四、保育员开学初工作

第一篇：四、保育员开学初工作

靖边县第二幼儿园保育员工作指南

附件4 新学年（期）开班工作

一、卫生工作

1、扫塔灰：把屋顶、墙壁塔灰扫干净。

2、擦灯管：包括灯座、灯管、电扇（擦拭前要关掉电源）

3、擦拭热水器。

4、擦干净桌椅、床、柜子（彻底擦拭里边、外边及各棱框）

5、擦玻璃、窗框、窗框槽，扫纱窗、外窗台、内窗台。

6、移开柜子清洁后，地面打蜡（注意：把地面脏迹、犄角旮旯等死角清理干净后再打蜡）

7、擦拭暖气、暖气罩。

8、刷便池，同时注意刷竖管。

9、刷水池、墩布池等。

10、洗窗帘、钢琴套及各种布艺制品。

11、擦教室墙裙。

12、床擦拭消毒后摆放整齐。

13、儿童衣柜内外擦拭消毒，清洗干净。

14、用软布擦拭干净钢琴、电视等。

15、擦拭干净花盆。

16、擦拭干净橱窗、展示墙。

17、分类整理好书架、档案柜、办公桌等。

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18、擦拭、整理清洁阳台。

二、消毒工作

1、用0.5%消毒液消毒儿童用品。

2、刷洗消毒幼儿玩具，采用擦拭和浸泡的方法。

3、用紫外线消毒图书或不能清洗的玩具（如纸质或带电等不能浸水的玩具），可以放在阳台上晒。

4、消毒水龙头、便池、墩布。

5、消毒娃娃家物品。

三、物品准备

1、做好各班的财产交接工作，认真进行核对。

2、领取杂品：毛巾、擦桌布、肥皂、洗手液、洗涤灵、卫生纸、餐巾纸、卫生间清洁剂、洗衣粉等。

3、领回来的物品，按规定分类，放在盥洗室指定的地方。

4、毛巾要缝上带子，方便挂在墙上，对其进行清洗消毒后放在固定的地方。

5、准备大小合适的卫生纸、餐巾纸，放在指定的消毒过的容器内。

6、与教师协商领取文化用品，并削好铅笔。

7、挂好室内窗帘。

8、儿童玩具和书全部消毒后，放在擦拭好的柜子中。

四、标志

1、墩布（活动室、盥洗室的）分开使用，要贴标识。

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2、水杯架、挂毛巾处要贴上标志。

3、土盘、扫帚等要贴上班级记号。

4、擦拭餐桌、活动室、盥洗室用的抹布要有标记，分开使用。

五、卫生工作原则及顺序

1、原则：先上后下，先里后外；先清洁、整理，后擦拭消毒。

2、具体顺序：活动室-盥洗室-卫生间。

六、说明

1、灯管、顶灯每学期彻底擦拭一次。

2、暖气每月彻底擦拭一次。

3、各种教具柜每月彻底擦拭一次。

4、床、柜每月移动一次进行彻底擦拭。

第二篇：开学初工作自查报告

开学初工作自查报告

“没有安全就没有一切”，学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。最近，我校进行了认真细致的研究部署，开展了多次对学校校舍以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全力打造平安校园，营造学生健康成长的良好环境。现将自检结果报告如下：

一、组织学习，提高认识。

学校召开了班子成员参加的校委会安全工作专项会议，明确了任务、责任，进行了细致的分工，筹划了学校下一步安全工作的打算。接着，学校又组织全体教师，召开了安全工作紧急会议，会上，杨红军校长认真传达了会议精神，并结合我校的实际，讲了我们学校当前安全工作要注意的问题，提出了严格的安全工作要求和“没有安全就没有一切”的工作口号，要求大家充分认识“安全高于一切”，“孩子的生命比一切更重要”的思想，指出了安全工作要深入人心，到岗尽责，安全工作不能有丝毫放松，学校要形成校园安全人人有责，大家时时想安全，处处抓安全的良好工作局面。

二、加强领导，规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作，形成了校委会总揽全局、统一协调，各部门参与、密切配合的工作格局，形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。为此，学校成立了杨红军校长任组长，郭庆元校长任副组长的学校安全工作领导小组，在此基础上又分别成立了应急处理工作领导小组、消防工作领导小组。制定了相关的工作职责、明确了各领导小组的工作任务。按照教育局对学校安全工作的要求，结合我校实际，制定并与学校各环节部门、年级组签订了《安全工作目标责任书》，制定了校园安全责任区，明确了各责任人的职责，加大了对各环节部门及全体教师的安全工作的检查力度，不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理，并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中，各组织成员各负其责，各司其职。

三、重温制度，组织落实

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，职责分明，严肃纪律，责任到人，是我校开展安全教育活动的一个经验。学校制定了安全十项制度，通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期，又重温制度，加强落实。

“没有安全就没有一切”，学校始终把安全放在首位，坚信校舍、师生安全事关稳定大局、责任重于泰山。最近，我校进行了认真细致的研究部署，开展了多次对学校校舍以及教学设备设施等全面性的“查隐患、堵漏洞”的安全管理工作大检查。进一步贯彻了安全第一，预防为主的方针，防止安全事故的发生，全...四、认真检查，督促整改。

(一)学校及时组织相关人员，对学校涉及安全的各个方面进行排查，具体工作如下：

1、杨红军校长率领安全领导小组成员，检查了教学楼内及各班教室门窗、电路、班班通及照明情况。各班用电器、照明灯具等都能正常使用。

2、杨红军校长还率领安全领导小组成员检查了食堂。食堂人员执证上岗，有体检证、健康证等，管理严格，无违纪现象，注重了食品卫生安全工作的检查，无“三无食品”。

3、后勤人员检查了学校厕所、围墙、标志物、旗杆、教学楼外饰、门窗等处。经检查都完好无损，不存在安全隐患。保卫人员员加强东门外来人员的盘查，确保学校的安全。

4、学校安全领导小组检查教学楼内消防设施、应急灯、安全通道等，发现教学楼三楼中楼梯的应急灯出现故障，决定维修，并落实到位，及时进行了维修。

5、学校安全领导小组成员对校园的体育器械进行了检查。所有体育器械没有破损，不存在安全隐患。

6、学校安全领导小组成员检查了学校的饮用水情况，水质水源合格，饮用水质量无问题，保障了学生的饮水安全。

7、学校安全领导小组成员检查了微机室、图书室、实验室、多媒体教室等，这些教学辅助室的管理都很到位，都能按照上级的要求去做，无安全隐患。

8、政教处对学校周边环境的情况进行摸底调查，发现学校周边环境情况较好，没有影响学生身心健康的各种娱乐场所。

(二)存在的问题及对策

上学期交通安全始终是我校安全工作的难点，学校放学之后，教师无法管理学生，尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求，但仍然有个别学生在公路上乱跑，不按交通规则靠右行等情况，极易造成安全事故。

整改措施

我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理，加强与家长的联系，形成教育合理，提高交通安全教育的实效性。继续加强食品卫生安全的教育与管理，继续加强对流行性传染病的预防，坚持进行晨检、午检，定时进行校舍建筑的检查，及时排查存在的安全隐患，将安全工作做实，将安全隐患和安全事故消灭于萌芽状态，以维护我校正常的教育教学秩序，维护学生的利益。

第三篇：开学初班主任工作

开学初班主任工作

人们常说：“良好的开端是成功的一半。”开学的第一周工作直接影响着班级学生对你班主任工作的第一印象，也是班主任顺利带班与否的重要因素，在此结合学校实际和自己几年来班主任工作的经验，提出以下开学初工作建议，希望各位班主任在此基础上能创新自己的班级管理工作，更好地服务于学生，也可以让自己从繁杂的事务性工作中解放出来，投入到反思和提升自己的管理水平上来。

一、第一次班会课可以安排如下工作：

１、初步排定学生位置。

第一天可以让学生自己组合，一般情况下都是男同学一堆，女同学一堆，可以初步了解学生的交往情况，第一次班主任管理建议多观察，要在学生不注意你的时候去观察，学生在教室里很吵闹，也不要大声喊，要用自己的眼睛、脸部表情跟学生交流，给他们信号：这样做不好，要改正，同时也相信大家可以的。这就要求班主任把握好度。班会课要求学生将自己的东西全部放到课桌里，到教室外走廊从低到高进行排列，这时一定要维护好整队的秩序，可以用手势、清脆的命令，按一定的原则初步排定学生座位，排好座位后一定要跟学生说明：“这是初步排定的位置，如果有需要调动的，请当面向老师说明原因。”这也给以后调换位置做了一定的铺垫，过一段时间如果几个位置特别吵闹的要调查，进行位置相应的调换。

２、学校相关制度的学习。

学校的各项规章制度是学校正常开展教育教学的保证，要跟学生进行相应的解读，同时加上班主任对自己班级学生的具体要求，如学校的一日常规考评要跟学生逐条学习，对进校、课间休息、离校等相关管理上的难点要重点讲解，在讲解时一定要注意口气，要有人文的关怀气息，应要让学生感觉到：学校、班主任对我们这样提出要求是在帮助我们健康成长，不仅仅是约束我们的自由。正如马卡连柯所说的“尽可能多地要求每一个人，也要尽可能多地尊重每一个人。”

３、选定临时班干部。

从分班后可以通过多种途径，如向原班主任、任课教师了解学生的思想、个性；向部分学生交谈等，按照自己的理解，建议尽量别全按学生成绩来考虑，为后面组建正式班委成员营造一定的氛围。

４、确定好班级奋斗目标。

可以制定一学年的班级奋斗目标，要笼统，不要细化，因为毕竟还不了解学生情况，等过了一定时间再逐渐细化目标，如第一次单元检测的班级目标，这里一定要在了解学生情况的基础上制定，切记目标过高，结合这些情况的了解才能制定合理的目标，同时目标更不能很低，如果大家在遭受了一定的挫折以后才可以考虑制定较低的目标，这个目标主要是重塑学生的信心。

５、学生基本情况的调查。

可以先设计一张表格，基本内容可以包括：姓名、性别、出生日期、家庭住址、电话号码、父母姓名及其工作单位和电话号码、曾负责何种班级管理工作及新学期自己管理工作的意向。

二、开学初平时要关注的方面

１、班级学生值日安排。值日按排要考虑周到，还要考虑学生对待工作的认真负责情况。主要有教室卫生打扫、包干区卫生打扫、擦黑板、管理公物、讲台卫生、窗台及栏杆卫生、关教室门、寝室卫生、内务等。安排好后要跟学生提出相应的各个工作的要求。要灌输学生“我为人人，人人为我”的集体观念。

２、教室和包干区卫生的打扫。班主任要告之相关学生打扫区域，特别是包干区地方比较大，一定要安排工作责任心强的干部来监督，每天要打扫几次，看到工作很到位要及时肯定，并在班级内进行表扬，营造良好的班级工作氛围。教室里的桌子、凳子摆放一定要整齐，班主任到校一进教室就要检查桌子摆放情况，发现不整齐的，别喊，用手指挥，站在讲台上，对着一排桌子手伸直向前，一般学生都会领会的，学生动起来的话要点头赞许。

３、路队纪律:班主任千万别吝啬你的表扬。

4、教室的钥匙管理、门窗管理。

5、干部和课代表的管理。

6、新学期的计划。

班主任工作千头万绪，千万别被上述事务性的工作既累身体又累心，我们要有决心做好前期班级常规管理工作并要切实投入进去，不然的话，不仅仅是上述工作，还要让我们时常充当消防员，那真的就很痛苦了。我们要多观察、多思考，及早发现班级中的问题，预防在先。正如《老子》所言：“为之于未有，治之于未乱。”但愿我们每一位班主任能在自己的工作岗位上奋斗着并快乐着。

第四篇：开学初

开学初，笔者设定了以依托教材、立足过程、多元评价、注重实效为主的表现性评价方案的设计，具体如下;

依托教材，注重评价的开放性。新课标实验教材从学生的生活逻辑出发，选择与学生生活关系密切的丰富活泼的生活素材，按照一定的时空顺序设置学习内容，构筑了为学生创设了真心融入生活、真情拥抱生活的时空，在教学中，我们以教材所呈现的一个个主题性生活事象为基本线索设置学习活动及评价内容，在全期的评价过程中，每堂课做到了及时完成课本练习，并分小组长进行评议的方法。实施效果不错，学生都很认真的在当堂完成该堂课所学内容的练习。

在每个主题内容教学中，我以一个个真实性、多元化的系列实践活动为纽带，以表现性活动评价为杠杆，通过“开心俱乐部”、“沙龙聊天室”、“爱心金点子”、“相信我能行”等趣味性活动板块、“讲故事、唱歌、跳舞、画画儿、吟诵诗文、考察、展示、访谈、交流、交往、服务、操作、游戏”等活动形式，引领学生从各自的生活实际出发去观察生活、熟悉生活、感受生活、健康地拥抱生活，让他们在体验中不断丰富和积累生活经验，获得真心体验及认知发展，从而较为顺畅地将空乏的道德价值、生活常识等的说教和训诫融化为低年级学生自主的、内在的“亲历习得”，促进“知与情”的升华、“知与行”的统一，逐步形成健康与健全的人格。在教学活动中，我较为全面地关注学生在学习过程中的兴趣、态度、合作交往、交流分享、努力程度以及个性化创意表现等多元发展态势，并以恰当的评价来引领学习行为、调控活动过程、增强学习效果，充分体现新课程关于知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观整合的价值追求。起到了激励作用，学生积极地参加各种活动。

多元评价，突出灵动性

通过设计“自己评、伙伴评、老师评、家长评”等多主体、多元化评价，将评价活动变成自我、伙伴、老师、家长等主体共同参与的、多元交互共建的、充溢民主关爱的互动过程，促进学生正视自我、勇于反省、交流协商、不断改进、日益内化。但是我们并不是将所有的活动内容都设计成多主体评价，而是根据课内外、校内外活动实际来确定。对于课内活动，我采用的是自己评、伙伴评、小组长评；对于校外活动，则由伙伴或家长根据实际表现进行评价反馈。通过多元灵动的评价，增进了学生与伙伴、老师、父母的真诚沟通和相互了解。取得了良好的效果。

注重实效，突出操作性

在“老师夸”评价方式上，我力戒牵强和形式，通过活动中的口头的即时评价来规范、引导、激励学生的学习与活动行为，避免了评价行为与学习活动成为彼此游离的两层皮现象。在评价过程中，我还注重把眼光更多地投向学生的起步、差异以及动态发展的进度上：对于学困生，哪怕是微小的进步，我们也给予肯定而鼓励；对于表现突出的学生，只要他们迸出创新的火花，我们就给予热情的肯定。

学过程中，我力求通过较为全面和客观的评价，引领学生走进更广阔的生活和学习的天地，给学生搭建体验成功、快乐生活的平台，真正促进学生生动地发展。

第五篇：开学初的工作安排

关于做好开学初德育工作的通知

各年级、班级：

学期初德育工作的有效落实，决定着整个学期本班乃至全校德育工作能否扎实推进并取得好的效果。为使我校德育工作有一个好的开端，现就做好开学初德育工作通知如下，请各年级、班级根据本年级本班级的实际情况，有针对性地认真做好相应工作。

一、抓好几个“第一”。

1、抓好9月3日开学“第一天”的卫生工作和上课前的准备工作。

学生到校报到后，由年级统一安排大扫除和检查时间。大扫除要求清除所有卫生死角及天花板上的蜘蛛网（注：安全第一）。教室内无用的东西请清除，有用的东西请摆放整齐。督促桌椅较差的同学抓紧时间维修。确保清洁区内无垃圾碎屑（树叶、废纸、瓜子壳、糖纸、烂砖头、石块、包装袋等）。

2、抓好正式上课“第一天”的行为规范管理。

9月2日应强调在9月3日正式上课时，彻底消除长头发（男生）、怪发、烫发、长指甲、染色头发、奇装异服（重点包括拖鞋背心、超短裙裤、镂空装、洞洞鞋等）、佩带首饰、涂脂抹粉、涂口红、衣服钮扣与拉链不完整、衣冠不整等现象。同时各年级完善管理考核的各项规定，9月3日，年级和德育处进行常规检查工作。

3、开好“第一次”班会。

9月2日学生到校后首先上第一堂班会课，请班主任精心准备，内容要包含常规教育，特别是校园安全教育，新学期要有新的打算，对学校的日常行为规范作特别提醒和强调，进一步学习学生一日常规，卫生打扫要求，及宿舍住宿纪律，确保从开学第一天起就让学生快速恢复到严谨有序的学习状态中来，为整个学期的学习与生活打下良好基础。

4、组织好新学期“第一次”升旗仪式。

9月3日早晨举行升旗活动，全体学生穿校服，各年级组织学生按指定路线迅速入场，退场，升旗时遵守纪律、保持好操场卫生。由校长发表新学期国旗下讲话。

5、上好“第一次”课间操。9月3日各年级组织学生在指定地点跑操，强调跑操纪律，班主任要跟班。

6、抓好“第一次”违纪学生和“第一次”违纪现象的教育，做好训诫工作，让学生树立在违纪方面没有“下不为例”的意识。

7、出好“第一期”黑板报，主题为“教师节”，题目自拟。9月10日（第二周星期一）进行检查。

8、做好“第一次”内务整理。住宿班9月3日早上学生起床后，立即进行内务整理，请年级、班级做好安排（早操暂停）。

9、开好“第一次”班主任会。年级在开学前要召开班主任会，在会上要和班主任明确开学工作的要求。同时做好以下几件事：

（1）下发班主任工作手册、班级日志及相关材料，说明填写要求。

（2）9月2日各班收齐素质报告册上交年级管理室，做好教育局检查的准备。

（3）9月2日各班上交德育处放假前统一下发的《暑假告家长书》，《暑假社会实践反馈单》和暑假学生社会实践作品。做好暑假假社会实践活动总结。以上材料2日下午5点前上交德育处。

（4）明确班级卫生打扫要求，早上7：10，中午12：50（住宿班）、2：30（走读班），下午第八节课之前，住宿班晚自习上课前再打扫一次。

（5）9月2日年级及班主任做好第一次常规检查，年级做好学生仪表服饰、校园环境卫生、班级纪律等方面的检查记录工作，以上记录2日下午5：30前上交德育处，德育处将进行复查。

（6）9月3日开学典礼，各年级按照升旗位置就座，并督促检查学生纪律和卫生。

（7）重申学生不得在校门口购买零食的规定。

（8）继续落实“文明交通伴我行”活动。

（9）认真做好班主任工作计划制定。各班主任应认真对待工作计划，做好班级管理工作，应根据班级的实际情况，就如何做好班主任工作做出详尽和有效的工作计划，使自己在工作过程中有更强的目的性和有效性，禁止抄袭。

二、学习、细化并落实常规管理措施

1、自行车摆放要求：7：10之前摆放完毕，学生会检查，自行车大小架分开，一律落锁，车子后面贴好标签（无标签将进行清理），后齐前不齐，后车轮与车棚柱子相切，排放紧凑，前头向左，车区卫生整洁。

2、卫生打扫要求：德育处检查时间：早上7：10，中午12：50（住宿班）、2：30（走读班），晚上7：10（住宿班），上课铃响后值日生全部进教室。每个课间都要进行卫生保持，走读班放学后要打扫卫生。室内卫生：卫生工具放在班级一角，摆放整齐，纸蒌不能满出来，及时清理。黑板托下粉尘及时清理，讲台摆放整齐，无灰尘。清洁区卫生：无树叶、纸屑、包装袋和细小杂物等；地面方砖间隙、台阶下无较多细小杂物。有瓷砖的花坛要保持瓷砖干净。

3、早读课要求：黑板上必须有读书目标、讲台上必须有值班老师和班长、课本竖起，坐

姿挺直、声音哄亮。严禁收交作业、写作业、讲话、外出。

4、上课铃要求：一遍铃马上跑步进教室，准备本课用书及文具，值日生最后检查一遍清洁区卫生后进教室，二遍铃正式上课。

5、跑操要求：集合地点：初一升旗处、初二后楼前，群益楼前小操场。下楼要迅速、下楼后跑步集合。具体要求：手半握拳放腰间不动，步伐左右一致、队伍紧凑（前后距离一臂，左右手肘相触）、精神抖擞、抬头挺胸、口号响亮（每过拐角后均要喊口号），体委哨声响亮、指挥有序，班与班距离5米（可专门安排一学生领队）。班主任必须跟班。时间安排：年级具体安排。不跑的班级推迟十分钟下课，在教室内自习，不准在班内讲话、打闹。

6、眼保健操要求：眼保健操开始前各班进行卫生保持，眼保健操一开始教室外面不准再有学生，前有班干部监督，班主任必须到班，坐姿挺直，手肘支在课桌上，姿势正确，无睁眼、讲话。

7、午自习要求：住宿班12：50上午自习，走读班2：00前不准到校，到校后只有值日生可以进出班级打扫卫生，其他任何同学只要进班就上自习，一律不准外出、讲话，必须闭嘴安静自习。

8、住宿生晚自习要求：没有老师带领任何同学不准出教室交作业，不准下位，不准上厕所，不准外出打水（可在晚饭后打好），水瓶不准放在座位旁边，一律放在教室东北角。晚自习放学后5分钟内关灯锁门。

9、其它自习课要求：前有班主任和班长，班主任有课班长看班。各自认真自习，不准讲话、借东西、讨论问题。班内无老师不准收发作业、提默单词、对练习册等。

10、班会课要求：班会课不能调上他课，黑板上必须有主题，班主任必须到班开班会，班主任开班会时任何同学不准写作业，必须认真听讲，等待德育处检查。德育处检查完、班会内容进行完后方可进行自习。

11、周五离校要求：卫生打扫要求和平时一样，但地面必须用拖把彻底拖净（无痰迹、油污，桌腿间无碎屑、污物）。讲台、窗台清理干净。桌椅摆放横竖成线，凳子统一放在桌下右侧，桌面上不准有任何书本和杂物。卫生用具摆放整齐，关闭所有窗户和电源。放学20分钟后德育处检查，检查合格后方可落锁离校。

12、住宿生周日到校：要求学生必须在4点—5点间到校（具体时间各班定），4点前不准到校。到校后先将东西放在宿舍，放好后马上进教室，上下课时间听铃声。

13、住宿生宿舍要求：晚自习放学后10分钟内到宿舍，抓紧洗漱，熄灯后安静就寝，不准走动、讲话、吃东西等，熄灯后1小时内不准上厕所。如有特殊情况当晚不能住宿，必须向班主任请假开假条。

14、整改加强：①向老师问好。②就餐排队，不乱转，不插队。③升旗、上操集合时快速下楼，下楼后一律跑步前进，不准松散讲话。④带凳子集合时，右手抱凳，凳面竖起、向前。

15、今后严查：

处理1起扣20分的：①打架。②作弊。

处理1起扣10分的：①吸烟喝酒。②逃课上网。③顶撞老师。

发现1次扣5分的：①校内骑车，骑电车②向楼下、窗后扔纸团、杂物③边走边吃边扔④骑车过马路。

发现1次扣1分的：①两遍铃后不安静。②践踏草坪。③下课追逐打闹，窜班级、窜楼层。④从毓秀楼内经过。⑤吃饭打闹、插队。⑥放学后灯、门、窗没关。⑦在鱼池捞鱼。⑧仪表不合格。

小提示：

1、从9月3日起，各项检查正常，早读、跑操、午自习情况信息通报正常。

2、检查是为了促进学校和年级的整体管理，为力求检查公平，经学生会检查需要扣分的地方检查人会马上反馈给本班班长。请班主任从大局出发，理解学校及年级工作并积极查找扣分原因，不要为难学生会的学生。

3、落实“四到”，工作不难：学校年级想到、班主任说到、学生做到、班主任和学生会检查到。

请各年级、班级充分意识到扎实做好开学初德育工作对整个学期的班级管理工作的基础作用和重要意义，切实按照要求并创造性地做好本班学期初的管理工作。