青蓝硬笔书法社团章程、简介、计划

第一篇：青蓝硬笔书法社团章程、简介、计划

青蓝硬笔书法社团

指导老师：孙志才

目 录

青蓝硬笔书法社团章程 青蓝硬笔书法社团简介 青蓝硬笔书法社团活动计划 青蓝硬笔书法社团周计划表 青蓝硬笔书法社团活动记录表 青蓝硬笔书法社团活动考勤表 青蓝硬笔书法社团活动总结

金昌市实验小学青蓝硬笔书法社团章程

第一章 总则

第一条 社团性质：在学校统一管理下，秉承陶行知先生“生活即教育”的生活教育思想，倡导开放型的、与生活实际紧密结合的活动方式。意在丰富和活跃学生的课余生活，是一个目的在于端正学生的书法习惯，培养学生书法的兴趣。第二条 社团目的与宗旨：通过指导学生开展丰富多彩的活动，满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，充分挖掘学生的潜能。普及书法教育，让学生从小养成良好的书法习惯。第二章 成员

第一条 成员资格：凡本校3—6年级在籍学生，对书法学习有浓厚兴趣的学生均可申请加入。

审核成员基本准则：(一)拥护本社团的章程；(二)有加入本社团的意愿；(三)有对书法学习的热爱。第二条、会员的权利与义务

一、权利

(一)本社团的选举权,被选举权和表决权(二)参加本社团的活动(三)获得本社团服务的优先权

(四)对本社团工作的批评建议权和监督权。社员在社团中积极参加活动，对活动踊跃，表现优秀者，将酌情予以奖励。

二、义务:(一)本社成员必须模范遵守学校一切规章制度，努力学习，全面发展。

(二)成员应自觉社团章程，接受本社团的领导。

(三)积极参与本社团活动，认真承担并完成社团交给的各项工作和学习任务。

(四)各成员之间应友好相处，并妥善处理好，学习与社团的关系，应做到学习社团两不误。第三章 组织机构

第一条 社团设有社长一名，副社长一名，宣传委员一名，组织委员一名与纪律委员一名。

第二条 各部负责人的产生由全体会员的民主选举和社长副社长的意见共同决定，做到公平公正。第四章 管理制度

(一)团员必须遵守个人服从组织 ,少数服从多数的原则。(二)社团举行的活动，确因特殊情况不能出席者须请假，批准后方有效，无故缺席三次者，视为自动退会。(三)凡本社团团员必须遵守社团的制度。

(四)社团根据团员的积极性，工作能力和方法，对协会发展做出的贡献，评出优秀会员。第五章 附则

第一条 本章程解释权属金昌市实验小学青蓝硬笔书法社团。社团章程未免有简略或不尽之处，日后由理事讨论通过并进一步完善。

第二条 本章程自2018年3月起实施。青蓝硬笔书法社团简介

硬笔书法是书法艺术百花园中一朵璀璨的奇葩。它的书写工具包括钢笔、圆珠笔、蘸笔、铅笔、塑头笔、竹笔、木笔、铁笔等，以墨水为主要载体，来表现汉字书写技巧。具有携带方便、书写快捷、使用价值广等特点。它与毛笔的区别在于变软笔的粗壮点画为纤细的点画，去其肉筋存其骨质。

金昌市实验小学青蓝硬笔书法社团成立于2018年3月，社团以钢笔字教学为主。现有成员分别是来自于三至六年级的书法爱好者。社团在指导学生的正确坐姿、执笔姿势的基础上，着重指导学生写好汉字基本笔画，初步掌握汉字的间架结构，感受汉字的形体美。社团成立以来，老师认真负责，悉心指导。社团成员积极参加设团活动，书写水平均有不同程度的提高。

青蓝硬笔书法社团将秉承“认认真真写字 堂堂正正做人”的原则，不断努力。相信社团在全体成员的共同努力下一定会取得优异的成绩。

青蓝硬笔书法社团活动计划

一、指导思想

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来也高。写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣：有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；有利于促进其他学科质量的提高。对于中年级学生来说教师特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养，注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁;对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

二、活动目标

要求学生养成良好的写字习惯，具备熟练的技能，而且注重培养学生的审美能力，增强对祖国语言文字的热爱和文化的理解，继承和弘扬中华民族优秀文化，提高学生的人文素养。发挥书法实用性和艺术性两种功能，加强美育的写字技巧训练，要求学生养成良好的写字习惯，掌握基本的写字技能，要求把字写得正确、端正、清楚，为在校学习和今后工作、生活打下扎实的基础。改变当前小学生写字教学中只重书写技能训练的弊端，开展美的书法艺术学习，努力挖掘书法艺术的外在形态美、内在精神美及文字创造、书体演变的发展史等的教育因素，发挥书法教育的传统文化教育功能、德育教化功能、益智功能和审美功能，培养学生在思想认识上、行为实践上对书法艺术的兴趣、热爱及向往，提高对书法艺术美的感悟能力，发展审美素质，激发学生的民族自信心与民族自豪感。

三、活动实践

1.上好每周一节的社团课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2.利用《写字》书本，强化仿写练习。

3.在组与组之间，开展每月一次的书法比赛，对做的好的小组给予表彰奖励，对做的差的小组提出改进意见，教师跟踪指导评价。

4.将学生的优作张贴展览，让他们拥有成就感，激发学生写字练字的积极性。

5.做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

6.活动成果以美篇，优秀硬笔书法作品的形式在学校社团展中展出。

四、社团活动时间： 每周五下午3:30分。

五、举行硬笔书法比赛

书法比赛可以有效的提高学生的素质和能力。让学生举行硬笔书法比赛，通过训练比赛，可以使学生产生更大的热情，从而积极认真的去学习。计划：在下半学期举行一次硬笔书法比赛。推荐一些优秀作品参加一些比赛，调动学生的 兴趣和积极性，使社团持续健康地发展。教学安排（每一课为两课时）第1周：制定社团活动章程、活动计划

第2周：组织本组学生（登记学生名单）熟悉上课场地，进行各项准备工作，成立青蓝硬笔书法社团委员会

第3周：介绍书法的材料工具，正楷的笔画名称了解。给学生讲些古今中外认真练字的名人故事。练习横的写法。第4周：巩固横的写法。

第5周：钢笔楷书笔画的特点与写法——竖的写法及例字 第6周：钢笔楷书笔画的特点与写法——点的写法及例字 第7周：巩固前面知识；讲书法家小故事

第8周：钢笔楷书笔画的特点与写法—— 撇的写法及例字 第9周：钢笔楷书笔画的特点与写法——捺的写法及例字 第10周：巩固前面知识；书法作品欣赏

第11周：钢笔楷书笔画的特点与写法——提的写法及例字 第12周：钢笔楷书笔画的特点与写法——钩画的写法及例字

第13周：巩固前面所学知识；古诗欣赏并书写 第14周：趣味写字比赛

第15周： 钢笔楷书笔画的特点与写法——折画的写法及例字

第16周：规范字的笔画搭配（独体字的教学）第17周：回顾,并组合所学笔画练习单个独体字.第18周：我是小小书法家”比赛活动 第19周：优秀学员评比活动 青蓝硬笔书法社团学员名单

三一班：刘 娜 杨小青 尚小云 任雯睿 张克昊

陈兴庭 杨奇山 贠嘉英

三三班：郭建烨 李振东 崔博智 瞿云萍

三四班：闫积昱 杨述强 张天宇 李昌海 闫嘉秦

三五班：马强博

韬 王 琦 柴梓灵 刘禹希 刘 骎 邱伟栋

陈梦洁 薛 婷 钱发泽 张芮嘉 祝兴炜 郝 源 朱锦萍 张昊年

黄朝烽 喻浩洲张桐嘉马

第二篇：硬笔书法社团章程

二郎庙一中硬笔书法社团章程

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。在教学中如果注重挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培养学生良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。因此，本学期的书法兴趣小组根据书法的自身特点，并结合学生的认知规律特设计以下章程：

一、活动目的：

通过硬笔书法社团的活动，使学生的书法特长得到更好的发展，进一步了解书法的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、四下午第四节进行活动，小组成员必须准时到达书法教室。

3、书法社团成员应严格遵守纪律，不准在书法室大声喧哗，不准做与书法学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护书法教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的书法常识知识，（书法种类、常用工具、基本的使用方法）。

2、以楷书为主，以其他书法为辅，以临贴为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名作提高欣赏水平。

四、采取的措施：

（1）书法教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使社团活动开展得生动、活泼、丰富。（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定书法基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。社团要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加书法学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，要举办全校性的书法作品展览会，展示学生的学习成果。

二郎庙一中硬笔书法社团章程

二郎庙一中 2016.3

第三篇：青蓝计划

2013--2014学“青蓝工程”计划

古县石必乡石必中心小学

“百年大计，教育为本，教育大计，教师为本”，只有打造一支政治合格、业务精良、素质过硬的教师队伍，才能不断地提升我校办学质量。为了使青年教师脱颖而出，早日成才，以促进我校教师队伍专业化的建设，学校时刻关注他们的成长和融入状况，及时指导。发挥“青蓝工程”的育人功能，逐渐锻造他们向骨干、名师型教师方向发展。

一、明确目标

根据学校提出的提高青年教师素质总体目标及要求，教龄3年以内的青年教师均为培养对象。

1.引导新教师做好角色的转换，对他们加强工作责任性教育以及组织能力的培训。

2.狠抓教学常规，在备课与上课、作业与辅导、听课与评课等方面着重指导。

3.实行师徒结对，我们对每位新教师配备１—２位富有经验的骨干教师为师傅，在德育工作、教学工作、班主任工作、少先队工作中进行传、帮、带。

4.建立学校考核制度，通过努力，力争使每位青年教师在政治思想、师德修养、业务素质和教书育人的实际工作能力方面达到合格以上水平。

二、师徒的义务职责

1．师傅职责：

做到“三带”：

带师德──敬业爱岗，无私奉献。

带师能──教育教学与教育科研的基本技能

带特长——结合自己的教学特色，起好帮带作用

2．徒弟职责：

做到“三学”：

学为人──教书育人，为人师表。

学理念──学习教育教学理论，树立先进的教育理念

学本领──熟练掌握教育教学和科研的基本功

三、具体要求：

1．师傅：

（1）全面关心徒弟的工作、学习、生活和思想。向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习书刊，帮助徒弟树立正确的教育思想和现代的教育理念。

（2）帮助徒弟过好“教材教法关”，就教材中难教课例、典型课例进行重点研讨。

（3）指导徒弟教师拟定教学计划、把握教学环节。精心指导徒弟备好课，给予悉心指导，每学期指导1份精品教案。

（4）每学期听徒弟的课并认真记录，按照一节好课的评价标准评课，评议优缺点，写出指导意见，学期末上交备查。切实做到“课前指点、课堂指导、课后评价”。（5）认真审查徒弟批改作业或试卷情况是否认真，是否达到要求，讲评是否有针对性，提出改进意见。

（6）每学期指导徒弟上1节汇报课。

（7）鼓励、指导、帮助徒弟教师积极参加各级各类竞赛活动，让徒弟得到更多的锻炼和提高。

2．徒弟：

（1）在师傅的指导下，对自身的教学情况和业务水平认真进行剖析，确立提高的方向与成长的目标。

（2）每学期在师傅的指导下，认真制定师徒结对工作、学习计划，并在开学第一周交教导处。

（3）认真备课，主动求教，并做好记录。认真钻研教学环节，主动要求师傅指导，邀请指导教师亲临课堂指导自己教学。虚心接受指导教师的意见，对指导教师指出的不足要仔细研究，及时改进、提高。

（4）主动听师傅的课，听课要认真记录，并写出反思。学期结束听课记录上交备查。

（5）每学期上1节汇报课，虚心听取意见并写好教后记。

（6）经常找师傅汇报自己的思想、学习和工作，积极参加各级各类竞赛活动。

（7）平时加强学习并注意积累资料，写好学习笔记。学期末上交师徒结对工作总结一篇。

四、师徒的态度定位

１．帮扶要德才兼备，以德为先。

２．立意要高，起步要实，以基本功为切入点。

３．注重共性，尊重个性，互学互帮，共同提高。

４．勤恳教学，踏实做人。

我们相信，青蓝工程这个平台能给师徒搭建互帮互学的空间，促使更多的教师成为肩挑重担、独挡一面的合格教师，并为后续的名师工程奠基。

古县石必乡石必中心小学

2013年9月

第四篇：青蓝计划

杭州市人民政府办公厅关于印发鼓励和扶持

高校教师（专家）团队式创业（青蓝计划）

实施办法的通知

杭政办函„2011‟149号

各区、县（市）人民政府，市政府各部门、各直属单位：

《关于鼓励和扶持高校教师（专家）团队式创业（青蓝计划）的实施办法》已经市政府同意，现印发给你们，请遵照执行。

二○一一年六月三日

关于鼓励和扶持高校教师（专家）团队式创业

（青蓝计划）的实施办法

为鼓励和扶持高校教师与科研院所专家通过带技术、带专利、带项目、带团队等形式在杭创业，实现高校院所与企业、知识与资本、创业与创新的有机融合，推动杭州经济社会又好又快发展，现就鼓励和扶持高校教师与科研院所专家团队式创业（简称青蓝计划）制定本实施办法。

一、扶持对象

纳入青蓝计划的扶持对象需同时具备以下基本条件：

（一）2011年6月1日以后，由高校教师、科研院所专家带领团队创办，在杭州市注册登记、纳税，具备企业法人资格，具有健全的财务管理制度和会计核算体系的科技型企业。

（二）高校教师、科研院所专家以货币、无形资产等形式投资参股，股权比例在企业注册后1年内不低于20%，且企业使用的技术成果系自主研发，无知识产权纠纷。

二、扶持政策

高校教师、科研院所专家团队式创业所创办的科技型企业（以下简称青蓝计划企业），在优先入选杭州市科技型初创企业培育工程（雏鹰计划）并享受相关政策的基础上，享受以下扶持政策：

（一）开办注册。

1．开通工商注册绿色通道。青蓝计划企业办理工商注册登记时，各工商行政管理部门办事窗口要安排专人负责受理，并提供一站式服务。

2．免收工商注册费用。对青蓝计划企业，工商部门免收登记类、证照类等行政事业性收费。

3．放宽经营场所限制。允许青蓝计划企业租用、使用高校、院所范围内的场地作为经营场所进行注册登记。

4．放宽市场准入条件。对青蓝计划企业，鼓励高校教师、科研院所专家以知识产权、实物、科技成果等可评估资产作价出资，允许

以股权质押形式进行融资。

（二）创业资助。

1．启动资金资助。青蓝计划企业创办过程中，可凭商业计划书等相关材料，申请创业启动资金。经市科技局等部门审核，在企业注册登记后给予20-100万元的财政资助，资助金额不超过企业实际到位的货币资本金。

2．种子资金资助。对符合市科技创业种子资金资助政策的青蓝计划企业，经企业申请、市科技局等部门审核，给予20-100万元的种子资金资助。

3．投融资资助。青蓝计划企业获得银行贷款，可按照银行基准利率的50%给予贴息补助（享受补助的最高贷款金额不超过2000万元）。对拥有自主知识产权、成长性好的青蓝计划企业，杭州银行科技支行、市高科技担保有限公司可优先为其提供支持。

4．房租补贴。各大学科技园、科技企业孵化器（含大学生创业园、留学生创业园、文化创意产业园等）应优先为青蓝计划企业提供创业孵化场地，高校教师、科研院所专家带领大学生进行团队式创业的，参照市大学生创业政策由当地区、县（市）财政给予相应的房租补贴。

5．申请专利资助。青蓝计划企业取得国内外专利的，根据《杭州市人民政府办公厅转发市科技局财政局关于杭州市专利专项资金管理办法的通知》（杭政办函„2009‟287号）规定，申请专利资助及奖励。

6．会展补贴。鼓励青蓝计划企业参加各类产品展示。企业成立3年内，参加市政府或经市政府批准举办、组织的各类国内外会展，根据有关资金管理办法，由企业纳税所在地财政按展位费的50%给予补贴。对单家企业每年最多补贴3万元。

7．评优奖励。优先推荐青蓝计划企业参评市“雏鹰杯”最具成长潜力企业、十佳科技型初创企业等奖励。

8．其他支持。青蓝计划企业申报市科技计划和有关产业扶持计划、科技型中小企业技术创新基金等国家、省级科技计划项目的，同等条件下予以优先列入或推荐。

（三）税费优惠。

1．开通税务办事绿色通道。为青蓝计划企业开辟税务办理绿色通道，提供便捷服务，免费办理税务登记，提供注册培训。

2．享受税收优惠政策。对青蓝计划企业申请认定软件企业、高新技术企业、技术先进型服务企业等，在同等条件下予以优先推荐或认定，并享受相关税收优惠政策；对青蓝计划企业中的小型微利企业、技术贸易企业、文创企业等，按有关税收优惠政策执行。

3．落实企业研发费用加计扣除税收优惠。青蓝计划企业开发新产品、新技术、新工艺产生的研究开发费用，未形成无形资产的，在按规定据实抵扣的基础上，再按照研究开发费用的50%加计扣除；形成无形资产的，按照无形资产成本的150%摊销。

三、创业服务

（一）创业辅导服务。为青蓝计划企业配备创业导师或创业辅导员，提供创业辅导服务，协助解决创业过程中的有关问题。

（二）投资融资服务。向创业投资机构、担保机构和银行优先推荐青蓝计划企业，市创业投资服务中心等投融资服务平台优先提供专业服务。

（三）公共技术服务。青蓝计划企业可免费或优惠使用市科技创新公共服务平台和各大学科技园、科技企业孵化器建立的科技创新平台。

（四）人力资源服务。青蓝计划企业引进人才，符合条件的可申请享受创业人才公寓或人才专项用房；青蓝计划企业3年内可免费享受人事代理服务、参加市人事部门组织的大型人才招聘会、在杭州人才网和杭州毕业生就业网上发布招聘信息。

四、组织实施

（一）加强组织协调。青蓝计划作为雏鹰计划的重要组成部分，由市“雏鹰计划”协调工作领导小组负责组织实施，领导小组办公室（设在市科技局）负责日常工作，市财政、人事、工商、教育等相关部门按职责做好有关工作；在杭高校、科研院所及有关大学科技园等做好相关配合工作。

（二）加强培育管理。青蓝计划企业的申请由创业教师、专家提

出，经拟注册地的科技局、财政局审核后，由市科技局组织认定。经认定的青蓝计划企业由市、区（县、市）共同培育管理。

（三）建立试点基地。在浙江大学国家大学科技园、浙江省国家大学科技园、中国美术学院国家大学科技园和浙江海外高层次人才创新园、杭州高科技孵化器等创新创业平台中选择建立一批试点基地，优先为青蓝计划企业发展提供空间和服务。

（四）落实扶持资金。每年在市“雏鹰计划”经费中安排专项资金，用作青蓝计划企业启动资金、房租补贴、评比奖励及专项工作经费等。

（五）做好宣传发动。在各高校建立工作联系点，开展青蓝计划宣传、咨询工作。积极发挥高校、科研院所、大学科技园和科技企业孵化器的组织作用，鼓励高校、科研院所制定相关政策。

五、附则

（一）本办法所称的高校教师指全日制高等学校（包括非在杭高校）中具有中级以上（含）专业技术职务、职称的教职员工；专家指省级以上科研院所（包括非在杭院所）中具有中级以上（含）专业技术职务、职称的研究人员。

（二）除房租和展会补贴以外，其他财政资助由市、区（县、市）两级财政各承担50%。同一企业同一项目市本级不重复资助，同类项目就高享受资助。

（三）对青蓝计划中团队层次高、有自主知识产权、技术水平领先、产业带动明显的创新项目，经市“雏鹰计划”协调工作领导小组审定后，可予以特别扶持。

（四）各区、县（市）可参照本办法，结合实际情况制定配套政策。市各有关部门应根据本办法制定实施细则。

（五）本办法由市科技局牵头，会同市教育、财政、人事、工商等部门负责解释，自公布之日起30日后施行。

第五篇：青蓝计划

2017-2018学年第二学期青蓝结对师傅计划

陈艳

一、指导思想：

为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，不断提高自身的教学水平和业务素质。我与叶斯波力结为师徒，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现制定师徒结对活动徒弟计划。

二、实施目标：

师傅：规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案，听课指导与简单评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，师傅既可以锻炼自己，把经验传授给徒弟又可以让徒弟从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

1.指导徒弟学习先进的教育教学理念。

2.指导徒弟思考教育教学问题，有效地提高教学效率。

三、实施措施：

1.在师德、教风、业务水平和学科素养方面以身作则，起模范作用。

教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。要切实担负起对陈老师的辅导工作。

2.指导徒弟熟练掌握教学常规；熟悉教学研究方法。3.师徒每学期要有至少两次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并遵循发展性评价的原则，客观评价徒弟的教学行为，提出改进建议。

4.努力帮助徒弟提高教学技能和教育综合能力。

5.本着教学相长、互动共进的原则，师徒分别学习一些与教育有关的书籍师徒相互交流。师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。

师傅：

1.带着教学实际中需要解决的问题，或根据自己专业发展的需要或就自己面临的业务问题，有选择地与师傅进行交流；

2.完成师徒协议中规定的任务，解决问题。3.努力提高教学技能和教育综合能力。4.克服教育教学中的低效行为或高原现象。

5.积极探寻专业发展的新途径，采取新对策，在自我反思与行动研究中不断提高教学的有效性，在积累教学案例、叙事的过程中提高自己的专业水平。

6.通过各种杂志、书籍、网络等现代工具提升自己的理论知识，向师傅请教如何将理论恰当的运用到平常的教育教学活动中去。8.一个教师，班级管理、教学常规最重要，因此很多事情都要多运用好的方法，组织好班级的常规。让孩子的在动静交替中更好的学习、科学的学习。让孩子在开心、愉悦的环境中乐观、积极的接受知识。