昌乐县博闻学校

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第一篇:昌乐县博闻学校

昌乐县博闻学校(原昌乐高考补习学校)欢迎你 昌乐县博闻学校(原昌乐高考补习学校)是经昌乐县政府和教育局主管部门批准成立的一所规范化高考补习学校。她的创立是昌乐县教育局调整教育布局,优化教育资源配置,实施惠民工程的一项重大举措。学校以办人民满意的教育为宗旨,“内方外圆,大中至正”,“强心智,挖潜能,优方法,速提高”,立足优秀,追求卓越,全力以赴打造“低进中出,高进优出”金色名片。

一、雄厚的师资力量

学校拥有一支技艺精湛、素质优良的师资队伍和能打硬仗、敢打硬仗的教师团体。团队中大多为省市县教学能手、优秀教师和优秀班主任,他们多年奋战在高考第一线,拥有先进的教学理念和教学方法,具有扎实的专业知识和高超的教学技能,对高考命题的规律和信息把握准确到位,并且具有丰富的做好学生心理和思想工作的成功经验。

二、独具特色的办学优势

学校通过对高考补习教育的研究和实践,创造了“导师承包制”、“班级责任制”、“学生跟踪制”,融“教、管、学”三位一体的教育教学模式。因材施教,培优扶弱,根据学生的个人情况,建立成绩跟踪档案,分层、分类、分学科进行针对性辅导。通过“小灶班”辅导,“一对一”辅导,“特尖生”辅导等,着力解决学生的“弱科”和“弱点”。让学生“弱者不弱”,“优者更优”,“能跳者跳”,“能飞者飞”,为每个学生提供实现大学梦想的最佳教育平台。

三、有效的教学管理

“严而有格,宽而不松”。学校实行24小时全程全方位管理,始终把学生的安全作为工作的第一责任,把教学成绩作为工作的第一要务。实施学校领导带班制、班主任轮流值班制、政教处随时查班制,时时有人管,事事有人干。对学生的三操两睡、就餐秩序、校园环境、班级纪律等进行全面检查监督、考核量化,用有效的管理保障高效的教学。

四、便捷的交通优雅的环境

学校坐落在县城宝通街与新昌路交汇处,与月亮湾交相辉映。湖光水色,绿树环绕,远离闹市,清幽静雅。书香之宝地,及第之秀院。是莘莘学子读书学习的最佳去处。

“梧桐已载好,只待雏凤来”。让每位学生梦想成真,是我们的追求;让每位家长放心满意,是我们的承诺;充分利用我们的教育教育资源,为昌乐教育增光添彩,是我们的宗旨。博闻学校将以海南百川的胸怀热诚欢迎追求卓越的莘莘学子在这里重燃激情,梦想成真!

联系电话:郑老师***QQ1660720945

第二篇:昌乐博闻学校(昌乐高考补习学校2014年)

昌乐博闻学校(原昌乐高考补习学校2014年)

昌乐博闻学校(原昌乐高考补习学校)位于昌乐县城新昌路和宝通街交叉路口西200米——及第中学的西邻。交通便利,环境优雅,系我县唯一一所全日制、寄宿制高考补习学校。学校于2008年成立,2009年独立办学,2012年经潍坊市教育局批准,正式成立为民办高考补习学校。

一、师资队伍建设

学校拥有一支优秀的民办高中业务团队。学校领导始终坚守教学第一线,勤学不辍、敢于创新、勇于探索。在教学管理中,狠抓“过程管理”、注重“措施落实”及“对课堂教学内容的深度挖掘”,为复读生铺垫了一条成功之路。教师队伍中65%为全国、省、市、县教学能手、优秀教师和优秀班主任。他们担任高考辅导五年以上,学识厚实、教艺精湛,有丰富的高考教学经验和独到的辅导方法,又具有做好学生心理疏导和指导学生备考的成功案例,构建起了博闻学校优质的教育教学体系。

二、教育教学管理

学校根据高考的要求和复习的特点,对学生实行24小时封闭式全程全员管理,实施学校领导带班制、学校中层和班主任轮流值班制、政教处24小时查班制。对学生的班级纪律、两操两睡、就餐秩序等进行全面检查监督、考核量化。班级间有竞争、有激励,学生个性在健康阳光的心态下得以彰显,为学生的发展营造良好的氛围,为教育教学质量的提高提供了有力的保障。

三、优生优培与个性化辅导

学校根据学生的考试成绩设立高考实验班,实行成绩下的动态管理,对任课教师和学生进行科学的考核,激励师生争先创优,给学生搭建争创全国一流名牌大学的平台,让“优者更优”。同时,学校实行“导师制”,根据每个学生的具体情况,针对学生在知识和非智力因素方面存在的问题,进行挖掘疏导,“一对一”辅导,解决学生的“弱科”和“弱点”,让 “弱者不弱”。

四、办学成果

学校自办学来,规范办学、定位明确:坚持安全是第一要务,质量是发展的基础,以质量求生存,以特色求成效,走出了一条具有自己特色的成功之路。连续四年创造了高考补习的奇迹和品牌。高考一本上线率平均40%以上,最高达到50%,军检线以上进线率达80%,本科上线率基本达到100%。历年高考理科有680分、文科有650分以上的高分同学进入名校,特长生先后被中央美院和清华美院录取,成为县内外考生高考补习的首选学校。丰硕的成果赢得了社会各界的高度评价,在全市进行的历次群众满意度测评中,群众满意度均为100%,规范办学行为做到了零投诉。

五、招生报名

1、招生对象:招收2014年高考失利或录取不理想的文理考生及特长生。

2、报名材料:高考准考证、身份证、毕业证、报名费

3、报名时间:2014年6月开始

4、报名联系人及电话:王老师***QQ2923745197

辛苦一年,无悔一生!

第三篇:昌乐博闻学校再铸辉煌

昌乐博闻学校再铸辉煌

(原昌乐高考补习学校)

昌乐博闻学校是昌乐县唯一一所全日制、寄宿制高考补习学校。学校于2008年成立,学校以质量求生存,规范办学,走出了一条具有自己特色的成功之路。连续四年创造了高考补习的奇迹和品牌.1、招生对象:招收2014年高考失利或录取不理想的文理考生及特长生。

2、报名联系电话;***

2014.6 昌乐博闻学校

第四篇:昌乐县博闻复读学校3

昌乐县博闻复读学校(原昌乐高考补习学校)是经昌乐县政府和教育局主管部门批准成立的一所规范化高考补习学校。学校以办人民满意的教育为宗旨,“内方外圆,大中至正”,“强心智,挖潜能,优方法,速提高”,立足优秀,追求卓越,全力以赴打造“低进中出,高进优出”金色名片。

一、雄厚的师资力量

学校拥有一支技艺精湛、素质优良的师资队伍和能打硬仗、敢打硬仗的教师团体。团队中大多为省市县教学能手、优秀教师和优秀班主任,他们多年奋战在高考第一线,拥有先进的教学理念和教学方法,具有扎实的专业知识和高超的教学技能,对高考命题的规律和信息把握准确到位,并且具有丰富的做好学生心理和思想工作的成功经验。

二、独具特色的办学优势

学校通过对高考补习教育的研究和实践,创造了“导师承包制”、“班级责任制”、“学生跟踪制”,融“教、管、学”三位一体的教育教学模式。因材施教,培优扶弱,根据学生的个人情况,建立成绩跟踪档案,分层、分类、分学科进行针对性辅导。通过“小灶班”辅导,“一对一”辅导,“特尖生”辅导等,着力解决学生的“弱科”和“弱点”。让学生“弱者不弱”,“优者更优”,“能跳者跳”,“能飞者飞”,为每个学生提供实现大学梦想的最佳教育平台。

三、有效的教学管理

“严而有格,宽而不松”。学校实行24小时全程全方位管理,始终把学生的安全作为工作的第一责任,把教学成绩作为工作的第一要务。实施学校领导带班制、班主任轮流值班制、政教处随时查班制,时时有人管,事事有人干。对学生的三操两睡、就餐秩序、校园环境、班级纪律等进行全面检查监督、考核量化,用有效的管理保障高效的教学。

四、便捷的交通 优雅的环境

学校坐落在县城宝通街与新昌路交汇处,与月亮湾交相辉映。湖光水色,绿树环绕,远离闹市,清幽静雅。书香之宝地,及第之秀院。是莘莘学子读书学习的最佳去处。

五、招生报名

1、招生对象:2011年高考录取不理想暨有志追求卓越的学生。

2、招生规模:理科12个班,文科6个班

3、报名需要材料:高考准考证、身份证、毕业证。

4、收费标准:严格执行潍坊市物价部门相应规定收费。

5、报名时间:2011年6月26号开始接受正式报名。

6、报名地点:昌乐县外国语学校院内(昌乐新昌路与宝通街路口向西100米路北)

7、联系电话:滕老师:***QQ:1762289783

第五篇:《博闻》杂志策划书

《博闻》 杂 志 策 划 书

策划人林淑苑

杂志走“文摘为主,个人作品为辅”的路线,大致分为4个版块,具体是看天下、、会客厅、yu基本格局按照理性、感性、自由、娱乐四部进行。

一、“看天下”版块设置:

(1)2篇深度问题报导或探究,引起读者的兴趣。

(2)名刊要览:简述各类杂志近期主打介绍发生的新闻,并配以图片。但是,只是陈述新

闻事实,不要加议论或评论。

(3)排行榜

二、“阡陌”版块设置:

版块设置:

大方向是包括生活、点击、学习

生活类包括:

生活圆桌:各种生活类文章,哲理类、情感类、等等。

阡陌·人生人世间、人生之旅、婚姻家庭、青年一代、两代之间

阡陌·文苑书林一叶、幽默小品、原创精品

阡陌·校园生活的写真,求知,恋爱,创业,生活等,反映纯真年代的校园故事

阡陌·行走用浓郁的文化生活、淳朴的人性纹理、厚重的生命感悟展现独特的人文关怀。

点击:声音

学习类包括:

(1)环球采风:名师讲堂、世界上名校介绍。

(2)环球旅游:介绍一些知名景点与专业知识的联系。比如可以介绍埃菲尔铁塔,我们

就可以为学建筑的学生介绍一下相关知识。

三、“会客厅”版块设置:

由每期编辑选取一个话题进行讨论,可自由发挥,语言犀利幽默,可仿照《萌芽》中的版块。

四、“娱乐码头”版块设置:

(1)潮流新品:介绍最近一些新的科研成果或者服饰。像iphone4快要上市的时候就可

以提前介绍。

(2)好消息、坏消息:生活百科

(3)辣评:主要是一些名人名嘴的观点,不限主题,只要是跟最近发生的事情相关即可。

例如最近“校车”事件

(4)画中有话:漫画

(5)书评、影评以及新书推荐

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