GDUF_大学生就业指导期末试卷答案[5篇范例]

第一篇：GDUF_大学生就业指导期末试卷答案

广 东 金 融 学 院

课程名称： 大学生就业指导 考试方式： 开卷

一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）

1、职业道德 : 就是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与道德品质的总和。

2、情境面试 : 主要通过应聘者对某种假设的、未来导向的问题的分析，了解应聘者将来可能表现出来的行为素质，这种方法多数集中在没有相关经验的应聘者

3、自我心理调适 : 自我心理调适是根据自身发展及环境的需要对自己进行的心理控制和调节，从而最大限度的发挥个人潜力，维护心理平衡，消除心理问题。

4、就业陷阱 ：求职陷阱一般是指犯罪分子利用人们求职心切而采用的手段，用于骗取求职人员的财物、个人信息或者低廉甚至免费的人工。

二、简答题（本题共2小题，每小题10分，共20分）

1、怎样提升大学生就业竞争力？

（一）做好职业规划，提升职业能力

（二）客观认识自己，把准就业定位

（三）增强诚信意识，奠定就业基石

（四）珍惜就业机会，切莫频繁跳槽

（五）修炼敬业精神，培养良好习惯

（六）认同企业文化，实现角色转换

（七）把握工作规律，积累实践经验

2、大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？

大学生要做到尽快地实现角色转变就必须做到下列几个方面的要求：

一是要安心本职工作甘于吃苦。安心本职工作是实现角色转变的基础。

二是要放下架子虚心学习。许多事实证明，大学生只有放下架子，甘当“小学生”，一切从头学起，才能与你周围的人打成一片，才能学会为人处事，并在业务上有长进，成为真正

有用的人才。我们一定要注意反对骄傲自满的情绪和表现。

三是要善于观察勤于思考。

四是要勇于承担重任乐于奉献。勇挑重担，乐于奉献，这是完成社会角色的重要体现。

三、论述题：（20分）

请谈谈就业信息的获取途径有哪些？

途径一：在本校的就业指导中心寻找实习机会。许多公司在招募实习生时，往往先和校内就业指导中心进行接触和联系。

途径二：浏览各大公司网站的招聘主页。这些公司每年都会集中招募实习生，此时投递简历是最好的办法。

途径三：参加各大公司的学生俱乐部。通过加入这些俱乐部，或者参加他们的宣讲活动，会优先获得实习信息。

途径四：浏览各个名校的bbs求职版或者兼职版，这里常常会发布相关实习信息。

途径五：登录知名人才网站如中华英才网、前程无忧、智联招聘，网站首页常常发布一些企业的实习信息。

途径六：利用人脉关系，通过已参加工作的学友、亲戚、朋友来获得实习机会。

途径七：大胆给所选定的公司打电话，如果公司求贤若渴，很容易获得机会。

途经八：参加跨国公司的商业大赛，如微软“推荐就业之星”大赛，欧莱雅的“全球大学生在线商业策略大赛”等，可近距离接触跨国公司的招聘人员。

途径九：申请奖学金计划。如普华永道设立的“容永道会计学奖学金”，通过层层选拔后获胜的学生将获得资助和实习机会。

途径十：选择专业机构的内部推荐。如北京的HIALL和过来人、上海的罗客、浙江的求职菁英社等，其有众名企的实习就业内部推荐渠道，有着更高的成功率。

四、结合面试，为自己制定一个可行性的面试方案。（40分）

具体要求：

1、结构合理，层次分明

2、思路清晰，表达准确

作为一名大学生，即将步入社会，融入工作当中，而找一份好的工作也是非常不容易的。面试对我们来说，当然是重要的一个环节，而面试过程是我们必须要知道，所以必须有充分的准备。根据当今社会的需求和进展，拟定一套求职面

试方案，作为求职的准备工作之一。

面试的过程可分为几个部分：

见面前的准备，面试头十分钟，面试交谈，人事主管给求职者提问机会(最后十分钟)，结束面谈。

面试前的准备 ：

1、熟悉情况，知己知彼，才能更好地应对面试。查找该企业的原始招聘广告，了解应聘单位的性质和职能以及单位的人员结构，面试的时间、场所和面试的形式。

2、物件准备：包括个人简历和求职信、个人身份证、登记照等，所有准备好的文件都应该平整地放在一个牛皮纸的信封里。

3、妆扮好自己。衣着应裁剪合宜、简单大方，最好是职业装。以自己的“肤色属性”为前提让人看到你精力充沛、容光焕发。女士裙长应至少盖住大腿的三分之二。不要穿露出脚趾的凉鞋，宜穿素色素面的一寸半包鞋，自然地抬头挺胸，精神饱满。保守淡雅的彩妆，勿浓妆艳抹，也不宜脂粉不施。男士应穿正装，不应带夸张和叮当响的饰品。头发、指甲、配件等细节位置，都应干净清爽，给人良好的印象。只带一个手提包或公事包，尽量把化妆品、笔、零碎的小东西有条有理地收好。

面试过程中的礼仪：

1、保持诚恳态度：进入面试场地，注意进退礼仪，要保持抬头挺胸的姿态和饱满的精神，求职者应始终面带微笑，不要过分紧张，对碰到的每个公司员工都应彬彬有礼。

2、对自己要有自信：面试的时候，应试者应当与主考官保持目光接触，以表示对主考官的尊重。目光 盯住主考官的鼻梁处，每次15秒左右，然后自然地转向其他地方，切忌目光犹疑，躲避闪烁，这是缺乏自信的表现。

3、注意语言沟通技巧：面试时回答考官的问题应控制说话的语速，不要尖声尖气，声细无力，应保持音调平静，音量适中，回答简练。同时要关注考官的脸色，学会察言观色。在回答考官问题时目光应正视双眉处，不应闪躲，更不能低头。尽量少用“恩”、“啊”等词。

4、注意身体姿态和习惯动作：面试时应注意自己的坐姿。应坐凳子的2/3。女士应双膝并拢身体微向前倾。男士双膝可微微分开。双手自然搭在腿上或放在身前。切记不应有小动作。如：拨手指甲，玩弄衣角等等。

面试结束时的礼仪：

1、面试结束后面试官示意你可以走才走，走时应与人事经理最好以握手的方式道别，离开办公室时，应该把刚才坐的椅子扶正到刚进门时的位置，再次致谢后出门。经过前台时，要主动与前台工作人员点头致意或说“谢谢你，再见”之类的话。

2、临走时应问清楚结果出来的时间，以便可以及时获知结果。回家后可以在一两天内写一封感谢信，感谢他为你所花的时间和精力，这样还能增加他对你的印象。如果两个礼拜还没有消息的话可以打电话询问。这样可以更好的表达你对这份工作的兴趣和热情，增加被录用的几率。

第二篇：大学生就业指导期末试卷

使用班级：2011级本科生出卷老师：秦印

广 东 金 融 学 院 20 13 /20 14学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：17712002考试方式：开卷考试时间：80分钟

系别____________班 级__________学号___________姓名___________

一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）

1、大学生就业观念

2、大学生就业竞争力

3、试用期

4、自我心理调适

二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）

1、大学生的就业政策有哪些？

2、谈谈获取就业信息的途径有哪些？

3、大学生如何进行学生角色与职业角色的转换？

4、就业协议与劳动合同有什么区别和联系？

三、论述题（40分）

以无领导小组讨论的面试形式为例，结合自身优劣势，谈谈你的面试策略。

具体要求：

1、字数在500字左右

2、结构合理，层次分明

3、思路清晰，表达准确

第三篇：《大学生就业指导Ⅱ》期末试卷

2011-2012学年第1学期《大学生就业指导Ⅱ》期末试卷

情景描述：学校将于2011年12月10日、11日在文体馆为2012届毕业生举办首次大型校园招聘会。届时，招生就业处每天将在学校就业信息网（http://jyw.qau.edu.cn）上更新发布一次参会单位信息，内容包括单位全称、单位地址、联系人、联系方式（部分单位包括网址或E-mail）、需求专业或拟从事的岗位性质。请按下列要求完成答题任务：

考试题目：我的求职简历

答题要求：

1、登陆青岛农业大学就业信息网（http://jyw.qau.edu.cn/），在发布的“招聘信息”或“校园招聘会”栏目中选择一家你感兴趣的企业，针对这家企业你想应聘的某一职位撰写和制作个人求职简历和求职信。

2、个人简历和求职信要求A4纸打印。请注明专业班级、姓名、学号。要求独立完成，抄袭他人或索用文献超过1/3者计为0分。

4、完成时间：2011年12月8日下午5:00以前以班级为单位上交招生就业处就业办公室（教学楼G区404室）。

6、参考人员：本学期授课的班级及个别重修学生。

第四篇：大学生就业指导答案

大学生就业指导尔雅满分答案

2017年4月25日 22:47 阅读 24515 新浪博客

大学生就业指导 3.1作业题

1生涯的“以终为始”的规划是：C A、不达目的不罢休的精神动力 B、需要人设定一个固定的目标 C、从“未来愿景”出发的当下定位 D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

2从Values到Vision就是A A、把“想要”变成“看得见” B、开始寻找丰富的资源 C、开始好好学习

D、埋头专注于当前所做的事情

3生涯愿景是：ACD A、个人认同的未来 B、一个清晰的发展计划 C、能激发积极体验的想像 D、拥有信心的期待

4愿景可以激励人们努力行动，那么：A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验 C、愿景需要基于现实

AB D、愿景需要客观 3.2作业题

1中国有多少种职业？C A、三百六十种 B、九种 C、几千种 D、无限

2大学生主体就业在第几产业？C A、第一产业 B、第二产业 C、第三产业 D、平均分布

3第二产业包括有：C A、采矿业 B、制造业 C、电力 D、建筑业

4任何组织都有多种职能，一般包括有：A、产品研发、生产 B、采购、仓储、物流 C、财务、行政、人事 D、销售、市场、售后

ABCD 3.3作业题

1专业到职业的过渡，可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是：B

A、职业的行业特点 B、本领域的核心技能要素 C、领域的门槛与难度

D、领域的收入水平与发展前景

2生涯发展的路径依赖是指：D

A、做一件事就要把它做好，而不能半途而废 B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性，只是一味随环境变化 D、开始的选择，对未来的走向有特别强的决定性。

3大学专业的学群与未来工作的关系是：ACD A、学群塑造人的核心能力，从而定位未来工作 B、无论学什么，关键看未来如何定位与努力 C、跨学群就业，会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

4兴趣是一个人内在的人格倾向性，所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么，关于兴趣：AD

A、区分为：倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动” B、兴趣是最好的老师，所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的，所以更应该从发展与改变的角度看兴趣 D、区分为：倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据” 3.4作业题

1对职业信息的把握，最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是：B A、当前的收入状况

B、当前的典型工作一天描述 C、这个工作的发展前景 D、这个工作的人际关系状况

2了解了历史、现在、未来三类信息，对人的职业选择有什么影响？C A、提前找有利求职的关系 B、知道自己会挣多少钱 C、使人的决策更有确定感 D、了解怎么写简历

3职业信息从“理性”到“感性”意味着什么？AD A、需要个人参与其中 B、需要信息更多 C、信息分类不同

D、从数据信息到体验信息

4工作的“未来”信息是指：ABC A、职业的未来发展路径 B、提升了的职责对人的要求 C、当前职位的下一个目标 D、收入增长情况 3.5作业题

1行业发展的趋势代表着机会空间，所以生涯规划的“知彼”就是：A、紧盯当前最有机会的领域 B、随时跟进当前的最新发展 C、深入了解行业、职业的发展趋势 D、尽可能多地去参与社会实践

2人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是：D A、别人所赐予的一种发展契机 B、只有期待，无法设计的东西 C、命运的垂青

C D、在自己目标上有关联的资源 3

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可以把求职比喻为投资，其相似点是：ABCD A、追求高“投入产出比” B、都是一种交换关系 C、都有可能会损失 D、都有一定的风险

4规划，就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪，所以A、要选择一个拥有“趋势”的专业 B、行业发展前瞻性要有所了解

AB C、要认真学习专业课 D、要与同学建立好关系 3.6作业题

1职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系，所以职业定位与选择需要：C

A、考虑当前的行业分类 B、把握人群的需求趋势 C、能够量己力而行 D、考虑其经济回报

2“人怕入错行”主要是指：A

A、所追求的东西超越本领域的边界 B、没有规划就凭直觉选择 C、没有挣到如预期的回报 D、所入的行可能有害于社会

3职业选择的“人口之势”是指：ABCD A、人口趋势可以预测未来的规模性需求 B、特定年龄人群，有相似的消费类型

C、提供主流人群的核心需求服务，就有前景的选择 D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备

4技术所推动的产业变革，将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要：ACD

A、切实把握当前的产业趋势 B、以不变应万物

C、以开放的态度，与时俱进 D、关注具有变革性的技术更新 3.7作业题

1一个越成熟的社会，规则体系越健全。所以，随着中国市场经济的发展，个人生涯最关键的努力，应该是：B A、及早进入社会 B、加强专业能力提升 C、提升关际技能 D、大学期间就去打工

2一个地区人越多，而且人口数持续增长，说明：A A、这里将会有越来越多的机会 B、这里会有越来越强的竞争 C、这个地区经济发展受限 D、这个地区的政策控制力度弱

3在一个组织里，与核心业务关系最密切的工作，最有发展空间。比如，对于小米手机，哪些是核心业务？AB A、研发 B、设计 C、客服 D、人力资源

4巨头云集的传统领域，往往形成的是按资排辈的发展路径。所以：ABD A、这样的领域不是优质的“势能”领域 B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感 C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智，慎选这样的领域 3.8作业题

1“先就业再择业”的最大问题是：B A、没问题 B、路径依赖 C、应该鼓励 D、效率低

2“专业对口”宏观地解释，就是所学有所用，所以：A A、只要获得职业的价值即为对口 B、专业对口可以忽略不管 C、大学也学不到真正的东西 D、职场才是学习的核心舞台

3因为任何选择都有“沉没成本”，所以职业定位，最好：A、更全面的评估 B、对“知彼”有更多迫近C、选择时更关注“未来” D、选择时少纠结于“可能失去”

4“富不过三代”主要是因为： ABC

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

ABCD B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神 C、固守“资源”领域，而失去发展的机会

D、上天的公平的，会用无形的手调节以维持公平3.9作业题

1“机会垂青有准备的头脑”的前提是：C A、自己成长环境里是否机会丰富 B、你关于自己的发展是否有头脑 C、清晰自己期望获得什么样的机会 D、你有没有去主动寻找机会

2向更多人表达你的目标与需求，会：D A、树立更多的竞争对手 B、成为别人打击的对象 C、被别人嘲笑

D、得到更多的资源/信息

3获得成长与成功的关键有两层：AC A、清晰的自我定位 B、与有资源的人为伍 C、广泛的资源开拓 D、等待机遇垂青

4与发展相关的资源，从弱关系那里更易获得，因为A、弱关系网更广 B、彼此利害冲突小

ABC C、需求更多元 D、牛人更多 6.1.1作业题

1如果一个人不喜欢自己当前的专业，那么对其进行“症状解”会是怎么样的？C

A、了解“不喜欢”的根源，以应对 B、引导其培训对专业的兴趣 C、去主动学习感兴趣的专业 D、从细化的能力提升入手去应对

2解决中国大学生的就业问题，杠杆解可能是什么？D A、给学校施加压力要求提升就业率 B、大学多学直接可以上手的技能 C、建立企业与学校的委托培养体系 D、更好地发展经济以提升更多岗位

3症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是：ABCD A、使本来的小问题变成大问题 B、使问题解决难度加大 C、症状消失，但问题依然存在 D、自我麻痹而错失解决问题时机

4杠杆解，就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题，然后去解决问题。所以ABCD

A、杠杆解可能会比较慢一些 B、有时可能无法立即找到真正问题 C、从更大的视野入手思考问题 D、其结果的持久性会更强一些 6.1.2作业题

1以下哪些是杠杆解C

A、一个学生一段时间没找到工作，就归因于自己无爹可拼。B、每次出现公共事件，我们往往以号召捐赠结束 C、认真分别自己求职中不到位的地方，加以完善 D、一得病就想用“更好”的药

2人们之所以习惯于使用“症状解”，是因为？A A、症状消退往往让人认为问题解决了 B、症状解都比较容易操作 C、症状代表着问题的本质 D、症状解方面研究成果比较多

3“症状解”的“简化”策略，就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式：ABC A、用冰敷来退烧 B、用过路费来限制车流 C、用空气净化器解决雾霾 D、用兴趣来促进学习

4简化的解决经常会导致上瘾，那是因为？BCD A、简化的方案往往容易成瘾 B、简化的方法比较简单容易使用 C、简化的方式往往对症状影响迅速 D、解决方法成为问题的一部分 6.1.3作业题

1毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量，从中可以看到什么？B

A、这是一种契约精神

B、这是典型的“战略区隔”症状解 C、说明之前没有谈到合同条款 D、说明工作没有满足毕业生的兴趣

2大学期间把过多的时间用于兼职，可能导致的损失是？D A、入职后可能“上手快”，但“后劲不足” B、没有更好地同学建立良好的关系 C、过早地“社会化”不利于人成长 D、获得短期利益，而失去长期价值

3当今社会通行一个“忙”病，但是更多的人并没有思考忙的目标，因为：ABC

A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标 B、越忙，人会越忽略长远目标

C、越忙，人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙 D、工作压力大，所以只好把焦点放在“做完”事情上

4战略区隔就是我们忙于解决自己的问题，并没有站在全局结果的立场，可能导致忙而无果。这是因为：AB A、整体不等于部分之和 B、角色本位不足以支撑全体 C、目标设计不合理是最重要原因 D、过程中的相关人员执行力问题 6.1.4作业题

1目标侵蚀的核心原因是？AB A、目标经常过于宏大 B、我们总改变目标期望 C、制订目标的人不是执行者 D、目标定的不合理

2以下哪些是“目标侵蚀”的表现？ABCD A、开始计划每天走20000，发现挺难，后来慢慢减少 B、准备学习一个新技能，练了几天发现还没结果就放弃了 C、遇事不顺时，立即想到的就是“其实这样也还可以了” D、从开始的健壮为目标，慢慢降低为健康，再到少病

3温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是：ABC A、开始时知道目标是跳出去 B、最后就无力跳出热水了

C、慢慢就降低为期待水温别再升高 D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划 6.1.5作业题

1生涯基本点就是：A A、获得生涯快乐感 B、获得别人支持 C、获得更多财富 D、获得高社会地位

2从总体而言，职业生涯规划的“基本点”是什么？C A、让自己学有所用 B、随时准备着改变 C、成就快乐生活 D、让自己更成功

3公司与公司之间，人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为：ABC A、目标奠定能力指向与相关成果 B、坚定的目标会成为文化的一部分 C、目标为引导方向整合资源 D、生涯目标是非常个人化的事情

4回归基本点是杠杆解的重要前提，其内涵是指：A、行事之前先明确期望目标是什么 B、只要抓住了主矛盾，其它无所谓 C、基本点清晰了，行动才有指向 D、只有找到基本点才不会出现问题 6.1.6作业题

1AC 杠杆解，就是要站在更长远的立场看问题，然后回到当前提升执行力。所以D

A、杠杆解与症状解很难区分 B、杠杆解并非都好

C、杠杆解应该是组织高层的事情 D、长远考虑是杠杆解的关键

2生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑，与从畴考虑是非常不同的。A A、前者更倾向于症状解 B、想太远可能更让人痛苦 C、幸福不是可以规划的事 D、行动才是生涯发展的关键

3“人生幸福与发展”范症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以AB A、杠杆解往往更持久 B、症状解的长远效应不足 C、杠杆解起作用比较慢 D、症状解往往立即起作用

4如果扩大时间范围，可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高，而第三产业劳动力需求在下降。从而可知：AB A、大学生就业难 B、中国是制造业大国 C、中国人的服务意识弱 D、中国进入工业化时代

第五篇：2012-2013第二学期大学生就业指导期末试卷

使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英

广 东 金 融 学 院 20 12/20 13学年第二 学期考试试题(A)卷 课程名称：大学生就业指导课程代码：

考试方式：开卷考试时间：80分钟

系别____________班 级__________学号___________姓名___________

一、名词解释（本题共4小题，每小题5分，共20分）

1、大学生就业竞争力P242、自我心理调适P1163、职业定位:就是清晰的明确一个人在职业上的发展方向，它是人在整个生涯发展历程中的战略性问题也是根本性问题.4、无领导小组讨论:指由一组应试者组成一个临时工作小组，讨论给定的问题，并做出决策。

二、简答题（本题共4小题，每小题10分，共40分）

1、求职途径有哪些？思考适合自己的求职途径。

答：1.个人走访收集。

2.向学校就业指导部门询问。

3.直接 去人才招聘会现场咨询。

4.通过互联网搜索、查询。

5.通过社会关系，如通过老师、亲戚、朋友的介绍。

6.社会实践和毕业实习。7.新闻媒介。

2、在求职择业过程中，大学生应具备哪些心理素质？有哪些自我心理调适方法？P120

答:应具备以下心里素质：1，自我肯定意思，即对现实自己的认识比较清晰、客观、全面、深刻；2,竞争意识增强；3,择业心里趋于理性，能够面对现实，接受现实，主动地适应环境；4,忍耐和承受挫折的能力；

求职择业过程中心理调试方法有：1.自然松弛法。2.自我静 思法。3.自我暗示法。4.自我转化法。5.自我宣泄法。6.自我安慰 法。7.社会比较法。8.理性情绪法。9.心理咨询法。10.培养积极 地求职择业心态。

3、求职时如何注意礼仪才能赢得面试官的青睐？

答：1.求职应聘是做到得体、真诚、微笑、有修养、尊重、自律。2.必须要有好的仪容仪表。3.注意面试时注意的问题：守时守信、放松身心、以礼相待、入门敲门、微笑示人、招呼问好、受请入座、莫 先伸手、递物大方。4.面试后的礼仪，面试两天内，最好给招聘人员 打个电话或写封信表示谢意。5.求职礼仪需注意的问题：应聘时不要 结伴而行、保持适当的距离、不卑不亢、举止大方、忌不拘小节、无 犹豫不决。6.举止行为的禁忌：一边说话，一边玩弄手指；

使用班级：2010级本科生出卷老师：黄丽英

支支吾吾 的小声说话：眼神飘浮不定;夸张的肢体动作；不停的看表。7.总之，要表现出高的文化素质和修养，从而给面试官留下好感。

4、如何签订就业协议？就业协议签订时需要注意哪些问题？P1

54三、论述题（40分）

请结合自身实际，谈谈大学生职业选择的策略。

通过这一学期学习《大学生就业指导》课程后，我深深地认识到如今面对严峻的就业形势，对于初涉职场的大学毕业生们而言，必须做好充分的准备，掌握一些必要的求职策略，从而使职业选择事半功倍。

(一)从客观现实出发。职业选择必须从客观现实出发。首先要对社会环境和行业环境有了一定的了解，将个人的职业意愿、自身素质与能力结合起来，加以充分的考虑，估计一下自己能否胜任某项职业的要求，认真评价个人职业意愿的可能性，即进行准确的自我评价和定位。其次对职业岗位空缺与需求作出客观分析。

(二)做好职业生涯规划。确定自己的职业目标，在设定职业目标时，必须具有可行性和现实性，不可好高骛远。同时，在设定职业目标时，必须竭尽所能地发挥出自己的优势。在确定目标后，还应该为自己定下行动计划，并让这个计划指导你的实际行动，直到最终实现目标。记住，没有行动的目标，只是一句口号。

(三)充分利用社会资本。社会关系网在整个大学生求职的过程中起着积极作用。要充分利用这些社会资本，首先要自己愿意付出，即平时要注重交往，要关心和帮助他人，欲索取必先给予。除此之外，还更应该扩大自己的社交圈，加强与社会的交往，多利用节假日参与社会活动，结识更多的朋友，实现社会资本增值，更好的实现就业。

大学毕业生的职业选择只是职业发展计划中的第一步，走好第一步固然重要，但未来的路还很长，也许还会面临更多的选择。正如管理大师彼得·德鲁克所说：对你而言，你所做的工作选择是正确的概率大约是百万分之一。如果你认为你的第一个选择是正确的话，那么就表明你是十分懒惰的。因此，一个人必须通过大量地、不断地搜寻和转变，才可能发现一条从心理上和经济上都令其满意的职业发展道路。

具体要求：

1、字数在500字左右

2、结构合理，层次分明

3、思路清晰，表达准确