平安和谐校园创建规划

第一篇：平安和谐校园创建规划

燕崖中学创建“平安和谐校园”规划

一、指导思想

为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。

二、工作目标

总体目标：使学校洋溢着民主法治、诚信友爱，充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。具体目标：

1、进一步建立健全师生和校园安全、健康、卫生的各项制度和机构，保证校园安全卫生设施达到国家规定标准；

2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；

3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；

4、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，校园文明程度得到进一步提高；

5、进一步强化学校管理，坚持依法治校、依法治教，实行民主决策、民主监督，进一步加大校务、财务公开力度，形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系；

6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。

三、工作措施

1、理念导航，建设团结和谐的领导班子

领导班子要带头学习十八大精神和各级文件精神，深刻领会创建平安和谐校园的内涵和精髓；团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持“为每个学生的终身发展奠基”这一工作目标，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。

2、校务公开，实现学校管理透明化

校务公开是健全办学机制，提高办学效益，推进和谐校园建设的必由之路。因此，我校把校务公开作为一项“民心工程”来抓，通过校务公开，知民意、查民情、聚民心，实现民主办学，依法治教。在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的管理，进一步完善各项制度。各项工作要做到有法可依、有章可循，要继续加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。

3、“两惯”教育，营造和谐校园文化

根据学校制订的《2011年两惯教育目标要求》，扎实开展落实好每月的工作目标和措施，根据学生年龄及习惯养成的实际分学段确定习惯训练的重点，加强周评价和日反馈的及时性和即时性。实施“‘我的习惯我养成’积点换卡在行动”的多元评价活动，倡导师生、生生的共同参与，关注评价的过程，使两惯教育传承特色，学有目标，改有措施，行有成效。

学校将利用校舍改造之际，重新设计更换教学楼内廊文化和校园橱窗文化内容，充分发挥和体现我校两惯教育特色营造温馨、人文、整洁的校园文化氛围，使德育不仅是一种教育，更是一种文化、一种积极向上、弘扬正气的力量，为太平这所老校注入新的生长发展活力。一是更新两惯养成教育廊，以清新活泼的形式、简洁易记的内容，展示

学校德育品牌的发展和创新；二是发挥校园讲坛的教育作用，引领学生关心国家大事，对学生进行行为养成教育；三是加强新燕广播站的即时性和及时性建设,各班团支部分别成立学校宣讲团、班级宣讲队，加强宣讲队伍的培训和指导，并利用中午时间开辟两个固定时间段宣传，弘扬校园风尚，完善学校广播文化。

4、责任明晰，加强校园安全工作

抓好学校的安全工作是创建平安和谐校园的关键。我校一直十分重视学校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安装了监控系统和防护栏，防盗门，配备了专门保卫人员。学校内部在创建平安和谐校园活动中，仍要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，完善学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，认真检查门卫、值班、巡逻等内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。

要注重安全和心理健康教育，继续开设好健康教育课，定期对学生进行体检和接种疫苗，加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。

要继续配合文化、公安、工商、交通、社区等部门，彻底治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。门卫要认真负责，做好外来人员登记和治安巡逻登记工作，学校要抓好校园报警点或警务室的建设，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。

5、发展为本，激发教师的内在动力

学校要继续坚持质量立校、科研兴校的发展战略，继续抓好常规教学，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。

四、责任分工及具体举措

1、成立组织机构，加强对活动的组织与领导。

组长：陈丙春

副组长：侯念华

成员：王明海 白正斌 周生华 史修栋 杜玉礼 闫孔福 李孔录

2、加强宣传，提高认识。

通过宣传栏、黑板报、校园网、校园讲坛、法制报告会、新燕广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“平安和谐校园”目的、意义的认识。

3、征求意见，查摆问题。

通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。

4、加强研讨，明确思路。

通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。

5、明确责任，加强督导。

通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。

6、完善制度，加强保障。

学 校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。

7、加强反馈，及时改进。

发挥校长信箱（含电子信箱）、家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。

8、及时总结，巩固深化。

学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

燕崖中学 2013.4

第二篇：“平安和谐校园” 创建规划

贾镇中心小学

“平安和谐校园” 创建规划

为进一步贯彻落实《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》精神，落实聊城市“平安和谐校园”建设工作会议精神,不断推进我校教育创新，大力实施素质教育，充分调动校园内外一切积极因素，以服务师生为宗旨，努力营造安全、稳定、文明、健康的和谐氛围和育人环境，实现我校教育事业持续、协调、快速发展。特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六届六中全会精神，紧紧围绕构建社会主义和谐社会的宏伟目标，按照胡锦涛总书记强调的“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会”的要求，解决学校工作中存在的问题，以促进学校教育环境的进一步优化和各项事业的健康发展，为建设平安、和谐校园做出贡献。

二、工作思路及总体目标

坚持“以人为本、科学管理、和谐共进”的工作思路，通过创建活动，建立良好的校风、教风、学风，创设师生成功成才的平台，树立“风正劲足、规范高效、质量一流、充满活力”的学校形象，“坚持原则、民主公正、创新进取、廉洁务实”的干部形象，“关爱学生、好学善诱、创新进取、建功立业”的教师形象，“团结友爱、文明守纪、努力学习、健康成长”的学生形象。把学校建设成学生更加喜欢，家长更加放心，社会更加满意的平安和谐校园。

三、目标任务

（一）创建人文校园。遵循“整体规划，分项实施，逐步完善”的原则，按照“校园建设营造整体美、绿色植物营造环境美、名人佳作营造艺术美、人际和谐

营造文明美”的思路，不断优化校园环境；树立以人为本的观念，坚持“为生存和发展奠基”、“让更多的孩子接受更好的教育”的办学理念，重新定位师生关系，干群关系，改变工作作风和教育方式，构建和谐处室、和谐班级、和谐课堂，努力营建平等、尊重、互助、诚信、和谐的人际关系；提供人性化的服务，满足师生提出的合理化需求；加强人文精神教育，在师生中开展“爱心与责任”、“行为和做人”主题教育；整理建校以来的办学思想、学校文化，让学校的每个走廊、每堵墙都成为促进师生提高和发展的主阵地，让师生在潜移默化中得到熏陶，接受教育，进而提高师生文化品位；努力改善师生的工作、学习、生活条件，营造温馨的学校大家庭氛围。

（二）创建学习型校园。积极开展“校园读书活动”，引导师生牢固树立终生学习和读书改变命运的观念，努力营造浓郁的学习氛围，有计划地组织全体教职工学习理论，学习技术，学习经验，并有机地与自己的教育教学实际相结合，不断进取，不断创新；积极建设符合学生特点的校本阅读课程，全面规范阅读教育，开展主题阅读活动；建立健全读书保障激励机制，推动读书活动扎实有效开展。

（三）创建创新型校园。重视教育思想的创新，用现代教育思想指导学校工作，使学校教育充满生机和活力；重视教育理念的创新，用科学的发展观和先进的理论指导教学实践；加强教学反思，提炼教育成果；强化教育管理制度创新，制订和完善各项规章制度。

（四）创建奉献型校园。继续以开展“师德建设大讨论”活动，大力强化广大教职工“爱岗敬业、无私奉献”的职业精神和“教书育人、关爱学生”的责任意识。要努力提高全体教师的思想素质、法律意识，组织他们深入学习贯彻《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》等法律法规，通过学习提高、集中培训、严格要求、规范管理等措施。

（五）创建民主化校园。发挥教代会的民主参与、民主管理、民主监督职能，定期开好教代会，重要规章制度全校师生参与制定，重大事件由教代会民主决策；

用好校长信箱，规范来信来访工作,定期召开学校工作建议、意见征询座谈会，虚心听取群众意见和建议，及时修正工作思路和工作方法。

（六）创建规范化校园。加强教育政策法规的学习，特别是对新《义务教育法》的学习和理解，规范办学行为；加强公民道德和职业道德的学习，规范师生言行；严格管理制度，实现合理分工，明确责任目标，规范工作程序。

（七）创建平安型校园。进一步深化“平安校园”创建活动，不断丰富创建活动的内容，提高创建活动的品质。要按照“一岗双责”的要求，认真落实教职工特别是班主任、学校保卫等相关人员的安全职责，形成“个个讲安全，人人抓安全”的工作格局和责任体制，全面限时整改危及师生安全的校园隐患，确保不留空档和死角。切实把校园安全工作纳入学校目标管理范畴，制定目标管理细则，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系；完善内部各项管理制度和事故应急预案，增强防范力量，努力遏制学校安全事故发生，确保师生财产和人身安全。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，广泛开展形式多样、内容丰富的教育活动，重点加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防教育，不断提高师生安全防范意识和安全防范能力，为教育事业发展营造平安和谐的校园环境。

2010年9月1日

第三篇：平安和谐校园创建规划

田屯小学创建“平安和谐校园”

规划及实施方案

一、指导思想

为了进一步贯彻落实《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、教育部《关于在全国中小学开展创建和谐校园的意见》，为学生营造平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证学生健康成长，推动我校创建和谐校园活动扎实有序地开展，结合学校实际制定本方案。

二、工作目标

总体目标：使学校洋溢着民主法治、诚信友爱，充满活力、安定有序，人与自然和谐相处的气氛，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。

具体目标：

1、进一步建立健全师生和校园安全、健康、卫生的各项制度和机构，保证校园安全卫生设施达到国家规定标准；

2、师生的法制观念、安全防范和卫生保健意识进一步增强；

3、坚决杜绝重大刑事治安案件和安全卫生事故、食物中毒和传染病流行的发生；

4、校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，校园文明程度得到进一步提高；

5、进一步强化学校管理，坚持依法治校、依法治教，实行民主决策、民主监督，进一步加大校务、财务公开力度，形成师生之间、学生之间、同事之间和谐的人际关系；

6、大力加强社会主义荣辱观教育，弘扬中华民族传统美德，使师生具有良好的道德风尚。

三、工作措施

1、理念导航，建设团结和谐的领导班子

领导班子要带头学习十七大精神和各级文件精神，深刻领会创建平安和谐校园的内涵和精髓；团结和谐，勤政廉政，具有改革创新的时代精神；要坚持“为每个学生的终身发展奠基”这一工作目标，把师生的利益和健康发展放在首位，以和谐的理念和方法激励教师主动发展；要坚持刚性制度约束与人性化的人文管理的和谐统一，公平、公正地创造各尽所能，各得其所的激励和分配机制，促进教师队伍建设。

2、校务公开，实现学校管理透明化

校务公开是健全办学机制，提高办学效益，推进和谐校园建设的必由之路。因此，我校把校务公开作为一项“民心工程”来抓，通过校务公开，知民意、查民情、聚民心，实现民主办学，依法治教。在创建和谐校园活动中要集思广益，充分发挥师生的主体作用参与学校的管理，进一步完善各项制度。各项工作要做到有法可依、有章可循，要继续加大校务公开、财务公开力度，建立公正、透明的管理机制，给予教师知情权、参与权和监督权，激发教职工的责任感，让大家能以主人翁精神参与学校的改革和建设，全力营造融洽、和谐的人际关系和民主平等、团结尊重的校园环境。

3、“两惯”教育，营造和谐校园文化

根据学校制订的《2008年两惯教育目标要求》，扎实开展落实好每月的工作目标和措施，根据学生年龄及习惯养成的实际分学段确定习惯训练的重点，加强周评价和日反馈的及时性和即时性。实施“‘我的习惯我养成’

积点换卡在行动”的多元评价活动，倡导师生、生生的共同参与，关注评价的过程，使两惯教育传承特色，学有目标，改有措施，行有成效。

学校将利用校舍改造之际，重新设计更换教学楼内廊文化和校园橱窗文化内容，充分发挥和体现我校两惯教育特色营造温馨、人文、整洁的校园文化氛围，使德育不仅是一种教育，更是一种文化、一种积极向上、弘扬正气的力量，为太平这所老校注入新的生长发展活力。一是更新两惯养成教育廊，以清新活泼的形式、简洁易记的内容，展示学校德育品牌的发展和创新；二是建立奥运文化宣传廊，充分发挥奥运示范学校的引领作用，在学生中广泛宣传奥运知识，领略奥帆风情；三是加强小浪花广播站的即时性和及时性建设,少先队大队部及各中队分别成立学校宣讲团、班级宣讲队，加强宣讲队伍的培训和指导，并利用中午时间开辟两个固定时间段进行奥运和两惯的宣传，弘扬校园风尚，完善学校广播文化。

4、责任明晰，加强校园安全工作

抓好学校的安全工作是创建平安和谐校园的关键。我校一直十分重视学校的安全工作，主要路段、通道、各出入口安装了监控系统和防护栏，防盗门，配备了专门保卫人员。学校内部在创建平安和谐校园活动中，仍要把学校的安全工作作为重点，不断完善安全管理工作的各项制度，实行安全工作负责制和责任追究制，完善学校重大安全事故应急处理预案，并通过内部人员调配，切实增强学校安全工作力量，认真检查门卫、值班、巡逻等内部安全管理工作制度的落实情况，加强校园安全事故易发多发环节的管理，不定时地进行检查和登记，消除各种安全隐患。

要注重安全和心理健康教育，继续开设好健康教育课，定期对学生进行体检和接种疫苗，加强学校卫生防疫工作，预防公共卫生事件和传染病的发生。教师要爱护学生，关心学生的思想、学习和生活，及时化解学生遇到的各种困难和矛盾，减轻学生的课业负担，客观、公正、全面地对学生进行评价，注重学困生教育和辅导，促进学生平等、均衡、健康地发展，让学生同在一片蓝天下共同成长进步。

要继续配合文化、公安、工商、交通、社区等部门，彻底治理校园周边环境，要采取多种形式对学生进行安全教育、健康教育，提高学生安全卫生意识和自护、自救、防灾、逃生的能力。门卫要认真负责，做好外来人员登记和治安巡逻登记工作，学校要抓好校园报警点或警务室的建设，严防不法分子侵入校园，为师生提供安全保障。

5、发展为本，激发教师的内在动力

学校要继续坚持质量立校、科研兴校的发展战略，继续抓好常规教学，抓好课题研究和常规教研活动，为教师营造平等、友爱、和谐的人际关系，创设民主、积极向上的学术气氛，支持教师学历进修，组织教师进行各种培训和外出学习，提高教师的专业水平和文化素养，为我校教育教学的发展和创新提供有力的保障。

四、责任分工及具体举措

1、成立组织机构，加强对活动的组织与领导。

组长：王平副组长：王新福

成员：杨文忠、孙晋贤、袁芳、赵德力、尹海、刘邦文

2、加强宣传，提高认识。

通过宣传栏、黑板报、校园网、红领巾广播站、倡议书、专题学习等形式，提高教师对构建“平安和谐校园”目的、意义的认识。

3、征求意见，查摆问题。

通过发放征求意表、召开座谈会、组织家访等形式广泛征求各方面意见和建议，发现各个方面存在的不和谐因素和问题，提高活动的针对性和实效性。

4、加强研讨，明确思路。

通过召开专题研讨会，探求创建工作的切入点和载体，形成创建活动具体工作思路。

5、明确责任，加强督导。

通过明确各部门在创建活动中所承担的职责和建立活动督查机制，确保各项活动顺利、有效地开展。

6、完善制度，加强保障。

校将继续完善师生评价、家校联系、安全建设、教学管理等方面的制度，为创建活动提供强有力的制度保障。

7、加强反馈，及时改进。

发挥校长信箱（含电子信箱）、家长会、家校联系电话、联系卡等在创建活动中的作用，及时了解和把握相关活动信息，有针对性的采取相关措施，促进问题的改进和解决。

8、及时总结，巩固深化。

学校将定期和不定期召开创建活动小组工作会议，对创建活动进行阶段小结，研究部署下一阶段创建工作安排，表彰奖励在创建活动中表现突出的集体和个人，宣传在创建活动中涌现出的典型事例和事迹，探索建立活动长效机制。

第四篇：“平安和谐校园”创建规划1

石门镇全球通希望小学 “平安和谐校园”创建规划

为深入贯彻上级总体部署和工作要求，保证“平安校园”建设有计划、有步骤地进行，扎实推进“平安校园”创建工作的深入开展，确保校园的安全稳定，结合我校实际情况，特制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，始终坚持以人为本，紧密结合我校教育改革、发展和稳定的实际，坚持教育与管理、治理与建设相结合，扎实开展“平安校园”建设，切实维护学校师生的正常教学、科研和生活秩序，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

二、组织领导

为保障我校 “平安校园” 创建活动顺利实施，并达到预期目标，成立中心小学 “平安校园”创建领导小组。领导小组由左自林担任组长，张磊磊担任副组长，成员由相关科室负责人组成。

学校党政领导对创建平安校园负总责，建立学校党政主要领导直接抓，各职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。创建工作领导机构要加强对“平安校园”创建活动的领导、组织和实施，做到有规划部署、有经费投入、有工作人员、有检查落实，持之以恒推进创建活动。

三、主要目标

（一）总体目标：通过三年时间，扎实有效地开展创建“平安校园”活动，建立建设“平安校园”的有效工作机制，改善学校及周边治安状况，进一步健全校园安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故发生；加强道德法制宣传教育，努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活质量的显著提高，以良好的校园秩序和优美的校园环境为主要标志的校园文明程度的显著提高，不断改善学校教书育人环境。

（二）具体目标：

1、组织体系完整性。五年内，建设完整的“平安校园”创建活动组织体系，逐步建立健全“平安校园”创建活动各项制度。

2、宣传教育广泛性。从2011年秋季起，继续在全校广泛开展安全、法制宣传教育活动，形成人人知晓学校安全法制教育的氛围，师生知晓率达到100%。

3、管理工作规范化。严格规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理，各项管理制度齐全、工作秩序良好，并形成与有关职能部门紧密配合的联防机制。从2012年春季起，杜绝安全违规现象在校园内出现。

4、处置能力快速性。处置突发事件的组织健全、人员落实，对于处置学生打群架、斗殴等学生群体性事件和学生伤亡或重大灾害性事件及周边事件反应快速。

5、实际成效明显性。三年内，无校园内刑事案件，无造成严重影响或严重后果的重大群体性事件，无造成严重影响国家安全或政治稳定的重大事件，无引发系统恐慌的重特大恶性案件或社会治安案件，无造成师生伤害严重影响或严重后果的安全事故。努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的教育环境。

四、主要内容

（一）创建领导机构健全。成立创建工作领导小组和办事机构，制定创建工作规划、实施方案，层层落实领导责任制。各有关职能部门积极参与、各司其职、密切配合，做到有规划部署、有经费投入、有工作人员、有检查落实，持之以恒推进创建活动。

（二）学校内部管理规范。制定和完善“平安校园”建设管理的规章制度；建立健全突发事件处置工作预警预案体系；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定重要部位管理制度、危爆物品管理制度等内部安全保卫工作制度。

（三）安全防范体系完善。构建保障安全需要的安全保卫机构和现代化技术防范体系。抓好校园报警点的建设，配备法制副校长并发挥作用学校及周边各类安全基础设施完备，标识清楚醒目。配备配齐专（兼）职治安保卫人员，造就一支政治坚定、业务精通、作风优良，能吃苦、能战斗、能奉献的学校安全稳定工作队伍。

（四）师生安全满意率高。及时严厉打击侵害师生人身财产安全的违法犯罪活动，防止群体性事件的发生；切实维护学校治安安定，无重大、特大刑事案件和重大治安事故及责任事故发生；校内交通规划合理、标识完备，无违章建筑；校内防火、防震设施齐全有效；学生宿舍安全宁静，校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，师生员工对校园治安的满意程度不断提高。家长对校园治安的满意度逐步提高。

（五）维护稳定教育到位。在维护政治稳定方面，及时掌握上报各种境内外敌对势力、非法宗教势力、民族分裂势力和“法轮功”分子在校园内的渗透破坏活动情况；加强对意识形态阵地的领导和对哲学社会科学论坛、讲坛的管理。加强法制道德教育，增强师生员工法制观念、学生安全防范能力和自我保护意识。遵纪守法形成风尚，维护学校安全稳定成为师生自觉行动。加强对网络痴迷者、学习困难者、生活困难者、严重心理障碍者和经常违纪学生的教育管理，采取有针对性措施予以帮扶，有效地解决各自问题。

（六）周边治安秩序良好。配合相关部门加强对校园周边的值班巡逻，确保不发生敲诈和侵害学生的案件。学校周边200米没有网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅。及时清理学校周边不健康的音像书刊点和各种流动摊点，保障学生的身心健康。

五、主要举措

（一）组织领导机构健全，运作有序。

1、形成学校党政主要领导负责制，相关职能部门各司其职、紧密配合，全校师生共同参与的工作机制。建立组织，加强领导，成立“平安校园”建设领导小组，指导、协调、督促“平安校园”建设的各项工作，明确、落实安全工作的第一责任人，并配备法制副校长。

2、针对师生不同特点，组织师生参与形式多样的创建活动。每学期开学和期末各进行1次面向全校学生的安全、法制教育，每学期组织1次有主题的安全和法制宣传活动，毕业班学生在毕业前参加法制培训班专题培训，每学期开学初组织学生进行逃生演练活动。

3、学校加强与各有关部门的联系与沟通，及时主动地反映存在的问题，积极争取支持配合。学校与公安、综治、消防、卫生、交警等部门紧密配合、相互协作，共同做好学校的安全工作。

（二）以“预防为主、整建结合、重在建设”作为创建活动的原则。

1、进一步加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力。及时、准确地掌握学校和周边治安方面出现的新情况新问题，不断完善学校人防、技防预警机制，加强安全信息员队伍建设，及时报送稳定信息，规范校园技防设施。提高安保工作人员素质，提高处置突发事件的能力。

2、进一步加强制度建设，强化学校内部管理。把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。建立校园治安情况台帐、与公安配合的联防机制以及学校应急救治和疾病预防机制。规范学校治安、消防、卫生、交通安全管理，定期开展各项工作检查，杜绝学校安全隐患。

（三）以安全教育作为创建活动的重点。

1、充分利用校园网、校园广播、黑板报等宣传阵地，以及开展讲座、主题班会、学生团活动等多种形式，认真开展安全教育。

2、结合安全教育周、119消防日、禁毒宣传教育等活动，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，增强师生的安全意识，掌握安全知识，提高防范自救能力，减少意外伤亡及其他事件的发生。

3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力。

（四）以法制教育作为创建活动的重要手段。

1、加强法律普及教育，根据不同年龄阶段学生的特点，针对性地加强法制教育，通过举办讲座、观看展览以及案例分析、法律宣传、知识竞赛等多种形式，不断增强学生的法制意识，逐步提高学生的自我防范能力。

2、加强学生不良行为的纠偏工作，逐步建立完善全市青少年学生违法犯罪预警机制，并将学生成长导师制、法制教育制度、运用心理技术教育手段等融入其中，构筑一道牢固的预防青少年违法犯罪行为发生的坚实防线。

（五）以综合治理作为创建活动的突破口。

加强与公安、工商、文化、建设、卫生等部门的协调，建立学校周边环境整治联系会议制度，排摸治安混乱的地方和突出的治安问题，采取有效措施，定期对校园周边环境进行专项整治。严厉打击侵害师生人身财产安全的违法、违纪活动，切实维护学校及周边地区的治安秩序，不断优化学校周边环境，促进学生健康成长。

石门镇全球通希望小学

2012年2月

第五篇：创建市级平安和谐校园规划

创建市级平安和谐校园工作规划

一、指导思想

以“保安全、抓质量、求发展”为主题，按照以人为本，依法治校、科学治校、民主治校要求，紧紧围绕学校改革.发展和稳定的大局，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。

二、工作目标

通过创建对平安和谐校园活动的广泛宣传，完善制度，强化责任，落实措施，促进我校教育教学工作的顺利进行。确保校园无安全事故，无纠纷案件，无上访事件，无周边环境问题。以求师生平安，秩序井然。

1、安全教育。安全教育纳入教学总体规划，做到有课时安排，有计划、有教育、有备课、有作业。师生遵纪守法，无违法犯罪，校内无不法团伙、无严重刑事治安案件发生，师生自觉抵制境内外反动势力的思想侵蚀，无邪教的非法活动和危害国家安全的行为。２、制度建设。健全和完善各种安全制度和应急制度，实行安全立体网格化管理。

３、安全设施，安全、消防器材设备配备率和完好率达100%，建设现代安全防范体系。

4、安全维稳。建立健全矛盾纠纷排查调解处理机制，无集体上

方事件，不发生在当地造成重大不良影响的政治性事件和群体性事件。

５、安全事故。会同有关部门搞好校园周边秩序整治，存在的治安问题整治率达到100%，师生对周边秩序满意率达到95%以上。不发生重大、特大安全事故，无师生伤亡事故。意外事故（交通、溺水等）控制在零死亡；无火灾事故发生；学校食堂卫生符合《食品卫生法》要求，无食物中毒事故发生。

６、心理健康安全。加强心理健康教育队伍建设，建立师生心理预防、矫正和教育机制。

三、工作任务与措施

明确工作重点，根据创建工作的目标要求学校将以下几个方面作为创建平安校园的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等方面的教育；

2、加强未成年人的思想道德建设，特别是法制教育，切实提高师生的遵纪守法观念；

3、认真开展网络安全教育，提高学生抵制网络文化中的腐朽、消极内容的能力；

4、加强对校舍和教学设施的安全检查，及时排除危房、消除安全隐患，确保师生的生命财产安全；

5、对容易引发火灾、存放危险品及人员集中的场所作重点检查，要对消防设施进行定期维护更换，确保消防器材的完好；

6、加强对实验室、机房等重点部位的人防、物防和技防措施，严格剧毒品、易燃易爆品的管理；

7、加强饮食卫生管理工作；

8、加强学校心理健康教育，创建宽松、民主、和谐的心理环境。

9、加强校园周边环境的综合治理工作。

10、做好贫困学生的帮困结对助学工

作，消除社会不稳定因素。

１、平安校园

通过开展创建平安校园活动，建立起建设平安校园的长效工作机制，进一步健全我校安全防范机制，有效防止重大刑事、治安案件的发生，减少违法犯罪案件和安全事故的发生。加强道德法制宣传教育。努力实现以师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制观念为主要内容的思想道德素质的显著提高，不断改善学校教书育人，管理育人，服务育人、环境育人的总体氛围。

(１)完善应急办、安全办、警备室、保安队等四轮联运机制，制定和完善应急预案、安全制度，层层签订安全责任状，实行全员安全管理。

(２)以生为本、以防为本，教育为先，建立分类教育、课堂教育、安全健康月主题教育、家校全程教育等安全机制；每月定期开展安全知识安理会训练学校义务消防队，每学期组织学生举行消防、地震等安全应急演练。

(３)加强学校商店、师生食堂的食品卫生安全管理，杜绝“三无”食品进校园。组织员工进课堂，进行卫生安全与心理安全教育。

(４)加强法制宣传教育，提高师生员工法制观念，将法制教育列入师资培训计划，并认真组织实施，确保每位师生员工均接受到与本职岗位相关的法律知识培训；加强典型案例的宣传教育，每年举办法制教育分别不少于2次，师生员工教育率达100%。

(５)始终以安全隐患排查为中心，常规工作制度化、程序化、规

范化，按照《安全问题排查、报告、处理流程》，落实日差日报、周末和节假日离校检查、行政值班、半月安全形势评估、教师员工安全量化绩效管理等机制，创建平安校园。

（6）加强校园内车辆和道路文明秩序管理。继续落实进出校登记的各项措施，完善人员进出、车辆等相关管理办法，对各种车辆和人员的交通秩序进行有效管理，进一步整顿校园车辆进出、通行、停放秩序，确保师生安全。

（7）完善安全设备设施。完成防雷系统安装，使用好全方位的红外监控报警系统、不断更新消防器材、水电器材，每年四次聘请专业消防水电公司进行全校设备设施检测和维护，合人防、技防为一体，建设现代安全防范体系。

2、和谐校园

通过开展“和谐校园”创建活动，实现学校管理机制和谐、人际关系和谐，学生发展和谐、内外环境和谐、保障机制和谐、内部组织和谐。

（1）加强领导班子建设，创建和谐的领导与教师关系，切实加强班子自身建设，严于律己，廉洁奉公；加强党性修养，坚定理想信念，牢记宗旨；坚持真理，树立正气，大事讲原则，小事讲风格；求真务实，开拓创新；改进工作方法，提高工作效率；树立服务意识，理论联系实际，密切联系群众，深入第一线，发现问题，解决矛盾；走进学科组、走进教师、走进教室，充分发挥教师合力、建立团队精神，建立和谐校园关系，促进学校健康发展。

（2）加强师德师风建设，创建和谐的师生关系。将进一步加强教师队伍的自身建设，认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，落实《中小学教师职业道德规范》，提高老师的文明素质，以加强师德师风建设为主要内容，积极开展争做文明教师，做学生满意的教师创建活动，倡导爱岗敬业、乐于奉献的精神，尊重学生，理解学生，信任宽容学生，建立一种互相信任、和谐共处的良好师生关系，将师德表现作为教师量化考核、考核的重要内容。

（3）加强校园文化建设，创建和谐的校园文化氛围。通过学校“真、善、美”文化建设，让学生处处能感受到一种校园文化氛围，通过自律，达到和谐。结合实际情况经常对师生进行以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的教育，树立正确的理想信念，利用重大节假日开展丰富多彩的校园文化活动，促进领导与教师之间、教职工之间、师生之间、同学之间的思想情感交流。在交流中形成统一的和谐氛围，为学生搭建展现风采的舞台，使学校成为学生成长和发展的乐园。