“雪野亦有情”活动方案2

第一篇：“雪野亦有情”活动方案2

2010-2011学年度第二学期

“雪野亦有情”

综合实践活动实施方案

二〇一一年三月

指导教师：.参与班级：八年级一班、二班全体

雪野亦有情

综合实践活动实施方案

一、活动目的：

通过本次活动，让学生们通过在寒冷的冬天，参加雪野活动，合作创作，以理解家人劳作的辛苦，在合作中更加珍惜友情。

二、活动时间

2011年3月8日

三、参与班级

八年级一班、二班全体

四、活动安排

1、安排活动场所，明确活动任务及目的。

2、组织好学生，强调好纪律。

3、精心合作，创意对抗。

4、活动后写一篇感想，老师审阅。

五、活动过程

（一）活动动员：

1、等待已久的大雪不期而至，教室外银装素裹，分外妖娆，看到此景，同学们有什么想法和冲动吗？

2、外面的雪景很美，室外的天气奇寒，你能经受住寒冷的考验吗?你能在寒冷的日子里做一件有益的事情吗？

（二）活动设想：

小组商议活动项目，最后确定合作创作雪人，和另一个班比赛，看谁

有创意。

（三）活动过程：

1、从学校出发，选择好适宜的活动场所，明确时间和目标。

2、师生同行动，有的储备材料，有的负责堆雪人，有的负责创新设计。整个场面热火朝天，尽管天气寒冷，孩子们的热情不减。

3、我让雪人更美丽，有的学生把自己的衣服脱下来给雪人穿上。

4、全班同学围着雪人合影留念。

5、我的雪人最漂亮，请各班代表为自己的雪人做一番描述。

6、比一比，看谁有创意。

7、畅所欲言，说说这次活动的收获和感受。

8、把自己的感受用文字记录下来，让我们共同分享。

（四）活动尾声：

以“雪野亦有情”为主题办一个专题专栏，写一写自己的心声，表一表自己的情感。

六、安全保障

1、活动前，集中讲解出行安全注意事项，确保每个学生提高安全意识。

2、活动过程中，指导学生进行有益活动，发现安全隐患，及时处理。

3、活动开始和结束时，组织学生有序出行和返校，确保学生不掉队。

教师赠言： 海内存知己，天涯若比邻 友谊地久天长

第二篇：“宪法在我心中”演讲稿：宪法亦有情

“宪法在我心中”演讲稿：宪法亦有情

2018年9月17日早上十一点三十二分，重庆市高院给我打来了电话，当时我非常地忐忑，因为我很清楚地知道这是第三次体检复查的结果通知，如若体检依然没有通过，那么我心心念念的法院梦将会付之一炬。然而我一直相信宪法和法律不只是冷冰冰的法条和法规，它也有属于它的温度，也正是因为它给予我的这第三次机会，让我来到了奉节，来到了这个台上。

1我舅舅在得知这一消息后向我表示祝贺并说道我以后就是专门从事法律行业的高端人士了。听到这句话我就在想，我们的宪法和法律真的是高端和冰冷的吗？我不自觉地想起在大学时听到过了几个案例：

一、滴滴专车司机陈超，在济南从事专车服务，以此为生，2015年1月6日，济南城市公共客运管理服务中心宣布对所有专车都将按黑车查处，次日，陈超在营运时被查，执法人员对其罚款2万元，这像一道晴天霹雳，陈超慌忙辩解道我不是黑车，然而经过一番争论和僵持，陈超还是眼睁睁的看着自己的车就这样被扣走，他带着满腔愤懑和不甘拖着疲惫的身躯地消失在了人群之中。

二、在英语四级考试中，盲人小倩一早坐在座位上准备考试，发卷老师看到她后诧异的说“你怎么来了？”当时小倩非常的尴尬和无措，老师还在发卷子她就开始收拾东西慌忙离开了考场。小倩后来说道我都进了考场，坐到座位上了，最后连考试的机会都没有。成绩出来以后我还查了自己的成绩，0分，我从来没有考过0分。”

三、还有我的舅舅初中毕业就到广东讨生活，年少的他端盘子、倒水，开摩托，他总会跟我提起以前多么多么地不容易，很多时候出门都要小心翼翼，因为是暂住人口，弄不好会被警察带走。当时真的觉得自己不属于这个城市，起早贪黑以为可以在大城市打拼出自己的事业，然而那时候的广东他也只能是活着。

2故事若按照这样的剧本走下去，我不知道结局会有多心酸。也许陈超会想方设法找一份自己并不喜欢的工作工作，努力地去填平这突如其来的两万元罚款，他不甘却也无可奈何。小倩会放弃四级考试，放弃自己的学业梦想，甚至成为我们印象中的盲人那脆弱的弱势的样子。而我舅舅或许会继续呆在广东，起早贪黑，端盘子倒水，只为能够活在这个城市。为了生活，他们只能忍气吞声，()咬碎了牙往自己肚子里吞，什么梦想，什么远方，什么凌云壮志，飞黄腾达都只能是想想罢了。

而庆幸的是，故事并没有这样发展。他们相信宪法有情，并通过法律不断地维护着自己的合法权益。因为宪法所赋予了他们最基本的人身权利、财产权利，受教育的权利，他们有资本去为自己搏一搏。

刘超提起行政诉讼，2016年12月30日，济南市市中区法院一审宣判撤销原行政行为。

小倩提起行政诉讼，2017年5月，教育部考试中心公布，四级考试启用盲文试卷。

而我舅舅选择坚持呆在广东，终于在2015年2月，暂住证逐步取消并开始推行为居住证。

其实维权路上不是只有这三个人，也不是只有那么一群人，因为宪法让所有有正当诉求的人，去勇敢地保护自己的合法权益。它并不高端，也不冰冷，它有它的温度，它也会让人感受到温暖。

陈超可以继续开着他的专车接送客人，用自己喜欢的方式去生活；小倩可以在考试当中使用盲文试卷参加考试，实现学业梦想；而我舅舅可以不受拘束地穿行在他所喜欢的城市，不是活着而生活。

而这些其实都是我们在生活中最基本最贴切的利益，也是我们对于美好生活的期待，我们可以凭着心意游览山河大海，也能闲庭信步与亲人执手相伴，能够指点江山挥洒万分豪情，也能小桥流水看寥寥炊烟升起。

宪法其实就是在点点滴滴中散发着他的温度，不高端也不遥远，它可以是一张纸，让我们的权利得以伸张，它可以是一块面包，在我们生活坎坷时给予温饱，它也可以是一把利器，能让我们乘风破浪披荆斩棘。

我心中的宪法就是这样有温度，有温情，作为法院新进的一份子也当会以此为标，时刻要求自己，提醒自己，让宪法常驻心间，传递属于我们特有的司法温度和温情。

第三篇：木地板策划方案(雪野)

雪野设计策划机构

木地板销售策划

时间20011年9月16日

—木地板营销方案

（纲 要）

一、市场现状与分析

1、市场背景

A、首先了解地板市场竞争情况、产品种类情况及产品品牌状况。

B、消费者需求情况（产品实用性、价格、舒适、环保健康等）。

C、木地板市场潜力情况。

D、竞争者状况分析。（产品质量情况、品牌效益、价格、是否符合国家环保要求、市场占有率等）。

雪野设计策划机构提供

二、企业状况分析

1、企业背景

A、企业优势分析。

B、企业劣势分析。

C、产品销售机会与问题的分析。

三、战略规划

A、营销策略（产品价格、产品质量、产品品种、环保要求）

B、战略步骤（走品牌路线、创国家名牌产品称号）。

C、战略部署（广元为大本营辐射西南市场，逐步走向全国）。

D、产品品牌定位（国家名牌产品）。

E、产品功能定位（经济实用性、舒适性、高贵典雅性、绿色环保性）。

四、营销方案

A、营销理念（传统与创新相结合，整合一切可利用的资源---广告、促销、公关海报宣传等）。

B、营销模式

1、代理模式

2、直销模式

3、专卖店模式

C、公关及形象活动

1、倡导健康、环保的绿色生活方式。培养消费者正确的消费理念！

方案拟定人；雪野设计策划机构

2011年9月16日

第四篇：雪野镇中心中学跳绳活动方案

雪野镇中心中学师生跳绳活动实施方案

一、活动目的

为了进一步促进“阳光一小时”体育活动的开展，丰富同学们的课外活动和课余生活，加强各班之间的交流，提高学生的身体素质和预防疾病的能力，培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神，举行跳绳活动。

二、活动口号

跳出健康、快乐成长。

三、活动时间

第一阶段：9月份大课间活动，以班为单位组织单人单摇跳绳、单人双摇摇跳绳。

第二阶段：10月份大课间活动，以班为单位组织双人单摇跳绳、多人跳长绳、多人绕8字跳绳集体跳绳。

第三阶段：成果展示。11月份大课间活动，以班为单位进行成果展示。

四、组织方法

1.以班为单位，由班主任和各班导师组织训练，由房灿河校长和王青山主任负责考勤。2.充分利用每天上、下午大课间活动进行训练。

五、比赛规则一

1、比赛项目

多人跳长绳 ,多人绕8字跳绳,单人单摇跳，双人单摇跳,单人双摇跳绳。

2、参加办法

跳绳项目以班为单位报名参加，每班每人限报1项。多人跳长绳、多人绕8字跳绳两项参加人数均为10人（共计20人），其中2人摇绳（摇绳人员性别不限），8人（性别不限）跳绳；单人单摇限报4人，单人双摇限报4人，双人单摇限报2对（4人）。其余学生为替补队员。

3、比赛办法

（1）多人跳长绳：绳长10米（绳具自备），比赛时间为1分钟。比赛开始前，2人摇绳，8人全部上绳，发令后进行齐跳，8人同时齐跳成功方计数1次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，8人未能同时齐跳成功，不计数。

（2）多人绕8字跳绳：2人摇绳（间距3.6米、绳具自备），8人依次按8字线路从绳子的一边跳过绳子到另一边，绳子必须过脚，比赛时间为3分钟，以3分钟内通过绳子的累计总人数计成绩，人数多者名次列前，人数相同以失误人数少者名次列前，再相同则名次并列。中途绳子停止摇动时，可继续比赛，跳绳者不能通过绳子，不计数。摇绳者必须在听到摇绳信号后，方能摇绳，比赛中途摇绳者不能更换，但可换手。比赛采用电子口令。

(3)单人单摇跳绳：比赛时间为1分钟。按1分钟跳的次数多少记成绩。次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛采用电子口令。

（4）双人单摇跳绳：比赛时间为1分钟，采用一带一单摇跳形式。一名队员双手摇绳，另一名队员跟跳，性别不限，两人采用双脚同步跳或双脚交替轮换单摇跳的方法，计算跳过绳的次数。次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。比赛采用电子口令。

（5）单人双摇跳绳：比赛时间为30秒，队员两侧手摇绳，双脚同步跳同时摇绳迅速绕身体2周，计跳一次，次数多者名次列前，次数相同以失误次数少者名次列前，再相同则成绩并列。比赛时绳子未完成2周，不计数。比赛中途绳子停止摇动时，可继续比赛，然后接着计数。比赛采用电子口令。

（6）单人和双人跳绳比赛场地为长5米、宽5米的平整地面，使用普通计数跳绳（中考计数跳绳），可自备，由裁判员现场计数。多人跳绳可以自带，但须经裁判审定，不可使用外部助力器材，不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

4、裁判员

总裁判长：邢永波 副总裁判长：王青山 李振 裁判员：田雪芹 朱文美 朱向菊 张宁 邢介鹏 颜敏 程莹 尚文秀 朱司柱

闫晓雯 韩梅英 刘强 肖凤 栾东 魏彦彬 张秋云

5、录取名次及奖励办法

（1）各单项取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，前6名发奖状。不足录取名次的，有几名取几名。

（2）各项目积分之和为本班团体总分。

6、量化班级办法

根据班级团体总分设一等奖2个班，二等奖3个班，三等奖3个班，按照成绩量化到班级考核。

7、导师评价办法

（1）出勤率，按考勤（出勤1次得1分）

（2）导师要和班主任共同指导学生训练，以指导的班的成绩等次分别得

一等10分，二等8分，三等6分。

（3）二者成绩相加为导师成绩，并作为全员育人一项成绩纳入全员育人评价中。

六、区域划分：

1、各班练习区域划分：1班最南边 2班-8班 从东往西依次排列，每班男女各站一排，（以南北柱子为界）

2、学生个人位置划分:每个学生站在4块地板砖的十字花中心，左右间隔一个十字花，前后间隔2个十字花。

七、训练顺序

1、集体单人单摇跳

2、集体单人双摇跳

3、集体双人单摇跳

4、多人跳长绳

5、多人绕8字跳绳

在实际训练中也可灵活调整训练顺序。

第五篇：开展热爱人人有情,建设人人有责活动方案

共青团**市委

开展“热爱**人人有情，建设**人人有责”

活动方案

根据市委统一安排，决定在全市团组织中开展“热爱**人人有情，建设**人人有责”主题教育，具体方案如下：

一、活动目的和意义

通过开展“热爱**人人有情，建设**人人有责”主题教育，吸引和凝聚广大团员青年参与到**建设活动中来，发现和挖掘一批为**建设做出突出贡献的团员青年，通过典型事迹、优秀人才的宣传引导，进一步激发广大青年“热爱**，建设**”的情怀，树立**良好形象，提升**美誉度，为推动我市实现“科学跨越，富民强市”目标做出贡献。

二、活动内容

1、开展“**市第五届十佳青年”评选活动。在全市广大青年中开展“**市第五届十佳青年”评选活动，表彰、宣传在改革开放和推进**发展中做出突出业绩、重大贡献和发挥先锋模范作用的青年典型，树立当代**市“十佳青年”的光辉形象，激励广大青年刻苦学习、勤奋工作、服务社会、建功成才。活动启动时间2010年5月份。

2、召开“我在**〃话**”交流会。召开目前仍在**工作的选调生召开“我在**〃话**”新老届交流会。通过新老届选调生的交流学习，进一步增进大家对**的了解，增强建设**的责任感和使命感，坚定建设**、奉献**的信念。活动开展时间初定8月份。

3、开展大学生村官演讲赛。以“我的村官生活”为主题，开展大学生村官演讲赛，通过大学生村官畅谈从事农村工作的感想、立志扎根基层的抱负和新农村建设的喜人变化，展示大学生村官良好的素质和积极向上的精神风貌，进一步号召新一代知识青年扎根**基层，建设新农村。活动时间初定9月份。

4、开展“热爱**人人有情，建设**人人有责”活动竞赛。在全市各级团组织中，开展“热爱**人人有情，建设**人人有责”活动竞赛，对各级团组织活动开展情况进行评比，活动开展要求有主题、有内容、有特色、有创新、有总结、有成效。各级团组织要在11月份将活动开展的资料报团市委办公室，团市委将根据参评团组织开展活动的情况进行评比，活动设置最佳创意奖和最佳组织奖各两个。活动开展时间5月至12月份。

三、活动要求

1、提高认识，加强领导。各团组织充分认识开展“热爱**人人有情，建设**人人有责”主题教育的重要意义和目的，高度重视此次主题教育，将其纳入今年团工作的重要议程，并向同级党组织做好汇报，切实加强对活动的组织领导。

2、强化宣传，营造氛围。团员干部要积极主动参与到主题教育中来，认真组织好对此次主题教育的新闻宣传，及时报道本单位活动进展情况，大力宣传主题教育涌现出的先进典型、感人事迹和经验做法。