二小整脏治乱常规检查实施方案

第一篇：二小整脏治乱常规检查实施方案

雍熙二小“整脏治乱”及常规检查

评比细则（试行）

一、指导思想

为维护学校正常的教学秩序，为保障师生能在一个优美、洁净的环境中愉快地工作学习，特制定此方案。

二、整脏治乱工作领导小组 组

长：陈布锋

副组长：谭学超

刘江涛（具体负责）

组

员：李

涛

李

丹

陈文敏

杨西敏

全体班主任

三、值勤人员组成

值周领导及教师、全体大队委

四、检查项目及要求：

（一）卫生：

教师办公室卫生：要做到桌凳、书本摆放整齐，地面无垃圾纸屑，垃圾桶要保持干净，地上无烟头。窗帘干净、屋顶无蜘蛛网。

1、室内卫生：教室内要求地面无纸屑、果皮，墙壁、屋顶无灰尘及蜘蛛网，饮水机及电视机、窗帘保持干净无尘，教室内的一切清扫工具必须摆放整齐。室内的各项专栏必须张贴有序，无杂乱掉角现象，如有破旧的需及时更新。做到窗明几净。跟班老师必须监督好本堂课的清洁卫生。

2、卫生区卫生：卫生区要求地面无碎纸、果皮、尘土，墙壁干净无污迹，窗户玻璃干净、明亮。厕所顶无蜘蛛网、墙砖上无赃物、地上无积液、便纸、无臭味。各班主任要严格各责任区清洁卫生的整理。做到卫生工作不留死角死面，特别是厕所、校园内、小卖部所属区域及校门口是整脏治乱的重点区域，严禁学生在校内外乱吐痰、乱写、乱画和乱丢果皮纸屑等垃圾。各班主任要认真监督负责各自的卫生区域。

3、个人卫生：要求每个学生衣着整洁，干净大方，手、脸、脖子要干净。

（二）秩序：

1、室内秩序：桌椅排列整齐，书包学习用品摆放整齐有序，不在教室内追逐打闹。眼保健操要整齐到位，由当班老师负责。

2、室外秩序：

①下课后不得在楼道内乱跑、打闹、做游戏、大声喧哗，不得在校园内追逐打闹；进楼门不得大声喧哗；上下楼梯靠右行。

②课间操集合迅速，做操认真整齐，做到快齐静；放学站队要整齐，当班老师送出

校门口。

③开会、大型活动要自觉遵守会场纪律。

④不得买零食和门口小商贩的东西，不带任何食品进入红线以内，家长接送孩子时严禁在校园内随意乱丢纸屑烟头。（家长行为由学生监督）

（三）学生行为

1、要求学生懂礼貌用语，在校园内交谈使用普通话，尊敬师长，不欺负小同学，不打架骂人，不去网吧，不进游戏室，不与校外人员交往、不偷东西，拾金不昧。

2、红领巾不能放在兜内，二至六年级的学生必须佩戴红领巾，红领巾要干净鲜艳。

3、爱护学校的花草树木，不进入花池，不破坏学校的公共设施，珍惜爱护自己的桌凳、学校和班级的花草树木及公共设施。

五、检查细则及评分标准：（满分100分）

（一）卫生（40分扣完为止）

1、室内卫生：

（1）地面有碎纸、果皮、垃圾桶不按时倒、饮水机、电视柜、电视机，窗帘上有灰尘发现一处扣1分；

（2）墙壁上的挂件、张贴破旧、门顶上玻璃、窗台及窗户、瓷砖不干净、屋顶有蜘蛛网、发现一处扣1分；

2、清洁区卫生：

（1）地面以及花池内有果皮、碎纸、零食袋、卫生桶脏、垃圾倒不及时发现一处扣1分；

（2）瓷砖上有污迹、清洁区内展板不干净发现一处扣1分；

（3）厕所顶有蜘蛛网、墙砖上有赃物、地上有积液、便纸发现一处扣1分。（4）个人卫生：衣着不整洁、手、脸、脖子脏；每人次扣1分；

（5）严格卫生工作的督导检查，每组值周领导及教师在进行清洁卫生大检查中，垃圾桶内垃圾未倒每次扣1分；教室内卫生工具堆放不整齐每次扣1分；教室、办公室、微机室、图书室、实验室有卫生死角发现一处扣1分；不清洁扣1分/次，未打扫扣2 分/次。厕所未打扫一次扣值周班级5分。

（二）秩序（30分扣完为止）

1、室内秩序：

桌椅排列不整齐，书包及学习用品摆放不整齐，不认真做眼保健操每人扣1分；

2、室外秩序：

（1）在楼道内乱跑、打闹，大声喧哗，每人次扣1分；

（2）课间操队列不整齐做操不认真扣1分；（3）放学站队不整齐扣1分；

（4）大型活动、集会班级纪律不好扣1分，弄脏原地地面扣1分；（5）买门口小商贩的东西被发现每人扣1分；

（6）上下楼梯不靠右行不按规定每人扣1分，（特殊情况除外）

（三）学生行为（30分扣完为止）

1、打架骂人发现一次扣1分，乱丢果皮纸屑发现一次扣2分。偷东西或给低年级学生要钱一次扣3分，拉帮结派与校外人员交往发现一次扣5分；

2、不戴红领巾每人一次扣1分；

3、进网吧被发现每人一次扣1分；

4、破坏学校的花草树木，弄坏桌凳、门窗玻璃及其它学校设施1人次扣1分，并照价赔偿；

六、加减分原则

1、凡责任班级的师生抓获破坏该班卫生的学生1人次，扣所在班级考核分2分，所扣考核分加在卫生责任班级考核分中。

2、每接到一例好人好事，值周检查同学要及时上报少先大队部，经核实后，给予所在班级加2分。拾金不昧，价值在5元以上加1分；50元以上加2—5分；

3、凡教职工随意乱倒垃圾，乱扔果皮、纸屑、烟头，乱吐口痰的，每次扣除违反教师考核分1分。

4、值勤队员不到岗由大队委负责并给该队员所在班级扣1分；

七、常规检查说明：

1、卫生大检查，可在每周五下午第三节课后，由值周领导、值周教师、大队辅导员带领学生检查，检查得分一份交大队委，一份上黑板。日常红领巾检查的一切情况一份上黑板，一份交大队委。

2、每周评选卫生工作流动红旗及最不卫生班级考核分低于85分的班级挂黑牌一块（即全校每周卫生检查得分最高的三个班级发流动红旗，被评为最不清洁的卫生班级，就发“黑牌一块”，另扣考核分5分）

坚持原则，兑现奖励，严格实行整脏治乱工作责任追究制。凡在整脏治乱工作中一学期累计2次挂黑牌者，取消所在班级教师评优评奖资格，2011年年度考核不得评为优秀等次。

八、职责

（一）值勤领导及教师职责:

1、值勤老师每值勤日早晨提前15分钟到校，中午提前20分钟到校。要到教学楼及操场内监督检查纪律和卫生。

2、课间操负责上下楼梯靠右行、制止拥挤打闹问题，楼道内的跑跳，大声喧哗等。

3、放学后负责静校。

4、每周星期五参加少先队的卫生检查。

（二）值勤队员职责:

1、值勤队员每值勤日早晨提前15分钟到校，中午提前20分钟到校。

2、值勤队员按照红领巾检查要求认真值勤，不循私情，秉公办理。

3、值勤队员要佩带值勤标志；记录检查内容，交值勤组长。

4、值勤过程中如有违反规定而不听劝阻者需报告值勤老师。

5、值勤队员必须服从值勤老师或值勤小组长的领导。

附：凡对此项工作安排不到位的主管及分管领导，一切责任由领导负责；凡此项工作安排落实到责任班级和责任教师而未完成的，一切责任由责任班级和责任教师承担。上级所扣罚金全由责任班级和责任教师承担。

九、本方案自2011年春季学期起实施。

第二篇：整脏治乱实施方案

客田中学2014年“整脏治乱”专项行动工作方案

为了贯彻落实县“整脏治乱”专项行动会议精神，制定本工作方案。

一． 指导思想

以全面落实科学发展观为指导，以整治校园及周边环境为重点，以“整脏治乱”进校园为载体，构建优美，文明，平安和谐校园，全面提高学校环境育人的功能和品位。为客中教育事业持续健康发展营造一个良好的环境。

二． 工作目标

进一步完善“整脏治乱”责任制，建立工作长效机制，加大整治工作宣传力度，加强对学生的教育管理。增强学生爱护卫生，保护环境的意识，进一步提高教职工和学生对“整脏治乱”工作重要意义的认识。促进师生员工良好文明习惯行为的养成。校园环境进一步净化和美化，并影响推动学生家庭，社会各界积极参与到“整脏治乱”工作中来。

三． 工作重点

1． 抓好校园及周边环境建设和校园文化建设。

2． 抓好学校厕所，教室，办公室，食堂，学生宿舍区的“脏、乱、差”治理工作。

3． 抓好师生良好卫生工作行为习惯的养成教育工作。4． 抓好校区内食品卫生安全的督查工作。四． 工作任务及要求 1．全校师生要充分认识“整脏治乱”专项行动的重要意义，思想上高度重视，认识上高度统一，行动上高度自觉。在巩固现有成果的基础上，进一步落实校园文化建设和环境建设的各项工作任务，确保整治工作的各项措施和任务落到实处。

2．结合学生实际特征，制定文明礼貌行为标准，督促学生自觉践行，养成良好的文明礼貌行为习惯。

3．组织开展“整脏治乱”进校园活动，抓好校园环境卫生和学生爱护环境卫生的教育工作。围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会，丰富多彩校园文化活动，进一步强化中小学生《守则》，《规范》教育，认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动。

4．工作领导小组人员要时刻对各办公室，教室，学生宿舍，食堂，厕所及校园环境卫生和学生个人卫生的督查工作，发现问题，及时整改。坚决制止教师在公共场合吸烟的行为，学生乱扔纸屑，乱涂乱画，乱吐乱倒得不良行为，确保师生学习，生活的各个场所干净，整洁无异味。

5．配合镇党委政府搞好“整脏治乱”的各项工作，发挥学校师生优势，开展各种形式的主题宣传教育活动。努力营造整治行动的良好社会氛围和舆论声势，进一步提高师生文明素质。

五． 制度保障

1． 学校成立以校长为组长，分管副校长为常务副组长，各班班主任为成员的“整脏治乱”专项行动领导小组。领导小组下设办公室在团委办公室，由宋金华负责日常具体工作。2． 严格实行“一把手”责任制，建立健全责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓，分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。

客田中学

2014年3月8日

第三篇：整脏治乱实施方案

化作乡中心幼儿园整脏治乱工作实施方案

一、指导思想

根据上级部门的要求，为了加快“整脏治乱”行动步伐，进一步净化、美化幼儿园，提升我园环境，按照上级部门要求，结合我园工作实际，特制定本方案。

二、工作目标

全园师幼文明习惯行为进一步养成，综合素质整体提高，幼儿园“三风”建设明显加强，幼儿园环境进一步净化和美化。通过教育幼儿，并影响和推动幼儿家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个幼儿，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

三、区域、内容

1、整治区域：重点整治幼儿园内及周边环境；

2、整治内容：“六脏”“六乱”。

四、组织机构

成立幼儿园“整脏治乱”领导小组：

组 长：陈学梅

副组长：唐 海

成 员：全园教职工

五、具体措施

1、按照上级部门“整脏治乱”工作要求，召开全园师幼动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案。

2、制定并实施幼儿园师幼文明习惯行为培训计划

（1）幼儿园通过动员大会，对全体师幼进行集中培训；

（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

3、开展社会创建活动，主要方式为：

（1）动员教师和幼儿开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；

（2）发动师幼对幼儿园区的花草树木实行划片保护；

（3）由幼儿园组织全员师幼开展“整脏治乱、美化环境”为主题的实践活动。

4、协助有关职能部门，切实抓好幼儿园周边环境治理工作。

六、工作要求

1、各班级必须高度重视“整脏治乱”治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到幼儿园主要领导亲自抓、具体抓，狠抓落实。因工作不力，治理效果差，对于较差班级予以通报，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予相应警告处罚。

2、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大幼儿园基础设施建设投入力度，为“整脏治乱”工作创造良好的硬件条件。

化作乡中心幼儿园 2014年9月1日

第四篇：整脏治乱实施方案

乐治镇第一小学“整脏治乱”专项行动

实

施

方

案

根据乐治镇中心学校关于 “整脏治乱”专项行动工作的安排部署，结合《乐治镇中心学校整脏治乱实施方案》，立足我校校情，拟定本实施方案：

一、整治内容：

五脏：校园脏、办公室教室脏、厕所脏、宿舍脏、师生衣着脏。五乱：乱吐乱扔、乱倒乱放、乱贴乱画、乱建乱画、乱停乱行。

二、整治总体要求：

抓突击、建机制、求长效

三、整治目标：

（一）、成立“整脏治乱”领导小组： 组

长：彭

翔

副组长：吴

华

罗志伟

成员：

杨

江

丁怡梦

肖家国

李成贤

王

涛

史洪益

李荣华

史开木

（二）“整脏治乱”实施步骤：

第一阶段（教师节前）：召开“整脏治乱”专题会议，成立“整脏治乱”领导小组，制定“整脏治乱”实施方案，拟写整脏治乱工作计划，广泛宣传、发动全体师生参与“整脏治乱”行动。重点做好以下几项工作：

1、清除校园垃圾死角、校园内乱涂乱画。

2、清除校园内教室宿舍周围乱堆乱放。

3、加强学生个人卫生检查管理，重点清理学生留长发、穿拖鞋、穿着脏的现象。

4、抓好学生养成教育和各班每天的卫生打扫情况。

第二阶段：（国庆节前）在以前整治的基础上，抓住整治的重点，突破整治难点，主要好以下几项工作：

1、清理排水沟道、保证围墙外的粪水不进入球场。

2、加强食堂、课桌凳的维修。

3、加强校园绿化、美化、校园文化建设。

第三阶段：（期末结束前）加强整改提高，针对前两阶段存在的不足，采取措施进行整改提高，主要完成以下工作：

1、召开整改提高专题会议，总结前阶段存在的不足，制定整改提高方案。

2、加大人力、物力、财力的投入，完善前阶段存在的不足。

3、拟写“整脏治乱”总结交中心学校。

总之，我校整脏治乱工作将在各级教育主管部门的领导下，团结全体教师，调动师生一切积极因素，努力完成整脏治乱工作，把学校办成花园、乐园、知识园，创造一个良好的育人环境而努力。

乐治镇第一小学 二0一二年八月二十八日

第五篇：整脏治乱实施方案

绥阳二小“整脏治乱”工作实施方案

（2012－2013学第一学期）

为加快“整脏治乱”专项行动步伐，进一步净化、美化校园，提升学校品味，按照上级文件精神，结合我校工作实际，制定本方案。

一、工作目标

从开学起至期末，全校师生员工文明行为进一步养成，综合素质整体提高，学校“三风”建设明显加强，校园环境进一步净化和美化。通过教育学生，并影响和推动学生家长、广大村民、社会各界进一步提高对“整脏治乱”工作重要意义的认识，形成共识，促进“整脏治乱”工作取得阶段性显著成果，达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的。

二、整治区域和内容

整治区域：重点整治校园及周边环境；协助五里乡党委、政府及双塘村村委“整脏治乱”专项行动领导小组重点整治五里小学校园及周边区域。

整治内容：针对饮食摊点脏、乱吐乱扔、乱贴乱画、乱摆乱倒、乱搭乱建、乱停乱行、乱开乱采，结合学校实际，彻底整治校园脏乱现象，进一步营造整洁、卫生、文明、亮丽的校园环境，进一步增强师生文明意识。

三、重点工作及步骤

（一）宣传发动（9月10日至9月15日）

1、学校制定“整脏治乱”专项行动实施方案，全面启动整治工作；

2、召开全校师生“整脏治乱”动员大会，全面部署“整脏治乱”工作；

3、建立和充实学校“整脏治乱”工作领导小组： 组 长：

潘振黔 成员：

全体教师

（二）组织实施（9月16日至1月5日）

1、按照学校“整脏治乱”专项行动小组工作要求，各班级利用一个周的时间开展集中整治活动，时间为9月20日—9月27日：具体内容为召开全校师生动员大会，部署第一阶段工作，进一步抓好建章立制工作，建立健全“整脏治乱”工作机制和制度机制，全面整理工作资料档案，全面开展校园脏乱统一治理行动。

2、制定并实施学校师生文明习惯行为培训计划

（1）学校通过动员大会和专项培训，对全体师生及教师家属进行集中培训；

（2）班主任负责组织对本班学生进行全员培训。

培训重点内容：全校教师要接受有关“整脏治乱”专项行动的政策、精神的培训；同时要接受《教育职业道德规范》、《教师职业行为十不准》、《教师礼仪》等方面的培训；学生主要接受《守则》、《规范》、文明习惯行为养成基本知识的培训。

3、开展学校文明校园创建活动，拟订创建考核标准。

4、开展社会创建活动，主要方式为：

（1）由学校印发《积极参与“整脏治乱”，努力打造靓丽校园》，形成学生与家长的互动；

（2）动员教师和学生开展划片创建活动，具体方式为各个班级划片责任区环境治理及保护；

（3）发动师生对校园区的花草树木实行划片挂牌保护；（4）由学校组织学生开展“整脏治乱、美化环境”为主题的社会实践活动。

5、围绕“整脏治乱”专项工作，开展主题班会、读书、演讲、征文、手抄报、辩论会、知识抢答赛等丰富多彩的校园文化活动，进一步强化小学生《守则》、《规范》教育，使学生对《守则》、《规范》知晓率达到100%；认真开展“整脏治乱”工作进课堂活动，课堂教学中应有机渗透有关知识和内容，使学生对“整脏治乱”常识性内容知晓率达到100%。

6、开展“整脏治乱”专项行动示范班级创建活动。

7、协助有关职能部门，切实抓好校园周边环境治理工作。

四、保障措施

1、各班级必须高度重视“整脏治乱”专项治理工作，严格实行责任制，建立健全工作机制和责任追究制，切实做到学校主要领导亲自抓、分管领导具体抓，一级抓一级，层层抓落实。因工作不力，治理效果差，在专项评比中工作滞后者要予以通报，并限期整改。在整改期内脏乱问题无明显改善的，对主要负责人给予戒勉谈话或组织处理。

2、建立联席会议制度。由“整脏治乱”专项行动领导小组召集，各成员参加，每月召开一次，定期研究和听取各年级工作汇报，研究解决整治工作的重要问题，安排部署下步工作。

3、建立“整脏治乱”考核目标奖惩制度。通过阶段性考核和期末考核，对工作开展好的班级和个人进行表彰，对工作开展差的班级和个人进行责任追究和惩处，并纳入年终考核。

4、本着科学规划、实事求是、先易后难的原则，进一步加大校园基础设施建设投入力度，分步实施中小学办学条件标准化建设工程，为“整脏治乱”专项工作创造良好的硬件条件。

谷陇镇翁勇小学

2011年9月1日