2013届高三高考总结表彰大会上学生发言

第一篇：2013届高三高考总结表彰大会上学生发言

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

今天，我很高兴能站在这里发言，因为我战胜了轻狂，战胜了彷徨，我向往雄鹰那样搏击蓝天，我要无悔高三，高考能缩短和理想的距离。高考，是人生征途中最激动人心的驿站之一，它必将对翻开我们生命中崭新的一页有着不可估量的作用。它可能会让你的人生如诗如歌，可能会让你的梦想绚丽如虹；可能会让你拥有更大的施展雄心壮志的舞台，可能会让你登上一座座风光无限的山峰。

站在通往理想殿堂的起跑线上，我们要忘掉以往的失败，要学会乐观自信、坚强超脱。歌德说过：“人人心中有盏理想之灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。” 相信：受挫一次，对生活的理解会加深一层；失误一次，对人生的醒悟会增添一阶；不幸一次，对时事的认识会成熟一级；磨练一次，对成功的内涵会透彻一分。

有人说高三生活很苦，很累，很容易陷入苦闷和彷徨。但是，我们不会轻易说“不”，因为我知道到：人生如一杯茶，不能苦一辈子，但总要苦一阵子。

曾记得黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”所以，我们会用我的的努力赢得家长的信心，用我们的执着赢得来年的高考！有人说高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。

可高三也是拼搏的一年。人们常说：此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。幸福在于拼搏，享受在于拼搏。拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己巨大的潜力惊得目瞪口呆。

所以不愿做失败者的同学们，为着我们的梦想，为着我们的希望，忍耐住高三的寂寞，在知识的海洋遨游。我们要与自己的胆怯与懦弱、1

虚荣与懒惰作斗争。把艰辛磨砺成利剑，秉承坚定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，积极地迎战高考！

当然，每个人都有不同的理想，每个人所具备的实力也不一样。但是，现在我们站在相同的起跑线上，面临着相同的挑战，不用在乎别人跑得多快，你只需隐忍的精神，坚韧的毅力，以及不畏困难与失败的信心和勇气，和自己赛跑，做自己的对手，朝着自己的终点冲刺，就能在高考中赢得属于你的战役，赢得你自己。

同学们，2014年高三--“青春的战役”已经打响。奋斗吧，高飞吧！相信自己会是命运的主宰！2014年的高考是属于我们的。超越梦想，不是梦想——我坚信，来年的六月定为我们奏响胜利的赞歌。

（我的发言完了）谢谢大家！

第二篇：在高三表彰大会上的发言

在高三表彰大会上的发言

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

同学们，进入高三已经有四个多月了，在我们一道走过的这一百多天里，在教室、宿舍、食堂三点一线之间，你们匆匆而过、争分夺秒；你们勤奋努力、刻苦钻研；你们不怕困难、斗志昂扬。有些人使我激动，有些人让我兴奋，有些人令我震撼！

此时此刻，站在这里，我为你们取得的成绩而高兴，同时也为一些同学的状态而担忧。借此大会之际，我想送给同学们五点建议：

1、正视现实，充满自信

同学们，四个多月的复习，多次考试的检验，有些人成绩提高了，有些人成绩下滑了；有些人骄傲了，有些人胆怯了。不管怎样，这只是一个阶段，今天，我想郑重提醒大家：事情一旦发生，结果只代表过去。我们应该做到：正视现实，充满自信，得意而不忘形，失败却不气馁。既然十二年的大浪淘沙，留下来你们这些金子，那就请相信总有发光的那一刻！

同学们，如果自己对自己说：我失败了，放弃吧，那么你真的会躺下，起不来。如果你说：我一定能行，那么你果真就会有接着走下去的力量。人可以自己打败自己，同样也可以自己成全自己。我们要知道：自卑是人类最大的罪恶，自信才是你终生的财富。

今天，我想送给同学们两句话：自信是走向生活成功的金钥匙；自信，是激发潜能的最佳法宝！请你们拿起手中的金钥匙，去开启那扇智慧的大门的大门吧！

2、坚守目标，付诸行动

心理学家曾经做过一个试验，将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。

这是为什么呢？

因为这时的跳蚤将目标定到了不及盖的高度。

几次考试过后，我们有些同学拼累了，有些同学碰壁了，大家就会降低自己的标准，殊不知，这样做的结果会害了自己。你们一定要记住：求上则可能居中，求中则可能居下！目标已然确定，自己就必须坚守。

同学们，我们睁亮眼睛看看，自己的班里，自己的学校里，是谁最有把握考上重点大学？他是寝室里最爱赖床的那位吗？他是食堂里总喜欢拖拉的那位吗？他是自习课上最爱说话的那位吗？ 我们会发现，最先到教室也是最迟离开教室的同学就是班里成绩冒尖的同学；我们会发现，上课最专心下课又缠着老师问这问那的同学就是最有希望考本科考重点的同学；我们还会发现，平时不爱吃零食也不讲究穿着的同学就是班里最爱学习最会学习的同学。

同学们，你今天的责任不是享受，所以你必须克服今天生活的诱惑，抛弃“等待明天”的心理，努力担起今天的每一点责任，将今天的目标都付诸行动，请同学们记住，只有目标，却不去担起实现目标的责任，到头来，目标只能是如烟的幻想而已。

3、掌控自己,讲究方法。

同学们，我们都清楚：高三时间紧，任务重，压力大。在这种情形下，如何做到事半功倍呢？

首先掌控时间，合理分配。例如，我们可以将时间合理的分为整块儿时间和零散时间，整块儿的时间用来学习数理化，零散的时间可以用来学习英语和语文。

其次掌控学科，平衡发展。高三前半程你的主要任务应该是夯实基础，补弱纠偏，克服木桶效应中的短板。所以，你们要补弱促中保强。弱势科目不感兴趣的科目我们要用理智督促自己去学习，争取提高其成绩。优势科目要精益求精。

一个高考的女状元谈学习经验时说：当我的英语达到130分后，很长一段时间难再有大的突破，我就回过头来复习英语课本的单词和句型，我将英语课本的单词一个不漏的加强记忆，这样的查漏补缺之后，我的英语达到了140多分。

最后掌握方法，提高效率。平时考卷不能扔，平时稿纸要工整，平时问题勤解决，习惯自然促成功。

4、调整心态，全力以赴

有这样一个故事：一年冬天，猎人带着猎狗去打猎。猎人击中了兔子的后腿，受伤的兔子拼命地逃生，猎狗在后面穷追不舍。可是追了一阵子，兔子跑得越来越远了。猎狗知道实在是追不上了，只好悻悻地回到猎人身边。猎人生气地说：“你真没用，连一只受伤的兔子都追不到！”猎狗听了很不服气地解释：“我已经尽力而为了呀！”而兔子带着伤成功地逃生，回家后，兄弟们都围过来，惊讶地问它：“那只猎狗很凶呀，而你又是受了伤，你是怎么甩掉它的呢?”兔子说：“它是尽力而为，我可是竭尽全力呀！它没追上我，回去最多挨一顿骂，而我若不竭尽全力地跑，可就没命了呀！” 我们有些同学就像那只猎狗，并不是没有追上猎物的本事，而是只满足于尽力而为。现在成绩差些，只要你全力以赴，勇于拼搏，成绩可能很快上升，而现在成绩不错，如果你掉以轻心，随时有落马的可能。同学们，你是向猎狗学习，还是向兔子学习?

5、扬帆起航，坚持到底

有人说，高三过的是一种非人的生活，上课的时候手写字飞快，却还要保证书写的整洁；大脑不间断地接受着老师的信号，却还要强迫脑细胞尽可能的记住每一句话；作业已经让我很无奈，但却还要耐心的制作自己的错题本。这样做值得吗？可是经历之后你会发现，这样的奋斗会给自己带来成就，带来充实。带来快乐！

同学们，我们知道“为山九仞，功亏一篑”的道理，我们理解“行百里者半九十”的含义，我们更懂得“善始者弥繁，克终者盖寡”，“锲而不舍，金石可镂”！我们应该有“当今之世，舍我其谁”的气概！应该有“纵横天地间，他能我也能”的信念！莫问辛劳有多少，耕耘自有新收获！

同学们，因为有梦，我们经过风风雨雨，却走的那样执著；因为有梦，我们走的坎坎坷坷，却走的那样坚定；因为有梦，我们流汗流泪，口缝里却从不挤出一个“累”字！

有一种苦，没有经历过，怎知道它是生活中的蜜；有一份壮志，没有坚持过，怎能懂得其中的痛；有一种成功，只有我们拥有了，才能体会真正的喜悦与激动。太阳一旦冲破重重乌云，其光芒势不可挡。你一旦全心投入学习当中，你的进步同样势不可挡。

同学们，理想的种子已在秋天播下，希望的幼苗正在冬天成长，接下来，让我们蛰伏冬三月，苦练二百天，也许今年的冬天格外寒冷，格外难熬，可你怕什么？有领导的关心支持，老师的保驾护航，同学的关心帮助，父母的精心呵护，请相信：冬天一定会过去，明春花开更烂漫！

同学们，是骏马，你就扬蹄飞奔；是雄鹰，你就搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！让我们以自信为帆，以坚持为桨，扬帆起航，全力以赴，去迎接2018年的高考，去创造安国中学辉煌的明天！

谢谢大家！

第三篇：XX届高三高考动员大会上发言稿

XX届高三高考动员大会上发言稿

同学们：

下午好。你们刚刚从六月的高考考场上走来，你们经受了挫折，但你们没有被打败。高考的失利，不意味着人生的失败。我们知道，马云曾经三次高考，两次落榜。第一年高考的时候，数学只考了一分，复读一年，数学考了十九分，他的父母都觉得他不用高考了。第二次复读的时候，马云的数学老师余老师对马云说;“马云，你的数学一塌糊涂，如果你能考及格，我的‘余’字倒着写。”老师的这句话惹恼了马云，于是用自己的独特的方法学数学，结果高考考了79分，当时的数学总分是120分，马云的数学考及格了。经过高考的挫折，马云体悟出：人生的道路虽然漫长，但关键处只有几步。在人生的道路上，没有一人的道路是笔直的、没有岔道的。既然生活的道路如此曲折，人们就应该坦然面对、遇事不惊，克服一些困难，以自己的勇敢笑对人生。马云是人生的强者，原因就在于他不甘于失败。

失败并不可怕，可怕的是接受失败、甘于失败的心态。同学们今天到潜山中学彭岭校区来复读，就表明同学们不甘于失败，这种不服输的精神是值得肯定的。人们常说，失败是成功之母，但是，失败并不会自然而然地转化为成功，要想把失败转化为成功，需要各种条件。今天，我想就此给同学们提几点建议；

首先给自己定一个小目标。这不是我说的，这是中国首富王健林说的。最近，王健林在接受采访时说：想做首富这是对的，但是最好，先定一个能达到的小目标，比方说我先挣它一个亿。首富的小目标，对于我们是大目标。针对我们的复读而言，我觉得切实可行的小目标就是在明年的高考中达到一本线。目标定了，我们的努力方向就清楚了。我在担任复读班班主任的时候，发现一些学生整天无所事事、浑浑噩噩，原因就在于这些学生高考没有目标，人生没有方向。由于没有追求，他们不知道为什么来学习，学习缺乏动力，因而生活懒散、学习松懈。这样的学生，不仅是高考的失败者，将来也可能是人生的失败者。所以，同学们不要小看目标的确定。我建议近期同学们静下心来好好思考一下，经过一年的学习，明年你要成为什么什么样的人？进入什么样的大学？同学们刚刚来复读，可能很有激情，但是，如果目标没有确定，激情是不会持久的。

心动不如行动。也许有些同学说，你要我们定一个明年考一本的目标，这个目标低了一点，我的目标是明年争取考985、211的学校。志存高远，有这样的目标很好。但是，我要问你，你怎么保证实现这个目标呢？目标只是一个方向，而实现目标的道路需要我们一步一步地去走。所以，有了目标之后，需要我们采取切实的行动。学习的过程是艰辛的，需要我们付出艰苦的努力。如果我们把复读的生活想象成田园牧歌式的、轻松快乐的，那我劝你不要来复读，因为这样的学习是不存在的。怕吃苦，就不要来复读。同时，一年的复读生涯，从人生的长河来看，弹指一挥间。但是从我们今天的复读体验来说，它又是那么的漫长。因此，复读生活又考验着我们的毅力与意志。刚才又很多同学在第一次月考考出了优秀的成绩，受到了表彰，我要向这些同学表示祝贺。但是，我要提醒这些同学以及在座的其他同学，未来的考试还很多，我们需要保持旺盛的热情、不懈的努力，力争在每次考试中都取得良好的成绩。谁笑在最后，谁笑得最甜。我希望在座的各位同学，在明年的高考中笑傲江湖，傲视群雄。在座的同学们，作为复读生，我还有一点需要提醒各位。大部分复读生经过了一次失败后，非常渴望成功。但是，现状与自我期待的落差常常令我们痛苦不堪，几次月考的失利往往让一些意志薄弱的学生心灰意冷，斗志丧失。因此，我要求你们一定要善待自己的心灵，使自己的内心足够强大，不要被失败和沮丧轻易地击倒。我们要相信自己，相信天道酬勤。我把蒲松龄的一副对联送给这些学生：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

战胜自己才能战胜别人。著名的网球运动员李娜曾经说过：几乎有八成的比赛，都是自己和自己在赛场上较劲。有一段时间，李娜的成绩不是很好，李娜说：“不是对手把我打垮了，而是我自己让自己显得不那么强了。所有的事情，都是自己的问题。”李娜的经历告诉我们，战胜了自己才能战胜别人。一些同学喜欢与别人比较，结果是越比较，越灰心丧气。与别人比一比，不是没有必要，但是更重要的比较是自己与自己比较。马云第一次高考，数学考1分，第二次考19分，这就是进步，第三次考79分，这是巨大的进步。79分，对于数学成绩优异的学生来说是微不足道的，但是对于马云来说，是其用心血和汗水换来的，是对自己的成功超越。因此，我希望同学们首先找出自己知识上的薄弱点，一点一点地去攻克，即使我们现在落后于别人，但是随着我们知识上盲点越来越少，最终，我们就会超越别人。对于复读生而言，战胜自己不仅仅表现在知识上，更表现在意志与习惯上。如果我们不能在意志与习惯上战胜自己，就不能在知识上战胜自己。有些学生不是不聪明，但是得意于自己的小聪明，喜欢投机取巧，不愿意付出艰辛的努力，惰性大，玩心重，结果聪明反被聪明误。所以，我们需要战胜自己的惰性。其次，需要克服自己的不良习惯，有些学生抽烟、上网、玩手机，沉溺其中，不能自拔。恶习伤身，玩物丧志。我呼吁各位，战胜自己，从改变不良习惯开始。

在优秀的集体中造就优秀的自己。根据我的经验，优异的学生必然出自优秀的班级。如果在一个班级中，大家都能勤奋用功，你追我赶，即使在这个班级中，你的名次比较差，但是在大环境中，你仍然是优秀者之一，因为你的班级整体上是优秀的。但是，如果相反，一个班级，班风较差，大部分学生无心向学，作业抄袭，考试作弊，即使在这个班级上你处于领先地位，由于你的班级整体水平较差，在大环境中，你仍然逃脱不了被淘汰的命运。因此，我建议各位班主任、各位学生，上下一心，首先要净化班风，做到大家价值取向一致、努力方向一致，营造紧张、竞争的班级的氛围，对于少数不思进取的学生，大家要督促。我们还要营造和谐、互助的班级氛围。现在我们的复读班，多则一百多人，少则几十人，但是在高考面前，你们之间不是竞争的对手。因此，你们在一个班级，学习上要互相帮助，生活要上互相关心，心理上要互相抚慰。

同学们，开弓没有回头箭。既来之，则安之，既来之，则努力之。彭岭校区，有优越的环境，有精良的师资。彭岭很小，但是彭岭将会改变你们的人生，彭岭是你们走向广阔世界、开创辉煌人生的平台。我相信，彭岭会给你们带来好运，潜中会给你们带来好运。我真诚地祝福你们，愿你们学习快乐、高考成功、人生幸福。

谢谢同学们。

第四篇：高三高考总结发言

静宁二中2012届高三（2）班

高考总结

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！

首先感谢学校领导给我这次交流工作经验的机会，就我而言，与其说是交流，还不如说是学习。当好高中班主任的确很不容易，因为上了高中，学生身心迅速发展，独立心理、逆反心理增强，他们处在情感上不成熟的过渡期，总觉得自己是大人了，力求摆脱对成人的依赖，老师、家长在他们心目中的权威降低，他们不再以老师为中心，不再绝对服从老师的命令，他们中有的人情绪不稳定，多变化，可以说软硬不吃，这给我们的教育教学和日常管理工作带来很大的难度。

我所带的高三（2）班是一个文科班，总共75人，其中文化课生49人，艺术生17人，借读生9人。由于学生层次不齐，无论是在课堂管理还是在其他日常管理中都给我造成很大压力。虽然问题很多困难重重，但是我们班在今年的高考中依然取得了比较理想的成绩。在2012年的高考中文化课生二本上线6人，艺术生二本上线15人，各学科成绩在全县排名中比较靠前。之所以能够取得这样的成绩我觉得有以下原因：

1．科任老师之间相互协调，密切配合，形成合力。

我班的每个科任老师都很有特点，在我们班学生中都有一批崇拜者。他们的工作尽心尽职，甚至都充当了班主任的角色，既细心又有耐心，时时关注学生的动态，经常反馈情况，让我能及时了解每一个学生。高三年级统一考试接连不断，每次重要考试之前，各科任老师都会自觉主动地去指导学生一些学习方法和答题技巧，鼓舞他们的信心；考试之后，大家坐下来，认真分析学生的思想与学习状况，研究对策，划分帮扶对象，并落实到个人。每一位老师都满腔热情地关心自己的帮扶对象，他们分头找学生谈心，从思想、心理到学习，细心交谈，帮助他们分析困难，增强信心。老师的关心赢得了学生的信任，师生关系融洽。当然，作为班主任的我最重要的是支持和配合科任老师做好各项工作，协调好各科之间的平衡。上学期重点支持稳定数学优势，下学期重点放在综合科的提高上。在综合科中，高三后一阶段的冲刺复习过程中谭兴天老师和张钰老师真的是废寝忘食，每次无论大考还是小考总是全收全改，并对成绩有波动的学生及时指导，稳定心态。甚至在后一阶段这两位老师把晚饭时间都用来给学生作辅导，强调各学科高考中的特点，指导不同层次的学生将不同的学习重点放在不同的知识点上，争取成绩的提高。还有治学严谨务实的数学郑志宏老师、博学多识的程东管老师、受学生极度爱戴欢迎的陈瑞红老师，他们都团结合作积极沟通，工作中尽心尽力。真让人敬佩和感动。正因为有了这样一个强大而和谐的团队，才有了2班今天较为突出的成绩

2．及时了解班级学情，关注每个学生的学习动态。

从下午自习、晚自习、考试成绩等多个方面观察，全面关注每个学生的学习动态。通过学习成绩表的分析及时找出有问题的同学有针对性的进行交流。同时对不同层次的学生提出不同的要求，明确每一阶段工作的着力点。根据本班学生的情况分析，我的工作重点分为三类：

第一，抓优秀生（目标上二本5人），密切关注这类学生的各次考试成绩及思想动态，及时帮助分析和解决问题，并且及时找他们谈心，要求他们找差距，定目标，做表率，力争在各方面更上一层楼。

第二，抓中等生（目标上三本32个），采取自我竞争原则，要求在习惯、基 1

础、意志、方法等方面与过去的我展开竞争，力求今天的我比昨天好，明天的我比今天强，每天利用课外活动时间至少和一个同学谈心，了解他们的思想，帮助他们树立必胜的信心。

第三，对边缘生，协调每个科任老师根据学科需要侧重关注若干名，着重对他们薄弱的科目加以辅导，并让每一位同学感觉到老师们的鼓励和关怀，确信只要不放弃就一定有希望。

第四，专科线边缘的个别学生，是我长期工作的重点，既要让他们不失去斗志，不放弃学习，也要通过各种手段减少他们对班级产生不良影响，事实证明，只要自己肯用心关心每个同学，对他们采取不同的方法，就能取得一定的效果。

3、注重住校生的生活和学习管理。

住校生都来自于农村，他们都或多或少尝到了生活的艰辛，总体上较为朴实踏实，学习上比较主动积极，并且在校时间多和老师接触的时间多，班主任容易管理和控制，只要下功夫培养这一部分的学生的学习习惯，一个班级也就省不少的心。我们班的住校生绝大多数是女生，普遍很听话，学习成绩也都比较好，甚至504宿舍的8位学生平时考试基本都在前十名，这一次上二本的3人。

4、对学生要有爱心。

高中学生要比初中生更懂得爱，更需要爱。他们在逐步走向成熟的过程中，一方面表现出比较成熟、自信、顽强等，但另一方面又比较脆弱，遇到困难容易退却，这就需要老师的关爱，使他们有战胜困难的决心和勇气。特别是那些有毛病的学生，他们平时听到的多是批评，他们最缺乏别人的理解及老师的关爱。因此，班主任不仅要在学习上，还要在生活上、思想上关心他们，爱护他们，使他们感到老师可亲可敬，记得一个夜里12点多钟，一阵电话铃声把我从熟睡中惊醒，原来是从宿舍打来的，张龙珍同学患了急病，我便及时赶到学校，并与两位班干部一同将她送到县医院，一直陪护到天明学生家长来我才赶回学校上课。通过这样一些事情我认识到关爱就是教育的基础。我们的班主任工作也就更加容易开展了。其实班主任对学生的关心也可以是点滴的，有时即使一句问寒问暖的话，在学生心中可能都会产生很大的波澜。班主任的爱是含有友情，又超越友情，含有母爱，却又高于母爱的教育之爱。我认为只要我们心系班级，心中有爱，并讲究工作的艺术性，我们就能够做好班主任工作。

当然通过三年的班主任工作，我也认识到在班级管理中我也有很多不足，比如说

在处理一些问题的时候我不是很注意站在学生的角度，总是觉得他们将一些错误犯了又犯不能理解，所以在某些问题的处理上就显得自己过于苛刻，个别学生有时候还会跟我正面冲突。

以上是我对班主任工作的一点粗浅体会，说得不对的地方很愿意接受各位领导和老师批评指正。

谢谢大家！

第五篇：2013年高考表彰总结大会上学生代表发言稿

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!

今天，我站在这里，看着眼前手拿一万元助学金的16名优秀毕业生，我感慨万千，既为自己没有考出理想的成绩而感到汗颜，又为学校在2012年高考中所取得的辉煌成绩而感到骄傲，更对那些为我们学生付出全部心血的二高老师们充满敬意和感激，同时也对今天获得助学金的同学表示衷心的祝贺，你们是我榜样！

时光荏苒，光阴如梭，三年的高中生活就这样匆匆逝去，曾经的少不知愁，曾经的年少轻狂，都已在高三学习的紧张与充实中被压抑和收敛。如今当我再次站在这里，我知道：这是青春向命运不屈的挑战，这是在用呐喊唤醒沉默，用汗水诠释人生，用激情挑战未来！回首过去的三年，我们在扎实的学习中打好了基础，在高三的磨练中理解了考试，在拼搏与收获中度过了高中生活，在历练与升华中体会了成长的快乐。成长的过程中，是老师一直陪伴着我们，鼓励着我们，支持着我们，所以请允许我代表全体同学向辛勤耕耘，谆谆教导我们的老师们再说一声：谢谢老师们，您们，辛苦了！

有人说高考是一座桥，是通往梦想殿堂的桥，而高三就跨上了这神圣的桥，走进高三就攀上了不断进取向上的阶梯。站在通往理想殿堂的起跑线上，同学们，你准备好了吗？我想，与勤奋做伴，与毅力为邻，才能收获属于自己的成功。而要驾驭自己的命运，首先要有必胜的信念，当你在确立自己的信念之前，必须要做的就是：忘掉以往的失败，要学会乐观自信、坚强超脱。歌德说过：“人人心中有盏理想之灯，强者经风不熄，弱者遇风即灭。” 相信：受挫一次，对生活的理解会加深一层；失误一次，对人生的醒悟会增添一阶；不幸一次，对时事的认识会成熟一级；磨练一次，对成功的内涵会透彻一分。

因此，为了我们心中那“盏理想之灯”，我们要学会培植积极心态的技巧：首先，用表示积极的语言讲述你所希望的事情，坚定你的信念。其次，要反复叙述那句信念性的语言，直到你的不安（失败的回忆）变成自信。进而牢固树立必胜的信念，坚信自己能嬴。

有一位飞行员，接受了一项特殊的任务，不是扔炸弹，也不是接名人，而是运老虎，一只被用作亲善大使的成年老虎，脑门上的王字极有霸气，老虎很不服气被关在铁笼子里，在被装上飞机的那一刻还不忘不大不小地叫了一声，飞行员觉得很有趣，他在前面开飞机，身后就是关老虎的铁笼子，和百兽之王作如此近距离的接触，这种情况还真不多见，可是不多久，他就没有了这种自豪感，因为那该死的笼子门竟然没有关上，老虎正一步一步的向他逼近，情急之中，他没有大叫着乱跑，其实他即使这样做了也是无济于事的，相反，他睁大了眼睛，狠狠地盯着老虎，像一头发威的雄狮，奇迹出现了，老虎和他对视了一会儿，竟然自己又退回笼子里，于是他化险为夷，这个故事就告诉我们：只要你想嬴，那么你就先嬴了一半，强者总是试图永远保持自我控制能力。要想成功，最重要的还是自己的努力，一分辛劳，一分收获，付出和回报往往是成正比的。

我们只有比别人少分心，少违纪，少请假，才不会被别人落下；只有比别人更付出，更努力，更坚强，更能持之以恒，才可能会超过别人。

我们不做思想的巨人，行动的矮子：学习，需要眼耳合作，手脑并用。既不能用眼睛代替嘴巴，也不能用思考代替练习。

我们要把自己变成一个高手：总结方法和规律，经常反思，不被同一块石头一次又一次地绊倒。

高三生活很苦，很累，很容易陷入苦闷和彷徨。但是，我们不会轻易说“不”，与信念同行，与坚持为邻，我想，我能行！

黑人领袖马丁·路德金有句名言：“这个世界上，没有人能够使你倒下。如果你自己的信念还站立着的话。”所以，我会用我的踏实赢得老师的关注，用我的友善赢得同学的尊重，用我的努力赢得家长的信心。

告诉自己，平时像战时一样认真，战时才会像平时一样轻松。我们不会平时书写潦里潦草，寄希望于考场上工工整整；不会平时粗心大意，寄希望于考场上不出差错。

当然，如果你想要自己的成绩有一个质的飞跃，就必须静下心来，调整好一个良好的学习态度，不能投机取巧，要一步一步的磨练提高自己，让自己能够做出高考的标准答案，而何为标准答案，那就是满分：条理清晰，步骤完美；并且简捷，一目了然，少走弯路，直达目标，可以为考场上的我们节约大量时间的标准答案！从而做到一个极致精准的高考。而要做到它，我们每个人必须非常努力才能毫不费力，正所谓“学时心无旁骛，憩时怡然自得”，也许你曾经嘲笑过身边某个同学过于用功，整个一个书呆子，而自己在那里怡然自得，说笑打闹，但请想想一年以后，别人就会嘲笑你可怜的高考分数，你又会作何感想，你还能够让这仅剩的而且最重要的一年在你的玩乐中虚度吗？也许，你看不起那些整天起早贪黑一心只学习的同学们，也许你认为那些人只有学习成绩对社会做不出太大贡献，可是请你想想，一个连过硬知识基础都没有的人，又能为社会做些什么？又能做出什么成绩，你是否了解过哈佛大学凌晨3点的灯火通明，你是否了解过成功人士背后的辛勤汗水，天才是什么，是99%的汗水加上1%的灵感，这句话是毋庸置疑的真理，大师仍在用功学习，而对于我们这些普普通通的高中生来说，我们又有什么资本不去用功？如果你在高三还不肯痛下苦功，那么你已经输在了这9个月漫长马拉松的起跑线，当终场枪声响起时，你注定是那个失败者，在这个仍然是参照高考筛选人才的社会里，你终会被淘汰。自然，对于那些用功但是没有成绩的同学们，我想告诉你们，特别是进入高三同学，请重新审视你的学习方法，反思你的学习态度，询问你身边的朋友，利用他们的意见或者他们的学习方法，对自己的学习方法做出必要的改进，才能有更大的进步，因为，高三，我们必须有效率，必须有一个最适合自己的学习方法。高三，不仅是拼搏奋斗的过程，更是一个相互学习提高的过程！我很欣赏这样一首诗：

压过来的是整个天宇/我昂起不屈的头/即使大地从脚下滑走/我也要举起挑战的手/闪电的鞭子把我抽成网/对着陌生的宇宙/我还是要发出雷的怒吼/ 是的，苦水中沤的麻结实，淤泥中绽放的荷花动人，沙漠上跋涉的骆驼执著。因为生命总是在挫折和磨难中茁壮，思想总是在徘徊和失意中成熟，意志总是在残酷和无情中坚强。因而，我们要像汪国真诗中所写的那样去做：“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我。报我以崎岖，我就是一条欢乐奔腾的小河；报我以艰险，我就是一座坚强挺立的大山；报我以痛苦，我就是一只婉转歌唱的黄鹂。”

心存梦想，专注脚下，自信人生二百年，会当水击三千里；三年风雨志不改，十载寒窗衣带宽。我们无怨无悔!让我们扬起理想之帆，在老师们的指引下，不负社会期许，学校重托，家长厚望，青春梦想，昂首阔步，笑颜不改，自信依然，去迎接六月里那一片灿烂辉煌！

（我的发言完了）谢谢大家！