第一篇:高三期末考试后应该怎么做
期末考陆续结束,考生心情各不相同。考好的喜上眉梢,失利的愁眉苦脸。作为多年带高三的老师提醒高三的考生:悲观失落、自暴自弃、满不在乎等3种消极心态要不得。
期末考是高三上学期最后一次大考,也是一次检验前一段学习成果的机会。如果考得好,对考生增加自信心和今后的学习很有帮助;反之,可能会影响学习的积极性。有的考生觉得自己为了期末考,准备得很充分,可还是没考好,悲观失落;有个别考生觉得自己再怎么努力,也不会取得好成绩,尤其是跟其他成绩优秀的同学相比,很自卑,产生了自暴自弃的消极心理;有的考生对高考的重视度不够,对期末考试成绩满不在乎,学习缺乏积极性。
为此我建议,高三期末考结束后,考生要利用寒假作如下几件事情:
(1)认真分析试卷,找出失利原因。考试失利的原因很多,最主要的无怪乎就这么几点:
1.基础知识薄弱,基本概念不清。这也是最要命的原因,需要赶快抓紧每分每秒尽可能多的掌握基础知识。
2.粗心大意,该对的没答对,说起来看起来好像不是什么大问题,其实这样是很大很大的问题,试想如果这次考试是高考,那你不照样惨了吗?所以细心、认真,把平时的考试当做是高考才会把高考当做平时的考试,才会取得更好的成绩,所以,必须在平时,包括在做作业做练习的时候也是要认认真真,小心细致!要培养自己这方面的习惯,在考试时才能不吃亏。
(2)查漏补缺,分辨出优劣势科目,哪些是有潜力的学科,哪些学科还很薄弱,并针对漏洞及时调整学习方法,明确今后的努力方向,制定出适合自己特点的复习计划,主要是时间安排上要有所侧重,对优势学科不能放松,对有潜力的学科要注意抓紧时间多投入精力发掘自己最大的潜能,提高成绩;对弱门学科,再加一把劲,尽可能的让其不弱,最少做到尽可能少的拉分。
(3)失利的考生要以平常心看待这次考试结果,不要悲观,只要积极调整,树立信心,成绩提高空间还是比较大的。更为重要的是,应该感到很庆幸,庆幸这次不是高考,还有机会还有时间再提高,再加油,最后取得胜利。
我认为,没考好的高三考生千万不要背上“思想包袱”,否则会影响接下来的学习,甚至影响到高考,一定要调整好自己的心态,轻装上阵,只有这样才能打个翻身仗,才能笑到最后。
现在离高考还有五个月的时间了,考生只要找出原因,加倍努力,同样能在高考时取得理想成绩。因此,考生不要悲观失落,自暴自弃,要对高考予以重视,多和父母、老师沟通,学会自我减压,并制订好寒假和下学期的学习计划。
第二篇:说到学习方法.高三理科生应该做的
说到学习方法,看来是因人而异的,因为各人的智力水平,包括记忆能力和理解能力都各有千秋,而且从小学到初中的长期学习过程中,形成了比较难以改变的学习习惯,因此有必要根据自身的情况选择适合自己的学习方法。别人介绍的各种方法,如果不考虑自身的特点,盲目照搬,效果可能适得其反;而事实上,成绩优异者学习方法也各 有不同,如果不懂得这个道理,听多了会无所适从。
但是这并不是说就没有比较统一的方法,因为高中的学习目标比较单三年的学习就是为了三天的高考,此前的阶段考和会考充其量不过是热身而已,学习的内容也不是特别繁复。对于智力出色的同学,应该可以比较轻松地取得好的成绩;而智力一般的同学,只要方法不出偏差,加以努力,也可以达成目标。
首先谈一谈我对高中期间学习的一点总体的看法。其实学习之道,不外乎记忆
和理解两个方面。针对高考来考虑,也是这两点,有一些内容,是一定要记住的,但是记住了和答出题之间,也还有一定差距,这考的就是理解的能力了。高中的内容并不算太多,如果学到后面能 够做到该记住的记住,该弄懂的弄懂,再稍加练习,火候就差不多了。以下分科目谈一些体会。
语文。语文是“水磨功夫”,不是短期突击就可以奏效的。虽然各种媒体都在批评高考语文考得刁钻古怪,但是相信大家可以看出这样的考试虽然奇怪了一点,但是的 确是很能考量学生的母语功底的。尤其是近几年来传闻语文考试出题更是灵活,可以看出语文是最难突击与取 巧的一门功课,从某种意义上来讲,就更加能体现一个同学平时积累的素养与水平。按照对症下药的原则,要想学好语言,再高考中取得 较好的成绩,就要再平时多接触祖国语言文字,在日常生活中多琢磨 母语的用法,尽量提升语感,这不是一日之功。平时做一些有针对性 的练习,做完后能够多思考总结,在不
知不觉间提高母语的水平,看来是最重要也是最为行之有效的办法了。
英语也是一门语言,但是由于并不是母语,周围也缺少适宜的环境,所以学习的方略自当与语文有所不同。英语不仅仅是一门用来应付 高考的功课,它的效用将伴随人的一生。所以打好基础尤为重要,进入大学以后便没有机会再系统地接受语法等方面全面系统的教育。而语音、语感的养成几乎是在中学便已经定型。高中阶段(包括初 中)的词汇量是很少的,相应的阅读范围就相当有限了,应该说,这样的一个小范围内比较容易形成比较固定的学习与答题的套路。虽然总体来说英语学习不应该采取题海战役的办法,但是应付考试 不失为一种较为有实效的办法。重要的地方在于同一考查点的问题 不应该多次做错,当然能够举一反三才是最好的。当然只掌握那些 已经为大家十分熟悉的套路问题应付现在的考试已经不够了,似乎 现在倾向于考更加灵活、更加考虑语境的题型,这对语
感的培养提 升要求就更高了。应该说对于语言的细微巧妙处的把握,显得更加 重要。这就不是题海能够做到的了。
数学似乎是对记忆要求最少的一门功课,但是灵活运用实在不容易。岳飞的兵法说“运用之妙,存乎一心”,如果能够再心中把这内容看 来挺多的学科整个串联起来,那就走出了成功的第一步。除了极少 数特别聪颖的人,要学好这门功课总要做相当数量的习题,这样就 有了怎样处理学习钻研书本知识并将其串联起来与做习题二者之间 关系的问题。就我个人的经验,无论如何,对于基本的知识及知识 间的关联,必须加以足够的重视,而且必须学会再做习题的时候有 意识地复习学过的知识,巩固并且找出知识间的联系,特别重要。如果能够形成清晰的概念,辅以一定量习题的训练,就能够达到相 当的水平。反之,如果闷头做题,不懂得总结归纳,做题的效率就 会大打折扣。
物理是一门内容较为丰富,既用到推理与计算这样逻辑与数学能力,又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。所以这门功课对与 人科学素养的提高有很大作用,对于相当一部分同学来说,不是一 门好学的课。这门课也有一个很明显的特点,就是分成力、热、电 磁、光与原子等几个相对独立的部分,而且相对各部分都各有一套 与之对应的学习方法。如果善于分割开来,分而治之,则有助于理 清概念,效率较高。物理的知识有很系统化的知识,比如静力学与 动力学部分都是相当完善的理论体系,也有比较零散的,比如原子 物理部分就有一些零散的知识。对应系统的知识,以理解为主,务 必要深刻体会其内容;而对应零散的知识,也许记忆的功夫更加重 要。物理书中主要是给出一些基本的概念和理论,要应付难度较大、较为灵活的高考试题,一定要做相当多的各类习题,做习题的过程 中深化所学知识,并且形成对一类题型的做题套路,这是很重要的。
化学在我的印象中是一门比较零散的学科,基础理论也有一些,但 是似乎更多的是一些系统性不强的分散的知识点,这就给学习带来 了一定的麻烦。而且化学的基础理论虽然不很复杂,但是要想运用 得游刃有余是很不容易的。这样就要求我们仔细研究课本中的基础 理论,并且辅以高质量习题,精心钻研,切实搞通;对于书中提到 的各知识点,应力求全面掌握,不应有所遗漏。另外特别需要指出的是物理与化学课的实验问题。实验题在高考中 是一项很重要的内容,幸亏物理与化学中的典型实验,或者说内容 丰富、容易考到的实验并不是很多,最好是切实掌握,并且弄通其 中的各种涉及理论与实际操作的各个细微的知识点。
第三篇:高三家长该做什么
高三家长该做什么?
我是该参加高考的高三学生,每天回到家爸妈只允许我吃饭睡觉,不准我碰电脑,连跟我姐姐聊天都不行,说是影响休息。还总是说只让我学习,连现代诗歌都不让看,请问我父母这样做对吗?他们该怎么做?我又该如何应对?
我是一名“高四”学生!去年我没考上理想的学校,选择了复读!父母很支持我,我也很努力!
高考这事不是一个人的事,但最后考的却是一个人,我们自己首先要对这件事有一定的认知!不是稀里糊涂考了就算了!我们要知道我们要的是什么,要有目标,这样就不用别人教你怎么做,而是你自己知道要做什么,该怎么做!
父母养我们已经很不容易,还供我们读书,他们不图什么!只希望自己的孩子在自己闭眼后能有口饭吃,不用为了讨口饭而奔走!
在中国家境不是怎么殷实的,读书是一条出人头地的捷径,不知道你是否能体会到目前社会的现状!?
你目前的问题不是想父母应该怎么做,你应该怎么面对,而是想想6月7、8号,想想以后的人生!世界是美好的,但她只对有理想有抱负有能力的人微笑,她不会同情弱者!理想和抱负,你可以说自己已经有了,但能力.....至于父母的态度是过激了,应概说是心切了,如果你工作过(我曾经打过一年工)你会明白这不算什么!只要你在努力,他们会看见的!孔子说:“一般人所能做到的孝仅仅是能够赡养父母罢了。但是像猫狗这样的宠物尚且被人们饲养喜爱。如果对待父母没有顺从恭敬的心态,那么用什么来区分孝顺与饲养呢?”孔子的话虽然说得有些逆耳,不过我们不得不称道圣人的教训实在是金玉良言。父母和子女所处的时代不同,思想观念和文化水平当然会有所不同,看待事情的角度自然也就不一样。这一点是做子女的应该体谅的。不知道说了这些你是否明白,我是一名理科生,表达能力有限,呵呵!~
你自己努力吧,祝你成功,也祝我自己成功!
第四篇:高三学生周末应该做的三件事
高三学生周末应该做的三件事
对于高三的学生来说,从周一到周六都忙于每天的复习、练习或测试,所以很难再安排另外的时间来做一些自己本来应该做的事。老师认为,周末高三学生应该做的三件事就是:1.一周复习内容回顾;2.一周错题纠正;3.一周状态调整。
1.一周复习内容回顾:复习内容回顾主要是对一周复习过的知识点进行二次梳理(主干知识、重点、难点、常考点、易错点),建议按以上不同类别逐一归类。一是为了及时复习,二是为了加深印象,强化记忆。
2.一周错题纠正:首先收集一周来自练习或测试中的错题,然后将错题再加以分类(知识性错误、策略、方法性错误以及规范性错误)。在收集和分类的基础上,进行认真的分析和反思,最后进行逐一纠错。
3.一周状态调整:由于平时学习比较紧张,所以周末必须进行及时的状态调整。一是身体状态的调整,二是心理状态的调整。身体状态的调整可以通过课外的文体活动和适当的休息来调节;心理状态的调整则可以通过转移注意力的方式来调节(如:看看电视、听听音乐、上上网、浏览一下近期的报刊、和父母或同学轻松沟通等)。
第五篇:早泄应该做哪些检查?
早泄相关检查
SW阴茎超声血流检测是通过测量桡动脉、阴茎背动脉、背深动脉1,背深动脉2,综合判断阴茎供血情况。SW阴茎超声血流检测用于判断阳萎、早泄的严重程度及治疗是否有效。
采用高分辨力实时灰阶超声和彩色多普勒血流成像(CDI)
技术,可用于阴茎多种疾病的检查。目前
早泄应该做哪些检查?
体格检查和实验室检查在诊断早泄上不如病史询问重要。早泄患者在行体格检查和实验室检查时,检查结果通常都是正常的。尽管如此,简单的外生殖器检查还是很有必要的,如果病人除了早泄表现外同时还有勃起功能障碍的表现,则应按照器质性勃起功能障碍进行必要的辅助检查,如性激素检查、神经肌电图检查及阴茎血管检查等,以便找到勃起功能障碍的确切病因,有针对性的进行治疗。很多早泄和勃起功能障碍共存的患者,一旦勃起功能障碍得到有效治疗,病人维持勃起的信心和能力就会增强,早泄的问题也会随之解决。