第一篇：2018年中考语文试题分项版解析(第01期)专题05表达简明连贯得体(含解析)
专题5：表达简明连贯得体
1．【2018年中考甘肃武威卷】下图是一张火车票，请用简洁的语言向李明介绍与乘车有关的信息。
__________________________________________________。
【答案】李明，你乘坐的兰州到陇南的K9876次列车于2018年6月16日15：30由兰州站开出，座位是4车厢59号，限乘当日当次车。
【解析】本题考查学生的语言表达能力。称呼，把车次，起点、终点，时间，车厢、座号等用简洁的语言介绍清楚即可。
2．【2018年中考江西卷】下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。A．①②⑤③④ B．①②③⑤④ C．④②①⑤③ D．④②①③⑤ 【答案】C 【解析】试题分析：此题考查学生排列句序的能力。解答语句排序型试题，首先要认真阅读每一个语句，把握语句特点，明确体裁。其次，明确材料的中心。思考语句是围绕什么中心展开的。第三，可以根据“中心句”“总领句”“总结句”等来确定首句或尾句。最后再依据各句之间的关系依次排序即可。作答时要特别注意其中的关联词、衔接语等。本题几个句子谈论是“精读”，是议论性的文段。所以④句是发起句，提出观点；②句是对④句的具体阐释；①句引用“诗句”加以论证；接着用⑤句从读书的目的进行分析；③句是得出结论。据此，句子的排列顺序为：④②①⑤③。故答案为C。
点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。
3．【2018年中考江西卷】给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）
元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画……
A．然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
B．不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。C．是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！
D．这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。【答案】B 【解析】试题分析：考查句子的衔接。在整体感知内容的基础上，依据句子的内在关系分析作答。本题填入的句子是为了自然引出不同季节看梯田的样子不同，不存在转折关系，排除A。C项，引用诗句，写出不同角度看梯田，梯田样子不同，但不能引出不同季节看梯田样子不同，排除C。D项用于总结更合适，用于引出下文效果不好，排除D。C项，引起下文自然，最合适，故选C。
4．【2018年中考内蒙古呼伦贝尔盟、兴安盟卷】依次填入下面横线处的句子，语意连贯的一组是（）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。，。，它使知识向精、深、专的方向挺进。“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
①而“深阅读”就是深度阅读，它讲究反复咀嚼、品味、思考 ②但是，浅阅读本身存在无法克服的缺点和不足 ③那么这对于国家和民族将是灾难性的 ④如果仅限于浅阅读，过分热衷于浅阅读 ⑤表现为走马观花、浅尝辄止、泛泛而读
A．①②④⑤③B．②①④③⑤C．⑤④③①②D．②⑤④③① 【答案】D 【解析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。据题干材料中“无疑起到促进作用”“它使知识向精、深、专方向挺进”的提示，可知第五个空必然与“浅阅读”内容相反，是关于“深阅读”的知识，选①。1～4空讲述的就是“浅阅读”的缺点。根据“对于我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用”的提示，可知第1空是转折，选②；那②中的“缺点和不足”是什么呢?接下来就比较容易选出⑤④③。故选取D项。
5．【2018年中考山东德州卷】应用
本假条有诸多错误，请至少找出四处并改正。
【答案】
（1）应该有致敬语；（2）正文第一句多余累赘，应删去；（3）“化验”后的分号改为逗号或顿号；（4）“大约”“左右”重复，保留其一；（5）“务必”不得体，应删去。
【解析】
试题分析：考（1）查实用文写作。请假条的书写格式：①“请假条”三字在第一行的正中。②向谁请假，人称要顶格写。③请假的具体内容（正文）在下一行空两格写，交代清楚请假的原因和请假所需的时间，语言要简洁，表意要清晰。④请假内容的左下写致敬语。⑤右下署名和时间。本题（1）缺少致敬语；（2）正文的第一句内容不是请假的原因，多余，删去。（3）分号前后内容是并列短语，改用逗号或顿号。（4）“大约三天左右”表意不明，“大约”“左右”删去一个。（5）“务必”一词，语气强硬，不得体，删去。据此作答。
6．【2018年中考山东威海卷】学校开展建设书香校园活动，请你任选一个角度为《简·爱》写一段推荐语，以激发同学们的阅读兴趣。
_____________________________________________________________________________ 【答案】参考示例：简·爱经过动荡的生活，准备与罗彻斯特结婚，但幸福刚一露头就消失了，逼得简·爱再一次寻找人生的道路。当罗彻斯特破产了，他们却举行了婚礼。波澜起伏的情节，一定会吸引你，让你体会到阅读《简·爱》的乐趣。
【解析】试题分析：考查学生的综合表达能力。写推荐语，要根据题目的要求，选择值得推荐的内容作答。一般来说，首先应交代作品的主要内容，然后介绍作品值得推荐的地方，即文章的主要特点。可以集中阐述其中的一个方面，也可以阐述其几个主要方面。可从主题理解、语言风格、写作方法等方面入手，阐述时可适当引用、概括相关语句加以具体说明。答案不唯一，符合题目要求即可。
7．【2018年中考山东枣庄卷】下列各句中，表达得体的一句是（）
A．我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵力量。B．九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。
C．班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。”
D．王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？” 【答案】D 【解析】本道题考查学生对语言得体的判断。语言表达得体，主要是指使语言体现语境和语体的要求。所谓“语境”包括说话的对象（称谓、语气），场合（时间、地点、氛围），目的（说什么、怎么说）以及说话人自己的身份。D项表达得体，其他各项语言表达不得体的地方在于：A：“宝贵”应改为“微薄”。B：“抛砖引玉”是谦辞，应在形容自己说话时使用。C：“屈就”表达不得体。
8．【2018年中考山东潍坊卷】下列句子中，表达准确、逻辑严密的一句是 A．这所学校校舍漂亮，树木繁茂，一定是一所底蕴深厚、人才辈出的好学校。B．青少年的健康成长，不仅关乎家庭幸福、社会发展，也关乎国家繁荣昌盛。C．如果生活条件优越，工作环境舒适，没有苦难与挫折，事业就不会取得成功。D．只要关注极其普通的甚至瞬间产生的想法，你就会成为有非凡创造力的人。【答案】B 【解析】试题分析：B表达准确、逻辑严密。A项：因果关系的原因与结果没有必然的逻辑关系。C项：假设关系的条件与结果没有必然的逻辑关系。D项：条件关系的条件不充分。说法绝对。应改为“只有……才……”。
点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
9．【2018年中考四川巴中卷】下列句子顺序排列正确的一项是（）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。A．①③⑤②④B．⑤②④③①C．②④③⑤①D．⑤③①④② 【答案】B 【解析】本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目。首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验。通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。⑤是总起句放第一位，排除AC。①为总结性的句子，点明了怎 样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D。故选：B。
10．【2018年中考四川巴中卷】下面情景中，表达准确、得体的一项是（）
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：
A．同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。B．王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C．同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！
D．王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！
【答案】C
11．【2018年中考四川乐山卷】把下面的句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（）①我就是这样过上了自己想要的生活
②当然，人们需要在规则中学习一些基本的生活方式或者基本的生命准则
③一个人能做出一万种姿势，每个人的人生都有无限种可能，姿势的改变就是潜能最大限度的开发 ④最重要的是我们还必须知道自己是谁，自己有多大的能量，自己有什么样的需要 ⑤然后才能创造出更加美好的生活
⑥也能在生命的规则中找到一些让自己过得更好的方法 A．②①③⑤⑥④B．③①②⑥④⑤ C．②⑥④③⑤①D．①③②④⑥⑤ 【答案】B 【解析】此题考查学生句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。仔细阅读这段话，可知，句③是整段话的话题，是首句；然后句①“这样”承接句③的内容；句②“当然”与前句形成转折；接着，句⑥“也能”承接句②；句④“最重要的是我们还必须知道”承接上一句；最后句⑤归纳总结。据此分析排序为③①②⑥④⑤，故选B。
12．【2018年中考四川南充卷】下列句子排序恰当的一项是（）
①“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
③一提到雨，也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多? ⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了
⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A．③①⑥②⑤④B．③⑤②⑥①④C．③⑥①②⑤④D．③②①⑥⑤④。【答案】A
点睛：排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句，确定首句或尾句后再去找语句中相关（上下句中出现相同的词语），然后依据内容之间的关系进行排列句序。排序完成后要仔细认真的阅读，看各句之间的关系排列是否合理，语意表达是否正确、通顺。
13．【2018年中考浙江杭州卷】根据语境，完成任务。
班上有些同学写作文经常使用“呆萌”“666”“酱紫”“抓狂”之类的网络词语。对此，语文老师提出了“如何看待作文中使用网络词语”的问题，鼓励同学们积极思考，在课堂上进行交流。
请拟写100字左右的发言稿，要求有观点，有理由，有条理。
【答案】示例：我觉得不妥当。网络词语虽然新潮，符合青少年的心理，但在规范性、科学性上存在着一些欠缺。
写作文是为了提高我们运用祖国语言文字的能力，与他人交流思想感情。使用如“666”“酱紫”这样的网络词语，文章会显得不够规范、典雅，又影响他人理解。
14．【2018年中考浙江嘉兴卷】阅读下面文字，完成相关任务。
“语文教材文言文比例飙升”成为当下网络热议的话题，许多即将升入初中的学弟学妹听说后，感到紧张担忧。请你围绕自己感受最深的一点学习体会写一篇小作文，向他们介绍学好文言文的方法和经验。
要求：（1）内容具体，条理清楚，结构完整；（2）使用恰当的说明方法；（3）字数在150—200之间。【答案】
示例：首先我们要准备一本文言文相关字典，以备碰到生词。
第一步，了解写作背景。每个作者都有自己独特的人生经历，因而笔下的作品都有一定的风格和思想感情，我们可以通过了解写作背景来把握文章大意。第二步，通读全文。文言文不会全篇让人难以理解，一些词句的意义凭借现代人的思维还是能够略知一二的，而通读全文则是一个逐渐熟悉古文写作思路的过程。需要注意的是，第一遍通读时遇见生词不要停下来查阅字典，时常停顿会影响对整个文章的把握。第三步，标记生疏字词句意义。第二遍读文章时，用笔将看不懂的字词句标出，然后或看文后注释或查阅字典，将查得释义写在原文中间。不要想着查了看了一遍就能记住，勤动笔才有助于更快记忆。第四步，归纳段意，分析文章层次。这一步在过去的语文学习中都是经常需要做的。
【解析】本题考查学生的语言表达能力，结合自己的学习实际，介绍学好文言文的方法和经验。首先要了解写作背景，然后通读全文，接着标记生疏字词句意义，最后归纳段意，分析文章层次。小作文要运用恰当的说明方法，语句要通顺，意思要表达准确，同时要注意字数要求。
15．【2018年中考浙江金华丽水卷】邻居小咏今年刚满18岁，是第一批买入成年的00后（2000年1月1日至12月31日出生的人）。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。
A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。【示例】会当凌绝顶，一览众山小；愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。【答案】示例一，选A句。愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。示例二：选B句。你立下了高远的志向，就扬起生命的风帆，祝你乘风破浪，勇往直前。示例三：选C句。愿你始终是荷塘里的那朵莲，既不傲世也不流俗，静静地守住内心的芬芳 【解析】本题考查考生对古诗文的记忆能力、理解能力。解题时一是要透彻理解诗歌的内容；二是要认真审题，找出合适的诗句；三是答题时不能写错别字。本题要求选择自己喜欢的诗句，并结合诗句意思表达自己的祝福。
16．【2018年中考浙江金华丽水卷】5月19日，我国第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布。请你结合下面图片上的信息，向七年级同学推荐这套教材。要求：表达简明、连贯、得体。（不超过150字）
【答案】
同学们好!告诉你们一个好消息，由中央广播电视总台和教育都联合推出的第一套有声语文教材“中小学语文示范诵读库”正式发布了，课文都是经典篇目，朗读者都是央视或央广主播，被誉为“最好听的语文”。你们可以从央广网、央视网、手机客户端、微信公众号等收听，在他们的声音里遇见语文，遇见美好。
【解析】本题考查图文转换能力。解答此题要结合题目要求审清图意，要结合有关数字，关键词等提取有价值的信息，表达图意要力争做到语言的简明、连贯、得体。本题解答，可首先理清题目要求，然后观图知意，如本文主要内容是推介“中小学语文示范诵读库”可从图中的发布单位，主题，如何收听等几个方面进行介绍，注意语言简明，得体，注意具体字数要求。
17．【2018年中考浙江宁波卷】在信息交流日益便捷多元的今天，写纸质书信还有必要吗？请表明你的观点，并阐述理由。100字左右。
【答案】
【示例1】在信息交流日益便捷多元的今天，提倡写纸质书信仍有必要。用笔写信，写的是温暖，写的是亲切，写的是真实。纸质书信有着悠久的历史，承载着丰厚的文化底蕴，用纸质书信来传递情感、交流思想，也是汉字文化的回归，是礼仪文化的传承。
【示例2】在信息交流日益便捷多元的今天，没必要提倡写纸质书信。书信只是传递思想情感和交流信息的载体，现代社会网络发达，传递情感和交流思想的途径多且方便，而纸质书信传递速度慢，不便于及时沟通交流。【解析】试题分析：考查学生的创意性的表达能力。解答此类试题一般采用“观点+理由”的格式，采用1＋2或1＋3的语言表达形式。即言简意赅地表述自己的观点，再用“比如”“例如”之类的词语，结合题目的相关要求，结合自己的亲身经历来谈理由，语言要通顺，表意要明确，尽量有文采。只要切合文题要求，言之成理即可。
18．【2018年中考浙江衢州卷】仔细读图，理解图意。如果只给图中的某一处着色，你选哪一处？用什么颜色？请阐述理由，150字左右，【答案】
生命继而应是青色。青是奋进的青，是一种出于蓝而胜于蓝的颜色。脱去了天真稚气，而后积硅步以至千里，积小流以成江海，积善成德而神明自得。再加上锲而不舍的毅力和三省吾身的谦逊，便可成就学业，亦可修身养性。那便是青，少年之青。
生命然后应是红色。红是拼搏的红，是一种饱含着热情的颜色。“数风流人物，还看今朝”今朝我们恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。看祖国河山，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。这正是少年中国，青春活力的中国，泱泱华夏，需要的就是这般似火的热情。那便是红，青年之红。
生命接着应是紫色。紫是沉稳的紫，是一种沉着冷静的颜色。刘禹锡身居陋室却感到陋室不陋，这便是一种沉稳之态。陶渊明“久在樊笼里，复得返自然”亦是一种旷达。他们都是身居尘网而泰然自若地生活着，这就是沉着冷静之代表。那便是紫，成年之紫。
19．【2018年中考浙江绍兴卷】轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一。为了树立品牌标识，打造轨道交通“名片”，绍兴市轨道交通建设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志。现在邀请同学们一起来 9 评选下面入围的3幅作品，你觉得哪一幅最好？参考小贴士说明理由。（110字左右）
作品一 作品二 作品三
我选作品（_____），理由：（______）【答案】
（1）选择作品一：这个标志美观大气，由两条寓意“轨道”的线条设计出“绍”字首字母S的形状；这个形状融入“石拱桥”形象，又如“河道”的形象，体现绍兴水乡、桥乡的地域特色；整体形状向两端无限延伸，寓意互通连接的行业特色。（2）选择作品二：这个标志有美感有内涵，以“绍”字进行演绎，区别于国内其他城市标志，具有唯一性；体现印章“天圆地方”的人文属性；整体形如地铁列车车头，又如窗口，暗含绍兴的开放与包容；既体现行业属性，又符合绍兴历史文化名城形象。
【解析】试题分析：这是一道图文转换的题目，图文转换的题目主要有分析徽标、描述图片、分析统
20．【2018年中考浙江义乌卷】今年暑假，小乔初中毕业了，爸爸计划带他去自驾旅游。小乔在《世界博览》杂志里看到这样的一则广告，很感兴趣，想报名参加。请你帮小乔说服他爸爸参加这个活动。（120字左右）
招 募
探险不冒险 一场梦境之旅 2018年7月15日——2018年7月23日
活动地域：河西走廊 祁连山（七—冰川 老虎沟冰川）嘉峪关 敦煌（莫高窟、月牙泉、雅丹地貌）库姆塔格沙漠、罗布泊、哈密、大海道
带队领导：李杰（中国科学探险协会常务副秘书长）随队科学家：屈建军（沙漠学家）井哲帆（冰川学家）
活动费用：8700元／人 集合地点：嘉峪关活动形式：汽车自驾（车辆自备，当地方便租车，费用自理）
报名及详情咨询请加客服微信：微信号kxtx1000 注：报名截至6月20日，限额30名。
【答案】示例：叔叔，这个活动值得一去。它是由专业的机构组织、专业人士带队的，能在不冒险的情况下满足人们的探险欲望。而且它是一个科普活动，在行程中有沙漠学家和冰川学家随行，他们能结合活动地的冰川、沙漠作科学、专业的讲解，可以让人学到很多知识，很适合学生。
第二篇：2018中考语言运用-简明、连贯、得体
2018年中考语文语言运用 ——简明、连贯、得体
1、（广东深圳2018）请选出下列选项中排序正确的一项 ①考察表明，塔里木地区有非常长的聚水期。
②早在30万年前，塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海，后来这里的地壳逐渐抬升。③这一时期一直持续了数万年，使得塔里木地区积聚了大量地下水。④但还是个湿润地带，降水比较丰富，草原、沼泽密布。⑤为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢？ A.①③②④⑤
B.⑤①②④⑨ C.⑤②①④③③
D.①⑤②④③ 【答案】B 可以按照提出问题，历史溯源解答问题的逻辑进行判断。
2、（湖北襄阳2018）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()5月18日，市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声韵响彻襄阳古城上空，人们的思绪也被带入遥远的时空。____。
借这次活动，再现古代城市生活场景，让大家重新体味传统钟鼓文化。
①现在，城市钟鼓早成绝响，古时时间如何报？钟鼓如何敲？现代人对此已经非常陌生。②同时，钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用，这也是政治的需要。③在古代，钟鼓楼是城市的重要建筑，其主要功能是报时。
④古时没有钟表，日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统，这是日常生活的需要。A.①③②④⑤ B.③①④⑤② C.③④⑤②① D.①③④②⑤ 【答案】C
3.（湖北咸宁2018）下列句子组成语段，排列正确的一项是()①一个正粒子和一个反粒子，一个携带正能量，一个携带负能量。
②因为他们存在的时间极短而无法被检测到，所以将它们称为“虚粒子” ③量子力学告诉我们，时空是分散的。
④这些虚粒子会凭空出现，存在极小的一段时间，然后因相互碰撞、结合而湮灭。⑤在真空中，随时会凭空出现一对虚粒子对: A.③⑤①④② B.④⑤①③② C.⑤④①③② D.②③⑤④①
【答案】A
5、（湖北随州2018）依次填入下面文段横线处的句子，衔接恰当的一项是（）
我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。①东边有了一个亭子或者一道回廊，两边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。
②我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
③苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。④这是为什么？
A.④②①③ B.③④②① C.③①④② D.④①②③ 【答案】C
6、（湖北黄石2018）填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是()．．．工程是一辆双刃剑： ①。但设计合理、创意新颖的工程外观，不仅不是环境的破坏，反而是环境的美化。②。景观的构成，一是景，一是观。景有自然之景，也有人工之景。而观，也不仅仅是生理和心理上的感觉，它涉及诸多的人文因素，实际上它指的是人类的文明。
A.①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们化工程为景观。B.①一方面，它是环境建设；另一方面，它又是对环境的破坏。②这就需要我们重视工程外观。C.①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们化工程为景观。D.①一方面，它是对环境的破坏；另一方面，它又是环境建设。②这就需要我们重视工程外观。【答案】A
7、（湖北黄冈2018）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
我国是食品生产和消费大国，保障食品安全需要生产经营者诚信自律，更需要严格的法律制度约束和有效监管。。。这样才能有效解决食品安全领域损害群众利益的突出问题，切实增强消费安全感。
①强化执法措施，严惩违法犯罪分子
②食品产业涉及环节多，哪一个环节出现漏洞都会给食品安全带来严重威胁 ③创新食品安拿监管机制
④坚决淘汰劣质企业，以震慑所有企业使之不敢越雷池半步
⑤因此，必须保持严厉打击违法违规行为的态势，及时消除各环节的隐患 A.②⑤①③④ B.②⑤③①④ C.⑤②①④③ D.⑤②④③① 【答案】B
8、（黑龙江哈尔滨2018）填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）
一个人能坏到什么程度，；同样，一个人会好到什么程度。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他不做什么。
A．看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性
B．看他困厄的时候就知道了 看他张狂的时候就清楚了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性
C．看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在放纵和坚守里，露出的，往往是最真的品性
D．看他张狂的时候就清楚了 看他困厄的时候就知道了 在坚守和放纵里，露出的，往往是最真的品性
【答案】6．C
9、（四川自贡2018）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）．．．研究中国文化、探究中国文化精神，_____________，____________。___________，___________，___________。
①注重田野调查
②而要植根大地、连通地气
③为此，要坚持“读万卷书，行万里路” ④切不可坐在书斋里
⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉
A.③②⑤①④ B.③④②⑤① C.④②③①⑤ D.④③②①⑤ 【答案】C
10、（四川南充2018）下列句子排序恰当的一项是()
①“晚来天欲雪，能饮一杯无?”自然是江南日暮的雪景。
②“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。
③一提到雨，也就必然的要想到雪。
④借这几句诗来描写江南的雪景，岂不比我的文字直截了当，美丽得多? ⑤“前村深雪里，昨夜一枝开”，又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了
⑥“寒沙梅影路，微雪酒香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在撩逗酒姑娘了。A.③①⑥②⑤④
B.③⑤②⑥①④
C.③⑥①②⑤④
D.③②①⑥⑤④。【答案】A
11、（四川眉山2018）将下列句子组成一段话，排序恰当的一项是（）①笑是一种最为简单而有效的健身运动。
②腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，而且对胃、肠等脏器也是一种极好的按摩。
③开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。
④一张一弛之间，劳累的肌肉在运动中得以放松。
⑤大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。
A.①③⑤②④
B.③④⑤②①
C.③①⑤④②
D.①③⑤④②
【答案】A 五个句子是说明笑的功用的。中心句是第①句，应排在首句；第③句是对第①句的具体说明；第⑤句是连接第③句和第②句的过渡句；第④句是归结说明笑的效果的，当放在最后。
12、（四川巴中2018）下列句子顺序排列正确的一项是（）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏曲、诗词歌赋等优秀文化根基上。②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧。③西方音乐学派众多，多是建立在本土音乐文化基础上的。
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致。
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题。A.①③⑤②④ B.⑤②④③① C.②④③⑤① D.⑤③①④② 【答案】B
13、（江西2018）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）
①“好书不厌百回读，熟读深思子自知”，这两句诗值得每个读书人悬为座右铭。②与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。③少读如果彻底，必能养成深思熟虑的习惯，涵泳优游，以至于变化气质。④读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底。
⑤读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。
A.①②⑤③④ B.①②③⑤④ C.④②①⑤③ D.④②①③⑤ 【答案】C
14、（江西2018）给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）
元阳的哈尼梯田依山顺势，层层叠叠，连绵向上，直通云海。无论登上哪座山顶，绕着山路转一圈，每个角度都能见到不一样的梯田。春季，微风过处，梯田波光粼粼，像极了木刻年画；夏季，禾苗生长，梯田青翠欲滴，自是清新水彩画……
A.然而，哈尼梯田的模样，却受到季节因素的影响。
B.不过，哈尼梯田是什么样子，更取决于你在什么季节看到它。C.是啊，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”！
D.这样，无论什么季节看哈尼梯田，它都是一幅完美的图画。【答案】B
15、（江苏盐城2018）下列句子顺序排列最恰当的一项是（）（2分）
①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高铁发展的主要方向之一。③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、只能引导等综合运输服务。④最终实现我国高铁的智能化。⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”是利用不数据、北斗定位、5G通讯等先进技术，将一代信息技术与高铁技术集成融合。
A.⑤①③②④ B.⑤③②①④ C.②③④①⑤ D.②⑤①③④ 【答案】.D16、（山西2018）4.在下面语段横线处依次填入句子，最恰当的一项是（）
时间都去哪了？在这个忙碌的时代，“忙”逐渐成了一种生活状态。有的人因为忙于生计，失去了许多与家人共享天伦的快乐；有的人因为忙于仕途，错过了许多与朋友交流思想的时光；有的人因为忙于玩乐，错失了许多与他人放飞梦想的机会……所以，我们应该在流淌的时间里经营好自己的幸福人生。
A.淡漠了亲情 淡忘了友情 虚度了年华 B.虚度了年华 淡忘了友情 淡漠了亲情 C.淡漠了亲情 虚度了年华 淡忘了友情 D.淡忘了友情 淡漠了亲情 虚度了年华
【答案】A
17、（河南2018）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。（4分）丁香花香得浓烈，桂花香得甜润，兰花香得清幽，这是为什么呢？原来，花朵中有一种油细胞，里面藏着芳香油，①
，所以香味也不同。芳香油挥发的香味会吸引昆虫前来传授花粉。颜色艳丽、花瓣大的花一般香味不浓，因为它们主要靠颜色来吸引昆虫；反之，②
，因为它们主要靠花香来吸引昆虫。
【答案】5．芳香油不同
颜色素雅、花瓣小的花一般香味较浓
18、（河南2018）根据语境，仿写画线句子。
优秀的书法作品，如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书__________；王羲之的行书__________；张旭的草书癫狂恣肆，如暴风骤雨，让猝不及防的人们找不到前进的方向……
【答案】(1).示例：阔大端正，如巍峨的大山，静默中自有一份威严沉稳
(2).端庄飘逸，如云集云舒，时而恬静祥和，时而悠闲缠绵
19、（湖北黄石2018）在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴……
（1）仿照画波浪线的句子，写一句话。
夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_____，我_________________________________________（2）在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。
上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅
下联：________________________________ 盛世 山高 声随月亮 歌 临风
【答案】
(1).（1）扣住“夏天是个好节”这个中心句，(2).（可从画家、作曲家、雕刻家等角度去展开
(3).2）临风歌盛世声随月亮山高
20（重庆2018）仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。（4分）
一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡 忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。__________________ ； __________________。
【答案】示例：温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。
21、（广东2018）阅读下面材料，按要求作答。《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝所在地的乐调，》雅诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲，《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多数反映统治阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民口头创作，最有价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远的影响。
（1）请用一句话概括以上内容，不超过30字。
（2）根据材料内容，以“国风”为描述对象，用上一种修辞方法，写一句话。（2分）
【答案】（1）示例一：《诗经》包括风、雅、颂，国风和部分小雅最优价值。示例二：《诗经》分为风、雅、颂，国风和部分小雅对后世诗歌影响深远。
（2）示例一：国风表达了劳动人民的思想情感，反映了时代的社会生活，开创了古代诗歌的光辉传统。示例二：国风是民间文学苑中的幽兰，香泽后世。
22、（贵州安顺2018）仿写：要求句式一致，内容连贯。
若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。
【答案】示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。
23、（四川巴中2018）下列各句所使用的修辞手法判断错误的一项是（）A.“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（反复、拟人）
B.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。（比喻）
C.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以讽刺战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧。（排比）
D.我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问）【答案】D
24、（广东广州2018）经营二手图书的张伯要为自己的书店选副对联，下列选项中最恰当的一项是 A.上联：锦绣成文，原非我有 下联：琳琅满架，惟待人求 B.上联：远求海外珍本 下联：精印人间好书
C.上联：楚辞汉赋，江山何磅礴 下联：夏鼎周钟，金石足光辉 D.上联：不是本店铺，扁鹊难医微恙 下联：若非此效药，华佗无奈小虫 【答案】A
25、（湖北襄阳2018）《见字如面》节目播出后，越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手写家书”活动，可同学李明却说：“有了网络和手机，还用得着用笔墨写信吗？”听了他的话，你该怎样劝说他积极参与活动？
【答案】示例：李明，家书是中华优秀传统文化的一部分，手写家书更能寄托情感，成为连接亲人间的纽带，其作用是网络、手机无法比拟的。让我们积极参与活动，好吗？
【解析】试题分析：劝说时要注意以下几点：称呼恰当，理由充分，语言要通顺明白，要动之以情晓之以理，以商量的口吻，语气柔和委婉而不生硬，不能偏离“手写家书益处多”这一劝说主题。
26、（黑龙江齐齐哈尔2018）九年（1）班将开展“走进湿地，善待生命”主题研学活动，班委会决定全班同学周日走进丹顶鹤的故乡——扎龙自然保护区。小明怕影响学习，不想参加此次活动。
10.假如你是班长，打算怎样劝说小明参加此次活动？
11.经过劝说，小明同意参加活动，小明会怎么回答你？
【答案】10.示例：小明，我十分理解你的心情，这次活动不仅开拓视野，增长课外知识，还能锻炼实践能力，对我们的学习是有益的，这是班级集体活动，我们一起参加活动，好吗？
11.示例：班长，你说的很有道理，我以前对于研学活动认识的不够深刻，现在我明白活动的意义了，我愿意参加此次活动。
27、（黑龙江哈尔滨2018）5．（3分）下面情境下，语言表达最准确、得体的一项是（）
【情境】学校周边有些露天摊位售卖油炸和烧烤食品，放学后，总有一些学生去购买，班主任老师担心学生多吃此类食品会影响身体健康，她对学生们说：
A．“油炸和烧烤食品，质次价高，花钱买这类东西吃，不合算，你们就不要买了。” B．“油炸和烧烤食品，在加工过程中会产生一些有害物质，多吃可能对身体健康有影响，你们正处在长身体阶段，最好不要吃这类东西。”
C．“街边露天摊位卫生条件差，售卖的食品质量很难保证，我都说了不许买，不许吃，你们记不住吗？”
D．“父母挣钱不容易，大家要学会节俭，少买那些街边小摊的东西。”
【答案】B
28、（浙江金华2018）.邻居小咏今年刚满18岁，是第一批买入成年的00后（2000年1月1日至12月31日出生的人）。请仿照示例，从下列名句中选择你最喜欢的一句写在送给他的贺卡上，并根据所选的名句写出你的祝福。
A．晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
B．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。C．出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
[示例]会当凌绝顶，一览众山小；愿你勇攀人生的高峰，去领略世界的魅力和壮阔。【答案】示例一,选A句。愿你像秋日晴空中的冲天一鹤，奋发有为，大展宏图。
示例二：选B句。你立下了高远的志向，就扬起生命的风帆，祝你乘风破浪，勇往直前。示例三：选C句。愿你始终是荷塘里的那朵莲，既不傲世也不流俗，静静地守住内心的芬芳
29、（四川巴中2018）9.下面情景中，表达准确、得体的一项是（）
学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并动员大家尽可能参加此次活动。班长回到班上，对同学们说：
A.同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加。B.王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节。
C.同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉，展示出自己的青春风采，一起参加吧！
D.王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵”，一个不许少！
【答案】C 30、（内蒙古呼和浩特2018）5.下列情境中，巴特尔表达得体的一项是（）
【情景】巴特尔和孟德约好周末一同去科技馆参观。巴特尔去孟德家找他，孟德的奶奶开了门。A.我要找一下孟德，我和他去科技馆参观。B.您是谁啊？孟德在家吗？我找他有事。
C.您好！是奶奶吧？我是巴特尔，我和孟德约好去科技馆参观，他在家吗？ D.您好！我想找孟德去科技馆，他在家吗？
【答案】C
31、（贵州安顺2018）周末，王涛和几个同学相约骑自行车去郊外踏青。但不幸的是，回家途中刘明在西山路段意外跌倒，右腿不能动弹且有少量流血。王涛向120 急救中心拨打电话求助，然后电话告知刘明的父亲，王涛应该怎么说？
（1）对120 急救中心：
（2）对刘明的父亲：
【答案】要求语言文明得体、简洁清楚。给120急救中心的电话：说清事发地点和伤情。给刘明父亲的电话，告知自己的身份、刘明的伤情及已联系120的情况。
第三篇：2014届高考语文考点专题练习：专题9-语言表达简明、连贯、得体(含答案解析)
专题九语言表达简明语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动练习题
习题
1.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
没有谁可以活在社会舆论的真空里,“贫二代”如此,“拼二代”亦如此,“富二代”更不例外。________________,________________。当然,这其中也不乏误解与偏见。________________,________________ ,只是,“富二代”的代言人在为这个群体正名的时候, ________________。“富二代”其实没那么脆弱,也不该如此敏感。
①试图改变社会舆论对“富二代”的看法是必要的②客观地为“富二代”正名也无可厚非
③只不过社会舆论给予前两者的多是支持和鼓励
④对于“富二代”多是批评与鞭策
⑤实在没必要把普通的社会舆论升级到“歧视”的地步
A.②③①⑤④B.③④①②⑤
C.③④②①⑤D.③①②⑤④
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
风在瓦缝中穿行,声如短笛,拖着长长的尾音,是底气充足的美声。雨点落下,清越激昂,雨越来越大,击瓦之声,与飞流的雨声汇聚成一曲浑厚的交响乐。最美要数檐下滴雨了, ________________ ,________________,________________。________________。________________,________________。当檐下雨珠落成一条雨线时,雨就大了,很大,很大。
①下系在地上一洼清亮的雨水里
②风吹来,雨珠飘来荡去,像个顽皮的孩子,尽情地撒欢,恣意地嬉戏
③上连着屋檐最边沿的沟瓦
④雨珠稀稀落落,那是小雨
⑤像是有一根无形的线,把那雨珠串起来
⑥雨珠变得密密挤挤,那是雨势明显增大之故
A.⑤②①③④⑥B.④⑥②⑤③①
C.④⑥⑤②①③D.⑤③①②④⑥
3．某班为激发学生学习古文的热情，举办古诗文朗诵比赛，请你以主持人的身份在下面的作品之间拟写两段串词，要求关涉作品的内容，衔接连贯自然，有文采。(每段串词80至150字)
串词一(《琵琶行》结束，《项脊轩志》即将开始)：__________________________
串词二(《滕王阁序》结束，《阿房宫赋》即将开始)：______________________
答案
4．某中学食堂为践行节约能源、保护环境的理念，从2012年1月起，彻底杜绝一次性方便碗筷的使用，并免费提供专用消毒餐具。但不久后发现少数学生将消毒碗筷带离食堂，并且不予归还，造成食堂餐具持续丢失。现在急需对这种行为进行制止，请你按“直言警示”与“委婉劝说”的要求，各设计一条广告语。
直言警示：_________________________________________________________
委婉劝说：_______________________________________________________
答案
5．下面几个语境中的语言表述都存在不得体之处，请指出并加以修改。
①某电视剧中，即将毕业离校的同学小张送给辅导员老师一幅画作为留念，辅导员老师一边接过礼物一边说：“多谢小张，那我就笑纳了。”
②小李某日收到同事的一张请柬，上面写着：“我明日乔迁新居，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。”
③小李的朋友新开一家酒楼，小李受到邀请，他答谢道：“贵酒楼开张大吉，不论是多忙，到时我也一定会拨冗光临„„”
④某学校广播站播送时事新闻：北京连续突然的强降雨，造成野三坡景区道路阻断„„滞留游客可望明日返回住地。
①________________②________________
③________________④________________
答案
6．某市为资助特困特优高中生，特地在高中开办“慈善阳光班”，帮助了大量品学兼优的贫困高中生顺利完成高中学业。现某校高一年级新开设阳光班，为了激发同学们健康乐观、积极上进的精神面貌，需要拟一条标语。请你为他们拟写一条。(不少于10字，不超过30字)
________________________________
答案
7．微博，即微博客的简称，是一种新型的信息分享、传播以及获取平台，从诞生之日起就广受世界范围人群的热烈欢迎。用户通过各种客户端组建个人社区，以140字左右的文字发布信息，与自己的关注者(“粉丝”)即时分享，同时也可以成为别人的“粉丝”，分享别人发布的信息。你的关注者(“粉丝”)越多，你所发布的信息传播面越大。现在，就请你在自己的微博上发布一则个性说明，来推广你自己，尽力地获得更多的“粉丝”。注意语言要生动、得体。(不超过140字)
答案
8．下面一段文字画线处有两处需要修改，有两处需要删除，请找出来并作修正。近日，因为参与媒体“寻找当代孟母”大型公益活动并①作为“当代孟母”候选人出席新闻发布会的、女航天员刘洋的母亲牛喜云再度引起公众广泛关注，②陷入舆论漩涡。8月22日，③本社记者独家专访牛喜云时，④作出明确回应，称参与⑤“当代孟母”的选拔，只是为了配合公益活动，弘扬孟母育子精神；⑥作为刘洋的母亲，其实自己也很普通，也没有什么⑦特别感动的育女故事，刘洋的工作也只是⑧与别人分工不同，成绩都是国家培养的结果。
从准确的角度看，应将________(填序号)修改为________，将________(填序号)修改为________，从简明的角度看，应当删除的两处为__________________________________________________________。
答案
9．下面是某一高三学生的一段话，其中有标点错误或语法错误，请至少找出四处并加以改正。
我现在已是高三的一名学生了。在过去的一个多月里，我的基础虽然很差，但我一直在努力。通过八月月考，使我明白了一个道理：付出不一定有收获，但不付出一定不会有收获！在今后的学习中，我一定会牢记您上次信中的那句“不经历风雨怎么见彩虹？没有谁能随随便便成功。”(8月22日的信)，全力以赴，拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔！
①将________改为________ ②将________改为________
③将________改为________ ④将________改为________
10．阅读下面一则材料，按要求用鲜明的语言写出对人生的启发。
一双鞋，在地摊上不过几十元，到了商场、专卖店，会涨到一百，甚至几百；
一双鞋，材料很重要，好的材料才有好的质量；
一双鞋，样式老的大多很便宜；
一双鞋，只有让顾客满意才能卖出去。
①从肯定的角度写(20字内)：________________________________________
②从否定的角度写(20字内)：________________________________________
11．阅读下面的材料，在横线处填写句子，要求表达准确、鲜明。
2012年2月，某中学文学社对全校学生阅读现状进行调查，结果如下表：
内容 认同率
玄幻武侠 35.1%
时尚娱乐 32.5%
文学经典 15.0%
时事先锋 17.4%
当前学生的阅读现状：_____________________________________________。
产生这种局面的原因：____________________________________________。
改变这种现状的建议：____________________________________________。
12．许多地区的公交线路上推行了“无饮食车厢”活动。开展“无饮食车厢”活动，主要有三层考虑：消除公交车里的异味，保持车厢环境卫生，保证乘客乘车安全。
请为“无饮食车厢”设计一条标语，要求运用对偶手法，表达准确、鲜明，不超过20字。标语：____________________________________________________________
答案
13．阅读下面的新闻材料，任选一个角度发表自己的看法，要求表达鲜明，语言流畅。位于苏州工业园区金鸡湖西侧的“东方之门”项目总投资45亿元，建筑总高度301.8米，是法国凯旋门的6倍，其门洞高246米，跨度68米。地上88层，地下5层，拥有“世界第一门”“中国第一大高楼”等“八最”，预计明年竣工。为了保障安全，大楼总用钢量超过12.5万吨，用这些钢材理论上可建造8艘“瓦良格”号航空母舰，但却被网友调侃为“低腰裤”。项目相关人员回应：这一设计，寓意着经由此“门”，“古苏州”迈入“洋苏州”，相信整个建筑完工后定会广受好评。
______________________________________________________________
答案
14．颁奖词，是在某一主题的颁奖典礼上，对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。读完《老人与海》，请你根据所学内容，为桑地亚哥写一段颁奖词。要求所写内容符合人物特点，切合文章主题，注意语言表达准确、鲜明、生动。
_______________________________________________________________
答案
15．下面两则报道都谈到当前父母对孩子的教育方式问题，你支持哪种方式？请谈谈你的看法，注意语言表达准确、鲜明、生动。
(1)《华尔街日报》曾对一名华裔母亲蔡美儿的家庭教育方法进行报道，引起轩然大波。因宣告“魔鬼式训练是成功的关键”，她获封一个颇为彪悍的称号——“虎妈”。
(2)东北媒体报道，吉林长春有个71岁的“羊爸”崔福兴，培养出两个博士、一个硕士，其教子秘诀就是“让爱常驻我家”。多年来，他和每个孩子都同步学习，夫妇俩绝不在子女面前有分歧。
___________________________
答案
16．现在，校园的许多地方都装有监控摄像头，且在醒目处贴有“每一个摄像头都是一双监视你的眼睛”这样让人很不舒服的标语。请你另拟一条提示语，既能表达同样的意思，又能做到语言得体、生动，不超过30字。
_______________________________
答案
17．下面四句诗的每一句都可以想象成一幅画面，第一句和第四句的画面均已写出，请你补写中间两句的画面，注意表达准确、生动。(不要求句式相同)
诗句：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
画面一：秋日天高气爽，此处却猎猎多风。山谷中不断传来“高猿长啸”之声，“空谷传响，哀转久绝”。
画面二：__________________________________________________________
画面三：__________________________________________________________
__________________________________________________________________
画面四：滚滚而来的长江之水奔流不息。
答案
18．阅读下面的语段，根据交流的语境，孩子会问什么问题？爸爸会怎样回答？
蜡烛突然熄灭了。孩子问爸爸：“蜡烛还有油，怎么就熄灭了呢？”爸爸回答说：“蜡烛的芯烧完了，当然就熄灭了。”孩子若有所悟，再问爸爸：“________________”爸爸回答说：“________________”
答案
19．阅读下面的文字，分别用说明性语言、描述性语言解说这段话的意思。
失眠的你是不是常常苦恼于整夜辗转后的眼黑头大、精神恍惚？暮色渐浓长夜漫漫，你的焦虑是不是也水涨船高？科学家表示，让你心烦的失眠症状也许正源自对黑暗的恐惧。
在一项最近的研究中，加拿大瑞尔森大学睡眠与抑郁实验室的科学家发现，存在失眠状况的受访大学生里，有超过半数的人同时还报告 “怕黑”。黑暗中的窸窣细响会使他们深陷其中，心神不宁。
(1)一般性的说明： _________________________________________________
_______________________________________________________(40字以内)
(2)生动性的说明：________________________________________________
________________________________________________________(45字以内)
答案
20．在下面语段的横线处填入诗句，最恰当的一项是()
中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“________，________”，让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”，是南宋陆放翁对儿时读书情景的追念。至于流传千古的“凿壁偷光”“囊萤映雪”等典故，“头悬梁，锥刺股”式的苦读，那种对书的迷恋则让人心生敬畏。
A．书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲
B．数间茅屋闲临水，一盏秋灯夜读书
C．两三竿竹见君子，十万卷书思古人
D．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书
【参考答案】
1.B解析：③句“前两者”承接前面的“贫二代”和“拼二代”,④句照应前面的“富二代”,①句紧接“误解”“偏见”转入改变对“富二代”看法之必要性。②句中“也”照应①。
2.D解析：由③句中“上连着屋檐”,①句中“下系在地上”,可知③①排在一起,根据先上后下的原则,③在①前;由③句中的“上连”和①句中的“下系”可知③①放在⑤句之后;②是对风吹雨珠的描述,属于过渡句,应在中间;由④句中“稀稀落落,那是小雨”,⑥句中“变得密密挤挤,那是雨势明显增大”,可知④⑥排在一起且与“当檐下雨珠„„很大,很大”都是讲雨势由小到大的变化,应该连在一起。如此可轻易排除A、B、C三项。
3.串词一：就是这样一种声音，缓缓流过每一个人的心田。它流过了沧桑，流过了风雨，流出了热切的哀伤，也流出了无奈的渴望。总有一样事物，如清澈的音乐声，总能触摸到人心里最柔软的角落。归有光的项脊轩就是他一生深情的寄托，下面请××同学为大家朗诵归
有光的《项脊轩志》。串词二：滕王阁是幸运的，它得以在赣江之畔永存，供万代瞻仰，但也有不少宏伟的建筑无法永久伫立于历史的长河之中。“楚人一炬，可怜焦土”，三月不灭的大火，让后人对宏伟的构建永远只存有一种朦胧的想象。究竟是什么原因造成了阿房宫的毁灭呢？让我们一起在杜牧的《阿房宫赋》中寻找答案。
4.直言警示：消毒餐具属食堂公有财产，严禁带离食堂，违者赔偿损失！
委婉劝说：①请将美味带走，请将餐具留下。②消毒餐具承载着环保节约的希望——请留下这份希望，不要带走它。③消毒餐具须消毒——请让它回到它的家。
5.①“笑纳”改为“收下”；②“乔迁新居”改为“搬新家”，把“府上”改为“家中”；③“拨冗光临”改为“(欣然)前往”；④“可望”改为“有望”。
6.(示例一)心，沐浴阳光；爱，伴我成长
(示例二)阳光的心态，阳光的思维；宽广的眼界，宽广的未来
(示例三)扬起笑脸，把阴影留在身后；眺望未来，将阳光撒向四方
7.(示例一)寓言鸟，说着光明的话语；寓言鸟，眼睛充满对未来的渴望；寓言鸟，双翼扇动潮湿的云雾；寓言鸟，尾巴在黄昏的天空闪烁。或许是海燕，不顾海浪的鞭笞与摧残，用闪烁的光芒将雷雨夜照得透亮；或许是雄鹰，总是不断地飞升、呼号、搏击，忍痛坚守。我有自己的价值，我是独属的寓言鸟。请关注我——寓言鸟。
(示例二)四季轮回，我们走在人生的路上，每到一个中转站，就有一个人微笑着从上一个人手中迎接我们，开始一段新的旅程，不变的却是那份绵软悠长的感情，让我春也和煦，夏也阴凉，秋也惬意，冬也温暖。有你的地方，就是天堂。我亲爱的朋友，如果能借微博的平台，让你我人生有交汇点，那也是一种幸运。感谢关注。
(示例三)你想要更好的——把握政治风云，紧抓经济脉搏，解密历史真相，洞察社会热点？请关注我！本微博：无关风花雪月，遑论八卦花边；只谈政经社史，不涉吃喝玩乐。
8.③(修改为)牛喜云接受本社记者独家专访时
⑦(修改为)特别感人的(或者“特别令人感动的”)
(应当删除的两处为)⑤⑥
解析：首先要理解文段内容，理清思路，再分析判断需要修改和删除的地方。第③处应把“牛喜云”提到前面作主语，因为后面有谓语“作出明确回应”，否则前面“本社记者”与后面“作出”就主谓不搭配了；第⑤处“当代孟母”已经在上文交代过，此处无需赘述；第⑥处，“作为刘洋的母亲”前文已有交代；第⑦处，“特别感动的育女故事”表述是不合语法习惯的。
9.(①将)“我的基础虽然很差”(改为)“虽然我的基础很差”
(②将)“通过八月月考，使我明白了一个道理”(改为)“通过”或“使”任删一个
(③将)“(8月22日的信)”(改为)放在“上次信”的后面
(④将)“随随便便成功”后的句号(改为)删去句号
10.(①从肯定的角度写：)一个人在不同的位置，不同的平台，价值的实现有所不同。(②从否定的角度写：)决定价值的并非是位置，而是自己内在的素养。
11.阅读现状：玄幻武侠和时尚娱乐超过三分之二，说明快餐式阅读在中学生中流行。原因：一方面是因为学业压力大，这种阅读是学生逃避的一种方式；另一方面是因为学生不注重学识修养，缺乏时代责任感。(意思对即可)建议：社会、学校、老师都需要加强引导，指导学生多读经典作品，培养学生对社会的责任感和使命感。
12.(示例一)无饮食车厢，有文明气象
(示例二)车厢空气无异味，社会和谐有新风
13.标准化的建筑会让城市失去个性，而拒绝平庸、挑战传统，用奇特造型冲击公众视觉的建筑设计，必然会引起争议。争议本身就证明了存在。
14.你是坚强不屈的勇士，胜利，还是失败，就在你的一念之间。面对嘲讽，你不肯俯
首；面对大海，你不肯折腰；面对鲨鱼，你不肯屈服。因为有理想所以不曾放弃，即使付出生命也在所不惜。你用你的坚毅书写了一段英雄的人生，你用你的精神赢得了最后的胜利，你用你的行动为我们诠释了一个真理：“一个人不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”
15.(示例一)“羊爸”的成功更值得赞赏。孩子不是父母的财产，父母要尊重孩子，培养孩子的健全人格，“让爱常驻我家”方能让孩子快乐成长。
(示例二)教子不严不成材，对孩子严厉些对他们的学习生活都会是好事。“没有规矩，不成方圆”，在家里必须给孩子定点规矩，这样孩子会更自律，更懂事当然，“严”是有分寸的严。
16.每一个角落都在录影中，请您美美地微笑。
17.画面二：在水清沙白的江水洲渚上，点缀着迎风飞翔、不住回旋的鸟群。
画面三：无边无际的林木，树叶在秋风中窸窣飘落。
18.没有芯的蜡烛会熄灭，没有心的人呢？没有心的人和没有芯的蜡烛一样，不能照亮别人。
19.(1)加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠症状也许源自对黑暗的恐惧。
(2)加拿大瑞尔森大学的科学家发现，人的失眠不一定是“举头望明月”，可能是黑夜听窸窣。
20.B解析：解答此题，要根据“让人感受到阅读时的闲适与宁静”的意思来选择诗句。A项突出诗人读书不倦、乐在其中；C项突出读书而思古人；D项说读书的作用。三项均不恰当。
第四篇：2018中考语文专题训练：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
2018中考语文专题训练：简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动
1.(2017四川眉山)下列选项中排序恰当的一项是()
①人们已认识到,家风是一辈又一辈先人生活的结晶,所以要向后代传递出正能量。②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”,就是一种传统的家风。③俗话说“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气,它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩,知书达理,有这样良好的文化氛围,后人自会获得很好的熏陶。
A.④①③②⑤
B.④③①②⑤ C.④①②⑤③ D.④②⑤③①
2.(2017河北)给下列句子排序,最合理的一项是()①“直言不讳”很好,“婉言动听”有时候也需要。②说话的方式很多,这里介绍两种:直言和婉言。
③所用词语的意思与所要表达的实际意思一致,直截了当,就是直言。
④批评别人或不同意别人的意见,要尽量避免用直言,而采用委婉含蓄的语言形式。
⑤说话要讲究方式,但是违背真实的原则,一味追求说话的方式,是不足取的。
⑥对于有些事物,人们一般不愿意直接说明白,而用一些相应的同义词委婉曲折地表达出来,这就是婉言。
⑦我们现在的社会,抛弃了旧社会许多不必要的繁文缛节、虚伪客套,要求在有礼貌和互相尊重的前提下直截了当地交流思想,交换意见。
A.⑤②③④⑦①⑥ B.②③⑦①⑥④⑤ C.⑤②③⑦④①⑥ D.②③⑦⑤⑥④①
3.(2016贵州安顺)填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。
。大量存在的是,日常工作、生活中普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影,而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。
A.一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
B.既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
C.一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
D.既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
4.(2016江西)下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是()①一部好小说或是一部好戏剧都要当作一首诗看。
②一个人不喜欢诗,何以文学趣味就低下呢?因为一切纯文学都要有诗的特质。
③不爱好诗而爱好小说和戏剧的人们大半在小说和戏剧中只能见到最粗浅的一部分,就是故事。
④所以他们看小说和戏剧,不问它们的艺术技巧,只求它们里面有有趣的故事。
⑤如果对于诗没有兴趣,对于小说、戏剧、散文等的佳妙处也终不免有些隔膜。
⑥诗比别类文学较严谨,较纯粹,较精致。
A.⑥①②⑤④③ B.②①⑥⑤③④
C.⑥②⑤①③④ D.②⑥①⑤④③ 5.(2016广东广州)下面的情境中,用语不得体的一项是()
学校举行书法展示活动,同学们邀请你当场挥毫,你推让不过,说:“好吧,那我只好献丑了。”作品完成后,你谦虚地对大家说:“写得不好,见笑了!”组织活动的老师奖给你一件礼物,你对老师说:“谢谢老师,这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动,你对他说:“感谢您百忙之中光临指导!”
A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.光临
6.(2015山东东营)填入下面文字横线处最恰当的一项是()
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”学业上许多有成就的人,学习探索往往到达废寝忘食的地步。这与其说是“苦”,倒不如说是“乐”。
A.由于把求知当成人生乐事,他们才会做出成就。
B.正是他们把求知当成人生乐事,才这样乐此不疲,乐而忘返。
C.心无旁骛、孜孜以求方为求知者应有的品质。
D.“苦”和“乐”相生相成,只有努力求知的人,才会以苦为乐。
7.(2015天津)依次填入下面一段文字横线处的句子,最恰当的一项是()
毕业前夕,在某班举行的班会上,班长张林真诚地对大家说:“感谢同学们几年来对我的包容和支持。”接着表达了依依不舍之情。同学们也纷纷发言。因病请长假的刘楠激动地对班长说:“
。”家境困难的李霞动情地说:“
。”“学霸”王磊诙谐地说:“
。”随后,同学们互赠留言,把班会推向高潮。
①头儿,到了高中,咱俩还可以继续PK哟!②谢谢你帮我补课,这么多天来辛苦你了!
③班长,你组织的„真情援助‟活动真是雪中送炭,这份爱心我会记在心里。
A.②①③
B.③②① C.②③① D.③①②
8.(2017浙江杭州)根据语境,在横线上补写一段话,以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求语言连贯、得体,100字左右。
妈妈:“晓宇,不要再跟班上的航航来往了,他成绩还不如你;你要跟成绩好的人多交往,那样对你学习有帮助。” 晓宇:“。”
9.(2017湖北黄冈)在天堂寨旅游风景区登山路上,一位大爷看到右面的警示牌,笑呵呵地说:“这里还有人表演杂技啊,我们快去看看。”如果你听到了这位大爷的话,请告诉他警示牌所表达的内容,并对他做出些提醒。
10.(2015北京)学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是某博物馆参观须知,请你以班长的身份,依据“参观须知”向同学们提出要求。
(要求:用“既……,又……”的句式,限30字以内)
博物馆须知
（1）参观时请勿大声喧哗、追跑打闹,手机设置为静音,以免影响他人参观。
（2）爱护馆内展品,请勿触摸、拍照,以免损坏展品。
11.(2015贵州安顺)学校志愿者行动队到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时,看见一个小伙子正把几节旧电池扔到草坪上,你赶忙上前劝阻。针对小伙子下面这句话,请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝,规劝时要语言得体,内容恰当。
【相关链接】
电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。被遗弃的废电池腐烂后,其重金属成分会随渗液溢出,造成地下水和土壤的污染,并严重危害人类健康。
小伙子说:小毛孩管什么闲事!我只是扔个破电池而已,有什么大不了的!你说:。
12.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是()①人造卫星的种类中,有一种返回式卫星。
②我国是目前掌握返回式卫星技术为数不多的国家之一。
③卫星结束使命前会收到让其降低高度的命令,最终坠向地球。
④返回式卫星的研制和应用是卫星发展史上的一个重要突破。
⑤但并不是所有人造卫星在结束任务后都面临着在大气层中灰飞烟灭的命运。⑥它们在完成太空任务后,能够安全“回家”。
A.③①⑥⑤④②
B.③⑤①⑥④② C.③⑥①⑤④② D.⑥①③⑤②④
13.将下列句子排列为语意连贯的一段话,最恰当的一项是()①要知道,“厚”无止境!
②所以,隐忍这个词,离我们这个时代越远越好,我们应该“薄积厚发”。
③“厚积薄发”是个纯粹的伪命题。
④但就算他真的钓来了周文王这条大鱼,在窃喜之后,他又如何面对那段本应指点江山、挥斥方遒却混迹于市井之中的青春韶光?
⑤绝大多数都随历史风尘湮没无痕,当然,随之湮灭的还有胸中壮志、满腹经纶,可惜之至。
⑥这还算好的,自古至今,隐忍不发、闭门苦学者何止千万,又有几人闻达于后世? ⑦姜太公韬光养晦直至古稀之年,将毕生功名寄托在一枚直钩上,该算厚了吧。
A.③⑥①⑤⑦④② B.①③⑥⑤⑦④② C.③①⑦④⑥⑤② D.⑦④⑥①③⑤②
14.将下列句子重新排列,填入横线处与前后句组成一段语意连贯的文字。(只填写序号)
一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力,能够辨识一本书的优劣,本能地拒斥劣书,倾心好书。
一旦你的灵魂足够丰富和深刻,你就会发现,你已经上升到了一种高度,不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。
①只要坚持这个标准,灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。
②这种能力部分来自阅读的经验,但更多地源自一个人灵魂的品质。
③当然,灵魂的品质是可以不断提高的,读好书也是提高的途径,二者之间有一种良性循环的关系。
④重要的是一开始就给自己确立一个标准,每读一本书,一定要在精神上有所收获,能够开启你的心智。
15.下面情境下,女儿的回答最得体的一项是()
【情境】妈妈对经常与笔友通信的女儿说:“你不要再与笔友通信了,妈妈怕你被坏人欺骗,也怕你分散精力,耽误学习。” A.通信自由是我的权利,您不让我与笔友通信是违法的。
B.我求您别唠叨了,我以后不与笔友通信就是了。
C.谢谢妈妈,您的提醒我会注意,但我与笔友通信除了交流思想,更重要的是为了练笔,请您理解并允许我这么做吧。
D.好吧,我可以不与他们通信,但我给他们发短信或打电话总可以吧。
16.校门口,王校长叫住张丽说:“张丽,请你转告教你们英语的张老师,让她下了早读后到我办公室来,有事情与她商量。”张丽到教室见到张老师后该怎么说?请将张丽的话写在下面。(不超过40字)
17.下列语句表达得体的一项是()A.老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说:“家父刚过世,你还是在家里多休息几天吧。”
B.小马老师参加工作刚一年,她对教学经验丰富的高老师说:“教学上我有许多不懂之处,请您多多指教。”
C.王老师高兴地对我说:“你此次夺冠,为班级增了光,你真是我的高足呀!”
D.小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒,兴奋地对店主说:“下次我还会光临贵店,多多惠顾贵店的。”
18.好读书,读好书,读书好。为激发大家阅读名著的兴趣,希望中学九年级某班拟举办“读书乐”读书心得交流会,请你积极参加,完成后面的题目。
(1)结合李明同学的读书事迹,拟写“最佳读者”颁奖词。
李明,男,现年15岁,本学期他利用课余时间,读了古今中外名著15本,摘抄了3万多字的读书笔记,撰写的读书心得有两篇在市报上公开发表。
(2)如果邀请你做主持人,请把开场白写在下面。
答案
1.D 第④句为总说句,应放在最前,接着先说“传统”,再说“文化”,因此为②⑤,第③是对②⑤的总结,第①是对文段的总结,应放在最后。
2.B 这些句子主要说了“直言和婉言”两种说话方式及其适用场合。四个选项以②或⑤为首句,根据语句内容确定②为首句;③⑦说的是“直言”,⑥④说的是“婉言”;①应为过渡句;根据②,应先说“直言”,再说“婉言”。
3.A 本段文字中将“电磁波辐射”与“农药中毒、噪音污染”相比,说“不像……那样立竿见影”,而是“不知不觉中缓慢地损害着人体”,那么“造成急性损害的情况”应该是“并不多”,据此可排除C、D两项。“并不多”,没有完全排除,所以前面应该用“一般说来”(在大多数情形下,不排除特殊情况),答案为A项。
4.B ②是总起句,应作为首句;①是对“纯文学都要有诗的特质”的解释,应紧跟②之后;⑥是对诗的特点的概括,应放在①之后;⑤③④是从反面论述,应放在一起。故选B项。
5.C “笑纳”用于请人收下自己的礼物,用错对象。
6.B 分析整个语段可知,要补的句子应该是该语段的总结句。前面的语句阐明了学业上许多有成就的人把学习探索(求知)当作“乐”,B项是对前文的总结,故应选B项。
7.C 应结合说话者的具体情况、性格和心情来选择句子。刘楠“因病请长假”,可能班长帮助他复习了功课,所以,刘楠要表达对班长的感谢之情。李霞“家境困难”,跟③中的“真情援助”活动相关。王磊“诙谐”,①中的“头儿”“PK”等词与他的风格相符。
8.示例 妈妈,我和航航是兴趣相同、无话不谈的好朋友。除了成绩不如我,他有很多方面值得我学习。我不会因为与航航的交往耽误学习,平时会更多地向老师同学请教,努力学习,提高成绩。
9.示例 大爷,这是一块警示牌,告诉大家,前面有悬崖峭壁,要注意安全,不要坠落下去。大爷,我们都要小心啊。
10.参考答案 同学们!参观时既要爱护展品,不触摸、拍照,又不能大声喧哗、追跑打闹。解析 要有称呼语,由于说话对象是全班同学,故要求应明确、直接、简洁。
11.答案示例 叔叔(或大哥),小区是我们共同的家,我们有责任一起爱护它。你别小看一节废电池,它腐烂后,对地下水和土壤的污染可大了,还会危害我们的身体健康。
解析 劝说对象是比自己大的小伙子,故称呼语可为叔叔(或大哥),劝说内容要紧扣链接材料中废旧电池的危害来表达。
12.B 这是一段说明性文字,说明的对象是“返回式卫星”。③⑤句是为了引出说明对象,故应放在段首;⑥是解释说明“返回式卫星”,故应放在①后;④点明“返回式卫星”的意义,②说明我国掌握返回式卫星技术,应依次放在⑥的后面。
13.C 这是一个议论文段,解答此题梳理出议论的思路最为关键。该段是按“提出论点—举例论证(姜太公的个例和无数人的泛例)—得出结论”的思路来论证的。据此排序即可。
14.②③④①
15.C A项,把问题提高到了法律的角度,用来回答母亲的劝告不近情理;B项,语气不耐烦,把母亲的劝说看作“唠叨”,没能体谅母亲的良苦用心;D项,把通信换作发短信或打电话,仅仅是换了交流方式而已,化解不了母亲的担心。
16.答案示例 张老师,您好!王校长让我传信给您:请您下了早读后到他办公室去,他有事情与您商量。
解析 这是一道转述题。解答此题注意称呼语,由于受话人是老师,故应用尊称“您”,转述的信息“要求张老师下了早读后到王校长办公室”,人称要有相应的变化。
17.B A项,“家父”用于对人称自己的父亲,使用不当;C项,“高足”一词用于称呼别人的学生,使用不当;D项,“光临”“惠顾”多用于商家对顾客,使用不正确。
18.答案示例
(1)他与我们同样的年龄,在一个学期读了15本中外名著;他不但阅读名著,还用心咀嚼名著的精华,学以致用,撰写成文章与大家分享!他就是“最佳读者”李明!
(2)各位同学,今天我们召开一个读书心得交流会,主题是“读书乐”。书是雨露,书是阳光,书是文明的果实,书是知识的宝藏。它催我们奋进,伴我们快乐成长。希望各位踊跃发言,与大家分享你的阅读心得。
解析
第(1)题要求拟写颁奖词。首先应分析材料,提炼出人物的突出事迹,然后结合其事迹进行纵向开掘,彰显其精神。
第(2)题要求写开场白。题目要求以“读书乐”为主题,那么主持人的开场白就应当由“乐”字启发引导其他同学发言。考生答题时应把“乐”字体现出来,从读书带给人的好处,读书带给人的欢乐,或者读书的乐趣等方面着笔;同时要注意开场白简洁、新颖、生动的特点,考生答题时要适当地运用一些如比喻、拟人、排比等修辞手法,使语言通顺,有文采。
1．【2017年中考广西贵港卷】对联，歇后语。①读对联，谈谈你对其内涵的理解。
大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑天下可笑之人。
②那下面的歇后语补充完整。
八仙过海 千里送鸿毛。
【答案】
①做人应该心胸宽广，多一些包容之心，不要做可笑愚蠢之事。②各显神通 礼轻情意重
【解析】试题分析：本道题考查学生对对联的理解、歇后语的积累掌握情况。
①本小题考查学生对对联内涵的理解。这对对联是佛教寺院上所题写，重在“容”、“笑”二字，也就是要学会 包容宽容，不要做愚昧可笑的事情。言之有理即可。2-1-c-n-j-y21·世纪*教育网 ②本道题考查学生的歇后语积累。结合积累作答即可。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
2．【2017届中考贵州黔南卷】下列句子排序正确的一项是（）
①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。
②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；
③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；
④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；
⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。
A．⑤②①③④
B．④①②③⑤
C.②③④⑤① D．④③②①⑤
【答案】 D
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
3．【2017届中考贵州黔南卷】下列句子语言表达得体的一项是（）
A．阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说：“别哭！再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦！” B．某校为高三学子举行送祝福活动，校内电子屏显示主题语为：“擦干眼泪，从头再来！”
C．好友数学考满分，张乐拍着好友的肩膀说：“恭喜！恭喜！勇夺桂冠，下不为例！”
D．交警敬礼后对司机说：“同志，您好！请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查，谢谢配合。”
【答案】D 【解析】
试题分析：A句带有威胁恐吓的语气；B句“擦干眼泪，从头再来！”与“举行送祝福活动”情境不符；C 项“下不为例”的意思是“以后不能以此为例。表示只能通融这一次。”与语境不符，说话不得体。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
4．【2017年中考河南卷】（4分）在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整、连贯。
这两年，民谣歌曲走进大众视野，每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红，？靠的 是口语化的故事，靠的是浅吟低唱的曲调，靠的是简谱的风格。归根结底。那些或诗意或质朴的歌曲，是当下年轻人生活的真实写照，是他们情感的真实流露。
【答案】为什么这些民谣能走红呢？追本溯源
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
5．【2017年中考湖北黄石卷】填入文段空格中的句子，衔接最恰当的一项是（）
充气式太空舱又称比格罗可拓展活动舱，由铝制支架和可折叠的特殊面料构成。这种舱_____。因为气球在充气式膨胀，漏气时塌瘪，其内部没有支撑结构；而帐篷可依赖其支撑结构折叠和展开。
A.虽然是通过充气膨胀的，但他更像帐篷而不像气球
B．虽然他更像气球而不像帐篷，但是不可通过充气膨胀
C．虽然它更像帐篷而不像气球，但是可通过充气膨胀
D．虽然不是通过充气膨胀的，但它更像气球而不像帐篷
【答案】A
【解析】试题分析：本道题考查学生的语句衔接能力，要注意根据上下文的语境判断，采用排除法。通读 语段可知，充气式太空舱由铝制支架和可折叠的特殊面料构成，故应该“更像帐篷而不像气球”，因为它有支撑。可排除BD；C与后文“因为气球在充气式膨胀”叙述对象不连贯且转折语气不符合语境，可排除，选A．
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
6．【2017届中考山东莱芜卷】在我市创建全国文明城市过程中，某校开展了以“创建全国文明城市，中学 生在行动”为主题的综合性学习活动。（4分）
活动一：征集对联 请你根据上联，对出下联。
上联：莫以善小而不为，一言一行俱是君子风度。
下联：__________________________________。
活动二：举办辩论赛
在文明城创建过程中，有关部门取缔了路边摊点，对此，你有什么看法，请发表观点，阐明理由。（2分）
【答案】
（1）莫以恶小而为之，千家万户尽显文明新风。
（2）示例一：赞同取缔路边摊点。路边摊大多属于无证经营，往往不受有关部门的监管，卫生条件难以保 证。部分人还会占道经营，造成交通拥堵。示例二：我认为应当妥善处理，不能盲目取缔。路边摊点经营收入往往是某些家庭的经济，盲目取缔会给一些家庭造成生活上的困难，不利于社会稳定，另一点，也会给居民生活带来困难。2·1·c·n·j·y21教育网
【考点定位】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。（2）试题分析：首先明确观点，然后阐明理由。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
7．【2017届山东淄博卷】依次填人下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）
食物钟对人体健康有十分重要的作用。
因此，保持良好的饮食习惯有利于维持良好的食物钟。
①目前，常见的可能导致食物钟紊乱的饮食习惯有：不吃早餐、节食、暴饮暴食等。
②日常的一些不良生活习惯会扰乱食物钟，甚至造成食物钟紊乱。
③如果食物钟发生紊乱，健康就会受到影响。
④研究发现，食物钟紊乱会导致胰岛素紊乱，可能增加糖尿病和肥胖的风险，还与心血管疾病存在一定联系。
A．②③①④ B． ①②③④ C．④③①② D．③④②① 【答案】D
【解析】
试题分析：本题考查句子排序。解答此类题，先要将题干和句子通读一遍，了解语段的大意，再分析各个 句子之间的关系。③句点明食物钟发生紊乱健康就会受到影响，应为首句；④句进一步解释会受到怎样的影响，紧承③句；②句解释影响食物钟的因素；①句具体说明了导致食物钟紊乱的饮食习惯，与后文中保持良好的饮食习惯的结论形成因果关系，所以正确的顺序应为③④②①。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
8．【2017年中考四川眉山卷】下列选项中排序恰当的一项是（）
①人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。
②古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。
③俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。
④家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。
⑤而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。
A．④①③②⑤
B．④③①②⑤
C．④①②⑤③
D．④②⑤③①
【答案】 D
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
9．【2017中考乌鲁木齐试卷】依次填入下面文中横线处的词语，最恰当的一项是（）
云彩像一位艺术大师，让雪山增添了不尽的神奇。时而云蒸霞蔚，玉龙山
；时而碧空如水，群峰
；时而云带束腰，云中雪峰皎洁，云下
；时而晚霞似火，雪峰如披红纱。
A．时隐时现 晶莹耀眼 娇艳妩媚 冈峦翠碧
B．时隐时现 晶莹耀眼 冈峦翠碧 娇艳妩媚
C．娇艳妩媚 冈峦翠碧 晶莹耀眼 时隐时现
D．晶莹耀眼 时隐时现 娇艳妩媚 冈峦翠碧
【答案】B
【解析】
试题分析：解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关 系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本题首“晚霞似火”对应“娇艳妩媚”，选B．
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
10．【2017年中考浙江金华卷】金华人文底蕴深厚，名家辈出，诸如黄宾虹、李渔、宋濂、艾青等等，不胜枚举。某校开设了拓展性课程《锦绣金华•家乡的历史文化名人》。学期结束，选修该课程的同学决定用图片展的形式汇报学习成果。假设你也参与了这项活动，请你为本次展览拟写前言。（只写正文部分，120字左右）
温馨提示：下笔前先考虑以下内容，对你完成任务可能会有帮助。
举办展览的目的、本次展览的内容、对本次展览的期待……
前言
《锦绣金华•家乡的历史文化名人》课程选修小组
X年x月x日 【答案】
为汲取先贤思想之精华，感受金华雄厚之人文底蕴，汇报我小组活动成果，特举办此次“家乡名人图片展”，在此次展览中你一定会重新认识黄宾虹、李渔等家乡名人的人生经历，文化成就，历史影响，并从中获得不同的感受和人生启迪。
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
11．【2017中考浙江义乌试卷】探究下面的图文材料，写一篇《快递垃圾存在的问题及相应的处理建议》。
要求：语言简介连贯，字数在150字以内。（8分）
快递业迅猛发展，产生的垃圾带来很多问题。环境志愿小分组组织了快递垃圾何去何从的实践活动。以下是队员们从人民日报的媒体找到的有关资料。
(1)“2016年快递邮件达到300亿件，其包装垃圾总量有400多万吨，但垃圾的实际回收率不足10%。”
(2)常见的快递垃圾有纸箱，包装袋，胶带，运单，填充泡沫等。
(3)“快递包装胶带的主要原料PVC（聚氯乙稀）埋在土里至少要经过上百年才有可能降解。”答：
【答案】示例：快递业产生的垃圾存在很多问题：垃圾数量巨大，回收率却很低。人们乱扔垃圾也给垃圾的处理带来了困难。快递包装中有难降解的材料，造成环境污染。我们建议：对快递垃圾进行严格分类，不能随便乱扔；要提高垃圾的的回收率；选用环保的包装材料；还可建立快递包装的循环利用体系。
（8分。分析出两个及以上总量分，提出两条及以上合理建议3分，语言连贯简洁2分，视整体的内容与表达酌情给分。）
【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
第五篇：2016年中考语文模拟试题分项：专题14-诗歌鉴赏(含解析)
专题14 诗歌鉴赏
一、（16届江苏省江阴市暨阳中学九年级上学期第一次月考）渡湘江（4分）
［唐］杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
［注］杜审言：杜甫的祖父，仕途失意，当时被贬去僻远的峰州，《渡湘江》写于此时。
10、诗歌第二句的写法有什么特点？请作简要分析。（2分）
11、诗歌三、四句以人的“南窜”和水的“北流”来表达诗人怎样的情感？（2分）【答案】
10、（2分）运用了反衬（以乐写哀、借景抒情，移情于物等）（1分），诗人用花鸟这些使人欢娱的事物反衬远去边疆的哀愁（意思分析对即可）（1分）。
11、（2分）表达诗人远离京师的悲哀心境（1分），对自己仕途遭遇的不平与忧郁（1分）。【解析】
10、考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
11、试题分析：本题要结合注释的内容，了解作者的身世和作品写作的背景，再根据诗句中“悲”“愁“怜”等词来体会作者的情感。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
二、（16届江苏省盐城市盐都区西片九年级上学期第一次月考）送魏二（唐）王昌龄（4分）
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
10、阅读上面的一首诗，回答问题。
（1）结合诗歌说说这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（2分）（2）说说第二句中的“凉”字好在哪里？请简要分析。（2分）
【答案】（1）（2分）诗人虚构了一个典型的旅夜孤寂的场景,表现对朋友的留恋，用猿猴的哀啼表现诗人的惆怅别情。（2）（2分）“凉”不仅写出了秋风秋雨中身体上感受到的寒冷，更写出了此时因朋友分离而倍感凄凉的内心感受。【解析】
试题分析：第一题，根据根据诗的题目了解其诗为送别诗，抓住诗中“忆君”“愁听”两词从表达作者对朋友的情感这方面来理解作答。第二题，古诗中常有“炼字”，所谓“炼字”，指某一字在写景表意上
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有独特的效果，这类字一般是动词或形容词，来突出景物的奇特之处，表达作者情感。根据本诗内容，从表现景物的特征和作者的情感来分析“凉”字的表达作用。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
三、（16届江苏省江阴市华士实验中学九年级上学期第一次月考）春暮西园
明·高启
绿池芳草满晴波，春色都从雨里过。知是人家花落尽，菜畦今日蝶来多。
11、阅读上面一首诗，回答问题。（4分）（1）请赏析诗歌第一句中的“满”字。（2分）
答：（2）诗歌第三、四句用了什么修辞手法，有何作用？（2分）
答： 【答案】
（1）（2分）“满”字形象地写出阳光洒满水池的明媚动人的景象。
（2）（2分）运用了拟人的修辞手法（1分），生动形象地写出了蝴蝶仿佛知道百花已凋零，于是纷纷来到菜园的景象（0、5分），流露出诗人对田园生活的喜爱之情（0、5分）。【解析】（1）
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。（2）
试题分析：阅读所法诗句，了解内容。“知是”指是的“蝶”，“蝶知”，诗人赋予蝶人的情态，所以是拟人，根据诗句内容分析诗人写出了怎样的景象，表达了怎样的心情。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
四、（16届江苏省无锡市惠山区2016届九年级上学期第一次月考）阅读古诗，回答问题。
江上 王安石
江上漾西风，江花脱晚红。离情被横笛，吹过乱山东。
注：这首诗是王安石变法失利后，辞去相位退居金陵后，一日游长江有感而作。（1）本诗中一个“漾”字含义丰富，请作简要分析。（2分）（2）读诗，你能揣测一下作者此时的心境吗？（2分）
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【答案】
（1）（2分）①寒风拂过江面。②江面水波荡漾。③荡漾的水波也意味分别时人们不能平静的心情。（答出任意两点即可）
（2）（2分）表达了诗人离别亲人后的愁绪；表达了作者事业受阻后的心乱如麻。【解析】（1）
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。（2）
试题分析：结合注释内容了解写作背景，抓住诗中“离情”“乱”两词，理解作者别亲与改革不成的苦闷烦愁。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
五、（16届陕西师范大学附属中学九年级上学期期中考试）阅读下面诗歌，完成后面小题。（4分）
山亭夏日 唐 高骈
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香
21、诗歌一二两句描写了怎样的画面？请用自己的语言加以描绘。（2分）
22、本诗写了山亭夏日的美好景象，蕴含了诗人的什么感情?（2分）【答案】
21、夏日午时，晴空骄阳，一片寂静；池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。（两句各1分，意思对即可）
22、陶醉于美景的悠闲、惬意及对山亭夏日美景的喜爱。（两点各1分，意思对即可）【解析】
21、试题分析：此题考查学生的诗歌鉴赏能力，根据自己的对诗歌的理解，通过合理的想象和联想，写出诗歌所展现的画面来即可。夏日午时，晴空骄阳，一片寂静；池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，当属十分清晰。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
22、试题分析：这是一首描写夏日风光的七言绝句。写可通过所写景物来体会作者情感，夏日午时，晴空骄阳，一片寂静，池水清澈见底，映在塘中的楼台倒影，烈日照耀下的池水，晶莹透澈；微风吹来，水光潋
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滟，碧波粼粼，忽然飘来一阵花香，香气沁人心脾，文章写出了夏日池塘的悠闲之感。考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
六、（16届湖北省利川市文斗乡长顺初级中学九年级上学期第一次月考）古诗词赏析（4分）
渔家傲·秋思 范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
22、请揣摩“霜满地”在表达上的作用。（2分）
23、这首词的上、下阕分别以什么表达方式为主？全词表达了作者怎样的思想感情？（2分）【答案】
22、借边地夜景表达凄清悲凉之感；在时间上是“长烟落日”的延续；表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。（答对其中一点得全分，若答“交代时令特征”或“借景抒情”、“渲染气氛”之类的内容，也得分）
23、上阕侧重于描写，下阕侧重于抒情。全词表达了戍边将士建功力业的英雄气概和浓浓的思乡之情，侧面反映了边塞生活的艰苦。（答对一种表达方式给0、5分，后一问意思接近即可给1分。共2分）【解析】
22、考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D
23、试题分析：词，一般上阕写景描写，下阕抒情。鉴赏诗歌的情感是中考考查的重点内容之一，有客观选择题，也有主观表述题，这里是主观表述题，学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。此处学生能理解出“壮志难酬”和“思念家乡”两点即可。考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
七、（16届湖北省利川市文斗乡长顺初级中学九年级上学期第一次月考）现代诗歌欣赏（4分）
错误
郑愁予 我打江南走过
那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来，三月的柳絮不飞 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不项，三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄声是美丽的错误
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我不是归人，是个过客„„
24、“莲花的开落”是个变化着的意向，请你谈谈它在诗中的几层意思。（2分）
25、“美丽的错误”是全诗最让人激赏的字眼，你能说说诗人把两个相互矛盾的词组合在一起的好处？（2分）【答案】
24、暗示我与他分别的时间之长，她的容颜在等待中憔悴
25、与她越来越接近是美丽的，不能相见时错误，我并不是她所等待的人，这本身是错误，但是她所盼望的是美好的，所以是美丽的错误。【解析】
24、考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
25、试题分析：分别解释“错误”和“美丽”即可。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
八、（16届湖北省孝感市孝南区四校九年级10月联考）古诗阅读
渔家傲·秋思
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。
8、文中表达自己和征夫想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是。（1分）
9、“千嶂里，长烟落日孤城闭。”写出了塞外怎样的景致。试加以描述（2分）【答案】
8、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
9、群山连绵，炊烟枭枭，夕阳西下，一座孤城，异常荒凉。【解析】
8、试题分析：可以从思想内涵方面分析，从“浊酒一杯”的思乡心切与“燕然未勒”壮志未酬的对比写评析，分析说明将士们的复杂的情感。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
9、试题分析：赏析词句的好处，一方面要抓住其蕴含的意象，分析意境，另一方面也要遵循词不离句、句不离篇的原则。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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九、（16届山东省乐陵市实验中学九年级9月份月考）寒 食【孟云卿】
二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。贫居往往无烟火，不独明朝为子推。
寒食：为了纪念春秋时期的介子推，旧时清明节前一天有禁火、吃冷食的习俗，人们把这一天叫做寒食节。
10、体现诗歌主旨的中心字是哪一个？（2分）
11、体现了诗人怎样的情感？（2分）
12、“以乐景衬哀景”是古诗常用的表达技法，请作简要赏析。（2分）
【答案】
10、（1）悲
11、悲叹身世，体现诗人贫居他乡的凄楚之感。
12、第一句“二月江南花满枝”描绘江南二月繁花竞丽的美好景象，对第二句“他乡寒食远堪悲”形成反衬，鲜明写出诗人寒食节远在他乡悲苦孤寂之状，以乐衬哀，凸现“堪悲”之情。【解析】
10、考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
11、试题分析：解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。这里体现诗人贫居他乡的凄楚之感。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
12、考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
十、（16届山东省禹城市第二中学九年级上学期第一次质量检测）阅读下面课外古诗，回答10、11题。（4分）
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雨晴 【唐】王驾
雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。
10这首小诗的一二句描写了哪两种景致？（2分）
11、这首小诗的最后一句可谓神来之笔，尤其是“疑”字，用得极妙，请简析该字的表达效果。（2分）
【答案】
10、雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。（只答“雨前”“雨后”不得分，计2分）
11、“疑”是“怀疑”之意，诗人望着“纷纷过墙去”的蜂蝶而产生奇妙的联想：春色真的“有脚”，跑到邻家去了。“疑”字极有分寸地表达出诗人希望春色没有远去的惜春之情。（答出联想和惜春之情各得1分，计2分）【解析】
10、试题分析：把握诗歌内容，就是要把握诗歌的意象和意境，是要求学生把握诗意以及基本表情达意的方式等，是诗鉴赏的重要考点之一。解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。此处写出了雨前花蕊初现、雨后花落春残两种截然不同的景致。考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
11、试题分析：品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
十一、（16届江苏省大丰市南阳初级中学九年级上学期期初检测）阅读下面古诗，完成7—8两题。（4分）
初夏睡起（宋）杨万里
梅子流酸溅齿牙，芭蕉分绿上窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
7、这首诗紧扣初夏的景物 ▲、▲，描写生活风情，诗趣盎然。（2分）
8、体味“闲看儿童捉柳花”一句中“捉”字的妙处。（2分）
▲ ▲ 【答案】
7、梅子 芭蕉 柳花（任选两个即可）（2分）
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8、“捉”字不仅写出了柳花漫天飞舞的初夏景象，而且写出了孩童活泼可爱，轻灵自然，别有生活情趣。（一点1分，意近即可）（2分）【解析】
7、考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
8、试题分析：品味诗歌语言，主要是品味关键字词，古人写作诗歌讲究对字的推敲，所以有“炼字”“诗眼”之说。品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
十二、（16届江苏省东台市第一教研片九年级上学期第一次月考）阅读王之涣的《凉州词》，完成9-10题。（5分）
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
9、“春风不度玉门关”一句运用了什么样的修辞手法，表达了什么样的思想感情？（2分）
10、《凉州词》中有这么一句“黄河远上白云间”，有人认为“黄河”应为黄沙，你怎么看？（3分）
【答案】
9、用了比喻的手法，写边地苦寒，皇帝的恩泽不能到达玉门关以西。蕴涵着无限的乡思离情。
10、两种说法的角度不同。从物候学的角度看，“黄沙直上白云间”是事实，从地理学角度分析，“黄河远上白云间”则不可能，凉州城与黄河相去甚远。有可能是“河”与“沙”传写错误。但是从文学角度看，“黄沙直上白云间”没有“黄河远上白云间”那样显得有美感，文学是可以发挥想像的。【解析】
9、考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
10、试题分析：解答时就要紧扣“情”或“景”，仔细体味诗中的意象，借助联想和想象把握诗歌所抒发的情感。
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一般答题方法是抓住诗中主要景物再现画面，从而体会诗人的思想情感。此处从诗歌意象角度来进行理解和阐述。
考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
十三、（16届江苏省江阴市周庄中学九年级上学期第一次月考）（4分）
塞外杂咏① 林则徐
天山万笏②耸琼瑶，早我西行伴寂寥。我与山灵相对笑，满头晴雪共难消。
【注】①此诗作于作者被革职后，西行伊犁途中。②笏：封建时代大臣上朝拿的手板，用象牙、玉石或竹片制成，可以在上面记事。
10、阅读上面一首古诗，回答问题。（4分）
（1）具体分析“天山万笏耸琼瑶”运用了什么修辞手法？表现了天山什么特点？（2分）答：（2）体会“我与山灵相对笑”中“笑”的含义，并说说表达了诗人怎样的情感。（2分）答：
【答案】（1）（2分）比喻，以“万笏”比喻天山山峰；用“琼瑶”比喻天山山顶积雪（1分，答出“比喻”即可）。表现了天山高耸峻峭（或众多连绵）、洁白晶莹的特点。（1分）
（2）（2分）“笑”表面上是诗人将“山灵”引为知己，彼此相视而笑，实际上却是作者因遭受贬谪，遣戍边疆的自嘲（或是寂寞的苦笑）（1分）。表达的是作者被贬边疆满怀愁情、满腔不平（1分）。【解析】
（1）试题分析：做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
（2）试题分析：品味关键字词是诗歌考查的主要内容。学生应留心字词在诗中的意思，体会该字词在诗中创设的意境，学会分析该字词所传达的情感。此处“笑”表面上是诗人将“山灵”引为知己，彼此相视而笑，实际上却是作者因遭受贬谪，遣戍边疆的自嘲。表达的是作者被贬边疆满怀愁情、满腔不平。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
十四、（16届浙江省台州市书生中学九年级上学期第一次月考）阮郎归（4分）（俞紫芝）
钓鱼船上谢三郎，双鬓已苍苍。蓑衣未必清贵，不肯换金章②。
汀草畔，浦花旁。静鸣榔③。自来好个，渔父家风，一片潇湘④。
【注释】①俞紫芝：字秀老，金华人，流寓扬州。工诗词，深受王安石、黄庭坚看重。
②金章：此处指高官的服装。③鸣榔:扣舷而歌。④潇湘：清深的湘水。⒔词中最能突出渔父清高的两句是“____________，_____________”。（2 分）⒕这首词表达了词人怎样的感情？（2 分）
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①__________________________________________________________________________________ 【答案】
13．蓑衣未必清贵 不肯换金章
14、这首词表达了词人不慕名利，寄情潇湘碧水，自得其
乐、闲适自在之情。【解析】
13、考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
14、试题分析：学生应全面了解背景，把握形象内涵，体会意境特点，明确抒情方式。这里表达了词人不慕名利，寄情潇湘碧水，自得其乐、闲适自在之情。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
十五、（16届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级上学期第一次月考）四时田园杂兴（其二）南宋
范成大（6分）
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落①无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。[注释] ①篱落：篱笆。②蛱（jiá）蝶：蝴蝶。
12、诗中用、、、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。（3分）
13、侧面烘托是一种较为常见的表现手法，请从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。（3分）
【答案】
12、梅子黄、杏子肥、麦花白
13、因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出了村中的寂静。静中有动，显得更静。【解析】
12、考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
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试题分析：做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，分析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。这里“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出了村中的寂静。静中有动，显得更静。考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
十六、（16届广西钦州市钦州港经济技术开发区中学九年级上学期第一次月考）成祖不杀孝孺（10分）
建文四年六月乙卯，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图复兴。孝孺力请守京城以待援兵，即事不计，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。
14、解释下列句中的加点词（4分）
（1）燕兵遂渡江（2）或劝帝他幸（3）即事不计（4）成祖颔之 ．．．．
15、下列句中加点的字用法和意义不同类的一项是（）（2分）
A．以待援兵 意将遂入以攻其后也 ．．B． 其人视端容寂 欲穷其林 ．．C．成祖颔之 肉食者谋之 ．．D．三顾臣于草庐之中 躬耕于南阳 ．．
16、翻译文中画线的句子（2分）
17、你是如何理解“杀孝孺，天下读书种子绝矣”这句话的？请简要回答（2分）
【答案】
14、于是，就 有人 成功 点头
15、D
16、攻克京城的那一天，方孝孺一定不会投降，但希望您不要杀害他。
17、杀了方孝孺，天下读书风气就会断绝。（意对即可）【解析】
14、试题分析：本着“题在课外，答在课内”的原则，课内的文言实词和几个常用的虚词解释要牢记在心。所以要求学生在学习中，注意对教材中重点词汇的理解、识记和积累。对文言文中重点词语的释义掌握要做到具体、精确。如这里“或”应理解为“有人”。考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
15、试题分析：D：到/在；A都是“表目的连词”；B都为“代词”；、C都为“代词”。考点：理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。
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考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
17、试题分析：学生亮出的观点要明确，最好能围绕原文观点，理解作者的感情，从全文的主旨和情感基调入手，细细品味词句所包含、表达的思想感情。
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
十七、（16届新疆乌鲁木齐第九十八中学九年级上学期第一次月考）对本诗赏析有误的一项是（）（4分）
使至塞上 王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
A．这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。
B．颔联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。C．这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。D．这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。【答案】B 【解析】
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
十八、（16届山东省庆云县第五中学九年级上学期第一次月考）阅读下面的选文，完成文后11—16题。（11 分）
沁园春 雪（7分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
11、“沁园春”是，“雪”是。下阕的表达方式有。（3分）
12、“山”、“原”，这原本静止的景物，作者却写出它们的“驰”和“舞”，这是以 写 的手法（2分）
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13、作者对历史上的英雄的态度是怎样的？你是从哪个词语里看出来的？（２分）
【答案】
11、词牌名 题目，议论抒情。
12、动 静
13、诗人既肯定他们在历史上不朽的功绩，他们都是开国之君，武功赫赫，又点出他们的不足之处——文治不足。这从“惜”字可以看出来。【解析】
11、试题分析：此题考查诗歌文学常识的掌握。词一般有词牌名和题目，表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明。这首词上阕是写景，下阕是抒情议论。考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
12、试题分析：此题考查对写作手法的掌握。“山”“原” 都是静物,写它们 “舞”和“驰” ,用了化静为动的写法,形象地展现了群山起伏,丘陵绵延的壮观景致,极富动感,使人眼中的大自然显得生机勃勃,灵动活跃。
考点：鉴赏诗歌的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
13、试题分析：对历史人物的评论的基调是饱含惋惜之情而又有批判，批判他们武功有余，文采不足，但措辞极有分寸，“略输文采”“稍逊风骚”并不是一概否定。考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
十九、（16届江苏省泗阳县新阳中学、桃州中学2九年级上学期第一次联考）阅读古诗，回答问题。（3分）
纳凉 【北宋】秦观
携扙来追柳外凉，画桥南畔倚胡床。月明船笛参差起，风定池莲自在香。
【注】胡床，亦称“交床”“交椅”“绳床”，一种可以折叠的轻便坐具。
（1）前两句，“追”字表达了诗人寻觅清凉之地的愿望。“倚”字写出了诗人 的心境。（1分）（2）“风定池莲自在香”寄寓了诗人怎样的志趣？（2分）
【答案】
19、（1）（纳凉时）悠闲自在
寄寓了诗人远离世俗，保持高洁品性的态度。
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【解析】
19、考点：理解文中重要词语的作用。能力层级为理解B。
试题分析：本题考查学生对诗词描绘画面和表达情感的把握。体会作者表达的情感，可以直接寻找诗词中直抒胸臆的句子，如“风定池莲自在香” 表现出：诗人渴望远离的是炙手可热的官场社会。考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
二十、（16届湖南省长沙市麓山国际实验学校九年级上学期第一次限时训练）古诗文阅读（24分）
鹧鸪天·桂花①
李清照
暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。
梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收②。
【注释】①北宋党争期间，诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久，这首词写于这段时间。②屈原当年作《离骚》，遍收名花珍卉，以喻君子之美德，唯独桂花不在其列。
10、《鹧鸪天·桂花》的作者李清照，号，本词从题材上分应属于 词（诗），主要运用 的表达方式层层言说桂花。“梅定妒，菊应羞，画栏开处冠中秋”运用 的修辞手法形象地从侧面烘托桂花之美。（4分）
11、这首词刻画了怎样的“桂花”形象，试简要赏析（4分）
【答案】
10.易安居士 咏物（借物抒情）议论 拟人
11.这首诗刻画了朴素低调的桂花形象。（答出“朴素低调”1分）桂花颜色“暗淡轻黄”，体态“轻柔”，生长环境“迹远”，幽静偏僻，香味浓郁。（1分）诗人抒发了对桂花“的”赞美（喜爱）之情（答出“赞美”或“喜爱”1分），表达自己淡泊名利，高洁自处的情操（答出“淡泊名利，高洁自处”1分）。12.【解析】
10、考点：识记诗歌的基本常识。能力层级为识记A。
11、试题分析：本题考查学生诗歌内容的分析能力。解答此题要结合相关句子回答。如“暗淡轻黄体性柔，情
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疏迹远只香留”中“暗淡轻黄”写颜色，“体性柔”写体态轻柔，“只香留”写香味浓郁，此诗是借写桂花来表达诗人对桂花的喜爱与赞美。考点：鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。
考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
二十一、（16届湖南省周南教育集团九年级上学期第一次限时训练）古诗鉴赏（共6分）
武陵春 李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。
闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟，只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。
10、上阕写实，词人用__________和__________的动作表现了她的愁苦。（2分）
11、“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”运用了什么修辞手法？有何表达效果？（4分）
_____________________________________________________________________________ 【答案】
13.倦梳头 泪先流
14.比喻和夸张。化无形为有形，给抽象的情感（“愁”）赋予了重量，突出了词人愁苦之深之重。（意近即可）【解析】
10、试题分析：本题考查学生对诗歌内容的理解分析能力。仔细阅读这首诗，理解诗歌的意思，课已看出“倦梳头”“泪先流”的动作表现了诗人的愁苦之情。考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
11、考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
二十二、（16届江苏省泰兴市黄桥初级中学九年级上学期第一次独立作业）阅读理解（共60分）
（一）阅读欧阳修的《庭院深深深几许》一诗，完成第7题。（6分）
庭院深深深几许，杨柳堆烟，帘幕无重数。玉勒雕鞍⑴游冶处，楼高不见章台路⑵。雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。⑴玉勒雕鞍：极言车马的豪华。⑵章台路：游荡场所。
7、（16届江苏省泰兴市黄桥初级中学九年级上学期第一次独立作业）（1）如果为这首词拟一个词牌，你认为下列词牌名最合适的一项是（2分）（）
A． 相见欢 B． 蝶恋花 C．浣溪沙 D．水调歌头
（2）首句“庭院深深深几许”连用三个“深”字，有什么表达作用？（2分）
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答：
（3）“景中有情”是这首词的主要艺术特点，请以“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”作具体赏析。答： 【答案】
（1）B． 蝶恋花
（2）连用三个“深”字，极写庭院外面浓阴繁茂、绿叶纷披，院内楼房高大、门户重重的景象，把这个深宅大院的幽邃而又神秘的气氛渲染得特别浓重。
（3）“泪眼问花”，实即含泪自问。“花不语”，也非回避答案，“乱花飞过秋千去”，更昭示了“天地终无情”的冷酷现实，从而真切地表现了少妇难以明言的无奈和内心的隐痛。【解析】
（1）试题分析：本题考查学生对词牌的理解能力。词牌是填词的格式。词的创作特点是先曲后词，即先有一个固定的乐曲，然后按这个乐曲的需要来创作歌词，所以人们常把词的这种写作过程称之为“填词”，而对于这些有固定乐曲的歌词及字数、段落、句读、韵脚等创作要求，人们仿照曲牌的样式也给它取了个名字，就叫做“词牌”。据此分析应该选择B。考点：识记诗歌的基本常识。能力层级为识记A。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
（3）试题分析：本题考查学生对古诗词句子的赏析，在阅读古诗词中要通过联系写作背景、作家风格，抓住关键字词来理解、揣摩、推敲语句的意思。仔细读这句诗，通过写景，表现了少妇难以明言的无奈和内心的隐痛。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
二十三、（16届江苏省靖江市滨江学校九年级上学期第一次独立作业）阅读下面的诗歌，完成第7题。（6分）
虞美人·春花秋月何时了 李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（1）下面关于这首诗的理解，不正确的一项是（）（2分）
A．“春花秋月”这些美好的事物让作者触景生情，首句表达了作者对春花秋月等一切美好事物的喜爱与赞美。
B．“往事知多少”一句中，“往事”是指作者往昔为人君时的幸福美好的生活，但是一切都已消逝，化
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为虚幻。
C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”，故国的江山、旧日的宫殿都还在，只是物是人非，江山易主。怀想时，多少悲恨在其中。
D．本词多处运用对比反衬的手法，形象逼真地传达出词人内心的波涛起伏和忧思难平。（2）请赏析“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”的妙处。（4分）【答案】（1）A（2）最后两句运用了设问、比喻的修辞手法，自问自答，把愁思比作“一江春水”，化抽象的为形象可感，抒发了作者无休无尽、难以挣脱的亡国愁思。【解析】
（1）试题分析：本题考查学生对诗歌内容的理解和分析能力。对诗歌的字词理解、词句赏析、词语作用、主要内容、诗歌主旨都要有一定的理解，才能轻松做出选择。“春花秋月何时了”表明词人身为阶下囚，怕春花秋月勾起往事而伤怀。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
考点：鉴赏诗歌的语言。能力层级为鉴赏评价D。
二十四、（16届贵州省都匀市九年级上学期第一次月考）沁园春 雪（14分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余茫茫。大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高。须睛日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略疏文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
20、“沁园春”是，“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是，下阕的是。（5分）
21、加线句运用的修辞是（）（2分）
A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代
22、词的上阕“望”字所及的内容是从“ ”到“ ”；下阕“惜”是 的意思，它所及的内容是。在上下两阕中起过渡作用的语句是。表现全词主旨的句子是。（5分）
23作者对历史上的英雄的态度是怎样的？你是从哪个词语里看出来的？（2分）【答案】
20、词牌名 诗经 离骚 描写 议论、抒情
21、C
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22、长城内外„„欲与天公誓比高；可惜、惋惜；江山如此多娇，引无数英雄竞折腰；俱往矣，数风流人物，还看今朝
23、诗人既肯定他们在历史上不朽的功绩，他们都是开国之君，武工赫赫，又点出他们的不足之处——文治不足。这从“惜”字可以看出来。【解析】 20、试题分析：本题考查对一些基础的文学常识的积累。平时要注意积累，并进行分类整理，考试时才不会丢分。
考点：识记文学常识。能力层级为识记A。
21、试题分析：本题考查对修辞手法的辨析和掌握。平时要掌握常见的几种修辞手法，并能准确辨析。常见的修辞手法有：比喻、拟人、反复、对偶、排比、夸张、借代、顶针、互文等。本题中，把“山”比作“银蛇”、把“雪原”比作“蜡象”，是比喻，而且还运用了对偶，“欲”句运用了拟人的手法。考点：正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。
22、考点：评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。
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