲实施的是终级关爱。前者重“情”，但并非无“理”，后者则“理”“情”兼具。现在我们来欣赏网传的两篇满分作文：

致小陈的一封信：爱的传播、沟通与表达

小陈：

小时候我们受过很多有关“家书”的教育，有诗词有电影有书报有歌曲，形式各异，深入人心大抵是因为爱在其间。今天借小陈你举报老陈的事给你写信，并非为了抒发亲情，也不是探讨“坑爹”，反而是想深入“传递”，即“互联网+”时代，爱的传播、沟通和表达。

你是个大学生，父亲总在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改。迫于无奈，更是出于生命安全的考虑，你通过微博私信向警方举报了自己的父亲。警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在官方微博上。

这让我想起童年的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗智斗勇终于通过羊群完成了任务。当然，小陈你和老陈不是“敌我矛盾”，但都是“命悬一线”。目前“互联网+”的时代，沟通介质和维度也是最受惠的红利之一，公开的私下的世界的中国的，QQ微信微博私信„„你采取了微博私信向警方举报，却也达到了劝阻父亲的目的。你的这一封特别的“家书”，的确是“95后”的另辟蹊径。

据称此事赢得众多网友点赞，但不可避免的，就方式方法也引发一些质疑，尤其是经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。

对于亲情，我们都不是局外人和旁观者，尤其是琐碎日常中的菜篮子、米缸油缸酱缸醋缸„„如何在传统的沟通中重构表达，抵达爱的路径，确实是一门艺术。

日本著名家庭伦理导演是枝裕和在接受记者采访时说，父亲去世前从未与父亲有过深入沟通，反倒在父亲去世后才更多地能继续发展和生长父子之间的默契。但在他的电影中，家庭始终是阳光撒进窗棂那一刻最温柔的出口。无独有偶，台湾已经过世的著名导演，被誉为“台湾社会的手术刀”的杨德昌，在他的最后一部电影《一一》开播受访时说：“这个电影是以家庭为单位出发，家庭具有很复杂的、互相交错的、层次感很丰富的厚度。《一一》代表简单自然，其实就是指的人与人之间的关系。这个关系不仅是言语的互相沟通，更重要的是情感交流。” 马克思几百年前说：“家庭是社会的细胞，没什么大事却比什么都重要。”到了当下，爱的教育并不缺乏，但切莫将爱的传承和表达局限于“局域网”的一隅。爱的“鸡毛信”当用则用，毕竟鸡飞蛋打一地鸡毛的家庭生活真的不符合现代社会组织的和谐发展。譬如小陈你可以给老陈买个蓝牙耳机，或者陪老陈看场主题思想为“听人劝吃饱饭”的电影，说不定效果也不亚于“鸡毛信”

明华 2015、6、7 评：这封信一起始，就开宗明义，打算与小陈就“爱的传播、沟通和表达”作交流。习作者并不认可小陈通过微博私信向警方举报父亲的做法（当然也不赞同警方将举报发在官方微博上）。书信没有空洞说理，而是将小陈做法与“鸡发信”故事相较，通过枝裕和杨德昌的受访讲说生动传达理想的沟通与交流方式。最后点出家的和谐与社会和谐的关系，并提出一些富有人性和实效的劝说老陈的方法。

这一封书信，想要表达的是同样的爱，一是冰冷，一是温情；一是公开，一是含蓄，一是强硬，一是艺术。我们欣赏是后面这种的“爱的沟通与表达”。

再看第二篇。

致小陈的一封信：在行动前多一些思考

小陈：

女孩子长得好看与否不重要，性情厉害与否也无妨事。关键是生之为人，需要珍重生命，崇尚原则;仁厚礼信，世事洞明。然而世事往往纠结，彼此冲突，难求周全。你以珍重生命的名义，举报高速路上打电话又屡劝不止的父亲，且不论高速-电话-劝说-举报是否是唯一合理的逻辑链，至少你让我看见了一个人由蒙昧天然而被社会深刻格式化的过程。我不知道该祝贺你，还是为你悲哀。

你需要知道，父亲是你与世界最牢靠的联系。你是一株花，你的根须一直牵连到他的心土里去。它究竟扎了多深?你看不见。但是风吹草动，它即使不被连根拔起来，也会牵一发而动全身。记得有一次，我叛逆父亲。在长时间谈话后，我看他拿一把刀子，用力地削一只苹果。他把大片的果肉，赌气似地刀削斧劈下来。我僵化着表情，眼睁睁地目睹他触目惊心地表达爱„„随着我们长大，血的热度由烫变温。多年以后的我们，也会变成他们。我是想说，父亲、母亲，除了是血脉之源，更是安全、温暖、信任之所在。世界全是变的，又冷，又荒乱，嗅着血腥味的野兽出没，我们需要互相依存，让心暂时安歇，人们管这笼统叫爱。这世界什么最恒久?只有血缘是恒久的。因此不要轻易怠慢爱之根源。

会不会，你父亲原先看你的眼光如轻抚婴儿，在你的作为之后，他看你的眼光会像看一匹小狼一样，带着隔绝和警惕?因此，小陈，我觉得你在劝止和举报之间，还可以有很多工作可以做。这既解决问题，又符合社会规范。

小陈，你珍重生命是对的，而我们的社会规则也以尊重生命为第一要旨。当然泛泛就规则而言，它们不过是多年以来公共意志的积习，由一些不知姓名的人发明、修订和完善。他们陆续死了，而你必须尊崇着他们的意志活下去。除非你成为一个无政府主义者，否则你将永远无法颠覆规则。因此，一个自然人必须进入社会化的流水线，必然打上规则的烙印，必须遵从群体的指令，也必须摆正小自我与大社会的位置。但这种必须，要以理性和自觉为前提，而非随性和懵懂。你更需要知道，在所有的规则中，举报是社会化程度最高的。它本身除了具有沟通、劝阻、规范之属性外，更有追究、惩戒、警示之意味。它是理性、无情和冰冷的，更是严峻的。举报在中国近现代史上，其来有自;尤其在中国当代史上，发生频仍。我相信，你在速度带来的恐慌中，别无他法，寻求外援，使本可在家庭层面解决的问题投放于社会层面。这是你的超常，也是你的欠妥。我看你正分身做着两个人。你在面对世间最艰难的悖论。

至于这个世界，变化日新月异，发展无所不在。我们随着大时代的巨轮，耳旁生风，身不由己地呼啸和翻滚。这世界要快起来，我们却要慢下去;这世界的技术和艺术每天都在变化，我们却在变化中寻求恒久;这世界无“微”不至，我们却努力把破碎的时间捡拾起来，整合成一个全新的自己。但是无论科技如何更新，社会怎样发展，人性天然不会改变，它正在得到我们日趋完善的社会规则的尊重和维护。

懂得了这些，你完全可以做得更好一点。你很年轻，还有思考和抉择的时间。

评：这封信同样重情重理，动情中包含理性，在习作者看来，小陈“在劝止和举报之间，还有很多工作可以做。这既解决问题，又符合社会规范”。从表面上看，小陈的举报，好像解决了问题，其实有无习作者的隐忧，恐怕也并非没有可能。

可以说两篇文章都从亲情与人性出发，讲情说理。“情”成了更大的“理”，“理”生出更大的“情”。这是笔者认为应该为两篇满分作文值得点赞的地方。倒是下面这篇下水作文，则在“情理”上还有待深思。

2015河北省高考教师示范作文

小陈姐：

你好！

看到你检举父亲违反交通法规的消息，被你的这种举措深深感动。因为我知道，你这种不得已的举措的背后，是一种高度的责任感。它不仅仅是对父亲的安全负责，更是对人民的负责，对社会的负责！

你的举措可能会招来不少人的非议，“亲亲相隐”是几千年来流传下来的伦理法则，你举报父亲的行为可能会让一些人认为这是“大逆不道”。当情与法产生矛盾的时候，人们习惯于站在“情”的一边。但是明白事理的的人，一定会理解你的做法。因为你站在“法”的立场上，维护的却是深深的父女亲情，是对父亲安危的高度负责。

中国每年的交通事故50万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，稳居世界第一，这个数字触目惊心。一个人的生命只有一次，每一次都是宝贵的，遵守交通规则就等于珍惜生命。你父亲开车接打电话，就会开车不专注，开车不专注就会隐藏车祸隐患，一旦隐患变成灾难，祸及的不光是他，还有家庭甚至无辜的路人，想一想都让人心惊胆寒。所以你的做法，在“法”的背后，是善良和正义，是对家人、对社会的高度负责！

情与法，有时会困扰和为难着人们，不知如何处置。翻翻历史书，当年的孔明也遇到这种难堪的事。街亭失守，“孔明挥泪斩马谡”，精彩感人都在“挥泪”二字，“斩”体现法纪；“挥泪”体现人情，不管人情如何深厚，最终还是“斩”。因为作为主帅的孔明要对战事负责。从一千多年前的这个历史故事，我们不是可以悟到一点什么吗?而你挥泪举报父亲，让得到处罚的父亲幡然醒悟，从而消除灾祸隐患，是对父亲、对家庭的保护，我想你的父亲是一定会理解你，感激你的。如果每一个有车的家庭所有的亲人，都把安全意识落实到具体行动之中，中国人为的交通事故就会彻底消除，我们的社会将会更加和谐，生活会更加幸福。所以，你的行为是对社会的负责，是向社会上所有为人子女的人昭示：爱护亲人，不拘一格！

小陈姐，我是一个普通的高中学生，相信作为大学生的你对自己举报父亲的做法是经过深思熟虑的。面对信息如此发达的时代，人们的议论五花八门，你不必放在心上，坚信自己做的对，“我心无悔”！你是我们的榜样，让我们每一个人带着责任心出发，带上平安上路，载着幸福回家！

顺祝安好！

明华 2015、6、7 上

评：笔者觉得小陈举报父亲之举，是否是真的如老师所说“是一种高度的责任感。它不仅仅是对父亲的安全负责，更是对人民的负责，对社会的负责”？且不说，解决了父亲的问题，是否就解决了社会交通安全问题，就算对“人民负责”（只能对他人负责吧），就算对“社会负责”（只能对他人负责吧），单说一次罚款、教育能否一下解决屡劝不改的父亲的问题。试问：小陈的举报能否让老陈口服心服？交警提供的教育宣传片，真的能直入老陈心灵深处？老陈是否会生出新的思想问题和心理问题？这一些，不能不考虑。

当然安全人人有责，不能放之任之。但是，无论是个人还是社会，都要寻找理想化、人性化的方式，以求艺术地真正地解决心灵问题，这才是重中之重。

作文01 高考得分59分

老陈: 你好，我是明华。我只是一个你素未谋面的陌生人，只因在网上浏览到你的事情才决定写信给你。这封信都是我的肺腑之言，希望你认真读完。

不知你是否有过愤怒，当收到警方的教育与处罚，当看到网友的众多点赞。有过也好，无过也罢。我都希望你能明白大家的良苦用心。古语曾说：“闻吾过，心窃喜。”想当代梅兰芳大师面对老者指责不加怨怼反而拜师学艺，就应该学会闻过则喜的雅量。我相信你已明白，公众与警方的指责，不是出于对你的笑话心态，而是出于对生命的牵挂与担忧。

不知你是否有过心痛，当知道被举报这种事情，当知道举报者是自己的女儿。可即使心痛，也掩盖不了对女儿的爱吧！因为你明白，你的女儿不是不孝，而是太过爱你。以致紧张你的安全，不惜举报。古有孩儿卧冰求鲤，用身体融化寒冰，只为求得一条鲤鱼的孝心。你的女儿，表面上是伤害了你，实际上却是伤害自己保护了她深爱的父亲。因为她宁愿承受舆论的**和你对她的失望，也一定要改正你的错误。如此之深爱，比起卧冰求鲤，有过之而无不及。你应以有此女儿而骄傲。

不知你是否有过懊悔，当想起一次次屡教不改，当意识到将全家人的生命置之度外。开车时接电话，也许只是一件小事，却可以造成难以挽回的后果。千里之堤，毁于蚁穴。一件小事，却不容忽视。飞机可能因一颗钉子造成失事，我们不能永远通过运气化险为夷。你是一家之主，是家庭的掌舵人，应为这个爱你的家庭负责任，别让爱受到伤害，别让幸福收到摧毁。

我不知道你是否已经改过，只希望你一定改过。不要辜负女儿，也不要辜负生命。不要有怨恨和心痛，也不要再去懊悔。认真开好这辆满载爱的车，安全到达幸福的彼岸。

我只是一个路人，不能搀扶，也无法见证。只希望通过这寥寥数语，带给你一些宽慰。放下手机，也就让无数人放下了心。放眼道路，也就让女儿换上了笑容。

生命很脆弱，请你为爱你的人变得坚强。祝你家庭幸福！

明华

作文02 致老陈 高考得分56分

亲爱的老陈： 您好！

我叫明华，是一名高中生。在网上看到了您的消息，有些话想跟您说说。

毕淑敏曾说：“生命是条奔流不息的河流，我们都是那个摆渡人。”世界瞬息万变，每一秒都有一个再也看不到这斑斓世界的人不甘心地离开世界，他们再也享受不到家人陪伴的快乐，也再也看不到明天。所以，请您珍爱生命，珍惜每一寸与家人在一起的时光，也请您谅解小陈，她是真地爱您的人。

滚滚长江东逝水，而我们所能紧握的只有手中一瓢，生命无涯，却也短暂。您在高速路上接电话，被家人屡劝却不改，您可知道，您不珍惜自己的生命，可以畅游高速的今天，是昨天死去的人的奢望的明天？您可知道，您的行为是让家人的心扔到煎锅里又麻又痛？林语堂先生对中国人的幸福定为四个字——温饱黑甜。而那“甜”不就是拥有生命，拥有和家人一起的甜蜜时光。而您的家人最大的幸福就是拥有您在身旁啊！

家中有您是家的幸福，国家有您是国家的幸福。我们日夜倡导着的法治社会即是我们每个有幸身处其中的公民坚守法律才能拥立的。您开车打电话也是对其他人生命的不尊重，试想，若其他公民开车打电话撞倒了您，那又是怎样的心情？

我们再想想小陈吧。古有孝子冬温夏清试药的美谈，但如今的孝不只是单纯的侍奉，更是一种爱的陪伴。不知您是否埋怨过小陈“出卖”您？但哪个孝女不渴望椿萱并茂的融洽？她的多次劝阻，她冒着舆论与道德的谴责和压力“举报”您，是想陪伴您，是最真诚的爱啊！如今，各种“不孝”的舆论如利刃在折磨她，您一定是那个最应懂她，谅解她的人啊！去安慰那个真心孝顺您的女儿吧，她需要您的关怀。也请您用行动向她证明您身为父亲所应树立的榜样！

家和则万事兴，一个家，父亲是天，是家中的顶梁柱。您若不珍爱生命，是家人最大的心痛。请您珍爱生命，多看看这世界，也多去享受那子女的孝心所带来的温暖。此致

敬礼

明华

作文03 高考得分57分

小陈：

你好。我是一名网友，在网上看到了你的做法，很想为你“点个赞”！我很欣赏你对亲人的关心，更赞扬你举报的勇气！社会需要这种正能量！

面对亲人的错误，从关心出发，用亲情去纠正。你是出于对父亲生命安全的考虑，才举报父亲。我相信他一定可以理解你的这份关爱与孝心。正如雨果所言：“真正的爱，不是袒护而是纠正。”如若面对所爱之人的错误不去纠正，反而任由他发展下去，今日之小错，很有可能铸成明日之大错。未雨绸缪，防患于未然。不让明日悔恨的泪水淹没，不让明日后悔的悲痛将我们吞噬。

面对亲人的错误，从担忧出发，用法律去纠正。你多次劝说无果，无奈之下，才打电话报警。无奈之举，却也彰显出你对亲人的爱，同时也体现出你的法律意识。“无规矩无以成方圆”。古话告诉我们，只有有规则意识法律意识，才能将社会永远运转下去。

康德曾说：“世界上有两样东西使我畏惧，一是头顶璀璨的星空，还有一样则是内心中的道德律。”小陈，我们需要你这种勇气，需要你的法治精神。一个人只有有了规则意识才能将自己的路走正，不偏离航向。

泰戈尔曾说：“社会是一条河流，左岸是道德，右岸是法律。”社会、国家同样需要小陈的法律意识。

“法治”二字之所以能成为核心价值观中的一部分，就是因为他可以约束人们的行为，规范人们的做法，维护社会的秩序。

小陈，即使有人质疑你的做法，没有关系，我们还有很多人支持你。社会需要这样的青年！你没有错，你不过是一个爱着自己的父亲，想要劝阻他的女儿罢了。正如《圣经 旧约》中写道“水里映出的是自己的脸，心里照出的是自己的为人”。

我们不愿看到悲剧的发生，我们希望看到法治精神的传递；不愿听到痛苦的哭声，希望看到人人遵守社会秩序。

最后，请你不要理会他人的质疑，相信自己没有错。我们都为你的决定点赞，我们都会以你为榜样！

明华

作文04

法律冰冷，未尝无情 高考得分56分

老陈：

您好！不知您现在是否心中百味杂陈：委屈，自己只是在高速公路上接了几次电话，缘何被警方教育和处罚？郁闷，把自己告发的竟是亲生女儿，养育了她十几年换来的竟是如此下场。我理解您的心情，但您也需要用心理解法律，用爱理解女儿。

法律向来是冰冷的铁栅，约束着所有社会中的人和事，任何情况任何人都不能逾越一步。您认为在高速公路上接电话是您的自由，然而卢梭在《自由论》中谈到：“人生而自由，但又无往不在枷锁之中。”这些枷锁，不可触碰，否则将代价惨重。人是社会中的人，倘若没有法律的约束，世界将重返混沌，毁灭也会在不久的将来。阿方索·卡隆说得发人深省：无限制的自由即黑暗。正因为有了法律的限制，您才得以享受其他的自由。这，或许是法律的冰冷铁面，它需要包括您在内的每一个人的尊重和敬畏。

至此，希望您已可以坦然接受教育与处罚。也更希望您能在冰冷的法律背后，看到您女儿浓郁的爱和牵挂。

或许您在为小陈的无奈之举耿耿于怀，可您又是否明白，无论是她的劝告还是揭发，都是源于对您平安的希冀和担忧。法律虽然冰冷，但却因女儿的爱与关心满载柔情。她所做的一切只是为了您更加幸福、平安的生活。此时的法律虽然是她手中冰冷的武器，可她不曾鞭笞你，只是将你从生死的边缘拉回。法律与人情，并非冰火不容，只是有时您未能懂得它们相融的方式。

雨果的著作《九三年》向我们讲述的正是法律与人性的冲突：郭万、德拉朗科侯爵、西穆尔丹，他们每个人一开始都在沿着自己设定的轨迹行走。突然，却都背离了原有的方向。法律让他们服从，他们选择了用死亡祭奠人性。法律本身无情，然而法律背后的人却情深意重。法律对您的惩罚只不过是您的女儿爱你关心你的另一种方式。所以，希望您心怀欣慰地收下这份温暖的罚单，再携着女儿的孝与爱继续行走平安之路。其实，法律的初衷也是为您能有更好的生活，而您女儿的行为只是一种无奈的爱的诠释。法律，可能死板而冰冷，但因为您的家人，它也可满含柔情，打动人心。

法与情间无沟壑，您可懂得？

明华 2015年6月

作文05 高考得分56分

小陈：

我是你的一个来自远方、素未谋面的朋友。当举报事件持续发酵，质疑和讨论也接踵而至之时，我要用行动为你点赞，表达最诚挚的赞美与支持！

当安全遭遇漠视，我要为你的行为点个赞！

爱不是放纵，而是“狠心”地为他裁剪横斜的枝杈；爱不是伤害，而是最严厉地斥责背后最温暖的关爱。当不安全的一幕一次次地发生，我想你的心一定在滴血，你仿佛看见了悲剧与你们嬉笑着擦肩，你仿佛看见了死神微微停滞的步伐，你怎样会不害怕！或许有人嘲笑你小题大做，斤斤计较，可是你知道细节处的隐患足以一溃千里之堤。你懂得生命的来之不易，一个当时只道是寻常的小错可能带走的是至亲鲜活的生命！

当碰壁遭遇坚持，我要为你的行为点个赞！

当你屡劝屡败，我想你的内心一定划过一丝犹豫，是就此放弃抑或再接再厉？我佩服你不放弃的坚持！或许你的父亲责怪你无休止的唠叨，不解你抓住一个小错不放的执著，可感谢你的这份“吾往矣”的坚持，是它，牢牢抓住了你在悬崖边徘徊的父亲。你的这种坚持不放手抓住的是一个生命的重量，一个家庭的美满！悲剧猛于虎，感谢你的这份坚持，镂刻了父亲固执的金石，让你们在幸福的高速路上安全行驶，不复担忧。

当法理遭遇人情，我要为你的行为点个赞！

中国自古以来便是一个“人情社会”，法不责亲似乎成为了潜规则。在法理与人情的碰撞中，“大义灭亲”只是纸上谈兵。于是，在建立法治中国的今天，你的行为有更深远的意义。或许你的出发点只是为了父亲的安全，但无可否认的是，你为法治的建设贡献了力量。设想，如果我们人人都同你一样，对生活中的不法行为少一些看似宽容的谅解，多一份实则温柔的斥责，是不是，在那些法律的触角难以延伸的边边角角，不法的行为会避无可避？是不是，在一个你我共同守法共同监督的社会里，每一个人、每一个家庭、每一座城市都能在幸福的高速路上安全行驶？是不是，尽你我之力，可以共担法治社会的重任？

我要为你的行为点个赞，告诉你，你不是一个人。你，我，他，每一个中国人都有责任如你一样，以小我之力筑小家幸福；以小我之力建大国法治！

祝愿你和你的家人一生平安。

明华

2015年6月7日

作文06 给小陈的一封信 高考得分57分

小陈同学：

《圣经》中对守望者有这样的描述：他们是这个社会的良知与灵魂，守望着这个社会的希望与爱。你看似不合情理的举动让我们看到了这个社会守望者的影子。一次“大义灭亲”的举动，不仅是守护了高速上其他人的希望，更是对这个家庭深深的爱。

你的行为可能会给自己的父亲带来了“牢狱”之灾，但你用社会公共意志以最“无情”的方式战胜了感性，获得了最大多数的人的利益需求，也尽到了一个公民应尽的责任。当感情与法律相抗衡，更需要你这样的人为社会的美好来撑上一片天。犹记否，当张默屡教不改而张国立还在以各种托辞为儿子辩解；李天一锒铛入狱，梦鸽还在以“他还是个孩子”为儿子洗刷罪名„„理性的公正的法律至上的氛围又将何处寻觅？你，以一个社会中最微小的群体中的最“另类”的方式，守护了这个社会法律的尊严，维护了最爱的人的生命。更是为社会树立了道德的航标。

法律是一条无形的准绳，不允许每个人侵犯逾越。父亲的行为违反了法律，理应受到惩罚。你以自己的行为对我们这个以人情方式为主的社会中注入了理性与正直的强心针。或许你的无动于衷与“父爱大于一切”的一时错念将会带来家庭的毁灭，也正是因为你的一次小小的“大义灭亲”，带给了社会的安定，也为自己的家庭牢牢的加上了一把锁。

在这个社会上，没有什么比法律更为重要。所谓的对罪行的包庇即是对恶的极大纵容。有个寓言中那个偷金库的孩子不就是因为母亲在他第一次偷窃时那句“干的不错，宝贝”而导致的连锁反应吗？当法律与心中的亲情交织，你从乱麻中找到了正确的通向人间的至纯之路的途径，让我们看到了这个社会我们应该如何用最美丽的方式维护最至善的亲情。在法律的社会下，不容许渗入任何情义之法，唯有那一次次冲击感性的良知，才会让社会更加光明。

感谢你，小陈。你让我们看到了在这个社会中那最忠实的麦田守望者，也让我们明白了以后的前进方向。我为你点赞！我为你自豪！

最后谨祝你学习进步。此致

敬礼

明华

2015年6月7日

作文07 给小陈的一封信 高考得分58分

亲爱的小陈：

你好!纵你我素昧平生，我却不禁为你这番义举而感动！故寄书一封，聊表我支持之心！

一条微博，惊起了一池名为公共道德的沉水。舆论的风口浪尖之上，有鲜花，则必有荆棘；有掌声，则亦有嘘声。何不让这些皆随风而去。我知道在你毅然按下报警键那一刻，正义的阳光一定正轻柔地倾在车窗上。王阳明说：吾心光明，亦复何求。

那一刻也许你是柔软的女儿，但那一刻，你更是一个坚如磐石的公民，维护着最基本deep规则意识。纵身后议论又何妨？你是对的，这是每个公民肩上的责任。

有人指责你多管闲事。本是父亲开车，大家各顾各的便好。世上本无事，何必自扰之？可君不见，正是多了这种看似多管闲事的人，才会描绘出更和谐的城市蓝图。那个在路口主动提醒司机莫闯单行道的男子，那个提醒司机避让却蒙受辱骂的中学生，可不谓“多管闲事”？安知只有他们存在，才会将“闲事”变为更多的好事。

有人诋毁你不通情理。有人冷笑：乌鸦反哺，羊羔跪乳，孝顺二字。不顺，何来孝？可我欲疾呼：孝顺二字，有孝，方有时不顺。君不见古时亦有大义灭亲之人，石碏忍痛斩爱子，铸千古贤大夫之名；君不见今日亦有不通情理之人，董明珠坚持不给亲兄弟一分回扣，不欲狼狈为奸，作犯法之事，得今世正直铁娘子之誉。通的若是情理，堵的却是法理。众人通之愈甚，法理塞之愈苦，一日决壅，社会之秩序，怎能不溃退千里？

有人指责你冷酷无情。难道除了报警，让老父受责难之苦，别无他法？可我知道，这不是冷酷，而是更温暖的爱护。爱护父亲，所以不愿他在高速公路上于繁忙的应酬中迷失了规则之心；爱护家庭，所以不愿让路上一颗颗悬着的心无处安放；爱护这个社会，所以不愿让素昧平生的人们在旅途中埋下长久的隐患，所以愿意用柔软的身躯抗筑一切风雨，为社会敲响规则的警钟。心中有大爱，怎敢纵小家。齐国治天下平，你用大爱让人们的灵魂熔铸进正义的力量。

有人说，女儿是父母的小棉袄，那么，每个公民，也都应该是社会的小棉袄，是规则的钢铁盔甲，是秩序的不倒长城！

愿这个社会多一些如你的人，用行动斩去规则之路上的荆棘； 愿这个社会多一些如你的人，用行动唤醒道德长河沉睡的涟漪； 愿这个社会多一些如你的人，用行动铺就文明社会不朽的阳光！此致

敬礼

你的支持者 明华 2015年6月7日

作文08 写给小陈 高考得分57分

小陈：

首先，情允许我也真诚地为你点一个赞。

你不仅勇敢，敢于挑战世俗中对孝道伦理的成见；你同时深爱，深爱父亲深爱生命。因为爱得深沉，才敢于背负舆论质疑的风险；你更是智慧的，因你没有被这些忧虑止住脚步，而是如此清楚地知道，怎样做，才是真正爱父亲。

我为你点赞。不知你的父亲有没有意识到开车规范的重要性？有没有嗔怪你？还是打心底里为你骄傲？我应当恭喜你的父亲，他有如此明惠、又如此深爱着他的女儿。你没有选择沉默，没有暗自为他担心受怕却眼睁睁看他将自己置于危险之中。你的举报饱含深情，是及时为他在悬崖边缘修筑的路桩、篱笆。

我为你点赞。不知年轻如我的你是否承受得住强大的舆论的争锋？然而我相信，你在心中无比清楚，法律和规则是我们行为最底线的准则。它不可挑战，不可触碰，否则摔坏的不仅有别人，还有我们自己；不仅是个人，更是我们整个社会。

哀痛的眼泪和绝望的呼号常常在意外发生之后才将人猛然惊醒。可是你知我知，意外往往并不是意外，对规则的忽视早已是危险的先蕴。

我们的法律和规则是全部人民的共同契约。它由所有人制定，为的是造福所有人。我们所做的一切都是为了让这个世界更美好，让这个社会更和谐，让每一个人都更幸福。所以法律从来都不是对人的枷锁桎梏，而是对权利的释放和保护。人们常将遵守法律当作约束，而实际上，它神圣的光环在守护我们每个人的自由。

还好，我们有越来越多的人们认识到了法律与规则的可爱。有人说，推动酒驾入刑、健全法律的那些律师们代表了中国社会进步的希望。那么我要说，像你一样的，遵守法律践行规则的人，同样是社会进步的希望！而我们无数的网友、民众投向你的欢呼与赞许，又何尝不是我们国家、民族前进的希望与力量？

其实，你从来不是一个人。古有诸葛亮挥泪斩马谡，刘备处置关羽，曹操为惊马割须，“王子犯法与庶民同罪”。自然法先哲西塞罗亦说过：法若罪亲不可夺。这是我们中华传统中优秀的价值观，亦死全人类之共识。

最后，还请你不要畏惧旁人的质疑和争论。因为一切争论都是为了寻求真理，也最终会催生真理、维护真理。

愿你的心永久保持。祝福你与你的家人永远幸福、平安。

明华

2015年6月7日

作文09

致信小陈——关于法与情

高考得分58分

小陈：

你好！初闻你通过微博举报父亲的“大义灭亲”之举时，既讶异于你的无情与决绝，亦赞叹于你对生命的呵护，对家人的关爱，对法律的尊重。

我不知道你对于各方网友的评论作何感想，亦无法揣测你和父亲的关系如今有无缓和，我只想说，身处于依法治国的新纪元，你的行为无疑是给投机取巧之人敲响的警钟，是吹向浮躁人心的一缕清风！遥想当年，是包拯无情的铡刀肃清霍乱，迎来弊绝风清，是一句“王子犯法与庶民同罪”使法制超越人权，是《权利法案》、美国宪法的相继问世开创清明新纪元。放眼今朝，是邓小习近平总书记“依法治国”方略的提出保障了改革开放四十年的国泰民安，是李光耀铁腕政权下的“家长式管理”使新加坡焕发活力„„

由此可见，法律是如此重要，而你的做法正是与上述种种一脉相承。为了父亲的安全，为了行人的生命，更为了法律的尊严，你微博举报一举实为可嘉可赞，可仿可效！

如果这世上能多一些如你这般铁面无私、恪守法律之人，那这社会便又会少一些酒驾、毒驾之人，少几起家破人亡的事故。恰如当年明月所言：“不要以为卑微就没有尊严，不要以为弱小就没有力量。”我虔诚地希望日后的自己可以像你一样勇敢，希望未来的世人可以如你一般正直，尽己所能制止违反法律、危害公共利益之事，让这人世间充溢和平！

然而，我总是忍不住去想，纵使警方的教育与处罚可以为令尊敲响警钟，但女儿的无情不会伤了父亲的心吗？或许，当初你可以晓之以理，动之以情，使父亲明白驾驶时接听电话的危害，抑或请交通工作人员为父亲普及法律常识，而并不一定要走上举报这条绝路啊！

诚如毕淑敏所言：“柔和是一种不曾剑拔弩张，却依旧扼守尊严的力量。”铁汉亦需柔情，坚冰还需阳光暖。以后的生命历程中，何不学会温柔处世，以恰当的方式收获完美结局呢？

我记得海子曾经呼唤：“你来人间一趟，你要看看太阳。”你的公正无私之举让我们每一个人都看到了法律的光芒普照人世，亦希望你日后的温柔相待，可以为父亲的心灵送去一缕暖阳，融化亲情坚冰！

祝：

家庭和睦，幸福安康！

明华

2015年6月7日

作文09 高考得分56分

老陈：

或许，人总是当飞花渐瘦之时，才如梦初醒：漠视道德与规则即是漠视生命。都说流光容易把人抛，其实，你漠视生命，也是害人害己。不要责怪你的女儿，她使你明白，大爱无私。愈是血浓于水，愈是至亲至爱，愈是用一切手段来保护你的安全。

或许你仍面有愠色，或许你心有怨言，或许你因此对女儿满腹不满。请明白，爱是一榭春花，一陌新桑，一洼春水，它简单，只是为了保护你与行人的安全。

你曾路过那一处炊烟村庄，值时光安详的模样。老水车在林子里转了几趟，足迹尽头满是稻香。还记得吗？乐鼓响起，乐事赏心。这样美的生活，又怎能被你一时疏忽毁掉？司机一大意，亲人两行泪。你怎会知道，在宁静的乡居里，父母妻女时刻牵挂你的安全；你怎会知道，若只因你接打手机而三长两短，夜色漫屋瓦窗前的时刻，一家人会如何地伴那模糊稻香而痛哭掩面？所以，请原谅你的女儿，会心地，嘴角上扬。

楼外断桥雪，词半阙，风吹残荷是谁在诉离别？你不曾怕过吗？那无数起因接打手机而丧命于马路的讣告，那令人不堪看的妻离子散啊！天边，悲凉日，冷漫漫，凄无声。纵是你有天大的胆识，有无比的能力，玩转你的行车，你怎能忍心去拆散马路上无辜的另一家人？万一，哪怕是千万分之一的可能，都会造成一生的良心之债。所以，请暂时忘记你的手机，待终点那一刻，谈天说地。

老陈，不要因为此事而倍受尴尬，从此以后，微笑地扬起头来，改过自新。众人的关注并非诋毁你的不是，众人的指责并不意味这你的一无是处。我明白你的苦闷，许多人在网上由于不太光彩的事出名，便郁郁不言。但，那个人绝对不可以是你。为什么？因为你有家人的爱为桨，有个人改过 自新的勇气为帆，有大家对你的信任。人不可以为一时的不快乐击败，不可以被众人的关注而湮灭了意志。在现代法制社会，早不似曾经古时，深受众人的指指点点。所以，站起来，凝眸处，又是人生启程。

老陈，我是你素不相识的朋友。愿你珍视令人自豪的女儿，一生平安，要记得，社会上的大家都是一家人。

明华

2015年6月7日

作文10

调准感情焦距，共筑法制社会

——致小陈的一封信 高考得分57分

小陈：

你好！听说了你的事，我百感交集，特地写了这封信，来为你点个赞。

《菜根谭》有云：“家家有个真佛，事事有种真道。”当父亲的行为与法相悖，你调准了感情的焦距，选择了“真道”，这不仅保证了父亲的生命安全，更有助于法治社会的构建。你善用法律的武器，将高速路上的死神驱逐。

前路迷茫，调准感情焦距，方能云开日明；乌云密布，高举法律之灯，方能霞光万里。

翻开华夏五千年史册，理智战胜情感的伟人不胜枚举。他们如点点星辰，照亮了幽长的历史隧道。清代名臣张廷玉发现弟弟张廷和在科举考试中作弊，他本可以徇私舞弊，但他立即调准感情的焦距，为清朝的清明风气贡献了一份力，流芳千古。

风平浪静，情感高于法律，就会波涛汹涌；前路平坦，感性高于理智，只能荆棘丛生。

“我爸是李刚，有本事你们告去。”这一句话引起大众激愤。李启铭眼中，自己的父亲高于法律，自己是局长的儿子便可不受约束。可他错了，在如今这个法治社会，法律高于一切，不论身份，不论贫富，不论国别，不论彭殇。他的狂妄，不仅要让自己受到法律的严惩，还要使自己的家庭陷入悲剧。

人生从不是一条平滑的直线，而是波折的曲线，时而鲜花四溢，时而荆棘丛生，但无论怎样，我们都要以法律作为行为准则，这样，我们才能迈出坚定的步伐，走向人生的玫瑰园，那里，春暖花开。

反观当下，在这个“人不为己，天诛地灭”的时代，调准感情焦距尤为重要。唯有让理智战胜情感，我们的社会才能更和谐，中国梦的实现必将指日可待！

“一法染心，万劫不朽，百灯旷照，千里通明”，调准感情焦距，高举法律之灯，才能更加和谐。

让我们在心中种下法之花，明天开出的，定是美丽芳香的花，芬芳满心房！调准感情的焦距，高举法律之灯！

敬礼

明华

2015年6月7日

第三篇：河北省年底出台高考改革方案

河北省年底出台高考改革方案

河北省教育科学研究所

本报讯(记者马利)高校招生考试改革的大致时间节点是：今年上半年研究出台实施方案，年底前出台实施办法；2015年秋季开学正式实施；2018年参加高考的考生，将体验全新的高考。2月26日，我省教育工作会召开，省教育厅厅长刘教民在会上首次公布高考改革步骤。

据了解，高校招生考试改革的重要思路是，统一高考科目为语文、数学、外语三门；外语实行一年多考；高职院校实行分类招考。

今年，教育部将出台高校招生考试改革总体方案和关于高考、外语一年多考、高中学业水平考试、综合素质评价、考试招生违规处理等5个配套实施意见。要求各省根据教育部总体方案和实施意见，于今年上半年出台改革实施方案。其中，改革试点省份要在上半年出台试点实施办法。“我省是生源大省，推进改革既要积极更要稳妥。”刘教民称，因此设想进行高校招生考试改革的时间节点是：今年上半年研究出台实施方案，年底前出台实施办法，2015年秋季开学正式实施。实施前，按照“三年早知道”原则，提前公布高考改革方案，让社会公众对考试制度改革有一个清晰、明确的预期，也就是我省2018年参加高考的考生，将体验全新的高考。

与之配套的是，我省将进一步改革与完善高中学业成绩评价，要建立健全高中学业水平考试和综合素质评价制度。高中学业水平考试主要考查学生高中学业完成情况，分别采用合格和等级方式来呈现考试成绩。学生根据自己的兴趣、志向和优势以及将来所报考高校的要求，选择部分等级性考试科目。同时教育部门将创造条件，为学生提供一门课程可以参加两次考试的机会，计最好成绩。

刘教民要求，为了适应高考改革，高中课程改革与教学必须提速。“因为我们现在的高中按课程改革要求，还有很大的差距，实验室不够，实验仪器不够，个别高中学校连一个通用技术实验室都没有。就是有的，课程开设也达不到理想。这些短板，我们必须在一两年补上，不能耽误改革，不能耽误教学。”

第四篇：河北省2008年高考优秀作文

河北省2008年高考优秀作文

推荐2008年高考河北省作文阅卷标准分析及优秀作文

时间:2008-06-19 12:51:57类别:优秀作文作者:饶水知音

今年我省高考语文试题选用全国卷(一)，其作文题目如下：

2008年5月12日14时28分，四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。

人民的生命高于一切！

胡锦涛、温家宝等等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。

十多万解放军、武警和公安民警，各省市救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15为亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者生还奇迹在不断突破，100小时、150小时、196小时„„ 中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。

一样的爱心，你不一样的表达。

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

如果细加分析，就类型来讲属于材料作文，材料提供了六个方面的信息：

1.指导。党和国家领导人。

2.救援。包括国内、国际，军队、社会各界、志愿者、物资。

3.奉献。老师（谭千秋）、民政局长。

4.生还奇迹。

5.新闻播报。

6.举国默哀。

总括语：一样的爱心，不一样的表达（捐款、献血、义演、关注„„）

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。

对以上材料归纳分析 可以确定一个基本中心：面对灾难，所做出的积极反应，所体现出的人性的真善美思想。即“生命至上，以人为本”。可以包括受灾难者对事物的感悟感受。具体分析：

材料1 体现的是对生命的关爱、尊重。

材料2 尊重生命，以人为本，恪守职责，担当责任。

材料3 奉献精神，教师、国家工作人员恪守职责。

材料4 对生命的尊重、关爱、珍惜，被救者珍惜生命，顽强生命力。（救援以及带来的结果）材料5 新闻24小时播报体现对生命的尊重。

材料6 以人为本，尊重生命，爱心传递

综上所述审题立意点可以确定在：材料叙述了汶川地震后举国上下、国际社会积极的态度以及行动，体现出了在灾难面前彰显出的人性的真善美的思想境界。立意点可以确立在以下方面：以人为本，人民的利益高于一切，尊重生命，关爱生命，珍惜生命，无私奉献，传递爱心，一方有难八方支援，民族凝聚力，生命坚韧顽强，责任与担当等等方面。（注意“等等”一词，说明只要体现灾难中的真善美均为合理）

凡是围绕人们面对灾难时的表现，从上述某一方审题立意的，均可视为符合题意。此处需明确一点，作文所述材料属于思想观点的触发点，由材料引发出的合理观点是可以见仁见智的。阅卷过程中大多教师准确把握了以上内容，因此作文评价观点鲜明，立意明确，具体操作中标

准把握合理，既注重基本观点的合理性，又特别重视了学生思维的个体差异，鼓励个性展示。

但是在具体阅卷中发现了很多具体问题，主要是学生写作的基本技能问题，与审题立意角度没有太多关联，大多数学生阅读理解能力差，综合分析材料尤其是挖掘材料深层含义的能力有较大差距，具体体现在罗列材料的现象非常典型，不能从材料中归纳总结出具有概括意义的思想内容，分析流于表面化，零散化，甚至是游离化，虽然有一个中心，或许可以称为中心，但是具体选材分析并不能紧紧围绕中心，也许感动他们的事例太多，也许思考的角度大多，总之想面面俱到却蜻蜓点水，或者浮光掠影，成为材料的堆砌，难以体现作为一篇成型文章应该具备的整体性。

另一方面，文体选择难以展示思想感情，这一点不应成为太大的问题。应该说新材料作文已经抛弃了传统材料作文议论文形式的大一统格局而继承了话题作文文体宽泛的优点，但是话题作文的影响实在太深刻，尤其是有些人多话题作文的错误理解，于是文体中还存在很多“四不像”的形式，或者标新立异，结果在文体上显出太多幼稚甚至可笑的写法。但是在这一点上，比之前两年已经有了很大改观。

再有一点，即审题立意的深度问题。当然我们不能要求中学生有过高的思想境界，能够透过现象挖掘出事物的本质问题，但是平时阅读的积累和思考应该使学生有了一定的分析问题的能力，但是从阅卷中可以明显的看出学生读得多，思考的少，思考的浅等问题。如果细读材料，深入分析，结合抗震救灾实际情况，我们可以把握最基本的一点：国家投入如此之重的财力、人力、物力就是救人，就是以人为本，尊重人的个体的生命，维护国民生命的尊严。知此一点，作文的命意也就分出了高下，泛泛谈爱心，谈爱的奉献，谈一方有难八方支援固然符合题意，但显然关爱生命、尊重生命、珍惜生命、以人为本等角度有更深刻内涵的。

以上内容只是阅卷中粗浅的认识，还没有来得及认真分析总结，错漏之处，还请各位方家指正。

附两篇文章，供大家鉴赏。

例文一

逝者自嘲

我浮游在这人间的天上，轻盈飘逸，但心里却被痛苦与悲愤撕咬着„„

昨天，5月12日14时28分，我伴着一声巨响与我热爱的生活居所一并下坠„„在我漂浮的时候，我用力挥手，扭动身体，发疯似的呼喊哭泣；我想抓住我的孩子，我年仅6岁的儿子，哪怕我有即将消失在这土地上时，我也是最后一次抓起他的小手，最后一次亲吻他的额头，只要他是平安与快乐的，可却没有如愿。在我最后着地时，我看见他稚嫩的双肩被钢筋水泥的墙板压榨着„„

我闭上了眼，身体失去了知觉，但我的灵魂开始上升、上升，最后成了现在的轻盈。可我的心也一刻也未飘逸，因为，我一直在望着，望着我那幼小的生命，我望着我那心在流血的惨状。我飞一般的冲下去，竭尽全力想挪动着可恶的墙体，可我将身体的每一根筋抽筋，将身体的每一块肌肉拉紧，可墙体依旧不动。它似乎在嘲笑，似乎在疯狂地呐喊，告诉全世界我无能为力。我呐喊着抽搐着，心里是痛苦和悲愤充斥的枪膛，我向墙体宣泄，向人们宣泄：你们来救我的孩子啊！你们不是很高尚吗？你们不是很崇高吗？如今你们在哪里，在哪里啊„„

任凭我歇斯底里，回答是一个静寂。我痛苦，心都快碎了。看着孩子小脸由温红变为铁青，我痛苦着，每一秒钟都在呐喊，每一分钟都在呼救。时间却如此漫长，如此漫长，如此漫长，24小时了，24小时了„„

突然，我的身边有降落伞飞过，一个又一个，我看见一条绿色的长龙在奔向我的孩子，我全身颤栗，我兴奋，“快啊！快啊！快啊！”一切希望全都寄托在我的呼喊上。

我看见绿军衣在挥舞着手臂呐喊，我看见一位老人在竭尽全力呼喊：“只要有一线希望，我们就要付出百倍的努力！”我的心顿时凝固了。

“我以前怎么了，我以前干了什么，说了什么呀！我多么的可笑啊！我在与谁争执啊？”我的心平静了，怒火熄灭了，是一种静秘（静谧），是一种辽阔。

我轻抚两下孩子的额头，纵身奔向辽阔的天空，我回身，凝眸依旧被压在被压的孩子，轻声说：“孩子，再等一下，再忍一下，有一位爷爷，有一群、一片、一连的叔叔在找你，在喊你，在救你，他们的心正在被炭火烤烧着，被怒火充斥着„„

我先走了，不用担心，因为我坚信他们会来救你，他们会让你知道有人比我还要爱你，还要珍视你，他们一定会让你幸福的，我放心，我坚信，我坚定„„

我自嘲地向我最后的归宿奔去。

（注：本文是阅卷标杆卷，经历了由地狱到天堂的生死过程，最初被判为四类卷，经专家组认真评阅，最后定为一类：18+18+20=56分，可以说这篇文章颠覆了一般阅卷的传统，其潦草的书写令人不忍卒读，但其丰富的思想，精巧的构思，连贯的文脉，流畅的语言表达，飞扬的个性令人不禁拍案叫绝。刚看到一篇博文中有一句话：“这个考生偷着乐去吧！”深不以为然，好文章不会被埋没的，金子总会发光的）

例文二

爱的颜色

爱，是什么颜色？

2008年5月12日，地震撕裂大地，黑云笼罩，死神渐进废墟。但我们决不放弃！

看，爱在闪光，在发亮，看着爱的颜色，就有了生的希望！

你说，爱是绿色的。看，绿色，武警战士在行动！汶川大地震里氏8、0级，你们义无反顾，你们冲向废墟，冲向余震不断的危险区，你们在与死神赛跑，你们不顾个人安危，以人民利益高于一切作为行动信条，你们从死神手中夺取一条条鲜活的生命，你们用绿色诠释爱的希望！

你说，爱是白色的。看，白色，白衣天使在行动！医生大夫在行动！他们争分夺秒，他们与病痛作战，他们举起输液瓶，用身体当作支架，那24小时奔走的白大褂，那24小时坚守的白衣天使，那凝聚专注的眼神告诉我们，爱就是白的如此神圣。

你说，爱是橙色的。看，橙色！救援队伍在行动！他们深入危险的废墟，他们托起奄奄一息的身体，他们拖着坚定的步伐，他们洒下疲惫的汗滴，他们运用智慧，不放弃任何一条活着的生命，他们创造生的奇迹，他们将橙色的爱演绎的淋漓尽致！

你说，爱是黄色的。看，黄色！中国人民在行动，无论身在何处，是灾区，是远方。谭老师张开翅膀，用生命保护了四名学生，自己飞向天堂；张老师却摘下两只翅膀，送给学生去飞翔；失去亲人的民政局长连续指挥救灾五天仅仅睡了七个小时。捐款、捐物、义演、关注，全国在行动，这告诉我们，黄色的中国人是充满爱的民族！

爱是什么颜色？

爱不分颜色，爱任何颜色都有，当所有颜色汇聚在一起，成为一条巨大巨亮的光芒，爱便照亮了汶川，照亮中国，照亮整个世界！

爱的颜色是人性的颜色，是汶川的颜色，是中国的颜色。相信坚强的中国人民会顶住磨难，在爱的照耀下更加坚强！

爱是什么颜色？爱是坚强的颜色；

爱是什么颜色？爱是互助的颜色；

爱是什么颜色？爱是坚信的颜色：

坚信：

雄起，四川！

雄起，中国！

评析：文章观点鲜明，构思巧妙。全文紧紧围绕灾难之后中国人民的抗震救灾展开，从颜色角度入手，选取了绿色、白色、橙色、黄色几个角度分别展示解放军、武警官兵，白衣战士，救援队，中国人民在抗震救灾中的表现和伟大的奉献精神，切合题意。文章亮点体现在分述前三种颜色之后，作者巧妙地引入黄色这个代表中国人特征的颜色，这一点是其他同类作文中所没有的；

文章的出彩之处“爱不分颜色，爱任何颜色都有，当所有的颜色汇聚在一起，成为一条巨大巨亮的光芒，爱便照亮汶川，照亮中国，照亮整个世界”一段，紧承前文所述颜色并深化一层，“爱不分颜色，爱任何颜色都有”这一观点的提出显示出作者的思想深度，以及作者构思的巧妙，实为文章的点题之笔，更是对文章主题的升华。

不足之处体现在作者的语言表达方面，有些语句不很通顺，个别句子之间逻辑关系不合理，但是瑕不掩瑜，本文仍可视为一篇出色的文章。

专家组评分：17+18+18=53分。

第五篇：2014年河北省普通高考各批各类

2014年河北省普通高考各批各类录取控制分数线和录取相关工作已确定

6月22日下午，省招生委员会召开全体委员会议，研究划定了今年我省普通高校招生各批各类录取控制分数线，确定了录取相关工作。

一、各批各类录取控制分数线

（一）文史、理工类

科类 本科一批 文史 563 理工 573

（二）艺术联考类

B 科类

本科提前批A、（文化/专业）

声乐联考

326/125 器乐联考

326/110 本科二批 513 503 本科三批 /专业）310/120 294/110 本科三批 415 326 专科提前批 /专业）

160/120 160/110 专科

200

200

专业 合格线

120

（文化

（文化

舞蹈联考

326/113 318/110 160/110 110

美术联考

326/209 314/180 160/160

本科：180 专科：160

（三）艺术校考类

科类

本科提前批A（文化/专业）326/120 326/110 326/110 326/180 326/—

本科三批（文化/专业）———— ———— ———— ———— 294/—

专科提前批（文化/专业）———— ———— ———— ———— 160/—

声乐校考 器乐校考 舞蹈校考 美术校考 联考未涉及的校考

注：以上专业分为我省相应科类专业联考合格线

按教育部规定，31所独立设置的艺术院校和参照执行的13所高校（或专业）艺术类本科专业，文化录取控制线由学校自行确定。其艺术类专科专业：我省联考涉及的，文化、专业录取控制线按我省相应联考类控制线执行；我省联考未涉及的，文化控制线为160分。

（四）体育类

科类

本科提前批A、B（文化/专业）

本科三批（文化/专业）

专科（文化/专业）

体育

文 325/285 325/275 160/260

理

285/285 285/275 160/260

（五）对口各类

科类

旅游

学前 教育

财经 机械

电子 电工

计算 机

建筑 农林

畜牧 兽医

医学

本科

569 549 541 537 445 483 488 593 511 502

专科

180 180 180 180 180 180 180 180 180 180

二、志愿填报和录取工作

（一）志愿填报工作

1.6月24日至27日填报本科二批及以前各批次和对口本科批一志愿；7月28日至30日本科二批二志愿征集期间，填报本科三批的一志愿；8月5日至8日本科三批二志愿征集期间，填报专科提前批、专科批和对口专科批的一志愿。

2.6月23日上午，我院在河北会堂召开以“深度解读录取政策，科学填报高考志愿”为主要内容的新闻发布会。6月24－27日在教育部“阳光高考”信息平台和河北招生考试信息服务网开展咨询活动，同时各高校通过网络等媒体进行咨询。填报志愿的有关问题，考生可登录河北省教育考试院网站查看《填报志愿须知》，或向当地招生部门咨询。

（二）高考录取工作

1.今年共有1718所高校在我省招生，招生计划总数为392381人，比去年增加2412人，其中本科计划191996人，比去年增加10257人，专科计划200385人，比去年减少7845人。扣除单招计划部分，参加高考统一录取的计划为353068人。

2.我省继续实行“学校负责、招办监督”的录取办法，省教育考试院根据高校确定的调档比例（一般控制在120%以内），按照国家和我省有关政策，向高校投放合格考生电子档案，高校决定考生的录取与否及专业安排，并负责对退档考生的解释工作及其他遗留问题的处理。

为确保录取工作的公平公正，今年我省进一步深化高校招生阳光工程，实行“三四三一”录取机制，坚持重大问题集体决策，强化对录取工作的监督检查。在录取过程中，实行省招委全体会议、省招委主任会议、录取领导小组会议三级决策制度，坚持不点录、不超录、不换录、不违规录取等四不原则，认真接受纪检监察部门、新闻舆论和社会三方监督。继续使用教育部网上计划管理系统进行计划的调整和管理。高校追加的招生计划，顺延录取有志愿的考生，不点录。按规定录取的考生，不论报到入学与否，均不得转录他校。前期已被保送生、体育单招、高职单招等提前单独录取备案的考生，不再参加后期的录取。今

年仍按往年做法，录取工作结束后不再进行补录。

（三）高考招生录取工作的新变化

1.军队院校、武警部队院校和国防生的投档、录取办法。今年须参加省军区统一组织的政治考核、面试和体检的军队院校、武警部队院校和国防生院校的录取，分本科提前批A、B两个批次，每批次先发军队院校、武警部队院校和国防生一志愿，再发其他院校（专业）一志愿，同时提交院校录取。生源不足时，省教育考试院公布缺额计划，组织二志愿征集，二志愿录取时，先发军队院校、武警部队院校和国防生二志愿，再发其他院校（专业）二志愿，同时提交院校录取。二志愿征集随相应批次的志愿征集同时进行。

2.农村地区专项计划。共有三项。一是贫困地区专项计划。这个专项计划在我省已经实施几年了，主要面向国家划定的我省46个贫困地区，招收已进行资格认定的贫困专项生。主要变化有：⑴国家规定，自2014年起，按贫困专项生计划录取的新生可自行决定入学时是否迁转户口，在校学习期间可按照相关规定和程序申请调整专业；⑵根据公安部文件规定，中国人民公安大学和中国刑事警察学院的贫困专项生计划批次安排到本科提前批A。二是农村自主选拔录取专项计划。招生院校为教育部直属高校和其他自主选拔录取改革试点高校。报考农村自主选拔录取的考生须经招生院校考核合格且在教育部“阳光高考”信息平台公示，志愿填报在本一特殊类型批志愿栏中。三是地方农村专项计划。根据教育部要求，我省确定招生范围为在我省报名的农村户籍考生，批次为“地方农村专项计划”。

3.创新人才培养试验试点学院，简称“试点学院”。国家设立“试点学院”的目的是为了培养具有浓厚学习兴趣、强烈创新意识的人才。今年在我省招生的试点学院有10所，由于录取规则不同，招生方式不同，我们按学校要求列在不同批次。报考“试点学院”的考生，须经招生院校测试合格且在教育部“阳光高考”

信息平台公示。

4.农村订单定向免费医学生。2014年中央财政支持河北省高等医学院校为中西部乡镇卫生院培养订单定向免费教育的5年制医学生。招收农村生源，批次列在定向本科提前批B，生源不足时，公布缺额计划，通过志愿征集等办法完成计划。

5.可授予艺术学学士学位的非艺术类专业的招生办法。国家规定，艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理4个专业，为可授予艺术学学士学位的非艺术学门类专业。招生院校有专业要求的上述专业，批次列为本科提前批Ａ，科类为文史或理工，文化控制线及有关报考条件按学校要求列在招生计划的专业备注内。

普通高校招生录取新生是按照国家政策、院校招生章程、考生的分数和志愿，在全国统一编制的网上录取系统中进行的，并且必须经省招生委员会办公室（省教育考试院）审核备案。省招生委员会未授权任何单位或个人从事招生中介服务。省教育考试院提醒广大考生和家长提高警惕，提防不法“中介机构”或个人以考试院或招生院校的名义从事的各种诈骗活动，以免上当受骗。未经省级招办办理录取手续的考生教育部将一律不予学历电子注册。