10001101100在全综合省年度学业水平考试工作会议上的讲话

第一篇：10001101100在全综合省年度学业水平考试工作会议上的讲话

1在全省年度学业水平考试工作会议上的讲话

孙权

（2009年12月16日）

同志们：

刚才，詹海同志做了一个很好的工作报告，对今年全省普通高中考试评价工作进行了全面总结，同时也客观实际地提出了工作中存在的问题和不足，讲的很实在，针对性、指导性都很强，希望同志们要认真领会，以便更好地开展下一步工作。总之，各地、各部门、各中学，在实施高中新课改，开展学业水平考试和综合素质评价中，加强管理，认真组织，积极开拓，勇于探索，付出了卓有成效的辛勤劳动。在此，我代表省教育厅、省招考办、省考评办向同志们以及广大教师致以亲切的慰问和衷心的感谢！

下面，我再强调几点意见。

一、关于落实高考改革方案的意见

我省从07年开始实施了高中新课改，同时将毕业会考改成学业水平考试，进而实行了考试评价和综合素质评价。明年，我省高中新课改以后的新高考就要启动了，我省的高考改革方案已经教育部批准，马上就要对外公布，接着就该紧锣密鼓地实施了。新的高考方案主要体现在三个变化上：一是考试范围适当增加了选考内容，需要充分做好考生答题适应性训练和评卷办法的修订。二是招生改革与学业水平考试、综合素质评价适当挂钩，学业水平考试成绩未达到10个C的应届高中毕业生，不允许填报本科提前批和本科一、二批院校志愿。三是高校录取高端多元、中端稳定、低端放开，学业水平考试成绩和综合素质情况，将会逐步作为高校录取和高职（专科）院校录取越来越重要的参考依据。因此，实施新高考方案，时间非常紧迫，任务特别艰巨，责任更加重大。特别是学业水平考试和综合素质评价将与高考挂钩，作为考生电子档案内容一个重要部分，二者能否与新高考平稳无缝地对接，事关我省新高考方案能否平稳顺利实施，事关新高考改革的成败，事关社会稳定大局。我们可以预见，人民群众对综 1

合评价改革的看法，不外乎这“三看”：一要看综合评价有什么新变化，这些变化是较以前更合理了，还是背道而驰了。二要看综合评价信息是否真实、可信、有效。三要看综合评价信息在填报志愿、录取环节中，操作是否规范，是否阳光，是否起了作用。面对这“三看”，从自身工作来说，我们有很多艰苦细致的工作需要扎实推进，有许多难题需要破解。明年全省高考考生报名人数估计得20万人以上，要保证这20万人的综合评价信息在明年高考录取前，准确、无误、安全、有效地提供给高校，管理任务之重，前所未有。所以，请同志们要增强责任感和使命感。

一要提高认识，统一思想。提高什么认识呢？就是要充分认识学业水平考试和综合素质评价不单单是高中教育的内容，而且与高考挂钩了，已经是高考的重要组成部分，关系到高校选拔优秀人才和国家人力资源的合理配置。统一什么思想呢？就是要把我们的思想切实统一到确保我省高校招生考试改革的顺利进行；统一到确保将学业水平考试成绩和综合素质评价结果准确无误地与高考信息无缝链接；统一到确保所有考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果可信可用。高考政策性强，关注度高，牵涉面广，必须管理从严，工作从细，来不得半点虚假，不容许丝毫大意，哪个环节、哪个细节、哪个中学、哪个班级、哪个考生出了事都是大事，都无法弥补，不但影响高考信誉，还将影响政府的公信力，关乎社会稳定，甚至惊动“朝廷”。因此，从现在开始到明年高考前，宣传好、实施好高考改革方案，将是全省教育工作的重中之重，头等大事。各级教育行政部门、考试评价部门、招生考试部门以及各中学，都要把它作为压倒一切的任务去完成，确保我省2010年整个高考工作平稳、无过错、无新闻。

二要确保所有考生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果可信可用。应该说，学生评价方式和高考录取方式的改革给考试评价部门提供了机遇，同时也提出了挑战。机遇是学业水平考试和综合素质评价已成为高考报名和录取的一个影响因素。我们可以利用这个有利政策开拓我们的工作，发挥综合评价在促进高中学生成长中的作用。挑战是学业水平考试成绩要做到真实有效，可信可用，综合素质评价要诚信，要彰显个性特长，要充分体现对学生的关爱和健康发展的期

盼。如果因为工作不到位，成绩不真实、不可信、不能用，综合素质评价不诚信，公式化、形式化，就会导致高考改革的失效。刚才，詹海同志提到了一些学业水平考试中存在的问题，下午要具体研究，力争彻底解决这些问题。综合素质评价工作也存在着许多急需解决的问题，有些问题还很严重，综合素质评价个别地方还没有部署，有的中学基本没有启动，后天的会议将做专题研究，进行专项部署。从存在的问题看，主要原因就是对全省的学业水平考试和综合素质评价的有关政策、规定，没有学习到位，没有领导到位，没有落实到位。政策给打折了，规定给减项了，要求给缩水了，所以出现了没有学籍而有考籍，没有考试而有成绩等问题。这绝非工作失误所能解释的，说到底还是没有执行“学校组织的考试要在校内公示一周”的要求，“学业水平全省统考信息各中学要及时核对”的要求。所以，我们要彻底转变“这么多考生哪能不出一点错”的思想。从现在开始，各地教育行政部门要牵头，各地考评办要监督，各中学要立即行动起来，制定倒计时日程表，逐个考生逐科成绩逐项评语进行排查，该公示的公示，该确认的确认，该更正的更正，阳光透明，确保所有高考考生的学业水平考试成绩真实有效、综合素质评价结果无疑无误、所有信息可信可用。

三要确保学业水平考试成绩和综合素质评价结果与高考信息准确无缝链接。把学业水平考试成绩和综合素质评价结果的一整套独立信息，融入到整个高考信息中去，是一项新任务，也是一项非常艰险的工作，一旦不相融，或者出现较大量的不相符合的信息项，就会给整个高考工作带来麻烦。所以考评办和招考办有关部门，要认真研究，充分论证，制定科学安全的对接方案和应急处置预案，制定必要的检测办法。编筐织缕重在收口，这一关务必要把好，确保信息安全，确保高考改革顺利实施。

二、对明年学业水平考试和综合素质评价工作的意见

明年的学业水平考试和综合素质评价的任务很重。既要高质量地完成好2010年应届高中毕业生的学业水平考试成绩和综合素质评价结果与高考挂钩，还要进行08级高中在校生学业水平考试，和对09级高中在校生建立学籍的任务，同时，要对08级和09级高中在校生

进行过程性、阶段性的综合素质评价。在任务重、压力大的情况下，希望同志们能聚精会神、心无旁骛地做好明年全省学业水平考试和综合素质评价的各项工作。总的要求是：全力实施方案，认真总结经验，及时补充完善。也就是说，要在认真总结目前存在的问题基础上，在即将组织明年一月份举行的学业水平考试中要加以补充完善；对过程性评价、阶段性评价工作不健全的地方也要及时补充完善；通过明年高考检验后再总结再补充再完善。具体工作中：

一要加强学习，加大贯彻执行政策规定的力度。要认真学习教育部关于招生考试改革的指导意见、我省《高中课程设置》、《综合素质评价方案》、《学业水平考试实施方案》和《高考改革方案》等一系列政策、规定，一定要把国家和省里的文件精神吃透，结合工作实际，准备无误地贯彻下去。特别是由学校组织的学业水平考试更要做到纪律严明，公平公正。考试成绩要实事求是，客观公正，不得人为潦分，搞地方保护主义，影响全省综合素质评价的信度和效度。省招考办将加大监测力度，如果发现此类问题，不但要重考更要全省通报。学业水平考试是普通高中综合评价的重要组成部分，是全面检测普通高中学生课程修习水平的标准参照性考试。通过考试对普通高中教育教学质量进行管理和监控，为师生的教与学提供指导，从而保证学生全面素养形成所具备的科学文化基础，掌握应知应会的知识。我们要积极主动地为实现这样一个共同的目标而努力。另外，综合素质评价所规定的“一袋”、“两册”、“三表”，一定要立即建立健全，必须为每一个学生从高中开始设立一个成长记录袋，要为每一个班主任、科任教师配备评价手册。要以实施素质教育为目的，以培养高素质公民为目标，通过综合素质评价，通过实事求是、客观公正的评语，引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观，促进学生健康成长和全面而有个性的发展，激励学生努力追求目标和不断完善自我，充分体现新课改后学业水平考试和综合素质评价应有的目的和意义。

二要加强领导。各级教育行政部门要高度重视，加强领导，把学业水平考试和综合素质评价工作摆在突出位置，要把它作为考核中学和中学校长的重要指标。工作出了问题，第一责任人就是教育行政部门负责人。各级考评部门要把考务工作、安全保密工作做得慎之又

慎，细之又细，既要监督指导好考试工作，更要积极主动地争取教育行政部门和当地党委政府的领导。各中学要提高认识，顾全大局，切实加强对学生的遵纪守法教育和诚信教育，建立健全综合评价组织和人员，要把综合评价工作切实纳入学校教育教学的重要内容中去。

三要严肃考风考纪。学业水平考试成绩既然已作为高考的一个组成部分，那么，考试管理就要向高考看齐，一切都要从严管理，从严要求，尤其要严抓考风考纪建设，要坚持不懈，毫不放松，这样才能维护学业水平考试的公平公正，赢得考生、家长及社会的信赖，进而维护高考的尊严，否则就会败坏高考的声誉。

总之，各位都是我省高中课改、高考改革的见证者和实践者，功不可没，希望大家开拓进取，不辱使命，继往开来，共同铸就我省新课改、新高考的光辉篇章。

三、对今后工作的几点意见

学业水平考试和综合素质评价是我省高中教育，高考改革历史上的新举措，意义重大，责任重大，需要做的工作，需要加强的方面，需要完善的地方都很多，在集中精力抓好学业水平考试和综合素质评价的同时，还应该切实加强以下几个方面的工作。

一要加强宣传教育工作。考试年年考，考生年年新，学业水平考试和综合素质评价需要考生明确的、完成的任务比较多，而且学业水平考试的内容、方式和综合素质评价的办法、要求也不是一成不变的，高考改革也要逐步深化，需要不断改进，不断完善。因此，对学业水平考试、综合素质评价和高考改革方案的目的、意义、内容和要求，要不厌其烦地反复宣讲，对变化的地方要及时宣传，对重要的方面要重点讲解，要进课堂，进家庭，进社区，家喻户晓，深植到广大学生和家长的心里。

二要加强考评队伍建设。考评队伍应该说由两支队伍组成，一支是考试队伍，一支是评价队伍，这两支队伍都需要建设好。多年的考试实践证明，治招先治考，治考先治纪，治纪先治人，治人先治官。所以，加强考评队伍建设是确保学业水平考试和学生综合素质评价公平有序的根本。第一，要实行责任制和责任追究制。考评办主要负责人对本地考评队伍建设负全责，哪里出了问题，哪个学校出了问题，哪个人员、哪个监考、哪个班主任出了问题，所在地考评办主要负责人都有不可推卸的责任，要追究其责任。第二，要优化考评队伍。要把好学业水平考试监考的选聘关，选聘政治素质好、工作认真负责、业务能力强的教师做监考，逐步建立起一支相对稳定的优良监考队伍。要把严综合素质评价专职人员、主管校长、分管主任的选聘关，对不负责任，不履行职责、工作业绩差的人员，要立即调换，决不迁就误事。第三，要加强队伍培训。要充分利用省招考办的网络视频系统开展全省统一有效的专业培训，要不断地制订完善标准化考试管理、综合评价管理课件，要抓好示范，推广典型经验，引导全省广大考评人员逐步实现科学化、规范化管理。

三要加强考试评价工作。做好考试评价工作是落实高考改革方案的重要环节。挖掘和利用考试的信息，发挥考试的基本功能和教学功能是考试生命力所在。特别是新课改实施的今天，我们分析课程设置、教学管理、教师教学、学生学习，特别是各种不同类别的学校，不同县区教学情况更有特殊的意义。我们不仅要检查各校课程方案的落实情况，检查教师教学效果以及学生学习是否达到国家毕业生最低标准，同时还要研究学业水平考试与高考的相关性。考试评价分析这项工作做好了，我们省高中教育质量就会有个大的提高，高考就会取得更优异的成绩。

四要加强考评机构建设。为了确保我省高中课程改革的顺利实施，确保学业水平考试成绩和综合素质评价结果的可信可用，08年省编委和省教育厅将省会考办更名为考试评价办，重新明确了职能和职责。同时，为了确保高考改革方案的顺利实施，确保学业水平考试和综合素质评价与高考的链接，加强考试管理，理顺管理体制，今年9月，省教育厅党组又决定将省考评办划归省招考办代管。就是说，从省级层面来看，学业水平考试和综合素质评价工作职能、职责、体制机制已经理顺，目前看，工作运转效果比较良好。但是，目前各地市、县区级考试评价机构的隶属关系还不尽相同，有的隶属教育行政部门，有的隶属招生考试部门，有的隶属教育研究单位。从目前看，由于隶属关系不同，重视程度就有不同，领导力量也有不同，工作完成情况更有不同。应该明确，无论隶属关系怎样，教育行政部门对本

地考试评价工作负全责，哪里出了问题，首先要追究当地教育行政部门主要领导、主管领导责任。

同志们，我们的事业正处在课程改革、教学改革、考试改革的关键时期，历史赋予我们的责任重大，使命光荣，让我们以科学发展观统领工作全局，以高度的责任感和旺盛的工作热情，为我省教育事业改革发展做出更大的贡献！

谢谢大家！

第二篇：在08级普通高中信息技术学业水平考试工作会议上的讲话

在08级普通高中信息技术学业水平考试工作会议上的讲话

南阳市基础教育教学研究室主任尹永豪

（二○○九年十二月九日）

同志们：

今天，我们召开08级普通高中信息技术学业水平考试工作会议，研究部署考试工作。下面我就如何做好这次信息技术学业水平考试工作讲几点意见。

一、提高认识，统一思想，确保首次高中信息技术学业水平考试高起点、高标准、高质量

(一)学业水平考试的定位

普通高中学业水平考试是在教育部统一指导下，由省级教育行政部门统一组织实施的国家考试。是依据普通高中课程标准实行的终结性考试，旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。在性质上仍属于水平考试，有别于高考的选拔性考试，但在考试的规格上与高考是一样的。同样坚持由省教育厅统一命题、统一考试、统一阅卷的“三统一”原则。

(二)学业水平考试的功能

普通高中学业水平考试重在考查学生的学业水平，测验学生是否达到国家培养目标的基本要求，既是一种伴随着普通高中新课程改革而产生的新的考试制度，也是面向全体高中学生和促进学生全面发展的新的评价机制，同时又是深化高校招生制度改革，打破“一考定终身”局面的有效措施。根本目的在于促进学生全面发展，提高学生综合素质，为人的终身发展打基础，使普通高中教育回归基础教育的本质。具体讲有四个方面的功能：

1、考试结果是衡量学生学业成绩是否达到毕业标准的主要依据。实施新课程后，普通高中学生只有在修满必需学分，综合素质考评合格，且学业水平考试全部合格的条件下，才能获得全省统一颁发的毕业证书。

2、考试结果是反映普通高中学校教育教学质量，衡量地区教育发展水平的重要指标。省教育厅正在设计开发我省高中综合信息管理系统，着手建立科学的评价体系，通过对学业水平考试结果的统计和与中招成绩的关联分析，结合学校的过程性评价指标，对不同区域的教育发展水平进行综合评价，并将评价结果在一定范围内公开发布，这是教育行政部门评价高中教育教学质量的一个重要指标。

3、考试结果要逐步与高校招生录取挂钩，成为高校招生录取时的重要依据之一。目前，省教育厅正在制定把高考制度与学业水平考试制度衔接起来的政策措施，设计新的高考和招生录取方案。

4、实施学业水平考试制度是各级政府和教育行政部门进行普通高中课程管理，督促学校认真执行课程方案和课程标准，规范教育教

学行为，全面实施素质教育的重要手段。我认为，学业水平考试一方面是考学生，另一方面也是考教师、考学校。考教师是否按照新课程的理念和精神组织教学，是否完成了课标规定的教学目标；考学校是否全面落实课程方案，树立正确的育人观，是否认真贯彻教育方针。

总之，实施学业水平考试制度，是这次普通高中课程改革的一项重要内容，是大力推进素质教育的重大举措，我们要充分认识到实行学业水平考试的重大意义，采取有效措施，把首次高中信息技术学业水平考试工作做好，充分发挥考试其对课程改革的促进作用和教育教学的导向作用。

(三)首次信息技术学业水平考试要做到高起点、高标准、高质量

1、要像重视高考一样重视信息技术学业水平考试。今年是学业水平考试实施的第一年，关系我市近5万考生的前途和命运，关乎“千家万户”，时间紧，任务重，责任大，我们要像重视高考一样重视学业水平考试。要加大宣传力度，争取社会、家长、学生的广泛理解和支持，营造良好的舆论氛围。要争取领导重视和部门配合支持。要按省里要求，成立学业水平考试办公室，安排专职工作人员从事这项工作。同时要在办公条件、硬件设施和工作经费上给予必要的保障，确保学业水平考试工作顺利进行。

2、要借鉴高考的组织模式组织学业水平考试，加强管理，严格要求，严肃考风考纪，提高学业水平考试的社会认可度，为高招改革打好基础是省教育厅对今后学业水平考试组织工作的总要求。各级考务部门要加强领导，齐抓共管，共同做好考试的组织工作。要统一标准、统一要求、统一实施。从设置考务机构、选派监考人员、落实巡考制度、培训考务人员、完善考务设施、规范考试流程、加强考风考纪等方面严格按教育厅有关文件要求进行管理，切实保证学业水平考试成绩“可信可用”。

二、规范管理，科学组织，努力提高学业水平考试的社会信誉 信息技术学业水平考试采用网络环境下的无纸化闭卷考试，考生使用考试软件，通过上机操作，以人机交互方式答卷。考试的信息全部用计算机管理，并使用网络进行传输。这种考试模式从考务管理的角度，更高效、更便捷，但是对管理规范性要求、考场设施要求、人员业务素质要求也进一步提高。因此我们必须采取切实有效的措施，加强考试管理。

1、加强考点建设和管理。考点是考试实施的具体单位。考点建设达不达标，是能否正常考试的基础，体现领导对学业水平考试的重视程度和执行新课程方案的力度；考试管理规范与否，体现考点领导者的认识水平和管理水平；考风考纪好不好，体现一个学校的校风、教风和学风。因此各级考务部门要加强对考点建设和管理的督促检查力度，以此为契机，促进学校加强考点软硬件建设，优化考试环境，使考点设施尽快达到省教育厅规定的基本建设标准。

2、加强监巡考工作管理。考试管理的关键环节是对考场的管理。要做好考场管理，就必须认真落实监巡考制度。这个环节不能少，也不能应付了事，必须抓实抓细。首先，要按照规定选聘责任心强、工作认真的领导和教师担任监巡考工作。第二，要认真做好监巡考培训。第三，要加强监巡考过程的管理。第四，要落实省市两级巡考和县级蹲点的巡视要求。第五，要开通网络、电话等举报渠道，让广大考生参与考试监督。

3、加强考风考纪建设。良好的考风考纪是保证考试公平的基本要素，也是加强考务管理的重点。严肃考风考纪一要靠教育，二要靠管理，三要靠惩戒，这三方面缺一不可。为此，加强对考生进行考前教育，让考生树立正确的考试观；让考生明白《学业水平考试违纪舞弊处理规定》，知道作弊是要受到处理的。监考员严格执行监考规定，从严监考，对违纪舞弊考生及时处理和公布，使作弊者受到应有的处罚，对其他想作弊的考生形成威慑；对舞弊考生不同情、不姑息迁就，不能对违纪舞弊行为视而不见，更不能有组织地进行作弊。严查替考这种最为严重的违纪舞弊行为，对替考人和被替考人都要依据有关规定进行严肃处理。对监考工作中不负责任的监考人员要及时进行批评教育，对有协同作弊嫌疑的监考人员，一经查实，将严肃处理。为加强外部监督检查力度，省级巡视今年准备采取定点巡视和随及抽查相结合的办法，对所有考点进行检查。你们开会时请转告各考点学校，考试期间只要出示省级巡视证明或证件，各学校都要无条件配合巡视员做好检查工作，对不积极配合，甚至阻挠巡视工作的学校，查实后，将进行全省通报批评，并追究学校有关领导的责任。此外，还要开通多种举报渠道，接受社会监督。省教育厅将开通网络举报信箱和举报电话，各市、县(市、区)、考点也都要设立举报电话和信箱，形成一个较好的外部监督环境。考风考纪是考试的生命线，我们一定要认识到严肃考风考纪的重要性和放松考风考纪的危害性，切实加强领导，促进学业水平考试健康良性发展。

三、落实责任、严格程序，做好考试各环节工作

根据教育厅要求，信息技术学科学业水平考试工作由省基础教研室具体组织实施。

考务工作，仍采用分级管理模式。省级考务部门主要负责提供考务管理系统，建立考试题库，制定组卷方案，监控考试过程，接受报名数据和成绩数据等考务工作。市、县考务部门负责本地考务工作的组织领导，如考点评估认证、考务培训、监巡考选派、考试巡视、各项考务工作的督促检查等。考点学校是考试的具体实施单位，他们的工作质量直接影响考试效果，所以要求各考点学校领导要亲自抓，从报名、考试、考场管理、数据传输、考风考纪、电力供应等各个环节落实责任制，确保考试严肃认真，规范顺利实施。如因工作疏漏造成重大考试事故，将依照有关规定对相关责任人进行严肃处理。

我们根据这次考务工作要求，列出了一个日程安排表，请各地据

此制定自己的工作计划，布置有关工作。在这里我着重强调几点：

1、安全保密

考点考试系统和考试数据由网络管理员负责管理，并在县级巡视员的监督下下载和上传。考试期间，网管员应在考点巡视员的监督下开启和关闭考点服务器，运行考试管理系统。每天上、下午考试结束后，巡视员应监督网络管理员立即备份考试数据，将考生考试数据导出并上传至省考试服务器，同时用封条封闭服务器电源。考点全部考试结束后，考场服务器上的考试数据备份应至少保存三个月。

2、考试数据传输

信息技术考试的考试系统和考试数据都是通过网络传输，各级考务部门和考点学校要密切关注省考试服务器上发布的信息，并及时按要求完成各项工作。

3、考点评估和认证

学校要按照《河南省普通高中信息技术学科学业水平考试考场软硬件基本建设标准（试行）》对学校计算机教室进行整改，市、县（市、区）考务部门按照标准进行评估认证，达不到标准的不能设为考点，考生可由县教育行政部门协调到就近符合要求的考点学校参加考试。两年内仍达不到考点基本建设标准的学校，将进行通报，并追究学校领导的责任。

4、培训

今年，省基础教研室按照高中新课程信息技术学业水平考试要求，开发了新的考试系统。因为是第一年使用，省教研室将对市、县（市、区）考务人员和各学校专业技术人员进行考务管理系统的使用培训。各县考务部门，要按照培训通知要求，认真组织有关人员学习。

5、报名

本次考试是普通高中实施新课程后首次进行的学业水平考试，按照新的考试系统要求，学生的选考模块要在报名时确定，报名结束后不能更改。各级考务部门和各考点学校要严格按照有关要求做好报名工作，确保各项信息准确无误。报名工作截止后，省考务部门将不再受理任何理由的增删改工作。

6、监巡考工作安排

市、县考务部门具体负责监巡考工作的部署与安排。在监考选派方面，要选聘责任心强的教师担任监考工作，每个考场最少配两名监考人员，其中一名要来自外校，外校教师为第一监考人，有亲属参加考试的教师不能担任监考。考试过程中，除考生登录、考试收卷、计算机出现故障时监考教师可以给予指导外，其它时间监考教师不得在考生使用的计算机上进行任何操作，不得进行口头指导。

7、组织模拟考试

正式考试前为检验考场设施，让学生熟悉考试环境，省里将按排10天左右的模拟考试时间，请各地依照考试工作安排并及时关注省考试服务器发布的公告，按要求组织相关工作。

学校技术人员要通过模拟考试认真检查机房软硬件设施，熟悉操作流程，掌握突发事件的处理过程，为正考做好准备。

8、加强考试系统测试工作

此次参加考试的学校多，每个学校的网络环境和软硬件配置差异较大，考试系统要很好适应学校计算机的运行环境，需要学校反复进行系统测试，及早发现问题及早解决。模拟考试的过程既是让考生熟悉考试软件的过程，也是对机房考试环境的测试过程。机房的软硬件问题必须在模拟考试过程中解决和完善，模拟考试一旦结束，不得对计算机的软件系统进行任何调整，否则会对考生成绩造成影响。

9、做好后勤保障工作

考前，要做好各项设施的准备工作，如检查备用机器，保证电力供应，张贴考务信息等，确保考试工作顺利进行。

总之，这次考试时间紧，任务重，要求高，大家一定要齐心协力，周密组织，合理分工，落实职责，把各项工作做实、做细，做扎实，高质量完成首次学业水平考试工作，向教育厅和社会交一份满意的答卷。

同志们，今天我们对08级信息技术学业水平考试工作进行了部署，希望大家回去后抓紧安排布置本市的考务工作，也欢迎同志们多提宝贵意见和建议。有关工作安排、操作规范和注意事项等，关注省考试服务器（http://125.46.24.216/web_bsexam）和南阳教育资源网，请大家及时查询和下载。我相信，只要我们高度重视，认真负责，把各项措施和要求落到实处，就一定能高质量完成这次信息技术学业水平考试工作，为普通高中课程改革，为推进素质教育做出积极的贡献。

谢谢大家！

第三篇：高二学业水平考试动员讲话

在高二年级学业水平考试动员会上的讲话

同学们：

大家好！

在这春暖花开的时节里，作为高考重要组成部分的高二年级学业水平测试，也就是大家常说的小高考，距离“小高考”仅剩下两天了。明天，我们近900名考生将奔赴考点，迎接挑战。如果把高中三年的学习生活比作一次万米长跑,那么我们已经跑到最关键的一个弯道,在这个关键的时刻，我们每一个人都热血沸腾，磨拳擦掌。

同学们，从你们步入高中校园的那天起，就注定了你们将与困难同行，与拼搏同在，与胜利同伴。在过去的一次次复习迎考中，你们有过一门甚至数门不及格的痛苦，你们也有过成绩一步一步上升的喜悦;你们共同走在生命中最亮丽的青春花季，共同记下那一张张灿烂如花的笑脸。你们没有辜负父母的期望，在一次次的考试中，以优异的成绩和出色的表现，为学校赢得了一个又一个荣誉。如今，你们要面对一个更大的挑战，那就是两天后的小高考！你们渴望着成功，因为你们肩负着很多的期望。小高考，意义深远，不能有丝毫的懈怠和疏忽！人生能有几回搏，此时不搏何时搏！

在小高考来临的时刻，我对高二全体同学提出几点希望： 第一，树立必胜信念，用激情迎接考试。新高考改革既是挑战更是机遇，但是，它的竞争性更激烈，竞争的层次在提高。勤奋学习、刻苦攻读，掌握扎实的基础知识，培养过硬的基本技能和能力，是考试取得成功的基本条件。此外，要保证考试取得较好的成绩，还必须 调整考前和考试时的心理状态，讲究有效的应试策略。这正是我们今后三天的任务：吃好、睡好、复习好、考好。出现严重考试失误的主要原因，在于考生情绪过于紧张，无法充分集中注意力，不能调控自己的内部心理状态和外部操作活动，从而影响自己真实水平的发挥。学生进入考场参加考试，情绪紧张是正常现象，它的产生不仅是必要的，而且是必须的，关键在于其强度适当。没有一点点的兴奋和紧张，甚至对考试抱无所谓态度，不能引起对考试内容的高度注意，作答速度缓慢，效果不理想。但高度的紧张又会导致怯场，甚至害怕考试。心理学研究表明，中等程度的紧张对提高考试成绩最为理想。适当降低求胜动机可以消除紧张心理。

第二，掌握应试技巧，用智慧迎接考试。要在考试中发挥出最佳水平，要做到以下几点：一，严密思考，先易后难。做到会做的题运算正确，书写规范，一分不丢；不会做的题尽量多角度思考，与书本上的例题、平时做的习题进行对照、比较，最大限度地进行解答，努力多争一分。合理安排好整张试卷各大块的时间，最后尽量预留10分钟左右的时间进行试卷检查，防止出现不必要的失误和遗留。二，规范解题，卷面整洁。题目必须写在指定的区域，不能超出答题范围。字迹清楚，书写规范，过程完整，条理清晰，要点齐全。在具体解每一道题时，应认真细心，重视每一细节，尽力不丢一分。“信心”、“细心”、“规范”保证你考试取得成功。三，胆大心细，沉着应考。考试的过程中，无论碰到什么样的难题，都要胆大心细，沉着应考，不能因为碰到难题就灰心丧气，自乱阵脚。每门学科的试卷上总会有一些 比较难的题目，这就要我们从分发挥临场应变能力，在新的情景中解决新问题。同时也要学会适当放弃，不要在过难的题目上花费过多的时间，有的难题实在解答不了就干脆不做，把更多的宝贵时间投放在能做对的题目上，再说必修学业水平测试能过4A的可能只是少数，等级是B还是C对录取的意义并不太大，通过肯定说没有问题的。四，充分准备，从容考试。提早准备好考试时使用的笔、像皮及其有关文具，还有身份证、准考证等，关注天气，未雨绸缪，提前到达考场，熟悉考试环境；认识答题卡，熟悉答题环境，免得因准备不足或迟到而惊慌失措，干扰答卷。同时，不准带的物品坚决不带。

第三，遵守考生守则，用诚信迎接考试。孟子曰：“车无辕而不行，人无信则不立。”诚实守信是中华民族的优良传统，也是公民的基本道德要求之一，我们每一名同学都要自觉掏作弊行为，树立与不良风气作斗争的信心、勇气，勇于检举揭发考试作弊行为，大胆地同一切违纪行为作坚决斗争，立志成为一名文明诚信的学生。在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷。

第四，加强安全意识、守纪意识，用平安迎接考试。一支没有纪律的军队是不能取得胜利的，考试也是如此。进入考点后，每一个同学都要进一步加强纪律性，一言一行都要注意文明礼貌，用实际行动表现出我们薛中学生的文明风采，一切行动都要服从送考老师的指 挥。要加强安全意识，保证交通安全、饮食安全、物品安全、住宿安全、考试安全，做到平安考试，快乐考试。

同学们，美国历史上唯一连任四届的总统罗斯福先生有句名言：我们唯一害怕的只是我们自己。战胜自我，超越自我，才能走向成功，走向辉煌！我们薛窑中学的学子历来是争气的，因为有学校作为最大的后盾，有我们全体老师作为最大的支撑，我们已经做好学业水平测试的各项周密计划和准备，我们有理由相信，我们一定能铸造08年小高考的新辉煌！

是骏马，就要扬蹄飞奔；是雄鹰，就要搏击长空；是水手，就要劈波斩浪；是勇士，就要勇往直前！我衷心祝愿高二年级全体同学，在2012年的小高考中旗开得胜，高奏凯歌！让我们一起拼搏！让我们一同成长！让我们一起呐喊：有学校领导的大力支持，有全体师生的共同拼搏，我们一定能够打赢2012年小高考这一仗！用我们的勇气、智慧、心血和汗水来书写薛窑中学教育的新篇章，展示薛窑中学教育的新风采，铸就薛窑中学教育的新辉煌！

谢谢！

第四篇：在全镇综合工作会议上的讲话

明确目标 加快发展 将社会主义新农村建设不断推向前进

——在XXXX年全镇综合工作会议上的讲话

同志们：

刚才，各位副镇长分别就XXXX年本职工作的开展情况和新一年的工作计划作了发言，我完全同意。根据会议议程安排，下面我就“十五”时期国民经济和社会发展简要回顾、“十一五”发展规划的总体思路，特别是XX年工作重点讲几点意见：

一、“十五”时期国民经济和社会发展简要回顾

“十五”时期是我们XX镇经济社会发展史上不平凡的五年。五年来，在区委、区政府和镇党委的领导下, 我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，带领全镇人民积极实践具有时代特征和XX特点的发展路子，努力克服各种不利因素的影响，开拓创新，奋力拼搏，经济建设和社会发展取得了新成绩，如期完成了“十五”期间的各项任务，区政府综合考核成绩在全区十七个镇（街）中排位实现前移。

X、全镇综合经济实力明显提高。XXXX年，农村经济总收入实现X亿元，比XXXX年增长XXX%；地方财政收入完成XXX万元。XXXX年，农村人均纯收入达到XXXX元，比XXXX年增长XX.X%。工业显示出了强劲增长势头，与XXXX年相比，XXXX年全镇工业企业总数达到XX家，增长了一倍；工业总产值完成X.X亿元，在XXXX年基础上翻了两番；企业总收入完成X.X亿元、企业利润完成XXXX.X万元，分别增长X.X倍和X.X倍；高新技术产业已形成一定的基础，企业科技创新能力增强。农业内部结构进一步优化，综合生产能力不断提高，特色农业初具规模，“两区一带”农业发展格局基本形成；大力发展肉羊产业化，启动了“千羊百户”示范工程；投资XXXX万元圆满完成农业综合开发任务，农业生产条件和投资环境不断改善。

X、城镇建设步伐逐渐加快。《镇域总体规划》和《镇区控制性详细规划》得到了首都规划委的批准，城镇建设进入科学化、规范化发展阶段。加强了镇内基础设施建设，镇内公路总里程达到XX公里，XXX路巴士公交车总站和分站建成，群众出行更加方便。中心街、中心广场等公益设施和善缘小区、林溪别墅等重点住宅项目陆续建成，有效改善了人居环境。环境综合整治取得明显成效，五年来，全镇累计投入XXXX万元进行了环境综合整治，镇容村貌得到了明显改善。生态环境建设力度加大，五年来全镇植树XX万株，更新农田防护林X.X万米，全镇森林覆盖率达到XX.X%,绿化覆盖率达到XX.X%。

X、各项改革稳步推进。镇机关机构改革工作取得初步成效，全面推行公务员制度，机关内设机构由XX个减少到X个，政府行政效能进一步提高。基本完成了第六届村民委员会换届选举。农村集体经济体制改革取得阶段性成果，XX个村完成了土地确权，X个村实行了产权制度改革。落实以大病统筹为主的农村新型合作医疗制度，全镇农民参保率达到XX%以上，基本解决了农民因病致贫和因病返贫问题。

X、民主法制建设进一步加强。深入开展政务公开、村务公开。镇村两级推行全程办事代理制，方便群众办事。村民组织民主议事、民主决策程序更加规范。村级财务管理工作进一步加强。社会治安综合治理不断推进，有效保障了全镇的安全稳定。深入实施“依法治镇”战略，各项事业纳入法制化轨道。进一步建立健全了基层法律服务机构，圆满完成了“四五”普法任务。

X、社会各项事业全面进步。广泛深入地开展科学普及工作，加强农业科技和信息服务，初步构建了农业信息服务网络体系。加大教育投入，镇、村投资XXXX万元用于软硬件环境的改善，建成了镇中小学新教学楼，适龄中小学生入学率XXX%。群众性文体活动更加活跃，各村都建成了健身广场和文体活动室，在区、市、全国比赛中成绩斐然，成功举办了第一届全民运动会。计划生育工作常抓不懈，全镇五年来计划生育率均在XX%以上。认真落实优抚社救政策，成立了镇社会保障服务所，积极开展农村富余劳动力培训，累计安排农民就业XXXX人。

经过五年的发展，XX镇国民经济和各项社会事业获得了全面发展，为进入新的历史时期奠定了坚实的基础，积累了宝贵的经验。

二、认清形势，把握机遇，努力开创XX经济社会发展的新局面

党的十六届五中全会明确提出要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地推进社会主义新农村建设。从中央到市、区各级党委、政府都将推进社会主义新农村建设作为“十一五”期间的重点工作任务，这充分表明我们农村在充分享受以往各项支农政策的基础上，又将迎来一次加快发展的大好机遇。如何充分利用国家的良好政策机遇，创造性地做好我镇新农村建设，是我镇“十一五”时期的首要任务。当前，我们面临的形势复杂，既有巨大的发展潜力又存在不少困难和不利因素,既有难得的机遇又有严峻的挑战。

机遇方面。首先，“新XX、新奥运”战略构想的全面实施为XX发展提供了历史机遇。XXXX年奥运会的举办，将会促进全镇的招商引资工作。奥运会在信息化、生态环境、绿色产品等方面的巨大需求，为全镇高科技产业、都市农业和旅游业等相关产业的发展提供了更多的机会。二是区委、区政府进一步统筹城乡发展，加快建设“三个首选之区”和和谐宜人新XX的战略部署为XX发展创造了良好的外部条件。在《XX城市总体规划》中，XX被确定为城市发展新区，区委、区政府充分利用这些有利条件，把统筹城乡发展作为深入贯彻落实科学发展观的中心任务，明确提出将坚持“以工促农”、“以城带乡”，进一步加大对农村基础设施、教育、卫生的投入力度，不断改善农村地区的生产生活条件，实现城乡互动、协调发展。三是全区总体规划修编和全区各镇（街）功能定位为XX未来的发展指明了方向。在XX区“十一五”规划、XX新城规划和全区各镇（街道）功能定位的指导意见中，我镇在XX“一带两轴，一城多点”的空间布局中，被纳入XX新城的组成部分，隶属于XX城镇组团，重点发展高新技术产业和现代制造业、承接首都城区产业转移和人口转移、发展高等教育，建成经济发展、文化繁荣、规模适度、设施完善、生态和谐、环境宜人的新城核心区。在区二届三次人代会XX区长的报告中也提到，在XX新城未来蓝图中，“XX镇面貌将有较大改观，产业和人口进一步向中心区聚集”。我们一定要牢牢抓住这些难得的发展机遇，切实增强责任感和紧迫感，努力抢占制高点，在前进中赢得发展。

挑战方面。一是落实科学发展观对全镇未来的发展提出了更高的要求。运用科学发展观指导实践是一项长期任务，需要进一步完善思路、改进工作方式方法。全镇未来经济发展必须主动适应经济增长方式转变的要求，招商引资和各类项目建设上需要充分考虑土地和其他资源的集约利用和发展的可持续性。同时，随着改革的不断深入，全镇经济社会发展中的一些深层次矛盾逐渐显现，维护社会稳定、促进经济社会协调发展、创造和谐的生产生活环境的任务还很艰巨。二是XX的发展基础还比较薄弱，产业结构不合理。尽管近年来我镇的经济发展取得了较大进步，但与发达地区和兄弟乡镇相比，无论从经济总量、人均水平，还是基础设施条件等各方面，我们还有相当大的差距，特别是财政收入在全区仍处于相对滞后的位置。XX仍然是农业镇，是全区基本农田的主要分布区域，农业在全镇经济增加值中仍然占有较大比重，农业内部的集约化和产业化水平还需要进一步提高；工业经济还处于成长壮大阶段，内部主导产业不明显，尤其是缺乏对本地经济拉动作用明显的大项目；第三产业发展还比较薄弱，非公经济规模还比较小。这使我们面临较大的调整和优化经济结构的压力。三是镇域规划、土地利用规划与我镇未来发展之间还需要进一步协调。我镇现有规划中，工业用地主要集中在镇区，规划面积也比较小，这制约了XX未来的发展。四是垃圾填埋场、XXXX单位影响我镇的产业和人口布局，XXXX单位对周边建筑物的限制，是我镇经济建设必须考虑的限制性因素。

基于对形势的分析和镇情的把握，“十一五”期间，全镇经济工作的指导思想确定为，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持用科学发展观统领全镇经济社会发展全局，按照区委、区政府对XX功能定位的要求，以增强服务能力、提高人民生活水平为出发点，牢牢抓住“促进地区经济发展和农民致富增收”两条工作主线，抓住机遇，发挥优势，创新思路，加快发展，努力走出一条经济发展、生活富裕、乡风文明、社会和谐的科学发展之路，为把XX建设成为XX新城功能核心区的服务型和谐宜人小城镇而努力奋斗。

“十一五”期间，全镇经济社会发展要突出三个重点：

一是进一步提高全镇综合经济实力。今后五年，要坚持发展这个第一要务，实施非农化发展战略，加快主导产业由传统农业向高新技术、文化培训、休闲旅游等非农产业转变，做大经济总量，促进全镇经济平稳较快增长，农村经济总收入和地方财政收入年均增长XX%。坚持把提高人民生活水平作为根本出发点和落脚点，实现农民人均纯收入年均增长X%。同时，注重生态环境的保护，走集约型旧村改造之路，促进农业人口向镇中心区、新村集聚，统筹经济增长、社会进步和生态建设的发展，统筹城镇与农村、本地群众与外来人口的发展，建设和谐XX。

二是加快实现城镇布局和产业布局的转变。按照XX区“十一五”规划、XX新城规划和各镇（街）功能定位的指导意见，XX作为XX新城的组成部分，要承接首都城区产业转移和人口转移，大力发展现代都市农业、高新技术产业、高等教育产业等，成为XX经济持续发展新的增长极。为此，我们要努力实现“三个转变”，即功能定位由小城镇向新城区的转变，产业发展由传统工农业为主导向都市农业、规模工业、现代商贸业和休闲旅游业并举转变，城镇布局由多点分散向“两带三区”空间格局转变。所谓的“两带三区”中，“两带”即六环高速路绿化隔离带和温榆河绿色生态走廊带。“三区”即按照“两带”的天然分割，将镇域划分南、北、中三片，因地制宜走适合本片发展的城镇化道路。在中部，依托百葛路建设镇中心区，它是全镇经济、政治、文化、教育中心，重点发展高新技术产业，教育培训产业，商业以及服务业。在北部，主要是农田保护区，建设成为生态精品农业发展区，重点发展果品、特色蔬菜等产业。在南部，主要是XXX绿色生态走廊沿线，把其建设成为“最适宜人居”的休闲、观光、旅游区，重点加强生态建设，发展低密度住宅。按照区委、区政府的规划，“五年打基础，十年成规模”，最终把XX建设成为XX新城功能核心区的服务型和谐宜人小城镇。

三是努力建设社会主义新农村。建设社会主义新农村是十六届五中全会提出的一项长期性的战略举措。今后五年，全镇新农村建设要按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，以镇村规划为龙头，加强基础设施和公共服务设施建设，为新农村建设提供坚实的依托和载体；以农民增收为目标，构筑特色鲜明、优势突出的农村产业新格局；以提高农民素质为根本，培育符合时代发展要求的新型农民；以群众性文体活动为支撑，树立科学健康向上的农村文明新风尚；以典型带动为突破口，促进全镇各村整体面貌焕然一新。到“十一五”末期，我镇传统农业基本实现向都市现代农业的转变，农村二、三产业快速发展，农村富余劳动力和失业人员再就业水平明显提高。镇村医疗设施进一步完善，农村大病统筹保险覆盖率达到XXX%，农民社会养老保险得到普及。农村环境整治、改水改厕、道路硬化等工作成效明显，各项基层民主制度得到进一步落实和完善，人民群众生活质量不断改善和提高。

三、抓住重点，确保落实，全面推进社会主义新农村建设

XXXX年是我镇“十一五”发展的开局之年，也是我镇全面落实新农村建设战略，打造发展环境的关键之年。为此，我们要按照“十一五”发展规划，统筹安排，分步实施，稳扎稳打。刚才，各位镇长已经就各口分管工作进行了安排和部署，归纳起来，政府XX年工作的指导思想可以概括为：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照党的十六届五中全会要求和区委、区政府对XX的功能定位，以加快新农村建设和维护地区稳定为主题，通过全镇上下齐心协力、狠抓落实，努力开创我镇经济和社会各项事业发展的新局面。据此，今年全镇经济和社会发展的主要预期目标是：农村经济总收入达到X.X亿元，比上年增长XX%；财政收入达到XXX万元，比上年增长XX%；农民人均纯收入达到XXXX元，比上年增长X%。具体工作，各位副镇长已经布置过了，我在这里就不再多说。总之，全镇上下，要齐心协力抓好“三个提升”和“四个突破”，即：提升工业企业规模效益，提升农业综合生产能力，提升市政设施建设水平；在招商引资盘活资产上求突破，在改善农村基础设施上求突破，在活跃群众业余文化生活上求突破，在农民培训和就业安置上求突破。全年要保质保量地完成XX项重点工程和X项为民办实事项目。

目标已经明确，任务十分艰巨。全镇上下务必统一思想，振奋精神，团结拼搏，开拓创新，通过扎实细致、富有成效的工作，确保全面完成今年的各项工作任务。各村要按照全镇总体部署，拓宽发展思路，创新工作方法，认真考虑制定本村经济发展和村务开展计划，努力闯出一条适合自身的发展富裕之路。

一要选准发展主题。各村两委干部要从本村实际出发，理清发展思路，在实践中探索和总结形成具有自身特色的经济发展途径和措施。

（XX区产业村实例）前些日子看到有篇报道，说XX区现在已经涌现出了XXX个产业村。今年XX春节市场上，有万余公斤的柴鸡蛋都来自一个叫XXX镇XXX村，该村柴鸡养殖远近闻名，全村XX户村民中有XX户养殖柴鸡，X万多只柴鸡日产蛋量XXX公斤。全村农民年人均收入XXXX元中，有XX%来自养鸡。类似的产业村，目前XX全区共有XXX个，有板栗产业村、西洋参产业村、冷水鱼产业村、民俗旅游产业村等等，各村根据自身的资源优势，形成了不同的主导产业。在XX全区，共有两千多名农家女因此实现了就地就业，其中XX%以上为XXXX人员，人均月工资在XXX元以上。对比我们自己，差距十分明显，除了XX以外，其他村都还没有形成自身的特色，产业发展概念模糊。新农村建设，产业发展是重点，各村两委成员都要开动脑筋，拓宽思路，在规划允许的范围内，多为本村产业发展出谋划策，政府今后也将有重点的培育和扶持“产业村”发展。

（XX区发展节日市场特菜实例）刚刚过去的春节，我们的村民都忙着拜年，人家XX区XX镇XX村的村民忙着赚钱，他们建了一个XX世界地热博览园绿色食品基地。今年春节，他们特意为新春蔬菜市场准备了各种各样的特菜，种类繁多，有迷你小黄瓜、芋头、百合、芥兰、西芹、菊苣、绿芦笋、香蕉西葫芦等等。这些特菜全部是用营养液组培出来的，不用一点农药，没有任何污染，消费者完全可以放心食用。为了满足消费者对不同价位的需求，这些品种的特菜既可以单独购买也可以成箱购买，每箱的价格可以卖到XXX至XXX元不等。对于有特殊要求的消费者，他们还可以根据消费者提出的要求为其另外组箱。正所谓特色出产业，我们的思路应该更放宽一些。

(XX区和XX县发展农民专业合作组织实例)发展农村专业协会组织是促进农民增收致富的重要途径，大家要对此有信心。XX区XXX镇发展了一个实用菌协会，从去年开始组织农民在速生林中种植黑木耳、香菇，协会采购材料为农户建小棚，使他们每棚少投入XXX元。统一联系供货商、统一定价、统一运输，解决了产品销售问题，使每亩黑木耳平均年纯收入XXXX元，香菇每亩收本文来自文秘之音，海量精品免费文章请登陆 www.xiexiebang.com查看入达到X.X万元。XXX村的一个村民去年种了X.X亩黑木耳，纯收入达到XXXXX元。一年来，协会共为农户销售香菇、黑木耳XXX吨，销售额XXX万元。仅此一项，全镇农民一年增收百余万。XX县永宁镇成立了一个豆制品协会，有XX个农户加入了协会，他们在协会的统一组织管理下逐步做大豆腐生意，XXXX年豆腐加工收入XXX余万元。一个农户一天加工豆腐XXX公斤，年收入XX万元。永宁豆腐加工业的发展，带动了种植、养殖等行业的发展，全镇黄豆种植面积从XXX亩发展到XXXX亩；利用生产豆腐产生的豆渣发展起了奶牛、肉猪等养殖业。他们积极引导农户开发豆腐系列菜品制作，XXXX年XX、XXX两个村的XX户民俗旅游户靠豆腐宴收入XX.X万元。我镇目前已经成立了两个协会，今后要充分发挥协会作用，把农民群众的积极性调动起来，共同促进增收致富。

（XX区和XX县发展民俗旅游实例）旅游业是我镇“十一”五时期发展的重点产业，乘借XXXX年奥运会的东风，X郊休闲旅游业发展越来越火爆，农村民俗旅游对农民来说是一项投资小、收效快的致富新路。我们南片的四个村发展民俗旅游要紧紧依靠温榆河资源作文章，要多走走、多看看，我们周边地区有很多成功的例子。长陵镇麻峪房子村原本是XX数一数二的贫困村，全村的人均年收入仅有XXX元。XXXX年该村搞起了民俗旅游，仅用一年的时间就实现了脱贫致富。搞民俗旅游要有特色，延庆县柳沟村共有XXX户XXXX口人，这个村一不靠山，二不邻水，人文景观也很有限。但是，就是这样一个普通的村庄凭着祖辈们曾经用过的火盆锅和传统豆腐宴，竟然在短短的两年间，从无到有，从弱到强，民俗接待户由最初的XX家，发展到了现在的XX家，接待游客XXXXXX人次，收入达到XXX.X万元。去年“五一”黄金周期间，民俗接待“状元”户共接待游客XXXX人，最高一天收入XXXX元，七天共赚了XXXXX元。

二要积极主动地争取项目和资金支持。现在，从中央到市、区、镇出台制定了一系列的支农、惠农政策，作为各村两委干部，一定要积极动脑子、想办法，用足、用好、用活这些政策，为本村发展服务。在今年X月XX日召开的XX市十二届人大四次会议上，市发改委透露，“十一五”期间，市政府进一步加大对郊区的投资力度，总投资规模将达到XXXX亿元，重点加强新城和新农村的路网、给排水、能源和环境等领域的建设，规划建设项目XXXX多项。新农村建设是发展重点，我们的三个试点村要充分抓住发展机遇，加快本村各项基础设施建设；其他各村也要积极申请和争取村级公益事业专项资金支持，搞好水、电、路等基础设施建设。

同志们，XX正处于发展的关键时期，今年的工作任务相当繁重。让我们在区委、区政府和镇党委的领导下，以饱满的工作热情和扎实的工作作风，投身到全镇经济建设工作中去，为圆满完成全年各项工作任务、推进社会主义新农村建设而努力奋斗!

谢谢大家！

第五篇：省教育考试院党委副书记院长肖辉在2012年全省中招和普通高中学业水平考试工作会议上的讲话

省教育考试院党委副书记院长肖辉在2012年全省中招和普通高中学业水平考试工作会议上的讲话

在2012年全省中招和普通高中 学业水平考试工作会议上的讲话（2012年3月16日）

省教育考试院党委副书记、院长肖辉

同志们：

2012年是落实教育规划纲要的攻坚之年，也是必须取得阶段性成果的一年。今年全省中招和普通高中学业水平考试指导思想是：深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为目标，以推进义务教育均衡发展为重点，以“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”为指针，以贯彻落实国家和省中长期教育改革和发展规划纲要为主线，按照全省教育工作会议的总体要求和委厅工作部署，整合资源，优化结构，狠抓管理，提升服务，进一步提高招生考试的科学化、规范化水平，推动中招、学考事业科学、创新发展。全省中招和普通高中学业水平考试工作要深刻领会牢牢把握稳中求进、务求实效的总体要求和精神实质，要在去年良好工作局面的基础上，进一步树立机遇意识、改革意识和使命意识。下面，我就做好2012年中招、学考工作讲几点意见。

一、深刻认识和把握形势，切实增强加快中招、学考改革发展的责任感和紧迫感

我们应当清醒地认识到，贯彻落实教育规划纲要、推进教育改革发展还面临着一些突出矛盾和问题。一是在认识上，科学的教育观、质量观、人才观还未在全社会形成广泛共识。二是在工作力度上，各地各部门各学校贯彻落实规划纲要还不平衡，有的缺乏阶段性目标和有效抓手，质量意识不强，深化改革的动力不足。三是一些热点难点问题，如义务教育阶段择校现象、普通高中违规招生、“应试教育”倾向等问题，社会高度关注，群众反映仍然强烈。因此，今年我省中招、学考工作仍然面临着诸多的困难和严峻复杂的形势。

一是根据各地汇总的统计数据，预测2012全省中考报名人数在48万人左右，比去年略有回升，但中招目标任务和生源数倒挂的局面还将维持一段时间。

二是长期以来，为推进素质教育的实施，全省各级各类学校都在努力探索和实践，但总体来讲，素质教育任重而道远，还需要政府、教育部门、学校和全社会坚持不懈的努力。其障碍之一就是地区和学校间发展水平差距过大。如何推进义务教育均衡发展，如何使薄弱学校获得更多的教育资源，如何让更多的学生享受到高质量的教育仍然是摆在我们面前的艰巨任务。

三是普通高中违规招生的行为还没有从根本上得到遏制。仍有部分普通高中存在未经许可异地招生、乱发招生广告、擅自提前招生，或采取减免学费、补助生活费、重奖考试名次靠前学生以及奖励招生人员等不正当手段抢拉生源的现象。这些行为严重影响了普通初中的教育教学秩序，损害了教育形象。

四是一些地方对发展中职教育的认识还有待提高，中职教育发展还不够平衡，中职教育的体制、运行机制、办学模式、人才培养规模、结构、质量等还不能很好地适应经济社会发展的需要，中职招生难的问题还没有得到有效解决。

五是中考中招改革是实施素质教育的一个关键环节。中考中招改革试图克服已往考试和招生办法的弱点，体现素质教育和全面发展的要求。从宏观的层面看，素质教育的理念越来越成为全社会的基本共识，但一旦涉及具体问题，许多人在认识上就会发生分歧。一些地方对中考中招改革认识还不到位，不少地方还在被动观望,有的甚至消极抵制，改革仍然遇到不少阻力。

六是实行普通高中学业水平考试制度是深入推进高中新课程改革的重要保证，是建立健全高中教育质量评估体系、全面实施素质教育的重要措施，是深化招生考试和学生评价制度改革的重要举措。总体来看，新课改实施以来，社会各界对新课程实验的理解进一步加深，对普通高中学业水平考试的认识有所提高。但是一些地方、部门、学校认识还不到位，考试的功利性还很强，对非选拔性的学业水平考试缺乏应有的重视，学考的社会公信力亟待进一步提高。

中招和学业水平考试是事关广大考生和人民群众切身利益的大事，受到全社会的高度关注。科学判断中招和学考面临的新形势，客观分析前进道路上的挑战和机遇，是我们赢得主动、做好今年各项工作的前提。我们要深刻认识这两项工作的重要意义，增强工作的责任感和紧迫感。

二、中招工作稳中求进、务求实效

为切实发挥考试招生制度对深入实施素质教育、推动课程改革、促进学生全面发展和创新人才培养的正确导向作用，根据规划纲要精神和我省实际，我们必须坚持从实际出发，立足全局，积极适应教育科学发展的时代要求，稳步推进中招改革，构建有利于学生健康成长、有利于实施素质教育和培养创新人才，有利于促进学校优质、均衡发展的招生考试制度，办好人民满意的教育。中招改革涉及面广，政策性强，社会敏感度高，一方面我们要正确把握改革、发展和稳定的关系,精心组织，精细操作，平稳实施；另一方面必须坚持系统推进、重点突破，在解决热点难点问题上出实招、求实效。

（一）进一步加大高中阶段教育学校招生统筹管理力度，力争高中阶段教育普及率有新的较大幅度提高

加快普及高中阶段教育，对于适应人民群众对高中阶段教育日益增长的需求，对于提高国民受教育水平，对于营造全面推进素质教育的良好环境，对于落实科教兴赣战略都有十分重要的意义。

我们一要根据我省经济社会发展需要，合理确定普通高中和中等职业学校招生比例，保持普通高中和中等职业学校在校生规模大体相当。二要进一步加强对高中阶段教育学校招生工作宏观调控的力度，以强有力的行政措施促进初中毕业生合理分流和高中阶段教育的协调健康发展。三要采取切实有效的措施，继续拓宽中职招生的生源渠道，稳定中职招生规模。以扩大中职招生规模为增长点，进一步加快普及高中阶段教育的步伐。

（二）进一步加大普通高中均衡招生改革力度，促进义务教育均衡发展

义务教育均衡发展问题，是我们当前教育改革的“热点”和“难点”问题之一，我省义务教育阶段城乡初中学校之间发展不平衡的问题还比较突出，义务教育阶段择校现象有禁无止，严重损害了教育的公平，也引起了人民群众的不满。普通高中均衡招生改革对于推进义务教育均衡发展，促进教育公平、公正具有深远的意义。第一有利于促进基础教育均衡发展。目前，城乡之间、校际之间教育发展的不均衡，不仅体现在学校的校舍、师资、装备、管理等方面，更体现在生源方面。把优质高中统招指标分配到初中学校，既有利于薄弱初中学校增强办学实力，改善生源结构，稳定教师队伍，也有利于缓解热点初中学校的择校压力。第二有利于维护教育公平。把优质普通高中统招指标分配到各初中学校，能使处于弱势地位的农村初中学生享有接受优质高中教育的机会，可以有效地促进教育公平，体现教育的公益性。同时，这一招生制度的改革还有利于调动所有初中学校的办学积极性。第三有利于推进基础教育课程改革。把优质高中统招指标分配到各初中学校，可以有效地减轻初中学校之间升学竞争的压力，有利于引导初中学校变升学率的竞争为办学水平的竞争，从而为推进基础教育课程改革、推进素质教育创造宽松的环境。

我省从2007年开始，实行将优质普通高中部分招生指标合理分配到区域内初中，并逐年扩大均衡招生的比例，取得了良好的效果。今年我们要求各地均衡招生比例不低于统招计划的50%，既考虑了保证普通高中的生源质量，更注重维护薄弱学校和弱势群体的利益，充分发挥优质高中指标分配的导向作用，调动所有初中学校的办学积极性，为全面提高义务教育整体水平和教育质量夯实基础。

（三）进一步加大中考中招改革力度，深入推进素质教育的实施

基础教育课程改革主要是深化教学内容方式、考试招生制度、质量评价制度等改革，从而减轻中小学生课业负担，全面提高学生综合素质。考试与招生制度改革是基础教育课程改革的关键环节，推进中考中招改革，建立和完善科学、公正的中考中招制度，对于全面贯彻党的教育方针，实施素质教育；对于优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育；对于培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，实现教育公平，都具有十分重要的意义。中考中招改革改变了以升学考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的作法，高中招生以初中毕业生的学业水平考试成绩与综合素质评价作为录取依据，招生录取中把过程评价与终结性评价有机结合起来，从而促进了学校的办学思想进一步端正，克服了招生录取的弊端，减轻了学生过重的课业负担，确保了课程、课时的进一步落实，保证了学生受教育的全面性，学生综合素质明显提高。2012年我们要坚定不移地加大中考中招改革力度，各地要成立工作领导小组，加强领导和协调，精心组织，积极推进，为改革提供政策保障。

（四）进一步加大考试与招生工作宣传力度，继续实施中招“阳光工程”，全面推进依法治考、依法治招

一是加大考试与招生的宣传力度。高中阶段教育学校招生是社会关注的热点问题之一，各级中招部门和招生学校要加大宣传力度，通过媒体开展形式多样的宣传咨询活动，使各项招生政策尤其是中职招生、均衡招生、师范定向招生等改革举措家喻户晓。二是各地对发展中职教育要有大局观念，要加大对中职学校的扶持力度，不得以各种借口拒绝中职学校尤其是省属中职学校开展正当的组织生源工作。三是精心实施中等学校招生“阳光工程”。严格执行中招工作“六公开”和“八不准”，进一步完善中招工作的监督制约机制，大力提高招生工作的透明度，真正做到公平竞争、公正录取，确保考生的合法权益得到有效保障。四是采取切实有效措施，进一步整顿中招秩序，营造良好的招生环境。要切实加强对普通高中招生工作的领导和管理，维护普通高中招生秩序，各级中招部门要切实按照中招政策规定要求，研究制定符合有关政策、符合当地实际的招生工作方案，明确并严格执行工作纪律，坚决制止招生工作中的各种违规行为。五是加强制度和能力建设，为规范高中招生行为提供保障。各级中招部门和学校，要围绕高中招生制度改革，建立和完善初中学生学业考试制度、学生综合素质评价制度、学校质量评价制度、优质高中指标生分配制度、公示制度、诚信制度、监督制度和评估监控制度等等。通过制度建设，确保评价和招生工作的客观、公正、透明，防止腐败现象发生。六是要加强评价与考试技术方法的研究，不断改进工作方式方法，努力提高学生评价工作和高中招生及管理工作的科技含量。要进一步加强学籍管理，严把学籍关。广泛利用基础教育管理信息系统，通过计算机网络建立市、县、校三级学籍管理系统，对中小学学籍实行电子化、网络化管理，全面、准确地掌握学生基本信息以及流动情况，为高中招生提供信息支持。

三、进一步规范管理，着力构建富有公信力的普通高中学业水平考试制度

今年的普通高中学业水平考试要以“强化管理、狠抓规范”为切入点，通过强化责任，明确目标，努力提高普通高中学业水平考试的社会公信力。随着学业水平考试工作的不断推进，考试功能的不断完善，考试组织管理工作的压力也就进一步增大。形势的发展变化对今年学考的组考工作提出了更高要求，我们要高度重视，加强领导、健全组织、明确责任、严密措施，切实组织好学考的各项工作，确保考试顺利、平安实施。一要加强组织领导，明确工作责任。各级会考部门和考点学校要切实加强管理力度，强化监督，保证考试的公平、公正，维护广大考生的合法权益。按照“分级管理、责任到人”的原则，各设区市会考办要与所辖县区考试部门和考点负责人层层签订工作责任状，明确分工，明确职责，使考试管理的每一个环节有制度、有落实、有检查。二要严格选聘工作人员，强化培训工作，建立一支政策过硬、业务熟练的考试工作人员队伍。三要精心实施，规范操作，确保各项考务管理工作缜密无漏。各级会考部门务必要始终把安全保密工作放在首位，绝不能有丝毫的麻痹和松懈。四要监督到位。考前，各级会考部门要加强对考点工作的巡视和检查，尤其要加强对薄弱考点的检查，及时发现问题、及时解决。五要与纪检、监察部门密切配合，进一步加强对组考全过程的监督。要建立专门的考试监督机制，做好违纪举报的查处工作，要向社会公布举报电话，主动接受新闻媒体的舆论监督。

同志们，当前，我们迎来了教育改革发展前所未有的好时期，能不能把有利条件转化为工作实效，关键取决于我们工作的推进力度和落实程度，取决于我们的精神状态和工作作风。我们要以学习、贯彻全国两会和省教育工作会议精神为契机，开拓创新，扎实工作，为办好人民满意教育，为实现江西科学发展、绿色崛起、建设富裕和谐秀美江西作出新的更大的贡献，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开！