第一篇:优胜美地国家公园作文500字
优胜美地国家公园作文500字
2010年6月16日一早,我们坐大巴去优胜美地国家公园参观。优胜美地国家公园位于美国加州的中部,是美国三大国家公园之一,“优胜美地”是印第安语的音译过来的,在印第安语的意思是“杀手”,原来这里最早是印第安人居住的地方,山上有很多黑熊,黑熊每年吃了许多印第安人,所以印第安人把这里叫做“杀手”。
大巴车载着我们沿着盘山公路进入了公园,公园到处是参天大树,大部分是松树。公园里最出名的是瀑布,这些瀑布都是冬天下雪的时候积堆在山顶,到了夏天,山顶上积雪融化,变成水从山顶上从下来,就形成瀑布。2005年夏天,由于天气变热得太快,山顶的雪融化太快,形成了洪水。公园里到处见到来避暑的美国人,他们在森林里搭起了帐篷。我们在照相的时候,还意外发现了一只可爱的小松鼠,它正在吃松果,样子非常可爱,在美国,我发现这些小动物都不太怕人,除非你走得很近,它才会逃跑,因为美国人都是和小动物和平共处,杀小动物是违法的。导游还告诉我们有可能看到黑熊,如果在山坡上遇到黑熊,你一定要往山下跑,因为黑熊的体型比较大,往山下跑很容易摔跤,并且千万不要和黑熊有眼神交流。幸好我没有遇到黑熊。另外,我发现这里的树倒了以后都不把他们运走,让他们自然腐烂,听妈妈说这是保护环境的一种方法。
我们来到一个最大的瀑布前,远远我们就能听到瀑布冲下来的巨大声音,越往瀑布走,我们感觉到越冷,瀑布落到岩石上溅起了很大的水雾,站着瀑布前照相的人的衣服都给打湿了,相机的镜头也布满了小水珠。爸爸抱着我冲到雾里照相,让我想起了“望庐山瀑布”这首古诗,真是“飞流直下三千尺,疑似银河落九天”。
我在树林里的草地上还发现了很多掉落的松果,我以前从来没有见过松果,今天我终于见到了,我还捡了两个准备留作纪念。优胜美地国家公园真美啊!一点也不像“杀手”。
第二篇:威廉王子求婚地——肯尼亚国家公园
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威廉王子求婚地——肯尼亚国家公园
#求婚#。
英国威廉王子与相恋8年的女友凯特·米德尔顿传出婚讯,凯特更甜丝丝地透露威廉王子是10月份在肯尼亚的度假村外出其不意地向她求婚的。虽然明星名人们的求婚方式花样百出,但都有一个共同特点,那就是“求婚在别处”,基本上都是在旅途中求婚的。求婚地:肯尼亚。示范者:威廉王子。
故事:威廉王子和凯特10月到肯尼亚度假,下榻的是恩圭西二号野生动物保护区的度假酒店,这座酒店是不少欧美名流的指定酒店,距肯尼亚首都内罗毕以北约200公里,能欣赏到非洲第二高山肯尼亚山,爱丽丝河在不远处缓缓流过。据说威廉王子当时在度假屋外忽然拿出29年前查尔斯王储向戴安娜求婚的蓝宝石镶钻戒指向凯特求婚,凯特形容那是一个“极其浪漫的时刻。#经营爱情# #明星婚事#。爱乐活母婴教育专家求婚。www.xiexiebang.com
追随王子的脚步,去肯尼亚国家公园求婚吧!
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威廉王子和凯特10月到肯尼亚度假,并在此求婚成功。
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第三篇:建设“强富美”国家公园,我先行
建设“强富美”国家公园,我先行
毛泽东曾说“政治路线确定之后,干部就是决定的因素”,而建设“强富美”国家公园是开化现如今的主要目标,作为开化的基层干部,我们是落实执行政治路线最基础的人。只有干部带头沿着政治路线执行,不违规、不消极,才能够在政治路线的实施过程中充分体现领导者的实力,我们的能力决定着政治路线执行的力度,决定着人民群众积极响应政治路线所提出的方针政策执行的优劣。所以,基层干部应首当其冲,以建设“强富美”国家公园为己任,对标先进明方向,笃行求实出成绩,振奋精神勇担当。
对标先进,方能见贤思齐。历史实践证明先进典型人物不仅谋利于一地、一时,其思想精髓更是引领一代人的旗帜。以铜为镜,可以正衣冠,以史为镜,可以知兴替,以人为镜,可以明是非。每一个先进典型在工作、生活、思想上都为广大干部树立了标杆。广大党员干部应该深入学习先进典型人物事迹,对照他们的工作实绩、服务理念、生活作风等各个方面,进行一一对照,相互比对,深入剖析,从中查找自己存在的不足和差距,以及存在的问题,给自己一个客观公正的评价,为今后改进和提升明确方向,做出规划。
笃行求实而后出成绩。群众路线教育实践活动意在通过对党员干部的教育,转作风、提效能,让群众多受益、得实惠。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。学习先进典型,广大党员干部学有所得,就要努力践履所学,让学有所用,真正在为民、务实、清廉上有所成效,在作风建设、群众观念中有所转变。践行不是一时之功,而要长期坚持,唯有坚持不懈,百折不挠才能在服务群众中干出实效、干出成绩、干出价值,成为一名人民爱戴、拥护的好干部,后方能为落实“强富美”国家公园奉献出自身的一份力。
振奋精神,勇于担当。人无精神不立,国无精神不强,党在不同历史时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神、改革开放精神,成为我们战胜困难、夺取胜利的强大动力。开展好党的群众路线教育实践活动,要持续学习、深入学习,在解决精神状态问题上下功夫,要自觉学习党的光辉历史和优良传统,加强党性修养,提升道德素质和思想境界,做到甘于奉献、艰苦奋斗,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。精神的懈怠,必然带来斗志的衰退,作风的松散,事业的滑坡。回顾过去,正是那种革命理想高于天的崇高精神,让我们党身处逆境却绝地重生、屡遭磨难而愈挫愈奋。展望未来,建设“强富美”国家公园的蓝图召唤着我们,实现中华民族伟大复兴的中国梦激励着我们,只有始终保持一种昂扬向上、奋发有为的精神,才能战胜各种艰难险阻,将建设美丽开化的大业不断推向前进。
朱福存 2016年12月
第四篇:给美打分(500字)作文
精选作文:给美打分(500字)作文
我们生活在一个非常美好的世界,里面有许许多多种美。
标题:守信美
事件:有一天,姐姐和朋友约好星期日,她要到朋友家玩。但是那天妈妈却要带我们去游乐园玩,我和妈妈都劝姐姐:别去朋友家了,大不了下次再去,和她说一声对不起。可姐姐却说:既然我已经和她约好了,就必须要做到,我可不想不守信用。于是姐姐就不去游乐园,而去她朋友家玩了。
分数:96 标题:诚实美
事件:那是我三年级时,因为家里人都有事,所以叫了一辆三轮车来接我。有一天我不小心将10元钱掉到了三轮车上,当时我以为他一定会将那10元钱拿走,假装当不知道!可现实却刚好相反。第二天,我刚上三轮车,他就问我10元钱是不是我丢的,我点了点头,他便立刻拿出了一张10元钞票递到了我的手中。
分数:98 标题:奉献美
事件:一个从小患有进行性肌营养不良的女孩王磊。她用坚强和乐观创造了生命的奇迹。原本医生说这种病没有办法根治,她只能活到22岁左右。可她已经顽强的跨过了而立之年。在2010年王磊突然病倒昏迷了五天。她醒来的第一个愿望是捐献眼角膜。她说:捐献一个眼角膜,可以帮助3到4个失明的人。
分数:100 美无处不在,我认为它是打不了分的,因为它是无限的。四年级:陈宣妤
篇一:如何给作文打分
如何给作文打分
尝试用高考作文评分标准评判作文
教学目标:
?知识与能力:了解高考作文评分标准的基本内容;
?过程与方法:点拨法、讨论法;
?情感态度与价值观:学会客观评价自己和他人的作品,欣赏同伴的优点,虚心接受他人提出的修改意见,明确日后提高的方法。
教学重点:
让学生了解高考作文评分标准的基本内容
让学生结合评分标准评判他人的作品
提示学生重视平时的素材积累
教学难点:
理解评分标准的各项含义,结合标准准确评判。
教学方法:
点拨法、讨论交流法
教学过程:
一、什么是写作 ?1写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是人们认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文素质中最重要、最核心的部分,也是高考语文重点考核的内容。
2作文考试要求 ?教育部最新颁布的2009年高考语文《考试大纲》明确规定:考生要“能写记叙文、议论文、说明文及其他常见体裁的文章。作文考试的要求分为基础和发展两个等级”。3分数如何分配
?基础等级: 内容20分、表达20分
?发展等级:20分 4基础等级 内容20分
初读文章
?请用红笔圈出“困难”一词,在此基础上根据所写内容,判断文章是否扣题 ?请用三角标出文章所举实例,判断事例是否新鲜充实(推荐好的事例)?请写出本文的中心思想(选读)
5基础等级 表达20分
再读文章 ?判断文体是否符合要求(记叙或议论要占到2/3)
?判断结构是否完整段落之间是否有内在的联系
?用波浪线划出优美的词句,用直线划出病句
?判断书写是否潦草
6、发展等级 特征20分
(发展等级有一点突出就可以得到满分20分)
深刻:
?透过现象深入本质,提示事物内在的因果关系及规律,能抓住要害,观点具有启发性。
丰富:
?材料丰富,论据充实,形象丰满,意境深远。
有文采:
?用词贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力。
有创新: ?见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。
7、人生的韵律(片段欣赏)
诗词有韵律,人生也有韵律。
诗词的韵律指的是平仄格式和押韵规则,人生韵律涵盖的是生存价值及生存艺术。
诗词有韵律才有品味,人生有韵律才有意义。
让诗词富有韵律是少数文人的事情,让人生富有韵律是每个人的追求。无论诗词之韵律还是人生之韵律,其实质都是一种和谐。
幸福的人生应当是和谐的人生,有韵律的人生。
我们需要着力思考的是,怎样才能使自己的人生变得和谐,怎样才能使自己的生活富有韵律。因为人生旅途中能够让你的生活走调变味、以至失衡变态的事情有太多太多。
8、关于扣分
?出现一个错别字,扣1分,重复出现的,不累计,扣满5分为止。
?出现一个病句扣1分。
?文体方面,若写成议论类文章,议论的内容应占全篇2/3以上,若写成记叙类文章,记叙的内容应占2/3以上。?拟题不当的,扣1分;没有标题的扣2分。
?标点不规范要酌情减分。
?抄袭2/3以上的,20分以下。
9重点关注
?内容方面:审题、立意是根本,材料是否充实,视角是否独特,情感表达是否真切是欣赏点。
?表达方面:文体、语言是根本,结构是其欣赏点。?°符合文体要求?±是指写作符合所选文体特点,且特征明显,不要写成?°四不像?±文章;语言表达顺畅,不能生涩难懂,也不提倡文白相杂或乱用网络语言;?°结构?± 要做到有头有尾,有分段,有过渡,没有大的漏洞。
二、事例举例1 ?地产女王、慈善家王秋杨女士曾攀登过包括非洲最高峰、欧洲最高峰和南极洲最高峰在内的多座世界高峰,并徒步到达南极点。
事例举例2 ?出生于台湾的谢坤山,因为意外失去了双手,只有一条腿和一只眼睛,他没有沮丧,而是用积极乐观的态度,自己发明了许多方法吃饭、喝水,甚至还开始学著用嘴咬笔习画,成为台湾知名的职业画家,演讲家,鼓舞了成千上万的健全人。事例举例3 ?美国蒙大拿州22岁男子凯文天生没有双腿,然而凯文从不自卑,他不仅考上了州立大学电影和摄影系,并且还乘坐一块溜冰板,到世界各地去旅游。
事例举例4 ?欧美近代护理学和护士教育创始人南丁格尔,1854 年克里米亚战争爆发,她远赴前线医院。当时用品缺乏,水源不足,卫生条件极差。她克服种种困难,改善医院后勤服务和环境卫生,建立医院管理制度,提高护理质量,使伤病员死亡率从 42%,急剧下降到2 %。她协助医生进行手术;清洗包扎伤口;替士兵写信;掩埋不幸的死者,祭祀亡灵„„,每天工作 20 多个小时。夜幕降临时,她提着一盏小小的油灯,沿着崎岖的小路,在 4 英里之遥的营区里,逐床查看伤病员。士兵们亲切地称她为“提灯女士”、提灯女神”“克里米亚的天使”。
事例举例5 ?王家岭煤矿透水事故发生后政府全力搜救
事例举例6 ?“5.12”大地震、玉树大地震发生后广大军民克服常人难以想象的困难全力搜救 困难带给我们的启示
?不抛弃,不放弃,坚定信念,乐观向上,不等不靠,顽强拼搏。从不轻言放弃,从不绝望地束手待毙。天救自助之人,正是在不屈不挠的精神支配下,勇于克服困难的人会一次次超越生命极限,创造生命的奇迹。
三、温馨提示 ?注重阅读积累、生活感悟的积累、审美体验的积累(重视积累的作业)?把字迹写规范写整齐(认真书写摘录的内容)
四、作业布置 ?结合同学的评价列出自己作文中优点与不足
?写出改进和日后提高写作能力的具体措施
篇二:!作文打分标准
高考阅卷负责人谈高考作文】
高考作文评分标准解读
作者:周宏 来源:文汇报
◆议论文里,两类作文能够获得一类卷:中规中矩思想深刻的;与众不同的创新作文。
◆记叙性文体要达到一类卷,则要求“紧扣题意,感情真挚,寓意深刻、有回味,结构严谨,情节丰富生动,描写生动形象,语言畅达,有文采”;能够在文中形象地提出问题,引起读者的思考;倘若命题形式是材料作文,应该以叙述描写或水到渠成的抒情来暗示主题,专门用一段文字交代文章和材料的关系反而会不伦不类,影响得分。
◆针对前几年高考阅卷和平时学校作文评判过于严苛,教师基本不给一类卷,严格控制二类卷的现象,阅卷组反复强调,二类卷并非好作文,而是在各方面比较合格的过关作文。
高考作文评价原则:“开放包容灵活多元”八字方针
所谓“开放”指:在审题正确的前提下,阅卷组对立意事先不作规定,完全根据学生作文的实际,只要不踩思想的“红线”,都应该得到公正的评价;这里的“红线”指的是与社会道德、法律相违背的观念。比如,在以“假”为题的作文中,一位学生辩称仿造名牌和盗版的行为“给大众带来了实惠,因而也有存在的价值,不应一棍子打死”。这种观点显然丧失了最基本的法律和道德的底线。
所谓“包容”指:阅卷教师不能以考生作文的观点、喜好是否与自己相悖来决定分数的高低,只要他能够自圆其说,就应该给与相应的分数;比如2005年上海卷作文,考生对流行文化加以肯定,例举了周杰伦等流行歌手,分析了他们存在的价值,只要言之有据,言之成理,就不能因为阅卷教师与之观点相悖、好恶相异而给予低分。其次,阅卷教师也不能因为考生作文中流露出一些不够积极的思想(如内心的种种苦闷迷茫等)而一概予以否定。往往,这些思想更为真实,有时甚至更为成熟。
所谓“灵活多元”指的是:高考作文文体不限,对各种文体的评价标准也要多元化,鼓励考生根据自身所长灵活运用不同文体和不同风格的语言。尤其需要说明的是,对学生作文的包容还有两条重要指标。
护学生的写作兴趣。于学生,不再会有“怎么努力都只能得个三类上的”苦恼,学习有了上升的目标,努力有了上升的回报。可喜的是,经过多年的努力,“二类卷不是好作文”的理念已经比较深入人心,“作文不是创作,教师在教学上大有可为”已经落实在教师的行动中,在保护有才华的学生写作个性的同时,让不会写作文的学生作文从“无格”到“入格”,从思路不清逻辑混乱到平淡充实,成了广大教师的共识。结果是,这几年二类卷作文的比例在高考中明显上升,学生作文的积极性有了一定提高。
三类卷则是既无新意,又在思想内容、行文结构、或语言表达方面有明显缺陷的作文了。至于四类卷,或审题错误,或内容十分单薄,或中心不明,结构不完整,语言不通顺,简言之,就是不及格的作文。五类卷基本属于离题且文理不通的作文,在以往考场作文中十分鲜见。
再谈记叙性文体。这类作文的一类卷和议论性文体评价最为明显的不同有三点。
北京2011年中考考试说明作文评分标准
命题作文也精彩
徐希明
〔命题前瞻〕
近年来,话题作文在中考作文命题中独秀一枝,命题作文似乎有些旁落。与前些年相比,我们发现2006年全国各省市的中考试题中,命题与半命题作文形式又开始升温。我们从搜集的90份中考试卷中,做了一个统计,命题和半命题作文有21家,占23.3%。2006年北京、天津、上海、江苏、辽宁等五省市都是命题作文。命题作文不仅可以避免学生背抄优秀作品,又便于老师评卷。由此可以预测,2007年中考命题作文的形式将进一步走俏。《语文课程标准》倡导的“生活化选材、情感化体验、个性化表达”的精神已经并正在对中考作文命题改革产生重要的影响。因此,关注社会生活,关注人生感悟,关注人格教育,将是2007年中考作文命题者密切关注的内容。在具体选题上可能从以下几个方面进行:文化视野、青春校园、亲情友情、责任爱心、合作交往、诚信沟通、宽容理解、勤奋团结、超越自信、珍惜磨难等。所以,同学们平时应注意多积累和整合写作素材,多角度地观察和思考生活,善于发现那些闪耀着人性光辉的真善美的人和事,努力捕捉自己生命世界里的灵光。需要指出的是,现在中考命题或半命题作文的设计,在形式上已不像过去那样是单个的题目了。而往往在命题之前加一个像话题作文一样的引言,隐含一定的限制和要求,所以我们在审题时应当综合考虑。
〔实用技法〕
命题作文是传统的作文考试方式,在各地中考语文试卷中,命题作文占重要地位。有人曾经打过比方,说命题作文是“戴着镣铐跳舞”。意思是命题作文限制得过死,不利于同学们发挥习作个性。其实,我们只要把握命题作文的写作规律,一样可以写得精彩。
下面我们以2006年北京市中考作文题“开端”为例,谈谈怎样写好一篇命题作文。要想写好“开端”这一作文题,应唱好“四步曲”。
篇三:作文评分标准 作文评分项目 评分细则
说明:(1)基础分从题意、内容、表达、文体(考生所选文体)等方面综合分等评分;创新分不求全面,其12项指标只要具备一项以上即可按等评分;怀疑是抄袭的作文,经确认,判为三类文。且不给创新分;(2)每份作文实际得分:基础分+创新得分+书写加分-减分;实得分不得超过50分。
一、材料作文:
以以下内容为材料,认真阅读,构思立意,谋局成篇,题目自定,文体不限,字数600字以上。
在一个阴沉的下午,一个巨大的雷声惊醒了正在午睡的我。我飞速的跑了出去。天快要下雨了。
在我往回走的时候,一经意的望了一下远处,忽然发现一朵火红的小花还立在那里,看着看着,雨下了起来。豆般大的雨,倾盆而下,冲着小花就砸了下去。花被砸的左摇右摆,眼看就要“倒”下了,可它还是坚持,似乎它的意志是无限的,怎么也磨不灭。雨打它一下,它就摇一下,摇完了又立在那,等待雨珠下一次的“攻击”,它就这样被淋了一晚上。
一、什么是立意?
1、立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。
2、好的立意:鲜明、正确、深刻、新颖
二、题目:——也是一种幸福
你能指出下列立意有哪些问题吗?
(1)奉献和放弃也是一种幸福
(2)享受也是一种幸福
(3)“生病也是一种幸福,但拥有健康的身体是最重要的”
(4)“看着那些优等生的日子过得那么紧张,我想我是无法承受那种奋斗的辛苦和竞争的压力的,我觉得我的放弃是明智的,原来放弃也是一种幸福”.作文最佳立意的标准:
——有深度,能启迪人生(深刻)
——有新意,别出心裁给人耳目一新之感(新颖)
三、指导立意深、新的方法:
方法一:以小见大
以小见大法,就是以小题材表现大主题的方法,让“一滴水反映出太阳光辉”。
挥洒汗水也是一种幸福
“年轻的我们肆意地挥洒着青春的汗水,我们会痛快地甩头,我们会任汗水流淌,我们品尝汗水的滋味,体味到我们的风华正茂,我们挥洒汗水,为的是让汗水证明我们努力过,我们青春过,我们幸福过!”
放慢脚步也是一种幸福
“放慢脚步,是一种悠然自在的生活态度,放慢脚步,能更好地品味人生的种种滋味,放慢脚步,何尝不是一种幸福?” 方法二:高屋建瓴
所谓“高屋建瓴法”,就是指作文要 “ 大气”,有高远的立意,有才识,有超越平庸的气概和胆略。
失败也是一种幸福(同题比较)
虽然前一次考试考得很惨,被老师批评被爸爸妈妈骂了一顿,但我从中吸取了教训,所以
失败是通往成功的阶梯,每当我们失败一次便是离成功又近了一步。当你获得成功时,你会发现失败不再是痛苦而是一笔财富、一种幸福!
凋零也是一种幸福
然静静地躺在悠的身旁,秋风拂过,悠和然被卷入空中,如今他们又能在一起了。凋零,难道不是一种幸福吗?
然静静地躺在悠的身旁,他们终于又能相拥在一起了。秋风拂过,悠和然被卷入空中,恍惚之间,他们似乎看到了来年的桃红柳绿、儿孙满堂,??凋零,不也是一种幸福吗?
做“
借鉴: 要从多角度思考、立意,然后选择最佳立意入文
五:立意热身 :
一个小孩在草地上发现了一个蛹,把它带回了家。过了几天,蛹身上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。小孩于心不忍,使用剪刀剪开蛹壳,帮助蝴蝶脱蛹而去。可是,这只蝴蝶身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来。
面对这则材料你如何进行开拓和立意呢?如何拓宽自己的思路呢?请试一试吧!
1、着眼于“人”切入立意
肯定
人生不能没有爱,小男孩的举动没有错。
否定
爱要注意方式。否则,爱会害了人。
2、着眼于“物”切入立意
不经风雨,何以见彩虹?没有磨难,难以成材。
没有打好生命的地基,就无法盖成生命的大厦。
蝴蝶是无辜的受害者,罪魁祸首是那个小男孩。
六、要想作文有出色的立意,我们还应从以下几个方面下功夫:
1、丰富生活阅历、拓宽知识面。
2、培养敏锐的观察力。
3、关注社会热点问题。
4、勤于思考。下页篇四:给自己打分 作文 给自己打分
考试时,老师给学生们打过分。比赛时,裁判员给运动员打过分。作为一个姐姐,我也要给自己打打分。
一天,小弟弟在卧室睡觉,妈妈有事所以出去了,我一人独自在家里做作业。我做完作业看了会儿电视。突然,弟弟被我这吵闹的电视声吵醒了,哇哇大哭起来。我顿时急得团团转,赶快上楼去哄弟弟。
弟弟坐在床上,我把他抱起来,怎么哄也不行,我想:以前都是弟弟哭的时候妈妈都是先给他检查尿布是不是湿了,弟弟是不是也尿尿了?于是,我脱下弟弟的裤子,解开尿布一看,呀!“黄色炸弹”来了!原来,弟弟拉屎了!我闻了闻“黄色炸弹”,好臭!我心想:我可不想给弟弟换尿布,否则会臭死我的!可是看着弟弟小脸憋得通红,哇哇大哭的样子我又有点不忍心。心里想道:如果不给弟弟换尿布的话,弟弟会哭到什么时候啊?他的小屁股会不会象猴屁股一样变的红红的?正当我犹豫不决时突然想到妈妈平时和我说的话:“你是姐姐,你要保护好弟弟,让他不受伤害,他长大了也会反过来保护你的。”想到这,于是我下定决心要给弟弟换尿布。我先翻箱倒柜的找出一包湿巾纸和一块新尿布,回想这着妈妈以前给小弟弟换尿布的步骤,先把弟弟的的尿布解开,然后折起来先垫在屁股下面,接着拎起弟弟的两条小胖腿用湿巾纸把粘在屁股上和小鸡鸡上的屎擦掉,最后把脏的
尿布扔掉,换上新的尿布,好了,大功告成!换完尿布弟弟不哭了,还咧着嘴对我笑呢,看看弟弟的笑脸,我觉得非常开心和自豪。
如果要给自己打分,那么我这个姐姐要
给自己打90分。
第五篇:美在你身边(500字)作文
精选作文:美在你身边(500字)作文
今天我观看了《开学第一课》,首位女航天员刘洋、最美司机吴斌的女儿吴悦、80后乡村教师邓丽、着名学者于丹、农民歌手刘大成&&他们都来到了《开学第一课》的现场,与我们一起分享美的感悟。
法国着名雕塑家罗丹曾经说过:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。其实在我们的生活里,处处都是美。
在公共汽车上,看见老人没有座位,站起来,给老人让座,这是美。
在路上,看到老人、小孩摔倒了,把他扶起来,这是美。
在街上,看见垃圾,弯腰把垃圾捡起来扔进垃圾桶里,看似举手之劳的一件事,这也是美。
当同学遇到困难,伸出援手,奉献爱心,这也是美。
于丹在节目里说到,一个生鸡蛋、一根生胡萝卜和一把茶叶分别放到煮着沸水的锅里,鸡蛋拿出来会变成硬的,就像一个人经过生活的煎熬后,变得自私起来,不愿帮助别人;胡萝卜变成了一团胡萝卜泥,就像一个人完全失去了自我;第三个锅里的茶叶被煮过之后,把自己舒展开了,还让无色无味的水变成了一锅甘甜香醇的茶。这让我明白了,我们要像煮过的茶一样,不仅要帮助别人,让别人快乐了,自己的心灵也变得更加美丽了。
美,就在身边;美,无处不在,无处不有。生活中,一些很平凡的事,其实里面都蕴藏着美。只要你有一双发现美的眼睛,就会看到它们。六年级:李雯秋 篇一:作文-美在我身边
2007年山东省淄博市中考满分作文
美在我身边
美,是人生的一种追求,然而,我往往陷入这样一个怪圈:在追求美的时候,并不知道真正的美在哪里,对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大,美术成绩一直不错。上中学后,我更是把每一幅画画得尽善尽美,但老师似乎总不满意,给的分也总是5分。
又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶,没有插花,而且似乎很旧。老师也只说了一句:“今天画这只花瓶,只画你看到的,看谁画得最好??”我拿着铅笔,端祥着这只旧花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只旧的,还不插花??老师也真是的,就不会换只新的,让我们好画得美点儿?” 我不禁皱了一下眉头,向周围的同学看去,他们也是一脸难相,并不比我好多少。我又抬起头,更仔细地观察着。
呀!我突然一惊,花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口,而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西,作品的效果也好,可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢?这时,老师走到我的身边,我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀说:“看到什么,画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动,迅速拿起笔画了起来。
下课了,我站起来,收我们组的图画本(我是组长),他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了!”不知是谁喊了一声,大家都跑到讲桌前,翻找着自己的作品。“听说只有一个5分,不知是谁。” 我听着大家的议论,突然发现自己的签名。这时,美术老师走进了教室,同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下!”老师对我说。我拿着作品走上讲台,呈现在大家面前的是:一只很旧的没有插花的花瓶,瓶口有一个豁口,一条裂纹曲折延伸到瓶肚?? 法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,一只没有插花的旧花瓶,表面上不太美,但它是真实的,真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦!原来,美就在我身边?? 美就在身边
著名雕塑大师罗丹说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”
其实只要你留心观察,身边处处都有美,如:树叶里的一滴晶莹的露珠,土地里辛勤蚂蚁成群结队地搬运食物,水中鱼儿自由自在地嬉戏„„这些难道不是一种美吗?
早晨,阳光灿烂,微风徐徐,我背着书包走在小路上,一阵阵微风带着
点香气吹打在我脸上。我顺着香气望去,发现了一片花的海洋。这让我觉得美极了!于是我稍停了一下便继续赶路。不久我便又停下了脚步,向右边看去,一棵棵小草正精神抖擞地肃立在那里,在阳光的照耀下闪闪发光。它们一棵连着一棵,却并不显得拥挤。这像是一些刚钻出地面的嫩草,绿油油的,让人很是喜爱。仿佛它们就是这片土地的主人,无忧无虑地享受着阳光的沐浴,大地的水分,都在拼命地往外钻,这一刻真美!仿佛让我在奋斗之路中找到了那个上进的自己,原本的睡意已经消失殆尽。
有一天早上,在突然下起倾盆大雨。我们都陆续接到老师的通知:由于
天气突变,下起暴雨,同学们不用上学了。于是我便回房间学习。望着窗外
的大雨,我不由得心生畏惧,透过窗户,我看见前面空地上那一片鲜艳的花,它们正在与风雨作斗争,却不堪一击,没多久,就低下了它们高贵的头颅,有的甚至被大雨连根拔起,我忽然心里闪起了一个不好的念头:也许,那些曾经让我精神抖擞的小草早已经„„也许,那美丽的一刻注定要停留在我发现它们的那一天了„„也许,在我的生命中,再也找不到一个让我振作的理由了„„
尽管心里有千千万万个不好的假设,不甘心的我依旧惦记着它们----我美
丽的小草。
一株仙人球,一道风景线
点评:这次考试很多作者都写植物之美,而小作者也不例外。只是大部分同学写,作者写仙人球,眼光不只是瞄准仙人球的外表,却写出了仙人球的精神之美,作者抓住了仙人球的顽强生命力,而这种意志最后与作者在灵魂深处结合,在作者成长的过程中形成一股“积极上进”动力,此时,仙人球的“美”与作者“我”之间的距离就不再遥远了。
诗 海 寻 美
悠悠倚于窗户边,眼神迷离,锁定那一度空间。望窗外,阳光蔓延至整个缝隙,指间轻轻蓝过窗棂,温暖弥漫了视线,勾起了万千思绪„„
“独钓寒江雪” 一个人端坐在寂寂的唐朝,钓着一江的寒冷,守候着最后一片洁白的孤独。群山孤寂,雪山邈远,足迹尘封,是谁承载了这一江的寒冷?是谁用细线垂钓绝望,把自己交付给永州这片山水?你不能圆滑媚俗一点儿自己逼坐在江雪里。然而你却没有。多美呀,幽静邈远的寒江雪,美就在身边。
“欲辨已忘言”
历史的天平上,五斗米的分量到底有多重?你是那只“恋旧林”的羁鸟,抑或是“思故渊”的池鱼?你袖前的一袭清风便将功名利禄全部抛弃,半截锄头,一轮皓月,你低吟着“但使愿无违”,便把自己隐在了“墟里烟”之中。独醉黄昏,再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里,一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离,让人永远无法从菊香里破泽。
多美呀,遍野灿烂的南山,美就在身边。
“路漫漫其修远兮”
柔白的月光洒满江面,寂静的湘江温润如一块墨玉。微风轻轻吹佛你宽大的衣衫,寒意一点点渗入你的心房。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”当初的你那么意气风发,可渐渐地,谁知龙颜震怒,你被放逐在遥远的孤岛。只有山水见证你在灰暗的天空下,眉头紧缩成两道山河,用血泪凝结成泣血的诗行。多美呀,悲壮无奈的泪罗江,美就在你身边。
我是诗海的一只小鱼,被沿途的美景所陶醉。如果哪天维纳斯女神眷顾,让我游出自己的诗行,那我会高呼:原来,美就在身边。
最美的时刻
有人把美画在脸上,有人把美穿在身上,也有人把美藏在心里。
那天,我正坐在医院的走廊上,等候医生叫我的名字。走廊的一头传来温和的声音:“大爷,您慢点,马上就到了,您坚持一会儿。”寻声望去,一位身穿白大褂、拖着长辫子的女护士,一只手扶着举步艰难的老人,一只手举着药水瓶正从我们面前走过,一直进了休息室。
“瞧!这大概就是有?红包?的特别护理吧!”
“听说过,但没享受过。”
“我看也不见得,特别护理应该在专用病房才是。
“态度好一点,收入高一点,市场经济嘛!”„„两个身影像一阵飓风,刮起各样的议论。
无独有偶,我居然就坐在老人身边打点滴。我刚坐下,那位护士阿姨就走了进来,手里拿着一个装着热水的瓶子,轻声说:“大爷,输液时可能感到胳膊冷,您可以用热水瓶焐一下。”说完就帮老人把瓶子塞在袖口。
老人转动着舌头几次想说点什么,但仿佛过于激动,竟一句话也没说出。那位阿姨转身看着我,亲切地说:“小同学,你就坐在老人身旁,老人说话走路都不方便,有事你帮忙叫一声好吗?”我连忙点点头。
其实,用不着我操心,护士阿姨在老人输一瓶液的时间内来往过好几次,又是为老人量体温,又是端水让老人吃药„„老人药水输完,又是她来拔去针头。老人自始至终都把感激写在脸上,只是苦于表达不出来,护士阿姨从口袋里取出二十元钱,边塞给老人边说:“我听收费处说了,你刚才付药费还欠一元钱,我已经替您付了,这二十元钱是给您乘车用的。”
老人一边摇头,一边发出含糊的声音,眼神中多了几分困惑。护士阿姨真诚的说:“大爷,收下吧,我不为别的,我的父亲是军人,我的爱人是军人,看了您的病历,我知道您也曾是军人,您就把我当亲人吧!”
阿姨搀扶老人的背影消失在门口,我突然发现,那一刻是最美的。
美,就在身边
美,往往有不同的表达方式。美,在人们心灵的最深处,只在乎你是否有仔细体会。其实,美,就在身边。
在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主地赞叹道:“这些花真美!”
在街道旁,遇见一个天真可爱的小女孩时,你会情不自禁地欣赏她:“她真美!” 可是,这些美仅仅只是人或事物的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事中无声地表现出来。
自古以来,梅花被无数的诗人所歌颂,正是因为她的美,渲染着周边的人。每当万木凋零,风欺雪压时,她总是在白雪皑皑之时,傲立雪中,把清香洒满人间。只是美,真正在身边体验到的内在美!
有一件事,她深深地把人心的内在美散播在人们的心里。
那是北风呼啸的日子,那是梅花盛开的季节,那是我见到她的
自然之美。小河流水
追随着耳边“叮叮咚咚”悦耳的流水声,我来到一条小溪旁。涓涓细流,淡绿的安详的色彩,上面架着一座晃晃荡荡的小木桥——这样一条小溪在普通乡村中很容易可以看到。我凝视着小溪,看成群结队的小鱼儿嬉游,看水草在水中柔柔摆动,看一片碎玉搬的波光粼粼。轻风吹起我的发梢,我的头顶上,蓝天对我微笑。我张开双臂伸向天空,一刹间体会了鸟儿飞翔的快乐。我想,也许这就是一种美吧!原来,美就在身边。
信念之美。破茧成蝶
这是一个普通的公园,我坐在一条普通的长椅上享受旁边一棵普通的大树带来的浓荫。不经意间我扭头一看,呵,竟看到了一只颤动的蝶蛹——美丽的蝴蝶将要破茧而出了。我紧张地注视着蝶蛹,里面的小蝶正努力挣脱的束缚,也不知过了多久,小蝶终于将茧撕开一个口,见到了光明,它继续挣扎着抖动着,而我则在心里暗为小蝶加油。
时间一分一秒过去,小蝶终于破开了茧,张开它紫色的翅膀,飞向那遥远的天空,飞向那它不可预知的幸福。我看着小蝶离去,微笑了。是小蝶破茧时不懈的信念,使它拥有飞翔的幸福。这,也是一种美吧!原来,美就在身边。
帮助之美。公交车上
公共汽车到了,在看到公共汽车的时候,我心中涌出一股焦急,无论如何也得赶上这趟车,不然便会迟到的!我想着,加快了跑步的速度。终于,在公交车要开走的最后一刻,我上了车。我在心里暗自庆幸,售票员走到我身边来,我慌忙翻翻衣袋,呀!竟然没有钱!一定是刚才跑掉了!我急得直冒汗,这可怎么办?忽然,我听见一个声音说:“我帮这个小姑娘交钱。”然后是一双步满皱纹的手,捏着一块硬币叫给了售票员,我扭头一看,是一位须发皆白的老爷爷,我急忙说:“真谢谢您了!”老爷爷笑了笑,说:“不谢。”
帮助,也是一种美吧!原来,美就在身边。
一路下来,我发现,其实最美就在我们身边,只是缺少发现美的眼睛。
篇二:美在我身边作文
美在我身边作文
美在我身边作文600字 人生如同一条长长的道路,当你急促地在这条道路上行走时,你可曾注意到身边迷人的风景?而当你静下心来,静静地欣赏人生中的风景时,你会发现生活中的美无处不在。美就在我们的身边。善良之美 公共汽车上,我静静地站在喧哗的人群里,欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时,公共汽车吱的一声停了下来,一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来,靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她,可是心有余而力不足。这时,一个清脆的声音传了过来,老奶奶,你坐我这里吧。我循声望去,一个留着长长的辫子,眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。这一刻,我看到了善良之美。守信之美 我站在书架旁,静静地阅读着书。突然,大雨就这样毫无预兆地倾盆而至,在地上,玻璃上,屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨,应该不会有人了吧。不经意间,眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩,我想她等的人应该不会来了吧?但出乎我意料的是,一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来,连声道歉:对不起,我迟到了。没关系,你来就好了。两个女孩子会心地笑了,那么灿烂。这一刻,我看到了守信之美。勇敢之美 我在菜市场里买菜。突然,一个声音传了出来:捉住他,他是小偷!我循声望去,一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好,拔腿欲跑,却被少年倒在地,几招就将其制服。这时,人们纷纷把赞扬的目光投向了他。这一刻,我看到了勇敢之美。美无处不在。美,就在我们的身边。
篇三:美在我身边作文
美在我身边
美,是人生的一种追求,然而,我往往陷入这样一个怪圈:在追求美的时候,并不知道真正的美在哪里,对早该注意的美倒是熟视无睹。
我从小对画画兴趣很大,美术成绩一直不错。上中学后,我更是把每一幅画画得尽善尽美,但老师似乎总不满意,给的分也总是5分。又到美术课了。今天要画的是一只普通的花瓶,没有插花,而且似乎很旧。老师也只说了一句:“今天画这只花瓶,只画你看到的,看谁画得最好„„”我拿着铅笔,端祥着这只旧花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只旧的,还不插花„„老师也真是的,就不会换只新的,让我们好画得美点儿?” 我不禁皱了一下眉头,向周围的同学看去,他们也是一脸难相,并不比我好多少。我又抬起头,更仔细地观察着。
呀!我突然一惊,花瓶瓶口居然有一个不算太小的豁口,而且裂纹一直曲折延伸到中间的瓶肚处!我更犯难了。平常画的都是很新很美的东西,作品的效果也好,可这豁口、裂纹是和尚头上的虱子——明摆着的。这该如何下笔呢?
这时,老师走到我的身边,我抬头望着她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀说:“看到什么,画什么。”她向我深深地点了点头,就走开了。我心里一动,迅速拿起笔画了起来。下课了,我站起来,收我们组的图画本(我是组长),他们一个个都画很得漂亮。
“成绩出来了!”不知是谁喊了一声,大家都跑到讲桌前,翻找着自己的作品。“听说只有一个5分,不知是谁。” 我听着大家的议论,突然发现自己的签名。这时,美术老师走进了教室,同学们陆续回到了座位。“把你画的向大家展示一下!”老师对我说。我拿着作品走上讲台,呈现在大家面前的是:一只很旧的没有插花的花瓶,瓶口有一个豁口,一条裂纹曲折延伸到瓶肚„„ 法国艺术家罗丹说:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”是啊,一只没有插花的旧花瓶,表面上不太美,但它是真实的,真实地记录了曾经带给人们的使用价值和审美价值。
哦!原来,美就在我身边„„
美在我身边
美在你身边,美在我身边,人间处处都有美
蓬勃之美
离离原上草,一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.讲起这段古诗,大家一定就会想到那朝气蓬勃的小草.小草在自然无论在任何地方都会有小草的足迹.春天,万物复苏,界只是一种很渺小的植物,但如果你仔细观察,就会发现小草是平凡而充满朝气的植物,大地又充满了活力.小草也伸出小小的脑袋,好奇的望着美妙的世界,小草挺直了翠绿的身躯,随风摇嘎,好像是快乐的绿精灵在跳舞.那一块块翠绿的草坪在阳光的照射下,交织成绿色的一片海洋,小草用那小小的身躯来美化我们的环境,净化我们的空气.我爱小草!
精致之美
我有一只精致的小闹钟,这只小闹钟是一只小猪,小猪十分的可爱,它的样子好象刚刚起床似的.这只小猪的嘴角上还有一粒口水正要向下掉呢!人们都说猪是懒惰的,可是我的这只小猪可是勤劳的不得了啊!每天清晨都叫我起床!从不懒惰,因为我有这勤劳的小猪,所以我每天都能按时到校不迟到.我的小猪虽然十分的平凡,但是它在我的心目中是高尚的.我永远爱我的小猪!
自然之美
小丽是我的姑姑的女儿,她生得白净美丽。一天,我们一起到小区的公园里散步,发现路上有不少游人们扔下的垃圾,只见穿着白裙子的小丽每走几步就弯下腰捡起那些脏乱的垃圾,惹得游人们频频的回头看,我连忙劝到:“别捡了,真丢人。”“我爱护环境丢人吗?那些乱扔垃圾的光荣啦?”我哑口无言,“别顾别人的目光,只要是对的怕什么?”小丽依然捡这垃圾,她是那么的自然,那么的美,让我也不觉的加入其中。我铭记着小丽自然的倩影。
美其实就在你身边,就在我身边, 只要我们去发现,人间处处都充满着美。
美,在我身边
美,能让这个世界,变得更佳和谐。
——题记 动物说,森林中的小溪是美的,因为他奉献了清凉;树叶说,蓝天中的太阳是美,因为它撒下了光芒;天空说,微风是美,因为它驱赶走乌云的咆哮;我说,„„
那天是大年三十的晚上,家家都团聚在了一起,迎接那崭新的一年。我们家也不例外。一进奶奶家,就听到了奶奶的欢迎声:“你们都来啦!进屋歇会吧!我来做团圆饭!”表哥站了起来;“奶奶,您歇着吧,年夜饭不能老是您做,这次我来做吧!”说罢,便伸手抓来了围裙套在了身上,推拥着奶奶坐到沙发上,自己拿起了菜刀,向着翠绿的芹菜而去。表哥忙碌的身影映入我眼;奶奶高兴的笑容映入我眼。这就是美。
学校是个忙碌的地方。中午的休息是最珍贵的时刻。我闭着眼睛养神,耳朵却收集到了“刷刷“的写字声。睁开眼,是小a在做题。小a一手握笔在纸上划着道,另一只手放在头上不停抓着头发,额头上的汗珠慢慢渗出,爬过那涨红了的脸颊,窜入了他的脖领,本来就不平的头发被“整理”成了一团乱麻。看来真是遇到难题了。这时,姜同学走近了他:“别一个人闷头想啊,我来帮你分担分担。”说罢,拿起笔,跟小a算了起来。不一会儿,小a一拍头,高兴地笑道:“多亏了你的帮助,我终于会啦!”姜同学也在一旁给予赞扬。这,也是美。
公交车站总是一个让人心急的地方,至少这次是,每日准点的公交车迟迟不来。我来回踱步:“车怎么还不来?怎么还不来„”私家车在车道上驶过,一辆红色奥迪开过时,一个锡拉罐从车窗扔了出来,砸到了公交等候台上,红色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一个母亲拉着小孩来等车,小孩看到了罐子,兴冲冲地跑过来,一脚踢飞了罐子,罐子在空中翻转着飞向了站台另一侧,发出了轻响落在了地上。罐子落到了一位戴着眼镜的上班族脚旁。他低下头,好奇地看了一眼,一看是个罐子,眉头就立刻皱在了起。穿着名牌皮鞋的脚一个侧踢,罐子在地上”咕嘟咕嘟“地滚到了一边的一个小学生脚下,小学生也好起地看了一眼,向后伸出了脚,可我没再听到那踢击罐子的脆响,而是看见小学生曲腿,蹾了下来,拿起了空罐子,走到垃圾桶旁,递了进去。这,还是美。
我说:家人和睦是美;我说:同学互相帮助也是美;我说:为环境做举手之劳还是美。我说:美,就在我们身边
篇四:美在我身边作文
文明在我身边作文 文明就像一盏灯,灯亮一些,我们的身边的黑暗就会少一些。我相信,每一个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开光亮就会进来。我相信,只要你仔细留意,就会发现其实文明就在我们身边。
喜欢仰视天空,是因为她很美,它拥有别人没有的纯净的蓝;喜欢眺望森林,是因为她很美,它吸收二氧化碳,释放氧气,无私奉献是它的优良品德;喜欢看海,是因为她很美,它辽阔无际,与天相接,雄伟壮观?? 美,是什么?它,又在何处?自打我懂事以来,就迫切的寻找着这个问题的答案。直到那一天,或许我找到了我想要的?? 那是国庆节的一天早晨,我站在阳台上,金秋的微风吹在身上和煦轻柔;蔚蓝色的天空,晶莹透明;美丽的鲜花,沁人心脾。正当我尽情享受着如露珠一样新鲜的早晨时光时,突然 „„„„„„„..我终于找到了,我要的答案。其实,美,就在我们身边,只
是我们没有发现罢了。宽容之美,才是最感人的。
那是一个严冬的傍晚,夕阳斜下,散发柔美的光芒,既不强烈,又不刺眼,但也不温暖,洒在地上,甚至有些凉意。上完补习班出来,天色已晚。来到公交车站,等待着。不久,车来了。急急忙忙上了车,目光巡视着,车上“高朋满座”,显然已没有了可以坐的地方。算了,好在有暖气,没地方坐就不坐了吧。心里虽这样想着,却也总期待着会有人下车,毕竟
听了几个小时的课,说不累也是不大可能的。
坐了几站,无一人有下车的意思。大家都轻声交谈着,拉拉家常,那样子生怕打扰到他人。正在这时,寂静的车厢里突然传来一句话,是那么刺耳,与整体是那么不和谐。只见一位青年拿着手机,“旁若无人”似的大声说着:“爸妈,天气冷了,多加些衣服吧。过两天我就回来看你们,不用担心我,我很好。恩,就这样吧,再见。”说罢,挂了电话。车厢里有一阵骚动。有不少的人向那青年偷去了不满的目光,甚至有些鄙夷吧。那青年也察觉到了这一点,连忙对大家说:“各位,对不起啊。刚才打扰到你们了。我父母年纪大了,听力不好,若不说的大声点,我怕他们听不见。对不起啊。”说完,那人的脸上更红了,不好意思的低下了头。这是一位年纪较大的伯伯,拍拍青年的肩膀,道:“小伙子,你很有孝心。你这么做我们也理解,怎么会怪你呢?只是以后也要看看场合,毕竟在公共场合这样大声喧哗也是不好的。”那青年点点头。
这是车厢里传来一阵悦耳的声音:“车已到站,请下车的乘客做好准备。”见已到家了,于是下了车。虽说是占了这么多站,可是也并不是毫无收获的。我终于找到了,我要的答案。其实,美,就在我们身边,只是我们没有发现罢了。亲情之美,才是最感人的。所以人们也常说,有空就多陪陪家人吧。多陪陪自己的父母,他们也需要关怀。
既然“滴水之恩,应当涌泉相报”。那么,父母对我们的恩情又该如何回报?我静静的思考着,漫步在回家的路上,影子被夕阳拉长。街口轮班睁眼的红绿灯面对来来往往的车辆,总是顾此失彼。大地变得金黄了,天色渐渐暗了,残阳如血,天边只剩下一道晚霞,渐渐地,夕阳在我的视野远去??