保护环境 我的责任

第一篇：保护环境 我的责任

“保护环境，我的责任”

人类只有一个地球，所以我们大家要爱惜它。在地球上的一个角落里只有一个黄骅，所以我们也要爱惜它。­

古往今来，地球像一个母亲，用甘甜的乳汁哺育着一代一代子孙。原来的她被子孙们装饰得楚楚动人，青山绿水碧水蓝天。可是，现在人类为了自身利益，乱砍乱伐，乱补乱杀.....将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球；而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民最强烈的呼声。­

在地球的一方土地有一个国家叫中国，正在重视着，讨论着“环保与发展”的问题！而在中国的这片土地上，有这么一小城——黄骅，也正在为环保做着什么！记得小时候，那时的黄骅虽然经济条件落后，但周围自然生态环境良好，空气清新，水质纯净，给人一种说不出的感觉，自己总感觉好像和书中所学的“鱼米之乡”的江南差不多。经过了不断的发展，现在除了人多了，钱多了，工厂高楼多了，同时人们忽略了保护周围对环境，污染也多了。城市边缘大片大片绿油油的田野再也见不到了，树木砍伐的也差不多了，走在道上，眼前见到的除了厂房还是厂房。常年受噪音、废气的侵袭，废水的排放，河水不再清澈，脏得不能洗东西，养不了鱼虾河蚌！曾有人这么说：“如果靠这样占用农田造厂，污染环境来发展经济，那我们宁愿贫穷一些”。多么诚挚的感言啊！确实，这种状况不光是我们这里有，也是我国目前普遍的社会现实问题！国家也渐渐重视起来！­

“保护环境，人人有责”大家的口号是喊起来了，我却很为黄骅小城的恶化而感到担忧。每当走在大街上，有的地方，垃圾桶内空空如也，垃圾桶外却堆积如山。有的地方，垃圾桶等设施也遭到严重破坏，为什么会有这种现象？每当刮起大风，风中间杂冰糕袋，飘着广告宣传单，地上滚动着饮料瓶，这些现象又是因何而来？生活放松逛街时，时不时会看到路人随口吐痰，商场内随地嗑瓜子皮，有的人为了取得孩子或伙伴的开心，去折树枝花朵，人们又为何有此举动？答案只有一个——人们的思想大多还是没有意识到环境保护的严重性。有的人会认为，我不就扔了一个塑料带吗？不就扔了一个塑料瓶吗？是呀你一个我一个他一个，结果又怎样！而有的人嘴上喊的比谁都响，但实际行动却出人意料！我想：作为小城的一分子，如果每天只是喊口号，而不去认识了解人类环境的构成和环境问题的严重性，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。我们可以从少丢一份，多弯一次腰捡一份垃圾，少坐车，倡步行，骑单车。拒绝使用一次性用品。节约水电，修旧利废等小事做起。真正检验我们对环境的贡献不是言辞，而是行动。虽然我们现在做得只不过是一些微小的事，但是我坚信要是我们人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，用自己的行动去感染身边的朋友，一染十，十染百，共同携手保护我们的家园，自然会给我们应有的回报。为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个黄骅小城的环保卫士。­

与其说“保护环境，人人有责”不如说“保护环境，我的责任”！

第二篇：三一班“保护环境-我的责任”教案

保护环境我的责任主题班会教案 三年级一班

一、活动目标

1、过关注身边的垃圾，从垃圾的产生、危害等活动来认识环境问题。

2、通过对美的环境的描述培养学生的审美观，增强学生＂爱我学校，美我校园＂的意识，为学校、社区的环境问题出谋献策，培养主人翁意识。

3、通过自己动手捡垃圾以及利用废旧物品做小制作，有关环保的绘画等活动培养学生的环境意识、资源意识。

二、活动重点：

1、了解生活垃圾的危害，增强环保意识。

2、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识，培养学生的合作精神。

三、活动难点：

1、培养学生的环保意识。

2.树立环保观念，养成保护环境的良好习惯，能为学校和社会做出自己应有的贡献。

四、活动的实施步骤：

1、学生讨论我们看到的美丽的大自然的样子，描绘美好的画面。

2、破环自然的行为有哪些，图片展示，指出对环境造成的危害，学生们举一反三，列举生活中有哪些行为属于破坏环境。

3、列举常见污染，看具有教育意义的漫画。

4、以身作则讨论校园中哪些行为属于破坏环境，哪些行为属于保护环境。

5、同学们为环保能做的20件小事，倡议大家从小事做起，保护环境。

五、活动小结：

关注我们的地球家园，关心我们的校园，展开绿色行动，倡导绿色文明是时代对我们提出的新要求。让我们携起手来积极投入到学校创建绿色学校的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们为社会与环境的可持续发展做出我们的贡献。

第三篇：《保护环境,我的责任》主题班会设计方案

《保护环境，我的责任》主题班会设计方案

一、活动对象：七（5）班全体学生

二、活动时间：45 分钟

三、班会背景：两千年的人类文明进程并没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己，让我们立即行动起来吧！为了保护地球的绿色，为了我们子孙后代，消灭污染，保护发展环境。

四、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。

五、活动形式：

朗诵儿歌、课本剧、知识问答。

六、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始

师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了金塔中学的一员。你们认为谁是学校的主人呢？ 学生交流。

师：在这里，我们应该怎么做？ 学生自由发言。

师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。

主持人、老师合：让我们从小保护环境。《保护环境，我的责任》主题班会现在开始。

（二）安排活动

1、朗诵儿歌

主持人：同学们，我们朗诵儿歌，保护环境童谣

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下），没有做到批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

2、环保知识知识问答。

小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？

保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。（1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错）

（2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）

1（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）

（4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）

（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）

（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）

（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错）（9）冬天也要适当的通风换气。（对）（10）楼道的窗户不要轻易打开。（对）

（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）(12)我愿意帮助值日生做卫生。（对）

（13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）（14）不在室内外乱扔纸屑和果皮。（对）（15）小刚坐在窗户边，他常常向外扔东西。（错）小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！

3、小品表演

主持人B：看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请欣赏课本剧《地球的病情》。

金星：咦，地球老兄，天这么热，你还穿着这么厚厚的衣服，戴如此难看的帽子呢？ 地球：老弟，甭提了，我不敢摘下帽子，也不愿不穿着厚厚的衣服啊！金星：你有什么难言之隐吗？

地球：不满您说，我现在浑身都痛，头发还……唉！金星：您脱下上衣，摘下帽子，让我检查一下，好吗？ 地球：好。

金星：你，你的身上？

地球：都是血迹，是吧？最近几个世纪以来，人类对我百般残害，我，我…… 金星：这是黑的？

地球：这是人类向我的血管输入的废水太多了，我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。金星：来，躺下吧。你的，你的头发？ 地球：被人类砍的所剩无几了。

金星：老兄，你身上已有严重损伤，已开始溃烂，你的右手必须马上截除，否则，你的右臂很难保住。

地球：都怪我心态软，让人类肆意宰割，以至于到这般地步！

金星：事已至此，别太伤心，我去跟太阳院长说一下你的病情，看他有没有挽救的方法。金星：院长，地球的病情非常严重，他的身体……

太阳：是么，怎么会这样？马上通知水星、土星、木星、火星、月球到会议室开会。

太阳：现在咱们开会，会议的内容是讨论如何给地球先生治病。请金大夫给我们介绍一下地球先生的病情。

金星：地球先生的身体已不行了。

月球：怎么会这样？上个世纪我遇见他时，他红光满面的。我们当时还聊了一阵子，他也没说什么不舒服啊。

水星：是啊，是啊！不过，这个世纪我常常听到地球身上发出一些枪炮声，就在前几天，我还听见原子弹、氢弹的爆炸声。

太阳：各位，请先别谈这个问题，好吗？让我们先来谈谈如何帮助地球吧！

火星：我看应该对地球进行一次割除手术，先把他身上坏死的地方，一一割下，以免病情加 2 重。

木星：不行，那样做，地球上的人类怎么办？

土星：院长，我认为你应该向地球辐射更多的紫外线，给他消消毒。

太阳：这我倒能做到，但这不是长久之计。我认为应该把地球上的人类转移到你们的身上，给地球减轻一些负担。大家看，怎么样？ 太阳：怎么样，土星？

土星：院长，不是我不愿意，只是最近我的身体状况也不太好。太阳：那你呢，火星？

火星：我愿意，但我身上缺少人类生存的必要条件。太阳：你呢，水星？ 水星：别提了。

月球：院长，我愿意，但我有一点儿要求。太阳：说吧，什么要求。

月球：我不想让人类非常容易就生活在我身上，我要让他们知道破坏地球的后果。我想要医院的那台降温机和那台吸氮机，以便降低我的体温，然后把我身上的氮气吸走。

太阳：这，好吧，按我的名义就向地球辐射紫外线。月球，你就筹备吧，其余人员如果想帮助地球也可出份力，散会。金星：地球老兄，我们已决定。地球：谢谢！

师：看完小品，大家有什么感想呢？（学生发言）

主持人C小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。

（三）班主任总结

师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，（四）宣布班会结束

主持人：现在我宣布，“保护环境我的责任”主题班会结束！

第四篇：保护环境——每个人的责任

保护环境——每个人的责任

环境保护，是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称。其方法和手段有工程技术、行政管理，也有法律、经济、宣传教育等方面。

我们现在赖以生存的环境，正在日益遭到破坏。几个世纪以来，全球在经济、科学、技术方面发展迅速，我们的生活也因此越来越便捷，人们开始了快节奏的生活。而与此同时，世界经济等方面的发展却为我们生存的环境带来了不可逆转的负面影响。汽车尾气、工厂废气废水等未经处理就被随意排放入环境中，造成了全球的环境恶化，造成了温室效应等现象。世界各国意识到了身上的责任，于是开展世界气候峰会，探讨缓解世界环境恶化的方法。

近年来，政府实行了很多措施，例如添置垃圾桶、竖起“保护环境，从你我做起”的牌子等，让环境改善了很多。政府的措施也许并不能普及到人们生活中的方方面面，但它可以让人们意识到环境对于人类生存的重要性，从而使得人们燃起对保护环境的热情。其实，每个人都有保护自己家园的责任。

保护环境，要从自我做起。如今，大部分人已经养成了将自己的垃圾扔进垃圾桶的习惯，可是仍然有部分人没有养成这种习惯，从而导致一些人“跟风”，不愿将垃圾扔进垃圾桶，路上便又随处可见一个个的垃圾了。人们需要意识到，保护环境，是每个人都肩负的责任。

保护环境，要从身边做起。快节奏的生活，让我们越来越无暇顾及身边的景色，你是否在环视周围后，发现有许多的垃圾在角落里、台阶上，甚至人行道中间，任由风吹雨打，却仍然没有人拾起？人们匆匆走过，看见它们的，绕道或跨过去；没看见它们的，便一脚踩上去或踢到一边。小孩子想捡起来，大人却认为脏，不让他们碰。殊不知，如此以往，若是有一天，没有了清洁工，那我们的周围岂不都是垃圾？所以，有时间就停下自己那匆匆的脚步吧，带上手套，拾起周围的垃圾，也许会有人跟着一同拾起那些垃圾，因为，每个人有着保护环境的义务。

保护环境，要从大家做起。保护环境，需要有领头者，各国都成立了环境保护协会，倡导大家正确保护环境。学生也可以为环境的保护出一份力，于是，出现了由学生组成的环境保护志愿者团体，每周定期进行一次志愿者活动，为环境保护做出了一些贡献。我们知道，保护我们赖以生存的环境，是每个人不可推卸的责任。

政府近年来对城市的绿化有了成效，上海的人均绿地面积达到标准，人们的健康生活得到了更好的保证。在这充满了绿色的家园中，环境保护仍应作为我们的首要任务，保护人类生存环境，是我们共同的责任。

第五篇：9.1《保护环境_我的责任》主题班会设计方案

《保护环境，我的责任》主题班会设计方案

一、活动对象：九年级一班

二、活动背景：

现在的大多数孩子都是独生子女，因父母及家人的多度宠爱而变得一切都以自我为中心，不懂得最基本的环保知识。当他们迈进校门之后，常常表现出某些不好的行为习惯，随便乱扔垃圾，随便乱丢纸屑，造成了学校环境的恶劣。如果不改变这些行为习惯，必将影响他们的健康成长和发展。

三、活动目标：

通过本次主题班会，使学生了解保护环境的重要性，学习、了解基本的保护环境的常识。培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个保护环境的小小卫士。

四、活动形式：

朗诵儿歌、课本剧、唱歌、知识问答、游戏。

五、活动准备和分工：

1、搜集歌曲《咱们从小讲礼貌》（修改歌词）。

2、排练课本剧《特殊的考试》。

3、布置教室

六、活动过程：

（一）主持人宣布班会开始

师：亲爱的同学们，当我们背着书包走进校门，我们就成了酒师附小的一员。你们认为谁是学校的主人呢？

学生交流。

师：在这里，我们应该怎么做？

学生自由发言。

师小结：在学校这个美丽的大家庭里，我们要团结友爱，要尊重老师，要关心同学，要做一个保护环境的小小卫士。

主持人、老师合：让我们从小保护环境。《保护环境，我的责任》主题班会现在开始。

（二）安排活动

1、朗诵儿歌

伸伸手，弯弯腰，校园卫生要搞好。

废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。

垃圾桶，对你笑，赶快让它吃个饱。

废弃物，不乱扔，肮脏大家有责任。

节约水，节约电，不乱花掉一分钱。

清清水，欢乐流，随手关掉水龙头。

校园越来越美好，你欢笑来我欢跳。

师：同学们朗诵得真好，你们平时是这样做的吗？做到的同学自己夸夸自己（学生拍拍自己的前额三下），没有做到批评一下自己。（学生刮三下自己的鼻子）主持人A：咦，上台来的是谁呀，我们让他来介绍一下自己。

小记者出场：同学们，大家好，我是《环保日报》的记者，刚才你们朗诵得真好，下面我想考考大家，你们有信心吗？

2、环保知识知识问答。

保护环境知识问答。对的打“√”，错的打“×”。错的说说为什么错了。

（1）牛奶不是零食，可以带进学校。（错）

（2）学校规定不让带零食进学校，我在校门口吃完再进来。（错）

（3）我看见水龙头开了，赶紧跑过去关好。（对）

（4）我发现同学要下草坪捉蜗牛，我马上制止他。（对）

（5）小华的小便实在憋不住了，他想就在洗手池里撒一次吧。（错）

（6）保护校园和教室干净整洁是我的责任。（对）

（7）秋天来了，我们喜欢的树叶掉下来了，我把它们都捡起来放在课桌里。（错）

（8）洗手池里有一张纸，看来快要堵住洗手池了，我还小，这可不关我的事。（错）

（9）冬天也要适当的通风换气。（对）

（10）楼道的窗户不要轻易打开。（对）

（11）今天小红不想做卫生，赶紧找个人来替她做。（错）

(12)我愿意帮助值日生做卫生。（对）

（13）同学们都还小，走路的时候可以摸着墙壁走。（错）

小记者：同学们环保知识回答得真好，再见！

3、小品表演

主持人B：看来小记者的问题都难不倒大家，大家做得怎么样呢？请欣赏课本剧《特殊的考试》。

师：看完小品，大家有什么感想呢？（学生发言）

师小结：在我们的日常生活中，还有许多保护环境的小小卫士。只有细心的小朋友能发现他们，谁来夸一夸你发现的保护环境的小卫士呢？

学生自由发言。

4、游戏。

同学们，现在我们来玩一个游戏。“斯宾塞纸牌”游戏。

学生分组游戏。

全班交流汇报游戏结果。

主持人C小结：校园的清洁卫生和我们息息相关。在校园里乱扔果皮、随地吐痰等不文明行为，不仅仅影响到校园的美观，同时也关系到我们的健康。为了我们的健康和卫生，我们应该时时刻刻保持学校的清洁与卫生。我们每个人都要牢记，保持校园的整洁，是我的责任。

全班集体朗诵：保持校园的整洁，是我（用手指自己）的责任。

5、齐唱歌曲《咱们从小保护环境》（修改歌词）

师：看到同学们这样有责任心，我为你们骄傲，自豪！

主持人一起合：保护环境之歌处处飞。让我们一起合唱一首《咱们从小保护环境》。（《咱们从小讲礼貌》改编）。

晨风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，小朋友啊，欢欢喜喜进学校。见了纸屑捡起来，捡起来，花草树木对我笑，对我笑。纸屑捡起来，垃圾不见了，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

好儿童，志气高，讲卫生，护环境，小朋友啊，咱们一定要记牢。保护环境，讲卫生，讲卫生，果皮纸屑不乱抛，不乱抛。卫生要做到，环境要保护，咱们从小讲卫生，咱们从小保护环境。

教师指挥，学生打节拍。

（三）班主任总结

师：同学们，保护环境，是我的责任，是大家的责任。我们每一个同学要时时刻刻牢记这个责任，（四）宣布班会结束

师：现在我宣布，“保护环境我的责任”主题班会结束！

《保护环境，我的责任》主题班会总结

为了更进一步深入开展环保教育工作，形成环保教育意识，我班特举办本次环保主题活动。在同学们的积极准备下，环保主题活动顺利开展，取得成功！环境保护，功在当代，利在千秋！环境保护并不是一朝一夕就可以完成的事情，只要有人类在地球上存活的一天，我们人类的每一个公民都有义务保护我们的环境。当看到我们的身边，我们的周围，不断有人在上演破坏环境的行为时，不知道人们是否考虑过这样做的后果将是不堪设想的。环境受到破坏的方方面面涉及得比较广泛，如：浪费资源、水污染、空气污染、噪声污染、浪费粮食、经常使用一次性制品、乱扔垃圾、伤害动物„„看得多了，很多人甚至不以为然，我们的环境在遭受到不断的破坏后，最终受害的始终是人类。当大家都明白其中的原由，或许才会在行动上有所体现吧！

大自然对我们人类一无所求，而人类只有大自然的荫蔽下才能得以生存。地球是人类的共同家园，然而本世纪以来，随着科学技术的发展和经济规模的扩大，人类赖以生存的地球发生了巨大的变化。所以在环境问题日益严重的当今社会，环保教育意义深远。

同学们，环保是现代人的标志，作为新世纪的少年儿童，我们要有时代责任感。心系地球母亲，着眼身边眼前，立足校园。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱吐，多走几步，不要穿越绿化带，不践踏草坪绿地。多留几个眼神，随手把不用的水、电开关关掉。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从你我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起。

通过此次班会，让大家意识到了平时没注意到的生活细节，认识到只有共同创设一个良好的环境才能更好的学习和生活。保护美好的家园，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边的小事做起，为了地球的山更青，水更绿，让我们奉献出自己的一份力，发一份光！