2018年全国科普讲解大赛实施方案-国家科技部

第一篇：2018年全国科普讲解大赛实施方案-国家科技部

附件1 2018年全国科普讲解大赛实施方案

一、大赛目的

为深入实施创新驱动发展战略，按照《科技部 中央宣传部 中国科协关于举办2018年科技活动周的通知》要求，全国科技活动周组委会决定组织举办以“科技创新 强国富民”为主题的“2018年全国科普讲解大赛”，主要目的是全面贯彻落实党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，通过大赛在全社会广泛普及科学知识，弘扬科学精神，传播科学思想，倡导科学方法，动员全社会主动支持、积极投身建设世界科技强国的伟大实践，让科技发展成果更多更广泛地惠及全体人民，不断满足人民日益增长的美好生活需要，助力全面建成小康社会和社会主义现代化强国建设，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、组织方式和报名条件

主办单位：全国科技活动周组委会

承办单位：广州市科技创新委员会、广东科学中心、广东广播电视台现代教育频道

协办单位：广州科普联盟

为便于大赛的组织，各省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市主管部门负责本区域内参赛选手的选拔工作，中央、国务院部门、中央军委科技委负责所属单位参赛选手的选拔工作。参赛选手只可选择在地方或部门一处报名参赛。已获“全国十佳科普使者”的不再参加本次比赛。

组委会将邀请香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区派代表参赛或观摩比赛。

大赛分为预赛及决赛两个阶段，预赛由各省、自治区、直辖市、计划单列市、副省级城市科技行政主管部门，中央、国务院部门、中央军委科技委各自负责组织实施，并确定参加决赛的人选。预赛安排由各地各部门自行决定，应在6月11日

前完成。

决赛分半决赛及总决赛两个部分。

三、决赛竞赛内容

参赛选手根据“科技创新 强国富民”主题自由选择题目讲解。

（一）半决赛。

半决赛分3个组进行，每组的前10名进入总决赛。半决赛比赛内容为自主命题讲解、随机命题讲解和科技常识测试。自主命题和随机命题讲解主题内容以《中国公民科学素质基准》中的自然科学和社会科学知识为主，自主命题环节选手可通过表述设定场景和对象。

自主命题讲解时间为4分钟，由选手自行确定一个科普内容命题进行讲解。讲解时，选手必须借助多媒体等多种手段辅助进行讲解，丰富舞台效果。

随机命题讲解时间为2分钟，考核选手的随机应变能力和

对相关问题的个人见解，候选命题为看图讲解，共20张图片。具体内容由选手现场随机抽取确定，讲解内容必须与图片内容密切相关。该环节主要考核选手的随机反应能力和发散思维。

科技常识测试每题限时10秒，主要考察选手的科学素质与知识水平，比赛时由选手随机从题库（《中国公民科学素质基准》）中抽取两道题目进行测试。

半决赛选手出场时，播放20秒自我介绍视频。该环节不作为比赛评分内容，视频由选手准备。

（二）总决赛。

总决赛比赛由自主命题讲解、科技常识测试和评委问答三个环节组成。进入总决赛的30名选手首先进行自主命题讲解和科技常识测试，随后进行评委问答。

自主命题讲解时间为4分钟，由选手自行确定一个科普内容命题进行讲解，可通过表述设定场景和对象，主题与半决赛可以使用同一题目。讲解时，选手必须借助多媒体等多种手段

辅助进行讲解，丰富舞台效果。

科技常识测试每题限时10秒，主要考察选手的科学素质与知识水平，比赛时由选手随机从题库（《中国公民科学素质基准》）中抽取两道题目进行测试。

评委问答环节时间为2分钟，就选手的自主命题讲解内容或科学素质进行提问。该环节主要考核选手的随机反应能力，对自主命题掌握的深度和广度，以及对《中国公民科学素质基准》的掌握情况。

总决赛选手出场时，播放20秒自我介绍视频。该环节不作为比赛评分内容，视频由选手准备，可与半决赛视频相同。

四、评审专家推荐及监督

评审专家由大赛组委会从国家科普专家库中抽取确定，总决赛评审专家由组委会邀请国内知名专家担任。为保证大赛的公平、公正、公开，大赛成立独立监督组对决赛活动进行监督。

五、日程安排

（一）领队选手会议。

时间：6月20日（星期三）（决赛前一天）地点：广州市

明确参赛规则、评分标准、比赛办法以及具体安排等；各领队提前自行将选手平均分配成3个小组，选手组别确定后不得改变，选手自行抽签决定比赛顺序。抽签分两轮进行，第一轮先抽取抽签顺序号，第二轮将按抽签顺序号抽取比赛顺序。比赛场地当日9:30-20:00开放，供选手适应场地，拷贝参赛PPT及自我介绍视频，试用设备等。

（二）半决赛。

时间：6月21日（星期四）（决赛第一天）地点：广州市

晋级决赛的选手按抽签顺序，分三个小组参加半决赛，三个小组比赛同时进行。每个小组按得分高低排序产生10名优胜选手，晋级总决赛。

（三）总决赛。

时间：6月22日（星期五）（决赛第二天）地点：广州市

晋级总决赛的30名选手，按抽签顺序先后进行比赛，确定选手排名及颁发各奖项。

六、比赛规则及评分标准

（一）半决赛。1.赛制

半决赛分三组进行比赛，选手配带号码牌上场，依次进行自主命题讲解、随机命题讲解、科技常识测试。每组决出10名选手，三组共产生30名选手参加总决赛。

2.评分标准

半决赛总分100分，评分保留到小数点后一位，超时由记分员进行扣分记录。

自主命题讲解（70分）。评委分别从内容陈述、表达效果、整体形象三方面进行评分。内容必须包含自然科学和技术知

识，否则不得分。

① 内容陈述（30分）

科学准确、重点突出；

层次清楚、合乎逻辑。② 表达效果（30分）

发音标准、吐字清晰；

通俗易懂、深入浅出。③ 整体形象（10分）

衣着得体、精神饱满；

举止大方、自然协调。

随机命题讲解（30分）。现场有20个图片供选手选择，选手选取图片后，根据图片内容进行讲解。选手可在20秒准备时间后开始计时讲解。内容必须与图片密切相关，并包含自然科学和技术知识，否则不得分。20个主题将于3月31日前在中国科普网、全国科普讲解大赛官方网站上公布，供选手提前

做好准备。专家评委将根据以下四个方面进行评分，超时则由记分员进行扣分记录。

①主题立论一致，合乎逻辑； ②内容重点突出，寓意深刻； ③密切联系生活，特色鲜明； ④讲解思路清晰，语言流畅。

自主命题讲解限时4分钟，不足3分钟扣2分，超时10秒后讲解中止扣2分。

随机命题讲解限时2分钟，不足1分钟扣2分，超时10秒后讲解中止扣2分。

科技常识测试环节，选手每人随机选取2道科技常识问题（从《中国公民科学素质基准》中选取）进行回答，由记分员在监督组的监督下根据答题情况记录选手扣分情况。回答正确不扣分，不回答或回答错误1题扣1分，2题扣2分。

3.评分方式

半决赛阶段，每个小组均有5名专家评委，共同对半决赛环节的自主命题讲解和随机命题讲解进行打分。打分采用现场打分、亮分和公布成绩的方式，所有评委打分的平均数为选手最终得分。将选手的自主命题讲解分数、随机命题讲解分数，科技常识测试扣分数及超时、少时扣分的分数相加，得出该选手的总分数。若遇选手总分数相同则按评委的第二个最高分高低决定名次，若评委的第二个最高分相同则按第三个最高分高低决定名次，以此类推；若遇评委具体打分均相同，则在监督组的监督下抽签决定名次。

（二）总决赛。1.赛制

参加总决赛的30名选手佩带号码牌上场比赛，依次进行自主命题讲解、科技常识测试和评委问答。

2.评分标准

总决赛总分100分，评分保留到小数点后一位，超时由记

分员进行扣分记录。

自主命题讲解和评委问答环节，专家评委从内容陈述、语言表达、整体形象三方面进行评分，内容须与自然科学和技术相关，否则不得分。专家评分总分100分。

① 内容陈述（50分）

科学准确、重点突出；

层次清楚、合乎逻辑。② 表达效果（30分）

发音标准、吐字清晰；

通俗易懂、深入浅出。③ 整体形象（20分）

衣着得体、精神饱满；

举止大方、自然协调。

科技常识测试环节，选手每人随机选取2道科技常识问题（从《中国公民科学素质基准》中选取）进行回答，由记分员

在监督组的监督下根据答题情况记录选手扣分情况。回答正确不扣分，不回答或回答错误1题扣1分，2题扣2分。

自主命题讲解限时4分钟，不足3分钟扣2分，超时10秒后讲解中止扣2分。

科技常识测试每题限时10秒，选手须在10秒内作答，超时回答中止扣1分。

评委问答限时2分钟，超时10秒后回答中止，不扣分。3.评分方式

总决赛阶段共5—7名专家评委，对自主命题讲解和评委问答进行综合打分，并派评委对选手整体表现进行点评。所有评委打分（去掉最高分和最低分）的平均数为选手自主命题讲解和评委问答环节的得分。科技常识测试扣分情况由记分员记录。打分采用现场打分、亮分和公布成绩的方式，评委不对选手的时间使用情况进行记录，由记分工作人员进行记录。将专家评委分数（去掉最高分和最低分后的平均数）、科技常识测

试扣分数及超时、少时扣分的分数相加，得出该选手的总分数。若遇选手总分数相同，则计算小分，若小分也相同，则在监督组的监督下抽签决定名次。

（三）决赛监督。

监督组全程监督比赛过程，并对比赛过程中出现的问题及投诉情况进行调查处理。

七、决赛奖项设置

（一）一等奖。总决赛评选出的前10名选手将获得“2018年全国科普讲解大赛”一等奖及“十佳科普使者”称号，颁发获奖证书。

（二）二等奖。进入总决赛的第11-30名选手共20名将获得“2018年全国科普讲解大赛”二等奖，颁发获奖证书。

（三）三等奖。半决赛每个小组的第11-25名选手共45名选手将获得“2018年全国科普讲解大赛”三等奖，颁发获奖证书。

（四）专项奖。入围总决赛选手可参与最佳形象奖、最佳口才奖和最具人气奖评选，男女各1名。最佳形象奖和最佳口才奖由总决赛现场观众及评委选出，票数多者当选。最具人气奖通过网络投票选出，请各参赛单位于6月11-14日期间统一组织选手上传照片及简介至大赛官方网站（逾期未上传视为自动放弃评选）。网络投票开放时间为6月15日早上10:00至6月22日中午12:00。

（五）优秀奖。参加决赛的其他选手将获得“2018年全国科普讲解大赛”优秀奖，颁发获奖证书。

（六）优秀组织奖。奖励本次大赛的预赛优秀组织单位，请参选单位于6月11日前提供预赛组织视频（原版及2分钟剪辑版）等相关材料作为参评依据。

八、媒体宣传

拟邀请新华社、人民日报、中央电视台、中央人民广播电台、光明日报、经济日报、中国日报、科技日报、南方日报、— 14 —

广州日报、羊城晚报、新华网及南方网等中央和地方主流媒体对活动进行报道。广东省、广州市的电视媒体对比赛进行录播。总决赛将于比赛结束一周内在电视台播出。中国科普网、中国科普博览、中国科技报道、南方网、北京科技视频网等网络媒体对赛事进行网络直播或报道。相关视频在中国科普网、中国科普博览、北京科技视频网网站上播放。

大赛官方网站：http://www.xiexiebang.com/qgkpjj2018 媒体宣传由全国科技活动周组委会办公室负责。

九、其他要求

（一）报名时间及要求。各选手填写《2018年全国科普讲解大赛选手报名表》，各领队填写《2018年全国科普讲解大赛代表队信息表》参加报名。报名应在6月11日前完成。

（二）讲解要求。选手讲解时可说明情景设置情况，明确讲解对象。要求配戴耳麦，拿遥控器或激光笔，全程自行操作视频或PPT等播放设备，不得由别人协助。PPT（可配有背景

音乐）须为WPS、OFFICE 2010等通用版本，画面比例16:9，PPT第一页无动作无声音（用于后台画面准备），选手自行操作到第二页开始声音和动作效果，PPT中若插入视频请使用WMV格式；自我介绍视频统一用MP4等通用编码格式，画面比例16:9，全高清1920*1080，文件不大于100M。

（三）经费。各参加决赛选手的差旅、住宿费自理，不需交纳参赛费用。决赛阶段专家聘请、场地租赁、设备配置、服务及人员保障等由主办单位和承办单位共同承担。

（四）会务联系。为方便领队、选手与主办方沟通交流，请自行添加进入大赛会务QQ群，群号为700836537，住宿、用餐、交通等相关会务安排将在群中公布。

本实施方案由全国科技活动周组委会办公室负责解释。

第二篇：创建全国科普示范县实施方案

为了进一步贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中国科协《关于开展2011—2015全国科普示范县（市、区）创建工作的通知》（科协办发普字〔2011〕38号）精神，加快实施“科教兴潼”和可持续发展战略，充分发挥科学技术是第一生产力的重要作用，加快科技成果的转化，提高全县人民的科学素质，争创2011—2015全国科普示范县，为圆满完成创建任务,现制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面落实科学发展观，按照党的xx大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标和《全民科学素质行动计划纲要》(以下简称《全民科学素质纲要》)总体要求,深入贯彻《中华人民共和国科学技术普及法》，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的方针，统一部署，整合资源，形成大联合、大协作的科普工作格局，动员和组织全社会力量全面推进科学素质工程的实施，真正使科普工作制度化、群众化、社会化和经常化，实现科普设施不断完善，科普队伍逐渐壮大，科普手段不断创新，科普网络更加健全，科普成效显著增强，努力把我县全民科学素质建设提高到一个新的水平，为我县经济、科技和社会各项事业持续健康发展提供有力的基础保障。

二、工作任务

（一）推动科普工作制度化，形成科普工作社会化大格局

1、制订科普工作中长期规划和计划。结合我县实际，把规划纳入我县国民经济社会发展总体规划和精神文明建设规划，把科普工作列入各级领导班子任期目标责任范围，列入党委、人大、政府、政协工作的重要议事日程，推动科普工作制度化。

2、健全科普工作协调领导制度。县四套班子领导每年定期听取工作汇报不少于2次，并及时解决科普工作中遇到的问题，提出指导意见。

3、继续实施《全民科学素质纲要》。把此项工作纳入党政领导机关目标责任考核体系，并纳入工作目标考核、表彰、奖励范围，每年表彰和奖励在科普工作中做出突出贡献的单位和个人。

（二）全面实施《全民科学素质纲要》，提高我县公众的科学素质

1、积极实施未成年人科学素质行动。以培养科学兴趣、创新意识和动手动脑能力为重点，与加强未成年人思想道德建设工作紧密结合,扎实推进未成年人科学素质行动。教育、科协、共青团、妇联等部门积极合作，因地制宜广泛开展课外科技兴趣小组、校园科技节等丰富多彩的科技活动，全面提高我县中小学生的科学素质，每年组织2次以上一定规模的青少年科技传播行动或科技竞赛等活动，在校中小学生参与率不少于90%。整合校外科普资源，利用青少年科技中心和科普活动室为提高青少年科学素质服务。充分发挥青少年科技辅导员的作用，加强中小学科学教育师资、科技辅导员队伍建设。加强和完善青少年科普教育基地、科技教育特色学校建设，到2011年底，全县建立2所以上科技教育特色学校，2处以上市级科普教育基地，1处省级科普教育基地。

2、积极实施农民科学素质行动。开展多种形式的农民实用技术培训和科学文明生活方式等方面的科学素质教育，制订培训规划、计划和教学大纲，充分发挥农函大、远程教育机构、农村科技学校和科普网络教育在农民科技培训中的作用，确保每年有90%以上乡镇干部和80%以上村干部及农村党员劳动力接受科技培训。实施“科普惠农兴村计划”，发挥科普惠农服务站、农村专业技术协会、农村科普示范基地在农民科技培训中的示范辐射作用。

3、积极实施城镇劳动人口科学素质行动。积极开展各种形式的上岗、再就业、农民转移就业、外来务工人员培训等，城镇失业人员通过培训掌握适合再就业的生产技能，使其中一批失业人员走上工作岗位。发挥社区科普学校在科普教育中的作用，每年有90%以上的社区干部接受各类科技培训、继续教育。发挥企业科协的作用，协助县劳动保障局广泛开展从业人员培训，城镇80%以上的各类从业人员接受在岗培训、继续教育。积极开展以“讲理想、比贡献”为主题的科技创新竞赛活动，在职工中广泛开展科技创新竞赛、金点子征集等活动。重视加强对企业科技人员的继续教育，加速科技人员的知识更新，促进企业技术进步与创新。

4、积极实施领导干部和公务员科学素质行动。制订教育培训计划和方案，每年向机关事业单位领导干部和公务员配发科普读本。结合学习型机关建设，举办各种提高公务员科学素质的读书活动及知识竞赛等，组织公务员参与各项科普教育活动。继续将全县各级党政领导干部的科技知识学习纳入干部理论学习计划和党校培训计划，每年组织2次以上针对县级部门和乡镇、社区领导干部的科普报告会和学术交流会。

（三）形成科普工作的良好社会环境

1、围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”工作主题，开展形式多样的群众性科普宣传活动。宣传、文体、卫生等部门每年组织好2次以上“科技、文化、卫生”三下乡活动；举办4次以上主题鲜明的科普宣传周、科普日、科普主题知识电视大赛等大型综合性科普宣传活动；县科协围绕县委、县政府中心工作，每年组织开展针对不同人群的科普主题系列活动，营造科普工作良好氛围。

2、搭建全方位科普服务平台，构建社会化大科普格局。充分发挥全民科学素质工作领导小组各成员单位的合力作用，组织和动员全社会广泛参与。宣传、文化部门要继续加强农村文化阵地建设，积极实施文化传播行动，组织好科教电影下乡活动；新闻媒体要充分发挥职能，电视台、广播电台要开辟《科普之窗》等多档次科普专题节目；县科协要充分发挥科普工作主力军作用，广泛组织开展各项科普活动，定期编印科普宣传小册子，完善潼关县科普网站，制作科普展板；乡镇和县级有关部门也要从实际出发，搭建各自科普平台，定期组织开展形式多样的群众性科普宣传活动。

3、完善组织网络，强化科普服务能力建设。切实加强科普组织网络建设，在全面完成乡镇科协组建的基础上，查找薄弱环节，进一步拓展学校、社区、企业、机关科普组织建设，实现科普组织全覆盖。在完善组织网络的基础上，大力加强科普队伍建设，组建好县、乡、村三级科普志愿者队伍和县级科普讲师团、农技服务团等科普队伍。进一步强化科普设施和科普资源开发，深入开展科普设施建设，实现每个学校、社区、行政村都建有一个标准科普橱窗、一个图书室、一个科普活动室、一支科普志愿者队伍；80%的乡镇建有农村专业技术协会，80%的行政村有科技示范户、科技带头人、科普员。广泛动员社会资源开展科普活动，吸引社会各方面力量举办科普事业或参加科普活动；积极利用学校、科技园区、科技示范基地等公共资源，面向公众开展科普活动。

4、推进科普示范体系建设，提升科普工作影响力。进一步强化科普特色品牌建设和科普示范单位创建，不断增强公众科普意识，扩大科普工作影响力。到2011年底全县要建成国家级科普惠农服务项目1个，争创省级科普惠民项目1个、3个以上市级科普示范基地和5个县级科普示范基地；建设县级科普示范村、社区、学校及企业5个以上。各乡镇要开展科普示范村建设，扶持和培育科普示范基地、农技协和科技示范户。加大各级科普示范单位的创建工作力度，每年评选科技示范户和科普示范家庭，形成县、乡、村（社区）、户四级科普示范创建体系。

三、工作步骤

（一）筹备宣传阶段（2011年1月至9月）。对照陕西省和全国《科普示范县（市、区）测评要求》，结合我县实际，进行自查评估，并以县委、县政府名义向省、市科协提交《关于申报全国科普示范县的报告》,修订《潼关县创建全国科普示范县主要工作任务分解表》,成立县创建全国科普示范县工作组织领导机构，召开县创建全国科普示范县动员会议，下发《关于开展创建全国科普示范县的实施方案》，部署各责任单位创建工作任务。

（二）组织实施阶段（2011年9月至11月）。由县创建工作领导小组根据全国科普示范县标准，量化分解任务；各有关部门明确责任、分头组织实施,逐条落实创建全国科普示范县测评指标，每一个实施项目都要建立标准统一、形式规范的创建档案，按时完成各自资料、图片的整理提交工作。各责任单位要积极开展创建宣传，营造良好的创建氛围。同时，利用科普主题知识竞赛、全国科普日开展科普宣传活动。

（三）迎检考核阶段（2011年11月至12月）。11月底开展自查自验工作，对照标准进行初步验收，采取逐项打分与综合评价相结合的方法，由县创建领导小组统一组织初验。年底迎接省科协检查验收。在省科协验收合格的基础上，对创建活动进行认真总结提高。

（四）推进创建阶段（2011年12月至2011年初）。省科普示范县验收合格后，县创建办公室继续深化创建，精心筹划准备，迎接全国科普示范县验收。

四、工作要求

创建全国科普示范县工作时间紧、任务重、难度大、要求高，必须采取有力措施，确保各项任务落到实处。

（一）加强组织领导。各创建责任单位要切实加强领导，把创建全国科普示范县工作作为下一阶段的重点工作之一，制订工作措施，健全工作组织，认真组织实施，确保经费到位、精力到位、工作到位。

（二）加强工作部署。各责任单位要对照全国《科普示范县测评要求》，明确工作职责，结合各自实际，进一步细化创建工作内容，制定具体的工作方案和详细的实施计划，组织精干班子，对相关责任进行再分解、再落实，确保创建工作有序推进。创建工作办公室要发挥职能优势，协调好各部门的创建活动。把创建科普示范县与科教兴县战略的实施有机结合起来，发动群众人人参与，不断提升全民科学素质。针对我县创建工作中的薄弱环节和存在问题，集中人力、财力、物力，创新工作手段，采取有效措施，加强整改建设，建立长效管理制度，全面提高我县科普示范县创建工作水平。

（三）加强协作配合。创建全国科普示范县工作涉及到社会方方面面，各乡镇、各部门要牢固树立大局观念和全局意识，全力开展创建工作，同时加强相互协作，齐抓共管，形成同创共建的良好氛围。各乡镇要以创建各级科普示范单位为重点，扎扎实实抓好创建工作。各责任单位要发挥创建工作的主力军作用，攻坚克难，提档达标，确保创建工作不失分、少失分。依托各种宣传阵地，创立多种活动载体，深入宣传创建工作，教育引导广大群众自觉参与创建活动，营造全社会关心支持创建的良好氛围，形成创建工作强大合力。

（四）加强检查督促。建立健全工作责任制，做到目标明确、责任到人。县上把创建工作列入对乡镇和县级部门及其领导干部政绩考核的内容之一。进一步加强检查督促，充分发挥社会各方面的积极作用，让社区干部和广大居民群众担任科普示范县创建工作的义务宣传员和志愿者，广泛听取和反映群众的意见和建议。充分发挥新闻媒体的舆论监督作用，加大舆论监督力度，促使创建工作的每一项决策和措施真正得到落实。

第三篇：全国微课程大赛：讲解技能

全国微课程大赛

教学设计

微课名称：讲解技能 所属学科：教育学 所属专业：小学教育 所属课程：小学微格教学

适用对象：大专或本科三年级学生；也可用于在职教师培训 教师姓名：梁光明

所属院校：晋中师范高等专科学校

教学背景：本课程是高职高专小学教育专业的一门专业选修课。是在学习基础心理学、小学教育学两门专业课的基础上，对小学课堂教学的进一步深入学习。和小学教育见习、小学各科教材教法教学密切配合，为下阶段的教育见习、顶岗实习做准备。深刻理解讲解技能的概念，对下阶段的模拟实训起着举足轻重的作用。

教学目的：深刻理解讲解技能的概念。

教学方法：主要采用教师讲授的方式进行，同时运用多媒体视频辅助教学。教学过程：

一、导入

讲述，就是教师叙述说明事实、事件，介绍事情发生发展的过程和事物来龙去脉的教学活动方式。接下来我们学习第二种讲授方式——讲解。

二、新授学习

（一）什么是讲解

讲解，就是教师对教学内容的解释、解析和解答。

（二）讲解技能的运用要求

1、目标要具体明确、要有充分的准备，分清讲解内容的重点和关键，问题的结构要素和要素间相互的内在联系。语言要简洁明快，通俗易懂，还要注意科学性和系统性。

2、讲解要有针对性，针对学生的年龄、性别、兴趣、能力、背景，学习的知识水平，认知能力等。证据和例证要充分、具体、贴切。

3、注意阶段性，一次连续性讲解时间不要太长，以10分钟左右为好。

4、注意与其他技能的配合运用，注意反馈、控制和调节，以增强教学效果。

三、小结、练习巩固

谈谈本节课你学到了什么？

四、全课总结

可以看出：对于讲解技能，同学们已经学到了不少，希望能运用到今后的模拟实践中。讲解和讲述是讲授的基本教学形式，而讲授和提问又是基本的教学技能，提问、板书、演示、练习等都是辅助教学技能，所以掌握讲解技能至关重要。

好！今天的课就先上到这里，下课。主要参考书目：

［1］张文全主编.小学教师教学技能训练［M］.长春：东北师范大学出版社,1995.［2］孟宪恺.微格教学与小学教学技能训练［M］.北京：北京师范大学出版社,1998.［3］荣静娴、钱舍.微格教学与微格教研［M］.上海：华东师范大学出版社,2000.

第四篇：2010年“全国科普日”活动实施方案

解放碑街道2010年“全国科普日”活动实施方案

为进一步宣传贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《中华人民共和国科学技术普及法》，努力提高市民的科学文化素质，根据区科协的统一部署，街道科协决定围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题，在全街范围内开展2１０年全国科普日活动。具体方案如下：

一、活动名称

解放碑街道2010年“全国科普日”活动

二、活动宗旨

在全社会广为传播科学知识、科学思想、科学方法、科学精神，使广大人民群众更好地接受科学技术的武装，进一步形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的社会风尚。同时，以科普活动为龙头，广泛动员社会力量，搭建社会化科普服务平台，促进公众科学文化素质的提高。

三、活动主题

节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、低碳经济与低碳生活

四、时间安排

解放碑街道2010年“全国科普日”活动，原则上定在9月16日。各社区科普站、国贸科普站也可根据实际情况微调，适当超前或滞后安排。

五、活动方式

组织动员全街科技工作者、科普志愿者积极行动起来，深入社区、中小学、社会单位，面向广大群众，运用讲座、报告、展示、咨询、竞赛等形式开展丰富多彩的活动。

六、活动地点

街道辖区主要公共场所、各科普示范单位、各科普站。

七、具体活动安排

1、活动内容：《保护环境节约资源》科普讲座

活动时间：9月16日 14：30

活动地点：街道办事处会议室

主办单位：街道科协

2、活动内容：科普日广场宣传、咨询、服务活动

活动时间：9月16日 8：30-11：30

活动地点：大都会广场

主办单位：街道科协

参加单位：有关相关社会单位

3、活动内容：低碳生活与绿色家庭

号召社区居民将家中的绿色盆景拿出展示，宣传低碳生活的理念，让更多的居民了解低碳生活的意义。

活动时间：８月２１日

活动地点：民生路社区

４、活动内容：社区少儿涂鸦墙

活动时间：８月２１日

活动地点：民生路社区

主办单位：民生路社区科普站

５、活动内容：科普志愿者义务科普服务活动

活动时间：9月1８日、１９日

活动地点：邹容路社区

主办单位：邹容路社区科普站、解综处、居民群众代表６、活动内容：健康知识讲座、《保护环境节约资源》科普讲座、《安全用药科学防病》讲座

活动时间：9月1６日

活动地点：临江路小学、大井巷社区科普活动室

主办单位：大井巷社区科协

７、活动内容：老年人健康知识讲座

活动时间：9月１６日

活动地点：自力巷社区

主办单位：自力巷社区科普站

８、活动内容：赠送科普图书活动、科普宣传咨询、服务活动活动时间：9月16日

活动地点：自力巷小树林

９、活动内容：科普志愿者义务服务活动

活动时间：9月16日

活动地点：自力巷小树林

主办单位：自力巷社区科普站、标榜美容美发、精益眼镜公司

１０、活动内容：组织中老年人员参加《关爱地球从我做起》科普讲座、防暑健康科普讲座

活动时间：8月１３日、８月２５日

活动地点：莲花池社区

主办单位：莲花池社区科普站、较场口社区科普站

１１、活动内容：利用LED屏幕宣传主题为《环境与健康》、《倡导低碳生活》等；发放科普宣传材料

活动时间：９月１３日

活动地点：临江门社区居委会、主办单位：临江门科普站

1２、活动内容：开展科普知识宣传活动

活动时间：9月１８日

活动地点：沧白路社区

主办单位：沧白路社区科普站

1３、活动内容：组织主题为《环境与健康》的科普展板展出

活动时间：9月18日

活动地点：沧白路社区

主办单位：沧白路社区科普站

1、参与的辖区各科普站要高度重视，加强领导，整合资源，精心策划组织实施，保证活动顺利开展并取得实效。

2、各科普站分别负责所在社区的活动实施组织与落实。

3、活动结束后，认真把本次活动进行书面总结，以便上报。

解放碑街道科协

２０１０年８月１５日

第五篇：2011年全国科普日活动实施方案

2011年全国科普日活动实施方案

为了深入学习实践科学发展观，进一步宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，全面贯彻落实中国科协“八大”会议精神和《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学素质，根据咸阳市《关于举办2011年全国科普日活动的通知》要求，现就开展长武县2011年全国科普日活动安排如下：

一、活动时间

2011年9月17日-23日。

二、活动主题

根据省、市有关文件精神，我县2011年全国科普日活动的主题为“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”。

三、总体目标

我县2011年全国科普日活动以科学发展观为统领，以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”主题，密切联系广大公众生产生活的实际需求，紧紧围绕“水情、水利、水资源”开展系列科普活动，坚持深入实际、深入基层、深入群众，创造性的开展活动，让科技成果惠及广大人民群众，推动形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好社会风尚，努力为提高公众科学素质服务。

四、活动安排

（一）举办大型街头科普咨询服务活动。在活动日期间，组织水利、环保等方面的专家，开展以“水情、水利、水资源”为主要内容的节约能源、保护环境、科学生活等宣传咨询活动，向群众发放相关科普宣传资料。

（二）开展送科技下乡活动。由县果业服务中心、农牧局等单位邀请农业、果业等方面专家，集中开展科技下乡、科技咨询、农村实用技术培训以及果树管理、蔬菜种植等培训活动。

（三）举办科技讲座、科技培训。活动期间分别邀请县果业服务中心、果技站专家，就果树的日常管理及病虫害防治技术进行培训。邀请卫生局、县医院的专家就流行病预防知识进行宣传。邀请县农牧局专家就奶牛养殖进行培训。

（四）开展青少年科普活动。举办好校园科普日系列活动。由教育局、各学校组织学生参观青少年科技教育基地、科普教育基地。同时，邀请有关节能方面的专家，到中小学校开展节能知识科普教育活动。

（五）开展科普日宣传活动。以乡镇为单位，在辖区中心明显位置悬挂1处科普日活动宣传横幅、张贴科普日活动宣传品。参与单位要通过县内外各媒体及时宣传报道各项活动的开展情况。