《吃黑夜的大象》读后感作文 (共5篇)

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第一篇:《吃黑夜的大象》读后感作文

我读完了《吃黑夜的大象》这本书,我非常喜欢这本书,发现书里面有好多我不知道的知识,《吃黑夜的大象》读后感作文。

没有黑夜很可怕,没有黑夜动物、花草树木就无法休息,也不能正常学习、工作、生活等,读后感《《吃黑夜的大象》读后感作文》。有时,黑夜也能给人、动物、植物带来一定的麻烦,如:书里所说的“矿井里、山洞里”。

通过故事让我明白了任何事物都有它的好坏之分,在学习中,遇到问题要多动脑筋思考,想办法去解决它;在生活中遇到困难也要想办法去克服它;我不仅自己要做一个强者,还要做一个愿意帮助别人的人,长大后做一个对社会有用的人。

第二篇:《黑夜鸟》读后感

《黑夜鸟》读后感

文一街小学 章允熙

最近,我读了《黑夜鸟》这本书,使我印象深刻。这本书主要写了在夜夕族有这样的传说:如果孩子在黑夜最浓稠的时刻降生,身上带有黑色纹路,那就是“噩生”的不祥之物,带有夜妖的诅咒,将降大灾难于整个部族。龙坎做为“噩生”的孩子,一出生就被族人驱逐,只能在夜巫崖上研究巫仪,他渴望成为一位勇猛的猎人,而不是终老山崖的夜巫。当山林出现黑夜消失的异象,当山川草木、飞禽走兽慢慢沉睡,怪事接二连三的发生了。龙坎最后凭着惊人的智慧打开了“绝境之门”,万物归回原位。

我认为我们也要像龙坎一样勇敢机智,遇到困境不退缩,永远向着正道,保护他人,舍己为人,无论别人对你怎样。

这让我联想到了“哈利〃波特”,他的头上有一块伤疤,他姨夫一家对他非常不友好,可他仍友好地对待他们,他们的遭遇十分相像,他们机智、他们勇敢,把困难都一一克服了。他们的坚持不懈令人佩服,特别是龙坎,他有好几次冒着生命危险去救自己的亲人、伙伴,有几次都受了重伤,但他仍然咬着牙坚持了下来,这是他成功的关键。

《黑夜鸟》是我精神的支柱,让我明白了许多道理:舍己为人、坚持不懈等等,让我受益匪浅。这就是一本好书——《黑夜鸟》!

老师评语:文章语言精练,思路清晰,对书的评价也是颇有深意,符合读后感的格式。吴老师

第三篇:《黑夜小王子》读后感

《黑夜小王子》通过轻松诙谐的故事、充满童趣的语言来表现科普知识,大大激发了孩子们的阅读兴趣。也增进了更多的亲子阅读时光。把抽象的东西用拟人化具象的形式表现出来,生动活泼,想象力丰富,让孩子在故事的情境中和形象亲切可爱的小主人公们一道学习知识、获得快乐,源于孩子所熟悉的日常生活的故事,代每个孩子说出困惑,帮每个孩子解答疑问,潜移默化中帮着孩子养成良好习惯。

读完这本书,感触良多。令我们很欣慰的是,多多从三个月自己独立在小baby床睡整宿觉,很多人听到觉得很不可思议。其实,大胆的尝试远比我们思前想后会带来更大的收获。

下面是我个人的一些教育方法。

第一招 家人统一要求,以身作则。

家庭成员,对孩子的要求达成一致。家长在实施的过程中要以身作则,做出表率作用。孩子的作息习惯其实是和大人同步的,父母首先要养成早睡早起的习惯。

第二招 尽量使孩子感到安心。

小孩子,在熟悉的环境中会感到安心。他们喜欢从某种固定的程序或物品中获得安全感。例如,多多喜欢每天晚上抱着它的小熊猫入睡,在此,我和多多爸爸并没有加以限制。

第三招 规定睡觉时间,按时睡觉。

给多多规定好上床睡觉的时间,几乎从不改变。即使有时候爸爸很晚回来,多多想跟爸爸玩一会,也不允许。因为睡觉时间要求越明确,孩子就越容易按时去睡觉。久而久之,到时间点,孩子就会有困意。

第四招 奖励。

习惯一旦养成纠正起来是比较困难的,因此在培养孩子按时睡觉的好习惯时,有必要给孩子奖励。我的奖励就是:比如第二天晚上多看一个电视节目,或者可以在第二天白天吃块精致的饼干等。或者实现孩子的一个小愿望。但是需注意的就是答应了孩子的条件就一定要兑现。除此之外,我认为最重要的就是有一个和谐、温馨的家庭环境。孩子们需要的可能就是一个简单的拥抱、一个微笑、一顿简单的三口之家的家常便饭。我的这个想法也是源于最近很火的一档亲子节目“爸爸去哪儿”。在此档节目中,爸爸们除去明星的光环,放下了手中的工作、关闭手机和宝贝们开心快乐的玩耍。宝贝要有一个良好的睡眠,必不可少的就是家长陪在宝宝的身边,给孩子讲讲故事、听听儿歌、聊聊天、做一些小的游戏。让孩子无时无刻有安全感,幸福感。这是养成孩子任何良好习惯的必备因素。

培养孩子良好的习惯是一件不容易的事,需要很多的时间和精力,因而我们就需要从平常的细节做起,关注孩子的细微进步,以上就是我的一些见解。

第四篇:大象 读后感(本站推荐)

《大象的眼泪》,粗略一看,还让人以为是《白鲸》、《荒野的呼唤》、《丛林之书》、《我和小银》那样的动物小说,其实不是的。那头只懂波兰语的大象,甚至是在小说过了三分之一篇幅之后才姗姗而至。故事并不复杂。上世纪二三十年代大萧条时代,一位年轻大学生因为家庭变故,沦落下层马戏团,当了兽医。在那里他结识了各色怪异人物,当然还包括那头大象。他还爱上了马戏团里驯兽师的妻子,当然引来了**。故事结局是,大象在马戏团乱中杀死了暴虐的驯兽师,而故事主人公也有情人终成眷属。

这是一个发生在马戏团中的爱情故事,和那些老掉牙的好莱坞爱情片的故事,从逻辑来说,并无二致。粗暴的丈夫,追求真爱的妻子,温柔的情人,人物多少有些类型化。情海生波,大打出手,矛盾激化,情节也是稍显雷同。只不过最后收拾烂摊子的是一头大象,它像那位颇有传奇色彩的人物昆仑奴一样,解决了这场三角恋惟一的绊脚石———那个喜怒无常的丈夫。这里并没有多少人性复杂的东西。或许作者要的就是这种单纯的爱情故事的感染力量,又或许在这个世界上,结局幸福的爱情原本就是这样平庸。不管怎样,作者成功了。那些渴望“传奇故事+简单爱情”的读者们被感动得一塌糊涂。

第五篇:一年级讲故事比赛“小老鼠吃大象”(模版)

小老鼠吃大象

有一只小老鼠,白天藏在鼠洞里睡觉,夜晚出来偷东西,瞧它那副模样,尖脑袋,一对灰溜溜的眼睛,难看极了。

有一天,小老鼠正趴在洞里睡觉,让外面一阵吵闹声惊醒了,它探出小脑袋一看,原来前面那颗大槐树下,有几个小朋友围坐在地上。他们在干什么呀?小老鼠不知道,我可知道。几个小朋友在下动物棋。棋子上画着狮子、老虎、大象、猫、老鼠,还有别的许多动物。忽然一个小朋友喊:“我的„猫‟吃你的„老鼠‟。”小老鼠听了,下了一大跳。赶快把脑袋瓜缩了回去。过了一会儿,不知哪个小朋友又喊了起来:“我的„老鼠‟吃你的„大象‟。”什么!什么!小老鼠吱溜一下窜出洞来,它还当自己听错了,可是那个小朋友又说了一遍:“喂!喂!我的„老鼠‟吃你的„大象‟了。”

小老鼠这下可来劲了,尾巴一翘,吱吱吱吱唱起歌来。它说:“我还当我们老鼠生来就是喂猫的,原来我们还能吃大象呢!可是大象在哪?在树林里吧,让我到树林里去走一走。”

小老鼠走呀走,来到树林,正好看见一头大象,伸着长鼻子在河里吸了水,往果树一喷,就象洒水壶在洒水。

小老鼠还是第一回看到大象呢,心想:这么个大家伙,踩我一脚,我不变成肉饼子吗?可是它又一想:人说的老鼠能吃大象,准没错。就大着胆子往大象跟前走。

大象也看见小老鼠了,问它:“小老鼠,你到这来干嘛?”

“我来吃你呀!”小老鼠昂着头,起劲地喊。

可是它的声音太小了,大象听不见,还当小老鼠饿了,就用长鼻子摘了个果子给它。

大象还是听不清楚。它要给果树浇水,就自己忙去了。它一直到天黑,才忙完,就睡觉了。

小老鼠等了大半天,好容易才等到大象睡熟了。心想:我怎么把这大家伙吃掉呢?有了,有了,我从它的鼻子钻进去,先吃掉它的心,再吃掉它的肺。它这么一想,就往大象的鼻孔里钻,这大象的鼻孔,简直就象条大胡同。

大象睡得正香,忽然鼻孔里痒痒的,憋不住了打了个打大喷嚏—小老鼠在大象鼻孔里钻得正起劲,只听轰的一声,觉得身子飞上天。它给大象从鼻孔里喷出来了。

过了不知多久,小老鼠才醒了过来,头破了,脚也伤了,一身黏糊糊的,你说,那是什么呀?原来是大象的鼻涕。

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