2014艺术高考：三大要点应对文化课

第一篇：2014艺术高考：三大要点应对文化课

2014艺术高考：三大要点应对文化课

2014年艺考改革传得沸沸扬扬，文化课提高已是必然，2014年艺考生如何应对改革后的文化课?中国美术高考网支招沉着应对2014年艺术高考文化课提高。

一、不考的不学 主抓基础必考点

高考试题万变不离其宗，不管高考如何变化，每年的核心必考点是不会变的。并且，高考试题的难易比例为7:3，基础题、中等题占70%，偏题难题占30%，艺术生只要将基础题和中等题抓住，就能轻松通过文化课考试。在不会的偏题难题上，艺术生不必花费太多的时间，学会适当的舍弃。这种方法不但适用于艺术生平时的复习，在高考现场考试同样适用，不要把大量的时间浪费在不会的题目上，务必先把会做的题拿到分。

二、积极调整心态

艺术生考完专业回校复习文化课，仅剩100天左右的时间，时间有限，所以艺考生应该尽快调整好心态，从专业学习和考试的状态中走出来。用最短的适应时间调整到文化课学习状态。

三、选择合适的复习资料

2012年以前，艺术生复习文化课还是和普通文化生使用同样的复习资料，但是，文化生在高三上半年已经将高三的所有知识点全部复习过一遍，下学期开始高考的总复习了。而艺术生用三个月的知识点将高中课本的知识点全部提炼出来显然是不可能的，所以选好适合自己的复习资料。

第二篇：艺术生文化课高考100天

华纳艺考简介 艺术生文化课高考100天

华纳艺考是由原华师一附中特级教师组团创办的大型艺术生文化课教育机构，拥有30多名专家领队，200多名实力教师教学，是武汉第一所专门致力于艺术生的文化课培训学校。学校以“艺术生文化课高考100天”为探索宗旨，秉承着“专业决定效果，专注决定未来”的信心和理念，出版了全国第一本《艺术生文化课高考方略册案》，实现了国内第一个整班100%过线率的培训传奇。目前，华纳艺考已是国内艺术生文化课培训的导航者，学校总部设在武汉，武昌、汉口均有校区，并分别在全国四大城市（武汉、长沙、南昌、上海）开设了学习中心，让更多怀揣着艺考梦的莘莘学子享受最优质的资源，最专业的管理，最有效的学案，步入心目中的理想大学殿堂！

一、招生对象：

报考艺术类专业的全国考生（含体育生、军校生）

二、辅导模式：

①一对一VIP签约针对性授课（文理生兼收）

②2----8人精品签约小班（文科班 / 理科班）

③25人封闭式集训班（文科班 / 理科班）

三、上课时间：

①全日制 上午7：00到晚上22：00

②选科生 根据自己时间自由选择

四、教学地点：

汉口永清街； 武昌小东门。

24小时咨询电话： ******

第三篇：艺术生文化课分数线提高的应对方法

普通生提优班，后进生转化班，临界生拔高班

分层次教学，有针对性提高

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艺术生文化课分数线提高的应对方法

每年的高考，文化课都是艺考生的硬伤，据了解每年因文化课成绩未达标而落榜的艺考生在20%以上，艺术高考不只是考察考生的专业水平，文化课也是考察的重点，每年的艺考对大部分艺术生来说并不难，只要选对学校并且专业水平不是很差，基本都可以取得过关证，但高考不一样，文化课是硬指标，也是艺术生的软肋，长时间的专业学习本身就耽误了大量的时间，加之近几年的艺考新规实施，文化课分数线的不断上涨，录取比重加大，这座大山变得越来越难跨越，所以对于新一届的艺考生来说，对文化课的学习越早进行越好。

1、调整好心态和个人状态，尽早着手学习

不管是学习专业课还是文化课，考生首先要做的就是努力调整好心态好和自身的学习状态，现在距离艺考和高考时间还很充分，不要急躁。艺术生以往经常在高三上半年把主要精力都放在专业课学习上，无暇顾及文化课，最后导致文化课的复习时间被大幅压缩，加上要复习的内容多、难点多，很多考生从心态上产生恐慌，最后彻底失去信心，这是多数艺考生经常爱犯的一种错误，文化课的学习是一个细水长流的过程，考生要有坚定的毅力和信心，早做准备，放宽心态。

2、专业课与文化课兼顾，合理的分配时间

在高三有限的学习时间内，考生要同时应对专业课和文化课两大考试，着实不易。时间的合理分配必不可少。在艺考前，专业课自然是考生学习的重点，考生可将70%的时间分配给专业课，剩余的30%学习时间留给文化课，记住，不要一味的学习专业课而完全放弃对文

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化课的学习。同时专业集训的课余时间也要充分利用，做到专业文化兼顾。

3、注重学习方法，主抓基础知识

艺考前的文化课复习，要选对学习的方法和技巧，不要全部按照课本进行繁琐的知识复习，要重基础抓重点，难点和难题尽量不要去触碰，艺考生本身学习时间有限，对文化课的学习要注重效率，所以建议考生在学习时，依照艺术生文化课复习专用教材-艺考生文化课百日学案，进行复习，快速掌握高考核心知识点。

西安正大补习学校学校成立于2000年，是经教育局批准的一所专业化、全日制、封闭式中高考培训学校，培训内容包括中高考补习、全日制高中、艺术专业课培训、个性化辅导、出国留学等。

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第四篇：2018年高考物理三大注意要点

2018年高考物理三大注意要点

一、选择题

1、选择题的特点①．基本知识、基本规律及拓展。②．知识归类、类比。③．物理知识与实际生活、现代科技相结合。

2、解选择题的一般技巧读题时要仔细、认真，在弄清题意之前，先不要看选择项，因为有一些选项有误导作用，应读懂题意后，再去逐项分析。如果有图示，则先由图读出信息，最后可比较选项之间的关联。

除了常见的直接判断法、定性分析法、逻辑推理法、图示比较法外，还有一些比较特殊的、行之有效的方法也可以使用。如筛选排除法（利用已知条件逐一筛选、排除）、极限分析法（把物理过程或物理现象推至极端，由极端情况推理一般情况）、特值简算法（把题目中给出的物理量代入特殊值进行计算或判断）、特例判断法（通过特例判断某些说法的对错）和量纲比较法（如果题目给出的结果都是用字母表示的，那么通过推演式子的单位是否符合要求，也是一个判断思路）等等。

多选题，因选择题的答案可能有一个也可能有多个，要认真判断每一个选项的对错，不能凭印象选择，不能主观地认为A选项对了B选项就一定错，吃不准的选项不要选，不会做的题要选一个认为最有可能的选项。

要注意“以下判断错误的是”，让你选的是错误的选项。

二、实验题

力学实验：

1.研究匀变速直线运动

2.探究弹力和弹簧伸长的关系

3.验证力的平行四边形定则

4.验证牛顿第二定律

5.研究平抛物体的运动

5.探究动能定理 6.验证机械能守恒定律

7.练习使用游标卡尺和螺旋测微器

光电门、气垫导轨的使用、创新实验：例如求滑动摩擦因数等。

电学实验

1.测定金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器）

2.描绘小灯泡的伏安特性曲线

3.电表的改装与校对

4.测定电源电动势和内阻

5.用多用电表探索黑箱内的电学元件

6.练习使用示波器

7.传感器的简单应用

选修实验

1.用单摆测定重力加速度

2.共振实验

3.测定玻璃的折射率

4.用双缝干涉测光的波长

5.验证动量守恒定律 说明：知识结构

高中阶段的19学生实验，按实验目的和特点可分为五个类型：

（1）：测量性实验：长度的测量、用单摆测定重力加速度、用油膜法估测分子的大小、测定金属的电阻率、测定电源电动势和内阻、测定玻璃的折射率、用双缝干涉测光的波长。

（2）：验证性实验：验证力的平行四边形定则、验证牛顿第二定律、验证动能定理、验证动量守恒定律、验证机械能守恒定律。

（3）：研究性实验：研究匀变速直线运动、研究平抛物体的运动、改装电表。

（4）：描述性实验：用描迹法画出电场中平面上的等势线、描绘小灯泡的伏安特性曲线、练习使用示波器。

（5）：控索性实验：探索弹力和弹簧伸长的关系、用多用电表探索黑箱内的电学元件、传感器的简单应用。

实验原则：安全性、可操作性、可行性

三、选做题:

1．选择题部分一般有5个选项，而答案往往有三个。3—4的选择一般的机械振动和机械波，计算一般为折射定律和全反射的问题（多考察几何光学）；3—5的选择一般为原子物理、电磁波、放射性、半衰期、德布罗意波等，而计算一般为动量守恒得计算。

四、计算题

1．动能定理、机械能守恒定律

2．.带电粒子在电磁场中的运动解题思路①读清题目，试着画出轨迹。②找圆心、确定半径，列出几何关系。R=mv/qB.③求出圆心角，t=θT/2π,T=2πm/qB。④综合求解，计算准确。

3．.法拉第电磁感应定律:

4．与实际生活想关联的运动学问题，5．基本模型有：匀变速运动（可利用图像解决问题）、平抛运动、圆周运动等。6．万有引力相关问题，例如双星问题等。

7．解题技巧

①要读全题目，把已知的信息、悟出的东西展示出来，建立一个清晰物理情景。（读题时要捕捉关键性的词语，例如“至多”，“至少”，“恰好”，“缓慢”，“迅速”，“瞬间”，变化”，“变化率”等。审题时应边读边想，读到关键词语处，要作出标记，反复咀嚼，从中捕捉解题信息。剔除干扰，把握物理现象本质，抓住物理模型特点。借助示意图，展示物理情景，注意题目的提示，如括号、星号、浪线等。）

②解题过程要规范、完整，每一步要有结果，做到有问必答。

③单位清楚。

④解答过程有理有据，一般一行文字一行公式，由……规律，得什么方程……

⑤模型法是物理解决问题的基本方法。我们所学到的规律都是经过简化以后与物理模型所对应的规律。只有找到题目所述的是什么样的模型，才能用这个模型所对应的所有的规律来解决问题。

⑥题目的变化来自于：时、空条件的变化。高中所学的模型不多，但是题目千变万化，原因是每一道题都有区别于其他题目的条件。审题的关键是将这种条件找出来，也就是我们平时所要找的初始条件（由静止开始、以某速度开始等）、边界条件、临界条件（恰好、刚好等）等。

⑦对于多过程、多对象的问题，学生们审题清楚以后的第一个任务就是：“拆”。就是将一个长过程拆成几个相对独立的子过程。把多个研究对象分别隔离作为单个物体来研究，或者将几个对象作为整体来研究。

⑧规范求解物理大题的一般步骤与方法：审题、建模、择法、列式、求解、讨论。

五、解物理题的几个注意点

1．仔细审题①找出关键的词——缓慢、快速、刚刚、恰好、轻质、不计××、最大和最小、g的取值等等；②找出关键的句子（也就是“题眼”）；③看清题目要你求什么。

2．对看似再简单的问题也要画受力分析图，防止多力或漏力——处理物体在竖直平面内做圆周运动求物体在最低点的弹力，以及在处理打击问题求打击力时经常会漏掉重力就是很好的例证。

3．学会用示意图或函数图将抽象问题直观化——物理情景图、装置示意图、变化过程图、受力分析图、等效电路图等等。有很多的物理题目没有示意图，我们一些同学在做题时总喜欢“干”想,干想题目中所给出的物理情景，这样极易出错。画出示意图以后，即可以将抽象的问题直观化，又能避免使你忽略一些极易忽略的条件，也会减少了因“想当然”而出错的几率。一般情况下，涉及“力”的时候要画受力分析图；涉及“运动”的时候要画运动过程图（特别是多过程问题）；涉及“波”的问题要画波动图；涉及“光的反射和折射”时要画出光路图；涉及“带电粒子在匀强磁场中做圆周运动的问题”时要画出包括圆心的轨迹图；涉及“电磁感应和电路的综合问题”时要画出包含内、外电路在内的电路图等等。

注读函数图和用函数图时要关注的几个要点

①纵坐标和横坐标所代表的物理量是什么，它们之间的定性和定量关系（也就是函数关系）如何？它们的单位是什么？它们刻度的起点是否是零？

②图像中斜率的物理意义是什么？

③图像与纵坐标和横坐标截距的物理意义是什么？

④图像的起始点、终止点以及状态变化连接点的物理意义是什么？

⑤坐标中不同图像交点的物理意义是什么？

⑥图像与坐标轴所围面积的物理意义是什么？

4、不能想当然、凭感觉。

①遇到“生题”时要生题熟做。首先要学会判断“生题”究竟生在何处，一般情况一是“生”在题目的条件隐含较深，不易挖掘。二是“生”在题目所设置的背景新颖陌生。总之，要设法在生题中找出我们所熟悉的物理模型来。

②遇到“熟题”时要熟题生做。遇到熟题时，要特别注意审题，找出眼前的熟题和以前做过的题目之间的细微区别，以防“会而不对”。

5、要合理地分配时间

选择题和实验题的解题时间（包括涂卡时间），要控制在40分钟（或再少一些）左右，不要在前面的某一道题上耽搁时间太长，吃不准的题可以先放下。对于平时成绩处于上等的学生，可以在考前的5分钟的阅卷时间内阅读并思考最后两道大题，其余同学可从头看起。当然，这要因人而异，不能绝对。

高考属于我们！――－我要力戒 “不怕不会，就怕会的做不对！”。

第五篇：艺术生文化课怎么补习

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艺术生文化课补习

艺术生文化课补习应该注意什么,由于艺术生平时要学艺术专业课，而对文化课的学习时间比较少，平时根本抽不出时间来学习，那么艺术生应该怎么去补习文化课呢，西安正大学校老师针对艺术生的教学总结了一些该怎么去补习文化课的经验：

1、重视专业课忽略文化课，大多数考生把汗水都洒在了艺术专业课上，平时的学习也都 是针对专业课，打开课本才发现对于文化课一片空白，不知道怎么去开始学习，回归校园跟谁老师的进度去学习，才发现跟不上，毕竟老师讲的是针对大众的，文化课基础好的艺术生接受能力或许好些，但是那样远远不够对于知识的把握，课下该怎么去复习，语数英政史地都很重要，要有计划

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官网地址: http://www.xiexiebang.com/ 地址: 西安市高新区富鱼路66号（地铁3号线终点站鱼化寨D出口向东300米)的去学习，安排好自己的时间，一点一点的，不要急躁。

2、课上结合课下，课堂上结合老师讲的知识点，在课下做一个总结回顾同时在按照自己的学习计划去复习，数学方面把书本上的公式掌握注，学会举一反三，基础扎实了，对于难题的解决才能变通，记号笔记把自己容易做错的题，不会做的题，以及每次做都会错的题，做好笔记，自己在考虑问题的时候，那个方面没有想到导致做错，总结经验，下次在遇到类似的问题就不会 出错了；语文方面，一些古诗词要记住，以及作者出处，这些都是要点考点，高考题中最长见的就是课文中的古诗词，虽然分数比重不是很多，但是还是应该记牢，其次一些词语成语的读音，拼写，组合这些也是重点，平时在看书的时候就应该自己把握住，不要让分丢在这些小的问题的上，对于英语，主要是还是单词量，语法，把单词放在语法中去学，注重单词的拓展以及语法的掌握。文综还是要背要去深刻理解。全面把握才有利于整体成绩的提高。

3、如果条件允许可以旋选择一个培训去学校，多方比较，不要盲目报班，盲目报班的后 果只会让自己浪费时间。

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