中学创先争优活动方案

第一篇：中学创先争优活动方案

中学创先争优活动方案

中学创先争优活动方案

为深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，巩固学习实践科学发展观活动成果，全面推进基层党组织和党员队伍建设，按照灵宝市教体局党委《关于在全市教育系统各级党组织和共产党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的要求，结合我校实际，现制定实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习实践科学发展观为主线，以“践行三平精神，当河南跨越标兵”为主题，按照“重在持续、重在提升、重在统筹”的要求，紧紧围绕学校发展的中心工作任务，改革创新，务求

实效，深入开展创先争优活动，充分发挥党组织和广大党员推动发展、凝聚人心、服务群众、促进和谐的重要作用，不断加强党组织建设，为推进灵宝教育事业的科学发展、跨越式发展提供强有力的思想保证、组织保证和政治保证。

二、目标任务

深入开展“创先争优”活动，就是要充分发挥党组织的战斗堡垒和共产党员的先锋模范作用，在全校形成争创“五好五强”先进基层党组织、争当“五个标兵”优秀共产党员的良好氛围。

“五好五强”先进基层党组织标准：领导班子好、战斗能力强；党员队伍好、学习创新强；工作机制好、管理服务强；工作业绩好、作风转变强；群众反映好、群众工作强。

“五个标兵”优秀共产党员标准：做自觉学习、增强自身素质的标兵；做高举旗帜、坚定理想信念的标兵；做服务大局、推动科学发展的标兵；做转变作风、服务师生的标兵；做改革创新、保

持先进本色的标兵。

三、主要原则

开展创先争优活动要把握以下原则：

1、围绕中心，服务大局的原则。要紧紧围绕我市教育工作大局，紧扣“创人民满意学校、办人民满意教育”主题来谋划和推动创先争优活动，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展战果。

2、立足实际，务求实效的原则。紧密联系学校工作实际，继续开展好“敬业爱岗、校长讲校、班主任比武、打造高效课堂、满意学校创建”五项活动，切实提高教师在教育教学中师德素养和专业能力。

3、与时俱进，改革创新的原则。在认真总结加强党的基层组织建设和党员队伍建设成功经验的基础上，把党建工作与教育发展实践紧密结合起来，以解决工作中的重点、难点问题为契机，不断推进理念创新、思路创新、方法创新和制度创新，使学校党建工作更具生机活力。

四、方法步骤

创先争优活动分四个阶段进行。

广泛发动、安排部署

1、制定方案。开展创先争优活动，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的一项重要举措，是党的建设一项重要的经常性工作，学校党支部要求每位党员要统一思想，提高认识，深刻领会开展创先争优活动的重要意义，紧紧围绕学校中心工作、重点工作，制定出切合实际的创先争优活动实施方案，明确方法步骤、时间安排、主要措施和具体要求。

2、成立领导小组。为切实加强此项工作的组织领导，我校成立“创先争优活动领导小组”，明确责任，确保创先争优活动取得实效。

3、动员部署。一是召开全体党员大会，广泛宣传动员，认真领会学习开

展创先争优活动的重要意义；二是充分利用黑板报、宣传材料等媒体，营造良好舆论氛围。大力宣传创优争先活动的主要精神，树立正确舆论导向，形成浓厚争创氛围。

全面争创、扎实推进

按照市教体局党委创先争优实施方案的要求，从5月下旬开始，着重围绕迎接建党90周年开展活动，积极引导全体党员切实履行职责、立足岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。

1.公开承诺。开展创先争优活动要深入发动群众，广泛组织群众参加，虚心向群众学习，真诚接受群众监督；通过开展讲党性、重品行、作表率和“作风建设年”活动，以及“双优一文明”、“五好”党支部等创建活动，改进工作方法；活动开展情况要及时向群众通报，请群众评议；评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，办好向师生公开承诺的事。

2.组织创新。要按照有利于活动开展、有利于党员参加、有利于取得实效 的原则，根据各自的岗位职责，通过设立党员先锋岗、党员责任区，评选“星级共产党员”活动，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，扎实推进创先争优活动深入开展。

3.量化考评。2010年底，党支部要对全体党员责任落实情况进行量化考评，把考评结果作为评先评优的重要依据。

4.群众评议、领导点评。学校党支部定时对党员开展创先争优活动情况进行点评，事实求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向；定时向上级党组织汇报评议情况。

2011年“七一”前，校党支部对涌现出的“五个标兵”优秀共产党员进行集中表彰。

目标定位、完善提升

着重围绕迎接党的十八大，充分发挥先进典型的示范带头作用，提升活动整体水平。

1.树立表率。结合一年的创先争优

活动，通过民主测评、满意度调查、行风评议、推优排队等考核评议方式，选出3—5名优秀党员典型，进行大张旗鼓地宣传，用榜样的力量激发广大党员的热情和干劲，在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

2.全面自查。学校党支部通过民主生活会、座谈会、个别访谈、问卷调查、网上调查等形式，广泛征求各方面意见，对照着“五好五强”工作先进典型和标准，认真查找存在的问题、不足和原因，要形成书面材料，向社会公开，并制定切实可行的整改措施，按时限要求落实到位。各党员干部，要按照自身岗位职责，对照着“五个标兵”先进典型标准，认真查找差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.完善提升。对照创先争优标准，对查摆出的问题，学校党支部和党员都要制定切实可行的整改方案，做到内容明确、时限明确、目标明确、措施明确、责任人明确，落实到位明确，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，每个党员都有较大幅度提高。

表彰总结

按照全面、客观、公正的原则，实行自下而上、分级评选、集中审议、群众参与的方法，对涌现出的优秀共产党员做好拟受市级表彰推荐工作。

学校党支部对开展创先争优活动情况进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步制定成文下发落实；对创先争优活动中行之有效的做法，以制度的形式固定下来，形成创先争优长效机制。

五、相关要求

搞好“四个结合”

一是与实际工作相结合，以创先争优活动推动教育教学工作的有效开展；二是与深入学习实践科学发展观活动相结合，确保学习实践活动取得突出成效。三是与新形势发展需要相结合，着力解

决影响学校发展的突出问题和各种难题，着力探索促进学校发展的新思路、新途径、新举措。四是与加强党风廉政建设活动相结合，力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。

注重总结深化

一是要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验，不断丰富活动的内涵，每月25日前将活动开展情况报“创先争优”活动办公室。二是结合庆祝“七一”等活动，认真总结活动的经验和成果，树立典型，为向上级党组织推荐先进典型做好工作。

第二篇：万元店中学创先争优活动方案

万元店中学深入开展创先争优活动实施方案

为全面加强党组织建设，切实提高党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为落实科学发展观的骨干力量。根据两委（局党委、镇党委）创先争优活动的实施意见，结合我校实际，学校党支部决定，从2010年6月开始，在全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员（优秀党务工作者）”活动。现提出如下实施方案

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕“推进教育全面发展、办好人民满意的教育”这一目标，进一步深化教育改革，大力加强基层党组织建设和党员队伍建设，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党的先锋范作用，推进我校教育事业又好又快发展、和谐发展、科学发展。

二、活动主题

凌源市委明确要以“凝心聚力谋发展，创先争优促振兴”为主题。教育系统提出具体活动主题是：“筑堡垒创先进走到前列，铸师魂强师德干到卓越，上品牌出特色做到精细，谋发展促和谐做到极致，办人民满意的、与凌源经济社会相匹配的优质教育”。我校的活动主题是“推动科学发展，建设平安校园”。具体目标是：“基层党组织的堡垒作用、领导干部的率先垂范作用、党员队伍的先锋模范作用得到大凸显，师德师风师智师能得到大加强，管理·质量·品位·水平得到大提升，教育事业得到科学、全面发展”。

三、总体要求

按照凌源市委关于开展创先争优活动要达到“三提升、两加强、一确保”的总体要求，即：提升党员先进性能力，基层党组织战斗力和主题活动落实力，加强党组织建设和党员队伍建设，确保基层党组织和广大党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。全体党员要坚持从学校的实际出发，进一步解放思想，改革创新，务求实效，统筹推进党的建设及其他经常性工作，使党的工作和党的建设更加符合科学发展官的要求；要不断巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果，进一步解决影响和制约教育科学发展的突出问题；要通过推进教育改革，建立公正、公平、竞争、择优的科学选拔干部机制，使广大党员干部的思想境界明显提升，思想工作作风明显改善；要通过推进管理-质量年活动的师德师风建设年活动，使教育改革创新的能力明显提高，全面提升管理的精细化水平和质量的新跨越；要大力实施党员“双育工程”、“发展党员系统工程”、“培养工程”，开展党员设岗定责活动，激发党员队伍活动力。通过加强基层党组织建设，带动其他各类基层组织建设，把党的组织资源转化为发展资源，把党的组织优势转化为发展优势。

四、创先争优活动的主要内容

开展创先争优活动，要以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员和争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容

（一）创建先进基层党组织，努力做到“五个好”。

1、领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，认真贯彻党的路线方针政策，团结协作，求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

2、党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识，能够充分发挥先锋模范作用。

3、工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行顺畅有序。

4、工作业绩好。本部门本单位各项工作成绩显著，围绕中心，服务大局事迹突出。

5、群众反映好。基层党组织建设在群众中有较高威信，党员在群众中有良好形象，党群干群关系密切。

（二）争当优秀共产党员，努力做到“五带头”。

1、带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念；认真学习科学文化知识，成为本职工作的行家里手。

2、带头争创佳绩。具有强烈的事业心的责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

3、带头服务群众。积极帮助群众解决实际问题，自觉维护群众正当权益。

4、带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规。

5、带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。

（三）争当优秀党务工作者，努力做到“五个强”。

1、党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起各种风浪的 考验。

2、能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，有较强的宣传教育、组织协调群众工作能力。

3、创新意识强。解放思想、开拓创新，积极探索新形势下党务工作的方法和途径，创造性地开展工作。

4、工作作风强。求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务，在党员的群众中有较高威信。

5、自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受党和人民的监督，不滥用职权、不谋求私利。

创先争优活动要具体化,要以规范办学、内涵发展、加强师德师能建设、纵深推进课程改革为着力点,组织党员教师开展争当优秀教师、师德标兵等主题实践活动,引导党员、干部、教师更好的立足本职、争创一流,更好地服务学生、服务家长、服务社会、更好地发挥示范表率作用,彰显共产党员的先进性。要紧紧围绕办人民满意教育,充分发挥党组织在教育改革、教书育人、师德师风建设中的政治核心作用,充分发挥广大教师和学生党员在推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐中的先锋模范作用,着力提高教育教学质量和管理水平。

五、组织实施

按照上级统一部署,我校创先争优活动围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节日展开,分四个步骤进行。

（一）发动部署,组织学习(2010年6月底)。主要抓好四项工作:一是动员部署。6月25日以前召开动员大会,进行安排部署,搞好宣传发动。二是制定方案。对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是公开承诺。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,并采取适当的方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。四是组织学习。党组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,统一思想认识,积极投入到争创活动中来。

(二)全面争创,扎实推进(2010年7月—2111年6月底)。集中开展“四项”活动:一是“党性教育”活动。采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员普遍进行党性教育。二是“亮牌示范”活动。通过佩带党徽、悬挂党旗、设党员先锋岗、党员责任区等形式,把党员身份亮出来,促进党员成为服务群众、岗位奉献的鲜明旗帜。三是服务群众活动。各学校要根据自身实际,组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务师生、奉献社会工作。四是“岗位奉献”活动。组织教职工党员开展业务练兵、教学竞赛等活动,通过提升党员的业务素质,发挥好党员的先锋模范作用,在本职岗位上创一流业绩。

2011年“七一”前,报请上级党委对先进党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者进行表彰。

（三）对标定位,晋档升级(2011年7月—2012年6月)。发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好三项工作:一是树立先进典型。以表彰的对象为重点,确定一批先进典型。采取组织先进典型报告、观摩学习等形式,扩大典型影响力。二是搞好对标定位。学校党组织和党员,要对照教育教学工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照争创标准,着眼全面提升,加强不同层次党组织建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌,“五个好”先进党组织和“五个好”优秀党员的比例有较大幅度提高。

（四）系统总结,完善机制(2012年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼这一阶段重点抓好四项工作:一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式,全面回顾党组织和党员深入开展创先争优活动情况,集中展示活动成果,特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党组织要对基层党组织、基层党组织对党员开展创先争优活动情况进行考核,并采取适当的 方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展争创活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。

创先争优活动跨度2010－2012年的三个学年、六个学期,其中包括三个暑假、两个寒假。我们要结合实际,合理利用寒暑假时间,带头搞好调查研究和社会服务,同时,要对争创活动及时进行阶段性梳理和总结,为下一学期活动做好准备。

六、具体要求

(一)明确领导责任。学校成立创先争优活动领导小组,建立创先争优活动联系点制度,指导党小组和党员开展活动。领导小组下设办公室,负责争创活动的具体工作。

(二)加强督促检查。采取听取汇报、专题调研、交流研讨、明查暗访等形式,了解活动进展情况,研究解决遇到的问题,总结推广经验做法,推动活动顺利开展。党组织负责人要对基层党小组和党员开展争创活动情况适时进行点评,肯定取得的成绩,指出存在的问题和努力的方向。对思想不重视、工作不得力的,要求限期整改。

(三)搞好舆论宣传。充分利用教育信息网、宣传栏、活动简报等形式交流活动信息,营造舆论氛围,大力宣传活动的好经验、好做法。大力宣传先进党组织和优秀共产党员的典型事迹。各单位要通过张贴标语、召开报告会等形式加大宣传力度,努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

附:万元店中学创先争优活动领导小组名单

组 长：金雅学

副组长：苗全 宫利民 刘建军

成 员：王连 刘青山 韩铁夫 于洪飞

中共万元店中学党支部二0一0年六月二十日

深入开展创先争优活动实施方案

中共万元店中学党支部

二0一0年六月二十日

第三篇：XX年中学创先争优活动的方案

XX年中学创先争优活动的方案

为深入贯彻好市教育局《关于在基层学校党组织和党员教师中开展创先争优活动的实施意见》,第十八中学区党支部立即召开全学区党员大会,支部书记鞠谋海同志认真带领全体党员学习并讨论了文件的指示精神,要求每个党员结合本次的学习,自我反思、自我提高,克服一切懈怠思想,在“学校组织创新、党员教师争优”活动中,人人敢争优创先,人人为胸前党徽添光加彩。使活动开展的圆满有效,党支部特制定实施方案如下:

一、指导思想

在深入开展“创先争优”活动中,全面贯彻落实党的十七大和十七届四中全会提出的围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕市委“打造千里海疆党建示范带,争当两个先行区建设排头兵”这个载体,将创新争优活动与推动教育科学和谐率先发展相结合,以“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩”为目标,以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容;充分发挥党支部和党员在推动发展、凝聚人心、促进学区事业和谐发展中的先进性作用,为深入贯彻落实科学发展观,服务于我学区教育改革与发展提供强有力的组织保证。

二、活动目标

承本次活动的强劲东风,深入扎实地加强党员教师队伍建设,全力打造思想过硬的骨干育人队伍,真正让我学区的党员教师在人们的心目中真正成为楷模、表率的化身,并借此活动的开展,将争优创先变成每个党员教师终身的自我追求。具体实施如下:

1、争做先进基层党组织,努力做到“五个好”:一是领导班子好。办学方向明确,学校管理规范,严格落实学校发展规划、思路和措施,深入学习实践科学发展观,团结协作、求真务实、勤政廉洁,有较强的凝聚力和战斗力。工作勇争一流,在重大问题面前立场坚定、旗帜鲜明,自觉与上级党委保持高度一致。二是党员队伍好。党员有较强的党性意识,为人师表,以身作则,爱岗敬业,无私奉献,队伍素质优良、富有活力,能够充分发挥先锋模范作用,为广大教师做出表率。三是工作机制好。严格落实上级各项决策,规章制度完善,管理措施到位,考核奖惩机制科学规范,工作运行顺畅有序。四是工作业绩好。我学区各项工作成绩显着,服务大局的成效明显,教育质量突出,社会和学生家长公认度高。五是群众反映好。学区党组织在群众中有较高威信,教师认可,家长满意,党员在群众中有良好形象,党群干群关系密切,群众满意度在90%以上。

2、争做优秀共产党员,努力争当“五带头”:一是带头学习提高。重视学习、善于学习、终身学习,坚持学以致用、学用相长。深入学习实践科学发展观和教育基本理论,研读教育书籍,提高教书育人的本领,学习新知识、新技能,不断增强党性、提高素质,努力做业务的“排头兵”。二是带头争创佳绩。积极响应党组织号召,热爱教育事业,具有强烈的事业心和责任感,敬业守职,言传身教,刻苦钻研,业务精湛,工作成绩一流。三是带头服务群众。立足本职,心系学生,加强与家长的联系沟通,积极帮助家长解决子女教育困难,帮助学生解决生活学习困难,做家长和学生的贴心人。四是带头遵规守纪。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规,模范执行党组织的各项决议,严格遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,自觉遵守学校的各项规章制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系,树立正确的荣辱观,遵守社会公德、职业道德和家庭美德,敢于同不良风气、违法违纪行为作斗争,自觉维护社会稳定。

在创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员过程中,努力实现以下目标:

一是围绕促进学校和谐创先争优,在营造安定团结局面上呈现新气象。党组织能够充分发挥维护稳定的第一道防线作用,善于发现和解决问题,及时排查化解矛盾纠纷。共产党员立场坚定、旗帜鲜明,成为维护社会稳定的骨干力量。

二是围绕服务人民群众创先争优,在密切党群干群关系上迈出新步伐。党组织和党员能够倾听教职工呼声,关心教职工疾苦,帮助解决教学、生活中的实际困难,努力实现好、维护好、发展好教职工的根本利益,构建融洽和谐的党群干群关系。

三是围绕加强基层党的建设创先争优,在夯实党的执政基础上取得新成效。不断增强党组织的战斗力、凝聚力,带动整体党建工作。建设高素质的党组织带头人队伍和充满生机活力的党员队伍,在改革发展稳定各项事业中发挥中坚作用。

三、活动内容

按照上级党委的争创活动内容,结合我学区实际,在全学区党支部和党员中开展创建“五个好”党支部和争做“五带头”共产党员活动,着力探索我学区党组织建设的新思路、新途径、新举措。

(一)开展“行业争先、效能提速”活动。

围绕“行业争先、效能提速”这一目标,找准党务工作服务中心工作的着力点,使党务工作在总体部署上与学区发展大局相呼应、在工作部署上与学区中心工作相协调、在机制体制上与学区和谐发展相适应,将党的组织优势转化为推动学区各项工作的强大力量。一是建立党员集中学习日,实行严格的请销假和点名制度,加强对党员干部的政治理论、政策法规、业务技能的培训,不断提高业务素质和工作能力。二是转变工作作风,严格落实各项规章制度,进一步严肃工作纪律,不迟到,不早退,工作期间

严禁上网聊天玩游戏,切实提高工作效率。三是建立健全工作制度,努力推进党务工作的制度创新、工作创新、方法创新和内容创新,实行岗位责任制、公开承诺制、首问负责制,加强政务公开,提高工作透明度,切实解决职责不清、效率不高、推诿搪塞等问题,建立健全教育、管理、服务党员群众的长效机制,提升学校形象。

(二)开展“开门办教育、阳光新校园”活动。

总结学习实践科学发展观活动的成功经验,按照“工作机制系统化、组织建设一体化、学习活动经常化、日常管理规范化”的要求,不断加强学校党组织建设,完善党建工作机制,探索有利于学区科学发展的体制机制,逐步推进党务公开、校务公开。一是聘请部分家长、退休老干部代表担任教育监督员,学校定期召开座谈会,汇报工作情况,听取意见建议,主动接受社会监督。对反映出来的问题制订整改台账,明确人员和责任,认真落实解决。二是每学期举办一次“学校开放周”,邀请学生家长走进学校、走进课堂,近距离了解学校办学情况和学生的学习生活环境,对家长提出的问题现场答疑。三是加强党务、校务公示,围绕社会、家长、党员关注的热点问题,通过校园网、宣传栏和致家长的一封信等途径,将学校的工作计划、工作决策、管理规定、收费标准等及时公开,提高工作的透明度。四是加强家校联系,学区各校每学期初都要召开全体学生家长会,与家长搞好沟通交流,争取家长的配合与支持。

(三)在党员教师中开展“做好五件小事、擦亮胸前党徽”活动。

结合我学区实际,采取多种方式在党员中开展争做“五带头”共产党员活动。组织开展“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论,开展批评与自我批评,提高民主生活会质量,进一步提高科学谋划力。全体党员要求真务实、勤俭节约,建立联系群众制度,创新工作方法,为群众解决实际问题。号召每名党员教师:一是进一次社区,每学期开展一次素质教育、家庭教育、学校办学等宣传活动,为学区工作的开展营造良好的环境。二是提一条建设性意见,为学区发展献计献策。三是带一名青年教师,加强专业引领,提高青年教师的教育教学水平,促进其业务迅速成长。四是联系一名学困生,在学习上给予更多的关怀和帮助,认真做好转化工作。五是包扶一户贫困家庭,开展结对帮扶和走访慰问活动,尽最大努力帮助解决实际问题。

四、方法步骤

学区创先争优活动总体安排两年半时间,围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个节点展开,分四个步骤进行。

(一)广泛发动,安排部署(XX年7月)。主要抓好三项工作:一是制定方案。在调查研究的基础上,制定开展创先争优活动实施方案。按照先进基层党组织和优秀共产党员标准,围绕局党委提出的重点工作目标,本单位职能特点,进一步细化创先争优活动的具体标准。二是动员部署。五月中旬召开动员大会,进行安排部署,发动广大党员积极投身到创先争优活动中来。同时,还要在学校网站开辟专栏进行组织宣传交流学习等争创活动。三是组织学习。广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件,统一思想认识。

(二)全面争创,扎实推进(XX年7月—XX年8月底)。结合学区实际,广泛开展多种形式的创先争优活动。要在XX年6月底,集中一周时间,通过组织生活会、民主评议会等形式,组织党员进行一次党性分析,在职党员撰写党性分析报告,并组织群众进行评议,确定今后的改进意见。

(三)对标定位,晋档升级(XX年7月—XX年6月底)。发挥先进典型示范带动作用,提升整体工作水平。主要抓好三项工作:一是树立先进典型。评选校级优秀党员,扩大典型影响力,充分发挥典型引路的作用。二是搞好对标定位。对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准,着眼全面提升,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌。

(四)系统总结,完善机制(XX年7月—党的十八大召开前)。围绕向党的十八大献礼,这一阶段重点抓好四项工作:一是展示成果。通过形式多样的主题实践活动,全面回顾我学区开展创先争优活动情况,集中展示活动成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结,认真总结经验、深入查找不足,进一步研究制定改进措施。按照明确整改落实项目、整改落实目标、整改落实措施、整改落实责任和向党员群众公开承诺的要求,继续抓好整改落实。三是考核评议。学区党支部将采取适当方式组织党员群众进行对开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法,用制度形式固定下来,形成创先争优的长效机制。

五、相关要求

(一)强化领导,落实责任。

学区成立创先争优活动领导小组,明确分工,落实责任,党支部书记、校长是直接责任人,负责活动的组织实施工作,副书记牵头负责活动具体协调、督促和考评等工作。

(二)舆论引导,营造氛围。

充分发挥报刊、广播、电视及教育网络等媒体的作用,大力宣传创先争优活动的重要意义,激发广大党员参加活动的主动性和积极性;要善于发现和培树先进典型,通过宣传典型,展示我学区新时期党组织建设的整体风采和共产党员的时代风貌,打造党员队伍建设的新品牌。

(三)结合实际,注重实效。

在活动过程中,紧紧围绕学区工作中心,统筹安排,将活动落实到具体的日常工作中。一是与实际工作相结合,以活动推动学区工作有效开展;二是与深入学习实践科学发展观活动相结合,推动学区工作科学发展,快速发展,确保学习实践活动取得加快突出的成效。三是与新形势发展需要相结合,着力破解影响学区事业发展的突出问题和各种难题,着力探索促进学区发展的新思路、新途径。新举措,促进学区事业持续、稳定、健康发展。四是与加强校风建设活动相结合,力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。

(四)强化督导,加强总结。

要高度重视“创先争优”活动,紧密联系实际,确立丰富载体,细化操作办法,确保活动效果。要充分发扬党内民主,增加工作透明度,广泛听取党内外群众意见,保证先进典型的质量。要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验,不断丰富活动的内涵。结合庆祝“七一”等活动,认真总结活动的经验和成果,树立典型。并为我学区向上级党组织推荐先进典型做好准备。在全学区党员中营造人人为学区再发展做出应有贡献。

第四篇：中国中学党总支党员创先争优活动方案

中国中学党总支党员创先争优活动方案

为深入贯彻区委关于在基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的文件精神，有效落实教育系统关于开展“建功世博会、奉献在徐汇”红旗党组织、优秀共产党员“十一”评选表彰的工作方案要求，结合本校实际制定本方案。

一、活动内容

组织本校党员广泛深入开展以“世博先锋行动”为主题的创先争优活动，进一步调动和激发广大党员参与世博、服务世博、奉献世博的积极性和创造性，宣传号召本校党员积极参与“建功世博会，奉献在岗位”的红旗党组织、优秀共产党员评选活动，并以世博先锋行动、师德师风建设、暑期社区教育志愿者活动和校园安全工作等载体和重点内容开展创先争优活动。

二、活动要求

1、学校党总支负责组织领导，将此项工作作为谋划推进学校党建工作、落实党建工作责任制的一项重要内容。

2、切实抓好落实，扎实有序开展创建评选活动。

3、重在实践检验，并将此项内容的参与情况纳入学校党员综合评价制度的考核。

三、活动安排

6月底宣传动员阶段

1、学校召开党总支会议讨论制定创先争优活动计划。

2、学校召开党员大会进行创先争优活动的动员宣传，并在党员中征集本校有特点、有内涵的创建主题口号，通过校园网进行交流做到人人都参与。

3、进行校园环境布置，做好主题标语的宣传工作，营造创建活动的浓厚氛围。7月上旬公开承诺阶段

1、学校党总支依据学校创先争优活动计划，对照中央提出的创建“五个好”基层党组织要求，制定本单位创建“红旗党组织”的细化要求，组织好所属党支部扎实开展支部党员的创先争优活动，并以党务公开的形式向党员群众公布，做出承诺。

2、以党支部为单位，围绕世博先锋行动、师德师风建设、暑期社区教育志愿者活动和校园安全工作等重点内容开展创先争优活动，各党支部对照中央提出的争当“五带头”优秀共产党员的要求，认真学习，结合本支部情况制定具体的创先争优活动计划，并以党务公开的形式向党员群众公布，做出承诺。

3、党员制定本人参加创先争优活动具体事项，并以党小组为单位开展具体活动，各党小组要有具有自己党小组特色的创建口号。7月——9月创建和讲评阶段

1、党员依据学校创先争优活动计划，积极参与创先争优活动。

2、以党支部专题组织生活会的形式开展讲评活动，由每位党员陈述参加创先争优活动情况，并由总支进行讲评，教代会代表参与评价。9月中旬民主推荐阶段

在公开承诺和讲评基础上，广泛征询党员群众对推荐对象的意见，酝酿推荐红旗党组织和优秀党员，撰写先进事迹，并在党内进行事迹公示。

2010年6月

建功世博会，奉献在徐汇

中国中学党总支创先争优活动主题口号： 明党员责任 作岗位表率 当世博先锋 为党旗增辉 高中党支部高一年级党小组创建口号：

建堡垒夯实基础，学先进争当楷模，比奉献岗位立功 高中党支部高二年级党小组创建口号：

岗位行动当先锋，服务师生当先进，志愿服务当先行。高中党支部高三年级党小组创建口号： 拼搏奋进、创先争优、建示范党小组 行政后勤党小组创建口号：

构筑坚强堡垒、树立先锋形象、促进科学发展

第五篇：创先争优活动方案

“创先争优”活动实施方案

按照中央统一部署，从 2011年 6月开始，到党的十八大召开前，在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党支部、争当优秀共产党员活动（以下简称“创先争优活动”）。根据省、市、区有关精神，经乡党委研究决定，现就上峰中心小学深入开展创先争优活动提出如下实施方案。

一、指导思想

认真贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，以“服务教育强区建设，办好人民满意教育”为主题，把建设学习型党支部贯穿活动全过程，努力把党的政治优势转化为科学发展优势，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果，推进基层党支部和党员在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中建功立业。

二、活动内容

全校开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党支部、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。

先进基层党支部的基本要求：学习型党支部建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：一是领导班子好。思想政治素质高，办学治校能力强，遵循教育规律办学，得到广大师生员工的拥护。二是党员队伍好。师德高尚，业务精湛，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，先锋模范作用突出。三是工作机制好。规章制度完善，管理措施到位，工作运行有序，形成适应新形势要求的工作机制。四是工作业绩好。为师生创造安定有序、和谐融洽、充满活力的工作、学习环境，党建工作与其他各项工作相得益彰。五是群众反映好。尊重师生，爱护师生，工作措施师生拥护，工作作风师生满意，党群干群关系密切。

优秀共产党员的基本要求：模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高，做终身学习的模范。积极投身学习型党支部建设，不断提高思想素质和业务水平，努力成为名优教师。二是带头争创佳绩，做教书育人的模范。立足本职岗位，爱生奉献，开拓创新，以强烈的事业心和责任感，做出显著成绩。三是带头服务群众，做服务育人的模范。乐于为师生服务，热心公益事业，以强烈的宗旨意识和服务意识，为群众解难题、办实事。四是带头遵纪守法，做依法执教的模范。自觉遵守党的纪律，坚决执行党的政策，忠诚捍卫国家法律尊严，模范遵守廉洁从教规定。五是带头弘扬正气，做师德修养的模范。树立高尚的职业理想，淡泊名利，严谨笃学，言传身教，为人师表。

三、活动目标

推动科学发展。以人为本，改革创新，以促进公平为重点，深化素质教育，解决突出问题，推进教育强校建设。

促进社会和谐。传播文明，引领风尚，以文明创建为核心，提高道德水平，增强人文素养，营造和谐校园环境。

服务人民群众。牢记宗旨，凝心聚力，以三扶两促为载体，听民声汇民智，密切联系群众，办好人民满意教育。

加强基层组织。高举旗帜，坚定信念，以党建评估为抓手，增强生机活力，促进工作创新，构筑坚强战斗堡垒。

四、活动载体 结合我校实际情况和党员的岗位特点，以创建“学习型”党支部和“五高型”党员教师为目标，以“四抓四比”活动为载体，扎实开展全区教育系统创先争优活动。

抓质量促发展。就是要求基层党员贯彻党的教育方针，贯彻我区建设教育强区的重大战略部署，全面实施素质教育，促进学生全面发展。加强学校德育工作，突出德育重点，加强德育网络建设，提高德育工作实效，把学校建设成为平安快乐的校园。推进课堂教学改革，构建“效益课堂”，扎实做好理念更新、方法优化、合作备课、随堂听课、示范授课、课堂教学定级达标、城乡教学互动交流等工作。党员教师带头落实各项教育常规，确保教育质量全面提升。

抓热点促和谐。就是要求做好党员干部和教职员工思想政治工作，加强广大青少年学生的思想道德教育，发挥各级党支部和广大党员在创建和谐校园、维护校园安全稳定中的积极作用。严格规范办学行为。坚决治理乱收费、乱办班、乱订教辅资料等行为；坚决杜绝重点班、实验班，遏制义务教育阶段择校行为，促进教育公平；严格规范教师教学行为，严禁在职教师有偿补课、有偿家教家养、体罚学生等行为。深入推进绩效考核，建立和完善体现科学发展观要求、以工作绩效为核心的综合考评体系。党员教师带头弘扬正气，密切联系群众，及时排查化解矛盾纠纷，促进校际间、干群间、师生间、学生与家长之间的和谐，维护系统大局稳定。

抓服务促惠民。就是要求各级基层党支部坚持以满足人民群众的需要为本，全面提高办学质量和水平，努力办好人民满意的学校，让教育发展成果惠及人民群众。广泛开展“万名教师做家访”活动，走进学生家庭，主动服务学生、家长，了解学生家庭情况和实际困难，开展帮扶行动，加强学生心理疏导，促进学生健康成长，提高社会对教育的满意度。抓创建促跨越。我校基层党支部将坚定贯彻落实党的决定，积极创建学习型党支部，推进基层党建工作创新。加强基层党支部班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设，增强党支部创造力、凝聚力、战斗力。创新基层党支部体系、领导班子和党员队伍建设，健全基层党建工作责任机制、保障机制，充分发挥基层党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。通过基层党支部建设，带动其他各类基层组织建设。以基层党支部和党员创先争优活动带动工会、共青团、少先队、女工委员会等群团组织开展创建先进集体、争当先进个人活动。

比师德树形象。就是要求党员教师带头争当师德模范。通过深入学习《中小学教师职业道德规范》；广泛开展“师德教育月”活动，开展每个学期一次的“万名教师宣誓”活动；开展“廉政文化年”建设和“廉政文化进校园”活动，组织“师德星级评定”，评选“师德标兵”，聘请师德评议员，对党员教师进行师德评议。引导广大党员教师模范遵守职业道德规范，爱岗敬业、为人师表、关爱学生、廉洁从教，争当教书育人的楷模。

比学习强师能。就是要求党员教师带头争当名优教师。通过切实加强校本研训工作，聘请专家讲学，开展“教师读书知识竞赛”、课堂教学定级达标活动、“党员岗位练兵”活动，实施“名师名校长工程”等措施。引导党员教师树立终身学习的理念，增强学习的主动性、自觉性，目的性和实效性，不断更新教育理念，提高教育教学水平。把党员教师培养成为名优教师。

比服务当先锋。就是要求党员教师带头争当服务先锋。通过开展“党员联班”活动，引导党员教师主动为师生服务，充分发挥党员教师在加强学生德育工作、指导培养青年教师等方面的重要作用。开展“党员志愿服务”活动，引导党员增强宗旨意识和服务意识，带头走进社区，开展家访，为学生、家长解难题、办实事，做服务育人的先锋。比业绩作贡献。就是要求党员教师带头争创育人佳绩。通过广泛开展“强党性、重品行、作表率、争贡献”活动；开展“共产党员示范岗”创建活动；建立党员教师业绩台账，定期开展群众评议等，大力表彰一批服务科学发展的先锋模范，引导广大党员立足本职岗位，在教育科研、教书育人、促进学校发展等方面创造一流业绩，为建设教育强区，办好人民满意教育建功立业。

五、推进方式

创先争优活动主要通过“公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰”四种方式推进。

（一）公开承诺。党支部结合自身实际制定活动实施方案和工作目标，党员提出个人的具体打算，通过适当方式向群众公开承诺，接受群众监督。

（二）领导点评。原则上每季度进行一次。上级党支部负责人通过专题调研、现场推进会等形式，对基层党支部和党员开展创先争优活动情况进行点评。可以集中点评，也可逐个点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题，提出努力方向。

（三）群众评议。原则上每半年进行一次。上级党支部结合考核、党员民主评议等工作，统筹灵活安排对基层党支部开展创先争优活动情况和党员参加活动情况进行评议。

（四）评选表彰。上级党支部对基层党支部和党员开展创先争优活动情况进行考核和评选表彰。这次创先争优活动在借鉴运用学习实践活动经验的同时，要注意与专题集中教育活动的区别。尤其要结合日常工作，抓好长效机制建设。

六、活动步骤

创先争优活动，重点围绕迎接建党 90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分四个步骤进行。第一阶段：广泛发动，安排部署（2011年6月）。主要抓好三项工作：一是动员部署。召开动员大会，进行安排部署，通过悬挂横幅、书写标语、黑板报等形式搞好宣传发动，营造活动氛围。二是制定方案。党支部结合自身实际制定活动实施方案和工作目标，每个党员制定个人的“争优”计划，通过适当方式向群众公开承诺，接受群众监督。三是组织学习。学校党支部和广大党员认真学习相关文件，认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：全面争创，扎实推进（2011年7月—2011年6月底）。结合自身实际，开展创先争优活动，并在此基础上开展好两项活动。一是开展 “党性教育”。党支部要在 2011年“七一”前，集中一周时间，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式，对党员普遍进行党性教育。二是开展“四抓四比”。在党支部和党员中广泛开展“抓质量促发展、抓热点促和谐、抓创建促跨越、比师德树形象、比学习强师能、比业绩作贡献”为内容的“三抓三比”活动，定期开展领导点评和群众评议，作为创先争优的主要依据。第三阶段：对标定位，晋档升级（2011年7月—2012年6月底）。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：一是树立先进典型。以受表彰的对象为重点，确定一批优秀师德模范、教学标兵，采取先进典型巡回报告、观摩学习等形式，扩大典型的影响力。二是搞好对标定位。所有党员，都要对照《党章》的要求，对照先进基层党支部和优秀党员的标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。三是实施晋档升级。对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党支部建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的奋力赶超，各个层面“五个好”党支部、“五个模范”党员的比例都有较大幅度提高。

第四阶段：系统总结，完善机制（2012年7月—党的十八大召开前）。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。上级党支部要对基层党支部、基层党支部对党员开展创先争优活动情况进行考核，各级党支部要组织党员、群众对自身开展创先争优活动情况进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

七、活动要求

创先争优活动是一项长期、经常性的工作，任务重、要求高。全区教育系统各级党支部要认真落实上级党委的要求，把创先争优活动摆上重要日程。

（一）精心组织、加强领导。全校成立创先争优活动领导小组（见附件1），党支部负责人是抓好创先争优活动的第一责任人，要充分发挥表率作用，党员领导干部要结合工作分工，在所分管领域和部门的基层党支部中建立创先争优活动联系点，以点抓面，指导工作。

（二）广泛宣传、营造氛围。充分发挥报刊、广播、电视、互联网和手机短信平台等媒体的作用，采取情景互动式党课、征文比赛、成果展示等基层党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传教育系统先进基层党支部、优秀共产党员和优秀党务工作者的先进事迹，评选树立党员身边可亲可近、可学可比的典型，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，营造学先进、争创先进的浓厚氛围。

（三）周密安排、统筹推进。要按照开展创先争优活动的总体安排和具体部署，进一步理清教育发展思路，明确任务，强化责任，抓好落实。要采取召开座谈会、经常性督查、随机抽查等方式，了解活动进展，通报活动情况，总结交流经验，研究解决问题，扎实推进各项活动。

（四）结合实际、注重实效。要根据教育科学发展的需要，要把深入开展创先争优活动与办好人民满意教育结合起来，与全面落实本部门本学校各项工作任务结合起来，与切实解决人民群众关心关注的教育热点、难点问题结合起来，求真务实，不断丰富活动形式和内容，确保活动取得实效。

“创先争优”活动

实施方案

秦安县云山乡中心小学党支部

二O一一年六月