2012年高考动员会上教务处领导发言

第一篇：2012年高考动员会上教务处领导发言

大家好！

高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。

一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。” “天哪！3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。” “天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。

每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

遇到会做的题：仔细；遇到不会做的题：冷静。

把容易题作对，难题就会变容易。

不求难题都做完，但求中低档题不错。

高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。

对于高考，老师有以下几点提示：

一、非智力因素失分现象

1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；

2、选择题填涂错误：主要是用笔不规范，不用2b铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；有时考生没有填成小方框；还有的考生填错后修改时没有擦干净；还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。

3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题；有时考生没有用2b铅笔或蓝色签字笔作图；有的考生答题超过过定区域。

4、书写不规范。包括：书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清（特别是化学有机结构和化学方程式。

5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。

6、试卷不整洁。

7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足部分条件就得结论。

二、考试过程中注意的细节

1、备齐答题文具。提前一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里（2b铅笔、准考证、书写蓝字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等）。

2、答题前先填好姓名、准考证号。

（1）、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。

（2）、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否则，评卷时计算机将无法识别。

3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：

（1）、总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。

（2）、针对i卷或 ii卷的注意事项。高考各科试卷i卷、ii卷开头部分都有一个“注意事项”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据（如：相对原子质量、对数，数学公式等）。

（3）、针对某个试题的说明。

（4）、要求在做完试卷i后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。

4、答案应答在要求位置

试卷i答在机读卡上，答在试卷i和草稿纸的答案一律无效。试卷ii答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。

5、不得在机读卡和卷ii上书写与答题无关的内容。否则，将视为故意做标记。

6．考试完毕后立即进入下一科的状态(复习或适当的休息)，决不议论上一科的考试结果,结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。

7．提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试注意事项。

8．考前复习主要是复习重要结论(比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等)及一些记忆型知识并保持适当的练习.9.调整好心态，放松自己但不是放纵自己(比如剧烈的体育运动，上网等)，可听听音乐。

10.搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟.注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。

11.考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。

12.选择题目决不留空，填空尽可能填.13.做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的心态。

14、草稿纸的正确使用方法是：将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编

题号打草稿，有利检查。切忌从中开始，随心所欲，凌乱无章，算错后又从头开始，耽误时间。也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。

三、突发事件的处理

1、需报告班主任协助处理的情况

①考生准考证重号；

②考生忘记带或遗失准考证；

③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的；

④考试过程中有干扰你答题的；

⑤校外考生高考时将自己的联系方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到；

⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。

2、需举手要求监考员处理的情况

①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符；

②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况；

③考生发生生病、晕场；

④来自考场内外的干扰而自己无法克服的；

⑤特殊情况需要上厕所的；

⑥监考老师的行为影响考生答卷的（如监考老师间的无意识的长时间交谈、监考老师长时间站在自己身边不走、监考老师走动频繁、监考老师不按时发卷、监考老师提前收试卷或收机读卡、监考老师频繁帮助考生整理试卷影响考生答题等与《监考员守则》不符行为均可向监考老师提出意见，监考老师都会尊重你的。但注意提意见要有理、有利、有节，不影响自己答卷的好心情。）；

⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。

四、考生常见违纪情况

①考生相貌与准考证存根的相貌不符；

②开考后发现考生带有违禁物品（如手机、计数器等）；

③考生提前答卷或考试终了信号发出后继续答卷；

④考试抄袭或有意让他人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为；

⑤考场内喧哗、吸烟；

⑥考试结束带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。

第二篇：高考动员会上教务处领导发言(投稿多篇)

第一篇：2014年高考动员会上教务处领导发言

大家好！

高考一天天临近，同学们心情一天比一天紧张。高考如战场，不紧张是不可能的，适当的紧张，才有利于高考的超水平发挥。老师是过来人，也曾经历过高考硝烟炮火的洗礼，也紧张过，也困惑过。对于紧张和困惑，我给大家讲一个故事。

一只新组装好的小钟放在两只旧钟当中，两只旧钟“滴答、滴答”一分一秒地走着。其中一只旧钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次以后，恐怕便吃不消了。”“天哪！3200万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事？办不到，办不到。”，小钟畏惧了。另一只旧钟说：“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答摆一下就行了。”“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”，于是，小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。

每个人都希望梦想成真，可是，总感觉成功却似乎远在天边遥不可及，倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想以后的事，一年甚至一个月之后的事，只要想着今天我要做些什么，明天我该做些什么，然后努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”摆一下，成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力，比考试策略的一场综合性考试。对于18岁的我们来说，有些事情的确会影响我们的一生，但是没有一件事能决定我们的一生！一分耕耘，一分收获，未必；

九分耕耘，会有收获，那是一定！平时的练习就是高考，高考就是练习，平时当高考，高考当平时，紧张而有序，效率是关键。争取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。临近考前不必每分钟都学习，但求学习中的每分钟都有收获。超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。这样做的根基在于——相信自己，不仅相信自己现有的实力，也相信自己通过努力能够取得的进步。高考过程是一次独立的行动，积极应战、顽强应战，艰辛由你独自承担，胜利由你独立争取。人有时是要勉强自己的，怕与不怕，都得过，我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个心的境界来，那就是：高考，我怕谁！

做好准备，考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

对待试题：冷静、乐观，对待考试:认真、自信。

最难的题，对你而言，并不一定在于最后一道。

遇到会做的题：仔细；

遇到不会做的题：冷静。

把容易题作对，难题就会变容易。

不求难题都做完，但求中低档题不错。

高考是像人生成功道路中的一堵墙，跨越它就辉煌。也有人说，人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越。

对于高考，老师有以下几点提示：

一、非智力因素失分现象

1、答题卡开头部分填写、涂卡错误：包括准考证号填写错误和涂卡不规范，后者的主要原因是将机读卡上条形码撕破、弄脏或折贴后无法过机；

2、选择题填涂错误：主要是用笔不规范，不用2b铅笔，用笔太硬把纸涂破，或用钢笔、圆珠笔填涂；

有的学生没有填满、填实答题小方框，或填涂过轻；

有时考生没有填成小方框；

还有的考生填错后修改时没有擦干净；

还有的考生把机读卡横竖未分清就涂。

3、非选择题答题错误：主要是未用规定的笔答题。有的考生用铅笔或圆珠笔答题；

有时考生没有用2b铅笔或蓝色签字笔作图；

有的考生答题超过过定区域。

4、书写不规范。包括：书写潦草，改动不规范，造成在阅卷时辨别不清（特别是化学有机结构和化学方程式。

5、在答题区域书写与答案无关的内容，特忌在答卷上打草稿。

6、试卷不整洁。

7、作题关键的字、修辞、数据、结论或隐含条件未用，不知出题人意图。或只满足部分条件就得结论。

二、考试过程中注意的细节

1、备齐答题文具。提前一到两天，准备好所有考试所需物品，并统一收纳放在一个包袋里（2b铅笔、准考证、书写蓝字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、橡皮檫等）。

2、答题前先填好姓名、准考证号。

（1）、考生拿到试卷和答题卡后，应立即用055mm黑色或蓝色签字笔或黑色墨水钢笔在相应区域填写姓名及准考证号。

（2）、姓名和准考证填写好后，应仔细核对的姓名和准考证号。不要把条形码弄脏、弄破。否则，评卷时计算机将无法识别。

3、仔细阅读试卷及答题卡上的文字说明，并严格遵守有关规定。试卷及答题卡上的文字说明分为三类：

（1）、总揽全卷的说明。高考每一科试卷标题的下方都有一个说明，主要内容是说明该科试卷的结构、页数以及考试时间。考生对考试时间和页数应作到心中有数，以便合理分配时间。

（2）、针对i卷或ii卷的注意事项。高考各科试卷i卷、ii卷开头部分都有一个“注意事项”，说明了答该卷时应注意的问题或给数据（如：相对原子质量、对数，数学公式等）。

（3）、针对某个试题的说明。

（4）、要求在做完试卷i后立即将答案填涂在机读卡上，若考试接近结束了才机读卡，有可能时间不够，涂卡匆忙而涂错，并且涂卡时要认真看清楚机读卡是横式或竖式，涂卡时要逐一核准题目号和答案，严放因为漏涂一题导致依次递补全部错位的局面出现。

4、答案应答在要求位置

试卷i答在机读卡上，答在试卷i和草稿纸的答案一律无效。试卷ii答在每个试题相应位置，超出答题区域的答案都将被视为无效。

5、不得在机读卡和卷ii上书写与答题无关的内容。否则，将视为故意做标记。

6．考试完毕后立即进入下一科的状态(复习或适当的休息)，决不议论上一科的考试结果,结果越议越糟糕，影响下一场考试的情绪。

7．提前几分钟进入考室，进入后保持安静可适当回忆当场考试内容或闭目养神或暗示自己“行”或想考试注意事项。

8．考前复习主要是复习重要结论(比如数学中的重要定理，性质，公式，试卷等)及一些记忆型知识并保持适当的练习.9.调整好心态，放松自己但不是放纵自己(比如剧烈的体育运动，上网等)，可听听音乐。

10.搞好高考前几天的休息和保持充沛的精力，不能打乱平时的生物钟.注意饮食卫生，不乱喝饮料，乱吃零食和生食，预防感冒生病，否则会影响考试的发挥。

11.考试中若过分紧张可喝温白开水或自我暗示。不要去思考考试的结果如何，重要的是将题目做好，发挥出自己的水平就可以了。

12.选择题目决不留空，填空尽可能填.

13.做题目时应按照题目顺序并结合由易到难，由熟悉到陌生的模式进行，只要把握好了中低档题目，再攻下一两道难题就可以得较高的分了，严防死缠难题，久攻不下必失信心，影响以后的答题，考试中要有“不以物喜，不以己悲”的心态。

14、草稿纸的正确使用方法是：将草稿纸均折成四折，打草稿时从左至右，从上至下，编

题号打草稿，有利检查。切忌从中开始，随心所欲，凌乱无章，算错后又从头开始，耽误时间。也忌讳在试卷的空白处打草稿，阅卷时，老师易产生判断错误且试卷不美观影响老师心情。

三、突发事件的处理

1、需报告班主任协助处理的情况

①考生准考证重号；

②考生忘记带或遗失准考证；

③进考室才发现忘记带笔或生病需用药的；

④考试过程中有干扰你答题的；

⑤校外考生高考时将自己的联系方式，告诉同学和班主任，以利考前帮助提醒自己不来迟到；

⑥考试过程中，自己受到了不公平的待遇。

2、需举手要求监考员处理的情况

①得到试卷后发现试卷与当堂考试科目不符；

②得到试卷后发现有缺页、漏印、重印、损坏无法使用或少了试卷的情况；

③考生发生生病、晕场；

④来自考场内外的干扰而自己无法克服的；

⑤特殊情况需要上厕所的；

⑥监考老师的行为影响考生答卷的（如监考老师间的无意识的长时间交谈、监考老师长时间站在自己身边不走、监考老师走动频繁、监考老师不按时发卷、监考老师提前收试卷或收机读卡、监考老师频繁帮助考生整理试卷影响考生答题等与《监考员守则》不符行为均可向监考老师提出意见，监考老师都会尊重你的。但注意提意见要有理、有利、有节，不影响自己答卷的好心情。）；

⑦草稿纸由我校免费提供，考生用完可以要，监考老师无条件提供。

四、考生常见违纪情况

①考生相貌与准考证存根的相貌不符；

②开考后发现考生带有违禁物品（如手机、计数器等）；

③考生提前答卷或考试终了信号发出后继续答卷；

④考试抄袭或有意让他人抄袭、偷看、传递、交换试卷或答题卡、夹带交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、带手机入考室等等有证据或证人的违规行为；

⑤考场内喧哗、吸烟；

⑥考试结束带走试卷、答卷、机读卡或草稿纸。

第二篇：学校领导在高考冲刺动员会上的发言

大战五十七天，让高考不留遗憾

-------***领导在高考冲刺动员会上的发言

各位老师、各位同学、家长朋友们;

下午好!

又一次在这召开高考冲刺动员大会，又看到了许多熟悉的面孔，又有幸邀请来许多家长朋友们，我的心情非常不平静。首先，请允许我代表学校对各位家长朋友们的到来表示热烈的欢迎，对奋战在高考一线的同学们表示最诚挚的问候:你们辛苦了！

看一个家庭的兴衰，看他们的子孙后代；

看一个学校的未来，看他们学生的风采。你们是父母的骄子，能以优异的成绩坐在这里；

你们是二中高三的精英，能在七百多名学生中出类拔萃。

离高考只剩下57天了。回首我们起早摸黑辛苦学习的11年，我们有什么理由懈怠剩下的50天？是冲刺的时候了！

看看我们辛苦奔波、日夜操劳的父母，我们有什么借口让他们心力憔悴、失望至极？是报答的时候了！

放眼当下竞争激烈的社会，我们凭什么自立发展壮大创一方事业？是坚强自立的的时候了。

但是，通过对几次模考成绩的分析，我发现同学们仍然学不得法，没有全身心的投入进去，考试不用心、不细心，做过的题照错不误，该得的分照丢不重视，老师讲的知识技巧，不用心听讲，不主动积极学习。通过课余时间的观察，我还发现同学们根本没有临近高考的那种紧张状态，那种应该有的精神风貌。上课松松塌塌，下课散散漫漫，走路萎靡不振。该休息时不好好休息，该学习时又皮皮塔塔。一句话，不在备考状态。月尽看黄历了，12年来的打拼，只剩下57天了。现在睡觉，你将做梦；

现在学习，你将圆梦。努力造就实力，态度决定高度

人之所以能，是因为相信能！不到最后一刻，绝不轻言放弃。含泪播种的人一定能含笑收获。

年轻不是理由，幼稚不是借口，高考不会纵容你的粗心。抢时间，抓基础，勤演练定有收获；

树自信，誓拼搏，升大学回报父母。遇难心不慌，遇易心更细。不为失败找借口，要为成功找方法。唯有不到最后一刻决不放弃的拼搏精神和行动才有可能最终点亮我们前进路上的星星之灯。

春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁。我们不和别人比，只和自己比。仅有一点的时间绝不浪费，做过的会做的题绝不丢分，不放过每一个考点，不忽略每一个细节。拿出自己的最佳状态，考出自己最佳的水平。大战50天，高考不留遗憾。

同时，我希望家长朋友们，在这剩下的57天时间里，做好你们孩子的后勤保障工作，保障我们学生的正常饮食营养，保障我们学生的充足睡眠，保障我们学生的出行安全，保障我们学生的良好平稳的心情。你们的孩子就是我们的学生。我们学生的成绩牵着你们的心。为了你们的孩子，为了我们的学生，为了我们共同的目标，祝愿他们高考如愿以偿，创造辉煌！

第三篇：高考动员大会发言

高考动员大会发言

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们：

大家好！今天我们在这里隆重集会，举行高三备考动员大会，我感到非常的激动；

作为一名普通的高三老师，能在这样隆重仪式上代表高三年级教师发言，我感到非常地荣幸。和着岁月匆匆的脚步，我们送走了取得了骄人成绩的０7届的高三，迎来了我们08届的高三生活．在求学的道路上，你们已经艰苦地跋涉了十几年，而高三将是实现人生理想的最关键的一年，那么高三意味着什么？

有人说，高考是人生的一堵墙,是横跨在岁月面前的一条河流,跨越它人生终将辉煌。

高三是一个实现理想的寻梦园。正是那个“无限风光在险峰”的诱惑，吸引着莘莘学子不停地攀登。“会当凌绝顶，一览众山小”，你达到了山尖，才能满足征服与探险的欲望，你登上了顶峰，才会享受成功的喜悦！

高三又是毅力、斗志的训练场。长途行军，昼夜奋战，有谁还能轻松愉快？聪明人是在以苦为乐、乐苦不疲而已，先苦后甜、苦能变甜、苦尽甘来的道理你真的懂得了吗？

高三更是一块连接艰辛与幸福的跳板。如果你是跳水运动员，就要立足吃苦的今天，练就跳板上的功夫，借助跳板将自己送达足够的高度，为完美展现自己的辉煌人生创造必要的竞技条件。

可是，正常气压下，摄氏100度是沸水和热水的临界温度，就是摄氏99度的水也只能是热水而不是沸水，这个1度的差别，成为热水和沸水的分水岭；

高考中，500多分的录取分数线，多一分就是本科，少一分就在本科层次上落榜，这一分竟成为本专的试金石。从小学到高三11年的时光过去了，距离高考还剩下10个月，对于绝大多数同学来说，无论是熬过的时间还是已积累的知识都具备了升本科的99%，但由于1%的差别决定了一部分人无缘于本科或重本。由此看来，能否升入本科或重本，取决于决定99%的那个1%。“1%”是什么？在哪里？怎样对待这1%？已成为每个高三同学用心思考的焦点。

成功者的经验告诉我们：我要成功的强烈欲念是“1%”，我能成功的坚强信心是“1%”，坚韧不拔的顽强毅力是“1%”，一丝不苟的学习态度是“1%”，用足用好时间的边角余料全身心的投入是“1%”，力戒“三闲”（闲话、闲事、闲思）集中注意力是“1%”，跟上老师的节奏不自以为是是“1%”，服从学校的管理心情舒畅是“1%”，高效学习的科学方法是“1%”，认真、规范、严密、准确是“1%”，……

为夺取这个“1%”，以下六点请我们全体高三同学共勉：

1、调整你的目标，但不要放弃你的梦想。有同学说：“永不放弃，除非……”；

有同学说：“我要成功，但是……”。真正的决心是可以抵抗半途而废的，真正的坚持是不会为放弃找借口的。高三同学要的是“真正”的决心和“真正”的坚持！

2、一心向着自己目标前进的人整个世界都得给他让路。失败与成功仅有一步之遥，成功往往存在于再坚持一会儿之中，坚持一会儿整个世界就得给你让路！高三同学，你不去想苦就不觉得苦，不去想累就不会觉得累，应该信心百倍不懒散，昂扬斗志不懈怠，鼓足干劲深挖潜，挑战极限不后退。

3、时间往往在犹豫中溜走，在拖拉中溜走，在懒散中溜走，在自我原谅中溜走，在不知应做什么中溜走。要提高时间利用率，就要用信心抓住它，用毅力抓住它，用雷厉风行抓住它，用严格的落实抓住它。抓住了它，制服了它，它就会向你进贡，给你知识，给你智慧，给你财富，给你荣耀！放过了它，屈服于它，它就会向你进攻，给你愚昧，给你贫困，给你失望，给你沮丧！

4、心理变，态度亦变；

态度变，行为亦变；

行为变，习惯亦变；

习惯变，人格亦变；

人格变，命运亦变。人不要让小事使你垂头丧气，事实上真正让高山挡住出路的人是甚少的，可

被鞋中一粒砂子弄得走不成路的人不在少数！高三同学对别人要有宽阔的胸怀、豁达的气度、包容的心态；

对自己要有强烈的追求、顽强的信心、严谨的作风、一丝不苟的态度。

5、你不要抱怨自己的命运，既然发牌权不在你的手里，就要打好手中的每一张牌。有道是知识无偏心，只爱勤奋人，只要你认真对待每一天，每一节课，每一分钟，每一个习题，全身心的投入到备考中去，幸运之神就会降临到你的头上！

6、把最简单的小事千遍万遍都做好就是不简单，把大家公认的容易事情都做好就是不容易。要把学习上的“认真、规范、严密、准确”提到能力层面上来认识。练认真，练规范，练严密，练准确，练速度已成为高三学习的主攻方向。

同学们：大学，那才是展现自身才华的广阔天地，那才是为事业奋斗的真正开始。拿下高考，我们的人生就无疑有一个良好的开端；

走进大学，我们的理想就会插上奋飞的翅膀！我们高三级全体教师，殷切期待着同学们，用规范和自律征服“1%”，用信心和毅力攻克“1%”，用心血和汗水浇灌出“1%”，用热情和干劲拿下决定人生的“1%”。这样，困难就会向你低头！希望就会向你招手！(来源好范文网：)成功就会向你靠拢！整个世界就会给你让路！

同学们，为实现你们的理想，为了给你们人生成功铺垫最坚实的基石，为了我们共同的美好明天，在此，我代表高三全体教师向你们郑重承诺：有你们的地方、你们需要的时刻，定会有老师的身影，风雨中我们师生同行！你们想深夜苦读，我们就是那永不熄灭的烛光；

你们想迎风起航，我们就是保驾护航的风帆；

你们想汲取知识的养料，我们就是知识的粮仓；

你们力量不足时，我们会用爱心和智慧搭起阶梯任你登攀！虽然老师的光是微弱的，也要照亮你们前进的路；

虽然老师的力是渺小的，也要以最大的付出换取明年六月的收获满怀！最后祝福每一位同学学业有成、金榜题名！谢谢大家！

第四篇：在2014年高考动员会上的发言

在2014年高考动员会上的发言

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家晚上好！能跟着这一届务实奋进的“高三人”一道肩负起2014年高考的重担，我感到十分庆幸；

同时，作为一名初登讲台的年轻老师，在此发言，我又感到万分惶恐。

拨开岁月的容纱，计量光阴的历程，蓦然发现时光的指针已滑向了2014年的高考。回首2014年，我们感受到的是成功的喜悦，展望2014年，我们更觉责任的重大，担子的沉重。面对这分责任，身肩这副担子，全体“高三人”决心从以下几个方面做起：

一、发扬奋勇直前的拼搏精神。真的猛士，敢于直面惨淡的人生！面对2014年高考的压力和挑战，我们决不退缩，决不回避，我们会化压力为动力，奋勇拼搏，不叫苦，不喊累，用汗水浇灌成功的花朵。

二、践行默然前行的实干精神。高三无需豪言壮语，亦无需信誓旦旦，高三需要的是默然前行的实干精神。这一年里，我们将在考纲的指引下，精研每一个考点，潜心设计每一节教案，尽心上好每一节课，精心做好每一次辅导，耐心讲好每一个问题，悉心解答学生的每一次提问。我们愿将自己的所有才智和心血倾洒在“高三”这块土地上，期待成功之花在此绽放。

三、贯彻“一加一大于二”的合作精神。高三不是一个人的突击战，而是一个团队的合作战。这一年，我们将会在校领导的带领下，统一部署，协调步骤，精诚合作，尽智竭力，共同探究授课策略，相互交流授课心得，一起关注高考动态，心往一处想，劲往一处使，相互关爱和理解，共同温暖和支持，一路相扶着走向明年的六月，共同呵护成功之花。

四、精细管理，做好班主任工作。面对高考，学生不免会表现出这样或那样的问题，这一年，在做好班级日常管理工作的同时，我将会重点做好学生的心灵呵护工作，用爱去浸染那一颗颗迷茫、烦躁、疲惫的心，关爱每一个学生，在生活上帮助学生，学习上点拨学生，精神上引领学生，心理上疏导学生，情感上呵护学生，作学生心灵的守护者，陪伴学生迎接属于他们自己的美好晨曦。老师们，精诚所至，金石为开！山高人为峰，拼搏定成功！相信，在学校领导的坚强领导下，在全体“彪中人”的群策群力下，在“高三人”的奋力拼搏下，我们定会在2014年的高考中取得辉煌的成绩！

谢谢大家。

第五篇：高考动员发言

尊敬的领导、老师们、同学们：

大家下午好。站在这里思绪万千，高中三年我们已经风雨同舟走过了两年多。回想过去的8百多个日日夜夜,你曾读过堆积如山的书籍，做过满天飞舞的试卷；

我知道你很累，但寒窗苦读是为了把信念点燃；

我知道你很苦，但披星戴月为的是拥有美好的明天。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！人生因有拼搏才显得更加壮丽。

时逢初冬季节，十点的晚自习下来回到家中，无论是老师还是你，已是很晚很晚。天多冷，风多猛，夜多黑，作为学生的你，从未辍学一分钟；

而老师，课上课下、白天黑夜、时时刻刻守在你的周围，呵护着你。看自习不是看学生，是守护着你的平安，守护着你的一方宁静。同样，当你回到家中，年青的父母正等待着你，每天、每日、每时、每刻都持之以恒地等着你。你饿的时候，父母身体无论多么疲惫，都为你做好可口的饭菜；

为了你的心情，家长从不过多过问你的成绩，生怕刺激你的心情。有作为的你，你应该切身感受到父母给予你的亲情。请你用感恩之心点燃你的心灵之灯，照亮你似锦的前程。学习，刻苦学习就是感恩。感恩之心要见诸行动

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是你们的资本，成功是你们的追求，奋斗不止是你们的宣言，愈挫愈勇是你们的气魄。

今朝出征擂战鼓，壮志未酬誓不休。他日考场显身手，金榜题名谱春秋。

青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，而是坚强的意志，饱满的情绪。青春的内涵，是战胜怯懦的勇气，是勇于拼搏的精神。

你们的青春会因这一次的拼搏而丰盈，你们的人生会因这一次的奋斗而闪亮，你们的生命会因这一次的坚持而增添了分量。如果荒废了这二百天，那么高考会让你哭的很有节奏。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。同学们，还有二百多天，时不我待，让我们一鼓作气，振奋精神，让自己高三无悔，青春无悔。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让六月的骄阳作证，你们是时代的强者！

谢谢大家！

第三篇：高考动员家长会上学生发言

高考动员家长会上学生发言

各位老师、家长们晚上好!

受班主任黄老师的委托：今天家长会一定要我代表家长们做个发言，我感到非常的荣幸，虽然我女儿黄靖媛其实并不是在年段和班级成绩最好的学生，但是在我们家都感觉她很优秀也很努力，同时我们也相信她会取得更好的成绩。

作为家长我们都有一个共同的愿望，都希望我们的孩子各方面都非常优秀，个个方面都超越别人，但事情往往不能如愿以偿，再过一个学期他们将面临高考，在这关键的时期如何与自己的孩子处理好各方面的关系，如何帮助孩子学习上能够更进步些，如何减少对高考的压力，对于我来说我在三个方面尽力做到家长的责任。

一是关心。成绩好和差是我们家长最关心的大事，我认为在关心成绩的同时更要关心孩子的生活起居，确保每日三餐有可口的饭菜，尤其早饭最关键(我坚持每天早上6点起来做早饭，煮好饭并把稀饭从高压锅里装起来凉住，把煮好的鸡蛋剥好皮，我这样做并不是说不想让她做家务活，只是我想把她宝贵的时间节省下来更好地学习，也想让她深深地体会父母对她的些许帮助和爱，学习方面其实我们帮不了她只有在生活中给她协助而已)，同时问她喜欢吃什么菜、煮些什么汤都多征求她的意见，确保她每天都带一个好心情去学校。还有应该提一下我们家几乎要等她放学回家才开饭，前面的煮饭只是准备工作，后面的她的回来才会端出热腾腾的菜饭，让她在辛苦上课回来能感受到家的温暖。

二是沟通。我想家长和孩子之间的沟通最关键，只有沟通才能了解他们和帮助他们，我们一家三口每天吃饭都是在电视旁边，中午一边吃饭一边看江西台的杂志天下，晚饭时看中央新闻有时边吃边聊相互把每天发生的事情和新闻都告诉对方，通过这种沟通方式让孩既知道一些政治实事和国内外大事，又拉近与父母之间的亲情关系。跟老师沟通也是很关键，我经常跟班主任及科任老师打电话了解我女儿的学习情况，并把在家的些许表现反馈给她的老师。

三是支持。我想我们的孩子都已经长大了，他们的想法和做法很多，对我女儿她的所作所为让她自己拿主意我们不做太多干涉，只要是为了读书和有助于身心健康的事情，我尽可能地满足和支持配合她，对于她的学习成绩不做过于强求，每次考试在了解成绩的同时，心平气和地同她分析考不好的原因，给她更多的是鼓励和表扬，决不让她有成绩上的压力。在此我想特别说一下余路遥的家长，余路遥和我女儿从小学到高中都是同年段的同学，因为她的父母跟我们认识所以碰到时都会聊一下孩子的事情，每次说起孩子她们都是赞扬的口气说自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有这样的父母孩子绝对会越读越起尽的，不是吗?我认为只要孩子努力了尽力了就行了。

也许在座的家长中有比我更对孩子细心照顾的和帮助的，让我们互相学习交流吧。

以上是我的发言，在此我祝七、八兄弟班的学生能够在明年高考的时候取得优异的成绩。谢谢!

第四篇：高考动员家长会上学生发言

各位老师、家长们晚上好!

受班主任黄老师的委托：今天家长会一定要我代表家长们做个发言，我感到非常的荣幸，虽然我女儿黄靖媛其实并不是在年段和班级成绩最好的学生，但是在我们家都感觉她很优秀也很努力，同时我们也相信她会取得更好的成绩。

作为家长我们都有一个共同的愿望，都希望我们的孩子各方面都非常优秀，个个方面都超越别人，但事情往往不能如愿以偿，再过一个学期他们将面临高考，在这关键的时期如何与自己的孩子处理好各方面的关系，如何帮助孩子学习上能够更进步些，如何减少对高考的压力，对于我来说我在三个方面尽力做到家长的责任。

一是关心。成绩好和差是我们家长最关心的大事，我认为在关心成绩的同时更要关心孩子的生活起居，确保每日三餐有可口的饭菜，尤其早饭最关键(我坚持每天早上6点起来做早饭，煮好饭并把稀饭从高压锅里装起来凉住，把煮好的鸡蛋剥好皮，我这样做并不是说不想让她做家务活，只是我想把她宝贵的时间节省下来更好地学习，也想让她深深地体会父母对她的些许帮助和爱，学习方面其实我们帮不了她只有在生活中给她协助而已)，同时问她喜欢吃什么菜、煮些什么汤都多征求她的意见，确保她每天都带一个好心情去学校。还有应该提一下我们家几乎要等她放学回家才开饭，前面的煮饭只是准备工作，后面的她的回来才会端出热腾腾的菜饭，让她在辛苦上课回来能感受到家的温暖。

二是沟通。我想家长和孩子之间的沟通最关键，只有沟通才能了解他们和帮助他们，我们一家三口每天吃饭都是在电视旁边，中午一边吃饭一边看江西台的杂志天下，晚饭时看中央新闻有时边吃边聊相互把每天发生的事情和新闻都告诉对方，通过这种沟通方式让孩既知道一些政治实事和国内外大事，又拉近与父母之间的亲情关系。跟老师沟通也是很关键，我经常跟班主任及科任老师打电话了解我女儿的学习情况，并把在家的些许表现反馈给她的老师。

三是支持。我想我们的孩子都已经长大了，他们的想法和做法很多，对我女儿她的所作所为让她自己拿主意我们不做太多干涉，只要是为了读书和有助于身心健康的事情，我尽可能地满足和支持配合她，对于她的学习成绩不做过于强求，每次考试在了解成绩的同时，心平气和地同她分析考不好的原因，给她更多的是鼓励和表扬，决不让她有成绩上的压力。在此我想特别说一下余路遥的家长，余路遥和我女儿从小学到高中都是同年段的同学，因为她的父母跟我们认识所以碰到时都会聊一下孩子的事情，每次说起孩子她们都是赞扬的口气说自己的孩子懂事、乖巧也很努力，我想有这样的父母孩子绝对会越读越起尽的，不是吗?我认为只要孩子努力了尽力了就行了。

也许在座的家长中有比我更对孩子细心照顾的和帮助的，让我们互相学习交流吧。

以上是我的发言，在此我祝七、八兄弟班的学生能够在明年高考的时候取得优异的成绩。谢谢!

第五篇：高考动员发言

尊敬的领导、老师们、同学们：

大家下午好。站在这里思绪万千，高中三年我们已经风雨同舟走过了两年多。回想过去的8百多个日日夜夜 ,你曾读过堆积如山的书籍，做过满天飞舞的试卷；我知道你很累，但寒窗苦读是为了把信念点燃；我知道你很苦，但披星戴月为的是拥有美好的明天。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！人生因有拼搏才显得更加壮丽。

时逢初冬季节，十点的晚自习下来回到家中，无论是老师还是你，已是很晚很晚。天多冷，风多猛，夜多黑，作为学生的你，从未辍学一分钟；而老师，课上课下、白天黑夜、时时刻刻守在你的周围，呵护着你。看自习不是看学生，是守护着你的平安，守护着你的一方宁静。同样，当你回到家中，年青的父母正等待着你，每天、每日、每时、每刻都持之以恒地等着你。你饿的时候，父母身体无论多么疲惫，都为你做好可口的饭菜；为了你的心情，家长从不过多过问你的成绩，生怕刺激你的心情。有作为的你，你应该切身感受到父母给予你的亲情。请你用感恩之心点燃你的心灵之灯，照亮你似锦的前程。学习，刻苦学习就是感恩。感恩之心要见诸行动

高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，人生没有大学校园的记忆是不完美的，没有高三生活的回忆是有缺憾的。

高三是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。花季少年，初生牛犊，指点江山，激扬文字，敢与天公试比高。年轻是你们的资本，成功是你们的追求，奋斗不止是你们的宣言，愈挫愈勇是你们的气魄。

今朝出征擂战鼓，壮志未酬誓不休。他日考场显身手，金榜题名谱春秋。

青春不是人生的一个时期，而是一种心态，青春的本质不是粉面桃腮，不是朱唇红颜，而是坚强的意志，饱满的情绪。青春的 内涵，是战胜怯懦的勇气，是勇于拼搏的精神。

你们的青春会因这一次的拼搏而丰盈，你们的人生会因这一次的奋斗而闪亮，你们的生命会因这一次的坚持而增添了分量。如果荒废了这二百天，那么高考会让你哭的很有节奏。

竞争不同情弱者，竞争不相信眼泪。同学们，还有二百多天，时不我待，让我们一鼓作气，振奋精神，让自己高三无悔，青春无悔。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，让六月的骄阳作证，你们是时代的强者！

谢谢大家！