逸夫中学2012届高三毕业典礼主持稿[最终定稿]

第一篇：逸夫中学2012届高三毕业典礼主持稿

逸夫中学2012届高三毕业典礼主持稿

（时间：2012年6月1日上午9:30地点：校礼堂主持人：李校长)

开场白：

尊敬的各位来宾、各位老师，亲爱的各位同学们：

大家上午好！

夏风送爽，校园芬芳，张张笑脸，青春绽放。

回首过往，十年寒窗，学不成名，誓不还乡。

高中三载，茁壮成长，点燃激情，成就梦想。

家人期望，恩师教诲，化作力量，抒写辉煌。

又是一年夏来到，又是一年高考时。今天我们满心欢畅、斗志昂扬、齐聚

操场举行逸夫中学2012届高三毕业典礼，为的就是鼓舞莘莘学子们七天后顺利

实现心中的理想，昂首迈进梦想中的大学殿堂。

一、现在进行大会第一项：请全体起立，奏（唱）国歌。

二、下面请允许我为大家介绍今天参会的有关领导。

参加今天会议的有......................请大家以热烈的掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。

三、现在进行大会第三项：

请逸夫中学李校长致毕业典礼辞，大家掌声欢迎。

李校长的讲话字字表真心，句句传真情。充分肯定了2012届高三毕业生在即将过去的高中三年光辉岁月里为了理想而付出的艰辛和努力，见证了莘莘学子

们同时间赛跑、与朝霞晨星作伴的忙碌身影，目睹了你们以校为家、以师为友的和谐气氛，感受到了你们年轻无畏，逐梦扬威的拼搏斗志。同时对你们即将来临的高考充满了热切的期待，他殷切希望你们保持好心态、调整好状态、发挥高水

平、考出好成绩、进入好大学。还对你们的未来满怀诚挚的希望，他真诚勉励你

们今后要塑造人格、毋忘奋斗、梦想成真、人生精彩。（点评语）

学校以学生为本，学生的发展和成长才是教育的生命。在即将离校之际，高三的学子们剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头。（衔接语）

四、下面进行第四项:有请2012届毕业生代表杨阳同学发表毕业感言。

......................杨阳同学围绕自己的高中三年学习、生活感受，生动形象、真实感人的为我们再现了这个被称之为当代中国“炼狱”的高中生活，他带领我们一起声情并茂的回顾了这段即将成为回忆的峥嵘岁月。仿佛将我们师生带入了当年时光不止、奋斗不息、激情似火、令人难忘的高中生活。三年求学生涯，有成功时的欢笑，有失意时的眼泪；有快乐时的分享，有沮丧时的安慰；落后有领先时的不骄傲，不自满，亦有落后时的不抛弃.不放弃。正是由于这点点滴滴、丝丝缕缕的记忆，才使我们每位同学的高中之旅成为漫长人生中的不朽传奇。（点评语）

五、在你们临近高考之际，高

一、高二的学弟学妹们也为学长们送来了诚挚的问候和美好的祝福，下面就有情高二的李欢同学代表师弟师妹们精彩发言。（衔接语）

李欢同学的发言，字里行间透露着对学长们的祝福和期待，望学长们取得优异成绩的同时也表明了高

一、高二学生努力拼搏、勇往直前、不负众望的坚定决心和信念。（点评）

一届学生如同一艘船，在烟波浩渺的知识海洋里尽情遨游，而老师则是船长，舟行千里，有师为舵。我们宁天中本届高三的七十几位舵手在这艘年轻之舟即将驶离我们的视线时，他们又有何感想呢？（衔接语）

六、下面进行第六项：有请教师代表刘老师发表毕业赠言。

......................刘老师语重心长、言辞恳切、饱含真情、感人肺腑、引人共鸣。她以师长的口吻，用亲人般的姿态，表达了对莘莘学子们三年一路走来风雨艰辛的理解和支持，更寄托我们全校师生对你们未来的殷切希望，她的话语好似暖阳融冰、春风化雨，对你们是一剂心灵的润滑剂，是人生之旅中的一个警策鞭、一个加力档、一个助推器，将力助你们一路扬帆远航。（点评语）

自信是我盛开的花朵，拼搏是我追求的执着，高考是决战，考场如战场，自信和拼搏是成败的关键，而不舍和依恋也将是你们永恒的语言。（衔接语）

七、下面进行大会第七项：

全体学生毕业宣誓。请张杰同学上台领誓，并请每班派两名同学站在本班前跟誓，全体同学一起跟誓，异口同声的喊出对自己的自信、对恩师的感激和对母校的眷恋。

......................同学们的铮铮誓言，既是对高考许下的美好心愿，更是未来人生的不变诺言，愿它伴随你们越走越远，直到成功到达胜利的彼岸。（点评语）

高中如水，永远流淌心间；高中如光，一直照耀前方；高中如酒，历时愈久，愈显醇香；高中如茶，茶香满口，余韵悠长；高中如诗，诗言有尽，意味无穷；高中如歌，歌到情处，泪双流。是你们将汗水浸润成滋润漫长学习生活的甘露，是你们用脚印铺就了通往成功之路的台阶，是你们拿手中的笔描绘了一幅幅美好的未来人生画卷，是你们将平淡无味的岁月在三年的时空里定格为永恒的经典。

我们忘不了曾经师生的深情，亦忘不了兄弟姐妹的蜜意，更忘不了三四年的寒窗苦读、专注上课、伏案深思。但天下没有不散的宴席，此刻，就让我们把不舍的离情化为考场之上的不竭动力和人生旅途中的不屈斗志，在未来的生活历程中，继续发扬我校的汗水精神——去拼，传承我校的钉子精神——去钻。寻求内心之宁静，未来方能致远；奠定德智的根基，今后才可自强。坚信：今天的你们因宁天中而自豪，明天的宁天中定会以你们为傲。

最后，真诚祝愿亲爱的同学们考场得意、金榜题名、梦想成真！也祝福各位来宾及老师们身体健康、工作顺利、阖家幸福、万事如意！

诚信乃为人之路，亦是考生之本。（衔接语）

八、下面将进行高考集体签名活动。

胸怀必胜信念，抖擞精神，优化情绪，誓为母校添彩。

遵守考场纪律，沉着冷静，诚信考试，接受祖国挑选。

九、稍后请大家观看文艺节目。

第二篇：金沙县逸夫中学2011

金沙县逸夫中学2011-2012学第一学期

校本教研工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧抓住毕节试验区教育“三项改革”为契机，按照县教育局2011年教学教研文件精神，结合学校实际，围绕学校“以人为本，创新管理，务实高效，突出特色，争先进位”的总体目标，以“三个转变”为核心，以主题活动为载体，以各级业务培训、骨干教师、高级教师为引领，以青年教师业务水平提升为重点，金沙县逸夫中学2011-2012学第一学期校本教研工作计划。抓管理，促规范，抓创新，促质量，抓素质，促特色。扎扎实实推进新课程实施，不断提高学校整体办学水平。

二、工作目标任务

1、从师本课堂向生本课堂转变。

教师的教要适应学生学的需要，重点培养学生综合运用知识的能力，要把学习主动权交给学生，教师要立足于“导”来解决问题，面向全体学生，使各类学生都能完成学习任务学有所得。课堂教学要注重“三着眼”、“三讲清”。着眼于双基，着眼于当堂消化，着眼于中差生；讲清概念，讲清联系，讲清作用。“精讲精练”就是讲难点、讲联系、讲规律、讲迁移；练思维、练方法、练基本功、练能力。能以练代讲的就只练不讲，练的目的是使知识转化为能力，练的内容要序列化，练的方式要多样化，练的方法要科学化，练的题目要活，数量要少，质量要高。有效学习=“高效课堂”+“有效课外”。“高效课堂”就要讲在课堂，练在课堂，反馈矫正在课堂，完成作业在课堂，所有学习任务基本在课堂解决。要加强“有效课外”的研究与实践。

2、从讲授技能向管理技能转变。

现代教学目标管理要求：教材目标化、目标问题化，问题要点化，要点练习化，练习应用化。教师是手持创造思维金钥匙的指导者，教师最重要的作用是教会学生思维，特别是创造思维，使学生在自己的思维实践中学到教师没有讲授的知识，甚至创造新知识，这样的学生才能青出于蓝而胜于蓝。要让“亲历探究”取代“讲授深究”。要加强课堂诊断，区分课堂的有效和无效劳动，学生的有效和无效学习，引导教师从讲授技能向管理技能转变，备课重学情、重设计；上课重引导、重调控、重评价、重矫正、重生成、重总结升华、重学的效果。

3、从重视教法向重视学法转变。

过去的教法是教师抱着学生走，新教法是教师指路学生走路，最先进的教法应该是引导学生自己找到自己要走的路。当代各种先进教学流派的共同特点是：以培育学生健康向上的心理品质为基础，以创造条件使学生不断获得学习成功机会为主要原则，以引导学生走自学之路为主要方法，以培养学生学习兴趣为主要手段，以鼓励创新精神培养创造能力为教学思想的核心。现代各种教学方法的改革都是以研究和挖掘学生的学习潜能，最大限度地发挥及发展学生的聪明才智为追求目标。教学活动中教师的主要职责是发挥好主导作用，导思维、方法、规律、能力、创新、兴趣、意志、目标、理想。培养学生自主学习能力是教学方法改革的永恒目标，要加强对学生学习方法的引导，提高学生的学习兴趣，掌握学习的方法规律，使学生养成良好学习习惯，为终生学习奠定良好的基础。

三、工作内容

1、以主题活动为载体构建校本教研工作新格局。

(1)打破传统教研活动听评课低效重复，转变教研工作方式，实施基于课堂观察模型的常态课听评课活动；

(2)在“洋思中学”、“杜郎口中学”经验基础上，探寻符合欠发达地区、欠发达学校、欠发展学生教育模式，高中部实施“快乐高一，生活化课堂”，“成长高二，探索型课堂”，“发展高三，拓展型课堂”校本课题研究；

(3)通过课例研究加大课堂教学改革力度，工作计划《金沙县逸夫中学2011-2012学第一学期校本教研工作计划》。全面推行自主、合作、探究式教学方式，加强学法指导，高度重视学生自主学习能力培养，教师教学要实现讲授技能向管理技能的转变，课堂教学要重引导、调控、评价、矫正和总结升华，课堂评价主要关注学生的学习状态和效果。

(4)根据《金沙县“十二五”中小学教师继续教育实施意见》精神，重视各项培训活动，引领教师专业成长。

2、“四大重点”深化课程改革。

(1)继续推进校本教研制度建设，把课堂观察、课例研究作为转变教研方式、改进新课程培训、提高教师专业水平的重要举措；

(2)狠抓作业管理改革，精心设计作业，精心批改作业，精心反馈作业；

(3)深入研究中、高考考试改革，规范常规考试、提高考试质量，使教师能结合新课程改革的特点来命题和分析学生考试结果。

(4)积极探索评价改革，学校各项管理实行分类评价，教师评价实行《金沙县逸夫中学教师职业情感评价积分办法》，课堂评价实行《基于课堂观察模型的常态课、优质课评价办法》，教学质量评价实行“分层评价”策略，最大限度地关注中下游学生，促进全体学生的全面发展。考核评估结果做到“一评四挂”，即考核结果与教师的奖金挂钩、与教师的评优挂钩、与教师的职务评聘挂钩、与教师的外出参加学术活动挂钩。

3、“十二五”中小学教师继续教育工作

(1)成立金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育领导小组；

(2)设立金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育办公室及相关工作管理人员；

(3)选聘金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育辅导教师报县教育局；

(4)上报金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育培训学员花名册；

(5)建立金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育考勤表，课件、教具制作使用登记表；

(6)拟定《金沙县逸夫中学“十二五”中小学教师继续教育实施办法》，印发相关文件、各学习内容及任务。

4、高级教师、名师、骨干教师、青年教师素质提升工作。

(1)打造高级教师、名师、骨干教师精品课堂，开发校本优质录像课资源；

(2)校级骨干教师推评、培训工作；

(3)青年教师成长课比赛活动。

附：各月份工作内容

2011年9月教研室拟定工作计划；

教研教改工作会；

教研组、备课组拟定工作计划，教研工作启动；

常态课、听评课量表设计；

课例研究专项培训；

中继教工作实施方案。

2011年10月高中部课堂教学改革校本课题实施启动会；

“快乐高

一、生活化课堂”观摩调研；

“成长高

二、探究型课堂”观摩调研；

“发展高

三、拓展型课堂”观摩调研；

基于课堂观模型的常态课听评课活动，落实备课组工作。

2011年11月初高中各教研组选代表进行课例研究；

打造高级教师、骨干教师精品课堂，开发校本录像资源；

校级骨干教师推评、培训；

青年教师成长课活动。

2011年12月初中部学科竞赛；

整合常态课听评课、课例研究开展提升教学力活动；

高中部课堂改革情况工作通报会；

中继教学习资料归档。

2012年1月非毕业班月考命题总结；

教研组、备课组工作总结；

第三篇：逸夫中学文学社章程

保康二中文学社章程

第一章总 则

第一条文学社性质

保康二中文学社是一个经学校批准，由学校语文教研组直接领导并负责指

导的校内广大文学爱好者组成的文学团体。

第二条文学社宗旨

提高全校学生的人文素养，在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视

野、发挥学生特长、提高学生素养；繁荣校园文学创作、丰富校园文化生活、提高校园文化品位；加强与外界的交流与合作，弘扬二中精神、打造社团品牌，为校争光添彩，为语文组课程改革提供实验园地，为全校学生提供一个展现个性风采的青春舞台。

第三条文学社工作

1、引导学生多阅读，多练笔，切实地为增强自己的写作能力而努力。

2、邀请本校语文教师及有关人士做文学理论、文学鉴赏和写作讲座，邀请其他学科的老师做与文学有关或具有生活实用性的知识讲座或实践活动。

3、给文学爱好者提供有关文学阅读、研究性学习的氛围和场所，努力贯彻“得法于课内，得益于课外”的教学思想。

4、编辑出版校园文学社刊物及其他文学作品辑录。

5、建设、管理、维护保康二中文学社网站，QQ群等。

6、主动、积极地把社员的优秀作品向全校或外界校、社会各报刊推荐。

7、配合语文学科，组织学生参加各级各类作文竞赛。

8、加强与校外文学社团的联系，积极开展校际文学社联谊活动。

9、开展学生有兴趣的文学性、知识性较强的竞赛活动。

10、组织外出参观、访问等社会实践和采风活动。

第二章 社 员

第四条社员条件

凡保康二中在校学生，遵守校纪校规，承认并遵守文学社章程，对文学有

一定爱好兴趣，乐于参加文学社活动者，均可报名加入；或语文教师推荐者，经文学社批准，即可成为本社社员。

第五条社员义务

1、遵守校纪校规，努力学习，维护学生形象，维护学校形象。

2、自觉遵守文学社章程，严格执行文学社决议，热心本职工作，积极参加文学社的活动，努力完成文学社交给的任务。

3、宣传文学社、维护文学社形象。

4、推荐文学爱好者及有特长同学（如绘画、电脑等）加入文学社。

5、定期向文学社递交个人作品，推荐社外学生的优秀作品。

第六条社员权利

1、享有本文学社内一切选举、被选举和表决的权利。

2、享有向文学社提出工作建议、监督文学社内工作的权利。

3、享有参加文学社组织的有关讲座、培训及其他活动的权利。

4、享有向社刊及相关作品辑录投稿优先发表、作品向全校、外界校及社会各报刊优先推荐、向文学社网站优先发布的权利。

5、享有推荐社外学生优秀作品的权利。

6、享有拥有社刊或其他作品辑录的权利。

第七条社员奖惩

1、文学社每学期对社员进行考核，考核内容包括稿件数、稿件采用率、活动出勤情况、工作认真程度及工作完成情况、社团贡献度等。考核结果作为评选“优秀社员”、“优秀撰稿人”的依据。对评选出的“优秀社员”、“优秀撰稿人”除颁发荣誉证书外还给予一定的奖励，并在社刊及校宣传栏公开表扬。

2、社员违反校纪校规，不履行应尽义务，由文学社干部查证核实后，给予劝其退社处分。

3、社员作品如有抄袭，将全校通报，并给予除名处分。

4、社团组织的活动必须按时参加，无故缺旷达三次者给予劝其退社处分。

5、对社团工作和刊物提出有效性建议者，对抄袭文章行为检举揭发者，给予表扬奖励。

6.对在市级以上报刊杂志上发表习作者，在社刊及校宣传栏公开表扬奖励。

第八条 社员毕业或离校，即自动取消社员资格。

第三章 组织机构

第九条文学社设社长，副社长；编辑部、宣传部、外联部、记者团四个部门，每个部门又设一名部长；名誉编委会。

第十条社长、副社长、名誉编委会

（一）社长一名。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送学校批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

（二）副社长两名，一名分管编辑部、记者团两部门日常事务，一名分管宣传部、外联部两部门日常事务。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送学校批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

（三）社长职责

1、主持文学社的日常工作，定期向社员全体会议和学校汇报工作。

2、监督、指导各部门的工作，做好与学校语文教研组的协调工作，完成上级组织交办的一切工作。

3、主持对副社长、各部门干部工作的评定。组织人员对学期优秀干部、优秀社员和优秀作品等奖项进行评定。

4、在全体会议上阐述学期工作计划和学期工作总结。

5、不定期地召开干部会议。

6、在取得指导老师同意前提下，进行适当人事安排、奖惩布置。

(四)副社长职责

1、对每一次活动进行详尽过程记录，并仔细存档备查。

2、监督、指导、督促所辖部门的日常工作。

3、协助社长开展好其它工作。

4、社长不在岗时受社长委托执行社长职权。

5、培养具有潜能的学生，以“以老带新”方式培养各个部门后继学生。

（五）名誉编委会，由校领导及校语文教研组全体教师组成。负责文学社活动顾问、参与监督、指导文学社日常工作。

第十一条 文学社干部管理

1、根据社员提交申请书的情况，组织竞职演讲，经社长及名誉编委会成员研究决定。

2、干部任职期间必须认真履行义务，做好所职部门日常工作，定期向分管副社长汇报工作。

3、职部门社员管理，如活动人员和缺席人员的登记，对违反纪律人员的上报或处理。

第十二条 编辑部

1、编辑部是文学社的一个核心机构，主要负责社刊的出版工作，包括审稿、编辑、校对、排版、印刷、装订等一系列工作。

2、编辑部设主编1名、副主编1-2名，责任编辑、打字员若干名。

3、为校刊或其他作品辑录提供社团内部稿源，分析各年段、班级投稿情况，协助社团宣传部宣传方面的文字工作。

第十三条 记者团

1、在校园内负责新闻线索的发现、收集和整理；及时完稿。

2、及时反映并传递本校最新消息。

3、把握最新、最快外校或社会各报刊征文或与文学相关活动资讯，并及时上报社团。

第十四条 宣传部

1、负责本社各部举办活动及其他工作的具体时间、地点、内容的通知；配合本社其他部门不可预见活动的宣传活动。

2、重大活动及节日的对外宣传工作，不定期更换文学社宣传板内容。

3、管理、维护学校文学社网站，QQ群等。

4、利用校内广播站、学校网站等有效手段宣传本社；及时向各大文学网站、论坛发布社员作品，推广二中文学社。

第十五条 外联部

1、代表本社与校各级领导、老师保持及时的交流与沟通；及时传达相关部门的重要指示。

2、负责本社需要相关校领导、老师或校团委各部门的配合和协助的活动的沟通事宜。

3、负责本社与外校团委及相关文学社的联系、交流与沟通，互通各校文学社动态，促进交流。

第四章附则

第十五条 本章程对全体社员有约束力。

第十六条 本章程最终解释权归保康二中文学社。

第十七条 本章程颁布之日起开始执行。

保康第二中学文学社

2012年3月15日

第四篇：逸夫中学文学社章程

逸夫中学文学社章程

第一章总 则

第一条文学社性质

逸致文学社是一个经学校批准，由学校语文教研组直接领导并负责指导的校内广大文学爱好者组成的文学团体。

第二条文学社宗旨

提高全校学生的人文素养，在全校范围内营造一种人文氛围，扩大学生视野、发挥学生特长、提高学生素养；繁荣校园文学创作、丰富校园文化生活、提高校园文化品位；加强与外界的交流与合作，弘扬逸夫中学精神、打造社团品牌，为校争光添彩，为语文组课程改革提供实验园地，为全校学生提供一个展现个性风采的青春舞台。

第三条文学社工作

1、引导学生多阅读，多练笔，切实地为增强自己的写作能力而努力。

2、邀请本校语文教师及有关人士做些文学理论、文学鉴赏和写作讲座，邀请其他学科的老师做一些与文学有关或具有生活实用性的知识讲座或实践活动。

3、给文学爱好者提供有关文学阅读、研究性学习的氛围和场所，努力贯彻"得法于课内，得益于课外”的教学思想。

4、编辑出版逸致文学社刊物《逸致》及其他文学作品辑录。

5、建设、管理、维护逸致文学社网站（或网页、版块、贴吧等），QQ群等。

6、主动、积极地把社员的优秀作品向全校或外界校、社会各报刊推荐。

7、配合语文学科，组织学生参加各级各类作文竞赛。

8、加强与校外文学社团的联系，积极开展校际文学社联谊活动。

9、开展学生有兴趣的文学性、知识性较强的竞赛活动。

10、组织外出参观、访问等社会实践和采风活动。

第二章 社 员

第四条社员条件

凡逸夫中学在校学生，遵守校纪校规，承认并遵守文学社章程，对文学有一定爱好兴趣，乐于参加文学社活动者，均可报名加入；或语文教师推荐者，经文学社理事会批准，即可成为本社社员。

第五条社员义务

1、遵守校纪校规，努力学习，维护学生形象，维护文学社形象，维护学校形象。

2、自觉遵守文学社章程，严格执行文学社决议，热心本职工作，积极参加文学社的活动，努力完成文学社交给任务。

3、宣传文学社、维护文学社形象。

4、推荐文学爱好者及有才能（如绘画、电脑、舞蹈等）者加入文学社。

5、定期向文学社交递个人作品，推荐社外学生的优秀作品。

第六条社员权利

1、享有于文学社内一切选举、被选举和表决的权利。

2、享有向文学社提出工作建议、监督文学社内工作的权利。

3、享有参加文学社组织的有关讲座、培训及其他活动的权利。

4、享有向社刊《逸致》及相关作品辑录投稿优先发表、作品向全校、外界校及社会各报刊优先推荐、向逸致文学社网站（或网页、版块、贴吧等）优先发布的权利。

5、享有推荐文学爱好者及有才能（如绘画、电脑、舞蹈等）者加入逸致文学社的权利。

6、享有推荐社外学生优秀作品的权利。

7、享有拥有社刊《逸致》或其他作品辑录的权利。第七条社员奖惩

1、文学社每学期对社员进行考核，考核内容包括稿件数、稿件采用率、活动出勤情况、工作认真程度及工作完成情况、社团贡献度等。考核结果作为评选“优秀社员”、“优秀撰稿人”的依据。对评选出的“优秀社员”、“优秀撰稿人”除颁发荣誉证书外还给予一定的奖励。

2、设置学期、学年优秀校级干部、校级三好生奖项，经文学社干部（含干事）表决，颁发证书，并在社刊及校宣传栏公开表扬。

3、社员违反校纪校规，不履行应尽义务，由文学社干部查证核实后，给予劝其退社处分。

4、社员作品如有抄袭，将全校通报，并给予除名处分。

5、社团组织的活动必须按时参加，无故缺旷达三次者给予劝其退社处分。

6、对社团工作和刊物提出有效性建议者，对抄袭文章行为检举揭发者，给予表扬奖励。7.对在市级以上报刊杂志上发表习作者，在社刊及校宣传栏公开表扬奖励。第八条 社员毕业或离校，即自动取消社员资格。

第三章 组织机构

第九条文学社设社长，副社长；编辑部、宣传部、外联部、记者团四个部门，每个部门又设一名部长；名誉编委会。第十条社长、副社长、名誉编委会

（一）社长一名。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送学校批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

（二）副社长两名，一名管理编辑部、记者团两部门日常事务，一名分管宣传部、外联部两部门日常事务。社员本人提交申请，经社员全体会议选举，票数多者报送学校批准当选。每届任期一年，连任不得超过两届。

（三）社长职责

1、主持文学社的日常工作，定期向社员全体会议和学校汇报工作。

2、监督、指导各部门的工作，做好与校语文教研组的协调工作，完成上级组织交办的一切工作。

3、主持对副社长、各部门干部工作的评定。组织人员对学期优秀干部、优秀社员和优秀作品等奖项进行评定。

4、在全体会议上阐述学期工作计划和学期工作总结。

5、不定期地召开干部会议。

6、在取得指导老师同意前提下，进行适当人事安排、奖惩布置。(四)副社长职责

1、对每一次活动进行详尽过程记录，并仔细存档备查。

2、监督、指导、督促所辖部门的日常工作。

3、协助社长开展好其它工作。

4、社长不在岗时受社长委托执行社长职权。

5、培养具有潜能的学生，“以老带新”方式培养各个部门后继学生。

（五）名誉编委会，由校领导及校语文教研组全体教师组成。负责文学社活动顾问、参与监督、指导文学社日常工作。第十一条 文学社干部管理

(一)根据社员提交申请书的情况，组织竞职演讲，经社长及名誉编委会成员研究决定。

（二）干部任职期间必须认真履行义务，做好所职部门日常工作，定期向分管副社长汇报工作。

（三）所职部门社员管理，如活动人员和缺席人员的登记，对违反纪律人员的上报或处理。

第十二条 编辑部

1、编辑部是文学社的一个核心机构，其主要负责刊物《逸致》的出版工作，包括审稿、编辑、校对、排版、印刷、装订等一系列工作。

2、编辑部设主编1名、副主编1-2名，责任编辑、打字员若干名。

3、为校刊或其他作品辑录提供社团内部稿源，分析各年段、班级投稿情况，协助社团宣传部宣传方面的文字工作。第十三条 记者团

1、在校园内负责新闻线索的发现、收集和整理；及时完稿。

2、及时反映并传递本校最新消息。

3、把握最新、最快外校或社会各报刊征文或与文学相关活动资讯，并及时上报社团。第十四条 宣传部

1、负责本社各部举办活动及其他工作的具体实践、地点、内容的通知；配合本社其他部门不可预见活动的宣传活动。

2、重大活动及节日的对外宣传工作。

3、管理、维护逸致文学社网站（或网页、版块、贴吧等），QQ群等。

4、利用校内广播站、逸夫中学网站等有效手段宣传本社；及时向各大文学网站、论坛发布社员作品，推广逸致文学社。

5、负责将社员作品通过E-MAIL 形式投向外校、社会各报刊。第十五条 外联部

1、代表本社与校各级领导、老师，以及校团委各部门保持及时的交流与沟通；及时传达相关部门的重要指示。

2、负责本社需要相关校领导、老师或校团委各部门的配合和协助的活动的沟通事宜。

3、负责本社与外校团委及相关文学社的联系、交流与沟通，互通各校文学社动态，促进交流。

4、协调编辑部及宣传部，不定期更换文学社宣传板内容。

第四章附则

第十五条 本章程对全体社员有约束力。

第十六条 本章程最终解释权归逸致文学社。第十七条 本章程颁布之日起开始执行。

厦门市逸夫中学逸致文学社

年月日

厦门市逸夫中学逸致文学社成员档案

《逸致》征稿

《逸致》热忱欢迎本校各位老师及同学踊跃投稿。文体、形式不限，可以聚焦校园点滴，也可放眼广阔世界；欢迎阳春白雪，也悦纳下里巴人；既求洋洋洒洒数千言，又喜点滴碎玉„„文章要求真情实感，欢迎有创新和个性化的文章。

具体征稿事项如下：

1.来稿请注明详细姓名（有需要署笔名，请标明）、班级。

2.不限题材，不拘形式。欢迎有创新和个性化的文章。字数一般在1500字以内为宜，诗歌不超过50行。

3.因人手有限，来稿不一一回复；但一经采用，必及时通知作者。

4.在《逸致》及相关作品辑录发表的稿件暂不发稿费。来稿一经采用，即赠送当期刊物。

5.请勿抄袭、剽窃他人作品。相似度达30%以上稿件也不将采纳。

投稿方式：

1.投稿信箱：设于逸夫中学„„ 2.投稿邮箱：„„ 3.交送本班语文老师。

第五篇：20XX届高三毕业典礼

—扬起梦想的风帆—

—追寻成功的彼岸—

20XX届高三毕业典礼

策 划 书

策划人：高 一（5）班

陈峻杰

2013 年9 月12 日——2013 年9 月18 日

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扬起梦想的风帆

追寻成功的彼岸

——2 0 X X 届高三毕业典礼——

目

录

●活动概况··02 活动主题··02 活动背景··02 活动目的··02 ●活动内容··02-基本信息··02 活动要求··02 活动流程··03— 预期效果·· 突发情况·· ●工作安排·· ●经费明细··

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扬起梦想的风帆

追寻成功的彼岸

——2 0 X X 届高三毕业典礼——

活动概况

【活动主题】扬起梦想的风帆，追寻成功的彼岸。

【活动背景】20XX年应届高三学子即将离开母校，前往梦想的胜地，今于六盘水市第三中学全体高三学子离别为此集聚，与母校离别。【活动目的】望高三学子们在今后的日子里能张开梦想的翅膀，在社会里自由地翱翔。与母校的各位领导、老师离别,不忘曾经的母校，给学弟学妹们作出榜样。不负三中的尊尊教诲。

活动内容

※【基本信息】

【活动时间】2 0 X X 年X 月X 日 【活动地点】六盘水市第三中学（高中部）

【活动对象】2 0 X X届高三学子、校领导及应届老师 【主办单位】六盘水市第三中学 【承办单位】六盘水市第三中学学生会

２ ※【活动要求】需要全体高三应届学生以及全体校领导、老师穿着工作制服与校服准时参加本次毕业典礼活动，持积极态度面对此次活动，将活动主题贯彻到每个人的心中，达到活动的目的。

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※【活动流程】 【筹备阶段】

1、宣传发动

① 学生会文艺部制作宣传海报（并将其贴在宣传栏上），宣传部制作宣传短片（将内容、时间加在短片内），广电中心进行广播通知及大屏幕播出短片。

②学生会宣传部的成员于活动前1个星期的班会课，通知各个毕业班的学生、老师及校领导。

2、活动准备

①短片及道具

收集毕业生的特色照片制作为M A D，在（X–5）日之前做好并交由学校相关老师审核（进行修改）。

统一买A 5 纸（足量）及粉红色颜料（足量）分发给高一的学生兵教其制作手工樱花（没一张A 5纸可做四张，每个班半包A5纸

裁成5张小正方形，做好后，上好色），于（X–5）日交予学生会主席处。

②节目的征集及编排

３ ⑴组织学校社团进行节目排练，向高一高二的学生征集节目，节目尽量关于毕业季的。

⑵在（X-5）日前报至文体部处（10个即可，有多报的节目，~~~~~六

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学~~~~~ 择优选取）。

⑶在（X-2）日前排练完毕，在（X-1）日在学校进行彩排（高三毕业生不得在学校）。

⑷（X-2）日节目排练完，文体部将节目记录下并制作节目单。宣传部将广电中心有经验的主持人与主持稿定下来，并进行指导与排练。将其服装订好。③会场布置

⑴将学校第一平台定为活动主地点，将第一平台的舞台背景墙贴上毕业典礼海报并做好装饰。

⑵向校外租借音箱设备和请相关工作人员，将一切设备调制完毕。

④人员安排

⑴主持人（广电中心）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX

⑵节目组（文体部 劳动部）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX

任务：前期，负责各个节目的统计及节目排练跟进。后期，演职人员到场到位，及活动后现场的清理。

⑶舞台组（文体部 国际部 社团部）：XXX XXX XXX XXX

４ XXX XXX 任务：舞台装饰，横幅的申请制作，歌曲伴奏的拷贝，调配音

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响工作人员及晚会后现场的清理。

⑷广播室：XXX XXX XXX 演员区：XXX XXX XXX 道具组：XXX XXX ⑸宣传组（宣传部

国际部）：XXX XXX XXX XXX XXX任务:负责晚会的宣传，张贴海报，舞台设计与装饰品的购买，及比赛后现场的清理。

⑹外联组：XXX XXX XXX XXX XXX

任务： 联系学校提供晚会的资金赞助，主持人服装的租借，活动现场的清理。

⑺后勤组（生活部）：XXX XXX XXX XXX XXX 任务：校领导的茶水的准备，活动现场的清理及晚会后现场的清理。

⑻礼仪组（礼仪团）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX XXX 任务：引领校领导及老师坐于席位上，给校领导及老师递送茶水。⑼监察组（监察部）：XXX XXX XXX XXX XXX XXX 任务:负责活动现场工作人员及演员的签到与联系，并协助宣传组做好舞台布置装饰品的采购与设计，及比赛后现场的清理。

５ ⑽现场秩序组（监察部

社团部）：XXX XXX XXX XXX

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任务：负责活动现场的秩序的维持及活动结束后学生的疏散，现场各班级座位次序的安排，及具体人员分工的安排，并做好活动的突发情况的上报与处理及比赛后现场的清理。

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