小学各项管理制度(初稿1)度

第一篇：小学各项管理制度(初稿1)度

涟水县高沟镇中心小学各项管理制度

（一）校园管理制度

一、校园规划完善，布局合理，教学区、生活区、运动区相对独立。校园力求做到净化、绿化、美化和文化。

二、加强环境卫生管理。建立卫生包干和检查评比制度，教学、办公、生活场所卫生责任到班、到人，定期检查评比。校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱建现象。校内排水通畅，道路平整，路面硬化。车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损，无卫生死角。

三、搞好校园绿化。种好管好树木花草，无随意攀摘、践踏现象。校园绿化与建筑布局相适应，绿化覆盖率达三分之一以上。

四、重视校园文化建设。环境布置高雅大方，体现教育性；校门端庄，校牌得体，校训上墙。按规定悬挂、张贴中华人民共和国国旗和地图、名人画像、名言警句、师生书画作品；校园内要张贴《中小学生守则》和《日常行为规范》；黑板报、宣传橱窗及时更新，内容健康；大力推广普通话，布告、通知等用字用语规范。

五、净化校园周边环境。杜绝学校周围有毒、有害和污染（包括噪声）

环境的生产经营活动。学校周边无电子游戏机营业点、歌舞厅等营业性娱乐场所，200米内无网吧。

六、校内商店具有经营许可证，不强迫学生消费，不出售无保质期和过期的食品。

（二）校舍管理制度

一、学校严格按照设计功能，确定校舍(含校舍附属设施,下同)的用途、荷载和使用年限。任何人不得随意改变校舍的使用功能。学校不得将校舍出借、出租给外单位或个人使用。

二、新建校舍要确保施工质量。竣工后的校舍须验收合格后方可使用。

三、学校校舍未经教育行政主管部门同意，不得随意拆建、改建，不得违章搭建建筑（构筑）物。确需改建的校舍，须报经教育主管部门同意，由设计单位提出施工图纸，具有相应资质的施工单位施工。

四、重视校舍安全。对建设年代久远、结构质量低、抵抗自然灾害能力差，地处山坡边、水岸边，抗震设防地区的混合结构、石结构的校舍，要经常检查结构安全。校舍的走道、楼梯和主要出入口不得堆放杂物,不得堵塞紧急疏散通道，不得在疏散通道加门、上锁。

五、建立校舍安全预警体系，制定防险救灾应急预案，切实做好防洪、防风、防爆、防雷、防毒等安全防范工作。

六、建立自然灾害安全教育预防制度。学校要教育师生自觉提高安全意识，维护校舍。发生灾害性天气时，要加强值班巡查，发现校舍损坏和险情时，要做力所能及的维护、加固。

七、建立校舍安全检查制度。对校舍定期进行安全检查，并由具有资质的房屋安全鉴定部门做出鉴定。被鉴定为危险房屋的，应及时发出危险校舍通知书。属D级危房的要立即封闭停用，并限期拆除，及时改造。属B、C级危房的，要及时加固、维修或改建。

八、经常检查和维护学校的排水系统、供电线路及消防器材等设施。

各类建筑物的竖向排水、屋面和地面排水应保持通畅，发现破损，要及时修补。对老化的供电线路，必须及时更换。要保证校园内消防器材的可靠使用。

（三）实验室管理制度

一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

（四）图书馆、阅览室管理制度

一、图书馆、阅览室专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。室内定期打扫，保持环境整洁美观。师生到图书馆、阅览室须保持安静。

二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。贵重图书应设立专柜，防止意外发生。

三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。

五、阅览室课余时间均对学生开放。阅览室的期刊不得外借，阅览时

不得在期刊上涂画。

六、图书、报刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。

（五）计算机教室管理制度

一、计算机教室（多媒体、网络教室）是用于开展信息技术教学和为师生提供信息网络资源的专用教室，必须专人管理、科学管理、严格管理。

二、计算机教室（多媒体、网络教室）必须由精通计算机和网络技术、工作责任心强的专职人员负责计算机和网络设施设备的保养、维护和技术指导工作，确保设备的完好和可随时使用。

三、计算机教室（多媒体、网络教室）内的设施设备均要建档入册，注明厂家品牌、型号、配置、购置日期等，及时记载维修、维护、损耗情况。每台计算机随机备有使用记录本。

四、计算机教室（多媒体、网络教室）必须装有牢固可靠的防盗门窗，配备消防灭火器材，并张贴警示标志，严禁易燃、易爆、易腐蚀、易污染物品入室，严禁在室内抽烟，保持室内的清洁卫生。

五、建立计算机网络安全技术支撑平台，定期进行病毒查杀和网络安全漏洞检测，严防病毒侵入和黑客攻击，确保计算机网络系统正常工作。

六、学生要自觉服从指导老师和管理人员安排，入室应换穿专用拖鞋或使用薄膜鞋套，不吃零食，不乱抛垃圾。自觉遵守操作规程，不随意更改计算机设置，不自带软盘、光盘在计算机上使用，不从网上下载软件、程序。

七、遵守《全国青少年网络文明公约》，文明上网。自觉维护网络秩序，规范上网行为，不打游戏，不进聊天室，不浏览不良信息，不发布虚假信息，不随意约会网友，不沉湎虚拟时空。

八、计算机使用结束后，要认真填写使用记录（包括班级、姓名、日期、上机时间、上机目的、计算机工作状况等），清理桌上杂物，恢复设备摆放原貌。管理人员应及时验看记录，检查设施有无缺损，发现问题及时处理。

（六）体育器材场地管理制度

一、各类体育器材均应登记造册，台账清楚，新购器材及时登记，物品实际数量与记录相符合。易损耗器材要定期补充，保证教学、活动正常进行。

二、可移动器材要有专室存放，专人保管。器材存放规范、有序，特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。保管室要做到安全、方便、整洁。

三、各种器材使用时要注意安全，容易造成伤害的器材不要让学生搬运。正常使用器材要登记，有器材借还和损坏赔偿制度。

四、室内体育场地有固定开放时间，按时开放使用。使用后要及时整理，保持清洁卫生。

五、室外场地、设施符合有关标准和安全要求。

六、场地、器材应定期检查，按时保养，及时维修，确保安全。

（七）艺术专用教室管理制度

一、艺术专用教室（含音乐教室、美术教室、器材室等）供学校艺术课教学和课外活动使用，要制定有关使用、保管、器材借还和损坏赔偿制度，有专人管理，定时开放，提高使用效率。

二、各室所有艺术教学器材要登记造册，建立明细帐目，做到帐物相符。特殊器材有专用设备存放，贵重器材可由教师负责保管。

三、室内布置有一定的艺术氛围，各类器材摆放整齐有序，方便教学。各室要定时打扫，保持地面、墙壁、桌凳、器材清洁，环境整洁美观。

四、教学时要爱护器材，细心使用。平时对各种器材要经常检查、养护，出现故障要及时维修。

五、做好安全防护工作，各种器材使用要注意人员安全，有防火、防盗、防霉等措施。

六、认真做好教室、器材的教学及使用记录。

（八）食堂管理制度

一、食堂（餐厅）是满足师生生活需要、事关师生饮食卫生和身体健康的重要场所，必须依照国家《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，严格规范管理，努力提高服务质量，确保食品清洁卫生，杜绝食物中毒事件发生。

二、食堂从业人员每年必须进行健康检查，无健康许可证者不准上岗。从业人员出现各种传染性病症和其他有碍食品卫生的病症时，必须立即离开工作岗位。从业人员应有良好的个人卫生习惯，要经常洗澡、理发、剪指甲，工作服、工作帽要保持清洁。

三、食堂要有布局合理、相对独立的更衣室、操作间、售菜间、储藏室、清洗池和餐厅，并保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。

四、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净消毒，保持清洁。厨房设置和设施做到“三分开、一方便”，即生熟

分开、副食品与调味品分开储藏、烹饪间与烧火间分开，炊事员流水操作比较方便。

五、食堂操作间要有足够的照明、通风、排烟装置，有符合卫生要求的有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和存放废弃物的设施和设备。

六、食堂储藏间要做到防潮、防蛀、防霉，物品分类、分架、隔墙、离地存放，并定期检查、及时处理变质或超过保质期限的食品。禁止存放有毒、有害物品及个人生活物品。

七、餐厅内要做到纱门、纱窗齐备，餐桌、餐凳摆放整齐，每天定时清洗打扫，确保通风透光，空气新鲜无异味。餐饮具使用前必须洗净、消毒，符合国家有关卫生标准，禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

八、食堂要严把食品采购关，必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品并索要证明，主副食品要有质量安全标志，严禁采购过期、变质食品。

九、食堂必须采用新鲜洁净的原料制作食品，加工食品必须做到熟透，熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物。严禁向学生出售污染、腐败变质、超过保质期和可能影响师生健康的食物。食品

要24小时留样，以便查验。

十、食堂要按周制定食谱、菜谱，力求做到营养搭配合理，饭菜品种齐全，确保饭菜质优价宜，味道鲜美可口。

十一、食堂要严格财务管理，采购食品要验收登记，师生购买饭菜票要出具票据，要每天公布菜单和价格，每月公布一次伙食收支账目，自觉接受师生监督。

十二、学生用餐要自觉遵守纪律，购买饭菜有序排队。爱惜粮食，爱护环境卫生。

十三、学校应建立严格的安全保卫措施，严禁非食堂工作人员随意进入学校食堂的食品加工操作间及食品原料存放间，防止投毒事件的发生，确保学生用餐的卫生与安全。建立食物中毒或者其他食源性疾患等突发事件的应急处理机制，一旦发生食物中毒事故，立即采取措施。

（九）学生宿舍管理制度

一、学生宿舍是学校安全保卫和卫生工作的重点，必须切实加强管

理，由工作责任心强的人员专门负责。寄宿制学校则应设立寄宿生管理办公室。

二、宿舍楼应有安全通道，有完好的防盗和消防设施，严禁将易燃、易爆、有毒及明令管制的刀具等物品带入宿舍，严禁在宿舍内燃点明火、私拉乱接电线或使用自带电器。男女宿舍区要明显分隔。建立宿舍夜间巡查、值班制度。

三、宿舍应有良好的通风和采光条件，保持室内空气清洁、地面无纸屑、杂物、积水，墙壁和舍门无脚印、污迹，并定期进行消毒，做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作。

四、寄宿学生要自觉遵守纪律，早晨按时起身、出操，晚上按时就寝、熄灯，有事外出必须请假，严禁擅自在校外留宿。

五、保障宿舍安全，妥善保管钱包皮夹和手机等贵重物品，全体室友离开宿舍时随时关锁门窗。未经批准不得留宿亲友同学，严禁留宿不明身份的外来人员。

六、维护宿舍环境卫生，生活用品、床上用品摆放整齐，不在墙上乱涂、乱贴，不随地吐痰，不乱抛果皮纸屑，不乱倒剩饭菜，严禁从楼上往下泼水、扔垃圾。

七、保持宿舍安静，不大声喧哗、起哄，影响他人休息，不讲粗话、脏话，不看黄色书籍，不抽烟喝酒。

八、讲究个人卫生，勤洗澡、洗头、洗脚，勤洗勤换衣服、鞋袜，勤晒被褥。

九、爱护宿舍公共设施，未经允许不私自搬动、拆卸宿舍设施，注意节约用水用电，不开无人灯。

十、注意适当营造宿舍文化氛围，墙面布置积极、健康，催人奋进。定期进行文明宿舍评比。

（十）公共厕所管理制度

一、学校公共厕所（盥洗室）必须切实加强管理，落实专人负责清洁卫生和设施维护工作。

二、公共厕所（盥洗室）应每天打扫二次，保持地面、便槽、洗水池内无垃圾杂物。逢卫生大扫除，安排班级学生打扫，重点清除墙面、门窗灰尘、污垢。

三、公共厕所（盥洗室）应确保正常供水，在频繁使用时段，水冲式厕所要保持间歇冲水，防止粪便堆积、外溢。

四、每周两次以上对公共厕所（盥洗室）进行消毒除臭处理。苍蝇、蚊虫孳生季节积极采取灭杀措施。

五、经常检查公共厕所（盥洗室）供水和水冲设施，发现损坏及时维修。定期清理化粪池和出口通道，保证畅通无堵塞。

六、师生要文明如厕，爱护公共厕所（盥洗室）设施，讲究清洁卫生，节约用水。大小便要入槽，便后要洗手，不随地吐痰，不乱抛杂物，不乱涂墙壁。

（十一）学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救互救、确保平安、减少损失”的原则，根据本地实际情况，制定本管理

制度。

一、校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组（综合治理领导小组）负责。各处、室向领导小组负责，实行责任追究制。

二、学校每月要对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；每班每周应有针对性的对学生进行安全教育。要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

三、建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报镇政府，不得隐瞒责任事故。

四、建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和镇派出所保持密切联系，争取镇派出所对学校安全工作的支持和帮助。

五、加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质

量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

六、外单位借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经中心小学校长（小教助理）同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

七、学校要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

八、学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报中心小学和教育局。

九、学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

（十二）门卫安全管理制度

一、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动

二、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校保卫部门同意不得进入学校。

三、任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告学校主管领导处理。

四、自行车进出校门，应主动下车推行，禁止外来车辆进入学校。

五、外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门卫室等候。

六、严禁小摊小贩进入校园卖东西。

七、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公室、实验室、电教室防盗门的关锁、用电设备是否关闭等。

八、注意掌握学校内及周边治安动态，对发现打架、斗殴、破坏安全、扰乱教学秩序的人和事，主动前往阻止，并报告学校领导，镇派出所

或“110”，确保校园稳定。

（十三）校产校具管理制度

为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。

一、学校设一名兼职教师负责校产的管理及登记工作。

二、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。做到先入册后使用。

三、各功能室（包括课室）都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。

四、各功能室都必须有规章制度，要求师生进室后必须遵守。

五、凡各类设施、设备的“进出”（包括教学仪器的临时借用），都要办理相应的借记手续。

六、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。

七、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。凡学校主要领导变动，都要实行公物移交手续，如有违反，则追究责任。

八、设备、设施的损坏：

（1）属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。

（2）属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。

九、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。该添置的上报添置、该维修的安排维修。做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。

（十四）教职工办公制度

1、全体教职工应按时上下班，忠于职守，不随便离岗、串岗。对因失职造成的一切后果，学校将追究当事人的责任。

2、不在办公室内谈笑、聊天和争吵，保持室内安静。

3、讲求工作效率，上班时间不得打牌、下棋、织毛线、上网玩游戏、上网聊天和从事其他非业务性活动。

4、不在办公室内吸烟、不随地吐痰和乱抛废纸杂物，保持办公室内外整洁卫生。

5、每天下班最后出门的人员负责关锁门窗，防止公物被盗；关掉电灯、饮水机、电脑等电器，节约用电；保卫科应保证每天24小时有人在岗，按规定做好来客登记与放行工作。

6、不得随便将私客带入办公室，不得影响他人办公。

（十五）教职工请假制度

1、教职工因故离岗、离职（半天以上，一节课以上的）都必须履行请假手续。

2、请假一天以上三天以内的必须由所在学校校长批准；请假三天以上一周以内的必须由中心小学校长（小教助理）批准，请假一周以上的要报教育局批准；校长请假的，必须由中心小学校长（小教助理）批准，所有请假人必须履行请假手续，填写批假单并交学校绩效工资考核负责人登记。

3、请病假三天以上的须持县级以上医院病历诊断证明，对查实非真正病假人视为旷职。

4、婚、产、丧假的休假时间按国家有关规定执行。

5、因故超假的必须及时补办续假手续，否则视为旷职。

6、对请假两周以上的女教职工（含办理长期病休）必须提供县级以上医院的疾病证明书和县计生指导站最近一次环孕检证明，请假期限一到，必须及时到岗，对已婚育龄女教师请事假，探亲一月以上的，必须先到高沟镇计生办做环孕情况检查，证明确实无孕后，与中心小学（小教）签订好计生承诺书，方可审批请假手续。所有女教职工请假两周以上都要经中心小学校长（小教助理）和计生分管领导审核签名，并上报局计生办备案，所有被准假的育龄女教师要按时回来参加季度综合服务。

7、因和同事、领导之间闹矛盾而离职、离岗不请假的，视为旷职。

8、参加自学考试和外出进修学习人员一定要履行请假手续，并将自己的负责的课职务调整好，安排好工作，并报所在学校领导备查。

9、因公出差、开会、检查和外出听课、学习等各种公假的课（职）务，一般由所在学校负责安排。

（十六）教职工学习与会议制度

1、全体教职工必须按时参加学校组织的集体政治、业务学习，并能坚持以自学为主，不断提高师德修养与业务素质。

2、每周政治、业务学习时间不少于2小时。

3、学习与开会时，人人注意力集中，认真领会学习内容和会议精神，做好会议记录，学后写好心得体会，讨论与交流要积极发言。

4、严肃学习与会议纪律，保持会场安静，不吸烟，不走动，不带小孩，不做与学习、会议无关的事，主动将手机设置在静音或者震动上。

5、学校鼓励与支持教职工参加各种形式的政治、业务进修。

6、外出参加学习与开会人员，回校后必须以讲座、简报或传达回报等形式进行汇报。否则学校不予报销学习费用。

7、如有特殊情况不能参加学习、会议的，必须事前向本校主要领导履行请假手续。

8、各学校定期对各同志的政治、业务学习情况进行检查考核。

（十七）财务管理制度

1、按照会计法律、法规和制度要求，明确总账会计与现金会计职责，制定学校内部财务制度，中心小学校长（小教助理）督促会计人员，严格按财务制度办事。

2、会计认真编报学校预算计划，并定期向中心小学校长（小教助理）和上级业务主管部门回报预算执行情况，按时报送月、季、年报。

3、总账会计负责对现金会计制作的凭证进行复核把关，确保中心小学财务工作达到凭证合法、支出合理、数字准确、计帐及时。

4、由总账会计负责学校预算内外所有现金的收付工作，做到按日登记现金日记账，日清月结，保证账款、账账、帐表相符。

5、坚持一支笔审批制度，凡违反财经纪律与学校规章制度，无经手人、证明人、审批人签字和发票不规范的，会计一律不予付款，外出学习人员差旅费单据无“已汇报学习情况”证明人签字的不予报销。差旅费报销单应填明出差日期、出差事由、所附单据张数,并有报销人、证明人、审批人签字，其中所附单据必须由报销人签字，补助标准必须符合上级规定。会务费必须附有会议通知。

6、会计室库存现金不得超过规定限额。（一般500元）。严禁白纸条抵库，确因工作需要而借支现金的，必须由中心小学校长（小教助理）同意，原则上当月借当月还清，凡未能按时结账的由现金会计提醒有关人员结账，并将结账情况报告中心小学校长（小教助理）。

7、严格执行上级收支两条线财务管理制度，各种现金收入一律及时交存指定账户，不坐支现金，一般不隔月入账，不设立“小金库”。

8、严格执行收费标准。

9、支出经费较大的基建、维修和购物等项目要经中心小学（小教）行政集体研究决定，确保开支合理合法，并先上报用款计划，严格按县政府公物采购文件要求履行有关报批程序，经教育局批准后方可实施。

10、重大基建、维修费报账时必须附政府招标书，双方合同，工程结束时要经过审计部门审计。否则中心小学（小教）现金会计将不予付款。

11、调出人员必须还清欠款、退还所借公物，会计凭手续齐备的调出人员登记表开具工资转移证。

12、实行民主理财制度，中心小学（小教）成立由学校领导、教职工代表组成的民主理财小组，由校长（小教助理）安排每月一次对学校的收入、支出情况进行审查。

13、各校应加强固定资产管理，防止国有资产流失，对本学校固定资

产按县教育局要求，进行统一分类编号，并建立固定资产明细台账。

14、新增资产，应由采购人员填写入库单(一式两份)，学校留存一份，附发票交财务一份，校产管理员验收签字后，方能列入固定资产台账。

15、各校每年应进行固定资产清理，并与中心小学（小教）会计室核定资产总账，做到账账相符，账实相符。

16、由总账会计负责做好各种票据的管理工作，做好会计档案资料的整理归档与单独保管工作。杜绝事故发生。

镇远县蕉溪镇中心小学校学校管理制度汇编

前

言

为全面贯彻党和国家的教育方针，全面实施素质教育，积极探索先进的办学模式和管理模式，把蕉溪中心小学办成一所现代化、高质量、有特色使社会、家长满意的乡镇中心学校，依据有关法律法规，结合学校自身的实际情况，制定本管理制度汇编。

学校以“做有文化根基的现代人”为校训；坚持“忠、孝、宽、严”，培养学生忠于祖国，孝敬父母长辈，宽厚待人，严于律纪的办学思想；坚持“敢为人先”事事处处都要有创新的办学精神；培养能主动适应未来社会需要的有文化根基的建设者和接班人。

学校坚持“团结、求实、进取”，脚踏实地，团结务实，积极进取的良好风气；坚持“精业、善教、爱生”关爱学生，刻苦钻研，奋发进取，志存高远的良好教风；培养学生“真诚、博学、创新”能够具有创新意识和学会做人的能力。

学校管理制度是学校管理的基础手段，是塑造自我的规定，是完善自我的范式。学校管理，是“人人管理”，而不是“人管理人”。以精细的管理造就精品，行政管理精雕细刻，教育教学管理精耕细作，学生管理精心细致，财务后勤管理精打细算，全面质量管理精益求精。本管理制度是蕉溪小学教职工多年来工作经验的结晶，望学校各部门、全体师生员工以主人翁的姿态对照本制度，进行具体实施、操作。

办学宗旨：一切为了孩子

办学精神：敢为人先

校训：做有文化根基的现代人

校风：团结、求实、进取

教风：精业、善教、爱生

学风：真诚、博学、创新

一、蕉溪镇中心小学校概况

蕉溪镇中心小学是一所乡镇中心完全小学，管辖河口片区中心小学、岔河片区中心小学、猛溪片区中心小学三所片区中心完小。校本部现有在校学生559人，有学龄前儿童110人，在职教师31人（全镇共有教师103人），校本部下辖的洞脚、路溪、木元村点校（共有教师14人）。

沐镇远古镇神韵，浴舞水乳汁淳香。蕉溪镇中心小学是一所具有深厚文化底蕴和优良办学传统的乡镇中心小学，始建于民国十六年（1927年），几经变迁，从私塾----君管庙---万寿宫---文昌阁---盛宁小学---蕉溪小学---蕉溪镇中心小学。半个多世纪来，一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。它的背后是风雨和泥泞，是光荣、梦想及一代代学人薪火相传的坚守与追求，无论是昨天的简陋校区，还是今天美仑美奂的校园，弹奏的都是永远的青春弦歌，不变的都是蕉溪人奋发向上、锲而不舍的开拓进取精神；八十多年杏坛风雨，沐浴锦绣春晖，千千万万桃李芬芳，造就英才辈出。

从2001年以来，学校连续八年被镇远县人民政府评为“教育教学质量先进单位”，师生分别获省、州、县各级表彰近60多人次，发表论文30余篇。学校现建有校园网站，学校的办学条件正逐步得到改善，办学水平正稳步提高。成绩代表着过去，新的形势对我们又提出了新的挑战。“走优质教育之路，缩小城乡差距，办群众满意教育”是我们的奋斗目标；“抓住教师队伍建设，锻造优秀教师群体，实施民主管理，靠机制创造公平，以民主促和谐发展，培养学生做有文化根基的现代人”是我们努力的方向。

“舟大者任重，马骏者远驰”。蕉溪镇中心小学将以她跨越式的进取精神和全新的办学理念与时俱进、开拓进取，努力谱写新世纪的辉煌。让我们鼓起理想的风帆，向着更加辉煌的彼岸，坚定不移，启锚远航！

一、蕉溪镇中心小学校管理章程

（试行稿）

第一章

总则

第一条

为加强社会主义现代化建设的步伐，促进社会主义物质文明、精神文明及民主政治的建设，实行依法治校，深化学校教育教学改革，根据《中华人民共和国教育法》及有关法律法规制定本章程。

第二条

镇远县蕉溪镇中心小学校是镇远县教育局直属的一所全民事业单位，学制为六年。

第三条 学校的校训为“做有文化根基的现代人”，校风为“团结、求实、进取”，教风为“精业、善教、爱生”，学风为“真诚、博学、创新”。

第二章 行政管理

第四条 学校由县教育局主管，校长县教育局任命，是学校法定代表人，对学校行政工作全面负责。

第五条 学校实行校长负责制，校长行使以下职权：

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权。

（二）人事权。校长有权提名，任免副校长以及中层干部，报县教育局考察，批准后执行。有权决定对教职工的聘用，有权安排和调整干部与教职工的工作。

（三）财经权。学校的财务在校长领导下实行“一支笔”审批。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局，有权决定学校基建项目的列项和实施。在法律法规允许的范围内，校长有权筹集、管理和使用学校行政经费。

第六条 校长履行以下义务：

（一）贯彻执行国家的教育方针政策，坚持正确的办学方向，制订学校的发展规划，实施素质教育，提高教育质量。

（二）加强教职工队伍建设，并依法保护全体师生的合法权益。

（三）加强校园校舍、设施装备的建设。

（四）营造良好的育人环境，发挥学校教育的主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育相互配合，形成教育合力。

第七条 学校党支部积极发挥政治核心和监督作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，还应做好如下工作。

（一）建立党组织统一领导的党、政、工、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

（二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督，加强后备干部队伍的建设。

（三）对学校发展规划、重大改革方案、重大人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题，进行研究，参与决策。

第八条 党组织领导下的教职工代表大会是学校实行民主管理和民主监督的基本形式，行使下列职权。

（一）听取讨论校长工作报告，审议学校发展规划、改革方案、财务工作报告。对学校管理中的重大问题提出意见和建议，根据需要作出相应的决定。

（二）审议学校岗位责任制方案、教职工考核方案、集体福利实施方案等有关教职工利益的问题，并作出相应决议。

（三）民主评议和监督学校领导干部，评议结果作为对干部进行奖惩、任免的依据之一。

第九条 学校接受上级教育行政部门的督导、评估、检查、审计和监督。

第十条 学校接受政府其它职能部门的检查和监督。

第十一条 学校接受社会、家长的舆论监督，听取其合理化建议。

第十二条

学校实行分层负责。

第三章 教育教学管理

第十三条

学校实行分层负责

（一）校长，党支部书记，工会主席，支委等参加校长办公会，组

成学校决策中心。

（二）学校教导处、总务处、德育办、大队部等部门负责本部门的工作，并对校长负责。

第十四条 学校坚持以教学为中心，各种教育途径并重，建设全方位的育人体系。在全面实施素质教育过程中，以先进的教育思想和教育理论为指导，培养学生的创新精神和实践能力，不断提高教育质量。

第十五条 学校教育教学必须面向全体学生，因材施教，使学生全面发展，学有特色，各有所长，让学生学会做人，学会劳动，学会求知，学会创造，学会健身。开展各种兴趣小组活动。

第十六条 建立健全德育机构及工作网络，加强未成年人思想道德建设，学校的德育教育工作有计划、有目标、有措施、有实效。

（一）各学科课程有机渗透教育，加强班集体建设，做好少先队工作。

（二）贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

第十七条 学校坚持每周一早晨全体师生集会，举行隆重的升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十八条 班级是学校教育教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，并负有协调本班级各学科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任，全面关心学生，促进学生全面发展。

第十九条 学校按学科按年级设立教学研究组，作为教师集体进行教学研究的组织。教研组设组长，教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动，贯彻落实学校的教学设计，完成学校的各项教学任务。教研组长以学科教学质量和教研成果对校长负责，接受教科处的指导、督促和检查。

第二十条 加强学校教学改革和管理，实施新课程，开发校本课程。抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理。

第二十一条 根据上级教育部门的规定，选择和征订教材及学习资料。严格执行课程计划，切实减轻学生的过重负担。

第二十二条 认真搞好教学研究和教育科研工作，组织教师积极参与教学改革和教育科研，每位教师认真写好教学笔记，每学年不少于一篇有质量的教育教学论文。

第二十三条 做好学生成绩的统计和分析工作，做好教育教学质量监测工作。

第二十四条 教师要树立正确的教学观，对学生进行客观、公正的评价，认真填写素质报告单。

第二十五条 依照《学校体育工作条例》《学校卫生工作条例》，开展学校的体育和卫生工作，加强学生健康教育，组织学生定期开展各种比赛活动，增强学生体质，促进学生身心健康发展。

第二十六条 学校教师不得利用节假日进行集体补课，禁止有偿家教。

第二十七条 加强学籍管理，健全学籍档案，对转学、休学、借读、复学等严格手续程序。

第二十八条 认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料，注重发挥现代化教学设施的使用效益，做好各类教育教学资料的收集与归档工作。

第二十九条 中心校在加强自身工作的同时，要加强对村小教育教学

的辅导、督促、检查工作。

第四章 总务后勤管理

第三十条 总务处工作必须坚持为教学服务、为教育科研服务、为师生服务的原则。制定各项规章制度，严格遵守工作规程，廉洁自律，克己奉公。

第三十一条 建立健全财务制度，规范教育经费的管理和使用，经费开支实行民主监督，接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督。

第三十二条 加强对完小的财务管理，严格执行《会计法》，严格审批手续。

第三十三条 严格按照上级规定的收费项目和收费标准，依法向学生收取费用。

第三十四条 从学校实际情况出发，制定校园建设发展规划。有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理，创设符合学生身心特点的文明校园。

第三十五条 建立校舍校产管理制度，加强校舍校产管理。

第三十六条 加强校园环境管理，建立健全卫生包干和检查评比制度，努力创建整洁、健康、向上、和谐的育人环境。

第三十七条 加强学生身体健康检查统计、疾病防治及教学卫生工作，增强学生体质。

第三十八条 在不影响正常的教育教学工作的前提下，依法开展勤工俭学和社会服务，严格各项管理，提高经济效益，为改善办学条件、提高教职工福利提供一定的经济保障。

第三十九条 加强学校安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第五章 教职工管理

第四十条 学校教职工享有《教师法》及有关法律规定的权利，同时应履行《教师法》及有关法律规定的义务。

第四十一条 学校教职工应具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。

第四十二条 学校实行全员聘用制和岗位聘任制，学校与教职工签订聘用合同，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学等各项工作计划，完成教育教学等各项工作任务。

第四十三条 学校依法保护教职工的合法权益，逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第四十四条 学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其他方式的培训。

第四十五条 学校每学年对教职工的政治与业务水平、工作态度与工作实绩进行客观、公正的考核评价。

第四十六条 对在教育教学、教育科研或学校建设方面取得显著成绩的教职工，学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报请上级部门给予表彰和奖励。

第四十七条 对违反《教师法》等法律法规、违反《中小学教师职业

道德规范》、违反学校《章程》和规章制度的教职工，学校将视其情节轻重，予以批评教育、处分处罚或免职流动等处理。教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的，可按有关规定提出申诉。

第四十八条 积极开展教工文体活动，促进教工身心健康。

第六章 学生管理

第四十九条 学校按上级教育行政部门颁布的有关规定管理学籍，建立学生档案。

第五十条 学校尊重学生自主发展的权利，学生班队干部实行定期民主选举，使每个学生都得到积极主动的发展。

第五十一条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励。

第五十二条 对符合入学条件但家庭济济特别困难的学生，提供各种形式的资助。

第五十三条 学生享有以下权利：

（一）参与学校管理，评议学校工作、老师工作。

（二）接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉。

（三）参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。

（四）在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（五）平等参与学生干部的竞选。

（六）享有法律法规和学校制度规定的其它权利。

第五十四条 学生履行以下义务：

（一）遵守法律法规和学校的规章制度。

（二）规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。

（三）勤学苦练，完成规定的学习任务，立志成才。

（四）文明守纪，不随地吐痰，不乱抛纸屑和杂物，不乱写乱画，不在校园内骑车，不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话、脏话。

（五）维护学校声誉，为学校争光。

（六）学生干部应为同学服务，为集体服务。

第七章 学校家庭和社会

第五十五条 依据《教育法》《未成年人保护法》等法律法规，学校协同家庭、社会组成教育网络，成立“家长委员会”，定期举行会议，参与学校的管理及活动。

第五十四条 学校定期召开家长会，举办家长学校，向家长报告教育教学情况，向家长宣传教育子女的有效办

第五十五条 每个家庭都应负担起孩子的家庭教育任务，配合学校做好孩子的教育工作，督促孩子完成学习任务。

第五十六条 学校主动参与社区教育的各项工作。

第八章 附则

第五十七条 本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关批准后实施。章程的修改由校务会提出草案，经教职工代表大会讨论通过，并报上级教育行政机

第五十八条 学校依据本章程，制订各项规章制度。

第五十九条 本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第六十条 本章程自批准之日起施行。

三、工作职责

（一）校长工作职责

中心小学实行校长负责制，校长对全镇小学的教育教学管理全面负责，主持中心学校的日常工作。

1、校长的主要职责：

（1）主持学校全面工作，领导制订学校发展规划，学年和学期工作计划，建立健全各项规章制度，认真组织实施，对学校的发展方向负责。

（2）团结和依靠教职工深化教育改革，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育质量和办学效益。坚持不懈地强化德育工作，做到管理育人，教书育人，服务育人，环境育人。

（3）坚持以教学为核心，领导教师开展教学教研，培养学生的创新精神和实践能力，提高教育教学质量。组织学校的体育、卫生、美育、科技、劳动教育工作的开展。坚持勤俭办学，严格财经制度和纪律，管好用好学校经费，管好学校资产，积极开展勤工俭学、育人创收，改善办学条件和教职工福利。

（4）狠抓学校安全教育和学校教职工的计划生育工作并负主要责任。

（5）强化民主管理学校，实行校务公开，主动接受党组织、教代会和群众监督。

（6）加强教师队伍建设，特别要注意培养青年教师，采取多种形式，47

不同渠道，不断提高教师的思想政治、职业道德、文化业务水平。

2、校长的主要权力

（1）办学自主权。上级政府和教育主管部门要进一步简政放权，加大学校的办学自主权。校长在政策许可范围内，有权对学校的办学自主权做出决定。

（2）决策指挥权。校长全面领导和统一指挥学校的一切行政工作，对学校的重大问题作出最后的决策。

（3）人事调配权。根据编制标准和岗位责任要求，程序合法，校长有权聘任和解聘副校长，主任和教职工，有权在校内调配他们的工作。

（4）奖励惩罚权。校长根据教职工的工作表现，考核情况，可按程序进行一定范围内的奖励或处罚。

（5）经费支配权。校长在财经制度规定的范围内，有权决定经费的使用。

3、对校长的监督

党支部要对学校工作起监督保证作用。教职工对学校工作进行民主管理，教职工代表大会每年举行一、二次会议，对校长作一次德、能、绩的评议，并审议校长的工作报告，对不称职的校长，教代会呈报镇党委、政府和县教育局，要求予以罢免。

1、贯彻执行国家的教育方针，执行教育法令法规和教育行政部门的指示、规定和党支部的决定，遵循教育规律，提高教育质量。

2、制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

3、遵循国家有关法律和政策，注重教师职工队伍建设，依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

4、努力促进学校、家庭、社会教育协调一致，形成良好的育人环境。

5、领导和组织教育教学工作，加强对学生爱国主义和共产主义思想品德教育，把政治和思想品德教育贯穿于学校工作全过程，坚持以教学为中心，保证按期完成教学任务。

6、领导和组织学校后勤工作，坚持后勤为教育教学工作服务的原则，管理好学校校产，统筹合理安排学校经费。

7、配合党支部，支持和指导群众组织开展工作。

8、常务副校长协助校长分工负责上述有关工作，校长外出不在校时，代行校长职责。业务副校长协助校长负责有关工作，校长、常务副校长外出不在校时，代行校长职责。

（二）党支部书记工作职责

党支部书记在上级党委的领导下，对行政工作起保证、监督作用并负责全校的思想政治工作和支部工作。其主要职责如下：

1、必须适应新的形势，服从党的总目标，积极宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，坚持党的教育方针，保证上级党委和教育行政部门的指示在本校得以贯彻执行。

2、组织教职员工学习党的路线、方针、政策，了解思想动态，培养骨干，表扬先进，深入细致的做好细想政治工作。

3、抓好“三会一课”（支委会、支部会、小组会、党课），定期召开支委会，讨论学校重大问题，组织党员学习的基础知识和党内有关文件，安排好组织生活的党课，抓好党的纪律检查工作。

第二篇：3.主体阶段会议管理制度度

：

附件一：《和光尘樾项目消防专项检查会议纪要》

保利· 和光尘樾项目消防专项检查会议纪要

时间：9 2019 年 年 0 10 月 月 5 15 日

地点：保利· 和光辰悦项目会议室

会议主持人：童建育

参加单位及人员：

建设单位：陕西保利房地产开发有限公司 白冰湖、李百龙、张春光、张玉江、杜冬利、陈飞 总承包单位：富利建设集团有限公司

陈红哲 刘益民 张叶明 监理单位：陕西华建工程监理有限责任公司

童建育 王轩

会议内容：

1、消防箱内消防水带挪作他用； 2、楼层平台处个别吸烟台未设置黄沙； 3、工人宿舍区域消防箱破损，消防水带配置不足； 4、工人宿舍内无人充电器未及时拔除。

5、现场存在的问题照片如下：

整改前：

整改前：

问题描述

消防箱损坏、消防水带、水枪配备不足 问题描述 消防水带挪作它用 整改要求

按照消防要求配备消防水带和水枪 整改要求 消防器材不应挪作它用，加强消防教育 整改前：

整改前：

问题描述 楼层吸烟台未放置黄沙 问题描述 宿舍充电器，人走未及时移除 整改要求 灭烟台应放置足够的黄沙 整改要求 宿舍内用电器人走应及时移除

：

附件二：《和光尘樾项目消防专项检查会议签到表》

会议签到表 时间

地点

内容

主持人

参会单位

参会人员

参会单位

参会人员

陕西保利 白冰湖

陕西保利 李百龙

陕西保利 张春光

：

附件三：《和光尘樾项目消防专项检查整改回复表》

2019 年 年 10 月消防专项检查整改回复表 整改前：

整改后：

问题描述

消防箱损坏、消防水带、水枪配备不足 消防箱已修好、消防水带、水枪配备充足 整改要求

按照消防要求配备消防水带和水枪 整改前：

整改后：

问题描述 楼层吸烟台未放置黄沙 楼层吸烟台已放置黄沙 整改要求 灭烟台应放置足够的黄沙 整改前 整改后：

问题描述 消防水带挪作它用 消防水带已归位并加强了人员教育及制定责任人进行监管 整改要求 消防器材不应挪作它用，加强消防教育 整改前：

整改后：

问题描述 宿舍充电器，人走未及时移除 16 日组织全员安全教育会重点以宿舍用电方面的教育 整改要求 宿舍内用电器人走应及时移除

第三篇：天宏公司安全管理制度度

TS/AZ-42-2006

天宏公司安全管理制度度

1.主要内容急适用范围

本制度规定了安全生产岗位责任、权力、管理程序及考核办法，适用于天宏公司的安全生产管理；

2.各部门责任与权力

2.1生产技术办公室责任

2.1.1认真贯彻宣传公司有关安全生产的文件、制度并督促检查有关部门的执行情况配合公司安委会工作；

2.1.2制定安全技术操作规程、安全操作保证书和考核办法；

2.1.3负责安全生产的日常检查和考核工作；

2.1.4组织新进厂职工的安全教育和日常安全技术培训；

2.1.5负责消防设施急配置安全设施的管理工作；

2.1.6参加安全事故的调查分析；

2.1.7负责建立安全技术档案和相关安全记录；

2.2生产技术办公室权力

2.2.1对有关部门的安全工作进行监督；

2.2.2对因违章造成的安全事故提出初步处理意见，并报安委会审批；

2.2.3在安全生产方面，向公司领导提出各部门责任人的考核意见；

2.2.4及时制止冒险危险作业（含对职工生命健康构成明显严重危害的作业）和违章指挥现象；

2.2.5有权利制止使用有缺陷和安全隐患的设备、工具和设施并对负责单位和责任人进行考核；

2.3车间办的责任；

2.3.1贯彻执行总公司和天宏公司有关劳动保护和安全生产规章制度；

2.3.2负责定岗位急岗位调整时相应工种的具体安全技术培训；

2.3.3负责本车间各类安全隐患和劳动保护问题的整改；

2.3.4督促检查本车间安全生产规章制度的执行和落实情况；

2.3.5参与工伤、安全事故的调查处理；

2.3.6接受公司安委会的领导及生产技术办公室的安全管理

2.4车间办权力

2.4.1车间办是本车间日常安全生产管理工作的直接领导机构；

2.4.2对安全隐患有权向上级主管部门提出并要求得到及时合理解决；

2.4.3有权对违反安全规定的指挥活动和工作安排提出意见直至得到妥善解决；

2.4.4有权对违章操作和因工作失职而造成安全隐患的职工提出处理处罚意见；

TS/AZ-42-2006

3管理

3.1各部门必须严格按照公司安全生产相关制度开展工作

3.2各种操作者上岗前必须接受相应工种的安全生产教育和操作技能学习；

3.3操作工在操作时必须严格按照<<安全技术操作规程>>进行操作；

3.4新参加工作的职工有生产技术办公室负责安全教育；上岗由车间对其进行相应工种的安全培训；

3.5特殊工种的岗位（行车、空压机、电气焊工等）车间不得调整其他人员上岗，若因生产需要临时调整时由生产技术办公室对其进行安全教育，车间对其工种做具体培训，并给予一个月的实习期；

3.6工作时必须穿戴好各岗位相应的劳保用品；

3.7严禁酒后上班；

3.8禁止连续长时间生产；

3.9禁止在车间抽烟；

3.10车间应妥善保管好安全设施和消防器材；

3.11对安全事故“三不放过”原则处理；

4考核

4.1安全生产考核由主管经理对生产技术办公室、生产技术办公室对车间逐级进行；

4.2现场日常安全生产由生产技术办公室安全员进行检查考核并作好记录‘对违章现象尽享处理；

4.3对违反安全管理制度的视情节给予经济处罚，发生严重安全事故者视情节加重处罚；

4.4 对安全违章特别严重或者人为造成事故者除给予经济处罚外，视情节给予行政处罚；

4.5 处罚和处分的决定由综合部负责落实和执行；

天宏公司总经理安全生产职责

1.天宏公司总经理室天宏公司第一责任人对公司的安全生产工作全面负责；

2.督促、检查安全生产工作，及时消除安全隐患；

3.及时如实的向上级有关部门报告安全事故，检查事故处理和防范措施的执行情况，力争做到全公司“无死亡、无重伤、无火灾、无爆炸”事故发生；

4.以保证安全生产为前提，对部门之间因安全与生产发生的矛盾进行协调和处理，对在安全生产工作中有违章、失职的员工给予批评和处罚；

5.对天宏公司的各类安全事故负有领导责任，发生安全事故应接受总公司给予的行政和经济处罚，并承担相应的法律责任；

6.负责各级隐患整改落实情况的工作；

天宏公司副经理安全生产职责

1.天宏公司副经理是天宏公司安全生产管理第二责任人，是经营管理安全生产工作的第一责任人，对分管工作负直接管理责任；

2.协助总经理做好天宏公司的全面安全生产管理工作，总经理出差后对天宏公司安全生产日常管理负全面责任；

3.负责原材料、辅助材料、包装品等物资的采购和运输的组织协调工作；

4.负责产品的销售、运输和售后服务等方面的组织协调工作；

5.负责总经理交办的安全生产临时任务；

6.对分管部门各类安全事故负有直接管理责任。职责范围内出现的安全生产事故，应接受公司领导给予的行政和经济处罚，并承担相应的法律责任 天宏公司办公室主任安全生产职责

1.办公室主任是天宏公司办公室安全生产管理第一责任人，对办公室安全生产工作负有直接领导责任；

2.对天宏公司的安全保卫工作和产品库、五金杂品库、财务室的安全管理负有直接领导责任；

3.严格检查和考核个仓库物资管理制度的执行情况防止公司财产的流失、非正常损失和被盗；

4.参与调查处理公司发生的重大工伤、严重违章、设备事故及火灾等安全生产事故；

5.负责天宏公司日常的现场管理检查和考核工作；

6.负责完成公司领导交办的安全生产临时任务；

7.对本部门的各类安全事故负有直接领导责任，职责范围内出现安全生产事故，应接受公司领导给予的相应行政和经济处罚，并承担相应的法律责任； 天宏公司生产技术处处长兼车间主任安全生产职责

1.天宏公司生产技术处处长兼车间主任是生产技术处和车间安全生产管理第一责任人，对生产技术处和车间安全生产工作负有全面的直接领导责任；

2.负责公司供货计划信息的准确传递工作；

3.负责生产车间安全生产的日常检查和考核工作；

4.负责汽配生产工艺技术和产品质量管理的日常工作；

5.负责产品生产工艺规程、检化验规程、产品出入库质量验收规程、新产品、新工艺试生产安全规程的编制；

6.负责公司的生产设备及安全装置的管理和定期检验工作；

7.负责车间员工的一级（公司级）二级（车间级）和三级（班组级）安全教育和变换工种后的安全教育工作；

8.负责公司特种作业人员、特殊岗位人员的专业技术培训及岗位资格证的定期验证和换证工作初步处理工作；

9.负责生产安全事故的调查和

10.负责本车间安全文明生产的管理工作；

11.严格执行公司安全生产管理制度和各项安全操作规程；

12.管理好车间的生产设备和模具、工具用具等设施，做好日常维护保养工作，发生故障时应及时正确的进行维修，并做好相应记录；

13.负责各级隐患整改落实完成工作；

14.对本部门的各类安全事故负有直接领导责任，职权范围内出现安全生产事故，应接受公司领导给予的相应行政和经济处罚，并承担相应的法律责任； 天宏公司生产技术处副处长安全生产职责

1.天宏公司生产技术处副处长是生产技术处安全生产管理的第二责任人，对自己分管生产技术处安全生产工作负直接管理责任；

2.协助处长抓好生产技术处的安全生产管理工作，处长出差后对生产技术处安全生产管理工作负全面责任；

3.负责天宏公司安全生产日常管理工作；

4.对分管部门发生的各类安全事故负有直接管理责任，职责范围内出现安全生

产事故，应接受公司领导给予的相应行政和经济处罚，并承担相应的法律责任；

天宏公司车间副主任安全生产职责

1.天宏公司车间副主任是车间安全生产管理第二责任人，对自己分管生产技术处安全生产工作负有直接管理责任；

2.协助车间主任抓好车间的安全生产管理工作，主任出差后对车间的安全生产管理工作负全面责任；

3.对分管的工作发生各类安全事故负有直接管理责任，职责范围内出现安全生产事故，应接受公司领导给予的相应行政和经济处罚，并承担相应的法律责任；

第四篇：地面设施安全质量标准化组织机构及管理制度度

盂县恒泰常顺煤业有限公司

地面设施安全质量标准化组织机构及管理制度

为全面加强地面设施安全质量标准化工作，改善安全生产环境，夯实安全生产基础，提升安全管理整体水平，保证公司健康、稳定和可持续发展，进一步推动安全质量标准化矿井建设工作，引导我公司各项工作走向质量为本、注重过程、持续改进、打造精品。为把我矿建设成为高标准、高质量、高技术、高效率、高效益的矿井，特制定以下管理制度：

一、组织机构

组

长：任春德（基建副总）

副组长：田元平（后勤矿长）

成员：武慧敬（基建部长）张光文（地面施工员）

赵青山（后勤中心副部长）郑明科（销售部部长）

苏宏远（武装保卫部部长）

地面设施管理领导组办公室设在基建部，主任：武慧敬（基建部长）。

1、矿建工程：组长：赵慧君（总工程师）

副组长：朱银柱（生产副总）贺玉川（衔接副总）

冯斗祯（安全副总）

成员：王建华（通风助理）李秋发（调度主任）郭文吉

（安监部副部长）

付志会（生产技术部部长）

赵爱辰（一通三防部部长）侯杰（地测防治水部部长）

荣志军 张向东（井下施工员）

上述人员在矿建工程领导组具体指挥和管理下，每月至少组织3次对井下工程进行自检（分别为每月3日、13日、23日）对各个掘进工作面是否按设计要求及作业规程进行操作，对一通三防工程、防治水工程等是否达到省二级质量标准化要求。通过每旬自检对不合格的工程和不达标准的工程由质标办填写 “三定表” 下达到各队组定时间、定人员、定措施进行逐项整改，保质保量达到工程质量标准。每月终要进行质量考核评定，各分部分项工程必须达到工程合格率100%，对不达标准的工程考核分数在低于80分以下的要给予处罚各分项工程造价5%。在日常检查中对伪劣工程施工员有权停止施工，必要时当班的工程当班必须返工处理。同时由基建部组织建设方、监理方、施工方对各项隐蔽工程进行现场验收。

2、土建工程：组长：任春德（基建副总）

副组长：田元平（后勤副总）武慧敬（基建部长）

成员：张光文（地面施工员）魏龙（地面施工资料员）

上述人员在土建工程领导组具体指挥和管理下，每月至少组织3次对地面设施进行自检（分别为每月3日、13日、23日）对各个基建工程是否按设计要求及技术参数进行施工，对各项基建工程是否达到省二级质量标准化要求。通过每旬自检对不合格的工程和不达标准的工程由基建部填写 “三定表” 下达到各施工单位定时间、定人员、定措施进行逐项整改，保质保量达到工程质量标准。每月终要进行质量考核评定，各分部分项工程必须达到工程合格率100%，对不达标准的工程考核分数在低于80分以下的要给予处罚各分项工程造价5%。在日常检查中对伪劣工程施工员有权停止施工，必要时当日的工程当日必须返工处理。同时由基建部组织建设方、监理方、施工方对各项隐蔽工程进行现场验收。

3、安装工程：组长：刘光泽（机电副总）副组长：李存来（董事长助理）

成员：刘志昌（机电部长）王成义（机电副部长）

苏宝康（机电防爆员）

上述人员在安装工程领导组具体指挥和管理下，每月至少组织3次对井上下安装工程进行自检（分别为每月3日、13日、23日）对各个安装工程是否按设计要求及技术参数进行施工，对各项安装工程是否达到省二级质量标准化要求。通过每旬自检对不合格的工程和不达标准的工程由机电部填写 “三定表” 下达到各施工单位定时间、定人员、定措施进行逐项整改，保质保量达到工程质量标准。每月终要进行质量考核评定，各分部分项工程必须达到工程合格率100%，对不达标准的工程考核分数在低于80分以下的要给予处罚各分项工程造价5%。在日常检查中对伪劣工程施工员有权停止施工，必要时当日的工程当日必须返工处理。同时由基建部组织建设方、监理方、施工方对各项隐蔽工程进行现场验收。

二、公司在每月终召集建设单位、监理单位、施工单位人员参加的地面设施质量标准化评定考核会议，将当月工程质量标准化检查、评分、定级、排名等情况进行考核、通报和公布，研究解决工程质量存在的问题和采取的具体措施，同时安排下个月工程质量标准化重点工作。

盂县恒泰常顺煤业有限公司

2015年1月25日

第五篇：最新小学课题研究管理制

最新小学课题研究管理制

为了扎扎实实走“科研兴校，科研兴教”之路，加大我校校本教研力度，调动广大教师潜心教育科研的积极性，以促进我校教育教学质量的提高，结合我校实际，特制定本制度。

一、课题申报制度

1、学校教导处根据普陀区教育科研部门的课题研究规划和课题指南，结合我校教育改革、发展和教学的实际，确定课题的主要内容。

2、申报课题的课题组或个人可根据学校确定的研究方向选题立项，也可根据实际自行拟定课题申报。但提出申请立项的课题必须符合以下标准：（1）申报的研究课题有研究的价值；（2）课题的研究方案有科学性、前瞻性和可操作性；（3）申报的课题必须具备主客观研究条件；（4）申报的课题对学校教育教学、学科建设以及大面积提高教育教学质量、深化教育教学改革有重要的促进作用。

3、课题的申报人应为课题的实际主持者，每项课题只能有一名主持人。课题主持人所负责的立项课题在未结题前不得申报新的立项课题。

4、课题主持者在对申报课题的研究价值、完成条件、研究内容、研究方案等进行详细论证和设计的基础上填写《课题立项申请书》，制定课题研究方案，交学校或上级教研机构存档。

5、课题研究应根据充分、目标明确、内容具体，研究方法、步骤切实可行。

二、课题审批立项制度

1、学校主管校长和科研室要对课题组或个人申报的课题进行资格审查和初评，并向上级推荐立项课题。立项批准后，交一份相关资料由教导处存档。

2、课题立项变更申报。经批准立项的课题在研究过程中，因故需对研究方案、参加人员作重大调整或终止研究的，必须由课题负责人提出书面理由，经上级教育科研主管部门同意后，做出继续研究、重新立项或终止立项的审批意见。否则，研究的课题不予鉴定结题。所批准的课题其课题承担人连续六个月以上无正当理由毫无研究进展，经督促仍无研究进展的，视为自动终止课题研究，将公布予以取消。

三、课题组长工作制度

1、认真组织课题组成员讨论完成课题实施方案（实施计划）和每学期阶段性研究方案（计划），明确各阶段的研究方向和内容，在明确分工的基础上布置各课题组成员完成自己的阶段性计划。

2、认真组织课题组成员制定课题组的规章制度，明确职责，规范研究过程，使课题研究落到实处。

3、组织学习教育科研理论，端正教育思想，明确工作方向。

4、切实开展课题研究活动，包括理论研讨、课堂实践、测试统计、分析总结等。

5、及时向学校教导处及上级有关课题管理机构推荐组内教师的科研论文，经验总结。

6、认真组织课题组成员及时开展中期研讨课评议及学术交流活动，互相听课，互相交流，共同进步并及时进行评议和记载，使学校科研工作在教学中落实，科研能力在实践中提高，科研成果在总结中推广。

三、课题组工作制度

1、定期开展课题研究交流，汇总研究成果。

2、认真开展课题研究工作，并把课题研究工作和教育教学实践结合起来。

3、服从课题组负责人的工作安排，按时、按量、高质地完成布置的工作任务，累计三次不完成工作任务的，视为自动退出课题组。

4、课题组人员要积极撰写研究心得（案例、论文、调查报告、研究报告等），积极推广新经验、新成果，宣传研究成果。

5、保证课题研究的正常化、制度化开展。

四、课题实施情况报告制度

1、课题组要定期向学校教研室报告课题实施进展情况，上交课题实施的阶段性总结等材料。

2、课题组主要参与者每人每学年至少上一节与课题研究相关的教学观摩课，通过研讨课、示范课等方式带动课题研究的深入，依托“典型引路”来提升课题研究的水平。

3、在可能的情况下，向学校老师展示课题研究的阶段性成果。

4、每人每学期至少有一次在课题活动中作与课题研究相关的发言（最好以书面形式）。

5、每人每学年尽量有一篇与课题研究相关的文章在各级报刊杂志上发表、评奖或在校内交流。

五、课题组成员学习制度

1、课题组负责人定期召集课题组成员进行学习、研究。学习先进的教育理论，端正课题研究的指导思想，努力提高自身专业素养，在各种教科研活动中，促进课题研究目标的全面落实。

2、课题组成员的学习活动应做到有计划性、针对性、实效性、探讨性。

3、广泛开展交流、研讨活动，共同进步。如开展专题讲座、教学咨询、教学指导，听课、评课、说课等一系列的活动。

4、通过教学观摩、教学研讨、案例交流评选、教学随笔评选等活动，创造良好的学习氛围，为教师参与课题研究提供良好的环境和载体。

5、课题组成员要在活动中不断提高，能充分发挥个人的主观能动性，针对研究课题面临的问题大胆探索研究。

6、课题组和个人的学习、研究活动均应有记录。

六、课题组成员参加会议制度

1、全体课题组成员都要积极参加市、区科研主管部门和学校课题组组织的教育科研方面的会议，以提高政治思想觉悟、教育教学业务水平，促进课题的良好开展。

2、课题组成员要根据学校课题组的安排积极参加各级各部门组织的与课题有关的会议或活动，确因故不能参加，必须事先向课题组负责人请假说明。

3、要树立时间观念，准时到会，不早退，不中途离场，不随意走动。

4、遵守会议纪律，培养良好会风。与会议、学习主题无关的书籍、报刊不得带入会场。要懂得尊重会议主持者，开会时不交头接耳，不随意喧哗，不做与会议无关的其他事情。要认真听讲、认真领会会议精神，并做好会议记录。

5、会后按有关要求，积极组织学习、讨论会议精神，并坚决贯彻执行会议决定。对布置的任务，要想办法按时做好。

6、不服从课题组管理，不按时保质完成课题领导小组安排的工作，不参加课题组的研究活动，不能享受教学达标奖。

七、资料保管制度

1、所有课题资料均应建立档案库，含纸质材料和电子文档两类。

2、课题负责人要组织课题参研人员收集研究过程的资料，包括：课题立项通知书；课题研究方案；开题论证书和开题报告；课题研究过程实录；调查报告、案例、经验论文；研究报告（中期、结题）；结题评审鉴定书等。

3、学校科研室负责课题研究的过程管理，分级建立课题的档案，每一阶段要对课题研究情况进行检查，确保课题研究资料规范、整齐。

4、课题资料应分门别类，有序存放，便于查找。

5、对于资料严重不齐的课题，资料保管人员应及时督促相关责任人及时补充并归档。

八、经费保障制度

1、当课题申报立项后，学校将根据财力编制课题经费预算。

2、在课题研究过程中，学校将根据课题研究情况，力所能及地加大投入力度，确保课题研究的正常进行。

3、研究经费用于课题研究和各种研讨、交流、培训、评比等的支出。

4、研究经费的投入和使用，要有具体的财务凭证，经费支出必须按报销程序报销。