群众路线教育实践活动党课讲稿

第一篇：群众路线教育实践活动党课讲稿

群众路线教育实践活动党课讲稿

题目：立足岗位、为民服务

食药监局是国家食品药品安全政策的宣传者、贯彻者、执行者，本身做得就是群众工作。开展群众路线教育实践活动，就是在我们家门口开展活动，是检验食药监队伍党员领导和干部服务群众能力和水平的实践活动。借今天的机会，把我的一些体会与大家交流。主要交流三个问题：一是什么是群众路线；二是为什么要走群众路线；三是如何走好群众路线。

一、什么是党的群众路线？

1、党的群众路线的基本内容

一切为了群众，是无产阶级政党一切工作的根本出发点。（马克思）

一切依靠群众，是无产阶级政党的力量源泉。（列宁）从群众中来，到群众中去，是无产阶级政党最基本的领导方法和工作方法。（毛泽东）

党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。（党章）

2、党的群众路线的提出及发展

从建党初期，经过井冈山时期到抗日战争时期特别是在延

安整风期间，毛泽东同志形成了党的群众路线的完备的科学形态和理论内容。1943年，在《关于领导方法的若干问题》一文中，科学地阐述了群众路线的基本内容。1945年党的七大把群众路线的基本精神明确载入了党章的总纲，强调指出：群众路线是我们党的根本的政治路线，也是我们党的根本的组织路线。

毛泽东群众路线的发展史。

一九三四年，在江西瑞金，提出“我们现在的中心任务是动员广大群众参加革命战争”，“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题”，只有这样，我们号召群众参加革命战争才是“能够的，完全能够的”。

一九三七年，在延安，提出“我们的正确的政治方针和坚固的团结，是为着争取千百万群众进入抗日民族统一战线这个目的”。

一九四五年，在为中共中央起草的对党内的指示中，提出“军队应当从每个指战员的思想上解决问题，使他们彻底认识拥政爱民的重要性”。

一九四七年，在重行颁布中国人民解放军三大纪律八项注意的训令中，提出“不拿群众一针一线”、“不打人骂人”“不损坏庄稼”等正确对待群众的要求。

毛关于群众路线的描述。

“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。”

我们党“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益

工作的”。

党的各项工作的出发点是“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”。

党的主张和政策都要适合人民的利益，“把群众的利益放在第一位”，“我们任何一项政策的正确性都必须由群众来检验”。

“能使人民群众得到真实的利益，才是好的东西”。“为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已”。

邓小平同志对党的群众路线作出了很大的贡献。

邓小平指出，群众路线是我们的传家宝，要发扬党的密切联系群众的优良作风，坚决反对官僚主义和形式主义，要尊重群众的首创精神，充分调动人民群众的积极性。党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干问题的决议》中把党的群众路线概括为：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体继承并发展党的群众路线的思想。

江泽民指出，对于执政党来说，最大的危险就是脱离群众，全党干部尤其是中级干部，对此必须保持高度警惕。强调指出，要坚持群众路线，深入调查研究，绝不能搞官僚主义、形式主义、强迫命令。三个代表"重要思想最终落脚点就在于始终代表最广大人民群众的根本利益。

以胡锦涛为代表的第四代中央领导集体提出科学发展观，其核心是以人为本，以人为本思想是对群众路线的继承和发展。

坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

3、党的群众路线的地位

党的群众观点是群众路线的思想基础，将党的群众观点和党领导人民群众的工作方法结合起来，运用到实际工作中去，就形成了党的群众路线。

群众路线体系了马克思主义认识论的科学精神（实践＝＞认识＝＞实践）

“从群众中来”，就是把广大群众在长期实践中所积累的斗争经验，所提出的愿望、要求和建议，集中起来，加以分析、综合和提高，因为群众的经验和知识虽然是多方面的、丰富的，所以领导者必须要深入群众，使之系统化、条理化，从而形成符合实际情况的工作指示、方针和政策。（感性认识＝＞理性认识，即实践＝＞认识）

“到群众中去”，就是把形成的工作指示、方针、政策再拿回到群众中去，让群众照着去办，化为实际的行动，并使之在群众的实践中得到检验、丰富和发展。（理性认识＝＞实践）

实践＝＞认识＝＞实践＝＞认识……使认识一步步地深化和丰富，各项工作决策一次又一次地得到修正和补充，越来越正确起来。

党的群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本方法保证

党的群众路线是党的思想路线：

群众-领导-群众--＞实事求是

党的群众路线是党的政治路线：

政治路线集中体现着一定历史时期的根本任务，也是人民群众的根本利益所在。

党的群众路线是党的组织路线：

群众-领导-群众--＞民主-集中-民主。

二、为什么要走群众路线？

为什么要走群众路线？我个人理解，因为?智慧在民间，智慧在在人民群众中。（某县县政府大楼落成典礼仪式上，县长作致辞讲话，为大楼现场题写对联一副。上联，说实话、办实事、为民务实；下联，不贪污、不受贿、两袖清风。下面各位局长鼓掌，大喊写得好。有水平。县长兴趣盎然，想显摆一下，问各位局长，看谁能提个横批，无人能做出满意的，恰巧有哦一清洁工老汉路过，答曰：查无此人，众人不得不从心理佩服此老汉，但却无人敢说话。县长毕竟是县长，见多识广，大喊，我早就给你们说过智慧在民间，你们还有迟疑，今天看看，是不是属实。明天全县召开领导干部大会，开展党的群众路线教育实践活动动员会，向群众学习）。从历史看，革命时期，走群众路线，能夺取政权；和平时期，走群众路线，能巩固政权。因此，能所以要走群众路线。不走群众路线，就会亡党亡国。

苏联亡党亡国给我们有深刻的教训和启示：－、否定党的历史，否定党的领袖。

二、丧失意识形态领域的主导权。

三、党的组织丧失了先进性。

四、党风败坏、严重脱离群众。五，严重违背马克思列宁主义的干部路线。开展党的群众路线教育实践活动，是因为一些党员群众观发生了扭曲，有诗为证：

某些干部的“群众观”：

开会主席台，面向群众；

看戏前三排，带领群众；

看电影居中，深入群众；

收罚款上门，联系群众；

劳动不沾边，相信群众；

集资助捐，发动群众；

宴会陪客，代表群众；

额外收入，依靠群众。

因此，必须开展党的群众路线教育实践活动

三、党的群众路线如何走？

1、坚定共产主义理想信念。共产主义信仰是共产党员的精神乐园，精神之钙。

2、树立群众利益至上的观点。

3、立足本职岗位，为民服务。

4、以平和的心态对待群众。

5、按照八项规定和三严三实的要求，当好标杆，向我看齐。

第二篇：群众路线教育实践活动党课讲稿

群众路线教育实践活动党课讲稿 题目：立足岗位、为民服务

食药监局是国家食品药品安全政策的宣传者、贯彻者、执行者，本身做得就是群众工作。开展群众路线教育实践活动，就是在我们家门口开展活动，是检验食药监队伍党员领导和干部服务群众能力和水平的实践活动。借今天的机会，把我的一些体会与大家交流。主要交流三个问题：一是什么是群众路线；二是为什么要走群众路线；三是如何走好群众路线。

一、什么是党的群众路线？

1、党的群众路线的基本内容

一切为了群众，是无产阶级政党一切工作的根本出发点。（马克思）

一切依靠群众，是无产阶级政党的力量源泉。（列宁）从群众中来，到群众中去，是无产阶级政党最基本的领导方法和工作方法。（毛泽东）

党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。（党章）

2、党的群众路线的提出及发展

从建党初期，经过井冈山时期到抗日战争时期特别是在延安整风期间，毛泽东同志形成了党的群众路线的完备的科学形态和理论内容。1943年，在《关于领导方法的若干问题》一文中，科学地阐述了群众路线的基本内容。1945年党的七大把群众路线的基本精神明确载入了党章的总纲，强调指出：群众路线是我们党的根本的政治路线，也是我们党的根本的组织路线。

毛泽东群众路线的发展史。

一九三四年，在江西瑞金，提出“我们现在的中心任务是动员广大群众参加革命战争”，“一切群众的实际生活问题，都是我们应当注意的问题”，只有这样，我们号召群众参加革命战争才是“能够的，完全能够的”。

一九三七年，在延安，提出“我们的正确的政治方针和坚固的团结，是为着争取千百万群众进入抗日民族统一战线这个目的”。

一九四五年，在为中共中央起草的对党内的指示中，提出“军队应当从每个指战员的思想上解决问题，使他们彻底认识拥政爱民的重要性”。

一九四七年，在重行颁布中国人民解放军三大纪律八项注意的训令中，提出“不拿群众一针一线”、“不打人骂人”“不损坏庄稼”等正确对待群众的要求。

毛关于群众路线的描述。

“共产党是为民族、为人民谋利益的政党，它本身决无私利可图。”

我们党“完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的”。

党的各项工作的出发点是“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性”。

党的主张和政策都要适合人民的利益，“把群众的利益放在第一位”，“我们任何一项政策的正确性都必须由群众来检验”。

“能使人民群众得到真实的利益，才是好的东西”。“为人民服务，鞠躬尽瘁，死而后已”。邓小平同志对党的群众路线作出了很大的贡献。邓小平指出，群众路线是我们的传家宝，要发扬党的密切联系群众的优良作风，坚决反对官僚主义和形式主义，要尊重群众的首创精神，充分调动人民群众的积极性。党的十一届六中全会《关于建国以来党的若干问题的决议》中把党的群众路线概括为：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体继承并发展党的群众路线的思想。

江泽民指出，对于执政党来说，最大的危险就是脱离群众，全党干部尤其是中级干部，对此必须保持高度警惕。强调指出，要坚持群众路线，深入调查研究，绝不能搞官僚主义、形式主义、强迫命令。三个代表"重要思想最终落脚点就在于始终代表最广大人民群众的根本利益。

以胡锦涛为代表的第四代中央领导集体提出科学发展观，其核心是以人为本，以人为本思想是对群众路线的继承和发展。

坚持以人为本，就要坚持人民在建设中国特色社会主义事业中的主体地位，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

3、党的群众路线的地位

党的群众观点是群众路线的思想基础，将党的群众观点和党领导人民群众的工作方法结合起来，运用到实际工作中去，就形成了党的群众路线。

群众路线体系了马克思主义认识论的科学精神（实践＝＞认识＝＞实践）

“从群众中来”，就是把广大群众在长期实践中所积累的斗争经验，所提出的愿望、要求和建议，集中起来，加以分析、综合和提高，因为群众的经验和知识虽然是多方面的、丰富的，所以领导者必须要深入群众，使之系统化、条理化，从而形成符合实际情况的工作指示、方针和政策。（感性认识＝＞理性认识，即实践＝＞认识）

“到群众中去”，就是把形成的工作指示、方针、政策再拿回到群众中去，让群众照着去办，化为实际的行动，并使之在群众的实践中得到检验、丰富和发展。（理性认识＝＞实践）

实践＝＞认识＝＞实践＝＞认识……使认识一步步地深化和丰富，各项工作决策一次又一次地得到修正和补充，越来越正确起来。党的群众路线是实现党的思想路线、政治路线、组织路线的根本方法保证

党的群众路线是党的思想路线： 群众-领导-群众--＞实事求是 党的群众路线是党的政治路线：

政治路线集中体现着一定历史时期的根本任务，也是人民群众的根本利益所在。

党的群众路线是党的组织路线： 群众-领导-群众--＞民主-集中-民主。

二、为什么要走群众路线？

为什么要走群众路线？我个人理解，因为?智慧在民间，智慧在在人民群众中。（某县县政府大楼落成典礼仪式上，县长作致辞讲话，为大楼现场题写对联一副。上联，说实话、办实事、为民务实；下联，不贪污、不受贿、两袖清风。下面各位局长鼓掌，大喊写得好。有水平。县长兴趣盎然，想显摆一下，问各位局长，看谁能提个横批，无人能做出满意的，恰巧有哦一清洁工老汉路过，答曰：查无此人，众人不得不从心理佩服此老汉，但却无人敢说话。县长毕竟是县长，见多识广，大喊，我早就给你们说过智慧在民间，你们还有迟疑，今天看看，是不是属实。明天全县召开领导干部大会，开展党的群众路线教育实践活动动员会，向群众学习）。从历史看，革命时期，走群众路线，能夺取政权；和平时期，走群众路线，能巩固政权。因此，能所以要走群众路线。不走群众路线，就会亡党亡国。苏联亡党亡国给我们有深刻的教训和启示：－、否定党的历史，否定党的领袖。

二、丧失意识形态领域的主导权。

三、党的组织丧失了先进性。

四、党风败坏、严重脱离群众。五，严重违背马克思列宁主义的干部路线。开展党的群众路线教育实践活动，是因为一些党员群众观发生了扭曲，有诗为证：

某些干部的“群众观”： 开会主席台，面向群众； 看戏前三排，带领群众； 看电影居中，深入群众； 收罚款上门，联系群众； 劳动不沾边，相信群众； 集资助捐，发动群众； 宴会陪客，代表群众； 额外收入，依靠群众。

因此，必须开展党的群众路线教育实践活动

三、党的群众路线如何走？

1、坚定共产主义理想信念。共产主义信仰是共产党员的精神乐园，精神之钙。

2、树立群众利益至上的观点。

3、立足本职岗位，为民服务。

4、以平和的心态对待群众。

5、按照八项规定和三严三实的要求，当好标杆，向我看齐。

第三篇：群众路线教育实践活动专题党课讲稿

群众路线教育实践活动专题党课讲稿

太白中学 铁启平

同志们：

按照局党委的统一部署和督导组的要求，结合前段时间学习体会，今天，围绕开展群众路线教育实践活动，同大家一起上一次专题党课。

一、“群众路线”的概念和发展历程

（一）群众路线思想是中国共产党一个多层面的伟大创造

我们党比较明确的提出“群众路线”概念，是在1929年中共中央给转战赣南、闽西的红四军前委的“九月来信”中表述的。毛泽东在“古田会议决议”中采用了这个概念。此后，以毛泽东为主要代表，中国共产党人的群众路线思想在中央苏区特别是在抗日战争中得到了广泛展开，并有多方面的伟大创造。首先，它是思想理论的伟大创造。在1943年毛泽东写的《关于领导方法的若干问题》中，他将“从群众中来到群众中去”的过程升华为“实践到理论再回到实践”的过程，赋予了群众路线以马克思主义认识论基础，使之成为马克思主义哲学理论的一大飞跃。其次，它是领导方法和工作方法的伟大创造。就全党来说，将群众路线作为领导方法和工作方法来自觉地运用，是马克思主义中国化的一个伟大成果。有这个认识自觉同没有这个自觉，工作的积极性、主动性和创造性，大不一样。再次，将群众路线作为一种自觉的实践活动，也是活动方式的一个伟大创造。群众路线作为领导方法和工作方法，是主观见之于客观的桥梁。作为实践活动，则是作用于客观，检验认识正确与否的活动形态。群众路线作为实践活动，形式很多。就思想教育来说，整风教育是一种实践活动形式。这次 的群众路线教育，也是一种实践活动形式，即是在新的历史时期作为新的伟大工程的党的建设的一次重要实践活动。这多层面伟大创造的基石，就在于它坚持马克思主义的群众史观，揭示了党必须依靠人民群众才有生命力、活动力和创造力的缘由。因而，群众路线是党的生命线和根本工作路线。

（二）群众路线思想是中国特色社会主义理论体系活的灵魂

邓小平在十届三中全会上的讲话，高度评价了毛泽东的群众路线思想。他说：“毛泽东同志倡导的群众路线和实事求是这两条是最根本的东西；对我们党的现状来说，我个人觉得，群众路线和实事求是特别重要。”1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，根据邓小平的思想，在重新概括毛泽东思想理论体系时，将群众路线同实事求是和独立自主一起，作为毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点。随着改革开放和社会主义现代化建设实践的发展，党的思想理论也在发展。党的十七大将改革开放以来作为指导思想的创新理论，概括为中国特色社会主义理论体系。十八大根据新的实践要求又对中国特色社会主义理论体系作了新的界定，指出：它是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。对于毛泽东思想同中国特色社会主义理论体系的关系而言，中国特色社会主义理论体系的各个理论形态的具体内容虽各有不同，但都可视为对毛泽东思想的发展。中国特色社会主义理论体系对毛泽东思想的坚持，最重要的就是对毛泽东思想的活的灵魂的三个基本点的坚持。这是精髓的精髓，应以贯之于中国特色社会主义理论体系的各个理论形态中。这样，群众路 线思想，毫无疑问地是中国特色社会主义理论体系活的灵魂。

（三）开展群众路线教育实践活动，是破解脱离群众危险的重要抓手 正因为群众路线在党的理论和实践中具有上述重要地位，要解决目前突出的党与人民群众的关系问题，就必须有一个抓手。群众路线教育实践活动，要从思想深处进行一次全心全意为人民服务再教育。

“为民”是教育实践活动的核心。这次群众路线教育实践活动的主题，就是为民、务实、清廉。这六个字最核心的是“为民”二字。目前存在的许多作风问题是表象，实质上是“为民”问题没解决。为民，就是全心全意为人民服务，真心实意地为群众谋利益。这是共产党的宗旨，也是共产党的先进性之所在。在革命战争年代，共产党坚持了这个宗旨，广大老百姓深深热爱共产党，跟着共产党闹革命，经过28年的艰苦卓绝斗争，取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立后，共产党由革命党变为执政党，由局部执政变为在全国大陆全面执政。建国60多年来，特别是改革开放30多年来，我们党紧紧依靠人民，先是确立社会主义基本制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革，全面进行的社会主义建设尽管遇到很大挫折，仍然取得了巨大成就；进入新时期以后，又开创、坚持、发展了中国特色社会主义，改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就。这是不可否认的基本事实，也是我们国家现实生活中的基本面。

但同样不可否认的是，由于世情、国情、党情的深刻变化，整个社会处在极其深刻的转型变革之中，一些党员干部对党的宗旨的坚持淡化了，对广大人民群众的感情淡薄了，真心实意地为最广大群众谋利益的事情做得差了，脱离群众的危险突出了。因此，重新进行全心全意为人民服务的 再教育，就非常必要。重新进行“为民”教育，使广大党员干部端正世界观、人生观和价值观，在思想深处扎下全心全意为人民服务，真心实意地为群众谋利益之根，重铸党和人民的血肉联系，从而永葆共产党的先进性和纯洁性，夯实我们国家长治久安的基础。

“务实”是进一步改变工作作风问题。这就是诫空谈，埋头苦干。一方面，这些年强调求真务实，开拓进取，党员干部的作风有了不少转变，这是党和政府各项工作取得巨大成效的一个重要保证。另一方面，由于社会主义市场经济的体制机制还不健全，考核党员干部的指标体系还不完善和社会浮燥情绪的巨大影响，在一些党员干部中滋长了弄虚作假、欺上瞒下、形式主义的不良作风。造成资源的巨大浪费，影响经济社会的健康发展。群众路线教育实践活动，强调“务实”就是要改变这种不良作风，将新一届中央强调的“空谈误国，实干兴邦”落到实处，让广大党员干部都将其作为转变作风的根本要求。

“清廉”应当是群众路线教育实践活动的落脚点。这次群众路线教育实践活动，既然是贯彻整风精神，要求“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，那么从某种意义上说，就是在新的历史时期的一次整党。它要全面解决目前党内存在的突出问题，包括形式主义、官僚主义，还有享乐主义、奢靡之风等。但最后要落实到为政清廉上。腐败现象高发势头得不到有效遏制，既严重损坏了党和国家的声誉，也日益摧毁人们的信仰信念。十八大报告指出：消极腐败的危险更加尖锐地摆在全党面前，这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。这不是危言耸听，而是确确实实的危险。按照邓小平的说法，这个问题解决不好，我们的党和国家就 会发生另一个方面的变质。这样，共产党的先进性和纯洁性会丧失殆尽，也就会为老百姓所抛弃。苏联“亡党亡国”的前车之鉴，不就是这样吗？因此，十八大再次指出：始终保持惩治腐败高压态势，坚决查处大案要案，着力解决发生在群众身边的腐败问题。不管涉及什么人，不论权力大小、职位高低，只要触犯党纪国法，都要严惩不贷。群众路线教育实践活动，不能不为深入、持久地开展反腐败斗争作出巨大努力。

二、开展教育实践活动，是密切党群干群关系的重大举措

以史为鉴可以知兴替。纵观古今中外的历史，人心向背不仅决定着国家政权的命运，也形成了历史的基本走向。人民是历史的主体，也是党的事业立足的根基、成长的血脉、力量的源泉。历史深刻昭示，群众路线是党的传家宝、生命线。只有牢记为民宗旨，永葆为民本色，才能夯实执政之基，始终成为领导中国特色社会主义事业的核心力量。面对“四大考验”，只有强化宗旨意识，筑牢思想根基，站稳群众立场，党才能有效应对“四大危险”，做到坚如磐石。

放眼神州，国家综合实力大幅跃升，人民生活显著改善，执政资源不断扩大，党的执政地位得到进一步巩固。但与此同时，改革已进入深水区、攻坚期，错综复杂的利益潜流涌动，多样多变的思想交融激荡。无论是排除思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，还是扩大深化改革的公约数，凝聚攻坚克难的正能量，都需要有群众的充分理解和积极参与，需要发挥群众的智慧力量。坚持群众路线，就是把党的事业植根于群众，接地气、通灵气、有生气，从群众中获得源源不断的前进动力，汲取破解发展难题的无穷智慧。事业兴衰成败，能力至关重要。不断提升执政能力，是为人民掌好权、执好政和造福于民的前提基础。好的作风既是能力的保障，本身也是能力的具体体现。中央制定改进工作作风和密切联系群众的八项规定，以作风为抓手加强党的自身建设，着力提升执政能力，找到了关键，抓住了要害。开展党的群众路线教育实践活动，就是要对准有的领导机关、领导班子和领导干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，从思想上教育、行动上纠正、制度上完善。狠刹“四风”，改进工作作风，就能更好地贴近群众、服务群众，激发和凝聚人民的智慧力量，使党的事业和各项工作在人民的积极支持参与中获得长足进步。

站稳群众立场，走好群众路线，贵在认识，重在行动，归根结底要通过教育实践活动为民办实事、办好事见到成效，切实解决人民群众反映强烈的突出问题，让人民群众在看得见、摸得着的实事中真真切切感受到党的优良作风，体会到党和人民的血肉联系。群众之所以对“四风”深恶痛绝，实质在于其违背了党的性质和宗旨，损害群众利益，疏离党群关系。只有在以为民务实清廉为主要内容的教育实践活动中树立问题意识，在解决群众关心的实际问题中改作风、求实效、创实绩，才能让人民受益，使人民满意。

我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。用好传家宝，坚守生命线，扎扎实实搞好教育实践活动，以实际行动密切党群干群关系，充满生机和力量的中国共产党，必将团结带领人民，引领中国巨轮驶向民族伟大复兴的梦想彼岸。

三、要以整风精神动真碰硬，确保取得扎实的成效 “党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，“加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系”。

执政党的党风关系党和国家生死存亡，马克思主义执政党的最大危险就是脱离群众。这些年来，从整党到“三讲”教育，从保持共产党员先进性教育到深入学习实践科学发展观活动，我们党高度重视作风建设、一贯要求从严治党。党的群众路线教育实践活动，正是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义的重大举措。

一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去，集中起来、坚持下去。这样的群众路线，是党的生命线和根本工作路线。人民群众曾经用小米哺育延安革命根据地、用小车推出中国革命的胜利、用手印开启改革开放的进程，正是因为始终保持与人民群众血肉联系，我们的事业才赢得了人民的支持、参与和拥戴，才能够战胜世所罕见的风险考验，取得举世瞩目的伟大成就。

今天，我们站在关键的历史节点、全新的发展起点。“两个100年”的奋斗目标前景可期，民族复兴的中国梦曙光在前。世情国情党情的深刻变化，让党群干群关系面临新的严峻考验。党内脱离群众的现象还大量存在，形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”，不仅损害了党在人民群众中的形象，更损害了党群干群关系。面对前所未有的风险和挑战，坚持群众路线、密切联系群众，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然 要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

如何开展群众路线教育实践活动？牢牢把握作风建设这个主要任务，才能对准焦距、找准穴位、抓住要害，集中解决“四风”问题。认真贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，才能真正实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。在态度上，要以整风精神开展批评和自我批评，抛开面子、动真碰硬、触动灵魂。在步骤上，要坚持领导带头，力争认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹。在方法上，要注重建立长效机制，制定新的制度、完善已有制度，经常抓、长期抓。力戒形式主义，做到“不虚”；解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕主旨，做到“不偏”，真正击中痛处、打在点上，这一活动才能取得实效、获得长效。

大家要认真思考

1、我校面临的机遇挑战；

2、我们与省市名校的差距；

3、我们面临问题的主要症结；

4、如何挖掘发挥我校的优势潜力打造优质名校；

5、如何从我做起，转变作风，服务师生和家长，解决自身存在的突出问题。围绕这五个问题讨论剖析，完善思路，创新举措。确保决策一项干一项，项项落实；工作干一件成一件，件件见效。进行以“知位守责”“知足守德”“知耻守仪”“知惧守纪”为内容的“四知四守”促清廉主题教育开展，向中央基准看齐，向基层群众学习活动。

结合我校实际，群众路线工作的落脚点和归宿是为了更好地推动工作，提高办学质量。按照局党委“三个一切”的总体要求，突出质量核心，全力落实“六比六评六争先”关键举措，通过开展“大谈心，大练兵，大提质”活动，促进学校各项工作，以学校的转型突破发展的成果来检验教育 实践活动的成效。我们一定要坚定理想信念，锤炼党性，统一思想，真抓实干，履职尽责，用优异的工作业绩践行党的群众路线。

谢谢大家！

第四篇：群众路线教育实践活动专题党课讲稿2

群众路线教育实践活动专题党课讲稿

同志们：

按照镇党委党的群众路线教育实践活动领导小组的统一部署和督导组的要求，结合前段时间学习体会，今天，围绕如何做好新形势下的群众工作，同大家一起上一次专题党课。

群众路线是我们工作的根本方法，群众工作我们大家也都很熟悉，在座的很多同志群众工作经验还非常丰富。今天，我主要从三个方面谈一下新形势下如何做好群众工作：一是谈做好群众工作的重大意义，主要解决我们在群众工作中的认识论问题；二是谈做好群众工作的基本原则，主要解决我们在群众工作中的方位论问题；三是谈做好群众工作的有效方法，主要解决我们在群众工作中的方法论问题。

一、牢固树立群众观点，深刻认识新形势下做好群众工作的重大意义

现在，社会上有这样五句话令人深思：交通方便了，干部离群众却远了；通讯发达了，干部与群众交流却少了；干部文化程度提高了，做群众工作的本领却降低了；国家惠民政策增加了，群众的意见却越多了，透过这五句话反映的现象，再从我们日常在群众工作中遇到的情形来看，现在群众

工作面临的形势已悄然发生了新变化、出现了新特点，归纳起来主要有四个方面的显著变化：一是群众工作的对象更加广泛多元。随着经济社会发展，群众构成也发生着深刻变化，新行业、新组织和新阶层不断涌现，使得群众工作的对象更加广泛、多样。二是群众工作的内容更加丰富多变。改革开放日益深入，市场经济不断发展，群众活动日益多元化，群众利益诉求呈现多样化，群众思想文化出现差异化，使得群众工作的内容更多、范围更广、情况易变。三是群众工作的网络更加包罗万象。随着新形势下社会流动性、开放性的显著增强。

在这样的环境和背景下，做好新形势下的群众工作就显得尤为迫切、特别重要。

（一）群众工作是继承优良传统、发挥政治优势的内在要求。群众路线是党的三大法宝之一。我们党既是靠群众工作起家的，也是靠群众工作发家的。党自成立之日起，就一直把全心全意为人民服务、密切同最广大人民群众的血肉联系作为根本宗旨。早在新民主主义革命时期，毛泽东同志就强调指出，我们共产党人区别于其他任何政党的一个显著标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。在改革开放的新时期，邓小平同志多次指出，要把人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应作为党制定一切政策的依据。世纪之交，江泽民同志谆谆告诫

全党，一个政权也好，一个政党也好，其前途与命运最终取决于人心向背，不能赢得最广大人民群众的支持，就必然垮台。进入二十一世纪后，胡锦涛同志指出：我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。保持党同人民群众的血肉联系，是我们党无往而不胜的法宝，也是我们党始终保持先进性的法宝。十八大以来，以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体对群众工作作了一系列重要论述，旗帜鲜明地指出：人心向背关系党的生死存亡。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，才能做到坚如磐石。党的群众观点、群众立场、群众路线始终是我们党安身立命的根本。如果背离群众观点，丧失群众立场，违反群众路线，放弃群众工作，改革就会失去支持，发展就会失去动力，稳定就会失去基础，社会就会失去活力。

（二）群众工作是改善干群关系、巩固执政基础的迫切需要。党的执政基础包括阶级与群众基础。阶级基础是党所产生和依托的阶级力量，群众基础是党所代表和依靠的社会力量。阶级基础与群众基础相互依存、相互促进，离开阶级基础就谈不上群众基础，而离开群众基础就会削弱甚至丧失阶级基础。联系群众鱼得水，离开群众树断根。干部和群众本应有舟水之喻、鱼水之谊和血肉之情，现在一些地方把干群关系搞成了蛙水关系、油水关系甚至是水火关系，一些地方的干群关系十分紧张。在这种情况下，如何面对群众要求、维护群众利益、赢得群众信任和争取群众支持，就是我们执政的核心问题。我们必须拿出更多时间，倾注更大精力，采取更有力措施，把群众工作做得更加扎实、更富成效，进一步改善党群干群关系，增强党的阶级基础、扩大党的群众基础，巩固党的执政地位。

（三）群众工作是广泛汇聚力量、加快新区建设的重要保障。人民群众是我们战无不胜的决定性力量。回顾点军发展的历程，我们深刻感受到，最根本的力量在于广大人民群众。

（四）群众工作是化解社会矛盾、建设和谐点军的有效途径。构建和谐点军包含着多方面和谐要素的形成，其中，人与人之间的和谐最为重要，而和谐的干群关系则是重中之重。我们更要把群众工作作为一项基础性、经常性、根本性和全局性的工作，让一切社会管理部门都成为为群众服务的部门，一切社会管理工作都成为为群众谋利益的工作，使群众工作真正成为改善民生、发展民利、维护民权、凝聚民心、化解民怨的重要途径。

二、始终站稳群众立场，准确把握新形势下做好群众工作的基本原则

得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官；穿百姓之衣，吃百姓之饭，莫道百姓可欺，自己也是百姓，始终站稳群众立场。作为一名党员干部，我们始终要把

群众满意不满意、赞成不赞成、支持不支持、高兴不高兴作为一切工作的最高准则。在群众工作中要确保立场正确。

三、要牢牢把握汇民力这一群众工作的关键所在。习近平同志指出，在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教、向智者问策。必须充分尊重人民所表达的意愿、所创造的经验、所拥有的权利、所发挥的作用。这一重要论述强调了新形势下做好群众工作的关键所在。深化改革、推动发展，主体力量是人民，依靠力量是人民。做好群众工作，必须切实发挥群众的主体作用，充分尊重群众的主体地位，把服务群众同教育引导群众结合起来，把满足群众需求同提高群众素质结合起来，把人民群众想发展、盼富裕、求公平的积极性创造性引导好、发挥好，点燃人民群众干事创业的激情与自信。要注重用改革发展的宏伟蓝图鼓舞群众，充分尊重群众的首创精神，对群众想干的事情，只要有利于发展，就要去努力推动；群众不愿干的事情，不要去强迫，重在积极引导；对看准的事情，要鼓励群众大胆地闯，大胆地干，最大限度地汇聚推动点军发展的群众力量。四要牢牢把握聚民心这一群众工作的重要保障。习近平同志指出，不做赢得人心的工作，做什么都是见物不见人，最后是不会成功的。这一论述深刻告诉我们，一个地方要发展，凝聚民心是前提。民心聚，就会形成发展合力，开创一心一意谋发展的良好局面；民心散，就会民怨沸腾，大事小

事不断，良好的发展环境更无从谈起。民生连着民心，民心凝聚民力。重民生者得民心，只有把改善民生作为想问题、办事情的出发点和落脚点，才能赢得民心，凝聚民力，推进发展。做好群众工作，就要求我们擅讲群众话、擅走群众路、擅用群众脑，真正深入群众、融入群众、服务群众，与群众面对面、肩并肩、心贴心，切实解决服务群众最后一公里问题，真正做到与群众“感情零距离、沟通零距离、服务零障碍、权益零损害”，并最终赢得群众的信任和赞誉。

求木之长，必固其根。欲流之远，必浚其源。十八大以来，以习近平同志为核心的党中央力倡改进作风、密切联系群众，身体力行，率先垂范，为做好群众工作树立了榜样。全区党员干部特别是领导干部一定要带头践行全心全意为人民服务的宗旨，始终做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，谢谢大家！

第五篇：群众路线教育实践活动党课讲稿提纲

群众路线教育实践活动党课讲稿提

纲

群众路线教育实践活动党课讲稿提纲

一、党的群众路线的源与流 何为群众

“群众”，泛指人民大众，是个政治概念 群众路线从哪里来

1、党的性质与目标规定

一大制定《中国共产党纲领》规定 我党纲领如下：

a以无产阶级革命军队推翻资产阶级，由劳动阶级重建国家，直至消灭阶级差别；

b、采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级。

《中国共产党章程》总纲：

中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

2、革命实践的产物

党的群众路线是在红军时期孕育产生的。

群众观点、党的领导方式和工作方法、工作作风

3、不断丰富发展 实践、理论丰富

红军时期：一是概括了党的根本宗旨：全心全意为人民服务；

二是概括了党的基本的领导方法：“从群众中来，到群众中去”； 三是概括了党的三大作风，深刻阐述了密切联系群众的群众路线和实事求是的思想路线的关系，使群众路线理论上升到哲学高度。

理论总结

一是1945年党的七大 二是1956年党的八大

三是1981年党的十一届六中全会作《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。

定义和意义

群众路线讲的是党与群众的关系问题。党章中：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”

“一切为了群众，一切依靠群众”，是讲党应该具有的群众观点，这是关系党的性质、宗旨的根本问题；“从群众中来，到群众中去”，是讲党的基本领导方式和工作方法，回答的是党的正确领导意见是从哪里来的。

“法宝”、“生命线”、“根本工作方法”。群众路线同实事求是、独立自主放在一起，作为毛泽东思想活的灵魂的三个基本方面。群众路线是中国共产党人的生

命哲学，也是生活哲学；是世界观，也是方法论；是工作路线，更是工作方法。

二、群众路线教育实践活动 背景：

一是服务、保障两个“百年”：

在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会

在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 二是“两个大局”使然

国际：风云变幻，世界仍然很不安宁 国内：改革进入攻坚期，发展进入关键期，社会处在矛盾凸显期，改革发展稳定的任务十分繁重艰巨，不确定不稳定因素增多。

精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险 面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验 新一届中央领导的立场 党的十八大鲜明地提出，要围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以

“为民务实清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动。

中央“八项规定”、“六项禁令”

活动部署——新的时代背景下如何坚持“群众路线” 活动性质和特点

学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制

主题：为民务实清廉。突出作风建设——着力解决“四风”问题；坚持以整风精神开门搞活动。

主线：保持党的先进性和纯洁性

对象：全党。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高；重点对象：县处级以上领导机关、领导班子和领导干部

总要求：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病

三、“我”的群众路线教育实践活动——怎么做

基本工作情况

筹备、学习、意见征求

不抱怨的世界

正向的态度，积极的态度——摆进去 别把党员混同群众，“别拿自己不当干部”

教师、学生、学校

党员——普遍性与特殊性

我们共产党人区别于其他政党的又一个显著的标志，就是和最广大的人民群众取得最密切的联系。全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发；向人民负责和向党的领导机关负责的一致性；这些就是我们的出发点。

——毛泽东1945年4月24日中国共产党第七次全国代表大会上所做的政治报告《论联合政府》