第一篇:践行群众观 深入开展群众路线教育活动(党课讲稿)
践行群众观
深入开展群众路线教育
(课件参考讲稿)
一、教育实践活动是马克思主义群众观点和党的群众路线再教育
(一)马克思主义群众观点是什么?(内涵)
群众观点是马克思主义唯物史观的基本观点。在国际共产主义运动史上,马克思、恩格斯、列宁、斯大林等都十分重视党同群众的关系,重视做群众的工作。
马克思主义群众观点主要是中国共产党在长期的革命、建设和改革开放的伟大实践中,不断发展马克思主义群众观而形成的一系列群众观点。
1、中国共产党人关于群众观的重要论述
《论党的群众工作——重要论述摘编》(中宣部理论局编,学习出版社2011年4月出版)分专题选编了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志关于党的群众工作的一系列重要论述。
《论党的群众路线——重要论述摘编》选编了马克思、恩格斯、列宁关于群众观的重要论述,选编了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛和习近平同志关于党的群众工作的一系列重要论述,集中反映了我们党继承和发展马克思主义群众观,贯彻群众路线,做好群众工作的思路内涵和基本精神。《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》,选编了习近平在十八大以来关于加强作风建设,贯彻党的群众路线教育的宗旨。
2、马克思主义群众观点述要
(1)人民群众是历史的创造者,人民是真正英雄的观点;(2)相信人民群众自己解放自己的观点;(3)虚心向人民群众学习的观点;(4)全心全意为人民服务的观点;(5)向人民群众负责的观点;
(6)党和党的各级干部的权力是人民群众赋予的观点;(7)对党负责与对人民群众负责相一致的观点;(8)党要依靠群众又要教育和引导群众前进的观点;(9)立党为公,执政为民的观点;
(10)以人为本,人民至上的观点,等等。
3、毛泽东的群众观点
(1)人民,只有人民,才是创造世界历史的动力。
(2)依靠民众则一切困难能够克服,任何强敌能够战胜,离开民众则将一事无成。
(3)人民群众自己解放自己。
(4)共产党的路线就是人民的路线。
(5)党是革命事业的领导者、组织者,又是建设事业、群众生活的领导者和组织者。
(6)革命战争伟大力量的最深厚根源存在于人民群众之 中。
(7)共产党员不是要做官,而是要真诚地为人民服务。(8)共产党员应该在人民群众的实践中经风雨、见世面。(9)党的干部是人民的勤务员。
(10)人民群众的意见和经验,是党制定政策的基础。
4、党的文献对群众观点的集中表述:
党的七大:相信人民群众自己解放自己,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习,全心全意为人民服务。
党的十三届六中全会:人民群众是历史的创造者的观点:向人民群众学习的观点:全心全意为人民服务的观点;干部的权利是人民赋予的观点;对党负责与对人民负责相一致的观点;党要依靠又要教育和引导群众前进的观点。
党的十七届五中全会:要牢固树立人民是历史创造者的观点;全心全意为人民服务的观点;立党为公、执政为民的观点;向人民学习的观点;群众利益无小事的观点;对党负责与对人民负责相一致的观点。等等。
(二)党的群众路线是什么?(内涵)
由于历史条件的限制,马恩列斯等没有明确提出群众路线的科学概念。
群众路线是中国共产党的独创。可以说是我们党丰富发展马克思主义群众观的重大贡献。它是党在长期的革命、建设和改革开发的实践中,把马克思主义群众观的基本原理和中国具体实践相结合的产物,是毛泽东思想活的灵魂之一。
1、党的群众路线的内涵
“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变成群众的自觉行动。”
2、这次群众路线教育实践活动要求:“真懂、真信、真用、真行”。
真懂——就是要理解群众路线包含的三层内容: 一是讲群众观点和群众基础 二是讲领导方式和工作方法;
三是讲党的领导与群众路线的内在关系,从而保证党的领导与人民当家作主的有机统一。
真信——是指党员、领导干部对群众路线“入脑入心:,才能找准角色,当好仆人。
真用、真行——是指党员、干部在实际工作中贯彻群众路线,充分认识到贯彻群众路线贵在行动。
真懂——解决“一知半解、似是而非”的问题 真信——解决“不以为然、自以为是”的问题 真用——解决“应付敷衍、外热内冷”的问题 真行——解决“实功虚做、一曝十寒”的问题 核心还是“真信、真用” 真信——内化于心 真用——外化于行
2013年4月19日习近平在中央政治局会议上的讲话时提出:党的群众路线的定位——群众路线是党的生命线和根本工作路线。
二、教育实践活动是新形势下的全党整风
(一)在全党集中进行群众观点和群众路线教育,是加强党的建设的重要经验之一。
第一次是在延安整风时期,时间为1942年2月,是一次全党范围的马克思列宁主义教育运动,这是以毛泽东为首的党中央为了提高全体党员干部的政治素质和战斗力所采取的一项重大战略决策。这次全党整风运动,不仅对于加强党在思想上、政治上和组织上的建设,也对加速抗日战争和新民主主义革命在全国取得胜利起了决定性的影响;而且对于胜利后我国社会主义革命和社会主义建设事业的顺利进行,均具有深远的意义。
第二次是在1990年党的十三届六中全会之后;通过了《关于加强党同人民群众联系的决定》,要求党政机关各级干部深入基层,关心群众疾苦,加强同广大人民群众的血肉联系,具有重要的意义。第一,密切联系群众是中国共产党最大的政治优势之一。我们党在长期的斗争中,以马列主义、毛泽东思想指导革命实践,形成了自己的政治优势,其中,密切联系群众就是共产党人的最大优势之一。相信群众,依靠群众,密切联系群众,是马克思主义的一个基本观点,是毛泽东思想的一个基本组成部分,是我们党的三大作风之一,是党领导革命和建设取得成就的一条基本经验。第三次是党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话,对全党开展教育实践活动进行部署。他强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。
(二)聚焦“四风”——教育实践活动实现有限目标 四风:即形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风。基本目标:“四个进一步”的
1、党员干部思想进一步提高;
2、作风进一步转变;
3、党群干群关系进一步密切;
4、为民务实清廉形象进一步树立。
(三)三个环节
1、学习教育,听取意见;
2、查摆问题,开展批评;
3、整改落实,建章立制。
当前的学习的教育活动是以治标为主,目的是为今后治本赢得时间。
三、聚焦反对“四风”,整改反映作风
(一)“四风”的表现:
形式主义方面,主要是知行不一。具体五种表现为:不求实效,文山会海,花拳绣腿,贪图虚名,弄虚作假。
官僚主义方面,主要是脱离实际。具体五种表现为:脱离群众,高高在上,漠视现实,唯我独尊,自我膨胀。
享乐主义方面,主要是精神懈怠。具体五种表现为:不思进取,追名逐利,贪图享受,讲究排场,玩风盛行。
奢靡之风方面,主要是铺张浪费,挥霍无度。具体六种表现:大兴土木,节庆泛滥,生活奢华,骄奢淫逸,甚至以权谋私、腐化堕落。
中央教育实践活动领导小组第6期简报《党员干部在作风方面存在的突出问题》(7月3日)对四风建设的具体表现进行了详细描述。
(二)整改贯穿活动始终
这次教育实践活动不同于以往的特点是,不分段、不转段,把解决问题贯穿于活动的各个环节和全过程,边学边改,边查边改,边整边改,真转真改。
1、学习教育,听取意见是基础,这个环节搞好,才能提高认识,打捞整改提高的思想基础;
2、查摆问题,开展批评是关键,问题找准了,批评与自我批评搞好,就有了明确的方向,有了进一步整改的目标;
3、落实整改,建章立制是根本,教育实践活动的目的就是改进“四风”,提高作风建设水平,把取得成果巩固坚持下去。
例证:中央的要求
7月9日,中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于做好第一批教育实践活动学习教育、听取意见环节工作的通知》:
要把学习教育与查摆问题结合起来,有针对性地纠正党员、干部存在的轻视思想、观望心理、敷衍态度和担心情绪,深入查找“四风”方面的突出问题。
要把学习教育与解决突出问题结合起来,对查找出来的“四风”方面的突出问题,能改的马上改。领导班子和党员领导干部要从自己做起,从群众感受最直观、反映最强烈的问题改起。
要把学习教育与建章立制结合起来。活动一开始就要针对“四风”问题,立规矩、建制度,从源头上防治作风“不实、不正、不廉”的问题。
在实际工作中站稳正确的群众立场要坚持“两要、两不要”。
一是要深入到群众之中,而不要站在群众头上。党员领导干部首先是群众中的一员,只有深入到群众之中,同群众打成一片,才能汲取智慧和力量,带领群众共同前进。
二是要站在群众的前面,而不要成为群众的对立面。在社会矛盾凸显、工作任务艰巨的情况下,领导干部必须站稳群众立场,不能因为局部利益和一时冲动,站到群众的对立面,要真心实意地接受群众监督,克服自身的弱点和不足,不断改进我们的工作。
四、贯彻群众路线活动,保持和人民群众的血肉联系
(一)树立“为民务实清廉”的价值追求 为民务实清廉:共产党员的核心价值观 为民——党的宗旨,强化宗旨意识固根基 务实——作风要求,真抓实干托起中国梦 清廉——政治本色,累积民族复兴正能量
开展教育实践活动,就是要把为民务实清廉的价值追求深深根植于全党同志的思想和行动中,始终保持党的先进性和纯洁性,巩固党的执政基础和执政地位具有广泛、深厚、可靠的群众基础。
为民是根本:要赢得群众的真心拥戴,就必须始终把一切为了人民幸福作为最大的责任和追求。对群众充满真情,不是恻隐之心,而是政治责任;不是策略安排,而是价值取向;不是权宜之计,而是根本要求。
务实:要有经得起实践、人民、历史检验的实实在在的业绩,就必须要把求真务实作为第一要务,树立正确的政绩观。
清廉:必须把清正廉洁作为第一生命来维护,始终保持“一身干净”,才能赢得人民的信任。
(二)实践好维护好发展好最广大人民群众的根本利益 开展教育实践活动,贯彻党的群众路线,切实改进工作作风,根本目的是为了切实维护广大人民群众的根本利益。
一是不做损害群众利益的事。不论搞改革、促发展、还是保稳定,都必须以群众利益为重,使广大群众共享改革与发展。
二是做好涉及群众切身利益的事。群众利益无小事,生老病死、上学就业、住房行路、柴米油盐酱醋茶,看似琐碎,实际上是民生大计,要高度重视,尽力办好。
三是做好帮扶困难群众的事。多些“雪中送炭“,少些”锦上添花“,千方百计帮助困难群众,让他们感受到社会主义大家庭的温暖。
四是推动经济持续发展,努力保障和改善民生。在推动经济社会发展的基础上,更加重视社会建设和管理,切实办好教育、卫生、科技、文化、体育、社会保障等社会事业,为广大人民群众服务。
重申党群干群之间的舟水之喻,重叙党群干群之间的鱼水之谊,重塑党群干群之间的血肉之情。
五、结合实际,扎实开展群众路线教育实践活动
(一)以党组带头,党支部跟进,按“五学五照五查”的要求,以“五个常”为原则,认真开展群众路线教育实践活动。
五学:学理论、学文件、学党史、学先进、学法规 五照:以党章为镜、纪律为镜、民心为镜、典型为镜、改进作风的要求为镜。五查:查宗旨意识牢不牢、查工作作风好不好、查廉洁自律严不严、查“四风”问题有没有、查正风措施实不实。
五个常:赶考之备常存,为政之德常修,律己之心常怀,反腐之剑常举,防变之钟常鸣。
党章是准绳,纪律是标尺,民心是杆秤,典型是标杆,改进作风的要求是行为规范——用这“五面镜子”对照检查,真正摆问题、找差距、明方向,照得灰尘、污垢无处遁形。
(二)各支部在新形势下教育引导广大党员,坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求
当前,我国正处于发展关键期、改革攻坚期、矛盾凸显期,推进中国特色社会主义事业面临着新的挑战和考验。坚定的理想信念是战胜一切艰难险阻的强大精神支柱和力量源泉。党的十八大把坚定理想信念作为全面提高党的建设科学化水平的首要任务进行了部署。总书记强调,坚定理想信念要抓好思想理论建设这个根本,抓好党性教育这个核心,抓好道德建设这个基础。要按照党的十八大部署和总书记的重要论述,教育引导广大党员特别是党员领导干部做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者,做到虔诚而执着、至信而深厚,始终坚守共产党人的精神追求。
1、抓好思想理论建设这个根本。总书记强调,要炼就“金刚不坏之身”,必须用科学理论武装头脑,不断培植我们的精神家园。马克思主义是科学的理论,是正确的世界观方法论,是我们坚定理想信念的灵魂。现在,一些党员之所以理想渺茫、信仰动摇,根本原因就是历史唯物主义观点不牢固,看不清世界发展规律,不知道人类从哪里来、到哪里去,不知道历史是怎样走过来的、怎样走下去。必须加强全党的理论武装,按照建设马克思主义学习型政党的要求,深入学习和掌握马克思列宁主义、毛泽东思想,深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系,牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论,教育引导党员干部自觉运用马克思主义立场观点方法观察世界,廓清思想迷雾,排除思想干扰,矢志不渝为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗。当前,尤其要把深入学习和掌握中国特色社会主义理论体系作为重要任务。中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展,是当代中国的马克思主义,是中国特色社会主义的行动指南。通过深化理论武装,推动广大党员特别是各级领导干部坚定理想信念,引导广大党员增强道路自信、理论自信、制度自信,真正做到坚定不移、矢志不渝。
2、抓好党性教育这个核心。共产党员坚定理想信念的一个重要途径,就是要经常不断地开展党性教育,坚持党性锻炼和修养。党性坚强,信仰才能坚定。总书记曾经指出,党性教育是关键,要坚持提高能力与增强党性相统一,更加突出党性教育,帮助干部始终保持政治上的清醒和坚定,始终保持高尚的道德情操,始终保持共产党人的本色。要教育引导党员、干部学习党的历史,大力弘扬理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良传统作风,始终牢记“两个务必”。要认真学习党章、严格遵守党章、切实维护党章,对党章“内化于心,外化于行”,增强党的意识、执政意识、大局意识、责任意识,对党忠诚,常怀忧党之心,恪尽兴党之责。要牢记党的宗旨,树立群众观点,站稳群众立场,贯彻群众路线,密切联系群众,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心。
3、抓好道德建设这个基础。总书记强调,要大力加强思想道德建设,引导党员、干部自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚的道德情操和健康生活情趣,始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气,用自己的模范行为和高尚人格感召群众,引领社会风尚。道德建设是保持党员、干部先进性和纯洁性、坚定理想信念的基础性工作。大量事实表明,一些党员、干部走上违纪违法的道路,往往是从思想蜕化、道德变质开始的。新形势下,党员、干部的道德建设面临着各种挑战和危险,抓好道德建设是一项党的建设的重要任务。必须教育引导党员、干部模范践行社会主义荣辱观,讲党性、重品行、作表率,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者,自觉净化“生活圈”“交际圈”“娱乐圈”,培养高尚道德情操和健康生活情趣,认认真真学习、老老实实做人、干干净净做事,以实际行动彰显共产党人的人格力量。
(三)集中解决“四风”问题,开展批评和自我批评 教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求。以为民务实清廉为主要内容,切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点。
照镜子,主要是以党章为镜,对照党的纪律、群众期盼、先进典型,对照改进作风要求,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。
正衣冠,主要是按照为民务实清廉的要求,勇于正视缺点和不足,严明党的纪律特别是政治纪律,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从自己做起,从现在改起,端正行为,自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧,保持共产党人良好形象。
洗洗澡,主要是以整风的精神开展批评和自我批评,深入分析发生问题的原因,清洗思想和行为上的灰尘,保持共产党人政治本色。
治治病,主要是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题进行专项治理。
(四)以***实际成效践行群众路线教育实践活动
1、把活动成效体现在作风转变、“四干”精神上 我们要通过教育实践活动的学习教育、查摆问题和整改落实三个环节,从根本上转变工作上的“四风”问题,提振干部的“四干”精气神,在自身思想上始终保持和市委高度一致,工作行动上学会自我施压,工作成绩上超额完成年度目标,最终能将本次教育实践活动的学习成果带动思想、素质的新提升。
2、把活动成效体现在亲企为企办实事上
***作为一个综合性的部门,在正确处理机关、交易所、配套服务机构以及其它入驻企业的关系的同时,应做到以服务企业为中心。通过此次教育实践的有利机会,应广泛听取入驻企业的呼声,定期不定期进行调研,并将发现的问题认真总结梳理,可以解决的及时解决,确保把问题发现在一线,处理在一线,真正体现为企办实事上。
3、把活动成效体现在完成中心重点工作上
开展群众路线教育实践活动和扎实推进中心的各项工作,坚持两手抓、两不误、两促进。通过教育实践活动,促使中心党员干部始终保持良好的精神状态,激发工作的干劲,全力以赴抓好当前各项重点工作.
第二篇:群众路线教育党课讲稿
为民务实清廉
——坚持群众路线的时代要求
讲课人:陈梅英
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命线和根本工作路线。深入开展党的群众路线教育实践活动,对于教育引导党员干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点,切实改进工作作风,赢得人民群众信任和拥护,夯实党的执政基础,巩固党的执政地位,具有十分重大而深远的意义。“为民务实清廉”,是坚持党的群众路线的时代要求,是党心和民心所向。为民,是群众路线的出发点和落脚点,更是新的历史方位对党提出的必然要求。
群众路线,是党的根本工作路线。从其科学内涵来说,就是“从群众中来,到群众中去”的路线,出发点和落脚点都是群众。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。因此,在今天党所处的历史方位中,尤其需要恪守“为民”的根本宗旨。
这是因为,我们党在全国范围执政后,特别是改革开放以来,已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党,成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党;从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党,成为在对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设的党。党所处的历史方位发生的这一深刻变
化,一方面使党能够运用手中掌握的权力更好地实现全心全意为人民服务的根本宗旨,为人民执好政,掌好权;另一方面也使党的干部面临着权力和利益的双重诱惑。
与此同时,党的队伍特别是干部队伍发生了深刻变化。自从党在全国范围执政以来,队伍不断发展壮大,特别是一大批年轻而且有知识的新党员源源不断地充实到党的肌体中来,使党进一步充满了生机和活力。这是党的生命力和凝聚力不断增强的重要标志。同时,也要注意到,在和平年代,怎么样把在长期革命斗争中形成的优良传统和作风一代又一代地传承下去,已经成为党的建设面临的一大课题。事实上,在党员队伍包括干部队伍中出现了一系列令人揪心的情况。一些人入党前表现很好,入党后放松自我要求,逐渐同党离心离德,甚至违法乱纪走向腐败;一些没有实际能力而只会夸夸其谈、甚至擅长阿谀奉承的人,进入了党的队伍包括干部队伍;这几年还出现了用金钱“买党票”、“买官”等现象,给党的队伍的纯洁性带来了更大的威胁。
尽管这些现象不是主流,但决不能掉以轻心。因此,我们今天加强群众路线教育,不是一般地谈论加强或简单地重复过去的做法,而首先是从我们面临的新情况出发,进行党的根本宗旨教育,使全党更好地树立“为民”意识,努力加强和改进新形势下的群众工作。
务实,是群众路线的本质特征,更是在新的历史条件下改进作风的重要任务
群众路线,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把历史唯物主义的群众观点同辩证唯物主义的认识论有机地统一起来,在长期的革命实践中形成的。毛泽东同志曾经从马克思主义认识论的角度阐述党的群众路线,从根本上阐明了群众路线的务实本质。今天,在新的历史条件下坚持群众路线及其务实本质,就要从转变思想作风和工作作风做起,加强党的群众工作。以转变作风为前提做好群众工作。过去,我们的干部骑着自行车下基层,戴着草帽进农户,朴素的工作作风,平易近人的交流,群众能同干部讲真心话,群众工作富有成效。这几年,我们许多干部小车进小车出,从家门到机关门,同基层群众接触少了。与此同时,一些群众工作做得比较好的地方,干部经常上街下乡,直接听取群众意见,甚至直接到有意见的群众那里谈心,人对人、面对面、手拉手、心连心,效果很好。这些情况和经验告诉我们,切实转变作风,做到群众的门走得进、群众的话听得进,是做好新形势下群众工作的前提。
以信任为纽带做好群众工作。现在,我们面临的一个大问题是许多群众对一些干部缺乏信任。这是做好群众工作的一大障碍。出现这种情况,原因很复杂,既有这些地方平时做表面文章,大话空话多,实际上没有落实,失信于民;也有这些地方个别干部言行不一,说一套做一套,致使政府公信力降低;等等。与此同时,也有许多地方不仅党委和政府有权威,而且群众遇到问题相信正面引导,群众工作比较好做。因此,做好新形势下的群众
工作,就在于我们的广大干部通过实实在在的做法取信于民,能够真正获得广大群众的信任、理解和支持。
以解决实际问题为基础做好群众工作。分析现阶段党群关系、干群关系中存在的问题,我们可以注意到,群众的意见和不满大部分不是针对党和政府的,而是针对一些具体做法和事情的。因此,要做好群众工作,重点是通过调查研究解决群众最关心最直接最迫切要求解决的问题。许多地方的经验证明,只要我们帮助群众解决生产生活中的实际困难,尤其是努力满足群众在就业、教育、医疗卫生、社会保障等方面的合理要求,群众就会发自内心地拥护党和政府。
以制度为保障做好群众工作。我们党做群众工作的经验告诉我们,群众工作是一项经常性的工作,而不是一项突击性的工作。因此,做好群众工作的可靠保障是健全的制度。过去好的制度还要坚持和完善,但更重要的是创造适应今天新情况的新制度。比如,有的地方长期坚持“民主恳谈会”这样的协商民主形式,把群众工作制度化了。有的地方实行“党员志愿者”制度,及时帮助群众排忧解难。
清廉,是群众路线的基本要求,更是在新的考验面前党要解决的紧迫课题
群众路线,是干部密切联系群众的纽带。干部的素质、能力和作风在贯彻群众路线过程中具有重要的作用,干部自身的道德、品行、操守在贯彻群众路线过程中也具有重要的作用。
事实上,我们在贯彻群众路线的过程中,群众工作做得不得力,不仅因为有些干部能力不强、方法不对,还因为有些干部人格低下,甚至守不住基本的道德操守,在群众中没有权威性和号召力。抓干部教育,不仅要抓理论学习,还要把干部的理论素养转化为党性、转化为德性。一个只会夸夸其谈大道理而缺乏党性、德性的人,不可能成为真正的中国特色社会主义的信奉者,也不可能成为可靠的群众路线的执行者。
当前,在干部的道德建设中尤其要加强反腐倡廉教育和廉政文化教育,做到干部清正、政府清廉、政治清明。为政清廉才能取信于民,秉公用权才能赢得人心。一些地方脱离群众而发生群体性事件,往往同那里有些干部为政不清廉直接相关。因此,应从新的实际出发,把共产党人的道德观包括廉政意识教育纳入群众路线教育。只有这样,才能使党的干部队伍健康成长,使党经受住各种考验,永葆生机和活力。
第三篇:群众路线教育党课讲稿
坚持走党的群众路线办人民满意的教育 同志们:
眼下,党的群众路线教育实践活动,正在全党深入开展。一股简、实、勤、廉的新风扑面而来。“打铁还需自身硬”,我们党只有靠优良作风才能把人民凝聚起来,才能树立起务实为民的干部作风。
我们教育支部党的群众路线教育活动,在鲁甸乡党委督导组的具体指导下,在全支部党员干部中正在积极开展,动员会之后,各党小组、每个党员干部通过自学、交流,取得了一定收获。今天,按照教育支部党的群众路线教育总体安排,我与大家一起,共同学习、研究交流,再一次重温党的群众路线历史脉络,重要特征以及现实意义,对自己来说,也是一次再学习、再教育。
首先,当前党员干部作风状况怎么看
作风看似无形,却又无处不在。老百姓认识和评判一个政党,最直接、最有力的依据就是其作风。
党的十八大以来,新一届中央领导集体坚决果断刹风整纪,从出台八项规定切入,中央政治局以身作则,发挥示范效应,各级党组织迅速跟进,促进了党风政风转变,带动了社会风气好转。
从总体上看,当前广大党员干部的作风主流是好的,对此应充分肯定。同时也要清醒看到,世情、国情、党情正在发生深刻变化,党所处的历史方位和执政条件、党员队伍构成都发生了重大变化。现在,我们党已经拥有8500多万党员,规模数量大,成员分布广,新鲜血液多,来自党内外的风险挑战和严峻考验前所未有,党内脱离群
众的现象大量存在,一些问题还相当严重。这些问题,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。
“四风”问题损害党的形象,违背党的性质宗旨,群众深恶痛绝。虽然发生在少数干部身上,但如果任其传播泛滥,就会像无形的墙隔开党和群众,像锋利的刀割裂干群之间的信任,必须采取有效措施加以解决。
其次,我们为何要开展群众路线教育实践活动
毛泽东同志说过:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”现在,我乡党委开展第二批群众路线教育实践活动,也是要清除作风之弊、洗净行为之垢,确保党的肌体健康,密切党群干群关系。这次活动,就是要以好的作风调动人民群众的积极性主动性创造性,提振精气神,拧成一股绳,筑起实现中国梦的“铜墙铁壁”。
开展教育实践活动,是保持党的先进性纯洁性、巩固党的执政基础执政地位的重大举措。得民心者得天下,失民心者失天下。人民是最根本的影响“因子”。党的先进性根本体现在为了人民,党执政的根基在于人民。联系人民鱼得水,脱离群众树断根。我们开展的第二批群众路线教育活动,就是要把为民务实清廉的价值追求,植根于我们每一位党员的思想和行动中,始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
开展教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的有力抓手。群众的眼睛是雪亮的。我们党员干部身上的问题,群众看得最清
楚、最有发言权。“形式主义烦死人,官僚主义压死人,享乐主义毒害人,奢靡之风腐化人”,这个顺口溜点中了作风顽疾的“穴位”。这“四风”问题,社会影响恶劣,群众反映强烈,是横在党同人民群众之间的“无形之墙”。群众的意见是改进的方向,群众的需要是工作的目标。我镇开展的群众路线教育活动,就是要切实解决“四风”问题,进一步密切党同人民群众的血肉联系,以作风建设的实际成效赢得民心。
最后谈下我对作风问题如何改进的一点看法
集中解决“四风” 问题,既要触及思想灵魂,又会涉及具体问题。在教育实践活动中,应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理,切实解决作风不实、不正、不廉的问题,使广大党员干部的作风有一个大的改观。
一是认识到位。思想是行动的先导,认识不深刻,行动难持久。必须充分认识“四风”问题的严重性和危害性,是损害党群干群关系的重要根源。应当看到,我镇党委对改进作风的态度是严肃的、决心是坚定的,人民群众对这次活动也抱有很高的期待。我们每个党员干部都应在思想上高度警醒,坚决克服轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度,甚至与己无关的想法,我们必须以“战斗的姿态”投入到教育实践活动中来。
二是动真碰硬。解决“四风”问题,重要的是对准焦距、找准穴
位、抓住要害、敢于交锋。必须按照以整风精神开展活动的要求,敢于抛开面子、揭短亮丑,把问题一一找出来,真正号准血脉、找到病灶。发扬“钉钉子”精神,以持之以恒的态度和锲而不舍的韧劲,打持久战、啃硬骨头,一个问题一个问题解决,真正取得实实在在的成效。
三是强化监督。改作风决不能“自说自话、自弹自唱”,搞内部封闭循环,而应当开门搞活动、开门接受监督。应加强群众监督,提供多种平台,畅通群众反映问题的渠道,始终做到让群众参与,让群众评价,让群众检验,使教育实践活动成为群众支持、群众满意的民心工程。
第四篇:群众路线教育党课讲稿
打铁还需自身硬
——干部作风怎么改进
人心向背看作风。作风是党的生命,关系党的生死存亡,关系国家前途命运。眼下,党的群众路线教育实践活动,正在全党深入开展。一股简、实、勤、廉的新风扑面而来。“打铁还需自身硬”,我们党只有靠优良作风才能把人民凝聚起来,才能树立起务实为民的干部作风。
首先,当前干部作风状况怎么看
作风看似无形,却又无处不在。老百姓认识和评判一个政党,最直接、最有力的依据就是其作风。
党的十八大以来,新一届中央领导集体坚决果断刹风整纪,从出台八项规定切入,中央政治局以身作则,发挥示范效应,各级党组织迅速跟进,促进了党风政风转变,带动了社会风气好转。
从总体上看,当前广大党员干部的作风主流是好的,对此应充分肯定。同时也要清醒看到,世情、国情、党情正在发生深刻变化,党所处的历史方位和执政条件、党员队伍构成都发生了重大变化。现在,我们党已经拥有8500多万党员,规模数量大,成员分布广,新鲜血液多,来自党内外的风险挑战和严峻考验前所未有,党内脱离群众的现象大量存在,一些问题还相当严重。这些问题,集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。
“四风”问题损害党的形象,违背党的性质宗旨,群众深恶痛绝。虽然发生在少数干部身上,但如果任其传播泛滥,就会像无形的墙隔开党和群众,像锋利的刀割裂干群之间的信任,必须采取有效措施加以解决。
其次,我们为何要开展群众路线教育实践活动
毛泽东同志说过:“房子是应该经常打扫的,不打扫就会积满了灰尘;脸是 应该经常洗的,不洗也就会灰尘满面。我们同志的思想,我们党的工作,也会沾染灰尘的,也应该打扫和洗涤。”现在,我镇党委开展第二批群众路线教育实践活动,也是要清除作风之弊、洗净行为之垢,确保党的肌体健康,密切党群干群关系。这次活动,就是要以好的作风调动人民群众的积极性主动性创造性,提振精气神,拧成一股绳,筑起实现中国梦的“铜墙铁壁”。
开展教育实践活动,是保持党的先进性纯洁性、巩固党的执政基础执政地位的重大举措。得民心者得天下,失民心者失天下。人民是最根本的影响“因子”。党的先进性根本体现在为了人民,党执政的根基在于人民。联系人民鱼得水,脱离群众树断根。我们开展的第二批群众路线教育活动,就是要把为民务实清廉的价值追求,植根于我们每一位党员的思想和行动中,始终同人民心连心、同呼吸、共命运。
开展教育实践活动,是解决群众反映强烈的突出问题的有力抓手。群众的眼睛是雪亮的。我们党员干部身上的问题,群众看得最清楚、最有发言权。“形式主义烦死人,官僚主义压死人,享乐主义毒害人,奢靡之风腐化人”,这个顺口溜点中了作风顽疾的“穴位”。这“四风”问题,社会影响恶劣,群众反映强烈,是横在党同人民群众之间的“无形之墙”。群众的意见是改进的方向,群众的需要是工作的目标。我镇开展的群众路线教育活动,就是要切实解决“四风”问题,进一步密切党同人民群众的血肉联系,以作风建设的实际成效赢得民心。最后谈下我对作风问题如何改进的一点看法
集中解决“四风” 问题,既要触及思想灵魂,又会涉及具体问题。在教育实践活动中,应着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,对与民争利、损害群众利益的不正之风和突出问题进行专项治理,切实解决作风不实、不正、不廉的问题,使 广大党员干部的作风有一个大的改观。
一是认识到位。思想是行动的先导,认识不深刻,行动难持久。必须充分认识“四风”问题的严重性和危害性,是损害党群干群关系的重要根源。应当看到,我镇党委对改进作风的态度是严肃的、决心是坚定的,人民群众对这次活动也抱有很高的期待。我们每个党员干部都应在思想上高度警醒,坚决克服轻视的思想、观望的心理、敷衍的态度,甚至与己无关的想法,我们必须以“战斗的姿态”投入到教育实践活动中来。
二是动真碰硬。解决“四风”问题,重要的是对准焦距、找准穴位、抓住要害、敢于交锋。必须按照以整风精神开展活动的要求,敢于抛开面子、揭短亮丑,把问题一一找出来,真正号准血脉、找到病灶。发扬“钉钉子”精神,以持之以恒的态度和锲而不舍的韧劲,打持久战、啃硬骨头,一个问题一个问题解决,真正取得实实在在的成效。
三是强化监督。改作风决不能“自说自话、自弹自唱”,搞内部封闭循环,而应当开门搞活动、开门接受监督。应加强群众监督,提供多种平台,畅通群众反映问题的渠道,始终做到让群众参与,让群众评价,让群众检验,使教育实践活动成为群众支持、群众满意的民心工程。
第五篇:群众路线教育实践活动党课讲稿
群众路线教育实践活动党课讲稿 题目:立足岗位、为民服务
食药监局是国家食品药品安全政策的宣传者、贯彻者、执行者,本身做得就是群众工作。开展群众路线教育实践活动,就是在我们家门口开展活动,是检验食药监队伍党员领导和干部服务群众能力和水平的实践活动。借今天的机会,把我的一些体会与大家交流。主要交流三个问题:一是什么是群众路线;二是为什么要走群众路线;三是如何走好群众路线。
一、什么是党的群众路线?
1、党的群众路线的基本内容
一切为了群众,是无产阶级政党一切工作的根本出发点。(马克思)
一切依靠群众,是无产阶级政党的力量源泉。(列宁)从群众中来,到群众中去,是无产阶级政党最基本的领导方法和工作方法。(毛泽东)
党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。(党章)
2、党的群众路线的提出及发展
从建党初期,经过井冈山时期到抗日战争时期特别是在延安整风期间,毛泽东同志形成了党的群众路线的完备的科学形态和理论内容。1943年,在《关于领导方法的若干问题》一文中,科学地阐述了群众路线的基本内容。1945年党的七大把群众路线的基本精神明确载入了党章的总纲,强调指出:群众路线是我们党的根本的政治路线,也是我们党的根本的组织路线。
毛泽东群众路线的发展史。
一九三四年,在江西瑞金,提出“我们现在的中心任务是动员广大群众参加革命战争”,“一切群众的实际生活问题,都是我们应当注意的问题”,只有这样,我们号召群众参加革命战争才是“能够的,完全能够的”。
一九三七年,在延安,提出“我们的正确的政治方针和坚固的团结,是为着争取千百万群众进入抗日民族统一战线这个目的”。
一九四五年,在为中共中央起草的对党内的指示中,提出“军队应当从每个指战员的思想上解决问题,使他们彻底认识拥政爱民的重要性”。
一九四七年,在重行颁布中国人民解放军三大纪律八项注意的训令中,提出“不拿群众一针一线”、“不打人骂人”“不损坏庄稼”等正确对待群众的要求。
毛关于群众路线的描述。
“共产党是为民族、为人民谋利益的政党,它本身决无私利可图。”
我们党“完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”。
党的各项工作的出发点是“全心全意地为人民服务,一刻也不脱离群众;一切从人民的利益出发,而不是从个人或小集团的利益出发;向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”。
党的主张和政策都要适合人民的利益,“把群众的利益放在第一位”,“我们任何一项政策的正确性都必须由群众来检验”。
“能使人民群众得到真实的利益,才是好的东西”。“为人民服务,鞠躬尽瘁,死而后已”。邓小平同志对党的群众路线作出了很大的贡献。邓小平指出,群众路线是我们的传家宝,要发扬党的密切联系群众的优良作风,坚决反对官僚主义和形式主义,要尊重群众的首创精神,充分调动人民群众的积极性。党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干问题的决议》中把党的群众路线概括为:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。
以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体继承并发展党的群众路线的思想。
江泽民指出,对于执政党来说,最大的危险就是脱离群众,全党干部尤其是中级干部,对此必须保持高度警惕。强调指出,要坚持群众路线,深入调查研究,绝不能搞官僚主义、形式主义、强迫命令。三个代表"重要思想最终落脚点就在于始终代表最广大人民群众的根本利益。
以胡锦涛为代表的第四代中央领导集体提出科学发展观,其核心是以人为本,以人为本思想是对群众路线的继承和发展。
坚持以人为本,就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
3、党的群众路线的地位
党的群众观点是群众路线的思想基础,将党的群众观点和党领导人民群众的工作方法结合起来,运用到实际工作中去,就形成了党的群众路线。
群众路线体系了马克思主义认识论的科学精神(实践=>认识=>实践)
“从群众中来”,就是把广大群众在长期实践中所积累的斗争经验,所提出的愿望、要求和建议,集中起来,加以分析、综合和提高,因为群众的经验和知识虽然是多方面的、丰富的,所以领导者必须要深入群众,使之系统化、条理化,从而形成符合实际情况的工作指示、方针和政策。(感性认识=>理性认识,即实践=>认识)
“到群众中去”,就是把形成的工作指示、方针、政策再拿回到群众中去,让群众照着去办,化为实际的行动,并使之在群众的实践中得到检验、丰富和发展。(理性认识=>实践)
实践=>认识=>实践=>认识……使认识一步步地深化和丰富,各项工作决策一次又一次地得到修正和补充,越来越正确起来。党的群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本方法保证
党的群众路线是党的思想路线: 群众-领导-群众-->实事求是 党的群众路线是党的政治路线:
政治路线集中体现着一定历史时期的根本任务,也是人民群众的根本利益所在。
党的群众路线是党的组织路线: 群众-领导-群众-->民主-集中-民主。
二、为什么要走群众路线?
为什么要走群众路线?我个人理解,因为?智慧在民间,智慧在在人民群众中。(某县县政府大楼落成典礼仪式上,县长作致辞讲话,为大楼现场题写对联一副。上联,说实话、办实事、为民务实;下联,不贪污、不受贿、两袖清风。下面各位局长鼓掌,大喊写得好。有水平。县长兴趣盎然,想显摆一下,问各位局长,看谁能提个横批,无人能做出满意的,恰巧有哦一清洁工老汉路过,答曰:查无此人,众人不得不从心理佩服此老汉,但却无人敢说话。县长毕竟是县长,见多识广,大喊,我早就给你们说过智慧在民间,你们还有迟疑,今天看看,是不是属实。明天全县召开领导干部大会,开展党的群众路线教育实践活动动员会,向群众学习)。从历史看,革命时期,走群众路线,能夺取政权;和平时期,走群众路线,能巩固政权。因此,能所以要走群众路线。不走群众路线,就会亡党亡国。苏联亡党亡国给我们有深刻的教训和启示:-、否定党的历史,否定党的领袖。
二、丧失意识形态领域的主导权。
三、党的组织丧失了先进性。
四、党风败坏、严重脱离群众。五,严重违背马克思列宁主义的干部路线。开展党的群众路线教育实践活动,是因为一些党员群众观发生了扭曲,有诗为证:
某些干部的“群众观”: 开会主席台,面向群众; 看戏前三排,带领群众; 看电影居中,深入群众; 收罚款上门,联系群众; 劳动不沾边,相信群众; 集资助捐,发动群众; 宴会陪客,代表群众; 额外收入,依靠群众。
因此,必须开展党的群众路线教育实践活动
三、党的群众路线如何走?
1、坚定共产主义理想信念。共产主义信仰是共产党员的精神乐园,精神之钙。
2、树立群众利益至上的观点。
3、立足本职岗位,为民服务。
4、以平和的心态对待群众。
5、按照八项规定和三严三实的要求,当好标杆,向我看齐。