福建师范大学高三艺术生文化课高考冲刺班招生资讯

第一篇：福建师范大学高三艺术生文化课高考冲刺班招生资讯

福建师范大学高三艺术生文化课高考冲刺班招生资讯

师大文考中心

高三艺术生文化课高考冲刺班招生简章

一、招生对象

应、往届报考美术、音乐、舞蹈、体育、编导、摄影、播音主持等各类专业的，需要提高文化课高考成绩的高三学生。

二、报名方式

（一）报名地点：福建师范大学（仓山校区）地理科学学院一楼师大文考中心

（二）报名电话：0591—8765 5288158 0600 8818

三、开学时间

元宵节后---高考前（全日制班）

四、师资力量——名师荟萃百里挑一

以 “福建师范大学”强大的专业实力和品牌的凝聚力，向全市各中学择优选调富有高考教学经验的，高、特级职称为主的骨干教师任教。师资资源雄厚扎实，无与伦比。

五、学习环境——学府氛围得天独厚

坐落闽江畔长安山麓的福建师范大学旧校园，人文气息浓郁，环境高雅静谧，历来是莘莘学子梦寐以求的成才圣地。教学设备与住宿条件配套整齐，完善的设施、得天独厚的地理位置不仅确保学生有舒适安全的学习环境，还能让学生在日常的生活中潜移默化，接受学府氛围的熏陶。

六、管理模式----专业经典有序高效

本中心有严格、正规、高效的教学管理体系。每个班级都配备班主任，住宿有生管老师，每位任课教师都会为艺术生的教学制定出一套独特有效的复习计划和冲刺方案，确保艺术生的成绩能在短时间的冲刺过程中有明显的飞跃式的提升。（提高100—200分以上的成绩，在本中心已不是神话，有往届数据可查证）

第二篇：艺术生文化课冲刺补习学校

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对性提高。

你是“注水”艺考生吗？

北京电影学院面试现场，考生自我介绍。

“我最喜欢看纪录片。”报考电视编导专业的北京考生小闫特意强调自己的爱好，希望博得考官的青睐。

“你都看过哪些纪录片电影？什么片断印象最深?纪录片最打动你的是什么?”考官“连珠炮”式的提问直接问蒙小闫。“看过最近热映的《海洋》吗?”尽管考官多番提醒，但小闫除了事先打好腹稿的电视纪录片《北京记忆》，其他一部也说不出来，甚至有些语无伦次。

与此同时，表演系、音乐系的考场更热闹，自称特长是唱歌、音乐的考生，不少人竟然唱歌跑调、不识乐谱。

这种“注水”考生在几十万名考生中不算少数，他们往往是因为

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对性提高。文化课成绩不理想，半路出家学艺术，凭着漂亮的形象，好嗓子，希望通过艺考，找到上大学的捷径。“播音主持、表演这类专业，不像乐器等需要从小练习，考前一突击，来碰运气的考生不少。”从山东赶来陪儿子赶考的王先生说。

“我只会打一小段快板，来之前现学的。”安徽考生小胡有点不好意思。她本身并没什么文艺特长，但为参加艺考，特意报个考前辅导班，准备速成艺术特长。

“学生辅导痕迹特别明显，举手投足间，就能看出上过培训班。”面试完两轮学生，表演专业考官曾老师直摇头。他表示，虽然我们希望普及艺术教育，但天赋怎能速成，孩子对表演没概念，一旦路子被引偏，不利于今后的发展。虽然培训班好处不多，但成本却不低，多位报考播音主持专业的考生，考前个把月的培训成本均在万元之上。

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对性提高。传媒大学招办主任夏丹也提醒考生，艺考真正考察的是综合素质和文化底蕴，死记硬背和临时突击很难蒙混过关。艺术类专业也越来越重视考生的文化课成绩，广播电视编导、广播电视文艺编导和戏剧影视文学等专业，录取分数都在一本线以上。艺术人才更需要文化底蕴,才可能创作出精品。

第三篇：艺术生文化课高考100天

华纳艺考简介 艺术生文化课高考100天

华纳艺考是由原华师一附中特级教师组团创办的大型艺术生文化课教育机构，拥有30多名专家领队，200多名实力教师教学，是武汉第一所专门致力于艺术生的文化课培训学校。学校以“艺术生文化课高考100天”为探索宗旨，秉承着“专业决定效果，专注决定未来”的信心和理念，出版了全国第一本《艺术生文化课高考方略册案》，实现了国内第一个整班100%过线率的培训传奇。目前，华纳艺考已是国内艺术生文化课培训的导航者，学校总部设在武汉，武昌、汉口均有校区，并分别在全国四大城市（武汉、长沙、南昌、上海）开设了学习中心，让更多怀揣着艺考梦的莘莘学子享受最优质的资源，最专业的管理，最有效的学案，步入心目中的理想大学殿堂！

一、招生对象：

报考艺术类专业的全国考生（含体育生、军校生）

二、辅导模式：

①一对一VIP签约针对性授课（文理生兼收）

②2----8人精品签约小班（文科班 / 理科班）

③25人封闭式集训班（文科班 / 理科班）

三、上课时间：

①全日制 上午7：00到晚上22：00

②选科生 根据自己时间自由选择

四、教学地点：

汉口永清街； 武昌小东门。

24小时咨询电话： ******

第四篇：艺术生该怎么补习冲刺文化课

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官网地址:http://www.xiexiebang.com/ 地址:西安市高新区富鱼路66号（地铁3号线终点站鱼化寨D出口向东300米)

艺术生该怎么补习冲刺文化课

艺术生们在专业课考试后，都陆续回归校园开始备战接下来的文化课，在长达半年的专业集训和艺考时间里，艺术生耽误了太多的文化课复习时间，重回课堂早已跟不上学校复习的进度。文化课对艺术生来说，是必须攻克的一道难关，尤其是从今年开始文化课的比重开始逐年增加。那么，在艺考结束后不足百日的时间里，艺术生该怎么补习冲刺文化课呢？

一、数学：要弃偏、难，抓基础

对很多艺术生来说，数学是比较难学的一科，基础也都相对比较薄弱，加上长时间的搁置，要在最后三个月里快速攻下数学难关着实不易，所以考生一定要掌握好数学的学习方法，弃偏难守基础，只要把基础的知识点掌握牢固，数学也可考出理想的分数。学习时一定要锁定

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真题，强化核心考点。根据考点的知识架构逐个学习，加强对集合、三角函数求值、线性规划、三视图等知识点的针对性训练，找到适合自己的固定思路和解题方法，最后阶段再结合模拟训练，进一步巩固和运用。

二、语文：要保作文、选择，冲阅读

作文在语文考试中所占分值较多，考生一定要重视。如果自己记述文水平不是太好，那么不妨把写作的重点放在议论文上，只要论点正确、思路清晰，保个基础的分值是没问题的。对于选择题，虽然占分不多，但也不容忽视，对于这样的分数能抓住的尽量去抓，选择题考察的多是基础知识，阅读类或文言文类的选择题，一般在文本中就可以找到答案，所以只要认真去做去思考，这部分的分值很容易抓住。

文言文对很多艺术生来说，一直是软肋，但在学习时还是有技巧可抓的，文言文中通常都是一字一词，先把字组成词，再按照说话的习惯去组织语序，不合适再调整，基本上就没多大问题。

三、英语：主抓单词、句式和文章

英语的知识点繁杂，考生学习时要学会去分解，在平时考试中可将这些知识点化为单词、句式和文章，逐个学习。先从最基本的入手，多去记单词，去熟知常用的简易语法，单词和语法掌握的越多，在阅读和写作时得分的空间也就越大。

四、文综：多记多背会总结

文综对艺术生来说，要比其他三科要简单些，从心理上并不畏惧，即使本身文综的基础不是太好，只要在最后的阶段多记多背会总结，提分效果非常显著。历史在复习时，要学会按时间或空间的顺序进

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行知识点的整合，以古代、近代、现代或世界、中国来划分，认真掌握每个阶段发生的重要事件，以及由此事件引发的政治、经济、思想潮流等知识，在最后的复习阶段进行全面的知识结构梳理，掌握住历史的文史常识和热门考点。地理部分最重要的是读图分析能力，地理的知识大多集中在地图与空间定位、地球运动、环境气候、生产布局等方面。考生在复习时一定要熟记重要事物的地理位置，学会判断和剖析地图所含内容。所以，最后阶段复习时建议考生多在读图上下功夫。对政治的学习，要熟记各种重大政策，并注意联系国内外的重大时政问题进行分析整合。在做题时一定要多审题，了解题目所要考查的是什么内容，如果是设问，那就要明确设问的具体指向，然后运用和调动相关知识进行解答。另外，艺术生在各科的学习中，切勿盲目跟随普考生脚步或使用普考生教材，捷登教育有专门针对艺术生文化课复习的资料，可以进行系统的学习，这样既省去了学生筛选知识点的时间，而且更有针对性，学习效率更高。

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西安正大补习学校学校成立于2000年，是经教育局批准的一所专业化、全日制、封闭式中高考培训学校，培训内容包括中高考补习、全日制高中、艺术专业课培训、个性化辅导、出国留学等。

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第五篇：高三艺术生文化课复习资料一

凤阳艺荣高考补习学校 电话： ***

冲刺班---高考英语复习资料一

I.重点短语

1.sit down _____________ 2.on duty________________ 3.in English _____________ 4.have a seat _____________ 5.at home _____________ 6.look like _____________ 7.look at _____________ 8.have a look(at)_____________ 9.come on _____________ 10.at work _____________ 11.at school _____________

12.put on _____________ 13.look after _____________ 14.get up _____________ 15.go shopping _____________ II.重要句型

1.help sb.(to)do sth.help sb.with sth ________________________________________________ 2.What/How about…? __________________________ 3.Let’s(not)do sth.__________________________ 4.It’s time(for sb.)to do sth.__________________________ 5.It’s time for sth.…__________________________ 6.What’s this/that? It is…/ It’s…__________________________ 7.Where is…? It’s….__________________________ 8.How old are you? I’m….years old.__________________________ 9.Welcome to….__________________________ 10.What’s …plus…? It’s….__________________________ 11.I think/feel/find/suppose…__________________________ 12.Who’s this? This is….__________________________ 13.There is(are)….__________________________ 14.What colour is it(are they)? It’s(They’re)…

__________________________ __________________________ 15.Whose …is this? It’s….__________________________ 16.What time is it? It’s….__________________________ 17.What class are you in? I’m in….__________________________ 18.What can you see？ I can see….__________________________ III.交际用语

1.Good morning/afternon/evening, Miss/Mr….2.--Nice to meet you.--Nice to meet you, too.3.--See you.--See you later.4.--Thank you!--You’re welcome.5.--How are you?--I’m fine/well, thank you/thanks.And you?

6.Let me see.7.Here you are.8.Who’s on duty today?

9.Let’s do.10.What’s your name? My name is ….凤阳艺荣高考补习学校 电话： ***

跟踪练习

一.单项填空

1.---What colour is the bike?---It’s _______ orange.A.an B.a C./ D.the 2.That isn’t her bag.It’s ________.A.my B.I C.mine D.me 3.---Oh, your kite is very nice.---__________________.A.That’s right B.No, it’s not nice C.Yes, it is D.Thank you 4.The woman is sixty, but she _______ young.A.is B.sees C.looks D.watches 5.It’s time ________ lunch.Let’s go home.A.to B.in C.for D.on 6.---________ is your coat?

---The black one.A.What B.Where C.Which D.How 7.---________ is the toy?

---It’s on the bed.A.Who B.Where C.What D.Whose 8.The shoes are too old.Put ________ over there.A.it B.they C.their D.them 9.Excuse me.Can you _______ my watch, please? A.look B.look like C.look after D.look at 10.Look _______ the blackboard and listen _______ the teacher.A./ / B.at;to C.after;/ D.on;after

11.---Whose dress is this?---It’s _________.A.Lucy B.Lucy’s C.Jim D.Jim’s

12.The girl ______ the purple coat is his sister.A.at B.in C.on D.with 13.There is a bird ______ the tree.A.in B.on C.to D.of

14.There are many ________ in our school.A.woman teachers B.woman teacher C.women teacher D.women teachers 15.---Is there a ball under the desk?

---______________________.A.Yes, it is B.Yes, there’s C.No, there isn’t D.No, there is 16.There _______ some books and a pencil on the desk.A.am B.is C.are D.be 17.---Let me help you.---_______________.A.You’re welcome B.Thanks very much

C.Don’t worry D.Yes, thanks

18.______ old man is ______ English teacher.A.The;an B.An;an C.The;the D.A;a 19.---What _____ five plus six?---It’s eleven.A.am B.is C.are D./

20.---What ______ you see in the picture?---I can see some flowers.A.must B.can C.are D.do