第一篇：读后感——康桥中学初三班方毅
读《呐喊》有感
《呐喊》是鲁迅的第一部白话短篇小说集，作于1918年至1922年间，收录了《狂人日记》、《药》、《阿Q正传》等14篇小说。作品以辛亥革命到五四运动前后中国的社会现实为背景，深刻揭露了各种复杂的社会矛盾，极力批判了中国两千余年的封建制度，意图改变国人沉闷的精神面貌，唤醒中国人民麻痹扭曲的心灵，体现了鲁迅先生巨大的民族忧患意识和强烈的民族责任感。
其中，《狂人日记》是鲁迅的第一篇白话小说，开创了现代小说的历史先河。他通过了一个前所未有的反封建战士——“狂人”的自述，揭露了隐藏在中国封建社会表层下的“吃人”的本质，呼吁了人民团结起来推翻万恶的封建社会。在另一篇小说《孔乙己》中，鲁迅塑造了“孔乙己”这一典型的封建社会没落知识分子的形象，他贫困潦倒、麻木不仁，一生受尽封建科举制度的毒害和催残，直至淹没在封建社会的冷酷漩涡里。在这篇小说里，鲁迅对腐朽的封建科举制度进行了强烈的谴责，对中国人民的麻木不仁寄予了深切的忧虑和无比的同情，“哀其不幸，怒其不争”。
在整本小说集里，鲁迅先生边幽默边讽刺，边讽刺边刺激，用一只“笔杆子”发挥了如“炮筒子”般的巨大威力，向封建社会的根基发动了猛烈的攻击，他希望能够使混沌的中国人民翻然醒悟，希望中华民族能够早日摆脱黑暗的封建社会制度，走向光明。在广大知识爱国分子为振兴中华苦苦寻找救国的道路的同时，鲁迅先生也不例外：鲁迅先生在经历了父亲生病亡故，渐渐悟得了中医不过是一种有
意无意的骗子，同时又很起了对于被骗的病人和他的家族的同情；而且从译出的历史上知道了日本维新大半发端于西方，所以去了日本留学学习医学，但一学年还没完毕便觉得医学并非一件紧要的事，因为凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要著，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是：鲁迅先生认为是提倡文艺运动，第一步当然是出杂志。创始时候既已背时，失败时候当然无可告语，这就是并未产生的《新生》的结局。自从以后鲁迅先生觉得自己决不是一个振臂一呼应者集结的英雄。他再也没有青年时候的慷慨激昂的意思了，从此沉入国民之中，直到他的一个老朋友金心异的提醒，他觉得还是有希望的所以加入了《新青年》，通过写文章来唤醒国民。
《呐喊》初版封面是由鲁迅先生亲自设计的：一个黑色方块沉沉的压在跳跃的红色上，象征“就是要唤醒那些从昏睡到死灭的人们，起来战斗”。
第二篇：胡方毅年终总结（推荐）
2010年工作总结
光阴似箭，岁月如梭，紧张忙碌的2010年即将结束。在这一年里，我牢记人民警察的神圣职责，拥有高度的使命感和责任感，以一名党员的身份严格要求自己。回顾今年的学习、工作，自己深感到无论在政治思想上、业务工作上都有了一定的提高。现将这一年的工作做如下总结：
工作内容
一、妥善处臵市委市政府异常上访行为，保证市委市政府工作的正常运转。
我隶属于滨州市公安局特警支队特勤大队，我们大队有明确的工作内容，那就是处臵各类异常上访事件，因此，我们有明确的任务，那就是妥善处臵异常上访行为，保证市委市政府的正常工作秩序。在特勤大队，我们在支队及大队各领导的带领下，能够熟练运用相关法律知识，深入到群众中去，积极耐心地做上访人员的思想工作，将上访条例及相关法律法规向上访人员进行宣传，成功将上访群众劝至信访局解决问题，为上访群众解决实际困难，保证了市委市政府工作的正常运行。
二、参与市区巡逻工作，为市民提供一个安全的生活工作环境。今年五月份，特警支队通过向其他地市观摩学习，也开始了自己的执法办案，一支由各队室组成的巡逻队伍开始对滨州的大街小巷进行不间断的巡逻，我有幸成为其中一员。在巡逻工作中，我从不偷懒，按时按要求出巡。我们不断改变巡逻方式，采取步巡、车巡、蹲点守候等多种方法，千方百计的涧底发案。在几个月的巡逻中，我们一直坚持理性、平和、文明、规范执法，坚持教育为主、惩罚为辅的方针，纠正各种违法行为，使滨州市的治安状况有了显著提高，发案率明显降低，赢得了人们的一致好评。
工作情况：
一、加强政治理论学习，不断增强自身政治理论素质。加强政治理论学习，提高理论水平和业务能力，是提高业务水平、管理能力的保证，是圆满完成上级交给的各项任务的保证。自从工作以来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去观察和分析事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义，拥护中国共产党的领导，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，不断提高自身综合素质。我重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，不断提高自身综合素质水平。一是认真学习并贯彻落实科学发展观。在日常工作中，我认真学习党的文件，能够用科学发展观思考问题，并能将科学发展观运用到现实工作和生活的问题之中。二是认真学习法律法规知识，结合自己工作实际特点，利用闲余时间，选择性地开展学习，学习了《公安机关信访工作规定》、《治安管理处罚法》、《中华人民共和国人民警察法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等法律，进一步增强法制意识和法制观念，提高执法水平。
三、努力工作，按时完成工作任务。
公安机关的职责就是打击犯罪保护人民，特警支队是公安机关的直属单位，理应负有这种使命，另外，特警支队是一支特别能吃苦特别能战斗的纪律部队，因此负有更重要的使命。在日常工作中我们经常接到上级下达的紧急任务，我们必须保持随时能投入战斗的状态，以便圆满完成各项工作。
工作中的不足之处
一、政治理论、法律业务知识还不够精通、熟练。在市政府执勤过程中，有时遇到上访人员来上访，由于知识储备不足，自己不能很好的引导、劝阻上访人员。在巡逻中，由于自己的业务不熟，有时需查资料才能开具罚单。
二、团队意识还不够强。团队精神是一个队伍的灵魂。刚开始工作，同事们接触少，还没形成一种默契，在与交通局联合执法过程中团队精神不够强，在联合执法时行动不够迅速，有些懒散。这需要同时与同事多交流，增进感情，慢慢形成一种内在的团队意识。
回顾这一年以来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，自觉把自己臵于党组织和群众的监督之下，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民警察，为滨州的发展作出自己的贡献。
滨州市公安局特警支队特勤大队
胡方毅
二〇一〇年十二月二十日
第三篇：嘉会中学初三班同学会致辞
同学会致辞
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！
首先，我代表本次同学会，对大家尤其是我们各位老师的到来，特别是对在校期间各位老师的教育和培养所付出的巨大努力，表示衷心的感谢。
本次同学会在沈国富、马伟良和单兴忠等同学的精心准备及各位的大力支持和共同努力下，在2011 年 1 月 1日，这个特殊的日子，我们终于相聚了。分别十九载，今日重相逢。不知不觉间，我们已毕业快二十个年头了。忆当年，我们踏进校园时，正是同学少年，风华正茂。今天，当我们再度围坐在一起，大家仿佛又回到了天真活泼的学生时代。
岁月漫长，人生苦短，离别校园近二十年，我们用诚实的劳动打造了一生中的黄金时段。近二十个春夏秋冬，我们各自走过了充满酸甜苦辣的历程，昨日的同学青年，如今都在社会的大家庭中找到了自己的位置。每个同学的经历，都是一曲内容丰富的人生之歌。这中间有成功的自豪，更饱含了成功背后的无数次艰难的奋斗和挫折。在今天这个聚会上，我觉得眼前都是一张张熟悉的面孔。这次难得的聚会，又把我们同学日渐疏远的友情又拉了回来。
在此，请允许我代表与会同学，衷心感谢发起这次聚会及为这次聚会出力的同学们。正是有了大家的热心，才促成了我们今天的同学大聚会。我们组织本次同学会，就是为大家提供一个互相交流的机会和平台，共同追忆过去，畅想未来。通过交流，使大家进一步加强
联系、沟通感情，以达到增进友谊、共同进步、携手未来的目的。今天大家能聚到一起互通有无，互相传递温暖和力量，再次相聚实属不易。
在此，我想和同学们说句心里话：不管你现在在做什么，做到什么程度，只要你志趣在此，乐在其中，你就成功了。人生来就是要做事情的，不管是做什么事情，如果能够达到底线——养家糊口，就可以认为自己达到了基本的成功，尽到了基本的责任。衷心祝愿同学们知足归来，且让我们执手相看，让我们把这次同学聚会当成人生的一个心灵驿站，片刻休整后，再快马扬鞭。
黄金有价，但却难买我们这份同学情谊。最后，我有几点想法与大家分享：
一、是同学，永远是同学。虽然，我们现在各自的地位和条件有所不同，但是，我们不要因这些变化而变化，不存在贵贱之分，仍然要象当年那样，心相通，情相融，力相合。说句肺腑之言，我们之间要永远团结起来，拧成一股绳。
二、是多联系，勤沟通。现在通讯便利，希望我们今后常联系，让这份师生、同学感情永远伴随我们，永远激励我们； 更希望在今后的特定时期，我们同学能再次聚会。让我们手牵手，追忆温馨的昨天，走好充实的今天，走向美好的明天！
现在我提议，让我们共同举杯，为各位老师健康长寿，合家幸福。为大家工作顺利、万事如意、财源滚滚，为我们同学友谊长存干杯！
老师名单
班主任：金建伟老师 语文：
数学：潘宝轩老师 英语：俞月娟老师 政治：潘国强老师 生理：沈老师 物理：徐老师 体育：袁老师 校长：沈关水老师
第四篇：杨方毅的作文《香 蕉》
香 蕉
三年级五班杨方毅
香蕉一年四季都有，在超市里、在街上的水果摊上随处可见。香蕉还没有成熟就会被果农伯伯一大串一大串的摘下来，放在阴暗的地方，还没有成熟的香蕉碧绿碧绿的、硬邦邦的，一串串像一个个亲兄弟紧紧地抱在一起，你挨着我，我挨着你，真亲热！过了几天，香蕉换上了一件金黄的外衣，它竖起来既像一个电话筒，又像一弯月牙,横着像拱桥，倒过来变成了一艘弯弯的小船，轻轻摸一摸，嘿！感觉冰冰凉凉、滑滑的，真舒服！
从香蕉的底部拨开皮，香蕉皮像花瓣一样从四面开放，乳白色的果肉成了花蕊，果肉中还有许多像芝麻一样的小黑点，那是香蕉的种子。使劲一闻，一股香甜的味道扑面而来，惹得嘴馋的小朋友流口水，咬上一大口，啊！那么香，那么甜！香蕉嫩嫩的，滑滑的，又软又绵，是老人，小孩的首选水果。
香蕉的作用可大了，可以润肠通便，爱美的女士用香蕉做面膜，让自己变得更漂亮。吃剩的香蕉皮还可以擦皮鞋，通过加工还可以做成洗衣液……
香蕉全身都是宝，非常惹人喜爱！
第五篇：初三读后感
初三读后感
初三读后感 篇1
我在假期里有幸读《童年》这本书。《童年》是高尔基自传体三部曲的第一部，主要讲述高尔基幼年时期三岁至十岁这段时间生活的断面。
本文的主人公阿廖沙三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父跟两个舅舅是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾，大人中毒，连小孩也热烈的参加一份。两个舅舅为争夺财产，每天打得头破血流。他们的.妻子跟徒工也被他们害死。阿廖沙每天过着心惊胆战的日子，只有他的母亲跟外祖母疼爱他。这本书奖的就是阿廖沙在这个环境中生活的事情。阿廖沙值得我们学习的地方时，虽让他在黑暗的生活中度过自己的童年，但是他并没有被黑暗的丑事跟腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒，反而他锻炼成长为一个坚强、勇敢、正直跟自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的，难道他的这种品质不值得我们学习吗？
在平时的生活中，我们遇到点困难就害怕，就知难而退。就拿做题来说吧。每次一遇到难题，只是泛泛的看一眼就说不会，而没有仔细去理解它。最后，不是抄别人的，就是扔不做。那时，我们为什么不去想想高尔基小时候呢？他遇到困难是怎样克服的。我们为什么不像他学习呢？
《童年》这本书主要揭露跟批判当时俄国几十纪形成的小市民的生活方式及精神特征，鞭打小市民的卑鄙灵魂。我想我们应该庙是那些卑鄙的小人，而尊重正直善良的人，最后我要说的是：“黑暗终究会过去，我们向着光明而奋斗吧！”
初三读后感 篇2
最近，我读了一本厚厚的《拿破仑传》它给我带来了无数的感慨，让我为之一震。我觉得，他就是我心目中的英雄！
本书主要讲了拿破仑在血雨腥风的历史时期，努力拼搏，勤奋好学，用自己的实力，证明了他的无与伦比的统治能力与杰出的军事才能。他在铁蹄声声中铸就了一个个千古传奇。他指挥的百万法军，东击俄普，西征葡西，南战奥国，北迎英伦。在那匆匆而逝的岁月里，他以武力写下了一个个不朽的传说！
虽然如今已是和平年代，我们不需要学习他是怎样得英勇善战，怎样的野心勃勃，但拿破仑身上还是有很多的优点值得我们学习。比如，拿破仑生平非常喜欢读书，甚至到了痴狂的程度。他在布里埃纳军校的时候，别的.贵族子弟都不务正业，不求上进，整天喝酒闹事，挥金如土，时不时还对拿破仑冷嘲热讽，笑话拿破仑勉强的贵族身份，轻蔑的称他为“科西嘉蛮子”，认为他不配上贵族军校。而且还笑话拿破仑一米六六的个子。但是拿破仑却不以为然地说：“我的个子是比你们矮，但如果你们因此而蔑视我的话，我将马上砍下你的头，消除这个差别！”
就是在这种环境下，拿破仑竟然依旧能心平气和的读书，丝毫不动摇。他如饥似渴，如一只蜜蜂扑向花朵，近乎疯狂地吸吮着花蜜。在茫茫的书海中他几乎一泡就是一整天，正因为他勤奋好学，所以他日后才成了一代伟人。
让我们也如拿破仑般，勤奋好学，奋力拼搏，向成功的明天冲刺吧！
初三读后感 篇3
当我翻开《格列佛纪行》时，我当即就被它的目录吸引了：小人国历险、大人国历险、会飞的国家……这些字眼仿佛带着魔力，勾出了我的好奇心。《格列佛纪行》书如其名，讲的是主人公里梅尔·格列佛以海上医生的身份随统一艘舟出海好?，后因遭遇风暴，孤身一人游历了一些神奇的地方，终极平安归到英国的故事。它的'情节曲折、玄妙，又不乏幽默。把格列佛的历险写的栩栩如生，让我感觉，我是在读自己写的日志?我与格列佛的纪行》，而不是乔纳森·斯威夫特写的《格列佛纪行》呢！
书中小人国、大人国里光怪陆离的故事深深地吸引了卧冬然而给我印象最深的是格列佛在一次旅行中流落到的慧因国。在慧因国的语言中没有撒谎和欺骗这类字眼，一切都是真实的、透明的。作为统治者的慧因是我们寻常见到的马，在它们的国度，奴隶竟是人类！那里的人粗鲁、愚蠢，有着刺耳的名字：野胡。我很羡慕格列佛能到慧因国，它是所有人追乞降向去的世外桃源，在那里您不用顾虑别人说话的真假，而在现实世界，有太多我们不愿望到的事：有人用甜言蜜语骗取别人的血汗钱、有人拐卖儿童谋取暴利、有人为了金钱抛弃亲自父母。固然，我们的师长从小教育我们要入步警惕，不要……不要……，但这与他们同时提倡的匡助他人、爱护他人是很难同一的。当我碰到有难题的人，要伸出援助之手时，我迟疑；当有人替我解围时，我不敢接受。这些都让我内心感到矛盾，无所适从。既妨碍了我往爱别人，同时也错过了别人的爱，在岂非不是一种悲哀吗？我期盼着有一天我们的社会也像慧因国，像陶渊明先生描绘的那个世外桃源。我愿为此付出努力，也但愿大家与我一道，从自己做起，让这个社会多一点真诚、少一点虚伪。
初三读后感 篇4
《朝花夕拾》原本叫做旧事重提，收录了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10篇文章。
每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的《朝花夕拾》里就是写他的童年和青年的回忆。
鲁迅的《朝花夕拾》是鲁迅唯一的一部散文集。在朝花夕拾中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事，用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过，但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力，写进这部《朝花夕拾》里。他要告诉我们，在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。
在《朝花夕拾》中，给我最深的一篇则是狗，猫，鼠。在这篇有趣的散文中，不是题目所吸引我，也不是内容好笑有趣的文字，而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的`不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。
从鲁迅写的《朝花夕拾》中，我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的，但这也时时刻刻充满着美好的回忆。
鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆，所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。
初三读后感 篇5
你知道吗？有这样一个地方，有这样一个天堂。不要害怕去寻找，寻找的路途并不漫长。也许，它就在我们身边。
你细心地去找过了吗？你应该去问问每一棵小树。如果运气好，它们会告诉你一些线索。但是，在大部分时间里，它们总是呆呆的，装傻。
你在校园中侧耳倾听过吗？如果是，那你一定会听见的——那宁静中的.几声鸟叫或虫鸣。再不，就是一个小男孩的求救声——呵呵，一定是柯淘淘又被小夏雨“教训”了吧？
你还是没有找到吗？那么，请在幻想的地图上搜索“曙光镇”这个名字——对了，就是那个又亮又显眼的地方！如果你找到了，请去乘坐“童话”这班火车，再采一片小小的绿叶做车票。
你到达曙光镇了吗？快点去曙光小学一年（3）班找小晴天吧！她会给你一个路标——嘿！看到路标上的伶俐狐在冲你眨眼，你是不是吓了一跳？
走吧，不要理睬小瘦猴柯淘淘。他总是编些关于小晴天、小夏雨的谣言——你瞧：他又在滔滔不绝了：“小晴天变成了红孩儿，小夏雨变成了紫孩儿……”他说的是不是真话？天知道！
如果你到了龙隐谷，一定不要踩到花径上的那些小白花——它们是渴睡花……喂，不要睡着哇！不然，谁听我说话？
你看见那些可爱的动物了吗？它们是龙隐谷的主人——嘘，可不要惊叫出声哦！那样的话，会把它们吓一大跳。
在高高的龙隐山上，有一个动物天堂。记住，它是我们孩子的秘密，可不要让别人知道。
初三读后感 篇6
他在幼年时，父亲就永远地离开了他，于是他随着母亲和外祖母来到外祖父家，这一切只是阿廖沙艰苦命运的开始。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气非常暴躁、视财如命，主人公阿廖沙时常因为犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；两个舅妈更是没有地位，任舅舅打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。只有善良、和蔼，富有感情的外祖母让他生活在这种环境下有一丝丝的安慰，使阿廖沙充满了坚强的力量以面对这困苦的生活。外祖母的善良、热爱生活影响了了他的.一生。正如书中所写：在她没来以前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我带领到光明的地方，用一根不断的线把我周围的一切连结起来，织成五光十色的花边，她马上成为我终身的朋友，成为最知心的人，成为我最了解、最珍贵的人——是她那对世界无私的爱丰富了我。？而面对外祖父毫无人情的打骂，她也是一忍再忍。
之后，阿廖沙离开了外祖父家，独自一人踏上社会。他曾在许多地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。因为他被自己坚强、不屈服于困难的精神与信念一直支撑着。
“体验”了阿廖沙的悲惨生活，阿廖沙童年时一幕幕悲惨的遭遇在我的脑海了放映着，他令我深深的同情，但他勇敢面对挫折，拥有执着信念的精神令我深深地诚服。希望他今后的生活更加美好幸福。同时，也希望如今生活在21世纪的我们更加珍惜今天的幸福生活，为祖国的明天增添一丝光彩。
初三读后感 篇7
《巴黎圣母院》艺术地再现了四百多年前法王路易十一统治时期的真实历史，宫廷与教会如何狼狈为奸压迫人民群众，人民群众怎样同两股势力英勇斗争。作者将可歌可泣的故事和生动丰富的戏剧性场面有机地连缀起来，使这部小说具有很强的可读性，同时小说浪漫主义色彩浓烈，且运用了对比的写作手法，它是运用浪漫主义对照原则的艺术范本。令我印象深刻的是克洛德和爱丝梅拉达。
克洛德是一个双重性格的人物。一方面，他是宗教恶势力的代表，道貌岸然，内心阴险毒辣，为满足自己的欲念不择手段。另一方面，他又是宗教禁欲主义的牺牲品，长久的'禁欲扭曲了他的灵魂。他越是意识到自己失去了人间的欢乐，便越是仇恨一切美好的事物，是一个有深度的人物。爱丝梅拉达是雨果塑造的理想人物，是人性美的象征。她纯洁善良，酷爱自由，热情豪爽，品格坚贞。她从内心的善良愿望出发对待任何人。
她的被毁灭，是对封建专制残酷统治和教会邪恶势力的有力控诉，同时也唤起了人们对真善美的追求。作者以极大的同情心描写了巴黎最下层的人民，并予以热情赞扬。将善恶美丑做了鲜明的对比，让它们互相交错：外表美好的，其内心未必善良;外表丑陋的，其内心未必不美，未必不善。同时也宣扬了用博爱、仁慈来改造人性的唯心主义思想。
这部小说影响了一代又一代，其原因在于世界的变化总是会出现不同的审美和价值取向，总会有不同的美的价值，可是美永远发自人类内心本质的美，这样的美不仅仅对于人生的思考，更是对于人生意义和世间万物的思考。
初三读后感 篇8
今天，我读了《长筒雨靴》这篇文章，令我十分感动。
文章讲的是夏子的家里十分贫穷，爸爸在弟弟大吉出生前三天便出征，一个月后便战死，于是，妈妈只能靠给人织毛衣来维持生计养活夏子姐弟俩。
有一次，天连续下雨，同学们大多穿着长筒雨靴，可夏子没有，那是因为在夏子家里，要买一双长筒雨靴，是需要花费很多心血才能办到。夏子平时很懂事，但是她实在想要一双。于是，夏子好不容易缠着妈妈，求她给自己买一双，并骗她只有她和另一个同学没有，其实至少还有十个。回家后，夏子很过意不去，便告诉了妈妈事实，妈妈没有买。但是后来，妈妈还是给夏子买了一双新的高级长筒雨靴，是妈妈用织了三件毛衣的钱才买来的，于是，夏子便穿着新的长筒雨靴上学去了，结果她的新雨靴不见了，她很难过，便在学校里找，妈妈知道了事情后，便去学校找夏子，为了安慰夏子，又给夏子买了一双新的长筒雨靴。
在这样难以忍受的困顿生活之中，母亲总是尽量体恤孩子们，一个小小的心愿，默默地满足他们，就像小说里所说的“总喜欢突然做出一件意想不到的事来，让孩子们高兴高兴。”并且，在要求不能满足后，母亲也能尊重孩子的种种心情，引导她将愿望默默藏在心里。
夏子深知母亲的辛苦，向母亲说谎后及时认错，丢了新买的'长筒雨靴更是让她充满了愧疚和惶恐，而母亲的豁达正是源于对夏子的爱。无论丢失了雨靴会使这个家庭雪上加霜，母亲看到的，始终是女儿本身，在她无条件地接受现实背后，是对女儿能够健康成长的期待。母女间的关爱，是这个贫寒之家最珍贵的财富，给无望的生活增添了无限温情。
初三读后感 篇9
孤身一人漂泊到一个荒芜人烟的小岛上，时时刻刻都有被野人袭击的危险，没有朋友，没有足够的食物，生存几乎没有希望，但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹，他居然活下来了，他在小船上找到了生存所必备的物品，他还在岛上建立起自己的家，自己的牧场。他在岛上度过了他的前半生，孤独的前半生。但他并没有失去生的希望，而是凭借着坚强的意志挺了过来。
落难的鲁滨逊，拥有着常人无法想象的无比坚强的意志，他居然能在一个小岛上凭借一点点物质活下来，并生存了十几年，能做到这一点他的智慧也是超群的，鲁滨逊真是一个奇迹。
读了这本名著后我感触颇深。如果我面临这种遭遇，面临这么困难的生存问题，我会怎么办，也许会活下来，也许会象鲁滨逊那样生存下去，但这一切都需要智慧与意志作为保证，否则我只能退缩，只能听天由命。
在遇到困难的时候，正是考验一个人的意志是否坚强，头脑是否聪明的`时候，拥有坚强意志与无限智慧的人在困难面前会迎难而上，勇敢的面对千难万险，努力克服难关，取得最终的胜利。
蜀国名相诸葛亮便是一个拥有坚强意志与无限智慧的杰出军事家。在司马懿率十几万大军来攻取蜀国城池的时候，面对城内只有几百名兵士，救兵又无法及时赶到的情况下，诸葛亮并不是选择退缩，他凭着过人的智慧巧使空城计，骗得司马懿不敢率军攻击，只好撤退。诸葛亮单靠一己之力，就击退了司马懿十几万大军，这难道不是拥有智慧与意志的人才能做到的吗?
我相信坚强意志与无限智慧是至关重要的，因为它们是人们成功的保证。
初三读后感 篇10
我用一下午的时间读完了感人至深的一本书，让我回味无穷的一本书《夏洛的网》，这本书描述了一个感人的故事：一只叫威尔伯的落脚猪在朱克曼先生家里生活的快快乐乐，可是快到元旦的时候朱克曼先生却准备把它杀掉。
这可让小猪着急了，它的年龄还很小，它不想死呀，它还没有朋友，后来它交到了一位朋友是一只名叫夏洛的蜘蛛，夏洛知道了朋友的烦恼下定决心要一心一意的.帮助它，后来，夏洛在自己的网上根据不同的时间，地点织上了这几个字“王牌猪，了不起，光彩照人，谦卑。”
这几个字，使威尔伯成为了一名全县文明的冠军猪，让它免于一死，可是就在这个时候，夏洛却去世了，它死在了从县城回来的路上，它死去的时候没有一个人陪在它的身边，威尔伯在它去世的时候伤心的哭了，它的救命恩人只有一个愿望让威尔伯把它的卵带回去，后来威尔伯和夏洛的女儿，孙女……
都成了好朋友，但是它永远都忘不了夏洛，夏洛没有死而是永远在它的心中。
看完这本书我的泪再也无法停留在眼眶里了，我为这只帮助他人却不求回报的蜘蛛而流泪，我为这只珍惜友谊的小猪而流泪，一只小小的蜘蛛都能编织一张爱的网，我想我们在与朋友相处时也应该当一只“夏洛”。
去无私奉献，去帮助它人，当你接受了别人的帮助时你应该当一只“威尔伯”知道感恩，珍惜那来之不易的友谊，让我们共同努力，去学会帮助别人而不求回报，学会珍惜友谊，回报感恩。
初三读后感 篇11
这一学期，我读了不少书，但是让我感觉最有趣的书是《苹果树上的外婆》。这本书是一本国际大奖小说，是新蕾出版社出版的。作者是赫赫有名的奥地利作家米拉洛贝。这本书曾获得过奥地利国家儿童与青少年文学奖。
这本国际大奖小说。主要讲述的是几乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪没有，这令他十分伤心。然而一天，外婆从天而降，来到了安迪后院的苹果树上。外婆和他一起去游乐场玩旋转木马、射击、“船形秋千”、赛车比赛。吃烤香肠、去草原上套马、去海上乘船冒险。外婆的打扮也很奇怪，裙边下总是露出好笑的白色衬裤花边；她总有些大胆新鲜的主意，就算被警察处罚也不在乎——嘿！这个外婆还真“另类”呢！
有一天，邻居家搬来了一位新的老奶奶，她的故事也很特别，而安迪却在两位老人的爱护中懂得了许多许多。
这本书非常非常得好看，我看完了第一遍之后，觉得非常十分有趣儿，可以说，我在看的'时候，津津有味儿。随后，我又马不停蹄地看了第二遍。感觉比上一次要更加有趣一些，可以说是有滋有味。随后，我又快马加鞭地看了第三遍。这一次看与前面的感受有所不同。看穿了每一个字，悟出了这本书的精华。
至于这精华嘛，我暂不公布。有兴趣的可以买来看或者去图书馆借阅。如今，这本书已有26种语言的版本。
初三读后感 篇12
沈石溪的作品《狼王梦》，相信有很多人看过吧！而我是第一次看这本书，因为我之前不怎么喜欢看动物小说，但看了这本，彻底改变了我的想法，其实动物小说也有感情在里面，挺不错的！看过之后有不少的感受呢！
紫岚是一只怀孕的母狼，她死了丈夫，她最大的愿望是让自己的'孩子成为狼王。她在与猎狗战斗中生下了五只狼崽，但下了大雨，最小的狼崽在大雨中死去，紫岚为了其他狼崽，忍痛割爱，吃了那只。她最偏爱长子黑仔，每次喂奶都是黑仔先喝，引来了次子蓝魂儿忌妒的目光。后来，黑仔被金雕弄死了；蓝魂儿被捕兽铁夹夹住，紫岚把她的肉叼成一块一块的；双毛被狼王咬死了；媚媚是女的，不能当狼王。最后由于种种原因，她的孩子们没有完成她的心愿。看了这本书，我忽然感觉，母爱是伟大的，即使是动物，也有强大的母爱，母爱可以改变一切，包括自己的习惯。书中有个我最喜欢，一个是紫岚，另一个是蓝魂儿。紫岚长得很漂亮，对孩子们也很好。训练时极为严格，对每只狼都不例外，一样严厉。她在心里告诫自己，对孩子好就会害了他，不能心软！但她看到自己的孩子受伤，也会心痛。蓝魂儿的毛色是我喜欢的，而且他的名字也好听。他勇敢，坚强，不服输，他有巨大的勇气，和比他高大的公狼抢食物，我认为，他没死的话，肯定会成为狼王的。在故事里，作者沈石溪用幽默，生动的语句，写出了几只狼崽的生长，死因。好看极了！
这些感受都是我最深的，没看过的同学快去看看吧！
初三读后感 篇13
同学经我手辗转网购了张丽钧的《做老师真好》一书。毫无悬念，我先一饱眼福。
愉悦地品味着她组合的文字之美，越来越喜欢。在篇篇美文中，尤其喜欢《人生课本》一辑，篇篇发人深省。
一路读下来，一篇名为《心灵的选择》尤其喜欢，那是一则与善行有关的故事。一个登山者，遇到暴风雪而迷路，因装备不足，四肢渐渐被冰雪麻痹，面临生死考验。行进中的他无意中踢到了昏倒冻僵的前行者，他需要做出选择。最终，他扶起前行者，帮他按摩双手、双腿，从而苏醒了前行者。期间，自身身体的各机能也被复苏。最后，两人相携着活了过来。助人者，人自助也。
还看到这样一则善行故事：被称为“死亡之海”的撒哈拉沙漠，其死亡魔咒被这样的一队考古者打破。
前行在撒哈拉沙漠中的考古队，随处可见前行者的骸骨。队长执拗地命令众人选择高地挖坑掩埋骸骨，并树起简易墓碑。因为耗时，更因为耗力，这一行为招致队员们的频频抱怨，但队长依然如故。约一个星期后，这支考古队惊奇地发现了足以震惊世界的文物，但当他们将要离开时，突然刮起风暴几天几夜。他们迷失方向，他们弹尽粮绝。危难之时，是队长找到了前行的'路标，那就是他们为逝者树起的墓碑。他们得救了。
两则故事有着异曲同工之妙，有了善行的牵引，前路必然光明。
看着这样的故事，总会被感动，被温暖。也愿意争做有善行的人，给自己、给他人一个方向，树起一个路标，从而让我们迷途知返。
文字是美的，注入了灵魂的文字更美。但愿我们每个人每天对着自己大声“宣告”：我在，灵魂也在。
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